Руководитель – Губенко Наталья Викторовна
Квалификационная категория: первая квалификационная категория
Педагогический стаж работы: 12 лет
Цель программы: развитие пространственного технического мышления в процессе овладения основами моделирования и прототипирования трехмерных объектов.
Задачи
Воспитательные:
- воспитывать чувство прекрасного, умение видеть красоту окружающего мира;
- воспитывать целеустремленность.
Развивающие:
- развивать пространственное мышление, воображение через вовлечение учащихся в продуктивную творческую деятельность;
- способствовать творческой самореализации учащихся через свободу выбора модели, варианты цветового решения при нанесении текстур.
Образовательные:
- актуализировать знания учащихся по информатике и геометрии;
- познакомить с основными понятиями и алгоритмом моделирования в трёхмерном пространстве в программе «Blender»;
- познакомить с основами работы с 3D принтером;
- раскрыть учащимся возможности применения трёхмерного моделирования в различных отраслях профессиональной деятельности.
Актуальность программы: 3D-моделирование - прогрессивная отрасль мультимедиа, позволяющая осуществлять процесс создания трехмерной модели объекта при помощи специальных компьютерных программ. Данная образовательная программа состоит из понимания того, что трехмерное моделирование широко используется в современной жизни и имеет множество областей применения. Программа Blender, на данный момент популярна среди всех пакетов трехмерной графики тем, что это программа свободно распространяемая и с богатым инструментарием, не уступающим по своим возможностям платным редакторам. Blender возможно применять как для создания и редактирования трехмерных объектов, так и для создания анимации, приложений.
Планируемые результаты
Личностные:
- понимание роли моделирования в современном мире;
- развитие чувства личной ответственности за своевременное выполнение работы;
- готовность к повышению своего образовательного уровня в области моделирования.
Метапредметные:
- владение обще предметными понятиями «объект», «модель», «алгоритм», «параметры»;
- владение умением самостоятельно планировать пути достижения цели: соотносить свои действия с планируемыми результатами;
- ИКТ-компетентность – умения работать в визуализаторе, сохранение модели, экспортирование модели в нужный формат.
Предметные результаты:
- знание основных понятий алгоритмов моделирования в трёхмерном пространстве в программе «Blender».