«Дополняя реальность» (техническая направленность)

Руководитель – Аношкин Александр Николаевич

Квалификационная категория: без квалификационной категории

Педагогический стаж работы: 5 лет

Цель программы: Содействие освоению старшими школьниками базовых компетенций разработки программных приложений с элементами дополненной реальности.

Задачи:

- познакомить с основными методами разработки программного обеспечения;

- сформировать комплекс базовых навыков программирования для их дальнейшего использования в учебной и профессиональной деятельности;

- развить аналитическое мышление, способности к поиску нестандартных путей решения поставленной задачи.

Актуальность программы: разработка данной программы обусловлена высокой скоростью развития в различных, не только технической и технологической, сферах деятельности общества. Модификация, эволюция, а также появление новых профессий в настоящее время и в недалеком будущем заставляет задуматься о необходимости получения навыков алгоритмизации и программирования для каждого ребенка. В независимости от выбранной сферы профессиональной деятельности в каждой из них, в той или иной степени необходимы данные навыки.

Планируемые результаты

Личностные:

- навыки самостоятельно и творчески реализовывать собственные замыслы;

- повышение своего образовательного уровня и уровня готовности к продолжению обучения с использованием ИКТ;

- навыки самооценки и рефлексии.

Метапредметные результаты:

- навыки поиска и структурирования информации;

- умение ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного;

умение работать по предложенным инструкциям;

- знание принципов алгоритмизации, базовые компетенции для последующего самостоятельного развития аналитического и логического мышления посредством нахождения креативных решений при написании алгоритмов разработки и функционирования ПО.

Предметные результаты:

- знание принципов, особенностей и отличий разработки ПО с элементами дополненной реальности, алгоритм и ключевые моменты процесса разработки;

- формирование базовых компетенций необходимых для работы с информационно-коммуникационными технологиями, в частности – языками программирования высокого уровня (C#, JavaScripts), средами разработки программного обеспечения с элементами дополненной реальности, инструментами дизайна приложений, особенностями используемого ПО.

Подписаться на новости: