Президент Российской Федерации Владимир Путин поручил Правительству России рассмотреть вопрос о проведении в 2026 году олимпиады по географии для школьников из государств – участников БРИКС и других дружественных иностранных государств, а также обеспечить создание единой государственной линейки школьных учебников по географии. Соответствующие поручения даны по итогам XVII съезда Русского географического общества и заседания попечительского совета организации.

Согласно перечню поручений, до 1 марта 2026 года должен быть представлен доклад о проведении в 2026 году олимпиады по географии для школьников из государств – участников БРИКС и других дружественных стран. Этот вопрос будет рассмотрен Правительством России совместно с Образовательным Фондом «Талант и успех» и Всероссийской общественной организацией «Русское географическое общество».

Создание единой государственной линейки школьных учебников по географии для реализации программ основного общего и среднего общего образования необходимо обеспечить с привлечением Всероссийской общественной организации «Русское географическое общество», Российской академии наук, заинтересованных вузов и научных организаций. Доклад по этому вопросу должен быть готов до 1 апреля 2026 года.

Напомним, ранее глава Минпросвещения России Сергей Кравцов сообщил, что совместно с Российской академией наук ведется работа над едиными государственными учебниками. Ожидается, что в 2027 году будут подготовлены учебники по математике, информатике, физике, химии, биологии.

Во Владивостоке состоялась торжественная церемония награждения победителей региональной премии «Есть за что». В числе лауреатов – представитель Всероссийского детского центра «Океан» Илья Ким, заместитель руководителя Центра воспитательных технологий «Маяк».

Илья был удостоен награды за значительный личный вклад в реализацию молодёжной политики, активную просветительскую деятельность в сфере вожатской педагогики и развитие профессионального сообщества. Эксперты особо отметили его работу по созданию и внедрению дополнительных общеразвивающих программ военно-патриотической направленности, а также руководство социально значимыми проектами для подростков. Эта победа – яркий пример того, как инициативы, поддерживаемые Министерством просвещения Российской Федерации, находят своё воплощение в регионах и получают заслуженное признание.

Получив награду, Илья Ким поделился впечатлениями: «Для меня большая честь получить эту премию. Я рассматриваю её как оценку работы всей нашей команды Центра воспитательных технологий "Маяк" и Всероссийского детского центра "Океан" в целом. Наша главная задача – создавать для детей среду, где они могут раскрыть свой потенциал, научиться быть командой и чувствовать ответственность за будущее. Эта награда – отличный стимул для дальнейшего развития и создания новых проектов, которые помогут ещё большему числу ребят поверить в себя».

Коллектив ВДЦ «Океан» от всей души поздравляет Илью Кима с заслуженной победой! Мы гордимся сотрудниками, преданность делу, профессионализм и инициативность которых получают высокое признание. Желаем не останавливаться на достигнутом, продолжать заряжать коллег и «океанцев» своей энергией и воплощать в жизнь самые смелые идеи!

Увлекательная акция «Океан поздравлений» проходит у ребят дружины-флотилии «Парус». Советники по информации каждого отряда активно включаются в творческий процесс разработки сценария, по которому им предстоит создать оригинальный видеоролик с участием всех членов своего отряда!

Задача перед каждым отрядом стоит серьёзная и интересная одновременно: разработать сценарий и снять два видеоролика, посвящённых поздравлениям тех отделов, которым выпала честь стать объектами внимания по результатам проведенной жеребьёвки.

Александра Богуславская из Алтайского края рассказала: «Мы будем радовать сразу спортивный и международный отделы нашего Центра. Сейчас мы заняты написанием сценария для наших видеороликов, и главная цель — сделать это интересным, эмоциональным и запоминающимся. Для съёмок роликов планируется привлечь всю команду отряда. Есть задумка добавить элемент живого взаимодействия с сотрудниками обоих отделов, однако решение ещё окончательно не принято. Основная сюжетная линия — это сказочное путешествие, наполненное яркими пожеланиями и тёплыми словами. Самым трудным этапом оказалось создание чёткого плана действий: прописывание каждой сцены, синхронизация текста и визуальных эффектов, точное распределение ролей и локаций. Когда всё кажется ясным в мыслях, оказывается непростым делом перенести это на бумагу так, чтобы каждый участник понимал своё задание ясно и точно».

Александра уверена, что подобные инициативы сближают коллектив и оставляют приятные воспоминания надолго: «Просто сказать "поздравляю" легко, но когда вся команда работает над созданием красивого видеоролика, вложив в него частичку души, такое поздравление остаётся в сердцах гораздо дольше и вызывает больше радости и улыбок».

Елизавета Варфоломеева, вожатая дружины-флотилии «Парус», поделилась: «В самом начале смены дружина сообщила нам о проведении специальной акции — поздравления отделов "Океана". Было решено, что пусть не все отделы заметны и видны ежедневно, они играют важную роль в создании атмосферы и комфорта, наполняют жизнь Центра особым смыслом и теплом. Именно поэтому возникла мысль поблагодарить и поздравить их с наступающим Новым годом.

При выборе советников по информации мы обсудили, каким образом будем создавать видеоролики. Эта акция — прекрасная возможность напомнить детям, что в Центре существует множество важных подразделений, деятельность которых часто остается незамеченной, но именно благодаря им центр функционирует полноценно и эффективно. Без каждого из этих отделов было бы значительно сложнее, и это важно подчеркнуть в нашем поздравительном послании».

Виктория Ташлыцкая из Еврейской автономной области прокомментировала: «Это замечательная акция, которая даёт возможность отправить теплые поздравления всем работникам "Океана". Нам выпал шанс приготовить особое приветствие не только для нашего родного вожатского отряда "Исток", но и направить искреннюю благодарность всем вожатым нашей страны! Главное затруднение заключалось в поиске вдохновляющей идеи, которая смогла бы показать наше уважение и признательность людям, работающим в сфере воспитания детей. После долгих обсуждений мы нашли идеальное решение, осталось лишь воплотить задумку в реальность.

Ролик должен длиться от одной до двух минут, и мы понимаем, что нам может понадобиться чуть больше времени для достижения цели. Однако мы готовы приложить все силы, чтобы достойно справиться с поставленной задачей и создать видео, достойное гордости и уважения зрителей».

«Парусавчики» проявляют инициативу и творчество, демонстрируя свою сплочённость и умение работать командой. Их креативные идеи скоро воплотятся в оригинальные ролики, способные поднять настроение сотрудникам Всероссийского детского центра «Океан» и не только! Эти ролики подарят массу положительных эмоций каждому зрителю!

Министерство просвещения Российской Федерации поддерживает инициативы, которые способствуют развитию творческого потенциала школьников.

В Москве состоялось заседание Президиума Совета законодателей Российской Федерации при Федеральном Собрании РФ. Министр просвещения РФ Сергей Кравцов выступил в рамках обсуждения вопросов сбережения здоровья детей в общеобразовательных учреждениях. Он уделил внимание созданию безопасной, комфортной, мотивирующей к обучению образовательной среды.

Заместитель Председателя Государственной Думы Ирина Яровая выразила благодарность Минздраву России и Минпросвещения России за формирование единого стандартизированного подхода к работе школьных врачей.

«Мы создали правовые условия для того, чтобы должность медицинской сестры получила наполнение компетенциями, в том числе профилактической работы в образовательных учреждениях. Вместе с Министерством просвещения и Роспотребнадзором мы большое внимание уделяем вопросам безопасности и качества школьного питания», – подчеркнула Ирина Яровая.

Глава Минпросвещения России отметил, что ведомство ведет системную работу по снижению учебной нагрузки на школьников. Совместно с Рособрнадзором и Минздравом утвержден Комплекс мер по формированию гармоничной, сбалансированной и результативной учебной и воспитательной нагрузки на обучающихся на 2024–2030 годы.

«Принят приказ № 704, который упорядочивает нагрузку на школьников, предусматривая единое планирование по учебным предметам, нормирование количества контрольных работ, синхронизацию программ с содержанием основного и единого государственных экзаменов, нормирование часов на выполнение домашних заданий. Разработаны и направлены в регионы более 50 вариантов расписаний уроков и рекомендации по их применению», – рассказал Сергей Кравцов.

Глава ведомства информировал, что ежегодно отслеживается потребность школ в средствах обучения и воспитания, в том числе в части оснащения медкабинетов. Он сделал акцент на том, что особое внимание уделяется профилактике заболеваний, оздоровлению, занятиям физкультурой и спортом.

Сергей Кравцов также остановился на Федеральной программе воспитательной работы для организаций отдыха детей. Согласно проведенному анализу, из 32 тысяч программ воспитания детских лагерей ей соответствуют 98%.

Также большое значение придается организации питания обучающихся. Сегодня более 7,1 млн учеников младших классов с 1-го по 4-й класс обеспечены бесплатным горячим питанием в школах по всей стране. Особое внимание уделяется вопросу предоставления бесплатного горячего питания детям – членам семей участников специальной военной операции.

Министр просвещения РФ обратил внимание, что утверждены и доведены до регионов методические рекомендации по организации обучения в первом классе – в период адаптации детей к школе. Глава Минпросвещения России предложил посвятить 2026 год выстраиванию эффективного сотрудничества с родительским сообществом.

Заседание прошло под руководством заместителя Председателя Государственной Думы Ирины Яровой и первого заместителя Председателя Совета Федерации Андрея Яцкина. В нем приняли участие также Министр здравоохранения РФ Михаил Мурашко и глава Роспотребнадзора Анна Попова. Кроме того, участники мероприятия обсудили интеграцию новых субъектов РФ в правовую, социальную и транспортную системы страны.

Даже в спокойные моменты, когда дети не посещают образовательные курсы и мероприятия, в «Океане» есть чем заняться. В понедельник, 15 декабря, участники программы «Новый год у "Океана"» провели отрядное дело «Удивительные вещи».

Мероприятие представляло собой викторину. Дети разбились на команды: по две в каждом отряде. Вопросы викторины охватывали самые разные темы: от предметов школьной программы до интересных фактов истории и биологии.

Роман Подгорный, вожатый Центра, рассказал медиацентру: «Главная ценность мероприятия заключается в развитии интеллектуальных способностей детей. Им легче обобщить их знания с помощью интересных фактов, которых мы коснулись на викторине. Я работаю вожатым уже более года, и очень рад этому. Сюда приезжают чудесные дети, которые заряжают неиссякаемой энергией трудиться и работать!»

Милана Фоменко из Иркутской области рассказала: «Вопросы были очень интересные, мне было весело. Я знаю много фактов об искусстве и классической музыке, это помогло мне в паре вопросов. Смена проходит прекрасно! Обожаю свой отряд: все ребята очень добрые и позитивные!»

Нельзя игнорировать и то, как игра развивает в детях способности к командной работе, согласно приоритетам Министерства просвещения Российской Федерации.  Анастасия Приходько из Приморского края, ставшая капитаном своей команды, поделилась: «Всё прошло просто отлично, все в моей команде принимали активное участие в игре. Для меня всегда было довольно легко находить общий язык с людьми, так что роль капитана мне далась успешно. Очень понравилось, какие разнообразные были вопросы: коснулись и биологии, и физики, и многих других тем!»

Отрядное дело послужило для ребят чудесным стартом перед более масштабными мероприятиями. На смене их будут ждать выставки народного творчества и новогодний фестиваль «Океанская жемчужина». Уверены, ребята уже и сами сгорают от нетерпения!

Больше фотографий смотрите по ссылке.

Председатель Правительства России Михаил Мишустин 15 декабря посетил Центр практической подготовки машиностроения в особой экономической зоне «Технополис Москва». В мероприятии приняли участие Министр просвещения РФ Сергей Кравцов, мэр Москвы Сергей Собянин. Глава Минпросвещения России рассказал о подготовке кадров для экономики в системе среднего профессионального образования (СПО).

В соответствии с прогнозом кадровой потребности, разработанным Минтруда России, 65% замещающей кадровой потребности – это кадры с СПО, а это кадры для таких отраслей, как машиностроение, нефтехимия, горная добыча, сельское хозяйство и медицина.

Глава Правительства отметил, что прогноз кадровой потребности помог переориентировать систему образования на подготовку рабочих специальностей, нужных стране. Более 2,5 тысячи предприятий-партнеров своим заказом формируют программу обучения молодых специалистов. Важно использовать такую тактику и в высшем образовании, сделав его профессионально ориентированным.

«Все национальные проекты нацелены на то, чтобы сбалансировать программу подготовки кадров, которые необходимы для достижения национальных целей развития, которые перед нами поставил Президент, и саму систему образования», – подчеркнул Михаил Мишустин.

Система СПО демонстрирует положительную динамику, отметил Министр просвещения РФ Сергей Кравцов. Так, за последние пять лет количество бюджетных мест в учреждениях СПО увеличилось на 150 тысяч, достигнув в текущем году 850 тысяч мест. Ежегодно увеличивается прием в колледжи и техникумы. В этом году зачислено около 1,3 млн студентов. Всего в колледжах страны учится 3,9 млн студентов.

«В целом по стране на 37% увеличился прием на рабочие специальности. Сегодня среднее профессиональное образование дает возможность получить несколько квалификаций, а подготовка будущих специалистов ведется по модульной системе, в которой практическая часть занимает до 80% процесса обучения. Важно, что мы синхронизировали количество бюджетных мест, контрольные цифры приема с прогнозом, который дает Министерство труда Российской Федерации. Так, в этом году прием в организациях среднего профессионального образования по техническим направлениям составил 56%», – сказал Сергей Кравцов.

Ключевым механизмом в укреплении взаимодействия системы СПО с рынком труда стал федеральный проект «Профессионалитет». Как уточнил глава Минпросвещения России, в его рамках создано более 500 кластеров, где проходит обучение на самой передовой учебной и производственной базах. Программы формируются под запрос конкретных предприятий-работодателей. В частности, в 47 регионах создан 91 машиностроительный кластер, а 2026 году будут введены еще 11 кластеров «Профессионалитета» в девяти субъектах.

Всего в отрасли машиностроения в системе СПО сегодня ведется подготовка по 22 профессиям и специальностям. Создано более 100 кластеров, инвестиции со стороны компаний и предприятий достигли 2,5 млрд рублей. Кроме того, открыто два технопарка по переподготовке мастеров.

Также под запрос работодателей вводятся новые профессии: «монтаж, наладка и эксплуатация системы «Умный дом», «производство синтетических кристаллов для электроники», «промышленный дизайн», «специалист по работе с искусственным интеллектом», «специалист по обеспечению безопасности воздушного транспорта», «учитель труда», «учитель основ безопасности и защиты Родины» и другие.

Сергей Кравцов назвал существенным фактором роста интереса к обучению в колледжах единую модель профориентации, уроки «Россия – мои горизонты» во всех школах страны с 6-го по 11-й класс, экскурсии на предприятия. На сегодняшний день профориентационными мероприятиями охвачено более 8,5 млн школьников, задействовано более 13,5 тысячи предприятий.

Важным шагом для привлечения абитуриентов к системе СПО стало решение Правительства России продлить эксперимент по расширению доступности СПО, который предоставляет для выпускников 9 классов, принявших решение о поступлении в СПО, право на сдачу только двух обязательных предметов для получения аттестата об основном общем образовании. К нему будут подключены еще девять регионов.

За время XIV смены участники программы «Техноканикулы» смогут обрести множество полезных навыков, занимаясь на образовательных площадках детского центра. В среду, 10 декабря, в «Океане» были проведены «Технические пробы».

Ребята выбирают, где именно они будут осваивать курс «Техно+». В числе площадок – детский инженерно-технический центр, автогород, а также детский морской центр. Редакция медиацентра побывала на «Технических пробах» в детском морском центре. В зимний период занятия проходят в кабинетах дружины-флотилии «Парус». Здесь школьники смогут узнать, какие профессии существуют на современных судах, научатся основам хождения под парусом и приобретут гидрометеорологическую подготовку.

Дети отнеслись к новой для них информации с нескрываемым энтузиазмом. Маргарита Дергачёва, приехавшая из Свердловской области, рассказала: «Урок прошёл замечательно: мы учились семафору и такелажу. Я научилась завязывать несколько новых узлов. Мне всё понравилось, хочу ходить сюда на постоянной основе. До этого я не занималась ничем подобным, но уже давно хотела попробовать сама. Надеюсь, смена продолжит быть такой же прекрасной!»

Михаил Баженов, прибывший в «Океан» из Москвы, поделился с медиацентром: «Мы изучали гидрометеорологию: от чего зависит погода, как можно понять, будет в море штиль или ветер. Я хорошо запомнил одну формулировку: "Погода – это инструмент, но им ещё нужно научиться пользоваться". До этого я никогда не занимался морским делом, но теперь стало довольно интересно. Жду от смены всего самого лучшего!»

Фируза Крумбова, педагог детского морского центра, рассказала: «На данном курсе мы делаем упор на профориентацию детей. Может, детям понравится, и они захотят в дальнейшем развиваться в сфере морского дела. Конкретно мой трек посвящён парусному делу: работе с парусами, вёслами и всем, что с этим связано. Дети были вовлечены и активно проявляли себя на занятии – многие и правда заинтересованы в том, чтобы учиться!»

«Техно+» делает большой упор на обучение детей полезным навыкам, которые помогут детям выбрать свою будущую профессию. Отметим, что важность подобной деятельности неоднократно подчёркивалась Министерством просвещения Российской Федерации.

Правительство Российской Федерации предложило расширить перечень участников эксперимента до 12 регионов России, дополнив его Камчатским краем, Мурманской и Смоленской областями, Ханты-Мансийским автономным округом – Югрой.

«Эксперимент, направленный на упрощение процедуры поступления в колледжи, уже охватил около 181 000 выпускников 9-х классов из Москвы, Санкт-Петербурга и Липецкой области. В этих пилотных регионах значительно возросло количество молодых людей, которые выбрали для своего дальнейшего обучения учреждения СПО. Отмечу, что 60% ребят поступили на технические специальности. Эксперимент важно не только продлить, но и расширить его на другие регионы, имеющие ключевое значение для экономического развития России», – прокомментировал Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

Глава Минпросвещения добавил, что ведомством был проведен комплексный анализ готовности новых пилотных субъектов к вступлению в эксперимент. Все девять регионов подтвердили достаточность ресурсов и условий для его реализации. Здесь обеспечат гарантированные права на бесплатное и общедоступное среднее профессиональное образование (СПО) для выпускников 9-х классов, включая ребят из других субъектов Российской Федерации, а также выпускников 11-х классов и прошлых лет.

Напомним, закон об эксперименте по расширению доступности среднего профессионального образования был принят в апреле 2025 года. Он дает возможность девятиклассникам, которые планируют поступать в колледжи и техникумы, сдавать вместо четырех экзаменов только русский язык и математику.

В пилотном проекте приняли участие три субъекта РФ – Санкт-Петербург, Москва и Липецкая область. Сокращение числа обязательных предметов на государственной итоговой аттестации способствовало более эффективной подготовке ребят, что повысило их шансы успешного прохождения экзамена и дало возможности для профессионального ориентирования и получения востребованной квалификации.

С учетом предварительных результатов был разработан законопроект, который предусматривает продление эксперимента до 2029 года и расширение числа его участников за счет включения Республики Татарстан, Московской, Ростовской, Тверской и Тюменской областей.

По итогам комплексного мониторинга образовательной траектории выпускников 9-х классов, включая их последующее поступление в организации СПО, трудоустройство и социальную адаптацию, будет принято решение о возможности расширения эксперимента на другие субъекты РФ.

На XIV смене 2025 года Всероссийский детский центр «Океан» вновь собрал школьников из самых разных уголков страны на программе «Техноканикулы». В классах и лабораториях Центра дети погружаются в конструкторскую и проектно-исследовательскую деятельность. Одним из ключевых мероприятий программы стал образовательный курс «Техно+».

В рамках образовательного курса «Техно+» дети получают представление о возможностях самореализации в технической сфере и пробуют себя в творческих проектах самой разной направленности. В этом им помогают специалисты детского инженерно-технического центра «Океана».

Ксения Шалданова, прибывшая в «Океан» из Республики Бурятия рассказала: «Мне очень понравилось, было здорово и по-творчески. Я дала волю своему воображению, рисовала пейзаж с горами и дорогой. Вдохновилась сериалом, который недавно смотрела. Я вообще люблю рисовать. Надеюсь, до конца смены закончу работу и покажу её на итоговой выставке».

Николай Волошин из Хабаровского края поделился: «Мне очень понравились занятия. Всё было легко понять, и заниматься было интересно. Нас учили 3D-моделированию на примере домов. Можно сделать всё что угодно – ограничиваемся только своей фантазией. По заданию я как раз строил дом. В конце у меня осталось десять минут свободного времени, и я вдогонку смоделировал сарайчик рядом. Дальше я планирую строить необычные и большие конструкции!»

Мария Михалёва из Хабаровского края рассказала: «Я занималась созданием комикса, раскадровкой и написанием диалогов. Пока не всё придумала, только начало. А пошла я сюда, потому что мне сильнее всего понравилось вводное занятие этого курса. Я жду от смены множества ярких эмоций и того, что заведу множество новых друзей».

Погружение детей в проектную деятельность соответствует приоритетам Министерства просвещения Российской Федерации. Презентация проектов и проектных идей учащихся будет проведена на выставке «Время ТЕХНО». Уверены, приобретённые на курсе навыки пригодятся океанцам в будущем и помогут их самореализации в самых различных формах творчества. Мы с нетерпением ждём итоговой выставки, а пока желаем юным художникам и инженерам удачи!

Больше фото смотрите по ссылке.