Пресс-конференция, посвященная проведению основных периодов ОГЭ и ЕГЭ 2026 года, состоялась 29 мая в Москве. В мероприятии приняли участие Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов и руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Анзор Музаев.

Глава Минпросвещения России обозначил основные итоги развития ЕГЭ и ОГЭ за 25 лет и рассказал об особенностях проведения ГИА в этом году.

«Прошло 25 лет с момента, как экзамен прошел большой путь от эксперимента до обязательного экзамена. Сегодня нет в едином государственном экзамене тестовой части, нет тех заданий, которые были вначале. Теперь экзамен проверяет, насколько широко мыслят школьники, стало больше письменных заданий. Задания направляются в электронном виде, непосредственно в аудитории сканируются. Уровень честности и объективности экзамена сегодня является одним из самых высоких в мире», – подчеркнул Сергей Кравцов.

За пять лет выросли средние баллы ЕГЭ по естественно-научным предметам и сокращается количество школьников, которые не преодолевают минимальные пороги. Если школьник учится, не прогуливает и самостоятельно выполняет домашние задания, проблем со сдачей экзамена не возникает.

«Для ребят важна и поддержка родителей. А процедура ЕГЭ построена таким образом, чтобы он проходил объективно, все школьники были в равных условиях», – уточнил Министр просвещения РФ.

Он отметил, что более десяти лет экзамен проходит максимально объективно благодаря мерам, принятым при участии родителей, школьников и педагогов. Рособрнадзор ежегодно собирает обратную связь, в результате чего экзамен постоянно совершенствуется, процедура постоянно улучшается, чтобы создать максимально комфортные условия для детей.

Сергей Кравцов обратил внимание, что при отсутствии мобильных телефонов и других средств связи, соблюдении установленных правил и дисциплины у ребенка не возникнет проблем ни с обучением, ни со сдачей экзамена. При необходимости можно подать апелляцию, эта возможность доступна в электронном виде. Результаты экзаменов также доступны для дистанционной подачи в пять вузов страны через сервис «Поступление в вуз онлайн».

Отдельно глава ведомства остановился на обеспечении условий для учащихся с ограниченными возможностями здоровья. В этом направлении проведена огромная работа: увеличено время экзамена, усовершенствовано оснащение пунктов проведения экзаменов для каждой нозологии.

Министр также обратился к представителям средств массовой информации с просьбой соблюдать информационную тишину в период экзаменационной кампании, поскольку недостоверная информация зачастую негативно влияет на настрой школьников и других участников экзаменов.

Руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Анзор Музаев рассказал, что экзамены пройдут во всех 89 регионах России и образовательных организациях в 54 зарубежных странах. На участие в ЕГЭ в этом году зарегистрировано около 750 тысяч человек, из них более 663 тысяч – выпускники текущего года. Для проведения ЕГЭ будет задействовано около 6 тысяч пунктов проведения экзаменов (ППЭ), около 300 тысяч организаторов и других работников ППЭ.

В 2026 году в шести регионах ЕГЭ будет полностью проведен с использованием российской операционной системы, еще в 24 регионах – частично. Для получения аттестата выпускникам необходимо сдать экзамены по русскому языку и математике базового или профильного уровней.

«Мы живем в стремительно развивающемся мире. Всегда есть новые вызовы, требующие ответа, поэтому ЕГЭ тоже не стоит на месте и продолжает совершенствоваться», – сказал Анзор Музаев.

Также в мероприятии приняли участие Владислав Кибкало, кандидат физико-математических наук, доцент механико-математического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова, старший научный сотрудник Исследовательского центра в сфере искусственного интеллекта МГУ, и Дмитрий Баланчуков, учитель китайского и английского языков гимназии № 22 города Белгорода, победитель Всероссийского профессионального конкурса «Учитель года России – 2025».

Напомним, что основной период государственной итоговой аттестации для выпускников 11-х классов стартует 1 июня. По поручению Президента РФ введены дни для пересдачи одного из предметов. В этом году это 8 и 9 июля. Также по поручению главы государства школьная программа синхронизирована с заданиями на едином государственном экзамене.

В среду, 27 мая, центр воспитательных технологий «Маяк» встретил океанцев, приехавших в ВДЦ «Океан» на летние каникулы. Участников программ «Творчество 360°» и «Орден мужества» ждут 18 дней незабываемого отдыха, наполненного творческими мастер-классами, дружескими встречами и яркими впечатлениями.

Образовательные программы «Творчество 360°» и «Орден мужества» открывают в ВДЦ «Океан» летнюю кампанию 2026 года. Программа «Творчество 360°» предлагает ребятам погружение в мир искусства, музыки, танца и современных творческих технологий. Программа «Орден мужества» будет реализована в Центре при поддержке специалистов Росдетцентра. Её мероприятия направлены на формирование гражданской ответственности, патриотическое воспитание и развитие лидерских качеств школьников.
 День заезда у юных океанцев выдался крайне ярким и насыщенным. С первых минут прибытия в «Маяк» ребята со всей страны начали активно знакомиться друг с другом, делиться рассказами о своих регионах и строить планы на предстоящие 18 дней.
 
Столовая ЦВТ «Маяк» порадовала юных гостей сытными и невероятно вкусными блюдами – силы точно понадобятся для больших свершений! Первый обед в детском центре стал настоящим праздником вкуса. Горячие блюда, свежие овощи и фрукты, полезные напитки – разнообразное меню полностью сбалансировано по нормам КБЖУ. После приёма пищи в столовой прозвучало традиционное «Спасибо нашим поварам!»

«Чтобы океанцы точно запомнили самое начало смены, в конце дня заезда мы провели для них музыкально-игровую программу "Добро пожаловать в страну Детства!" Ребята окунулись в атмосферу настоящего праздника: танцевали под зажигательные мелодии, пели во весь голос, полностью открылись своим товарищам и наставникам! Этот вечер стал не просто развлечением, а моментом, где каждый ребёнок смог почувствовать себя частью большой и дружной семьи "Океана"», – поделилась Екатерина Гилязова, старший вожатый ЦВТ «Маяк».
 
Образовательные программы «Творчество 360°» и «Орден мужества» реализуются в ВДЦ «Океан» при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации. Участники океанской смены получают доступ к современным образовательным методикам, знакомятся с экспертами и заряжаются уникальной атмосферой, которая вдохновляет на новые достижения.

Больше фотографий смотрите по ссылке.

28 мая состоялся онлайн-форум молодых преподавателей родного языка и родной литературы Дальневосточного и Сибирского федеральных округов «Молодой педагог в поликультурном образовательном пространстве: современные подходы и ключевые компетенции». Участники обсудили практические решения в преподавании родных языков, обменялись опытом и получили профессиональную поддержку. Организатором выступил Федеральный институт родных языков народов Российской Федерации по поручению Минпросвещения России.

С приветственным словом к участникам обратилась руководитель Федерального института родных языков народов Российской Федерации Эсет Бокова. Она подчеркнула, что в последние годы наблюдается рост числа обучающихся, изучающих родные языки в образовательных организациях Сибири и Дальнего Востока, что свидетельствует о возрастающем интересе к сохранению языкового и культурного наследия народов России.

Центральным событием форума стало пленарное заседание. С докладом «Языки народов Сибири и Дальнего Востока в системе общего образования: анализ ситуации и поиск решений» выступила заместитель директора Федерального института родных языков народов Российской Федерации Саргылана Брызгалова.

«Высокие темпы разработки цифровых технологий и активное внедрение искусственного интеллекта, суверенизация российской системы образования, сохранение многоязычия в едином образовательном пространстве – это не только новые условия и потенциал развития, но и новые вызовы, требующие оперативного ответа и поиска решений», – отметила она.

Тему формирования профессиональных компетенций продолжил Александр Поликарпов, доктор филологических наук, профессор, заведующий кафедрой перевода и прикладной лингвистики Северного (Арктического) федерального университета имени М.В. Ломоносова. Его выступление было посвящено специфике формирования переводческого мышления у учителей родных языков в современных условиях.

Заместитель директора Федерального института родных языков народов Российской Федерации Марина Мизова в ходе пленарного заседания обратила внимание на системную работу института по развитию переводческой деятельности. В частности, в текущем году создана программа профессиональной переподготовки, направленная на подготовку переводчиков с языков народов России.

В рамках обсуждения методических аспектов преподавания родной литературы Елена Галицких, доктор педагогических наук, профессор, методист Института развития образования Кировской области, заслуженный учитель Российской Федерации, представила современные подходы к организации читательской деятельности обучающихся на уроках родной литературы.

О важности раннего языкового развития рассказала директор Чукотского института развития образования и повышения квалификации Галина Фомицкая. Она раскрыла особенности освоения родного языка в дошкольном возрасте через интеграцию духовно-нравственного воспитания и современных игровых технологий.

Программой форума была предусмотрена серия мастер-классов от педагогов, чьи достижения отмечены на федеральном уровне, в том числе лауреатов и призеров Всероссийского профессионального конкурса «Лучший учитель родного языка и родной литературы». Участники познакомились с эффективными образовательными практиками, среди которых использование детской телестудии и основ журналистики для развития бурятской речи у дошкольников; создание мультфильмов на родном языке как инструмент развития речевой деятельности младших школьников; современные технологии формирования языковой компетенции на уроках родной литературы; применение настольных игр для повышения вовлеченности обучающихся; использование бурятской народной игры «Шагай наадан» в работе с детьми с ОВЗ; интеграция физического и речевого развития через якутские национальные виды спорта.

Форум подтвердил высокий профессиональный потенциал молодых педагогов и значимость их вклада в сохранение и развитие языкового многообразия России.

Запись прямой трансляции доступна по ссылке.

В дружине «Тигрёнок» Всероссийского детского центра «Океан» с 28 мая по 17 июня пройдёт программа «Школа безопасности». Команды юных пожарных и спасателей – победители региональных и общероссийских соревнований, городских, областных, краевых и республиканских слётов – вновь соберутся на берегу Японского моря! 

Каждая команда состоит из десяти человек: шести юношей и четырёх девушек от 14 до 17 лет. На смене они станут участниками учебно-тренировочных занятий и профильных соревнований. Программа разделена на два модуля: «Юные пожарные» и «Юные спасатели».

Юных пожарных ждёт конкурс знатоков, конкурс агитбригад, конкурс «Юный пропагандист», смотр строя и песни, преодоление стометровой полосы с препятствиями, подъём на второй этаж учебной башни, пожарная эстафета. 

Соревнования по кроссу, комбинированным силовым упражнениям, поисково-спасательным работам на акватории, поисково-спасательным работам в условиях ЧС техногенного и природного характера пройдут у юных спасателей.
Океанцы повысят уровень физической и тактической подготовки в условиях учебно-тренировочного процесса и соревновательной деятельности. На смене подростки посетят площадки профессионального общения и примут участие в конкурсе санитарных постов и большой игре на местности «Живи!»

Модули программы «Школа безопасности» объединяет общая цель – воспитание достойных граждан России. Проведение образовательных программ, способствующих формированию гражданской ответственности, соответствует целям, обозначенным Министерством просвещения Российской Федерации.

Подведены итоги заявочной кампании Всероссийского конкурса «Наставничество». Число зарегистрированных участников превысило 6 тысяч человек. Конкурс проводится при поддержке Минпросвещения России. Оператором выступает Институт развития профессионального образования.

Лидерами по количеству заявок стали Белгородская, Московская и Томская области, а также Ханты-Мансийский автономной округ – Югра.

«Итоги заявочной кампании впечатляют: более 6 тысяч участников со всей страны – это яркий показатель того, как развивается институт наставничества в России. Впереди серьезная работа конкурсной комиссии, и я уверена, что конкурс выявит самые достойные наставнические практики организаций. Их опыт станет примером для наставников из разных сфер и вдохновит на применение новых форм и видов наставничества», – прокомментировала председатель жюри конкурса Надежда Ладилова, директор Подмосковного филиала Института развития профессионального образования.

После технической проверки заявок и конкурсных работ стартует экспертный отбор.

Итоги конкурса будут подведены в июле 2026 года в рамках Всероссийского семинара-совещания «Наставничество: традиции, опыт, сотрудничество», который состоится на базе Федерального технопарка профессионального образования в Калуге.

Лучшие практики, отобранные по итогам конкурса, войдут в единую базу лучших практик наставничества на единой информационной платформе «Наставник.рф».

В настоящий момент в единую базу уже входят 100 лучших практик, направленных на внедрение эффективных моделей наставничества в экономике, образовании и сфере молодежной политики Российской Федерации.

Всероссийский конкурс «Наставничество» проводится в рамках реализации Концепции развития наставничества в Российской Федерации на период до 2030 года, утвержденной Правительством РФ, при партнерском участии ведущих министерств, общественных и волонтерских организаций.

Во Всероссийском детском центре «Океан» стартует летняя оздоровительная кампания. Всего более 6700 детей из 46 субъектов РФ и 9 иностранных государств в период с 27 мая по 27 августа проведут каникулы на берегу Японского моря.
В рамках летних смен 2026 года будет реализована 61 программа. Их содержание соответствует шести направленностям дополнительного образования: художественной, технической, физкультурно-спортивной,туристско-краеведческой, социально-гуманитарной, естественно-научной.

Океанское лето открывает смена «Планета талантов». Она объединяет образовательные программы, реализуемые при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации. 27 мая центр воспитательных технологий «Маяк» встретил участников программ «Творчество 360°» и «Орден мужества» (реализуется совместно с Росдетцентром). Основной заезд проходит 28 мая. В дружины «Бригантина», «Парус», «Тигрёнок», «Океанская Эскадра» приедут участники программ «Океанский форум», «Гений общения», «Моя первая книга», «Музейный мир», «Страна профессионалов», «Остров сокровищ», «Техноканикулы», «Школа безопасности», «Порт приписки "Океан"». Дети от 8 до 11 лет станут участниками программ «Малая академия спорта», «Малая академия спорта  10+», «Малая дорожная академия», «Игровая мастерская», «Игровая мастерская 10+». Первая летняя смена в ВДЦ «Океан» завершится 17 июня. 

В рамках пресс-конференции «ТАСС Дальний Восток», посвящённой подготовке к летней оздоровительной кампании 2026 года в Приморском крае, директор Всероссийского детского центра «Океан» Наталья Соловей отметила: «Содержание профильных смен не стоит на месте и постоянно актуализируется. В 2026 году мы планируем продолжать реализовать наши авторские образовательные программы. Одним из ключевых нововведений года станет приём детей в период летней оздоровительной кампании в возрасте от восьми до семнадцати лет. Ранее приём вёлся преимущественно с одиннадцати лет. Но мы видим спрос родителей на более младшую возрастную группу – от восьми до десяти лет, поэтому адаптируем содержание программ под эту категорию детей».

Педагогический и вожатский коллектив прошёл дополнительную подготовку перед началом летнего сезона. К основному составу вожатых ВДЦ «Океан» присоединились 120 представителей Студенческого педагогического отряда и 29 бойцов Российских студенческих отрядов. Накануне детского заезда они завершили обучение в Инструктивном лагере и успешно прошли итоговую аттестацию.

Организация безопасного пребывания школьников – главный приоритет для администрации ВДЦ «Океан». Жилые комнаты и помещения полностью соответствуют нормам пожарной безопасности. В период проведения смен в дружинах Центра круглосуточно работают медицинские пункты. Территория Центра прошла обработку от клещей. Пляж оборудован для комфортного отдыха детей.

В Центре школьники знакомятся с национальными традициями и многообразием культуры регионов РФ: на смене пройдёт ряд тематических мероприятий, посвящённых Году единства народов России. Спортивные соревнования, выступления на океанской сцене, защиты научных проектов и выходы в море под парусами – на три недели «Океан» станет пространством реализации детских талантов. Лето в «Океане» – это возможность найти новые увлечения, отдохнуть на берегу моря, познакомиться с природой Приморья, определиться с будущей профессией, реализовать лидерский потенциал и найти друзей со всей страны.

28 мая в Нижнем Новгороде в рамках финала чемпионата «Профессионалы» по компетенциям креативных индустрий и ИТ стартовала трехдневная деловая программа. Более 20 дискуссионных мероприятий будут посвящены магистральной теме «Профессионалы: Код технологического лидерства». Креативные индустрии и информационные технологии будут рассмотрены как ключевые инструменты инноваций для всех секторов экономики.

Деловую программу открыло пленарное заседание «Профессионалы: Код технологического лидерства», которое состоялось в «Академии Маяк» имени А.Д. Сахарова. Центральной темой дискуссии стала роль движения «Профессионалы» в создании нового формата подготовки кадров, объединяющего цифровой интеллект ИТ-сферы и инновационный подход креативных индустрий.

Заместитель Министра просвещения РФ Владимир Желонкин отметил, что сегодня система среднего профессионального образования напрямую работает на достижение Россией технологического лидерства. И чемпионат «Профессионалы» вносит в решение этой задачи весомый практический вклад. Это важный механизм, который соединяет задачи экономики, возможности системы образования и реальный запрос работодателей.

«Одна из ключевых сильных сторон чемпионата – его живая и прямая связь с работодателями. Сегодня чемпионат поддерживают более 10 тысяч компаний и предприятий. Работодатели включены и в разработку конкурсных заданий, и в экспертную оценку, и в развитие содержания компетенций. Это принципиально важный подход, потому что он делает чемпионат «Профессионалы» понятным, прикладным и значимым для реального сектора экономики», – сказал заместитель Министра просвещения РФ.

Владимир Желонкин подчеркнул, что чемпионат развивается в прямой связи с национальными целями развития страны. Подавляющее большинство компетенций отвечают кадровой потребности регионов, а также соответствуют задачам обеспечения технологической независимости и технологического лидерства Российской Федерации.

«Чемпионат «Профессионалы» сегодня формирует уникальную среду, где встречаются образование, индустрия, экспертное сообщество и сами конкурсанты. Именно в такой среде происходит обмен практиками, актуальные технологии быстрее приходят в образовательный процесс, а студенты получают возможность решать задачи, максимально приближенные к реальному производству. Так система среднего профессионального образования становится современной, гибкой и ориентированной на будущее», – подчеркнул заместитель Министра просвещения РФ.

Заместитель губернатора Нижегородской области Андрей Чечерин отметил, что Нижегородская область принимает финал чемпионата «Профессионалы» по компетенциям креативных индустрий и ИТ уже во второй год подряд.

«Сравнивая этот год с прошлым, мы видим: стало больше участников и, что не менее важно, больше работодателей. Конкурсанты работают с очень сложными заданиями. Я считаю, что в данном случае студенты системы СПО могут составить серьезную конкуренцию студентам вузов – настолько высоко качество их навыков! Чемпионат «Профессионалы» доказывает, что среднее профессиональное образование сегодня – это престижно. Особенно престижно быть студентом колледжа или техникума, включенного в проект «Профессионалитет» нацпроекта «Молодежь и дети», – сказал Андрей Чечерин.

Заместитель генерального директора АНО «Национальные приоритеты» по коммуникационным проектам Ирина Осадчая рассказала о том, как федеральный проект «Профессионалитет» нацпроекта «Молодежь и дети» стал эффективной отраслевой моделью подготовки кадров для технологического лидерства страны.

«Сегодня наиболее актуальны метанавыки, которые обеспечивают быструю адаптацию к изменениям. Колледжи и техникумы выпускают профессионалов новой формации – это «бирюзовые воротнички», специалисты, которые обладают четкими профессиональными компетенциями и мягкими навыками, позволяющими адаптироваться к изменениям и применять новые знания в своей работе. Такие метанавыки закладываются в образовательные программы «Профессионалитета», – прокомментировала она.

Заместитель начальника Департамента управления персоналом ОАО «РЖД» Александр Збарский рассказал об актуальности развития целевого обучения в системе СПО и о том, что в число ключевых запросов граждан входит гарантированное трудоустройство после получения диплома.

«Мы открыты ко всем форматам взаимодействия, к выстраиванию работы по профориентации и к реализации новых инициатив. Так, например, вместе с коллегами из Института развития профессионального образования мы подготовили проект методических рекомендаций по практической подготовке студентов СПО на последнем курсе и повышению квалификации преподавателей образовательных организаций. Сегодня основной акцент мы делаем на практико-ориентированном обучении: всем работодателям нужны специалисты с уже сформированными профессиональными навыками», – подчеркнул Александр Збарский.

Советник генерального директора по управлению персоналом и HR-технологиям РВБ (Объединенная компания Wildberries & Russ) Алексей Миронов подчеркнул, что бизнес должен встраиваться в систему СПО напрямую.

«Скорость изменений требует от бизнеса участвовать в подготовке кадров напрямую, и движение «Профессионалы» дает нам уникальную для этого возможность. Как полноценный партнер чемпионата мы можем сверить компетенции выпускников СПО с запросами индустрии и сразу привлечь лучших: уже сегодня каждый четвертый наш офисный сотрудник и более трети IT-специалистов РВБ — молодые профессионалы. Мы последовательно выстраиваем бесшовную модель «школа – колледж – вуз – работа»: сотрудничаем с 65 вузами, в системе СПО работаем в 6 регионах, охватив около 2000 студентов через наставничество и совместные программы. Закономерно, что в финале мы сфокусировались на компетенциях «Нейросети и большие данные» и «Программное обеспечение для бизнеса». Именно такая связка образования и современного реального сектора превращает систему СПО в драйвер развития корпораций и технологического суверенитета страны», – заявил он.

Советник директора по развитию «Авито Работы» Надежда Сацкив отметила, что подготовка специалистов в сотрудничестве бизнеса, образования и государства – это один из путей решения вопроса дефицита кадров по наиболее востребованным направлениям.

«Со стороны работодателей мы видим устойчивый спрос на специалистов с СПО: число вакансий для кандидатов со средним профессиональным образованием в 2025 году увеличилось на 13% за год, а для соискателей с дипломом вуза на 6%. Бизнес все чаще ориентируется на кандидатов с прикладными навыками, готовых быстро включаться в рабочие процессы и закрывать практические операционные задачи», – сказала она.

Мероприятия деловой программы будут проходить в течение трех дней по четырем трекам: «Воспитание человека труда», «Кадры и образование», «Технологии и инновации», «Международное сотрудничество». Подробная программа опубликована на сайте Всероссийского чемпионатного движения по профессиональному мастерству «Профессионалы».

Движение «Профессионалы» направлено на поддержку талантливой молодежи, укрепление кадрового потенциала и обеспечение технологического лидерства России. Оно организовано при поддержке Минпросвещения России и реализуется в рамках федерального проекта «Профессионалитет» нацпроекта «Молодежь и дети». Федеральный оператор – Институт развития профессионального образования.

Чемпионат «Профессионалы» – самое масштабное соревнование профессионального мастерства в системе СПО, перечень компетенций формируется в соответствии с запросами реального сектора экономики. В 2026 году в финале чемпионата участвуют более полумиллиона человек. Он проходит в трех городах: Нижнем Новгороде, Калуге и Санкт-Петербурге.

Более 8,5 млн учащихся 6–11-х классов охватил в 2025/26 учебном году профориентационный курс «Россия – мои горизонты». В его рамках прошло 34 занятия, включая 22 отраслевых. Оператором выступает Фонд Гуманитарных Проектов в партнерстве с Российским обществом «Знание» при поддержке Минпросвещения России.

В этом году в курсе «Россия – мои горизонты» усилили региональный компонент, ориентируясь на реальные потребности регионов. Уже с 2026/27 учебного года этот блок станет обязательным: в курсе появится минимум семь занятий, посвященных экономике, ключевым отраслям, предприятиям и карьерным возможностям конкретного региона. На данный момент проведено 280 уроков с акцентом на региональный компонент.

Кроме того, в течение учебного года проведено 69 открытых занятий, ведущими экспертами на которых выступили председатель Комитета Госдумы по малому и среднему предпринимательству Александр Демин, ректор Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова Виктор Садовничий, начальник Главного штаба движения «Юнармия», Герой России Владислав Головин, известные актеры театра и кино.

Партнерами курса стали Госкорпорация «Роскосмос», Госкорпорация «Росатом» (Калининская АЭС), РНИМУ им. Н.И. Пирогова, Госкорпорация «Ростех» и другие.

Также подготовлено 91 просветительское видео для детей, которые в сообществе Российского общества «Знание» в соцсети «ВКонтакте» набрали 17 млн просмотров.

Курс внеурочной деятельности «Россия – мои горизонты» реализуется с 2023 года и является частью Единой модели профориентации «Билет в будущее». Ежегодно в рамках курса более 1 млн школьников проходят профессиональные пробы. Для участия достаточно зарегистрироваться на платформе, пройти диагностику и получить персональные рекомендации.

«Билет в будущее» выступает важным элементом системной профориентационной работы в школе и формирует условия для раннего и осознанного выбора профессии. Проект способствует формированию устойчивого интереса к востребованным направлениям, создавая основу для подготовки кадров в приоритетных отраслях экономики.

Сегодня, 28 мая, во Всероссийском детском центре прошёл заезд участников первой летней смены 2026 года «Планета талантов». Океанцы, прибывшие в столицу Приморского края из родных городов, заселились в дружины «Бригантина», «Парус», «Тигрёнок» и «Океанская Эскадра». Следующие три недели ребят ждут вдохновляющие встречи и насыщенные образовательные программы, которые позволят каждому из них раскрыть таланты и найти новых друзей.

Старт летней кампании выдался крайне бодрым: с самого утра участникам программ, прилетевшим из самых разных уголков России от западных регионов до Дальнего Востока, предстояло распределиться по отрядам и пройти медицинскую комиссию. Во всех этих организационных этапах ребят активно поддерживали их наставники – вожатые Центра. Они помогли найти нужные кабинеты, познакомиться с отрядом и создать атмосферу тёплого гостеприимства с первых минут пребывания в «Океане».

«На этой смене я работаю ночным вожатым. Первые впечатления от заезда крайне приятные: все ребята разные – и это здорово, к каждому постараемся найти индивидуальный подход и создать безопасную, уютную атмосферу. Во время заезда была дождливая погода, но я верю, что дальше океанцев ждут только солнечные, тёплые дни и много хороших событий», – отметила вожатая ВДЦ «Океан» Валерия Яблокова.

Для многих участников текущей смены поездка в «Океан» – первое большое путешествие за пределы родных краёв.  Дети с особым рвением стремятся познакомиться не только со своими новыми товарищами, но и с инфраструктурой Центра. Каждый шаг по территории «Океана» превращается для них в маленькое открытие.

«В "Океане" я впервые, и путь сюда был целым приключением: сначала мы вместе с ребятами из нашего города прилетели на самолёте, потом отправились на электричке в отель, где провели одну ночь. А утром сразу поехали в ВДЦ "Океан". С первого взгляда Центр мне очень понравился – здесь особая атмосфера. И хотя сначала я мечтала попасть в дружину "Тигрёнок", но после знакомства с "Бригантиной" поняла, что она мне тоже безумно нравится», – рассказала Валерия Повод из Республики Саха (Якутия).

Также своими впечатлениями от заезда поделилась Василина Шипилова из Республики Алтай: «До сегодняшнего дня я ни разу не была в "Океане", и первые впечатления оказались очень приятными. О Центре мне много рассказывал друг – его живые истории и рассказы о смене вдохновили меня, и я целенаправленно стремилась попасть сюда. Я очень рада тому, что у меня это получилось».

VI смена «Планета талантов» объединила целых 14 разнообразных образовательных программ: «Малая дорожная академия», «Моя первая книга», «Игровая мастерская», «Игровая мастерская 10+», «Океанский форум», «Гений общения», «Музейный мир», «Страна профессионалов», «Малая академия спорта», «Малая академия спорта 10+», «Остров сокровищ», «Техноканикулы», «Школа безопасности» и «Порт приписки "Океан"». Эта смена стала особенной — ВДЦ «Океан» открыл двери для участников младшей возрастной группы от 8 до 10 лет, дав им возможность погрузиться в атмосферу творчества и активного отдыха.
 
Образовательные программы VI смены реализуются во Всероссийском детском центре «Океан» при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.

Больше фотографий смотрите по ссылке.

В Доме Правительства Российской Федерации 27 мая назвали победителей и призеров второго Всероссийского конкурса «Школа#безОбид», направленного на формирование благоприятного социально-психологического климата в образовательных организациях. Конкурс организован Минпросвещения России по инициативе Совета при Правительстве Российской Федерации по вопросам попечительства в социальной сфере. В торжественном мероприятии приняли участие заместитель Председателя Правительства Российской Федерации Татьяна Голикова, первый заместитель Министра просвещения РФ Александр Бугаев.

«Конкурс «Школа#безОбид» проводится во второй раз. Его итоги мы подводим в преддверии замечательного праздника, Международного дня защиты детей, который напоминает взрослым во всем мире, насколько интересы ребенка нуждаются в поддержке и всесторонней защите. Президентом России Владимиром Путиным 2026 год объявлен Годом единства народов России, поэтому очень важно, чтобы такие традиционные ценности, как любовь к Родине, милосердие, взаимовыручка воспитывались в наших детях, – сказала Татьяна Голикова. – Сегодня 27 млн детей проходят разные уровни образования каждый день, встречаются со своими наставниками, получая новые знания, и в то же время сталкиваются со сложностями жизни. В этот период детского становления крайне важно сформировать понимание как себя нужно вести, как нужно относиться к своей стране, своим родителям и близким, педагогам, товарищам».

«Конкурс показал значимость именно этой темы для педагогов страны. Отрадно, что в нем приняли участие, помимо школ, еще техникумы, лагеря и центры дополнительного образования детей. Именно этот конкурс позволил раскрыть таланты, ресурсы детей, возможности их участия в службах примирения, а также стал методической копилкой для педагогов, пополнив их инструментарий. Практики регионов из числа восьми победителей и призеров будут транслироваться на всю страну», – отметил Александр Бугаев.

Цель Всероссийского конкурса «Школа#безОбид» – реализация в субъектах Российской Федерации комплексных мероприятий, направленных на формирование благоприятного социально-психологического климата, профилактику травли и иных видов социально опасного поведения среди участников образовательных отношений.

Состязание объединило 1 350 организаций из 88 регионов страны, в финал конкурса вышли представители восьми организаций из восьми регионов России.

Победители второго Всероссийского конкурса «Школа#безОбид»:

• среди общеобразовательных организаций – гимназия № 32, Нижнекамский муниципальный район, Татарстан;
• среди профессиональных образовательных организаций – Политехнический колледж имени Н.Н. Годовикова, г. Москва;
• среди организаций дополнительного образования – Центр развития творчества детей и юношества, Каменский муниципальный район, Воронежская область;
• среди организаций отдыха и оздоровления детей – Детский оздоровительно-образовательный центр «Лесная поляна», г. Ставрополь.

Призерами второго Всероссийского конкурса «Школа#безОбид» стали школа № 1 г. Белоярского (Ханты-Мансийский автономный округ – Югра), Областной Белгородский педагогический колледж (Белгородская область), Дворец творчества – Мемориал г. Кирова, средняя школа Уктурского сельского поселения Комсомольского муниципального района (Хабаровский край).

Оператор конкурса – Московский государственный психолого-педагогический университет, Федеральный координационный центр по обеспечению развития психолого-педагогической помощи в системе образования РФ.