Минпросвещения России утвердило федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования. Соответствующий приказ опубликован на Портале официального опубликования правовых актов.

Согласно документу, ФГОС обеспечивает единство образовательного пространства Российской Федерации, в том числе единство учебной и воспитательной деятельности. Стандарт направлен на создание равных возможностей получения качественного среднего общего образования, а также он дает государственные гарантии уровня и качества среднего общего образования на основе единства требований к структуре образовательных программ, условиям их реализации и результатам освоения.

В соответствии с обновленным ФГОС, учащиеся старшей школы смогут изучать все предметы учебного плана только на базовом уровне, тогда как в настоящее время для них обязательно изучение не менее двух предметов на углубленном. Стандарт предусматривает 6 профилей обучения: естественно-научный, агротехнологический, гуманитарный, технологический, социально-экономический и универсальный. Школы смогут создавать узконаправленные группы или классы внутри данных профилей.

В рамках исполнения комплексного плана по повышению качества математического и естественно-научного образования пересмотрено содержание учебных предметов: математики, физики, химии и биологии. Главная задача – сделать учебный материал более практико-ориентированным и соответствующим современным научным достижениям, ближе к реальным технологическим задачам.

Во ФГОС закреплен базовый список обязательного оборудования для предметных кабинетов, особое внимание уделено оборудованию по естественно-научным предметам. Таким образом планируется создать равные минимальные условия для обучения во всех школах страны и гарантировать реализацию образовательной программы в полном объеме.

Новый ФГОС разработан с учетом региональных, национальных и этнокультурных особенностей народов Российской Федерации и ориентирован на изучение обучающимися многообразного цивилизационного наследия России, представленного в форме исторического и социального опыта поколений.

Проект ФГОС ранее был утвержден Советом Министерства просвещения РФ по федеральным государственным образовательным стандартам общего образования. Его введение в действие запланировано на 1 сентября 2027 года.

В дружине «Бригантина» Всероссийского детского центра «Океан» состоялась уникальная просветительская встреча «Диалог с космонавтом».

В гости к участникам полуфинала Всероссийского конкурса «Большая перемена» приехал Герой России, лектор Российского общества «Знание», лётчик-космонавт Михаил Корниенко. Михаил Борисович — человек-легенда. 

За его плечами два космических полёта, 516 суток на орбите, два выхода в открытый космос и уникальная годовая миссия длительностью 340 суток. Но помимо космических высот, он является пилотом частного самолёта, стратонавтом, альпинистом и первым в мире человеком, совершившим парашютный прыжок из стратосферы на Северный полюс. 

Диалог получился по-настоящему живым и откровенным. Больше всего океанцев поразила история пути Михаила Борисовича к звёздам. Космонавт признался, что мечтал о полётах с 5 лет, однако на пути к зачислению в отряд получил 7 отказов медицинской комиссии! Но целеустремлённость победила все преграды, и свой первый полёт на орбиту Михаил Корниенко совершил в возрасте 49 лет. 

Отвечая на вопрос о том, вызывала ли подготовка страх и не хотелось ли всё бросить и уйти в сторону, Михаил Корниенко поделился важной жизненной философией: «Страх должен присутствовать всегда. Если человек нормальный, то страх должен быть. Это неотъемлемая часть человеческой психологии, которая помогает нам сконцентрироваться и выжить в трудной ситуации. Страх и стресс мы привыкли воспринимать как что-то негативное, а между прочим, это наш помощник. У меня 135 прыжков с парашютом, и каждый раз, когда я прыгаю, я, конечно, боюсь. Ну, страшно! Крайний прыжок был с высоты 10,5 тысяч метров из стратосферы на Северный полюс. Вот это страшно. То, что моя работа будет связана с рисками, я закладывал в сознание изначально, воспринимал это как неотъемлемую часть профессии. Но у меня никогда не было мысли уйти или как-то сдать назад. Если ты поставил цель, то нужно идти к ней». 

Михаил Борисович подробно рассказал школьникам, через какие суровые испытания проходят кандидаты в космонавты во время общекосмической подготовки, которая длится два года. Ребята узнали о сложнейших тренировках по выживанию в экстремальных климатических зонах: в безводной пустыне с запасом всего в 6 литров воды на троих, в открытом океане в специальных спасательных костюмах «Форель» и в глухой зимней тайге при сорокаградусном морозе. 

Своими впечатлениями от «Диалога с космонавтом» поделилась Ксения Степанцова из Алтайского края, вожатая ВДЦ «Океан»: «Такие встречи невероятно важны для саморазвития подростков. Детям действительно необходимо узнавать что-то новое из первых уст. Возможно, именно сегодня, послушав историю человека, который полетел в космос в 49 лет, многие из них смогут по-новому пересмотреть своё будущее и верно перенаправить свои жизненные цели». 

Участники полуфинала «Большой перемены» признавались, что беседа с Героем России заставила их задуматься о масштабах человеческих возможностей. Так, София Теньсина из Московской области рассказала: «Это была очень познавательная встреча, мы узнали много нового о детстве и лётной карьере Михаила Борисовича. Меня до глубины души удивило и поразило то, сколько времени и сил космонавты тратят на подготовку к полётам. Это колоссальный, длительный труд! Думаю, такие мероприятия расширяют наш кругозор и очень помогают с профориентацией тем ребятам, кто ещё не определился с будущим путём». 

Для некоторых океанцев «Диалог» стал поводом вернуться к заветным мечтам раннего детства. Семён Парин из Кемеровской области отметил: «Я всегда хотел связать свою жизнь с небом, мечтал стать лётчиком. Меня привлекает эта романтика, масштабы нашей большой Земли. И сегодня, когда Михаил Борисович рассказал, что шёл к своей детской мечте долгие годы, преодолевая трудности и отказы, я замотивировался пересмотреть свой жизненный путь и, возможно, вернуться к тому, о чём грезил в детстве. Такие встречи на личном примере доказывают: нет ничего невозможного, если ты упорен и целеустремлён».

Даже те старшеклассники, кто видит себя в сугубо земных профессиях, нашли на встрече точки соприкосновения с космонавтикой. 

Никита Луковников из Иркутской области подчеркнул: «Я планирую стать программистом, уже пишу код на нескольких языках. Но космическое направление открылось для меня с новой стороны. Я понял, что современные IT-технологии и программирование очень пригодятся в космонавтике — например, при проектировании сложных систем для ракет. В старших классах такие встречи просто необходимы для развития кругозора и окончательного выбора профессии». 

В завершение встречи Герой России дал участникам «Большой перемены» ценное напутствие, сделав акцент на важности образования и изучения иностранных языков, ведь подготовка экипажей проходит по всему миру — в Хьюстоне, Японии и Европе: «Всё обучение и экзамены за рубежом проходят на английском языке. Мне в своё время было очень сложно забивать этим голову в зрелом возрасте, когда помимо языка нужно было учить ещё кучу сложнейших технических предметов. Не теряйте времени сейчас, учите языки, пока вы молоды и пока они даются вам легко!». 

История Михаила Корниенко доказала каждому подростку в зале: если у тебя есть большая мечта, никакие преграды, отказы, страхи и годы ожидания не смогут остановить тебя на пути к цели! 

Просветительские встречи с ведущими экспертами и Героями России в ВДЦ «Океан» проходят в рамках образовательных программ при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.

Больше фотографий смотрите по ссылке.

Шестой день фестиваля, 16 сентября, начался со знакомого маршрута. Утренний трансфер доставил участников из умиротворённой бухты Якорная в кипящую стартами бухту Емар на территорию дружины «Бригантина». Воздух над Уссурийским заливом сегодня плотный — он пропитан запахом озона после ночного тумана, остывшего кофе из вожатских термокружек и звенящим ожиданием главных стартов.

Сразу после завтрака на Баковой площади дружины «Океанская Эскадра» прошла торжественная церемония открытия фестивального этапа «Морской марафон». Поднятие флагов, чеканные слова ведущего и гул натянутых от ветра парусов официально дали старт главной водной программе форума.

Сразу после церемонии команды разделились согласно сетке расписания. Пока часть делегаций погрузилась в масштабный игровой марафон-практикум «Вожатые – детям», развернувший свои станции прямо под открытым небом, основные силы вышли на воду. На эллинге дружины «Океанская Эскадра» для номинаций «Профессионалы» и «Начинающие» началась суровая «Морская практика». Солёный ветер, натянутые канаты и азарт первых попыток создали идеальную атмосферу настоящего флотского братства. Утренний бриз над заливом и мерный плеск воды под вёслами стали саундтреком этого утра, окончательно спаяв экипажи.

После обеда штаб переместился под крышу амфитеатра. Здесь прошли генеральные репетиции фестивального этапа Творческого марафона «Танцевальный поединок». Это чистая энергия, где нет места длинным монологам: только тело, ритм и история, рассказанная в движении. За пультом развернулся настоящий музыкальный батл наших диджеев, которые сводили треки буквально на лету. Во время генеральной репетиции кипела работа. Участники вожатских команд корректировали тайминг, повторяли синхронные выходы и поправляли костюмы перед вечерним показом.

Кульминацией дня стал сам конкурс в киноконцертном зале. Погас свет, ударили первые басы — и пространство наполнилось мощной энергией танца.

В первом ряду замерло жюри, всматриваясь не столько в отточенную технику, сколько в ту самую химию между участниками: синхронное дыхание, единый взгляд, поддержка плечом к плечу.

Сцена сменяла декорации с невероятной скоростью: строгая академическая хореография уступала место дерзкому уличному стилю, а плавные народные мотивы переплетались с современной пластикой. С каждой новой композицией эта энергия только нарастала, связывая выступающих и гостей фестиваля невидимой нитью общего вдохновения.

Арина Еремина, вожатая учебно-воспитательного отдела ВДЦ «Океан», методист Всероссийского студенческого педагогического отряда «Океан» и куратор участников фестиваля, подчеркнула: «Шестой день стал кульминацией соревновательной программы "Морского марафона". Мы увидели высочайший уровень подготовки: в номинации "Профессионалы" команды демонстрировали безупречную синхронность и скорость, а номинация "Начинающие" показала впечатляющий прогресс в освоении морского дела за считанные дни. Творческий марафон "Танцевальный поединок" послужил прекрасной контрастной точкой водной практике. После строгого регламента стартов участники смогли раскрыть свой артистизм на сцене. Жюри оценивало не просто отточенную технику, но и то самое командное единство, которое превращает набор солистов в настоящий ансамбль, когда фольклор разных стран сливается в единую палитру. Именно это взаимопроникновение культур мы закладываем в основу нашей образовательной программы».

Вечером, когда зал опустел, а грим был смыт, работа переместилась в тихие залы Центра детских инициатив. Для руководителей штабов и педагогов прошёл глубокий мастер-класс от эксперта Григория Кудашова. Вечерний образовательный блок помог систематизировать впечатления насыщенного дня. Обсуждение практических ситуаций позволило ребятам осмыслить полученный творческий и соревновательный опыт, чтобы эффективно применить его уже в своих региональных штабах.

Финальным аккордом шестого дня стал обратный трансфер в ЦВТ «Маяк». Уже на парковке дружины «Бригантина», пока автобусы готовились к отправлению, штабы стихийно делились результатами морских стартов и пересматривали видео лучших танцевальных батлов на телефонах. Шестой день забрал остатки физических сил, но оставил абсолютное чувство завершённости — соревновательная программа марафонов закрыта, протоколы подписаны. Завтра, 17 сентября, программа вновь выйдет на акваторию и спортивные площадки. Участникам предстоит соревновательный день в рамках фестивальных этапов «Морской марафон» и «Спортивный марафон». V Международный фестиваль вожатских команд проходит при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.

Больше фотографий смотрите по ссылке.

Торжественный марш кадетских корпусов и классов прошёл во Всероссийском детском центре «Океан»! 

На площади Мира состоялась особенная церемония — парад участников программы «Служить России». Эта инициатива объединяет лучших воспитанников патриотических клубов со всей страны. 

На протяжении всей смены плечом к плечу с ребятами находились их наставники — инструкторы Центра развития военно-спортивной подготовки и патриотического воспитания молодёжи «ВОИН». Это люди, за плечами которых — реальный боевой опыт и государственные награды. Они безвозмездно делились с воспитанниками своим мастерством, мудростью и беззаветной верой в Отечество.

Наталья Соловей, директор ВДЦ «Океан», отметила: «Уважаемые педагоги, кадеты и гости нашего Центра! Быть кадетом — это значит иметь холодную голову и горячее сердце, железную дисциплину и, конечно же, всегда быть готовым подставить плечо своему товарищу. Дорогие наши ребята! Хоть вы пока ещё школьники, но вы уже — настоящая гордость своих семей, родных школ и учебных заведений. Безусловно, вы та достойная смена, которой предстоит формировать будущее нашей великой страны. Я желаю вам всем хорошего настроения и безупречного строя». 

Почётный гость, офицер Пограничного управления ФСБ России по Приморскому краю, подполковник Александр Кагалов подчеркнул: «Уважаемые коллеги, дорогие гости, кадеты! Сегодня я с особым чувством смотрю на вас и испытываю огромную гордость за наше молодое поколение, за будущее России. В одном строю стоят те, кто выбрал для себя путь мужества, чести и верности Родине. Вы, воспитанники кадетских классов, доказываете этот выбор каждый день: упорными тренировками, каждым выученным уроком истории, каждой победой над собственной слабостью. Парад — это не просто красивая демонстрация военной формы и чеканного шага. Это зримый символ вашего боевого братства, вашей дисциплины и готовности в любую минуту встать на защиту Родины и своих близких. Желаю вам всегда держать равнение на знамя, верить в свои силы и твёрдо выбрать свой единственно верный жизненный путь». 

Директор филиала Центра «ВОИН» в Приморском крае подполковник Роман Осенев добавил: «Здравствуйте, дорогие друзья! Здравия желаю, товарищи кадеты! Я очень рад приветствовать всех вас на этой торжественной площадке. Отрадно видеть, что со всех уголков нашей необъятной страны здесь, под нашим общим флагом, собрались лучшие из лучших. Дело ведь не только в том, что каждый из вас уже сделал свой личный выбор. Дело в том, что вы уже сейчас — защитники, настоящее будущее нашей армии и флота, пример для младших ребят, которые смотрят на вас снизу вверх. А парадный строй — это всегда нечто большее, чем просто движение ног. Это абсолютная дисциплина, безмолвное взаимодействие и показатель того, чему научился ваш взвод, как единым целым вы можете пройти плечом к плечу. Поэтому от всей души желаю вам удачи, успехов во всех начинаниях и мирного неба над головой». 

Задачей кадетов было сформировать знаменную группу и пронести флаги Российской Федерации, Центра «ВОИН» и ВДЦ «Океан». 

После команды начальника парада знаменная группа двинулась вперёд, чеканя шаг под звуки торжественного марша. За ней поочерёдно проследовали стройные колонны воспитанников. Площадь Мира замерла, вслушиваясь в идеальный ритм шага — сотни сердец бились как одно. Ритмичный стук берцев о брусчатку слился в единый пульс, а на лицах ребят читались предельная сосредоточенность и гордость за свой строй. 

Николай Чабыев, кадет из Республики Саха (Якутия), поделился впечатлениями: «С самого утра мы настраивались на этот торжественный день. Эмоции самые светлые — я очень рад, что наш отряд прошёл слаженно и красиво! Сегодня прекрасная погода, да и в целом всё замечательно. Такие смотры необходимы для воспитания у молодёжи чувства гордости за свою страну. Когда видишь строй единомышленников со всей России, по-настоящему понимаешь нашу общую силу». 

Команда кадетов из Брянской области рассказала, что тренировалась много и тщательно, оттачивая шаг. 

«Такие мероприятия развивают патриотизм и помогают оставаться настоящими патриотами России. Они учат поддерживать друг друга в любых условиях и сохранять сплочённость, несмотря на огромные расстояния между регионами. Это необходимо для того, чтобы в любой момент быть готовыми защитить свою Родину», — подчеркнули Максим Селифонов, Александр Астапов, София Хлистунова и Евгений Анисин, участники команды «Кадетское братство» из Брянска. 

В этот день кадеты продемонстрировали не только безупречную выправку, железную дисциплину и строевую слаженность. Марш стал ярким подтверждением их готовности принять эстафету и продолжить славные традиции защитников нашей Родины. Ведь «Служить России» — это не просто слова. Это призвание, честь и глубокая ответственность перед поколениями предков, которые отстояли свободу и независимость нашего Отечества! 

Образовательная программа «Служить России» проходит в Центре при поддержке Министерства просвещения РФ.

Больше фотографий смотрите по ссылке.

В ВДЦ «Океан» ярко стартовал морской этап тематического марафона — его открыла гребная гонка на шлюпках ЯЛ‑6. Соревнования прошли в рамках V Международного фестиваля вожатских команд при поддержке Министерства просвещения РФ и объединили команды из разных уголков страны и из‑за рубежа.

«Большинство команд имеют возможность заранее тренироваться и готовиться к подобным мероприятиям, поэтому для них особенно ценно испытать свои силы в реальных конкурсных условиях. Этот этап состязаний получился по-настоящему масштабным и зрелищным. Он не только демонстрирует уровень подготовки участников, но и способствует укреплению командного духа, а также даёт ребятам возможность освоить новые умения», — рассказала Арина Ерёмина, вожатая учебно-воспитательного отдела ВДЦ «Океан», методист Всероссийского студенческого педагогического отряда «Океан».

В гонке состязались участники в двух номинациях. В категории «Профессионалы» выступили команды Международного детского центра «Артек», всероссийских детских центров «Орлёнок», «Океан» и «Смена». Этим командам предстояла дистанция в один км. В номинации «Начинающие» свои силы испытали представители Общероссийского общественно‑государственного движения детей и молодёжи «Движение Первых» и ВДЦ «Алые Паруса». Ещё одну команду в этой номинации представил Институт лагерного образования Китайской Народной Республики. Участникам этой категории пришлось преодолеть дистанцию в 500 метров.

Результаты каждой команды тщательно фиксировали специалисты судейской комиссии. Однако впереди ещё ждут и другие испытания — вязание морских узлов и проверка знаний флажного семафора.
К соревнованиям команды готовились основательно: тренироваться мореходы начали ещё в родных центрах, а в «Океане» за время подготовки успели дважды выйти в море, чтобы привыкнуть к шлюпкам и отработать навыки гребли.

«Перед соревнованиями мы тщательно проверили все шлюпки — они соответствовали стандартам и не имели повреждений, что гарантировало безопасность участников. Мероприятие объединило команды центров и профильных учреждений, укрепило профессиональные связи и дало стимул для спортивного роста участников», — отметил курсант Тихоокеанского высшего военно-морского училища имени С. О. Макарова, младший сержант Роман Грозов.

Своими впечатлениями поделился вожатый МДЦ «Артек» Илья Савельев: «Пройти километр в шлюпке по Японскому морю — это невероятные эмоции, которые останутся со мной надолго. Такие состязания не просто проверяют выносливость — они сплачивают команду и заметно прокачивают навыки. Спасибо ВДЦ „Океан“ за отличную организацию: участвовать в этих мероприятиях – настоящее удовольствие. Очень хочется возвращаться сюда снова и снова и встречаться с ребятами из других Центров — вместе мы одна большая команда!».

Больше фотографий смотрите по ссылке.

В ВДЦ «Океан» для ребят дружины «Тигрёнок» провели час памяти «Дальневосточный рубеж». Мероприятие, приуроченное к 81‑й годовщине окончания Второй мировой войны, состоялось в рамках программы «Мир открытий», которая реализуется при поддержке Министерства просвещения РФ, а её тематическими партнёрами является Всероссийская общественная организация «Русское географическое общество».

Школьникам раскрыли особую значимость даты для дальневосточного региона: именно на Дальнем Востоке в августе 1945 года, в ходе Советско‑японской войны, фактически завершилась Вторая мировая. В ходе занятия ребята изучили предысторию и ключевые операции того времени, опираясь на материалы библиотеки «Океана» и фотопроект «Освобождение».

Отдельное внимание уделили героям‑дальневосточникам, чьими именами названы местные улицы и реки. Так, океанцы узнали, что во Владивостоке есть улицы, носящие имена Якова Баляева, Михаила Крыгина и адмирала Ивана Юмашева, а в Приморском крае – река Цукановка, названная в честь санинструктора Марии Цукановой.

«Час памяти – отличный формат: он даёт не только знания, но и эмоциональный отклик. Мы не просто запоминаем даты, а начинаем видеть масштаб событий и их значение для региона», – своим мнением поделилась Виктория Быкова, воспитанница дружины «Тигрёнок» (г. Краснодар).

Также ребятам представили книги по теме часа памяти из фонда библиотеки Центра, в том числе «Манчжурский август» Василия Ефименко и повести Георгия Маркова «В сопках Забайкалья» и «Орлы над Хинганом». Организаторы подчеркнули, что за каждой датой и названиями стоят реальные подвиги, которые должны служить ориентиром для современной молодёжи.

«Очень ценно, когда историю подают не как набор дат, а через связь с родным краем: через улицы, места, судьбы людей, которые здесь жили. Тогда прошлое перестаёт быть чем‑то далёким – оно оживает, становится личным. Такие рассказы пробуждают у ребят искренний интерес: вернувшись домой, они начнут замечать историю вокруг себя и захотят узнать больше о своём городе. Именно так формируется настоящее чувство сопричастности к прошлому», – отметила Нина Петрухина, библиотекарь ВДЦ «Океан».

Больше фотографий смотрите по ссылке.

Во Всероссийском детском центре «Океан» в рамках тематической смены «Большие вызовы» прошёл классный час «Россия — мои горизонты». Тема встречи — «Открыть своё будущее». В мероприятии приняли участие ребята из дружин «Бригантина», «Парус» и «Тигрёнок».

Каждый четверг в Океанской школе проводят тематическое занятие, на котором у ребят есть возможность определиться со своей будущей профессией. Главная цель таких классных часов — помочь детям увидеть перспективы и выстроить образовательный маршрут, чтобы осознанно выбрать будущую профессию.

«Профориентационные классные часы — очень полезная и своевременная инициатива. Для ребят на пороге взрослой жизни такие разговоры особенно актуальны: они помогают осознанно подойти к выбору ВУЗа и будущей профессии, соотнести свои интересы с нужными предметами и экзаменами, а также задуматься об условиях труда в выбранной сфере. Видно, что старшеклассники уже мыслят как будущие студенты — и такие встречи дают им опору для принятия важных решений», — отметила Ирина Камилова, учитель биологии ВДЦ «Океан».

Занятие начали с небольшой анкеты. Так воспитанники смогли лучше разобраться в своих интересах и понять, какие школьные предметы им на самом деле ближе. Педагоги школы обсудили с подростками, какие предметы они планируют сдавать на экзаменах, а также океанцам посоветовали не пропускать дни открытых дверей в университетах, чтобы ребята могли узнать ещё больше информации о выбранной профессии. Кроме анкетирования и разговоров о будущем школьникам показали серию видеороликов в формате «один день в профессии». Они позволили ребятам погрузиться в рабочую атмосферу. По сюжету подростки приходили на предприятия, связанные с их интересами, и погружались в рабочий процесс, чтобы проверить на практике, насколько им близка выбранная сфера. Одним из них оказался юноша, мечтающий посвятить жизнь исследованиям. В окружении специалистов школьник в течение дня выполнял различные задания и осваивал работу в химической лаборатории.

Когда выбор профессии уже сделан, взгляд на профориентационные занятия становятся особенно осмысленными — так считает старшеклассник Андрей Ульянов. Для себя он уже твёрдо решил, что после выпуска пойдёт учиться на юриста.

«Здорово, что классные часы „Россия — мои горизонты“ уже стали привычной и полезной частью школьной жизни! Хорошо, когда даже если ты уже выбрал путь, такие занятия открывают новые стороны профессий и помогают лучше понять, как всё устроено. Я рад, что и в Центре продолжаются занятия — так кругозор становится шире, а выбор осознаннее», — говорит Андрей Ульянов, воспитанник «Океана» (г. Москва).

Профориентационная встреча прошла в «Океане» при поддержке Министерства просвещения РФ.

Больше фотографий смотрите по ссылке.

Пятый день фестиваля, 15 сентября, начался со смены локаций. Ранний трансфер доставил участников из бухты Якорная в бухту Емар на территорию дружины «Бригантина». Утреннее солнце над Уссурийским заливом встретило вожатых ароматом столовой и финальным напряжением соревновательного этапа —  сегодня продолжается борьба в морском многоборье.

Сразу после завтрака фестивальный этап «Морской марафон» разделил команды согласно номинациям. На эллинге дружины «Океанская Эскадра» под руководством инструкторов развернулась настоящая морская школа. Участники номинации «Начинающие» погрузились в обучающие занятия по семафорной азбуке, вязанию узлов и технике гребли. В это же время участники номинации «Профессионалы» проходили испытания на скорость и точность в этапах «Морская азбука» и «Морские узлы», собирая решающие баллы для турнирной таблицы. Солёный ветер, натянутые канаты и азарт последних попыток создали идеальную атмосферу настоящего флотского братства. 

После обеда штаб фестиваля переместился в киноконцертный зал. Здесь прошли генеральная репетиция и сам фестивальный этап Творческого марафона «Командный номер». Это кульминация всей творческой программы форума: команды представили на строгий суд жюри свои итоговые постановочные работы. Полумрак зала, выверенный до секунды тайминг, сложный реквизит и полная тишина перед выходом каждой делегации — ставки как никогда высоки, ведь этот номер венчает работу штаба за все пять дней. 

Арина Еремина, вожатая учебно-воспитательного отдела ВДЦ «Океан», методист Всероссийского студенческого педагогического отряда «Океан» и куратор участников фестиваля, отметила: «Пятый день у ребят начался с "Морского марафона". Они вышли на этап гребной гонки. Важно отметить, что марафон идёт сразу в двух направлениях. В номинации "Профессионалы" собрались ребята со всех Всероссийских детских центров — те, у кого уже есть серьёзная морская практика. А вот команда "Начинающие" получилась невероятно интернациональная: это сборная "Алых парусов", участники "Движения Первых" и наша делегация из Китайской Народной Республики. 

После моря штаб переключился на сцену. Прошли генеральные репетиции, финальная подготовка, и состоялся сам показ творческого марафона — визиток. Ребята показали глубокие номера про свои страны, свою культуру, то, чем они по-настоящему гордятся. Было очень ценно видеть эту палитру: наши друзья из Китая рассказали о своей родине, поделились традициями — каждый показал душу своего края. 

День завершился мощным образовательным блоком. На мастер-классе от наших экспертов был не просто лекторий, а настоящий диалог на равных. У ребят появилась возможность задать самые острые вопросы и узнать много нового в живой дискуссии. 

Сегодня было немного этапов, если смотреть только на их количество. Но посмотрите на объем: море, большая сцена и глубокая педагогика. Каждый блок безумно важный и масштабный. У ребят получился невероятно интересный, плотный и очень душевный фестивальный день». 

Вечером работа закипела в Центре детских инициатив. Для участников провели серию глубоких образовательных мастер-классов от приглашённых экспертов Вячеслава Амосова и Екатерины Красиковой. После интенсивного творческого блока это стало важной точкой заземления — спикеры помогли участникам перевести полученный сценический опыт в конкретные управленческие методики, которые уже завтра поедут работать в отряды по всей стране. 

Финальным аккордом дня стал обратный трансфер в ЦВТ «Маяк». Уже на парковке дружины «Бригантина», пока автобусы готовились к отправлению, штабы начали стихийно делиться результатами морских стартов и обсуждать творческие премьеры. Пятый день официально закрыл соревновательную программу по текущим номинациям, оставив участникам одну ночь на сборы перед новым витком состязаний. 

Завтра нас ждёт новый мощный рывок! Программа шестого дня начнётся с торжественной церемонии открытия фестивального этапа «Морской марафон». Участникам предстоит снова выйти на акваторию для основных стартов, а вечером помериться силами на паркете — стартует фестивальный этап Творческого марафона «Танцевальный поединок» и многое другое! 

V Международный фестиваль вожатских команд проходит при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.

Министерство просвещения Российской Федерации направило в регионы методические рекомендации по организации преподавания физической культуры в 2026/27 учебном году. Предмет остается обязательным для изучения на всех уровнях общего образования – с 1-го по 11-й класс.

В соответствии с федеральными образовательными программами, школы могут самостоятельно выбирать количество часов на изучение предмета – два или три часа в неделю. В случае выбора модуля по виду спорта он может быть реализован только как третий час физической культуры.

Для начальной, основной и средней школы предусмотрены разные наборы спортивных модулей. На всех трех уровнях представлены 24 общих модуля, включая самбо, гандбол, дзюдо, хоккей, футбол, бадминтон, скалолазание, спортивный туризм, бокс, тяжелую атлетику и другие. Только в начальной школе доступны подвижные шахматы, коньки и теннис. Плавание, тэг-регби и легкая атлетика присутствуют в начальной и основной школе. В основной школе, помимо плавания, добавлены шахматы и компьютерный спорт, который также включен в перечень для средней школы.

На уровне начального общего образования федеральная рабочая программа предусматривает суммарно от 270 до 405 часов в 1–4-х классах. Также представлено пять вариантов федерального учебного плана – для 5-дневной и 6-дневной учебной недели.

На уровне основного общего образования рекомендуется 510 часов (по 102 часа в год в 5–9-х классах). На модульный блок «Базовая физическая подготовка» отводится 150 часов из общего числа (1 час в неделю в каждом классе). При вариантах учебного плана, предполагающих 2 часа в неделю, общее количество часов составляет 340. Для основного общего образования представлено шесть вариантов федерального учебного плана.

В средней школе общее число часов, рекомендованных для занятий физической культурой, составляет 136 (по 68 часов в 10-х и 11-х классах). В рамках универсального профиля количество увеличивается до 204 часов: по 102 часа в каждом классе (3 часа в неделю).

К урокам физической культуры допускаются только учащиеся, имеющие соответствующее медицинское заключение. При планировании нагрузок образовательные организации обязаны учитывать информацию о медицинской группе здоровья каждого школьника.

Рабочая программа должна включать содержание учебного предмета, планируемые результаты его освоения, тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на изучение каждой темы. Для ее составления учителя могут воспользоваться «Конструктором рабочих программ» на портале «Единое содержание общего образования».

Для получения информационно-методической помощи педагоги могут обращаться к ресурсам Института содержания и методов обучения им. В.С. Леднева. Также работают официальный чат-бот горячей линии Единого содержания общего образования – учебно-методический консультационный ассистент (УМКА) и горячая линия «Обновление содержания общего образования».

Во Всероссийском детском центре «Океан» состоялся круглый стол «Китай и Россия: мир современных образовательных практик». Мероприятие прошло при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации и объединило представителей образовательных организаций, органов исполнительной власти и учреждений дополнительного образования России и Китая.

Встречу приурочили к двум профессиональным праздникам — Дню учителя в Китайской Народной Республике, который уже отметили 10 сентября, и грядущему Дню учителя в России — 5 октября. Участники круглого стола рассмотрели возможности обмена педагогическими практиками, образовательными технологиями и методиками, а также обсудили подходы к подготовке детей и молодёжи к жизни в быстро меняющемся мире.

В рамках встречи эксперты говорили о формировании гуманистических ценностей у подростков в поликультурной среде, развитии межкультурного взаимодействия и укреплении российско-китайского стратегического партнёрства. Отдельное внимание уделили молодёжному сотрудничеству и роли языкового образования в укреплении взаимопонимания между народами. Кроме этого, подняли темы компетенций, которые необходимы детям в современном мире. Участники рассмотрели и возможности развития «мягких навыков» в системе дополнительного образования, а также обсудили потенциал фиджитал-спорта в развитии совместного будущего.

Отдельный блок посвятили образовательным технологиям. Специалисты поделились практиками преподавания, рассмотрели программный подход как инструмент управления качеством дополнительного образования и представили современные решения в сфере языковой подготовки.

«На примере работы Института Конфуция мы хотим показать, как изучение китайского языка развивается в эпоху цифровизации. Наша главная задача — сделать язык и культуру Китая доступными для детей и всех, кто ими интересуется, представить их в разных современных форматах. Я уже была в “Океане” и знаю, какое это красивое место. Мне хотелось бы, чтобы у китайских ребят было больше возможностей приезжать сюда, общаться с российскими сверстниками и вместе участвовать в образовательных программах. Такие встречи помогают лучше понимать культуру и традиции друг друга, укрепляют взаимопонимание и создают основу для дальнейшего сотрудничества», — отметила содиректор Института Конфуция, профессор Хэйлунцзянского университета Китайской Народной Республики Гэ Синьжун.

Специалисты ВДЦ «Океан» рассказали об опыте Центра в области воспитания и обучения. В числе представленных тем — «Океанская школа 3.0», а также особенности формирования гуманистических ценностей у детей и подростков в условиях детского центра.

«Я не сомневаюсь, что все темы, которые были подняты сегодня, актуальны. Всё, что здесь делается, — ради детей. Мы вместе взращиваем наше будущее. Как сегодня уже прозвучало, из небольшого семечка вырастает дерево. И всё зависит от нас: от того, сколько сил и знаний мы вложим, какие слова скажем детям, какую поддержку им окажем. Позже мы видим плоды этой работы — их достижения, интерес к новым знаниям и готовность созидать», — отметила заместитель директора по развитию ВДЦ «Океан» Наталья Семинюда.

В работе круглого стола приняли участие представители Генерального консульства Китайской Народной Республики во Владивостоке, Института Конфуция ДВФУ и Хэйлунцзянского университета, Института лагерного образования Пекина, Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики, Владивостокского государственного университета, Амурского гуманитарно-педагогического государственного университета и ВДЦ «Океан».

Больше фотографий смотрите по ссылке.