Лаборатория «3D моделирование» (техническая направленность)

Руководитель – Губенко Наталья Викторовна

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Квалификационная категория: первая квалификационная категория

Педагогический стаж работы: 12 лет

Цель программы: развитие пространственного технического мышления в процессе овладения основами моделирования и прототипирования трехмерных объектов.

Задачи

Воспитательные:

- воспитывать чувство прекрасного, умение видеть красоту окружающего мира;

- воспитывать целеустремленность.

Развивающие:

- развивать пространственное мышление, воображение через вовлечение учащихся в продуктивную творческую деятельность;

- способствовать творческой самореализации учащихся через свободу выбора модели, варианты цветового решения при нанесении текстур.

Образовательные:

- актуализировать знания учащихся по информатике и геометрии;

- познакомить с основными понятиями и алгоритмом моделирования в трёхмерном пространстве в программе «Blender»;

- познакомить с основами работы с 3D принтером;

- раскрыть учащимся возможности применения трёхмерного моделирования в различных отраслях профессиональной деятельности.

Актуальность программы:  3D-моделирование - прогрессивная отрасль мультимедиа, позволяющая осуществлять процесс создания трехмерной модели объекта при помощи специальных компьютерных программ. Данная образовательная программа состоит из понимания того, что трехмерное моделирование широко используется в современной жизни и имеет множество областей применения. Программа Blender, на данный момент популярна среди всех пакетов трехмерной графики тем, что это программа свободно распространяемая и с богатым инструментарием, не уступающим по своим возможностям платным редакторам. Blender возможно применять как для создания и редактирования трехмерных объектов, так и для создания анимации, приложений.

Планируемые результаты

Личностные:

- понимание роли моделирования в современном мире;

- развитие чувства личной ответственности за своевременное выполнение работы;

- готовность к повышению своего образовательного уровня в области моделирования.

Метапредметные:

- владение обще предметными понятиями «объект», «модель», «алгоритм», «параметры»;

- владение умением самостоятельно планировать пути достижения цели: соотносить свои действия с планируемыми результатами;

- ИКТ-компетентность – умения работать в визуализаторе, сохранение модели, экспортирование модели в нужный формат.

Предметные результаты:

- знание основных понятий алгоритмов моделирования в трёхмерном пространстве в программе «Blender».

Подписаться на новости: