Благотворительный фонд «Система» и МТС завершили конкурсный отбор участников тематической смены «Лифт в будущее», которая пройдёт во Всероссийском детском центре «Океан». Участниками программы станут школьники из 28 регионов России.

Тематическая смена пройдёт с 23 октября по 12 ноября 2026 года в рамках XII смены «Уверенное будущее». Участники будут проживать в дружине «Бригантина». Списки победителей конкурсного отбора уже опубликованы на цифровой платформе «Лифт в будущее».

В конкурсном отборе приняли участие школьники 7–11 классов в возрасте от 13 до 17 лет. Для участия ребята направляли заявки и эссе на тему «Мой город будущего». Всего на участие в программе поступили заявки от школьников из 377 образовательных организаций 69 регионов России.

Тематическая смена объединит профориентацию, проектную деятельность и знакомство с современными технологиями. В течение трёх недель участники будут работать над собственными проектами «Города будущего»: изучат принципы развития городской инфраструктуры, познакомятся с современными технологиями и попробуют применить полученные знания на практике.

Школьникам предстоит разрабатывать концепции районов будущего, участвовать в креативных сессиях и прототипировании, а затем объединить свои идеи в общий макет «Города будущего». В финале смены команды представят свои проектные решения.

Важной частью программы станут встречи с представителями компаний-партнёров Благотворительного фонда «Система». Эксперты МТС расскажут школьникам о современных технологиях, карьерных возможностях в сфере телекоммуникаций и покажут, как цифровые решения меняют городскую среду и влияют на повседневную жизнь.

Кроме проектной работы, участников ждут профориентационные консультации, занятия по развитию гибких навыков, образовательные встречи с экспертами, а также спортивная и культурная программы.
«Одна из задач профориентационных проектов фонда — помочь молодым людям сделать осознанный выбор профессионального пути. Мы используем современный подход к профориентации: участники тематической смены «Лифт в будущее» в ВДЦ «Океан» не только знакомятся с востребованными в современной экономике страны профессиями, но и получают возможность попробовать себя в интересующих направлениях на практике — поработать над реальными задачами вместе с индустриальными экспертами, оценить собственные интересы и мотивацию», — отметила президент Благотворительного фонда «Система» Ольга Юркова.
«В «Океане» ребята получают возможность не только учиться, но и сразу применять знания в командной работе. Особенно ценно, когда школьники приезжают из разных уголков страны и делятся своим взглядом на будущее. Такие программы помогают увидеть свои сильные стороны, попробовать новые роли и понять, какие направления могут стать частью дальнейшего образовательного и профессионального пути», — подчеркнула директор Всероссийского детского центра «Океан» Наталья Соловей.

Проведение тематических смен для школьников является частью программы «Лифт в будущее», которую Благотворительный фонд «Система» реализует в рамках Десятилетия науки и технологий при поддержке МТС. Программа объединяет профориентационные, образовательные и карьерные проекты для школьников, студентов и молодых специалистов и помогает участникам знакомиться с современными профессиями и возможностями профессионального развития.

Образовательные программы ВДЦ «Океан» реализуются при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.

Список участников тематической смены опубликован на цифровой платформе «Лифт в будущее» по ссылке 

Министерство просвещения Российской Федерации с 1 сентября продолжает масштабный проект «Мелодии вместо звонков», который охватит все регионы. Начало и конец уроков будут объявлять популярные мелодии и произведения современных и советских авторов.

«В этом учебном году мы продолжаем реализацию проекта «Мелодии вместо звонков». Он позволяет создать особую атмосферу – теплую, праздничную и наполненную приятными воспоминаниями, помогает воспитывать гармоничную личность и приобщать ребят к музыкальной культуре через знакомство с шедеврами великих композиторов нашей страны. В сентябре проект объединит песни, знаковые для нескольких поколений, и современные композиции, которые уже стали частью культурного пространства российских школьников. Получая обратную связь от ребят, мы видим, что проект вызывает живой интерес и искреннюю вовлеченность. Он выполняет важную просветительскую миссию, расширяя кругозор учащихся», – отметил Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов.

В течение сентября в российских школах прозвучат добрые и вдохновляющие песни о школе, знаниях, учителях, дружбе и новых открытиях. Среди них – «Дважды два – четыре» на слова Михаила Пляцковского и музыку Владимира Шаинского в исполнении Большого детского хора имени Виктора Попова, а также современная «Песня Первых» Дениса Майданова в исполнении автора, Константина Томилина, детского музыкального театра «Домисолька» и Всероссийского сводного хора Первых.

Для ребят, которые впервые сядут за парты, будет звучать «Первоклашка» на слова Юрия Энтина и музыку Владимира Шаинского в исполнении Большого детского хора Центрального телевидения и Всесоюзного радио под управлением Виктора Попова.

Завершит сентябрьскую подборку одна из самых известных композиций – песня «Учат в школе» на слова Михаила Пляцковского и музыку Владимира Шаинского в исполнении Эдуарда Хиля, Большого детского хора Центрального телевидения и Всесоюзного радио под управлением Виктора Попова и инструментального ансамбля «Мелодия».

Проект «Мелодии вместо звонков» Минпросвещения России запустило в российских школах в ноябре 2024 года. Он направлен на расширение знаний учащихся о культуре, истории и традициях российского народа, их знакомство с известными классическими музыкальными произведениями.

В течение учебного года традиционные звонки заменяют фрагменты популярных и классических произведений. Мелодии каждого месяца посвящены определенной памятной дате.

Оператором выступает Центр всестороннего развития детей «Прогресс».

Почти 700 участников смен Всероссийского детского центра «Океан» стали слушателями серии научно-просветительских лекций, организованных в рамках XX Международного фестиваля дикой природы «Золотая Черепаха». Встречи были посвящены морским млекопитающим, современным исследованиям и вопросам сохранения животного мира.

Перед началом лекций участников по видеосвязи поприветствовал президент Международного фестиваля дикой природы «Золотая Черепаха» Андрей Сухинин. Он отметил значение экологического просвещения и знакомства подрастающего поколения с многообразием живой природы.

Научное путешествие в мир морских млекопитающих для океанцев провела гид-зоолог фестиваля, специалист по морским млекопитающим Института проблем экологии и эволюции имени А. Н. Северцова РАН Анастасия Королёва. Ребята проследили историю появления морских млекопитающих, разобрались, чем настоящие тюлени отличаются от ушастых, узнали о строении китового уса и особенностях питания усатых и зубатых китов.
Отдельной темой стала фотоидентификация — современный метод исследования, который позволяет учёным распознавать конкретных животных по индивидуальным особенностям и вести наблюдения за ними на протяжении многих лет.

«Мы постарались показать ребятам, что за каждым интересным фактом о животных стоит большая исследовательская работа. Наблюдения, сбор и анализ данных позволяют учёным лучше понимать, как устроен мир живой природы, и принимать меры для сохранения животных и их среды обитания. Особенно важно, что у школьников появляется возможность увидеть современную науку не только на страницах учебников, но и через реальные исследования и профессии людей, которые этим занимаются», — рассказала Анастасия Королёва.

Особое внимание во время встреч уделили вопросам изучения и сохранения природы. Ребята увидели, что экологические исследования — это не только наблюдение за животными, но и системная работа специалистов, результаты которой помогают сохранять редкие виды и целые экосистемы.

«Для Всероссийского детского центра „Океан“ такие встречи имеют особое значение. К нам приезжают дети из разных регионов страны, и для многих из них это возможность по-новому познакомиться с природой Дальнего Востока, узнать больше о его уникальном животном мире и увидеть, насколько тесно человек связан с окружающей средой. Нам важно формировать у ребят экологическую грамотность и понимание того, что бережное отношение к природе начинается с интереса, знаний и личной ответственности. Благодаря поддержке Министерства просвещения Российской Федерации мы создаём в Центре возможности для таких встреч с учёными и специалистами, которые помогают детям расширять кругозор и открывать для себя новые направления знаний», — отметила директор ВДЦ «Океан» Наталья Соловей.

В завершение каждой встречи участники получили «Паспорт натуралиста». Он стал символическим итогом знакомства с миром морских млекопитающих и напоминанием о том, что изучение природы начинается с внимательного отношения к окружающему миру.

Сотрудничество Всероссийского детского центра «Океан» с Международным фестивалем дикой природы «Золотая Черепаха» продолжится. Очередной цикл научно-просветительских лекций для океанцев запланирован на сентябрь.

Больше фотографий смотрите по ссылкам: Лекция об исследовании морских млекопитающих, об их экологии и особенностях сохранения («Мой край, горжусь тобой»), Интерактивная лекция "За горизонтом воды" («Юный эрудит», «Юный эрудит 10+»).

Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов в ходе рабочей поездки в Тверь 21 августа выступил на пленарном заседании августовского педагогического совещания. В мероприятии приняли участие врио губернатора Тверской области Виталий Королев, учителя, воспитатели, мастера производственного обучения. Глава ведомства оценил динамику развития образования в регионе и остановился на предстоящих нововведениях, запланированных в 2026/27 учебном году.

«Рад присутствовать здесь, на Тверской земле, на традиционном августовском совещании, где мы подводим итоги учебного года и говорим о планах на предстоящий учебный год. Но прежде всего хотел бы поблагодарить вас, дорогие учителя, педагоги, работники системы управления образованием Тверской области. Действительно, проделана серьезная работа, это демонстрируют результаты экзаменационной кампании, организация воспитательной работы, реализация программ строительства и капитального ремонта образовательных организаций», – обратился к собравшимся глава Минпросвещения России.

В ходе совещания педагоги региона адресовали Министру просвещения интересующие их вопросы. Учитель информатики Многопрофильной гимназии № 12 города Твери Алексей Морозов предложил создать для школьников курс по основам использования технологий искусственного интеллекта. Сергей Кравцов поддержал идею педагога реализовать внеурочную программу. Со второй четверти 2026/27 учебного года во всех школах России планируется ввести новый курс «Искусственный интеллект и информационная безопасность».

Среди других новшеств 2026/27 учебного года – поэтапное введение предмета «Духовно-нравственная культура России» в 5–7-х классах, единых учебников истории для 8–9-х классов и обществознания для 9–10-х классов, обновление федеральных программ по предмету «Основы безопасности и защиты Родины» для 8–9-х и 10–11-х классов, апробация оценки поведения в школах по единой трехуровневой шкале («образцовое», «допустимое», «недопустимое»).

Сергей Кравцов обратил внимание, что по инициативе первого заместителя председателя Комитета Государственной Думы РФ по просвещению, председателя Совета АНО «Евразия» Алены Аршиновой в Тверской области намечено реализовать пилотный проект «Кинопедагогика», направленный на развитие критического мышления и эмоционального интеллекта учащихся через лучшие отечественные фильмы. В дальнейшем опыт Тверской области планируется транслировать на всю страну.

Министр также отметил, что в Тверской области с начала реализации федеральных программ капремонта для проведения работ отобрано 42 школы, 2 детских сада и 9 зданий колледжей, а на 2029 год запланировано строительство новой общеобразовательной организации на 1 224 места. По итогам текущего года ожидается завершение ремонтов 7 объектов образования.

Отдельно глава ведомства остановился на статусе учителя.

«По инициативе «Единой России», поддержанной нашим Президентом, вышел указ, которым закрепляется особый статус педагога: гарантии профессионального развития, защита от угроз, поддержка молодых семей учителей. Хочу поблагодарить Виталия Геннадьевича за то, что Тверская область оперативно включилась в работу по реализации указа», – подчеркнул Министр.

Он также обратил внимание, что на федеральном уровне сокращено число обязательных отчетов для педагогов, приказом № 704 введено единое поурочное планирование, разработаны единые программы, а также конструкторы рабочих программ и расписаний для школ.

Министр просвещения РФ и губернатор Тверской области провели также рабочую встречу, на которой обсудили развитие системы образования в регионе.

«Хочу сказать спасибо вам и вашим коллегам за самую важную работу для будущего Верхневолжья и всей России. У меня тоже есть педагогическое образование, и я не понаслышке знаю, что это такое. За этим стоит много сил и труда. Мной принято решение в этом году увеличить выплату к 1 сентября на 10%. Ведем разработку единой расширенной системы поддержки педагогов, включая бесплатное посещение музеев, юридическую помощь, первоочередное зачисление детей учителей в детские сады. Поддерживаем стипендиями студентов-целевиков в педколледжах. За два последних года договора заключили 270 человек. В этом году их число выросло до 370. В школы пришли работать 345 молодых педагогов. Это в полтора раза больше, чем в прошлом году», – отметил Виталий Королев.

О масштабной работе по развитию образования на федеральном и региональном уровнях рассказала первый заместитель председателя Комитета Госдумы по просвещению, координатор партийного проекта «Новая школа» Алена Аршинова.

«Спасибо, наши учителя, за то, что научили нас мыслить стратегически, осваивать пространство, анализировать, рассуждать, добывать победы, выигрывать. Капремонт и строительство образовательных учреждений всех уровней – это наша командная заслуга. Это не только депутаты, которые координируют эту работу по всей стране, это и директора школ, и учителя, и управления образования, и министры, и вице-премьер. Самое главное – невозможно жить по-старому, нужно жить по-новому, и поэтому мы выполняем эту задачу», – сказала Алена Аршинова.

Владивостокский государственный университет (ВВГУ) — один из ведущих вузов России, основанный в 1967 году. Многопрофильный вуз Владивостока готовит востребованные кадры по техническим, гуманитарным, экономическим, педагогическим и другим образовательным направлениям. В рамках летней смены океанцы отправились на экскурсию в ВВГУ. Участниками поездки стали воспитанники образовательной программы «Мой край, горжусь тобой 13+». Среди них — ребята, увлекающиеся географией, историей и краеведением, а также активисты школьного самоуправления.

В ВВГУ для подростков подготовили серию образовательных мастер-классов. Занятия провели преподаватели Института туризма и креативных индустрий, а также Академического колледжа ВВГУ. В ходе встреч ребята работали с тематическими материалами, обсуждали особенности региона и открывали для себя новые факты о Приморье.

Особое внимание участники уделили культурному и природному наследию края. Приморье стало для ребят не просто территорией, на которой они живут или гостят, а объектом самостоятельного изучения. Ребята смогли по-новому взглянуть на знакомые места, узнать больше об их истории и понять, как природные и культурные особенности региона влияют на развитие туризма.

Практический формат занятий позволил объединить теоретические знания с исследовательской работой. Под руководством наставников участники анализировали предложенные материалы, обменивались мнениями и задавали вопросы. Общение с преподавателями и студентами университета помогло ребятам глубже погрузиться в тему и увидеть возможные направления для дальнейшего обучения и профессионального развития.

Программа «Мой край, горжусь тобой 13+» направлена на формирование интереса к отечественному краеведению и развитие навыков исследовательской деятельности. Её участники изучают географию, историю и культуру родного региона, знакомятся с туристическими маршрутами и учатся представлять особенности Приморского края широкой аудитории.

Визит во Владивостокский государственный университет стал для юных краеведов возможностью получить новые знания в университетской среде, пообщаться с экспертами и расширить представления о своём регионе. Такие встречи помогают школьникам осознать ценность исторического и природного наследия Приморья и почувствовать личную причастность к его сохранению и развитию.

«Для нас важно создавать образовательную среду, в которой у каждого участника есть возможность проявить инициативу, попробовать себя в новой роли и почувствовать значимость собственного вклада. Встречи с педагогами и специалистами вузов расширяют привычные границы обучения: ребёнок видит возможные профессиональные маршруты, учится задавать вопросы экспертам и воспринимать знания как инструмент для будущих решений. Именно этот личный опыт становится основой осознанного выбора и дальнейшего развития», — отметила Екатерина Снигирь, начальник отдела разработки образовательных программ ВДЦ «Океан».

Образовательная часть программы «Мой край, горжусь тобой 13+» включает курс «Сокровища родного края», презентацию проектов «Листая атлас России», краеведческие посиделки «Родной земли многоголосье», «Урок Краелюбия» и интеллектуальную игру «Путешествуем по России». Особое внимание уделено исследовательской деятельности: при поддержке Министерства просвещения РФ участники готовятся представить свои работы на конкурсе учебно-исследовательских проектов по краеведению «Всё это — Родина моя!».

Больше фотографий смотрите по ссылке.

В библиотеке ВДЦ «Океан» состоялось увлекательное и познавательное мероприятие — книжный клуб, организованный в формате «книжного детектива» для участников образовательных программам «Юный эрудит» и «Эрудит 10+». Главная цель встречи — обсуждение детских сказок через интерактивные задания.

Организаторы активно вовлекали детей в обсуждение, рассуждая, что такое книжный клуб и чем он отличается от типичного представления о библиотеке. Ещё до начала ребят поделили на группы. Каждая команда решала задачи по уликам — фрагменты мультфильмов, цитаты произведений. В конце встречи юным детективам вручили памятные открытки с символикой ВДЦ «Океан» и тёплыми пожеланиями любить и читать книги. 

«Дети совершают виртуальные путешествия по странам, знакомясь с книгами и участвуя в тематических играх. Например, была организована кругосветка по мотивам романа Жюля Верна "Вокруг света за 80 дней", где каждая остановка — отдельная книга и игра. Это помогает детям смотреть на привычные истории под новым углом, развивая навыки общения, командной работы и нестандартного мышления. И вообще сказки будут вечны. Это универсальная литература на все времена у всех народов мира. Они рассказывают о базовых вещах: верность слову, долге, взаимопомощи. Те жизненные ценности, которые актуальны всегда и в любом возрасте», — подытожила Екатерина Ренжина, библиотекарь ВДЦ «Океан».

По словам организаторов, такие встречи показывают подрастающему поколению, что чтение может быть захватывающим приключением, а библиотека — источником силы, знаний и вдохновения.

Подростки проявили смекалку, внимательность и знание детских сказок. Книжный клуб «Давайте знакомые книжки откроем!» доказывает: литература – настоящая жизненная необходимость, содержащая кладезь мудрости. Магия живой книги – в неповторимом аромате страниц и волшебной атмосфере, которую она создаёт для читателя.

Реализация мероприятий, способствующих развитию школьных библиотек и повышению интереса детей к чтению, является одним из направлений работы Министерства просвещения Российской Федерации.

Больше фотографий смотрите по ссылке.

Во Всероссийском детском центре «Океан» прошли тематические мероприятия, посвящённые Дню Государственного флага Российской Федерации. Воспитанники Центра узнали об истории триколора, значении его цветов и правилах обращения с государственным символом.

Первыми к тематическим событиям присоединились воспитанники центра воспитательных технологий «Маяк» — утро ребят началось с торжественной линейки «Три цвета Великой державы». Подростков познакомили с историей возникновения российского триколора и символическим значением белого, синего и красного цветов.

В рамках отрядного дела «Государственный флаг РФ» ребята приняли участие в эрудит-игре и выполнили задания разного уровня сложности. Они отвечали на вопросы об истории флага, отрабатывали навыки его правильного развёртывания и поднятия, а также подготовили мини-сценки, презентации и творческие работы.

Кроме этого ребята присоединились к акции «Что для тебя означают цвета флага?» Школьники создавали фотографии, видеоролики, интервью и плакаты, в которых делились личным восприятием российского триколора.

Вечером в Центре состоялся праздник «Овеянный славой Российский флаг». Его участники вспомнили важные страницы истории страны, поговорили о роли государственных символов в жизни каждого гражданина и значении флага для объединения народа.

Вечернее событие украсили выступления коллективов «Калинка» и «Пластилин». Праздничную программу дополнили флаг-шоу, вокальные и хореографические номера вожатского отряда «Исток» и художественное чтение стихотворений о величии Отечества и единстве многонационального народа России. 

«Праздник стал для ребят не просто концертной программой, а возможностью через музыку, хореографию и хдожественное слово задуматься о ценностях, которые объединяют нашу страну. Важно, что разговор о государственном флаге вышел за рамки исторических фактов: участники увидели в цветах триколора единство народа, мир, мужество и созидательную энергию. Такой эмоциональный опыт помогает детям формировать личное и осознанное отношение к символам России», — подчеркнула Екатерина Снигирь, начальник отдела разработки образовательных программ ВДЦ «Океан».

Реализация образовательных мероприятий, направленных на приобщение детей к изучению истории страны и государственной символики, находит поддержку со стороны Министерства просвещения Российской Федерации. Праздник «Овеянный славой Российский флаг» помог участникам по-новому взглянуть на государственный символ и увидеть в нём связь истории, культуры, памяти поколений и будущего страны.

Больше фотографий смотрите по ссылкам: Торжественная линейка "Три цвета Великой державы" посвященная Дню Государственного флага РФ,  Праздник «Овеянный славой Российский флаг»
Праздник «Овеянный славой Российский флаг».

Видео смотрите по ссылке.

20 августа 2026 года в дружине «Бригантина» Всероссийского детского центра «Океан» случилось по-настоящему долгожданное событие: сюда заглянуло большое кино. Юные участники профильных программ — «Мой край, горжусь тобой», «Мой край, горжусь тобой 13+», «Профессионал 8+»,«Быстрее! Выше! Сильнее!» и «#УМ: УмеюМогу 10+» — первыми увидели предпремьерную серию приключенческого сериала СТС «Сокровища скифов». Для ребят это стало настоящим подарком к завершению смены. За созданием этой захватывающей истории стоят компания «Арт Пикчерс Вижн» и IKa film, а режиссёрское кресло занял Евгений Бедарев. Проект уносит зрителей прямиком на Алтай — в погоню за мистическим золотым поясом древних кочевников.

В самом сердце алтайских гор археолог Катя Егорова отправляется в обычную экспедицию вместе со своим сыном Колей. Она ещё не знает, что эта поездка обернётся настоящей охотой за древностями. На кону — легендарный пояс скифов, дарующий своему владельцу безграничную власть. Могущественный артефакт нужен влиятельному бизнесмену Тихомирову: его предок когда-то отыскал одну из трёх частей пояса и оставил потомкам зашифрованную карту. В этом рискованном деле ему помогает чёрный копатель Саша, но без знаний настоящего учёного собрать воедино древние пластины невозможно. Оказавшись под давлением Тихомирова, Катя вынуждена дать согласие на поиски, даже не догадываясь, что по их следам уже идёт её бывший муж Вадим, у которого на этот клад свои, личные счёты.

Ирина Старостина, вожатая ВДЦ «Океан», поделилась впечатлениями после просмотра первой серии: «Мне очень понравилась первая серия — она по-настоящему вдохновляет. Сейчас это большая редкость: чтобы проект захватывал с самых первых минут и не отпускал до финальных титров. Я уверена, что детям тоже пришлась по душе эта история.
Во-первых, сериал получился удивительно честным. Он снят про наше время, без прикрас показывает поведение подростков, поэтому ребята наверняка узнают в героях себя. Для них это возможность посмотреть на свои поступки со стороны.
Во-вторых, создателям удалось главное — зажечь искру любопытства. После такого кино хочется глубже погрузиться в историю своей страны, узнать больше о скифах, археологии и загадках Алтая. К тому же там появляются знакомые лица актёров, которых они часто видят на экране, а это всегда вызывает особенный восторг. Было так здорово наблюдать за залом! Ребята бурно реагировали на каждый сюжетный поворот, искренне переживали за героев. Это было действительно классное и живое единение».

Своими впечатлениями от просмотра также поделились Алиса Воронина из Омска и Мария Троицкая из Санкт-Петербурга: «Это была очень интересная серия! Поначалу сюжет показался немного запутанным, но чем дальше разворачивались события на экране, тем сильнее история затягивала. Мы даже не ожидали, что получим такое удовольствие от просмотра. С нетерпением ждём вторую серию. Больше всего нас впечатлила работа актёров: как тонко они чувствуют своих персонажей и проживают каждую эмоцию. Было невероятно интересно наблюдать за их мимикой».

После живой дискуссии со зрителями состоялся долгожданный телемост с актёрами сериала. «А когда в одном из интервью актёры обмолвились, что для съёмок им пришлось заходить в ледяную воду алтайской реки и пробираться через тёмные пещеры, смотреть стало ещё интереснее, — добавили Алиса и Мария. — Понимаешь, сколько труда, смелости и преодоления себя стоит за каждым кадром этой красивой истории».

Предпремьерный показ стал важной частью воспитательной программы Центра. Встреча с создателями масштабного приключенческого кино призвана вдохновить ребят на изучение истории родной страны. Подобные инициативы находят поддержку со стороны Министерства просвещения Российской Федерации и позволяют стирать границы между детьми и большим искусством, наглядно демонстрируя, что за каждым захватывающим сюжетом стоят реальные люди, глубокие знания отечественной истории и колоссальный труд десятков специалистов — от сценаристов до каскадёров. Именно такие проекты формируют у подрастающего поколения чувство гордости за свою страну и её культурное наследие.

Больше фотографий смотрите по ссылке.

Дорогие друзья!

Поздравляю вас с Днем Государственного флага Российской Федерации. Наш главный символ дорог каждому. Триколор олицетворяет силу и величие страны. Под этим флагом совершались подвиги, навсегда вошедшие в историю как доблестные победы предшественников. Триколор объединяет граждан и напоминает нам про общие ценности – любовь к малой родине, семье и стране.

Сегодня флаг России знают во всех уголках планеты, он является неизменным спутником побед наших соотечественников, а самое главное – наших детей в науке, культуре и спорте.

Особенно важно, чтобы подрастающее поколение знало историю своей страны, чтобы ребята гордились тем, что родились и выросли в России. Именно в школах, колледжах и детских садах мы воспитываем патриотизм, основанный на духовно-нравственных идеалах. Традиция поднимать Государственный флаг в начале каждой учебной недели уже стала неотъемлемой частью школьной жизни.

В этот праздничный день желаю вам крепкого здоровья, благополучия и новых достижений на благо нашей великой страны. С Днем Государственного флага Российской Федерации! 

Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов

Каждый год 22 августа в России отмечают День Государственного флага. Государственный флаг связывает воедино прошлое, настоящее и будущее. В нём живёт история страны, её многовековые традиции и ценности. Под этим знаменем граждане объединяются ради общей цели — сделать Россию сильной и процветающей державой.

В День Государственного флага России праздничные события объединили участников образовательных программ ВДЦ «Океан». Во Всероссийском детском центре праздник развернулся с невероятным размахом, объединив 1473 жителя дружин «Бригантина», «Парус», «Тигрёнок», «Китёнок» и «Океанская Эскадра». В центре воспитательных технологий «Маяк» прошла линейка «Три цвета Великой державы». В ней приняли участие 283 воспитанника дружины.

Программа мероприятий была реализованна при поддержке Министерства просвещения РФ и пронизана глубоким уважением к истории Отечества. Для юнг, которые приехали в Центр на программу «Морской старт – 2026», день начался с захватывающей игры-путешествия «Морская слава России». Ребята проходили морские испытания, узнавая о великих подвигах российского флота.

Участники программы «#УМ: УмеюМогу 10+» отправились во Владивосток в Национальный центр «Россия», чтобы познакомиться с регионами страны через призму современных достижений.

Тем временем на территории «Океана» кипела творческая работа. В рамках отрядного дела «Государственный флаг РФ» ребята с трепетом изучали историю каждого оттенка триколора. Эти знания нашли отражение в конкурсе учебно-исследовательских работ «Всё это — Родина моя!». Кульминацией дня стал большой праздник «Овеянный славой Российский флаг». В «Океане» история государственного символа оживает и напоминает каждому ребёнку, что он часть великой страны.

«Государственный флаг Российской Федерации — один из главных символов нашей страны, воплощение её истории, суверенитета и национального единства. Уважение к государственным символам начинается с понимания их особого значения для каждого гражданина, осознания своей сопричастности к судьбе и будущему Отечества. Для подрастающего поколения такие даты имеют особую воспитательную ценность. Они помогают детям глубже осмыслить историю и традиции своей страны, почувствовать гордость за Россию, ее достижения и народ, понять, что любовь к Родине проявляется не только в словах, но и в уважении к её прошлому, стремлении созидать, трудиться и быть полезным обществу. Именно через такие ценности формируется гражданская позиция, чувство ответственности за будущее своей страны и осознание себя частью единого многонационального народа России», – отмечает директор Всероссийского детского центра «Океан» Наталья Соловей.

День Государственного флага объединит 1756 детей. Через игру-путешествие «Морская слава России», конкурс работ «Всё это — Родина моя!» и отрядные дела дети смогут пропустить историю российского триколора через себя. От утренней линейки в ЦВТ «Маяк» до вечерних активностей государственная символика объединит воспитанников Центра.