В рамках Восточного экономического форума ВДЦ «Океан» посетил Герман Греф, президент и председатель правления Сбербанка. Деятельность Всероссийского детского центра реализуется при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации, а партнёрские проекты помогают создавать условия для развития у воспитанников современных компетенций и раскрытия их потенциала.

Для гостя провели небольшую экскурсию по территории Центра: показали образовательные пространства, объекты инфраструктуры и новую воркаут-площадку, созданную при финансовой поддержке Сбера. Сегодня она уже используется воспитанниками для занятий спортом и активного отдыха.

После знакомства с инфраструктурой Центра состоялся «Открытый диалог». Его участниками стали специалисты «Океана», которые много лет работают с детьми и развивают образовательные проекты. Многие из них начинали здесь свой профессиональный путь в качестве вожатых, а сегодня занимают руководящие должности и принимают участие в управлении Центром. 

Специалисты Сбера представили Герману Грефу образовательную программу «Океан возможностей», реализованную в ВДЦ на прошлой смене. Организаторы рассказали о её содержании, подходах к развитию у детей востребованных навыков и итоговом продукте — фестивале «Океан возможностей», объединившем презентации и творческие проекты участников.

После презентации Герман Греф поделился с сотрудниками«Океана» своим управленческим опытом и рассуждениями о направлениях, которые важно развивать в современном образовании. Особое внимание он уделил цифровым и мягким навыкам, искусственному и эмоциональному интеллекту, а также предпринимательскому мышлению.

«Первое, что я бы предложил взять, — это цифровые навыки. Внутри них, естественно, должны быть и искусственный интеллект, и всё, что связано с современными технологиями: от создания контента и развития креативности до кибербезопасности. Второе — это, конечно, мягкие навыки. Нам важно помочь детям научиться понимать собственные эмоции и эмоции других людей, взаимодействовать в команде и управлять собой. И, мне кажется, предпринимательство должно быть встроено в человека — неважно, станет он архитектором, педагогом или выберет другую профессию. Мы живём в материальном мире, поэтому детям важно дать базовое понимание того, как он устроен», — объяснил Герман Греф, президент и председатель правления Сбербанка.

В завершение встречи Герману Грефу вручили памятные подарки — именной пропуск на территорию Центра и куклу, изготовленную руками педагогов «Океана». Подарки стали символичным напоминанием о визите и тёплом общении с сотрудниками Всероссийского детского центра.

«Для нас большая честь принимать Германа Оскаровича Грефа в „Океане“. Такие встречи дают возможность открыто обсудить вопросы развития современного образования, обменяться опытом и представить результаты совместной работы. Особенно ценно, что в центре внимания остаются навыки, которые помогают детям быть самостоятельными, инициативными, уверенно взаимодействовать с окружающими и применять знания на практике.

Мы благодарны Сберу за поддержку проектов ВДЦ „Океан“ и вклад в развитие инфраструктуры Центра. Благодаря партнёрству у воспитанников появляются новые возможности для занятий спортом, творчества, освоения цифровых технологий и участия в образовательных инициативах. Уверена, что дальнейшее сотрудничество позволит реализовать ещё больше значимых проектов», — отметила Наталья Соловей, директор ВДЦ «Океан».

Больше фотографий смотрите по ссылке.

Всероссийский детский центр «Океан» вновь объединит лучших специалистов детского отдыха со всего мира. С 12 по 18 сентября здесь состоится V Международный фестиваль вожатских команд — событие, которое стало символом профессионального роста, обмена опытом и искренней дружбы между педагогами из России и других стран.

На этот раз в центре внимания окажутся команды ведущих федеральных детских центров: «Артека», «Орлёнка», «Смены», «Алых парусов» и «Океана». Участие в событии также примут гости из Китая и Узбекистана, а также команда «Движения Первых».

Фестиваль — это не просто соревнование, а настоящая площадка для вдохновения и единения. Здесь рождаются новые идеи, крепнут профессиональные связи, а главное — формируется единое сообщество людей, преданных своему делу. Именно такие встречи помогают выстраивать дружеские отношения между центрами и делают систему детского отдыха в нашей стране ещё более современной и эффективной.

История фестиваля началась в 2016 году, и сегодня он включён в программу развития Центра до 2030 года, а также в межведомственный комплекс мер по повышению статуса профессии вожатого на 2024–2026 годы.

Программа фестиваля включает четыре направления: спортивное (волейбол, баскетбол , большая эстафета); творческое (командный номер о родной культуре, видеопрезентация команды и страны, танцевальный поединок с визиткой, танцем и импровизацией); образовательное (выставка идей, методик и технологий с игровой программой); морское (гребная гонка ЯЛ-6 всем составом команды, практика флажного семафора и мастер-класс по вязанию морских узлов-такелажа). Выступления участников оценит авторитетная экспертная комиссия. Главным итогом события станет бесценный опыт и атмосфера искреннего товарищества, объединяющая всех участников.

Команда ВДЦ «Океан» состоит из шести участников. Иван Агафонов, вожатый учебно-воспитательного отдела ВДЦ «Океан» и руководитель пресс-службы Всероссийского студенческого педагогического отряда «Океан» (Великий Новгород), отметил: «Для меня участие в фестивале — это настоящее испытание и большая честь. Впервые представляю наш Центр на международной арене, и для меня это не только возможность показать себя, но и шанс вырасти профессионально. Мы начали подготовку ещё летом: наша команда очень дружная, сплочённая и организованная. Уже успели почувствовать поддержку друг друга и настроены уверенно!»

Анастасия Гутникова, вожатая учебно-воспитательного отдела ВДЦ «Океан» (Новосибирская область), поделилась своими ожиданиями: «Участие в фестивале для меня — возможность получить новый опыт. Проводить время со своими друзьями-единомышленниками всегда приятно, а особенно ценно то, что мы все вместе готовимся: придумываем новое, смеёмся, тренируемся — всё это очень заряжает! Наверное, такой этап важен не только для работы, но и для жизни вообще. Ведь здесь можно понять, как действовать в разных ситуациях, посмотреть на себя со стороны и просто зарядиться мотивацией.

Меня включили в команду, и я этому была очень рада! Мероприятие такого масштаба всегда вдохновляет, даёт толчок к новому профессиональному росту. Это шанс преодолеть себя и увидеть, что ты можешь двигаться дальше. Впервые участвую в таком масштабном фестивале. И это здорово! Приезжают ребята из других детских центров, с которыми хочется познакомиться, обменяться опытом. Думаю, будет интересно и волнительно пройти этот путь вместе».

Анастасия желает всем участникам Фестиваля насладиться этим временем и получить удовольствие от каждого момента.

«Желаю  участникам Международного фестиваля честной и справедливой борьбы! Пусть это событие принесёт вожатым радость и удовольствие. Не бойтесь знакомиться, делитесь опытом и наработками — пусть каждый увезёт из „Океана“ только доброе, искреннее и полезное!» – добавляет Иван Агафонов.

Старт Фестиваля во Всероссийском детском центре «Океан» будет дан 12 сентября. Торжественное закрытие и подведение итогов состоится 18 сентября.

V Международный фестиваль вожатских команд пройдёт в Центре при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации. Событие является важным шагом в развитии вожатского движения и повышении статуса профессии вожатого.

Серия встреч с интересными людьми состоялась у воспитанников программы «Мир открытий». Дружину «Тигрёнок» 4 сентября посетили заместитель командира батальона беспилотных систем 55‑й дивизии морской пехоты Екубжон Тоиров и Максим Харченко – путешественник и представитель Всероссийской общественной организации «Русское географическое общество».

Екубжон Тоиров поделился с ребятами фактами из истории морской пехоты. Школьники узнали, что раньше бойцов называли морскими солдатами, а сегодня они известны как морская пехота. Гость подробно рассказал о знаковых событиях в истории страны, в которых этот род войск принимал активное участие, а также о роли морской пехоты в ходе специальной военной операции и особенностях флотской службы, в том числе о жизни на кораблях.

«Лекция имеет важное значение для патриотического воспитания подрастающего поколения. Её цель – сформировать у молодёжи осознанное отношение к истории своей страны, помочь каждому вне зависимости от пола и национальности прочувствовать масштаб и величие Родины, осознать богатство её исторического наследия. На встрече особое внимание уделили героям морской пехоты Дальнего Востока – истории их подвигов помогают молодёжи понять, что значит быть верным долгу и своей стране», – рассказал Екубжон Тоиров, заместитель командира батальона беспилотных систем 55-й дивизии морской пехоты.

Особый интерес у ребят вызвал рассказ о профессиональном пути Екубжона Тоирова: в 17 лет он поступил в военное училище, служил на Камчатке и в Санкт‑Петербурге, а затем был направлен на Дальний Восток. Офицер не стал приукрашивать будни службы – он честно говорил о трудностях: о том, как непросто ходить в море, нести ответственность и принимать решения в критических ситуациях. При этом он подчеркнул, что служить – достойно и важно, ведь это реальный вклад в жизнь страны. В завершение спикер обозначил ключевые качества и навыки, необходимые моряку: умение действовать в экстренных ситуациях, чёткое знание своих обязанностей и готовность к длительным походам.

Александр Макагонов, участник смены из Ростова-на-Дону, поделился своими впечатлениями после рассказа гостя: «Я как раз хотел побольше узнать о мореходстве, и встреча реально помогла. Я узнал много полезной информации. Спасибо лектору, он всё понятно рассказал и ответил на мой вопрос, касающийся поступления в морское училище».

Параллельно ребята познакомились с путешественником Максимом Харченко – членом «Русского географического общества». Он увлекательно рассказал о своих экспедициях: где побывал, что видел, как организуются и проходят путешествия. Особое внимание он уделил своим сложным маршрутам по Дальнему Востоку – ребята с интересом слушали о непростых участках пути и суровых природных условиях. Путешественник рассказал, как меняется характер экспедиций в зависимости от времени года. Максим Харченко с радостью отвечал на вопросы ребят, делясь деталями полевых экспедиций, личными историями и советами, как подготовиться к путешествию в непростых условиях.

«Встреча с гостями получилась интересной и познавательной: из первых уст ребята узнали об особенностях организации путешествий и походов. Такие рассказы расширяют кругозор и вдохновляют на новые открытия. Спасибо гостям за опыт и яркие впечатления», – делится Екатерина Симоненко, старшая вожатая дружины «Тигренок» ВДЦ «Океан».

Министерство просвещения РФ подчёркивает значимость проведения подобных мероприятий: они способствуют популяризации географических знаний, формируют у подрастающего поколения интерес к исследовательской деятельности и воспитывают бережное отношение к природному и культурному наследию России.

Живое общение с профессионалами расширяет кругозор школьников, даёт им уникальные сведения о работе в полевых условиях, научных открытиях и особенностях военной службы. ВДЦ «Океан» приглашает экспертов, которые помогают школьникам сделать первые шаги в выборе своего карьерного пути.

Больше фотографий смотрите по ссылке.

В четверг, 3 сентября, воспитанники дружины «Бригантина» в рамках образовательной программы «Фиджитал‑время» стали участниками интерактивного занятия «Понятие фиджитал‑спорта. Фиджитал как платформа карьеры и профориентации».
Юным участникам подробно рассказали, что такое фиджитал‑спорт и как он устроен. Это направление объединяет компьютерные игры и реальный спорт: цифровые состязания дополняются физическими нагрузками, создавая уникальный формат соревнований. В качестве примеров ребятам привели такие связки, как футбол плюс FIFA/EA FC, танцы плюс Just Dance, хоккей плюс NHL.

«На нашей смене стартовала программа „Фиджитал‑время“: к нам приехали 19 обучающихся, и для них мы провели первое вводное занятие. Ребята познакомились с тем, что такое фиджитал, узнали про игры будущего, которые впервые прошли в Казани в 2024 году, посмотрели специальный видеоролик. Очень важно, чтобы дети с самого начала понимали, ради чего они сюда приехали: фиджитал – это не просто спорт и не просто компьютерные игры, а уникальное сочетание двигательной активности и виртуальной реальности. Надеемся, что эта программа поможет ребятам раскрыть свой потенциал и найти то, что им по-настоящему интересно!», – рассказал Сергей Четырин, начальник отдела спортивной работы ВДЦ «Океан».

Особое внимание на занятии уделили структуре фиджитал‑матча. Он состоит из двух этапов: сначала команда соревнуется в цифровой среде – на компьютере, игровой консоли или телефоне, а затем те же участники выходят на реальную спортивную площадку. Итоговый результат определяют по сумме показателей: голов, очков или секунд, набранных на обоих этапах.

Не менее важной частью занятия стала профориентационная составляющая. Ребятам объяснили, что индустрия фиджитал‑спорта открывает широкие карьерные перспективы. Чтобы построить карьеру в этой сфере, важно развивать целый комплекс навыков: совершенствовать знание английского языка, прокачивать аналитическое мышление, уделять внимание физической подготовке, осваивать работу с контентом и учиться эффективно взаимодействовать в команде. Кроме того, школьникам рассказали, что уже существуют вузы, где можно получить профильное образование в области фиджитал‑спорта.

«Фиджитал‑спорт – это не только про состязания и победы, но и про новые горизонты в мире профессий. Он открывает возможности не только для тех, кто хочет стать спортсменом, тренером или топ‑менеджером команды, но и прокладывает путь к совершенно новым специальностям, рождённым на стыке спорта, технологий и медиа. В этом и есть его особая ценность – он помогает ребятам увидеть будущее шире и найти своё место в нём», – отмечает Анастасия Свистак, специалист студенческого спорта спортивного клуба ДВФУ.

Ещё один важный аспект, который обсудили с ребятами, – изменение отношения к видеоиграм в семье. Теперь это не просто времяпрепровождение за экраном: фиджитал‑формат превращает увлечение играми в полноценную спортивную активность, сочетающую умственную и физическую нагрузку.

Марат Сафиулин, участник смены из Приморского края, поделился своими впечатлениями после интерактивного занятия: «Я очень ждал эту смену по фиджитал‑спорту. Я надеюсь, что будет много всего интересного – и спорта, и киберспорта одновременно. Хочется прожить эти дни ярко, а ещё – очень жду развязки этой смены: интересно, каким получится финал. Лекция мне очень понравилась. Теперь ещё сильнее хочется всё попробовать!»

Компьютерные игры развивают стратегическое мышление и скорость принятия решений, а занятия спортом укрепляют здоровье, помогают снимать стресс и воспитывают силу воли. ВДЦ «Океан» активно внедряет современные форматы обучения в программу смен. Министерство просвещения РФ подчёркивает значимость подобных образовательных проектов. Они способствуют комплексному развитию детей и помогают ребятам увидеть в привычных увлечениях потенциал для будущей карьеры.

Больше фотографий смотрите по ссылке.

Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов 4 сентября принял участие в пресс-конференции в ТАСС, посвященной Всероссийскому профориентационному форуму «Россия – мои горизонты». Мероприятие пройдет в Москве 5–6 сентября и объединит около 5 тысяч очных участников – школьников, родителей, педагогов, региональные команды, работодателей и экспертов. Глава ведомства рассказал о выстроенной системе профориентационной работы со школьниками.

«Сегодня мы фактически завершили работу по созданию единой системы профориентации в школе. Она включает проведение по четвергам для 6–11-х классов специализированных уроков «Россия – мои горизонты», посещение предприятий, колледжей, вузов и производств, где школьники могут познакомиться с возможностями, которые дает экономика того или иного региона, определиться с будущей профессией, поступлением в вуз и по другим вопросам. У нас действует система, в рамках которой ребята могут пройти онлайн-диагностику и профпробы, определяющие способности школьников. Эта система работает уже пять лет, и каждый желающий может пройти диагностику бесплатно», – сказал Министр.

Министр сделал акцент на системном проведении профориентационных мероприятий. Одно из них – Всероссийский профориентационный форум «Россия – мои горизонты», который получит продолжение в рамках Всероссийского месяца профориентации.

О программе форума подробно рассказал Иван Есин, управляющий директор Фонда Гуманитарных Проектов, федерального оператора Единой модели профориентации «Билет в будущее».

«Мы собираемся обсудить тему профессиональной ориентации как компонента «Ядра педагогического образования». Но главное для нас, конечно, – это удивить ребят, поэтому более 30 площадок с реальными профессиональными пробами по современным специальностям будут представлены и более 70 экспертов из ведущих вузов Москвы и Санкт-Петербурга, из московских колледжей проведут ребят через мир профессий», – сказал Иван Есин.

Он сообщил, что в 2026 году на платформе «Билет в будущее» планируется начать тестирование цифрового помощника, который объединит результаты профориентационных диагностик, интересы и склонности школьника, его образовательные достижения, возможные образовательные маршруты, информацию о рынке труда и перспективах развития региона. С его помощью каждый ребенок в России сможет уточнить свои предпочтения, выбрать вуз или колледж, а также специальности, которые он хочет освоить.

В ходе пресс-конференции заместитель вице-президента по образовательным проектам VK Анна Степанова рассказала об интерактивных форматах, которые позволяют школьникам попробовать свои силы в решении реальных задач. Среди таких цифровых инструментов и проектов – «Тест-драйв ИТ-профессий», «Цифровой ликбез», «День цифры», а также олимпиады, хакатоны и чемпионаты, где участники решают практические кейсы и учатся работать в команде.

Анна Степанова анонсировала запуск недели ИТ-профессий, организованной совместно с проектом «Билет в будущее». Программой предусмотрена серия вебинаров, где эксперты-практики VK расскажут о пяти самых востребованных специальностях: разработке, машинном обучении, кибербезопасности, продуктовом менеджменте и UX-дизайне. Предполагается блок и для педагогов – им расскажут о цифровых инструментах в образовании

Во Всероссийском детском центре «Океан» 4 сентября прошла интерактивная лекция на тему «Региональные команды „Большой перемены“» для участников программы «Полуфинал Всероссийского конкурса „Большая перемена для школьников 8–10 классов“». Спикером выступила Мария Стрижко — заместитель руководителя отдела по работе с участниками Конкурса Департамента реализации Всероссийского конкурса «Большая перемена».

Мария рассказала о структуре региональных команд самоуправления. По её словам, их устройство напоминает школьные советы обучающихся: у каждой есть избранный лидер-координатор, который знает всё о своих участниках.

«Численность команд может быть разной — от 20 до 300 человек. Но это никак не влияет на результативность и желание ребят развивать наше сообщество. Главная задача любого лидера — направить команду в нужное русло», — отметила спикер. 

Основные направления работы таких команд — популяризация ценностей конкурса и масштабирование социально значимых инициатив. Проекты рождаются в преддверии старта сезонов или нового учебного года. Ребята собираются вместе, чтобы разработать план мероприятий. Один из ярких примеров — образовательный модуль «Основа успешного проектирования». Это инициатива самих участников для новичков: мини-лекции и презентации о том, как работает проектная деятельность и медианаправление.

По словам Марии Стрижко, поток интересных идей в командах не иссякает. Источником вдохновения становятся истории финалистов прошлых лет, а также ролики и социальные акции регионов. Особое восхищение у спикера вызывает работа сообщества из Белгородской области.

«Я в восторге от того, что делают ребята из Белгорода. Их энергия заряжает всю страну», — поделилась Мария.

В рамках встречи были подведены итоги работы региональных команд за прошлый год. В России действуют 89 региональных команд — по числу субъектов Российской Федерации. За год было организовано более 68 мероприятий, созданных силами самих ребят с поддержкой взрослых или без неё. Проведено 903 открытых урока в образовательных организациях — формат, который помогает школьникам узнавать о конкурсе и находить своё призвание. Всего было проведено около 1500 мероприятий, направленных на популяризацию конкурса в регионах.

«Если бы не открытые уроки, многие из вас могли бы так и не узнать о „Большой перемене“. А теперь вы здесь», — отметила Мария.

Особое место занимают встречи с выпускниками проекта — теми, кто уже окончил школу или учится в вузе. Они делятся своим опытом, поддерживают новичков и остаются частью большого сообщества.

Ещё один яркий формат — еженедельные видеоролики от региональных команд. Каждый регион рассказывал о значимых местах своей области: это небольшие видеоэкскурсии по городам и сёлам, которые публиковались во ВКонтакте. К каждому ролику добавлялась небольшая викторина: зрителям предлагали угадать, что за место показано или какое событие с ним связано. Такой подход превращал знакомство с регионами в увлекательную игру для всей страны.

По итогам 2025 года реализовано 7 больших проектов разной направленности, а также отснято 73 видеоролика в рамках Всероссийской акции «Маршрут перемен». Это уникальный проект, который объединяет всю страну. Ребята сами выбирают темы, снимают ролики и делятся опытом друг с другом.

Ежегодно у всех региональных команд формируется рейтинг эффективности работы за год. Оцениваются десятки показателей, но главная цель — не выявить лучших, а поддержать каждого участника.

«Мы никого не критикуем за результаты. У каждого ребёнка своя история, свои особенности. Мы помогаем всем развиваться, потому что путь развития в каждом регионе свой», — подчеркнула спикер.

По итогам года лучшие команды получают особый приз — специальный мерч «Большой перемены». Для победителей готовят толстовки, свитшоты, блокноты, шопперы и кружки — символ признания их вклада в развитие сообщества.

Центральное звено любой региональной команды — сам коллектив под руководством координатора. Но успех зависит не только от них. Часто у региона есть официальный куратор в аппарате Движения Первых или представитель власти, отвечающий за конкурс.
Важную роль играют клубы «Большая перемена» при школах — взрослые наставники помогают организовать площадки и решить организационные вопросы. Центральный аппарат всегда готов поддержать любую инициативу и помочь наладить связи. Как подчеркнула Мария, если команда имеет хотя бы один контакт из перечисленных (куратор, клуб, региональный отдел), она уже может рассчитывать на всестороннюю помощь. Такой комплексный подход позволяет региональным командам оставаться живым, развивающимся сообществом, где каждый ребёнок чувствует себя важной частью большой страны.

Ирина Феоктистова, вожатая ВДЦ «Океан» (Алтайский край) рассказала: «Для меня „Большая перемена“ — это не просто конкурс, а один из самых масштабных проектов в России. Я сама когда-то была участницей и знаю изнутри: этот проект даёт детям уникальную возможность раскрыть таланты на уровне всей страны. Здесь важно то, что участвовать можно по-разному: как в команде, так и индивидуально — формат выбираешь сам! В нашем Центре проходят два заезда полуфиналов конкурса: ребята  решают кейсы, общаются с организаторами. Для многих именно такие встречи становятся первым шагом к большим целям. Лекции от организаторов помогают получить опыт напрямую, ведь дома такой возможности может и не быть.

Главная цель таких мероприятий — дать каждому ребёнку базу знаний, вдохновение и уверенность. Многие после поездки домой создают свои региональные команды или продолжают развивать проекты уже у себя в регионах. Это и есть настоящая “большая перемена” — когда идеи детей начинают менять их города и сёла!»

Спикер предложила ребятам подумать над вопросом: какую идею они бы хотели реализовать на благо общества и государства. После 10 минут обсуждения участники «Большой перемены» стали озвучивать свои яркие предложения. Софья Кулешова из Смоленской области рассказала о проекте своей межрегиональной команды, в которую вошли участники из Амурской области, Челябинска, Приморского края, ХМАО и Удмуртии: «Наша команда придумала проект для объединения региональных команд “Большой перемены”. Идея простая: организовать двухнедельную смену, полностью посвящённую нашему движению. На этой смене будут кейсовые чемпионаты, просветительские программы со спикерами, ежедневные презентации по методичке и съёмка контента. Главная цель — чтобы ребята из разных регионов наконец познакомились друг с другом и вместе создали что-то значимое. А ещё такой формат поможет привлечь новых участников к нашим региональным командам!»

По словам Анастасии Черкасовой из Свердловской области, лекция от Марии Стрижко помогла участникам узнать подробнее о сообществе конкурса, клубах «Большой перемены», региональных командах и всей экосистеме проекта: «"Большая перемена" — это уникальный проект, который позволяет школьникам реализовать свой потенциал и собственные инициативы в сфере социальной активности и молодёжной политики. Теперь ребята смогут вступить в региональные команды и продвигать полученный опыт у себя дома».

Софья Кулешова из Смоленской области добавила: «Эта лекция была очень познавательной и интересной. Я уже давно состою в региональной команде, но узнала много нового о её структуре. Уверена, что эта информация поможет мне проводить интересные уроки у себя в школе и привлекать новых ребят к нашей работе».

Мария Стрижко, заместитель руководителя отдела по работе с участниками конкурса Департамента реализации Всероссийского конкурса «Большая перемена», подвела итоги встречи:

«Сегодня у нас прошла встреча для ребят — активистов Движения Первых и представителей региональных команд. В формате интерактивного обсуждения школьники предложили свои идеи на благо развития государства. Среди инициатив были проекты по развитию наставничества, популяризации "Большой перемены" среди школьников и даже помощь в решении бытовых вопросов силами студентов вузов. Ребята проявили себя очень активно! Было высказано множество интересных предложений!»
 
Интерактивная лекция в ВДЦ «Океан» — это живой диалог между организаторами и участниками. Ребята из разных уголков страны смогли узнать о структуре региональных команд, задать вопросы и предложить свои идеи по развитию сообщества. «Большая перемена» — это уже не только конкурс, но и мощное движение, где каждый может стать лидером и вдохновить других на перемены к лучшему. Такие форматы общения помогают школьникам почувствовать себя частью большой команды, способной менять страну через собственные инициативы и совместную работу.

Всероссийский конкурс «Большая перемена» — флагманский проект Движения Первых. Проводится при поддержке Федерального агентства по делам молодёжи (Росмолодёжь), Минпросвещения России и Минобрнауки России в рамках национального проекта «Молодёжь и дети», а также входит в линейку проектов президентской платформы «Россия — страна возможностей».

Генеральные партнёры проекта — ОАО «Российские железные дороги», Атомная промышленность России, ПАО Сбербанк, Технологическая компания VK и Госкорпорация «Роскосмос»».

Больше фотографий смотрите по ссылке.

В Министерстве просвещения РФ 3 сентября прошло второе заседание экспертной группы «Воспитательная работа в школе» при Межведомственной рабочей группе по вопросам воспитания детей и молодежи. Его провел глава ведомства Сергей Кравцов. На заседании представили перечень мероприятий, рекомендованных для включения в календарный план воспитательной работы детских садов, школ и колледжей на 2026/27 учебный год.

«Вместе с коллегами из Росмолодежи и Движения Первых мы утвердили список основных и дополнительных мероприятий, которые помогут педагогам грамотно выстроить воспитательную работу с ребятами. Наша цель – создать понятную систему, обеспечить преемственность и согласовать действия всех участников образовательного процесса. Особое внимание важно уделить взаимодействию между детскими садами, школами, колледжами и родительским сообществом. В современных условиях такой постоянный диалог необходим. Это напрямую влияет на качество образования, психологический комфорт детей и успешность воспитательного процесса», – обратился к членам экспертной группы Министр просвещения РФ.

Он также подчеркнул необходимость выстраивания прозрачной и объективной системы оценки эффективности воспитательной работы, критерии и показатели которой должны отражать не только количественные результаты, но и глубинные изменения: формирование ценностных ориентиров, социальной ответственности, гражданской позиции у детей и молодежи.

Мероприятия, рекомендованные для включения в календарный план воспитательной работы, охватывают ключевые направления воспитания – гражданское и патриотическое, духовно-нравственное, эстетическое, трудовое, экологическое и физическое, а также способствуют формированию интереса к научному познанию. В 2026 году они объединены общей тематикой Года единства народов России.

Сергей Кравцов отметил, что регионам рекомендовано проводить мероприятия в соответствии с утвержденным планом. Организацию дополнительных воспитательных событий необходимо предварительно согласовывать с Минпросвещения России.
В число основных мероприятий вошли акции и события, приуроченные ко Дню Победы, Дню народного единства, Дню наставника, Дню защиты животных, Дню российской науки и другим памятным датам. Школьникам также предложено принять участие во Всероссийском исследовательском конкурсе «Семейная память», Всероссийской военно-патриотической игре «Зарница 2.0» и цикле внеурочных занятий «Разговоры о важном».

В Год дошкольного образования также особое внимание при формировании плана мероприятий было уделено значимым воспитательным проектам для дошкольников, среди которых в том числе «Орлята-дошколята» и «Добрые игры».

Дополнительно в календарный план школам рекомендуется включить такие проекты и программы, как «ТопБЛОГ», «Первая помощь», «Без срока давности», конкурс на звание «Лучший казачий класс», федеральную программу «Обучение служением», проект-фестиваль «Российская школьная весна», а также Всероссийские спортивные игры школьников «Президентские спортивные игры».

При планировании воспитательной работы также важно учитывать юбилейные даты со дня рождения выдающихся писателей, музыкантов, художников и других деятелей культуры.

Также на заседании выступил первый заместитель Министра просвещения РФ Александр Бугаев и директор Росдетцентра Александр Кудряшов. Темами для обсуждения стали профилактика девиантного поведения у подростков, итоги деятельности советников директоров по воспитанию в 2025/26 учебном году и дальнейшие задачи по совершенствованию работы специалистов.

Участие в мероприятии приняли заместитель руководителя Росмолодежи Юрий Лескин, председатель правления Движения Первых Артур Орлов, сотрудники Минпросвещения России, Института изучения детства, семьи и воспитания, заместитель генерального директора Российского общества «Знание» Ирина Карих, а также пять участников специальной военной операции, среди которых руководители центров военно-патриотического воспитания и педагогические работники.

Напомним, что первое заседание экспертной группы «Воспитательная работа в школе» прошло в феврале

Центр знаний «Машук» в Пятигорске с 5 по 8 сентября распахнул двери для профессионалов, посвятивших себя детскому отдыху. В эти дни там проходит «Академия Лиги вожатых» – площадка, где определят сильнейших в вожатском деле из разных уголков страны. Среди ярких участников – Ринат Искандаров из ВДЦ «Океан»: вожатый и наставник конкурса «Лига вожатых» из Республики Башкортостан. В его багаже – не абстрактные методики, а живой опыт работы с детьми.
Вместе с командой наставников он проведёт для участников иммерсивный квест.

Путь Рината Искандарова в профессию начался ещё в школе: в одиннадцатом классе он прошёл подготовку в Школе вожатых и вот уже десятый год работает в этой сфере. По словам Рината, его всегда привлекала особая творческая атмосфера лагеря, выполнение нестандартных задач и возможность развивать самые разные компетенции.

С Всероссийским конкурсом профессионального мастерства «Лига вожатых» Ринат связан уже несколько лет. С 2022 года он участвует в конкурсе: в первый год дошёл до второго заочного испытания, в 2023‑м – до третьего, а в 2024 году стал финалистом и отправился на очный финал в Москву. Выиграть финал не удалось – не хватило совсем немного баллов. Однако именно на церемонии награждения его заметили сотрудники «Океана», выступавшие в качестве экспертов конкурса, и вручили приглашение на работу во Всероссийском детском центре. С прошлого года Ринат уже второй летний сезон приезжает работать в «Океан», где трудится в дружине «Бригантина».

«Я не из тех, кто проходит мимо по-настоящему важных возможностей, поэтому и не мог отказаться от работы вожатым в ВДЦ „Океан”. Это было не просто решение, а следование своему внутреннему компасу. И сейчас, спустя время, я ничуть не жалею о сделанном выборе. Ведь именно благодаря вожатской практике я удостоился чести стать наставником конкурса „Лига вожатых”. Это дорогого стоит», – рассказал Ринат Искандаров, вожатый ВДЦ «Океан».

В этом году Ринат прошёл дополнительный отбор и стал наставником конкурса «Лига вожатых» – и именно в этом статусе поехал на «Академию». Он принимает участие во всех мероприятиях площадки, и вместе с командой наставников проведёт для участников иммерсивный квест.

«Такие мероприятия важно проводить, потому что они помогают обмениваться опытом не на „бумаге“ и по методичкам, а через живое общение. Мне хочется знакомиться с коллегами из других регионов и центров, узнавать интересные практики и ситуации, тем самым развивать себя и профессиональное сообщество в целом», — отмечает Ринат Искандаров.

Министерство просвещения РФ уделяет особое внимание инициативам, которые способствуют обмену опытом, повышают престиж профессии вожатого и формируют единые стандарты качества детского отдыха. Опыт наставников становится основой для новых образовательных форматов.

Всероссийский детский центр «Океан» 3 сентября посетил Константин Колпаков, заместитель руководителя Федерального агентства по делам Содружества Независимых Государств, соотечественников, проживающих за рубежом, и по международному гуманитарному сотрудничеству. Визит гостя состоялся в рамках мероприятий Восточного экономического форума. 

«Океан» – это место, где теория соединяется с практикой, дружба связывает города, а каждый день дарит ребятам возможность стать лучшей версией себя. Для Константина Колпакова провели экскурсию по территории Центра. Гость познакомился с жизнью ребят, которые приехали со всех уголков России во Владивосток открывать в себе новые таланты и совершенствовать навыки. 
Особое внимание уделяется разнообразию образовательных программ — здесь ребята получают новые знания и навыки, которые пригодятся им в будущем.
Центр принимает более 16 тысяч детей в год. Летом 2026 года здесь прошла международная смена «Дети Мира» с участием 14 стран. Константин Колпаков отметил, что такая работа делает «Океан» по-настоящему международным образовательным пространством.

Экскурсия началась с корпусов дружины-флотилии «Парус». Гость посетил учебный класс парусного вождения и специализированный кабинет, оснащённый профессиональным оборудованием для киберспорта и фиджитал-дисциплин. 31 августа в Центре стартовала новая программа «Фиджитал-время».

Особое впечатление на гостя произвёл образовательный центр «Русское подворье». Гончарная мастерская, музей «Русская изба», кулинарная студия «Мастер Шеф», блинная и ткацкий дом сохраняют народные ремёсла и передают океанцам любовь к истории страны. Здесь дети своими руками создают керамику, узнают секреты старинных традиций, учатся печь блины и плести фенечки. Такие занятия способствуют погружению школьников в пространство традиций своей страны. Министерство просвещения Российской Федерации поддерживает инициативы по приобщению детей и подростков к изучению народной культуры. 

«Родители, наверное, очень довольны: провожают в Центр детей, которые не умеют готовить, а потом приезжают домой и показывают семье свои кулинарные навыки, которые приобрели в "Океане"! Как же это здорово!»  — радостно отметил Константин Колпаков.

Гостю рассказали о саду на территории «Русского подворья», где под сенью яблонь и вишен бережно хранится память. Эти деревья были высажены участниками программы «Содружество Орлят России» — в дань уважения юных героев Великой Отечественной войны, чья отвага навсегда останется примером для подрастающего поколения.

«Визит в "Океан" оставил у меня самые светлые впечатления. Это не просто место отдыха для детей со всей страны — это настоящая кузница талантов и центр патриотического воспитания. Меня поразило разнообразие образовательных программ: от современных цифровых технологий до бережного сохранения народных традиций. Особенно тронуло внимание к исторической памяти и преемственности поколений — сад памяти с яблонями и вишнями стал настоящим символом уважения к подвигу юных героев прошлого. Уверен, что опыт "Океана", его международные связи и атмосфера дружбы станут прочной основой для развития новых форматов сотрудничества между странами и поддержки наших ребят из-за рубежа. Спасибо организаторам за тёплый приём и возможность увидеть будущее глазами подрастающего поколения!» – поделился своими эмоциями о посещении Всероссийского детского центра «Океан» Константин Колпаков.

Ярким моментом визита стало посещение Федерального экспериментального центра «Детский автогород» — уникальной площадки, где каждый ребёнок может почувствовать себя настоящим водителем. Здесь, на безопасной территории, школьники не просто изучают теорию правил дорожного движения, а получают живые навыки: учатся управлять автомобилем, мотоциклом и велосипедом.

Гость с интересом попробовал себя за рулём симулятора машины. В Центре дети становятся уверенными участниками дорожного движения, осваивают основы безопасности и даже могут получить сертификат после прохождения программы. А для старшеклассников предусмотрена возможность сесть за руль настоящего автомобиля и пройти полноценное обучение правилам. 

Начальник отдела новых образовательных технологий и взаимодействия с партнёрами Всероссийского детского центра «Океан» Александр Котляров отметил: «Визит Константина Колпакова стал для нас большой честью. Заместитель руководителя Россотрудничества высоко оценил насыщенность нашей образовательной программы — как в сфере дополнительного, так и общего образования. Гостя особенно впечатлила природа нашего края и масштаб территории Центра. Мы подробно обсудили перспективы долгосрочного сотрудничества. Россотрудничество проявляет живой интерес к привлечению на наши смены детей-соотечественников из-за рубежа и иностранных ребят. Константин Олегович дал высокую оценку не только перспективам развития, но и всей деятельности "Океана". Уверен, что наше партнёрство будет крепким, плодотворным и поспособствует развитию юных талантов».

Всероссийский детский центр «Океан» остаётся одной из ключевых площадок страны для воспитания патриотизма, развития детских талантов и межкультурных связей. Интеграция современных технологий и народных традиций, а также высокий уровень подготовки кадров и опыт «Океана» станут основой для новых форматов международного сотрудничества и поддержки молодёжи за рубежом. 

Больше фотографий смотрите по ссылке.

19 сентября участники 10 смены Всероссийского детского центра «Океан» первыми увидят на большом экране полнометражный художественный фильм для детей «Я стану капитаном». Съёмки картины прошли на территории Центра во Владивостоке летом 2025 года. Океанский показ состоится до выхода фильма в российский прокат.

«Я стану капитаном» — приключенческий семейный фильм о мечте, дружбе, семье и взрослении. Главный герой картины — Ваня Голованов, мальчик из сибирской деревни, который мечтает увидеть океан и найти своего отца — капитана дальнего плавания, которого никогда не видел. Вместе с лучшим другом Федей он получает шанс приехать во Всероссийский детский центр «Океан». Чтобы осуществить мечту, друзьям предстоит совершить настоящий подвиг.

Особое место в создании фильма занял сам «Океан». Для съёмок был сформирован специальный киноотряд из детей, прошедших кастинг. Юные актёры жили вместе с другими океанцами, приехавшими во Владивосток на профильные программы, участвовали в жизни Центра и в съёмочном процессе. Благодаря этому в кадре удалось сохранить настоящую атмосферу детского центра и показать повседневную жизнь ребят в «Океане».

«Для "Океана" этот фильм имеет особое значение. В нём знаковые места, атмосфера и та жизнь, которой наполнен каждый день нашего Центра. Но особенно важно, что через большое кино об "Океане" узнают зрители по всей стране. Здесь побывали сотни тысяч ребят, и я очень хочу, чтобы каждый океанец — и нынешний, и тот, кто когда-то приезжал к нам на смену, — посмотрел "Я стану капитаном". Уверена, для многих фильм станет возможностью снова увидеть знакомые места, вспомнить свою смену, друзей и то время, которое стало частью их жизни», — отмечает Наталья Соловей, директор Всероссийского детского центра «Океан».

«Я стану капитаном» стал первым полнометражным художественным фильмом для детей, съёмки которого прошли во Всероссийском детском центре «Океан» и на Дальнем Востоке. Для Центра эта работа стала ещё одной возможностью показать жизнь океанцев, атмосферу смен и пространство, в котором дети получают новый опыт, находят друзей и пробуют себя в разных ролях.

Картина уже получила приз зрительских симпатий на VI Международном фестивале «Правильного кино», который прошёл в апреле 2026 года в Музее Победы в Москве при поддержке Министерства культуры Российской Федерации.
Производством фильма занималась ООО «Центр визуальных искусств». Сценарий написала Юлия Лавряшина, режиссёр-постановщик — Дарья Беднарская. Картина создана при поддержке Министерства культуры Российской Федерации, Министерства просвещения Российской Федерации и Всероссийского детского центра «Океан».

«Я стану капитаном» выйдет в российский прокат 1 октября 2026 года.