В Год дошкольного образования в дошкольных образовательных организациях РФ стартовали сразу два масштабных проекта воспитательной направленности – «Орлята-дошколята» и «Добрые игры». Они созданы при участии Минпросвещения России, нацелены на приобщение детей к традиционным российским духовно-нравственным ценностям и разработаны в помощь педагогам и родителям дошкольников.

«Мы уделяем особое внимание не только созданию комфортной и развивающей среды в детских садах, но и содержанию воспитательной работы. Стартовали проекты «Добрые игры» и «Орлята-дошколята», которые в доступной форме знакомят дошкольников с традиционными российскими духовно-нравственными ценностями, учат дружбе, взаимопомощи, уважению к старшим и заботе о других. Важно, чтобы эти качества формировались у ребенка с самого раннего возраста – через игру, общение и совместную деятельность. Уверен, что новые проекты станут значимой частью воспитательной работы в детских садах и помогут сделать дошкольное детство еще более счастливым и наполненным», – прокомментировал Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

В рамках проекта «Добрые игры» для дошкольников предусмотрены игры, беседы, творческие задания, чтение книг и совместная деятельность. В течение недели ребята будут погружаться в различные тематические направления, а по пятницам – подводить итоги и обсуждать с воспитателями то, чему научились за прошедшую неделю.

Материалы проекта сформированы по тематическому принципу и посвящены таким ценностям, как добро и дружба, жизнь и здоровье, познание и природа, культура и красота, человек и труд, семья и Родина. Педагоги помогут детям научиться разделять ценности других людей и взаимодействовать с окружающими, расширить кругозор, развить коммуникативные навыки и эмоциональный интеллект.

Отметим, что участие в проекте «Добрые игры» в 2026/27 учебном году не является обязательным. Все материалы доступны на официальном сайте добрыеигры.рф и в аккаунтах проекта в национальном мессенджере «МАКС» и социальной сети «ВКонтакте». Они созданы экспертами Института изучения детства, семьи и воспитания.

Проект «Орлята-дошколята» является преемственным с программой «Орлята России» и направлен на обеспечение содержательной связи воспитательных систем детского сада и школы.

С нового учебного года он объединит лучшие практики и обретет единое содержание и концепцию реализации на территории всей страны. Содержание в первую очередь направлено на социально-коммуникативное развитие детей 6–7 лет, но затрагивает и другие образовательные области. Проект способствует позитивной социализации детей на основе традиционных российских духовно-нравственных ценностей. Он формирует у ребят первичную картину мира с учетом таких значимых для каждого основ, как природа, милосердие, жизнь, добро, человек, семья, дружба, Родина, сотрудничество, познание, здоровье, труд, культура, красота.

Также проект «Орлята-дошколята» способствует вовлечению родителей и педагогов в совместную воспитательную деятельность, формирует у дошкольников мотивационную готовность к дальнейшему участию в программе «Орлята России».

В новом учебном году в реализацию проекта будут включены не только педагоги, но и родители. Подробная информация доступна на сайте Росдетцентра, а также в аккаунтах проекта в социальной сети «ВКонтакте» и национальном мессенджере «МАКС».

В дружине «Бригантина» Всероссийского детского центра «Океан» 6 сентября прошла церемония закрытия полуфинала Всероссийского конкурса «Большая перемена». В Центре собрались ребята из разных уголков страны – те, кто на протяжении смены не просто решал кейсы и защищал проекты, а искал свой путь, учился слышать команду и превращать идеи в реальные решения. Завершение полуфинала стало новым стартом – праздником энергии, таланта и веры в собственные силы.

В жизни каждого человека бывает момент, когда приходит маленький импульс, способный изменить всё. Именно с этой мысли и началось мероприятие.
На сцене появился мальчик в сценическом костюме – воплощение самого импульса. Его монолог звучал как признание в смелости мечтать: всё начинается с первого шага, с одного взгляда, с единственной идеи. Он говорил, как важно поверить в себя, ведь эта вера становится искрой, способной зажечь целую команду. Номера танцоров поддержали важный посыл: человек, способный что‑то создавать, может объединять людей.

«Полуфинал "Большой перемены" в «Океане» для первого потока завершен. Участники успешно защитили кейсы, показав высокие результаты, что отметили эксперты. Желаем дальнейших успехов в финале!» – поздравила океанцев начальник отдела разработки образовательных программ ВДЦ «Океан» Екатерина Снигирь.

Творческая программа вечера показала, насколько многогранны таланты участников. Особым моментом вечера стал флешмоб «Ритм Первых». На смене участники вместе разучивали и исполняли танцы народов России. Именно так, через движение и совместное творчество, искра одного становится силой многих. Кульминацией церемонии стала песня «Будь первым» и гимн «Большой перемены».

Для полуфиналистов этот день стал символом того, что впереди ещё много идей и возможностей. И тот импульс, который они почувствовали в ВДЦ «Океан», обязательно приведёт их к новым достижениям. 

Конкурс «Большая перемена» проводится уже седьмой сезон и охватывает десятки регионов России. Это пространство возможностей, где ребята могут раскрыть себя и найти поддержку. Тёплые слова в адрес школьников прозвучали от почётных гостей вечера.

«Полуфинал "Большой перемены" завершается, но впереди вас ждёт множество новых ярких событий. Ведь вы проделали большой путь и остался последний рывок, отделяющий вас от победы. Ребята, не бойтесь мечтать, ставить перед собой большие цели и уверенно идти к ним. Пробуйте новое, верьте в себя, дружите, помогайте друг другу! А мы всегда будем рядом и обязательно поддержим!» – сказал Валерий Моргуновский, заместитель председателя Правления «Движения Первых».

Всероссийский конкурс «Большая перемена» — флагманский проект Движения Первых. Проводится при поддержке Федерального агентства по делам молодёжи (Росмолодёжь), Минпросвещения России и Минобрнауки России в рамках национального проекта «Молодёжь и дети», а также входит в линейку проектов президентской платформы «Россия — страна возможностей».

Генеральные партнёры проекта — ОАО «Российские железные дороги», Атомная промышленность России, ПАО Сбербанк, Технологическая компания VK и Госкорпорация «Роскосмос».

Больше фотографий смотрите по ссылке.

С 12 по 18 сентября во Всероссийском детском центре «Океан» состоится V Международный фестиваль вожатских команд — событие, ставшее символом профессионального роста, обмена опытом и искренней дружбы между педагогами из России и других стран. Во Владивосток приедут команды ведущих федеральных детских центров страны: «Артека», «Орлёнка», «Смены», «Алых парусов» и «Океана». К участию в фестивале присоединятся гости из Китая, а также команда «Движения Первых».

7 сентября представители принимающей стороны — команда ВДЦ «Океан» в составе Антона Лежанкина, Дарьи Чудук, Ивана Агафонова, Анжелы Касаткиной и Тихона Высотина — вместе с Геральдом Рыбкиным, заместителем директора по образовательной деятельности, встретились с директором Центра Натальей Соловей.

Вожатые поделились своими успехами в рамках подготовки по спортивному, творческому,  образовательному и морскому направлению фестиваля. Сотрудники Центра выступят на соревнованиях по волейболу, баскетболу и в большой эстафете, представят командные творческие и танцевальные номера, презентуют методики и игровые программы, а также выйдут в море на ялах.

«Для меня как для руководителя „Океана“ особенно ценно, что в эти дни мы становимся площадкой для разговора профессионалов — людей, которые выбрали своей работой служение детям и развиваются в профессии, – сказала директор ВДЦ «Океан» Наталья Соловей. — Вожатское мастерство рождается не только на тренингах и методических встречах, но и в живом общении: когда можно увидеть, как работают коллеги, перенять рабочие практики, обсудить организационные решения и просто зарядиться энергией.

Мы заранее продумываем, чтобы участникам было комфортно, безопасно и спокойно — это важно, потому что фестиваль требует внимания и ответственности, а эмоциональный фон должен быть поддерживающим. В „Океане“ мы стараемся создать атмосферу, в которой вожатые чувствуют себя частью большой команды: с уважением друг к другу, с готовностью помогать и с желанием вместе добиваться результата.

Для нас значим и международный формат. Когда рядом оказываются педагоги и вожатые из-за рубежа, а в общую программу включается команда „Движения Первых“, фестиваль становится пространством взаимопонимания и культурного обмена. И чем больше у ребят будет возможностей взаимодействовать, тем ценнее будет профессиональный опыт, который они увезут с собой. Пусть V Международный фестиваль вожатских команд станет для участников стартом новых проектов, смелых идей и тёплых дружеских связей. Мы ждём команды и верим, что каждый найдет здесь своё вдохновение — и для работы, и для дальнейшего роста».

Анастасия Гутникова, вожатая учебно-воспитательного отдела, прокомментировала встречу: «Это очень волнительно. На нас лежит большая ответственность. Это новый опыт и возможность познакомиться с новыми людьми из других детских центров».

Антон Лежанкин, вожатый учебно-воспитательного отдела, отметил: «Очень рад, что весь Центр, включая директора, поддерживает нашу команду. Мы стараемся и делаем всё, чтобы победить и показать, на что мы способны».

Дарья Чудук, вожатая учебно-воспитательного дела, рассказала:
«Наши руководители дали нам заряд бодрости. Очень ценно видеть их внимание, их заботу о нас. Кто не соревнуется, тот не побеждает».

Екатерина Миронова (Великий Новгород), старший вожатый учебного отдела, поделилась: «Я буду куратором участников фестиваля: помогать им организовывать весь процесс — в плане проживания, ориентирования между этапами. А также дополнительно буду заниматься подготовкой к открытию и закрытию. То есть курировать творческую составляющую. Самое сложное — выстроить всю логистику у себя в голове так, чтобы для ребят это было просто и понятно. Есть ещё один нюанс: приедут иностранные команды из Узбекистана и Китая, всё нужно будет дублировать на английском языке. С нами будут работать переводчики.

Арина Еремина, вожатая учебно-воспитательного отдела (Алтайский край), тоже ставшая куратором фестиваля, поделилась своими мыслями:

«Для меня вожатый — это человек, который может найти общий язык с кем угодно, если захочет и если будет нужно. Наставник, помощник, друг и самый близкий человек, который есть в детском центре».
 
V Международный фестиваль вожатских команд пройдёт в Центре при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации. Событие является важным шагом в развитии вожатского движения и повышении статуса профессии вожатого.

Больше фотографий смотрите по ссылке.

Во Всероссийском детском центре «Океан» стартовала патриотическая акция «Мы этой памяти верны». В ней задействованы учащиеся 10-11 классов – участники программ «Фиджитал‑время», «Служить России», «Всероссийская премия „Крылатый Сириус“», «ГородОКеан», «Без срока давности», «Мир открытий», «Океанская экспедиция» и «Восточный ветер», которые проходят в Центре с 31 августа по 20 сентября в рамках X смены «Большие вызовы». 

Акция охватывает воспитанников дружин «Бригантина», «Парус», «Тигрёнок», «Китёнок» и «Океанская Эскадра». Мероприятие приурочено к 81‑й годовщине окончания Второй мировой войны. Главная цель акции – не просто напомнить школьникам о важных страницах истории, а пробудить в них живой интерес к изучению прошлого, сформировать у подростков уважительное отношение к подвигам защитников Родины. Особое внимание уделено изучению событий на Дальнем Востоке – ребята углубляются в историю Советско‑японской войны августа-сентября 1945 года.

В основе акции – интерактивная работа с историческими материалами. Участникам предлагают выполнить серию заданий, опираясь на экспозицию передвижной тематической выставки «Освобождение. Советско‑японская война 1945 года» и другие источники. Работа строится так, чтобы подростки не просто запоминали факты, а учились искать информацию, анализировать её и систематизировать.

Акция проходит в четыре этапа. С 3 по 5 сентября на уроках истории и обществознания состоялся официальный запуск акции. Основной период работы – с 6 по 12 сентября: в это время ребята выполняют задания, а педагоги проводят консультации. Проверить работы предстоит экспертной группе 14 и 15 сентября. Торжественное награждение победителей и призёров состоится 19 сентября в учебных кабинетах.

Для участников акции подготовили викторину из десяти развёрнутых заданий, посвящённых Советско‑японской войне. Рабочий лист можно взять в удобное время и выполнять задания в свободные часы в течение недели, сдав готовые ответы до субботы включительно. 

Победителей определят по качеству и глубине раскрытия тем: им вручат дипломы финалистов и дополнительно поощрят оценками по истории. Для одиннадцатиклассников такая викторина – ещё и способ повторить материал: в конце 10 класса они завершили изучение Второй мировой войны, а в 11 классе переходят к послевоенному периоду.

«В результате участия в проекте „Освобождение. Мир народам“ родилась новая образовательная практика историко-визуального просвещения „Живой образ подвига“. Она позволяет учащимся восприятие истории трансформировать от запоминания информации к её личностному проживанию и осмыслению, рождает не только информированного, но и сопереживающего и мыслящего молодого человека, который воспринимает историю своей страны как лично значимую, готов обсуждать её сложные страницы и чувствует свою ответственность за сохранение исторической памяти», – рассказал Александр Полторак, учитель школы ВДЦ «Океан».

Акция «Мы этой памяти верны» проводится в «Океане» уже второй год подряд. В прошлом году в холле Центра работала мобильная фотоэкспозиция с интерактивными плакатами и заданиями, раскрывающими разные эпизоды Второй мировой войны. Отдельная выставка была посвящена войне Советского Союза с Японией летом 1945 года. Теперь формат дополнили исследовательскими и конкурсными элементами.

Акция «Мы этой памяти верны» проходит в Центре при поддержке Министерства просвещения РФ. Ведомство отмечает важность подобных инициатив для патриотического воспитания школьников и сохранения исторической памяти: подрастающее поколение должно знать и чтить подвиг тех, кто защищал Родину.

В рамках Восточного экономического форума ВДЦ «Океан» посетил Герман Греф, президент и председатель правления Сбербанка. Деятельность Всероссийского детского центра реализуется при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации, а партнёрские проекты помогают создавать условия для развития у воспитанников современных компетенций и раскрытия их потенциала.

Для гостя провели небольшую экскурсию по территории Центра: показали образовательные пространства, объекты инфраструктуры и новую воркаут-площадку, созданную при финансовой поддержке Сбера. Сегодня она уже используется воспитанниками для занятий спортом и активного отдыха.

После знакомства с инфраструктурой Центра состоялся «Открытый диалог». Его участниками стали специалисты «Океана», которые много лет работают с детьми и развивают образовательные проекты. Многие из них начинали здесь свой профессиональный путь в качестве вожатых, а сегодня занимают руководящие должности и принимают участие в управлении Центром. 

Специалисты Сбера представили Герману Грефу образовательную программу «Океан возможностей», реализованную в ВДЦ на прошлой смене. Организаторы рассказали о её содержании, подходах к развитию у детей востребованных навыков и итоговом продукте — фестивале «Океан возможностей», объединившем презентации и творческие проекты участников.

После презентации Герман Греф поделился с сотрудниками«Океана» своим управленческим опытом и рассуждениями о направлениях, которые важно развивать в современном образовании. Особое внимание он уделил цифровым и мягким навыкам, искусственному и эмоциональному интеллекту, а также предпринимательскому мышлению.

«Первое, что я бы предложил взять, — это цифровые навыки. Внутри них, естественно, должны быть и искусственный интеллект, и всё, что связано с современными технологиями: от создания контента и развития креативности до кибербезопасности. Второе — это, конечно, мягкие навыки. Нам важно помочь детям научиться понимать собственные эмоции и эмоции других людей, взаимодействовать в команде и управлять собой. И, мне кажется, предпринимательство должно быть встроено в человека — неважно, станет он архитектором, педагогом или выберет другую профессию. Мы живём в материальном мире, поэтому детям важно дать базовое понимание того, как он устроен», — объяснил Герман Греф, президент и председатель правления Сбербанка.

В завершение встречи Герману Грефу вручили памятные подарки — именной пропуск на территорию Центра и куклу, изготовленную руками педагогов «Океана». Подарки стали символичным напоминанием о визите и тёплом общении с сотрудниками Всероссийского детского центра.

«Для нас большая честь принимать Германа Оскаровича Грефа в „Океане“. Такие встречи дают возможность открыто обсудить вопросы развития современного образования, обменяться опытом и представить результаты совместной работы. Особенно ценно, что в центре внимания остаются навыки, которые помогают детям быть самостоятельными, инициативными, уверенно взаимодействовать с окружающими и применять знания на практике.

Мы благодарны Сберу за поддержку проектов ВДЦ „Океан“ и вклад в развитие инфраструктуры Центра. Благодаря партнёрству у воспитанников появляются новые возможности для занятий спортом, творчества, освоения цифровых технологий и участия в образовательных инициативах. Уверена, что дальнейшее сотрудничество позволит реализовать ещё больше значимых проектов», — отметила Наталья Соловей, директор ВДЦ «Океан».

Больше фотографий смотрите по ссылке.

Всероссийский детский центр «Океан» вновь объединит лучших специалистов детского отдыха со всего мира. С 12 по 18 сентября здесь состоится V Международный фестиваль вожатских команд — событие, которое стало символом профессионального роста, обмена опытом и искренней дружбы между педагогами из России и других стран.

На этот раз в центре внимания окажутся команды ведущих федеральных детских центров: «Артека», «Орлёнка», «Смены», «Алых парусов» и «Океана». Участие в событии также примут гости из Китая и Узбекистана, а также команда «Движения Первых».

Фестиваль — это не просто соревнование, а настоящая площадка для вдохновения и единения. Здесь рождаются новые идеи, крепнут профессиональные связи, а главное — формируется единое сообщество людей, преданных своему делу. Именно такие встречи помогают выстраивать дружеские отношения между центрами и делают систему детского отдыха в нашей стране ещё более современной и эффективной.

История фестиваля началась в 2016 году, и сегодня он включён в программу развития Центра до 2030 года, а также в межведомственный комплекс мер по повышению статуса профессии вожатого на 2024–2026 годы.

Программа фестиваля включает четыре направления: спортивное (волейбол, баскетбол , большая эстафета); творческое (командный номер о родной культуре, видеопрезентация команды и страны, танцевальный поединок с визиткой, танцем и импровизацией); образовательное (выставка идей, методик и технологий с игровой программой); морское (гребная гонка ЯЛ-6 всем составом команды, практика флажного семафора и мастер-класс по вязанию морских узлов-такелажа). Выступления участников оценит авторитетная экспертная комиссия. Главным итогом события станет бесценный опыт и атмосфера искреннего товарищества, объединяющая всех участников.

Команда ВДЦ «Океан» состоит из шести участников. Иван Агафонов, вожатый учебно-воспитательного отдела ВДЦ «Океан» и руководитель пресс-службы Всероссийского студенческого педагогического отряда «Океан» (Великий Новгород), отметил: «Для меня участие в фестивале — это настоящее испытание и большая честь. Впервые представляю наш Центр на международной арене, и для меня это не только возможность показать себя, но и шанс вырасти профессионально. Мы начали подготовку ещё летом: наша команда очень дружная, сплочённая и организованная. Уже успели почувствовать поддержку друг друга и настроены уверенно!»

Анастасия Гутникова, вожатая учебно-воспитательного отдела ВДЦ «Океан» (Новосибирская область), поделилась своими ожиданиями: «Участие в фестивале для меня — возможность получить новый опыт. Проводить время со своими друзьями-единомышленниками всегда приятно, а особенно ценно то, что мы все вместе готовимся: придумываем новое, смеёмся, тренируемся — всё это очень заряжает! Наверное, такой этап важен не только для работы, но и для жизни вообще. Ведь здесь можно понять, как действовать в разных ситуациях, посмотреть на себя со стороны и просто зарядиться мотивацией.

Меня включили в команду, и я этому была очень рада! Мероприятие такого масштаба всегда вдохновляет, даёт толчок к новому профессиональному росту. Это шанс преодолеть себя и увидеть, что ты можешь двигаться дальше. Впервые участвую в таком масштабном фестивале. И это здорово! Приезжают ребята из других детских центров, с которыми хочется познакомиться, обменяться опытом. Думаю, будет интересно и волнительно пройти этот путь вместе».

Анастасия желает всем участникам Фестиваля насладиться этим временем и получить удовольствие от каждого момента.

«Желаю  участникам Международного фестиваля честной и справедливой борьбы! Пусть это событие принесёт вожатым радость и удовольствие. Не бойтесь знакомиться, делитесь опытом и наработками — пусть каждый увезёт из „Океана“ только доброе, искреннее и полезное!» – добавляет Иван Агафонов.

Старт Фестиваля во Всероссийском детском центре «Океан» будет дан 12 сентября. Торжественное закрытие и подведение итогов состоится 18 сентября.

V Международный фестиваль вожатских команд пройдёт в Центре при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации. Событие является важным шагом в развитии вожатского движения и повышении статуса профессии вожатого.

Серия встреч с интересными людьми состоялась у воспитанников программы «Мир открытий». Дружину «Тигрёнок» 4 сентября посетили заместитель командира батальона беспилотных систем 55‑й дивизии морской пехоты Екубжон Тоиров и Максим Харченко – путешественник и представитель Всероссийской общественной организации «Русское географическое общество».

Екубжон Тоиров поделился с ребятами фактами из истории морской пехоты. Школьники узнали, что раньше бойцов называли морскими солдатами, а сегодня они известны как морская пехота. Гость подробно рассказал о знаковых событиях в истории страны, в которых этот род войск принимал активное участие, а также о роли морской пехоты в ходе специальной военной операции и особенностях флотской службы, в том числе о жизни на кораблях.

«Лекция имеет важное значение для патриотического воспитания подрастающего поколения. Её цель – сформировать у молодёжи осознанное отношение к истории своей страны, помочь каждому вне зависимости от пола и национальности прочувствовать масштаб и величие Родины, осознать богатство её исторического наследия. На встрече особое внимание уделили героям морской пехоты Дальнего Востока – истории их подвигов помогают молодёжи понять, что значит быть верным долгу и своей стране», – рассказал Екубжон Тоиров, заместитель командира батальона беспилотных систем 55-й дивизии морской пехоты.

Особый интерес у ребят вызвал рассказ о профессиональном пути Екубжона Тоирова: в 17 лет он поступил в военное училище, служил на Камчатке и в Санкт‑Петербурге, а затем был направлен на Дальний Восток. Офицер не стал приукрашивать будни службы – он честно говорил о трудностях: о том, как непросто ходить в море, нести ответственность и принимать решения в критических ситуациях. При этом он подчеркнул, что служить – достойно и важно, ведь это реальный вклад в жизнь страны. В завершение спикер обозначил ключевые качества и навыки, необходимые моряку: умение действовать в экстренных ситуациях, чёткое знание своих обязанностей и готовность к длительным походам.

Александр Макагонов, участник смены из Ростова-на-Дону, поделился своими впечатлениями после рассказа гостя: «Я как раз хотел побольше узнать о мореходстве, и встреча реально помогла. Я узнал много полезной информации. Спасибо лектору, он всё понятно рассказал и ответил на мой вопрос, касающийся поступления в морское училище».

Параллельно ребята познакомились с путешественником Максимом Харченко – членом «Русского географического общества». Он увлекательно рассказал о своих экспедициях: где побывал, что видел, как организуются и проходят путешествия. Особое внимание он уделил своим сложным маршрутам по Дальнему Востоку – ребята с интересом слушали о непростых участках пути и суровых природных условиях. Путешественник рассказал, как меняется характер экспедиций в зависимости от времени года. Максим Харченко с радостью отвечал на вопросы ребят, делясь деталями полевых экспедиций, личными историями и советами, как подготовиться к путешествию в непростых условиях.

«Встреча с гостями получилась интересной и познавательной: из первых уст ребята узнали об особенностях организации путешествий и походов. Такие рассказы расширяют кругозор и вдохновляют на новые открытия. Спасибо гостям за опыт и яркие впечатления», – делится Екатерина Симоненко, старшая вожатая дружины «Тигренок» ВДЦ «Океан».

Министерство просвещения РФ подчёркивает значимость проведения подобных мероприятий: они способствуют популяризации географических знаний, формируют у подрастающего поколения интерес к исследовательской деятельности и воспитывают бережное отношение к природному и культурному наследию России.

Живое общение с профессионалами расширяет кругозор школьников, даёт им уникальные сведения о работе в полевых условиях, научных открытиях и особенностях военной службы. ВДЦ «Океан» приглашает экспертов, которые помогают школьникам сделать первые шаги в выборе своего карьерного пути.

Больше фотографий смотрите по ссылке.

В четверг, 3 сентября, воспитанники дружины «Бригантина» в рамках образовательной программы «Фиджитал‑время» стали участниками интерактивного занятия «Понятие фиджитал‑спорта. Фиджитал как платформа карьеры и профориентации».
Юным участникам подробно рассказали, что такое фиджитал‑спорт и как он устроен. Это направление объединяет компьютерные игры и реальный спорт: цифровые состязания дополняются физическими нагрузками, создавая уникальный формат соревнований. В качестве примеров ребятам привели такие связки, как футбол плюс FIFA/EA FC, танцы плюс Just Dance, хоккей плюс NHL.

«На нашей смене стартовала программа „Фиджитал‑время“: к нам приехали 19 обучающихся, и для них мы провели первое вводное занятие. Ребята познакомились с тем, что такое фиджитал, узнали про игры будущего, которые впервые прошли в Казани в 2024 году, посмотрели специальный видеоролик. Очень важно, чтобы дети с самого начала понимали, ради чего они сюда приехали: фиджитал – это не просто спорт и не просто компьютерные игры, а уникальное сочетание двигательной активности и виртуальной реальности. Надеемся, что эта программа поможет ребятам раскрыть свой потенциал и найти то, что им по-настоящему интересно!», – рассказал Сергей Четырин, начальник отдела спортивной работы ВДЦ «Океан».

Особое внимание на занятии уделили структуре фиджитал‑матча. Он состоит из двух этапов: сначала команда соревнуется в цифровой среде – на компьютере, игровой консоли или телефоне, а затем те же участники выходят на реальную спортивную площадку. Итоговый результат определяют по сумме показателей: голов, очков или секунд, набранных на обоих этапах.

Не менее важной частью занятия стала профориентационная составляющая. Ребятам объяснили, что индустрия фиджитал‑спорта открывает широкие карьерные перспективы. Чтобы построить карьеру в этой сфере, важно развивать целый комплекс навыков: совершенствовать знание английского языка, прокачивать аналитическое мышление, уделять внимание физической подготовке, осваивать работу с контентом и учиться эффективно взаимодействовать в команде. Кроме того, школьникам рассказали, что уже существуют вузы, где можно получить профильное образование в области фиджитал‑спорта.

«Фиджитал‑спорт – это не только про состязания и победы, но и про новые горизонты в мире профессий. Он открывает возможности не только для тех, кто хочет стать спортсменом, тренером или топ‑менеджером команды, но и прокладывает путь к совершенно новым специальностям, рождённым на стыке спорта, технологий и медиа. В этом и есть его особая ценность – он помогает ребятам увидеть будущее шире и найти своё место в нём», – отмечает Анастасия Свистак, специалист студенческого спорта спортивного клуба ДВФУ.

Ещё один важный аспект, который обсудили с ребятами, – изменение отношения к видеоиграм в семье. Теперь это не просто времяпрепровождение за экраном: фиджитал‑формат превращает увлечение играми в полноценную спортивную активность, сочетающую умственную и физическую нагрузку.

Марат Сафиулин, участник смены из Приморского края, поделился своими впечатлениями после интерактивного занятия: «Я очень ждал эту смену по фиджитал‑спорту. Я надеюсь, что будет много всего интересного – и спорта, и киберспорта одновременно. Хочется прожить эти дни ярко, а ещё – очень жду развязки этой смены: интересно, каким получится финал. Лекция мне очень понравилась. Теперь ещё сильнее хочется всё попробовать!»

Компьютерные игры развивают стратегическое мышление и скорость принятия решений, а занятия спортом укрепляют здоровье, помогают снимать стресс и воспитывают силу воли. ВДЦ «Океан» активно внедряет современные форматы обучения в программу смен. Министерство просвещения РФ подчёркивает значимость подобных образовательных проектов. Они способствуют комплексному развитию детей и помогают ребятам увидеть в привычных увлечениях потенциал для будущей карьеры.

Больше фотографий смотрите по ссылке.

Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов 4 сентября принял участие в пресс-конференции в ТАСС, посвященной Всероссийскому профориентационному форуму «Россия – мои горизонты». Мероприятие пройдет в Москве 5–6 сентября и объединит около 5 тысяч очных участников – школьников, родителей, педагогов, региональные команды, работодателей и экспертов. Глава ведомства рассказал о выстроенной системе профориентационной работы со школьниками.

«Сегодня мы фактически завершили работу по созданию единой системы профориентации в школе. Она включает проведение по четвергам для 6–11-х классов специализированных уроков «Россия – мои горизонты», посещение предприятий, колледжей, вузов и производств, где школьники могут познакомиться с возможностями, которые дает экономика того или иного региона, определиться с будущей профессией, поступлением в вуз и по другим вопросам. У нас действует система, в рамках которой ребята могут пройти онлайн-диагностику и профпробы, определяющие способности школьников. Эта система работает уже пять лет, и каждый желающий может пройти диагностику бесплатно», – сказал Министр.

Министр сделал акцент на системном проведении профориентационных мероприятий. Одно из них – Всероссийский профориентационный форум «Россия – мои горизонты», который получит продолжение в рамках Всероссийского месяца профориентации.

О программе форума подробно рассказал Иван Есин, управляющий директор Фонда Гуманитарных Проектов, федерального оператора Единой модели профориентации «Билет в будущее».

«Мы собираемся обсудить тему профессиональной ориентации как компонента «Ядра педагогического образования». Но главное для нас, конечно, – это удивить ребят, поэтому более 30 площадок с реальными профессиональными пробами по современным специальностям будут представлены и более 70 экспертов из ведущих вузов Москвы и Санкт-Петербурга, из московских колледжей проведут ребят через мир профессий», – сказал Иван Есин.

Он сообщил, что в 2026 году на платформе «Билет в будущее» планируется начать тестирование цифрового помощника, который объединит результаты профориентационных диагностик, интересы и склонности школьника, его образовательные достижения, возможные образовательные маршруты, информацию о рынке труда и перспективах развития региона. С его помощью каждый ребенок в России сможет уточнить свои предпочтения, выбрать вуз или колледж, а также специальности, которые он хочет освоить.

В ходе пресс-конференции заместитель вице-президента по образовательным проектам VK Анна Степанова рассказала об интерактивных форматах, которые позволяют школьникам попробовать свои силы в решении реальных задач. Среди таких цифровых инструментов и проектов – «Тест-драйв ИТ-профессий», «Цифровой ликбез», «День цифры», а также олимпиады, хакатоны и чемпионаты, где участники решают практические кейсы и учатся работать в команде.

Анна Степанова анонсировала запуск недели ИТ-профессий, организованной совместно с проектом «Билет в будущее». Программой предусмотрена серия вебинаров, где эксперты-практики VK расскажут о пяти самых востребованных специальностях: разработке, машинном обучении, кибербезопасности, продуктовом менеджменте и UX-дизайне. Предполагается блок и для педагогов – им расскажут о цифровых инструментах в образовании

Во Всероссийском детском центре «Океан» 4 сентября прошла интерактивная лекция на тему «Региональные команды „Большой перемены“» для участников программы «Полуфинал Всероссийского конкурса „Большая перемена для школьников 8–10 классов“». Спикером выступила Мария Стрижко — заместитель руководителя отдела по работе с участниками Конкурса Департамента реализации Всероссийского конкурса «Большая перемена».

Мария рассказала о структуре региональных команд самоуправления. По её словам, их устройство напоминает школьные советы обучающихся: у каждой есть избранный лидер-координатор, который знает всё о своих участниках.

«Численность команд может быть разной — от 20 до 300 человек. Но это никак не влияет на результативность и желание ребят развивать наше сообщество. Главная задача любого лидера — направить команду в нужное русло», — отметила спикер. 

Основные направления работы таких команд — популяризация ценностей конкурса и масштабирование социально значимых инициатив. Проекты рождаются в преддверии старта сезонов или нового учебного года. Ребята собираются вместе, чтобы разработать план мероприятий. Один из ярких примеров — образовательный модуль «Основа успешного проектирования». Это инициатива самих участников для новичков: мини-лекции и презентации о том, как работает проектная деятельность и медианаправление.

По словам Марии Стрижко, поток интересных идей в командах не иссякает. Источником вдохновения становятся истории финалистов прошлых лет, а также ролики и социальные акции регионов. Особое восхищение у спикера вызывает работа сообщества из Белгородской области.

«Я в восторге от того, что делают ребята из Белгорода. Их энергия заряжает всю страну», — поделилась Мария.

В рамках встречи были подведены итоги работы региональных команд за прошлый год. В России действуют 89 региональных команд — по числу субъектов Российской Федерации. За год было организовано более 68 мероприятий, созданных силами самих ребят с поддержкой взрослых или без неё. Проведено 903 открытых урока в образовательных организациях — формат, который помогает школьникам узнавать о конкурсе и находить своё призвание. Всего было проведено около 1500 мероприятий, направленных на популяризацию конкурса в регионах.

«Если бы не открытые уроки, многие из вас могли бы так и не узнать о „Большой перемене“. А теперь вы здесь», — отметила Мария.

Особое место занимают встречи с выпускниками проекта — теми, кто уже окончил школу или учится в вузе. Они делятся своим опытом, поддерживают новичков и остаются частью большого сообщества.

Ещё один яркий формат — еженедельные видеоролики от региональных команд. Каждый регион рассказывал о значимых местах своей области: это небольшие видеоэкскурсии по городам и сёлам, которые публиковались во ВКонтакте. К каждому ролику добавлялась небольшая викторина: зрителям предлагали угадать, что за место показано или какое событие с ним связано. Такой подход превращал знакомство с регионами в увлекательную игру для всей страны.

По итогам 2025 года реализовано 7 больших проектов разной направленности, а также отснято 73 видеоролика в рамках Всероссийской акции «Маршрут перемен». Это уникальный проект, который объединяет всю страну. Ребята сами выбирают темы, снимают ролики и делятся опытом друг с другом.

Ежегодно у всех региональных команд формируется рейтинг эффективности работы за год. Оцениваются десятки показателей, но главная цель — не выявить лучших, а поддержать каждого участника.

«Мы никого не критикуем за результаты. У каждого ребёнка своя история, свои особенности. Мы помогаем всем развиваться, потому что путь развития в каждом регионе свой», — подчеркнула спикер.

По итогам года лучшие команды получают особый приз — специальный мерч «Большой перемены». Для победителей готовят толстовки, свитшоты, блокноты, шопперы и кружки — символ признания их вклада в развитие сообщества.

Центральное звено любой региональной команды — сам коллектив под руководством координатора. Но успех зависит не только от них. Часто у региона есть официальный куратор в аппарате Движения Первых или представитель власти, отвечающий за конкурс.
Важную роль играют клубы «Большая перемена» при школах — взрослые наставники помогают организовать площадки и решить организационные вопросы. Центральный аппарат всегда готов поддержать любую инициативу и помочь наладить связи. Как подчеркнула Мария, если команда имеет хотя бы один контакт из перечисленных (куратор, клуб, региональный отдел), она уже может рассчитывать на всестороннюю помощь. Такой комплексный подход позволяет региональным командам оставаться живым, развивающимся сообществом, где каждый ребёнок чувствует себя важной частью большой страны.

Ирина Феоктистова, вожатая ВДЦ «Океан» (Алтайский край) рассказала: «Для меня „Большая перемена“ — это не просто конкурс, а один из самых масштабных проектов в России. Я сама когда-то была участницей и знаю изнутри: этот проект даёт детям уникальную возможность раскрыть таланты на уровне всей страны. Здесь важно то, что участвовать можно по-разному: как в команде, так и индивидуально — формат выбираешь сам! В нашем Центре проходят два заезда полуфиналов конкурса: ребята  решают кейсы, общаются с организаторами. Для многих именно такие встречи становятся первым шагом к большим целям. Лекции от организаторов помогают получить опыт напрямую, ведь дома такой возможности может и не быть.

Главная цель таких мероприятий — дать каждому ребёнку базу знаний, вдохновение и уверенность. Многие после поездки домой создают свои региональные команды или продолжают развивать проекты уже у себя в регионах. Это и есть настоящая “большая перемена” — когда идеи детей начинают менять их города и сёла!»

Спикер предложила ребятам подумать над вопросом: какую идею они бы хотели реализовать на благо общества и государства. После 10 минут обсуждения участники «Большой перемены» стали озвучивать свои яркие предложения. Софья Кулешова из Смоленской области рассказала о проекте своей межрегиональной команды, в которую вошли участники из Амурской области, Челябинска, Приморского края, ХМАО и Удмуртии: «Наша команда придумала проект для объединения региональных команд “Большой перемены”. Идея простая: организовать двухнедельную смену, полностью посвящённую нашему движению. На этой смене будут кейсовые чемпионаты, просветительские программы со спикерами, ежедневные презентации по методичке и съёмка контента. Главная цель — чтобы ребята из разных регионов наконец познакомились друг с другом и вместе создали что-то значимое. А ещё такой формат поможет привлечь новых участников к нашим региональным командам!»

По словам Анастасии Черкасовой из Свердловской области, лекция от Марии Стрижко помогла участникам узнать подробнее о сообществе конкурса, клубах «Большой перемены», региональных командах и всей экосистеме проекта: «"Большая перемена" — это уникальный проект, который позволяет школьникам реализовать свой потенциал и собственные инициативы в сфере социальной активности и молодёжной политики. Теперь ребята смогут вступить в региональные команды и продвигать полученный опыт у себя дома».

Софья Кулешова из Смоленской области добавила: «Эта лекция была очень познавательной и интересной. Я уже давно состою в региональной команде, но узнала много нового о её структуре. Уверена, что эта информация поможет мне проводить интересные уроки у себя в школе и привлекать новых ребят к нашей работе».

Мария Стрижко, заместитель руководителя отдела по работе с участниками конкурса Департамента реализации Всероссийского конкурса «Большая перемена», подвела итоги встречи:

«Сегодня у нас прошла встреча для ребят — активистов Движения Первых и представителей региональных команд. В формате интерактивного обсуждения школьники предложили свои идеи на благо развития государства. Среди инициатив были проекты по развитию наставничества, популяризации "Большой перемены" среди школьников и даже помощь в решении бытовых вопросов силами студентов вузов. Ребята проявили себя очень активно! Было высказано множество интересных предложений!»
 
Интерактивная лекция в ВДЦ «Океан» — это живой диалог между организаторами и участниками. Ребята из разных уголков страны смогли узнать о структуре региональных команд, задать вопросы и предложить свои идеи по развитию сообщества. «Большая перемена» — это уже не только конкурс, но и мощное движение, где каждый может стать лидером и вдохновить других на перемены к лучшему. Такие форматы общения помогают школьникам почувствовать себя частью большой команды, способной менять страну через собственные инициативы и совместную работу.

Всероссийский конкурс «Большая перемена» — флагманский проект Движения Первых. Проводится при поддержке Федерального агентства по делам молодёжи (Росмолодёжь), Минпросвещения России и Минобрнауки России в рамках национального проекта «Молодёжь и дети», а также входит в линейку проектов президентской платформы «Россия — страна возможностей».

Генеральные партнёры проекта — ОАО «Российские железные дороги», Атомная промышленность России, ПАО Сбербанк, Технологическая компания VK и Госкорпорация «Роскосмос»».

Больше фотографий смотрите по ссылке.