12 апреля, в День космонавтики, в дружине «Бригантина» состоялся творческий конкурс «Парад планет Солнечной системы». В нём приняли участие ребята из программы «Юные таланты России».

Виктория Колобова, педагог-организатор детского развлекательного комплекса ВДЦ «Океан», поделилась впечатлениями о прошедшем мероприятии: «Этот конкурс — уникальная возможность для ребят развить креативное мышление, отточить навыки командной работы и публичных выступлений, а главное — научиться выделять самое интересное из огромного потока информации».

Для участия в конкурсе ребята предварительно разделились на команды до восьми человек, прошли регистрацию и вытянули жребий, определив свою планету. В течение нескольких дней шла напряжённая и творческая работа: участникам предстояло в сжатые сроки подготовить макет и презентацию.

Кульминацией мероприятия, состоявшегося в День космонавтики, стали яркие выступления перед другими участниками программ IV смены «Поколение лидеров». Каждая команда представила уникальное видение небесного тела.

В состав жюри вошли следующие сотрудники и гости детского центра: Виктория Колобова, педагог-организатор детского развлекательного комплекса; Дарья Киш, методист отдела разработки образовательных программ; Анжела Сичинава, старший вожатый дружины «Бригантина»; Татьяна Ушакова, старший вожатый дружины-флотилии «Парус»; Евгений Грищенко, начальник отдела организационного сопровождения и аналитики государственного университета «Просвещение». Эксперты оценивали 15 макетов по таким критериям, как оригинальность и аккуратность исполнения, художественное оформление, композиционная завершённость и оригинальность презентации.
Кроме того, участники других программ могли отдать свои «голоса» за понравившуюся планету — так была определена номинация «Народный выбор».

 
Своими эмоциями поделилась Мирослава Коровина из Кургана: «Мне очень понравилось быть на "Параде планет Солнечной системы "! Все макеты были очень красивые и оригинальные, у каждой команды был свой подход и творческое видение. У кого-то были даже не сами планеты, а их спутники — например, Луна. Мы представляли спутник Юпитера — Ио. Для выступления нам нужно было самостоятельно изготовить макет. Мы несколько дней готовились и делали его в технике папье-маше. На самом конкурсе предстояло защитить свой проект и представить его жюри».

 
Алёна Карнетовская из Иркутской области отметила: «Мы с командой сначала хотели создать планету из подручных материалов, но затем решили, что техника папье-маше будет смотреться эффектнее. Результат получился по-настоящему красивым! Многие ребята добавляли блёстки, чтобы их планеты загадочно мерцали, а кто-то использовал пластилин для создания рельефа. От каждой команды выбирали двух спикеров, которые рассказывали о климатических особенностях своего небесного тела — погоде и температуре.  Непростым оказался первый этап: нужно было определиться с материалами. Затем началась кропотливая работа по созданию и росписи макета».

Олеся Старкова из Приморского края подробно рассказала о макете своей команды. Им выпала карликовая планета Хаумеа, которая находится в зоне пояса Койпера, расположенного за орбитой Нептуна. Она занимает четвёртное место по размеру среди известных планет-карликов. О существовании Хаумеи стало известно в 2005 году. Ей дали название в честь гавайской богини плодородия, а спутники планеты получили имена её дочерей: Намака (дух воды) и Хииака (покровительница танцоров). Хаумеа является чемпионкой по скорости вращения вокруг своей оси: ее сутки составляют меньше четырёх земных часов, а чтобы облететь вокруг Солнца, планете необходимо почти 284 земных года.
«Честно говоря, до этого конкурса я о Хаумеа даже не слышала! Оказалось, такие планеты действительно существуют. Наша задача усложнялась необычной формой: Хаумеа — не круглая, а овальная. Мы пробовали сделать основу из шарика, но ничего не выходило. Тогда мы нашли оригинальное решение: склеили четыре пластиковые бутылки и уже эту конструкцию обклеили в технике папье-маше. Самым сложным, пожалуй, было найти достоверную информацию об этой планете и, конечно, придать макету такую нестандартную форму. А раскрашивать её было просто — она серая. На мой взгляд, такие мероприятия очень важны. Они нужны для сплочения коллектива, ведь вся работа выполняется командой», – поделилась участница смены.

Конкурс «Парад планет Солнечной системы» стал ярким и значимым событием программы «Юные таланты России». Он наглядно продемонстрировал, как современные образовательные инициативы, поддерживаемые Министерством просвещения Российской Федерации, позволяют объединить творческий подход, научную любознательность и командную работу. Участники не только углубили свои знания об астрономии, но и приобрели ценные навыки публичных выступлений, проектной деятельности и сотрудничества. Педагоги и наставники ВДЦ «Океан» создают уникальные площадки для раскрытия потенциала каждого ребёнка, формируя новое поколение талантливых и целеустремлённых граждан страны. Награждение победителей конкурса состоится на церемонии закрытия программы.

Больше фотографий смотрите по ссылке.

В апреле в школьных музеях России проходит серия занятий под названием «Разговоры о важном. Постразговор». Их приурочили к 65-летию первого полета человека в космос и 80-летию космической отрасли страны.

Такие мероприятия помогут школьникам получить представление о России как о ведущей космической державе. Ребятам напомнят, что именно труд конструкторов, инженеров, летчиков и других специалистов открывает для страны и всего человечества новые горизонты в освоении космоса.

Первая волна занятий прошла с 6 по 10 апреля. Так, в школе № 58 имени С.П. Королева Санкт-Петербурга образовательный марафон собрал свыше 1 тыс. учеников, представителей космических вузов и ветеранов отрасли. Для младших школьников организовали квест. Дети узнали о позывном Юрия Гагарина, запустили модели ракет. Также учащиеся посетили Центр социальной защиты, где представили пожилым людям медали космонавтов с автографами, макет ракеты «Союз», пластинку с голосом Гагарина и образцы космического питания.

В Мемориальном музее К.Э. Циолковского лицея № 9 города Калуги постразговор состоялся в форме интерактивных экскурсий от ребят. Ученики в том числе ознакомились со слуховой трубой ученого, макетом ракеты и изучили оболочку дирижабля, сделанную Циолковским.

Вторая волна мероприятий пройдет с 13 по 17 апреля. Так, в ходе телемоста с представителями гимназии № 77 г. Тольятти (Самарская область) ученики и педагоги Московской школы № 1155 расскажут о музее «Покорители Вселенной», в котором собрано более 300 экспонатов. Среди них – фрагменты работ Циолковского, подлинные газеты 1957 года, модели первого спутника Земли, личные вещи космонавта В.Г. Лазарева. Ребята из Тольятти остановятся на истории создания ракеты Р-7 в Куйбышеве.

В музее космонавтики московской школы № 504 пройдут экскурсии в формате «дети – детям». Младшие учащиеся увидят наборы космического питания, личные вещи дважды Героя России Р.Ю. Романенко и предметы, переданные дублером Валентины Терешковой Тамарой Кузнецовой.

Информация размещена на официальном портале Министерства просвещения Российской Федерации.

Морское дело – одна из самых непростых дисциплин, где точность инженерии, командная работа и устойчивость испытываются на каждом этапе. Здесь инженерная мысль сталкивается с суровым характером природы и буйством бескрайнего океана. Но участники программы «ГидроТех+» не боятся подобных трудностей – ведь, как известно, только смелым покоряются моря. В рамках курса «МорАкадемия» во Всероссийском детском центре «Океан» ребята не только углубляют теоретические знания в сфере судостроения, но и применяют их на практике.
 
Океанцы-участники программы «ГидроТех+» – это те юноши и девушки, которые питают искренний интерес к судостроению, судомоделированию и гидротехнике. На курсе «МорАкадемия» они смогли наглядно продемонстрировать свои знания в интересующих их темах.

 «Наш курс называется „Курс ветра“. В рамках программы дети изучают разнообразные парусные суда, их устройство и принципы работы, а также осваивают навыки безопасного плавания под парусами. У ребят запланировано всего три занятия, и мы отбирали для них самые интересные темы», – прокомментировала педагог детского морского центра ВДЦ «Океан» Фируза Крумбова
 
На занятиях участники программы познакомились со швертботами – лёгкими судами с подвижной швертой, изучили их устройство и принципы управления. Затем разобрали классификацию парусов: какие типы парусов существуют, чем они отличаются по конструкции и условиям применения.
 
Закреплению полученной информации способствовали практические задания. Одним из таких стало применение правильной техники гребли: океанцы отработали базовую стойку, хват и плавное гребковое движение, а также синхронность в команде. Эти навыки дополнили теорию и дали наглядное представление о взаимосвязи формы паруса, балласта и манёвренности судна.

 Своими впечатлениями от курса поделился Павел Багаев из Республики Бурятия: «На этом курсе я узнал, как нужно правильно управлять вёслами, как работают механизмы их крепления, что такое швербот и ял, а также как разные элементы создают баланс и манёвренность судна. От занятий у меня остались только положительные впечатления – я не только стал лучше разбираться в судостроении, но и смог на практике применить новые знания с помощью заданий от педагога».

 
«На курсе „МорАкадемия“ я научилась распознавать виды парусов и их обозначения, правильно поднимать паруса и работать веслом так, чтобы лодка шла ровно и послушно. Учиться здесь одно удовольствие, так как в школе про такие вещи не расскажут», – рассказала Кристина Сойка из Приморского края.
 
Программа «ГидроТех+» реализуется в ВДЦ «Океан» при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации. Тематические занятия направлены на стимулирование у детей интереса к морским инженерным профессиям и гидротехническим специальностям, а также формирование соответствующих навыков.

Больше фотографий смотрите по ссылкам: Образовательный курс "МорАкадемия" («ГидроТех+»), Образовательный курс "МорАкадемия" («ГидроТех+»).

В школах стартовала Всероссийская акция «Неделя психологии». Она продлится до 17 апреля и объединит учеников, их родителей и педагогов. Для них проведут психологические игры, тренинги, семинары, мастер-классы, лекции, круглые столы и другие мероприятия, направленные на психологическое просвещение и развитие психологического благополучия.

«Минпросвещения России уделяет особое внимание вопросам психолого-педагогической помощи в образовательных организациях. Сегодня в детских садах, школах и колледжах по всей стране работают около 61 тысячи специалистов, которые помогают детям справляться с трудностями, поддерживают их эмоциональное состояние и создают безопасную и комфортную образовательную среду. Мы регулярно направляем в регионы методические рекомендации по поддержке педагогов-психологов и видим, насколько важна их работа для благополучия детей и подростков. Уверен, что мероприятия «Недели психологии» позволят школьникам и взрослым лучше понять себя и окружающих, научат справляться со стрессом и способствуют развитию конструктивного отношения к собственному будущему и жизни общества в целом», – прокомментировал Сергей Кравцов.

Тематика весенней «Недели психологии» будет включать несколько направлений. Участники усовершенствуют свои навыки преодоления жизненных трудностей и управления эмоциями, улучшат коммуникативные умения, овладеют инструментами самовоспитания. Особое внимание будет уделено теме формирования благоприятного социально-психологического климата образовательной организации и вопросам профилактической работы с детьми группы риска.

Методические рекомендации по проведению «Недели психологии» разработаны Федеральным координационным центром по обеспечению развития психолого-педагогической помощи в системе образования РФ Московского государственного психолого-педагогического университета и направлены Минпросвещения России во все регионы страны.

Во вторник, 14 апреля, во Всероссийском детском центре «Океан» состоится заседание координационного совета вожатского отряда «Россия». В рамках встречи пройдут выборы совета вожатых и командира отряда. Участники события обсудят и разработают план подготовки методических материалов и проведения образовательных мероприятий для более чем 1000 вожатых из различных регионов России.

Вожатский отряд «Россия» представляет собой объединение ведущих специалистов в области детского отдыха и воспитания, сформированное из победителей Всероссийского конкурса «Лучший вожатый России» и опытных педагогов федеральных детских центров страны: «Океан», «Орлёнок», «Смена», «Алые паруса» и «Артек». 

Геральд Рыбкин, заместитель директора ВДЦ «Океан» по образовательной деятельности и руководитель координационного совета, подчёркивает: «Мы находимся в уникальной среде, созданной по инициативе Министерства просвещения Российской Федерации для трансляции лучших практик детского отдыха и мастерства. Профессия вожатого переживает новое возрождение. Это не просто аниматор у костра, а наставник, педагог, лидер, который формирует ценности, раскрывает потенциал и вдохновляет детей, а сейчас уже и взрослых на большом проекте, который проходит на базе Всероссийского детского центра "Океан"».
Он отметил, что для реализации этих задач необходима поддержка, подготовка и профессиональное сообщество вожатых. Именно эту миссию выполняет вожатский отряд «Россия».

 
В работе координационного совета примут участие заместитель директора Департамента государственной политики в сфере воспитания, дополнительного образования и детского отдыха Министерства просвещения Российской Федерации Наталья Кочеткова и Геннадий Гибайло — заместитель начальника отдела координации и развития сферы организации отдыха и оздоровления детей и подведомственных учреждений Департамента государственной политики в сфере воспитания, дополнительного образования и детского отдыха Министерства просвещения Российской Федерации.

Работа вожатского отряда «Россия» на площадке ВДЦ «Океан» – знаковое событие в развитии федеральной экосистемы детского отдыха и оздоровления. Этот проект объединяет лучшие педагогические практики и демонстрирует современные методические достижения, а также является важной частью сопровождения Всероссийской школы руководителей детских лагерей-2026. Такой подход позволяет укрепить профессиональные связи между регионами и закладывает прочный фундамент для долгосрочного развития вожатского движения России.

Минпросвещения России совместно с Федеральным институтом родных языков народов РФ впервые проводит Всероссийский конкурс «Говорят языки Севера», приуроченный ко Дню коренных малочисленных народов России. Состязание входит в план мероприятий по проведению Года единства народов России. Зарегистрироваться на участие можно до 30 апреля 2026 года.

Конкурс направлен на сохранение, популяризацию и поддержку языкового и литературного наследия коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока России.

Языковый турнир проводится среди восьми возрастных категорий:

1-я группа – воспитанники дошкольных образовательных учреждений;

2-я группа – обучающиеся 1–4-х классов;

3-я группа – обучающиеся 5–7-х классов;

4-я группа – обучающиеся 8–9-х классов;

5-я группа – обучающиеся 10–11-х классов;

6-я группа – студенты учреждений СПО;

7-я группа – студенты вузов;

8-я группа – педагогические работники образовательных организаций.

Конкурс включает четыре номинации: «Голос предков», «Северный образ в русской речи», «Диалог культур» и «Семейная сага». Первая из них предполагает исполнение произведений на языках коренных народов Севера с переводом на русский язык (субтитры).

Для участия в номинации «Северный образ в русской речи» конкурсанты должны прочитать произведения русскоязычных авторов о Севере, в номинации «Диалог культур» представить театрализованные постановки и литературно-музыкальные композиции. В номинации «Семейная сага» принимаются коллективные семейные работы, которые включают инсценировки и рассказы о традициях.

Конкурсные работы следует направлять в формате видеороликов продолжительностью от 30 секунд до пяти минут с заставкой «Всероссийский конкурс «Говорят языки Севера». Выступления могут быть представлены на языках коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока России, включая эвенкийский, эвенский, ненецкий, чукотский, корякский, нанайский, долганский, селькупский, нганасанский, а также эскимосские языки и др.

В ходе конкурса участникам следует опубликовать свои работы до 30 апреля включительно в социальной сети «ВКонтакте». Подведение итогов состоится до 20 мая, результаты будут опубликованы 25 мая.

Дополнительная информация о конкурсе «Говорят языки Севера» размещена на его официальном сайте.

Во вторник, 14 апреля 2026 года, во Всероссийском детском центре «Океан» пройдёт заседание Совета по развитию. Участники – директор Центра и председатель Совета Наталья Соловей, члены экспертного совета, а также руководители структурных подразделений «Океана» – подведут итоги Программы развития на 2021–2025 годы и утвердят направления работы на следующий цикл с 2026 по 2030 год.

На заседании встретятся эксперты в области образования и молодёжной политики, представители науки, военно-морских учебных заведений, общественных организаций и государственных органов.

«Программа развития — это основа стратегического планирования деятельности Центра на ближайшие годы. Важно не только подвести итоги предыдущего этапа, но и чётко определить приоритеты будущего. Мы стремимся к тому, чтобы каждый ребёнок, приезжающий в “Океан”, получал современные образовательные возможности и условия для всестороннего развития. Уверена, что новый цикл на 2026–2030 годы, который будет реализован при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации, станет этапом устойчивого развития, системного обновления и укрепления позиций Центра», – отметила Наталья Семинюда, заместитель директора по развитию ВДЦ «Океан». 

В рабочей повестке Совета – подведение итогов Программы развития Центра за период с 2021 по 2025 год, оценка качества образования, анализ работы педагогов, презентация новой Программы развития на 2026–2030 годы «Векторы успеха», утверждение плана действий. Доклады представят директор ВДЦ «Океан» Наталья Соловей, ректор автономной некоммерческой организации просвещения детей и взрослых «Институт открытий», профессор Сергей Тетерский, доктор педагогических наук Александр Шумейко и член комиссии по просвещению и воспитанию Общественной палаты Российской Федерации Сергей Гоман.

В воскресенье, 12 апреля, во Всероссийском детском центре «Океан» стартовала Всероссийская школа руководителей детских лагерей–2026. В первый день работы мероприятия более 200 участников посетили три дискуссионных площадки.

Всероссийская школа руководителей детских лагерей–2026 проводится в целях обеспечения единого подхода в выстраивании системы отдыха детей и их оздоровления, а также формирования профессионального сообщества руководителей детских центров. В рамках работы Школы будут созданы механизмы контроля за безопасностью, мониторинга результатов и оценки эффективности программ. Особое внимание будет уделено внедрению инноваций в организацию смен, санитарно-эпидемиологической практике и охране здоровья.

Участниками мероприятия стали руководители организаций детского отдыха из 53 субъектов Российской Федерации, директора детских лагерей и победители конкурса «Лучший детский лагерь России – 2025». Также участие в событии примут представители вожатского отряда «Россия».

«Для нас огромная честь в этом году курировать вожатский отряд "Россия" на федеральном уровне и впервые собрать его новый состав именно в "Океане". Здесь его представители не только выберут командира, совет вожатых и наметят цели, но и сразу включатся в активную работу с участниками смены: проведут огоньки, организуют отрядную жизнь и поделятся лучшими практиками на Всероссийской школе руководителей детских лагерей–2026. Мы уверены, что эта встреча станет мощным импульсом для всего лагерного движения», – рассказала старший вожатый учебно-воспитательного отдела Ксения Михайленко.

В первый день работы Школы для участников провели тренинг на знакомство «Возьмëмся за руки, друзья» и экскурсию по территории ВДЦ «Океан».

«Я ожидаю от предстоящей недели формирование инновационных компетенций в сфере работы детских центров и обильный обмен опытом с коллегами из других регионов нашей огромной страны», – отметил Владимир Викторов, руководитель детского спортивно-оздоровительного центра «Россонь».

Также своими ожиданиями поделился директор детского образовательно-оздоровительного центра «Маяк» Игорь Гуляев: «В первую очередь, хочется встретиться с другими участниками Всероссийской школы руководителей детских лагерей для обмена знаниями и навыками в области детского отдыха и оздоровления. Также уже не терпится  поучаствовать в дискуссионных площадках мероприятия».

В рамках блока «Правовой каркас детского лагеря: от безопасности к открытости» состоялись первые дискуссионные площадки: «Нормативно-правовое регулирование сферы детского отдыха», «Развитие ДОЛ: от малого к великому» и «Защита прав и интересов детей во время нахождения в детском лагере». Завершился насыщенный событиями день вечером знакомств «Все мы родом из детства».

Всероссийская школа руководителей детских лагерей–2026 проводится в детском центре с 12 по 19 апреля при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.

Больше фотографий смотрите по ссылке.

В федеральных детских центрах 12 апреля прошли мероприятия, приуроченные ко Дню космонавтики. Участие в просветительских, творческих и спортивных программах приняли ребята их разных регионов России.

День космонавтики во Всероссийском детском центре «Орленок» прошел под девизом «Вместе к звездам: 65 лет полету, объединившему мир». Более 500 ребят в возрасте от 11 до 17 лет узнали о природе небесных тел, современных научных открытиях и методах изучения космоса. На занятии «Космические точки на карте» они познакомились со вкладом СССР и России в развитие космической отрасли и выяснили, как проходят тренировки космонавтов и проводится постполетная реабилитация. 

Ребята также посмотрели фильм о жизни Юрия Гагарина «Так начиналась легенда» (1976 год, реж. Борис Григорьев, киностудия имени М. Горького) и написали тематическое эссе. Педагоги провели турнир «Гагаринские старты», Всероссийскую акцию «Космический диктант», интеллектуальную игру «Битва КосмоЭрудитов».

В Международном детском центре «Артек» в масштабном флешмобе «Мир. Мечта. Космос» приняли участие 4 тысячи артековцев – сотрудников центра и детей из России, Белоруссии, Франции, Турции, Казахстана, Таджикистана, Узбекистана и Кыргызстана. Они создали живую композицию с надписью: «Мы первые в космосе! Спасибо, Юра! 1961–2026. Артек гордится».

Это мероприятие дало старт четвертой смене «Солнечные ветры вселенной», которую посвятят космической тематике, научным открытиям и технологиям будущего. Ребят ждут встречи с представителями космической отрасли, занятия из цикла «Разговоры о важном» на темы «65 лет триумфа. 80 лет космической отрасли. Ко Дню космонавтики», «Гагаринские уроки». Дети также написали тематический диктант, посетили интерактивный лекторий «Юрий Гагарин: путь к звездам» и музей «Космос».

Во Всероссийском детском центре «Смена» с 10 по 12 апреля мероприятия, посвященные Дню космонавтики, объединили более 1 тысячи ребят. Здесь прошли Всероссийский космический диктант, выставка экспонатов, подаренных сотрудниками Научно-исследовательского испытательного центра подготовки космонавтов имени Ю.А. Гагарина, возложение цветов к памятникам великого космонавта, а также советского ученого, конструктора ракетно-космических систем и одного из основателей практической космонавтики Сергея Королева. Помимо этого, в «Смене» организовали онлайн-викторину «День космонавтики» и виртуальные экскурсии по Дому-музею К.Э. Циолковского, Дому-музею А.Л. Чижевского, Международной космической станции.

Всероссийский детский центр «Алые паруса» в праздничный день собрал представителей 28 регионов страны, в том числе 15 детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья. Молодые люди в игровой форме ответили на вопросы о космосе, разгадали загадки и ребусы, приняли участие в викторине «Космос удивительный и загадочный», конкурсе флешмобов «Творцы технической эры», а также узнали, как полет Юрия Гагарина повлиял на развитие мировой космонавтики.

Педагоги Всероссийского детского центра «Океан» познакомили ребят с историей освоения космоса, провели просветительскую акцию «Океанский космический диктант», конкурс макетов «Парад планет Солнечной системы» и «Космический десант».

«Дорогие друзья!
 
Сегодня наша страна и весь мир отмечают знаменательный юбилей – 65-летие первого полета человека в космос. Эта дата навсегда вписана в историю человечества как символ мужества, науки и прогресса. Именно она стала настоящим прорывом и ознаменовала эру освоения космического пространства.

Подвиг Юрия Гагарина не просто изменил мир. Он раздвинул границы возможного, став вдохновляющим примером для будущих поколений, пробудил интерес многих ребят к науке, дал мощный импульс развитию образования.

Особые слова благодарности в этот день – ученым, инженерам, исследователям, конструкторам и всем специалистам, чей гений и неоценимый вклад в развитие космической отрасли сохраняют и приумножают лидерство России в покорении космоса.

Искренняя признательность учителям и наставникам. Благодаря вам миллионы мальчишек и девчонок не только получают качественные знания по естественным наукам – многие из них решают связать свою жизнь с космонавтикой.

Дорогие друзья! Пусть учеба станет прочным фундаментом для новых открытий и достижений, а славные традиции, заложенные легендарным Юрием Гагариным, живут в ваших делах и приумножаются вашими успехами. Верьте в свои силы и смело идите к цели!»

Министр просвещения РФ Сергей Кравцов