Русское географическое общество подвело итоги конкурсного отбора на участие в профильной программе «Мир открытий», которая пройдёт во Всероссийском детском центре «Океан» с 31 августа по 20 сентября. Этой осенью победители конкурса соберутся в дружине «Тигрёнок», чтобы вместе отправиться в увлекательное путешествие по миру географии, исследований и новых открытий. 

Участниками смены станут школьники, которые интересуются изучением природы, историей родного края, экологией и проектной деятельностью.
География участников программы традиционно выходит далеко за пределы России. Этой осенью к океанцам присоединятся школьники из Индии, Египта, Казахстана и Киргизии, которые вместе с ребятами из российских регионов станут частью большого сообщества юных исследователей и первооткрывателей.

В рамках программы участников ждут образовательные и просветительские мероприятия, проектная и исследовательская деятельность, встречи с известными путешественниками, учёными, исследователями и экспертами Русского географического общества. На смене пройдут практические занятия, интеллектуальные игры, мастер-классы и тематические экскурсии. Ребята смогут расширить свои знания о природе, истории и культуре России, приобрести новые навыки и найти единомышленников из разных регионов и стран.

С результатами конкурсного отбора среди участников из России можно ознакомиться по ссылке.

Перечень победителей конкурсного отбора из зарубежных стран опубликован в отдельном документе и также доступен по ссылке.

Проект «Профильные смены "Мир открытий"» реализуется Русским географическим обществом совместно с Министерством просвещения Российской Федерации с 2015 года. Главная цель масштабного проекта — популяризация географических, исторических, этнографических и экологических знаний, поддержка талантливых школьников, развитие их исследовательских способностей и формирование бережного отношения к природному и культурному наследию России.

«Для нас особенно ценно, что "Мир открытий" объединяет ребят из разных регионов России и других стран. Это не просто конкурс и не просто смена — это возможность встретиться, подружиться, начать совместные проекты и по-настоящему увлечься исследованиями. Мы с радостью ждём будущих океанцев и уверены, что эта программа подарит им много открытий — и в области науки, и в сфере общения», — отметила Наталья Соловей, директор Всероссийского детского центра «Океан».

Во Всероссийском детском центре «Океан» 2 июня 2026 года состоялось масштабное мероприятие программы «Музейный мир». Участники смены представили свои школьные музеи и рассказали сверстникам о регионах России, превратив обычную презентацию в увлекательное интерактивное путешествие по стране.

Мероприятие, приуроченное к Году единства народов России, собрало на одной площадке школьников из разных городов и сёл. Ребята знакомили друг друга не только с историей малой родины и семейными традициями, но и с уникальными экспонатами, которые бережно хранятся в их учебных заведениях.

Особый интерес у зрителей вызвали рассказы о древней истории регионов. Одним из спикеров стала Квасова Дарья из Воронежа: «Я учусь в МБОУ "Лицей № 6". Я рассказывала слушателям про реставрацию и историю артефактов. Ребята представляли свои школьные музеи и интересные экспозиции, которые там находятся. Например, один из участников рассказал об истории своего города Самары».

Не менее захватывающим было выступление Дениса Жукова из Южно-Сахалинска, который привёз предметы, связанные с японским периодом в истории острова Сахалин. «Я рассказывал про разные артефакты из нашего краеведческого музея. Например, о посуде из истории Карафуто — японского периода Сахалина до 1945 года. Мне очень понравилось смотреть другие презентации, а также прикоснуться к экспонатам», – поделился юноша.

Работа выставки была разделена на четыре тематические площадки: «Школьный музей», «Краеведческий музей», «Великая Отечественная война и СВО», а также «Исследовательская деятельность». Педагог-организатор музейно-образовательного комплекса «Пятый океан» Светлана Лобачева отметила важность такого формата для воспитания у детей живого интереса к истории.

«Сегодня мы провели выставку-презентацию – это одно из мероприятий, которое запланировано в рамках программы "Музейный мир". Вчера у нас прошло вводное занятие курса, а сегодня — презентация тех выступлений, которые ребята готовили дома. Кто-то привёз артефакты, кто-то — предметы истории из школьных и краеведческих музеев своего города. Есть презентации, где ребята рассказывают о героях войны, о героях СВО – они проходят в нашем музее и тоже очень интересные. В рамках площадки "Исторический калейдоскоп" ребята представляют истории про людей, артефакты и реставрацию. Здесь можно отследить и исследовательскую работу, и работу с документами. Всё это ребята делали у себя дома, а сегодня на выставке они представляют итоги работы. Наша локация называется "Краеведческие музеи города". Дети рассказывали о том, какие музеи есть в их городах, что их заинтересовало, куда они хотели бы пригласить слушателей. Локация прошла оживлённо, ребята задавали много вопросов. Мы даже повесили карту, чтобы было видно, кто откуда приехал, где находятся их музеи. Мы показали, как интересно узнавать об истории нашей Родины через работу, которую проводят школьники и школьные музеи», — прокомментировала Светлана Лобачева.

Программа «Музейный мир» также включает образовательный курс «Гид», направленный на знакомство детей с деятельностью экскурсоводов. Организаторы подчёркивают, что проект помогает ребятам по-новому взглянуть на историю России — через судьбы людей, события родного края и уникальное наследие каждого региона. Мероприятия программы «Музейный мир» реализуются во Всероссийском детском центре «Океан» при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.

Больше фотографий смотрите по ссылке.

6 июня наша страна отмечает важный и по-настоящему красивый праздник — День русского языка, традиционно приуроченный ко дню рождения великого поэта Александра Сергеевича Пушкина. Всероссийский детский центр «Океан» никогда не остаётся в стороне от этой знаменательной даты. В этот день на территории Центра пройдёт масштабное погружение в мир русской литературы, где каждый школьник сможет прикоснуться к бессмертному наследию отечественного классика. 

Для участников образовательных программ VI смены подготовлена насыщенная познавательная программа. Так, юные писатели – участники программы «Моя первая книга» – станут главными героями поэтического вечера «Душа в заветной лире». Со сцены прозвучат избранные стихотворения и отрывки из прозаических произведений великого поэта. Но одними лишь чтениями вечер не ограничится: ребята подготовили творческий сюрприз — свои мини-спектакли по мотивам пушкинских сюжетов. Это будет свежий взгляд молодого поколения на знакомую каждому классику. 

«Главная цель этой встречи – помочь ребятам не просто прочитать строки, а прочувствовать музыку русского слова. Мы стремимся открыть для юных авторов удивительный мир поэзии, где литература перестает быть школьным предметом и становится живым источником вдохновения и мудрости», – отметила методист отдела разработки образовательных программ ВДЦ «Океан» Дарья Киш. 

Не менее захватывающее событие ждёт участников программ «Моя дорожная академия», «Игровая мастерская», «Игровая мастерская 10+», «Океанский форум» и «Гений общения». Для них будет организована большая интеллектуальная игра «Пушкин – наше всё!». Разделившись на команды, школьники сразятся в знании биографии и творческого пути Александра Сергеевича. Мероприятие пройдет в интерактивном формате, который не позволит заскучать ни на минуту. Знатокам пушкинских строк предстоит продемонстрировать свою эрудицию: ребята будут угадывать известных героев по их словесному описанию, восстанавливать «рассыпавшиеся» строчки из знаменитой «Сказки о рыбаке и рыбке», а также проявят смекалку, находя хитрые ошибки в намеренно перепутанных сюжетах любимых произведений.

Также для представителей программ «Игровая мастерская» и «Игровая мастерская 10+» подготовили особенное, очень душевное отрядное дело — «Вечер со сказкой Пушкина». Это камерное литературное событие пройдёт в уютной, максимально приближенной к домашней атмосфере. Дети будут слушать выразительное чтение или профессиональные аудиозаписи сказок поэта, параллельно рассматривая красочные иллюстрации. В центре внимания окажутся любимые всеми «Сказка о царе Салтане», «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях», а также «Сказка о рыбаке и рыбке». В ходе этих уютных вечеров маленькие слушатели погрузятся в волшебный мир пушкинских фантазий. Обсуждая поступки героев вместе с вожатыми, ребята будут учиться сопереживать персонажам, отличать истинное добро от зла и, конечно же, замечать неповторимую красоту и богатство пушкинского слова.

Министерство просвещения Российской Федерации оказывает всестороннюю поддержку мероприятиям, направленным на развитие грамотности и интереса к отечественной литературе. Ведомство активно содействует проведению культурно-образовательных акций и распространение материалов, помогающих детям и подросткам глубже познакомиться с творчеством Пушкина.

«Лето, лето, сказочное лето! От чудес кружится голова…» Наши дорогие мальчишки и девчонки оставили школьные парты и отправились навстречу незабываемым летним приключениям. А ещё совсем недавно ребята сидели за партами и вместе с учителями открывали тайны наук. Что же стало главным открытием для океанской школы в 2025-2026 учебном году? Об этом редакции медиацентра подробно рассказала заведующий школой ВДЦ «Океан» Дина Буренок.

«Главным открытием для океанской школы в 2025-2026 учебном году стала апробация и внедрение образовательной модели "Океанская школа 3.0". Содержательной основой для разработки образовательной модели послужила идея о развитии личностного потенциала учащихся. Сжатые временные сроки смены, погружение подростков в активную, эмоционально наполненную деятельность, новый детско-взрослый коллектив – перечисленные условия, характерные для временного детского коллектива, обостряют важные для подростка вопросы к себе: кто я, зачем я и с кем я, тем самым, дают возможность подростку раскрыть свой потенциал, осознать свои способности, попробовать себя в чем-то новом и ответить себе на волнующие вопросы», – делится заведующий школой Дина Буренок. 

Структура образовательной модели «Океанская школа 3.0» состоит из четырёх компонентов. 

«Знакомство с океанской школой начинается с КРУИЗА (Классного Развивающего Учебного Исследовательского Заплыва) и знакомства с капитаном корабля (классным руководителем). Вернувшись из КРУИЗА, ребята сходят на сушу и оказываются у ЗНАКОМЫХ БЕРЕГОВ (посещают уроки и продолжают осваивать программы по учебным предметам и курсам). Нередко ученики очень любознательны и стремятся к более подробному изучению отдельных вопросов и проблем.

Настаёт время выбирать своё направление и отправляться в ПОХОД за новым знанием навстречу своему открытию. Лаборатории по решению открытых задач, образовательные интенсивы, мастерские, элективные курсы, образовательные события и другие активные формы организации образовательного процесса позволяют поставить ученика в ситуацию исследователя, который сам открывает научные истины.

Завершается путешествие по океанской школе ПОСЛЕПОХОДОВЫМ РАЗБОРОМ – итоговым классным часом», – рассказала подробно о структуре образовательной модели руководитель океанской школы. 

В течение учебного года учительский коллектив поэтапно апробировал и внедрял структурные компоненты образовательной модели «Океанская школа 3.0»: методисты и учителя-стажисты осуществляли мониторинг их результативности, проводили срез общей удовлетворённости образовательным процессом среди учащихся и учителей. Так, педагогический коллектив пришёл к выводу, что участие в КРУИЗЕ помогает учащимся быстро и ненавязчиво узнавать местоположение школьных помещений, точно расшифровывать непривычные названия кабинетов, ближе знакомиться с учителями в совместной деятельности. 

«Парное и групповое сотрудничество, положенное в основу сингапурской методики, позволяет учителям достигать важных результатов в части создания комфортной психологической среды: повышать мотивацию, активность, командную ответственность учащихся, удерживать уровень их вовлечённости в совместную деятельность. 

Уроки с использованием открытых задач помогают ученикам открывать удивительное рядом, определять практическую значимость отвлечённых понятий, теорем и законов из школьных учебников, ставить под сомнение предубеждение в ограниченности собственных способностей и возможностей. Элективные курсы обеспечили переход от репродуктивной модели обучения к продуктивной деятельности, что в совокупности способствует росту личностного потенциала, а именно: формированию целостной картины мира, повышению обучаемости, совершенствованию коммуникативных умений и укреплению внутреннего контроля, запуску процессов рефлексии», – отметила Дина Буренок.

«Океанская школа 3.0» доказала свою эффективность как система, целенаправленно работающая на развитие личностного потенциала подростков. Создавая условия для погружения в исследовательскую и продуктивную деятельность (от КРУИЗА до ПОХОДА), модель позволяет учащимся в сжатые сроки пройти путь от адаптации к самоопределению. Это достигается за счёт перехода от репродуктивного заучивания к активному познанию. Образовательные инициативы, способствующие формированию у школьников целостной картины мира, развитию гибких навыков и ответственного отношения к своему развитию, находят поддержку со стороны Министерства просвещения РФ.

Участники программы «Остров сокровищ», реализуемой в ВДЦ «Океан» при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации, приобщаются к основам морского дела в рамках образовательного курса «Юный моряк».

Одна из главных задач курса — показать детям широкий спектр морских профессий и заложить базовые знания о судовождении, навигации, безопасности на воде, метеорологии и уходе за судами. Это помогает школьникам увидеть реальные карьерные перспективы и выбрать направление для дальнейшего обучения.

Так, в ходе занятия специалисты детского центра обучают участников программы строевой подготовке: дети осваивают азы правильного построения, ровный шаг с соблюдением ритма, точную постановку ног и сохранение правильной осанки в движении. Под руководством вожатых ребята учатся синхронно выполнять команды, что не только развивает физическую координацию, но и укрепляет чувство коллектива, дисциплину и умение действовать согласованно.

«На занятиях я обучаю детей базовым навыкам строевой подготовки: что такое строй и шеренги, как правильно выстраиваться в колонны, что означает равнение, что такое строевой шаг и строевая стойка. Мы разбираем, как начать движение походным шагом, как плавно перейти на строевую, какие значения имеют различные команды. Дети учатся выполнять команды с точной координацией движений», – прокомментировал вожатый ВДЦ «Океан» Никита Комов.

Алина Лодун из Республики Тыва поделилась: «Я считаю, маршировка – это важный навык, который формируют дисциплину, координацию и умение работать в команде. Учиться этому в "Океане" легче и интереснее, потому что процесс и атмосфера здесь мотивируют».

Участники смены погружаются в изучение семафорной азбуки – классического средства морской связи. На практических занятиях они осваивают положение сигнальных флагов для каждой буквы русского алфавита, учатся чётко и быстро передавать буквы, короткие слова и команды. Отработка навыков проходит в различных форматах: индивидуально, в парах и в составе небольших групп, что позволяет закрепить не только технику передачи, но и умение «читать» сигналы партнёров.

Такой комплексный подход – от строевой выправки до визуальной связи – формирует у детей важнейшие для морской деятельности качества: внимание к деталям, точность движений, оперативность реакции и способность к слаженному взаимодействию в команде. Полученные навыки становятся прочным фундаментом для дальнейшего освоения более сложных аспектов морского дела и успешного применения их в реальных условиях походов и плаваний. 

Больше фотографий смотрите по ссылке.

Всероссийский детский центр «Алые паруса» 5 июня отмечает своё 35-летие. За эти годы гостеприимные стены Центра приняли почти 17 тысяч ребят из всех регионов страны. Верность традициям и ценностям помогает растить чутких и открытых миру детей.

История детского центра берёт начало в 1991 году, когда был создан Российский санаторно-реабилитационный центр для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. В 2022 году учреждение было переименовано в ФГБОУ «ВДЦ «Алые паруса». Центр расположен в курортной зоне города Евпатория. 

Сегодня «Алые паруса» – это место, где обеспечиваются доступность и равенство. При поддержке Министерства просвещения РФ в год здесь проходит 12 инклюзивных смен, участниками которых могут стать талантливые дети, независимо от особенностей своего здоровья. Первая летняя смена 2026 года объединила более 160 ребят из 30 регионов России. Практически треть обучающихся – с ограниченными возможностями здоровья различных нозологий. В праздничный день ребята, сотрудники и гости Центра станут участниками торжественной линейки и концертной программы, посвящённых старту юбилейного года и пятой летней оздоровительной кампании.

«Искренне поздравляем коллектив и воспитанников "Алых парусов" с юбилеем. В день рождения особенно важно отметить, какой неоценимый вклад вносит команда Центра в развитие адаптированных образовательных программ и формирование инклюзивной культуры общества. "Алые паруса" апробируют инновационные подходы к психолого-медико-педагогическому сопровождению обучающихся. Сотрудники "Алых парусов" вместе с представителями "Океана" и других федеральных центров вошли в состав Всероссийского вожатского отряда "Россия", который объединил лучших специалистов в области воспитания и детского отдыха со всей страны.

В день рождения желаем всем участникам смен детского центра крепкого здоровья, верных друзей и новых открытий под "Алыми парусами" мечты!»

С уважением, директор ВДЦ «Океан» Наталья Соловей

В четверг, 4 июня, во Владивостоке при поддержке Президентского фонда природы состоялось открытие Международного фестиваля дикой природы «Золотая черепаха». К эколого-просветительской программе фестиваля присоединятся более 5 тысяч школьников и жителей Приморья, а также участники летних смен Всероссийского детского центра «Океан». С июня по сентябрь на площадках фестиваля пройдут кинопоказы, квесты, мастер-классы, эко-акции, лектории и фотовыставки. Почётными гостями церемонии открытия стали директор ВДЦ «Океан» Наталья Соловей и заместитель директора по развитию Наталья Семинюда. 

Международный фестиваль дикой природы «Золотая черепаха» является самым масштабным культурным и эколого-просветительским событием в России в области фотографии дикой природы. За 20 лет работы проект объединил все континенты: из 161 стран мира поступило 217 тысяч работ от 45 тысяч участников. Его главная миссия – сохранение природы и изменение экологического сознания и поведения людей через искусство.

«Дорогие друзья! От лица Всероссийского детского центра "Океан" рада приветствовать участников и организаторов Международного фестиваля дикой природы "Золотая черепаха" во Владивостоке. В нашем Центре экологическое воспитание подрастающего поколения – одна из важнейших задач. Каждый год к нам приезжают ребята со всей России и из других стран, знакомятся с уникальной природой Приморского края, узнают больше о его богатом животном мире. Особое место среди символов региона занимает амурский тигр – неслучайно одна из дружин Центра носит название «Тигрёнок». При поддержке Министерства просвещения Российской Федерации в "Океане" реализуются программы естественно-научной направленности. Их участники занимаются исследовательской деятельностью и вносят свой вклад в изучение окружающей среды. Одним из таких проектов стала разработка экологического паспорта бухты Емар. Особенно символично, что юбилейный фестиваль "Золотая черепаха" проходит на Дальнем Востоке – территории удивительной природы, которая вдохновляет, восхищает и напоминает о нашей ответственности за её сохранение. Желаю всем участникам и гостям фестиваля новых открытий, интересных встреч и вдохновения. Пусть красота дикой природы, которой посвящён фестиваль, помогает нам бережнее относиться к окружающему миру и помнить, что его будущее зависит от каждого из нас», – обратилась к гостям церемонии открытия директор ВДЦ «Океан» Наталья Соловей. 

Приветственные слова в адрес участников мероприятия в видеообращениях передали амбассадоры Международного фестиваля дикой природы «Золотая Черепаха» – председатель Всероссийского общества охраны природы, депутат Государственной Думы, легендарный хоккеист Вячеслав Фетисов и Герой России, лётчик-космонавт Сергея Ревин.

Международный фестиваль дикой природы «Золотая черепаха» будет проходить во Владивостоке до 30 сентября.  В программе мероприятий – выставка «Золотая черепаха: дикая планета», насчитывающая более 150 лучших фоторабот со всего мира, специальная выставка «Белая книга» тактильных фотографий для незрячих и слабовидящих, бесплатные кинопоказы фильмов о дикой природе с обсуждением, эколого-просветительские лектории, мастер-классы и творческие встречи. Фестиваль проводит большую работу со школьниками: в этом году в Приморье запланирована организация масштабной просветительской программы под девизом «Открой край, в котором живешь!». К событиям Фестиваля присоединятся участники летних смен Всероссийского детского центра «Океан».

«Это не просто новый формат нашего проекта во Владивостоке, а важный шаг вперёд. Впервые в истории мы работаем сразу на нескольких площадках в городе. Ядром мероприятия станет глобальная образовательная программа, которая объединит более 5 тысяч школьников Приморья. При поддержке Президентского фонда природы мы создаём не просто событие, а систему, которая поможет всем участникам фестиваля лучше понимать и беречь уникальную природу Дальнего Востока», – сообщил президент Международного фестиваля «Золотая черепаха» Андрей Сухинин. Он передал Наталье Соловей «Паспорта натуралиста», чтобы школьники, находящиеся на смене во Всероссийском детском центре «Океан», тоже смогли принять участие в эколого-просветительской программе фестиваля. Финалистами проекта станут школьники, которые посетили все станции, прошли занятия и получили отметки в паспорте. Они будут удостоены звания «Агент защиты природы», грамот и памятных призов от «Золотой черепахи». 

Международный фестиваль дикой природы «Золотая черепаха» проводится при поддержке Президентского фонда природы, Министерства природных ресурсов и экологии РФ, Минвостокразвития России, Общественной палаты РФ, Правительства Приморского края, администрации Владивостока. Ознакомиться с условиями проекта для школьников и получить «Паспорт натуралиста» можно на интернет-ресурсах и главной площадке фестиваля. Вся информация о мероприятиях – на официальном сайте.

5 июня 2017 года во Всероссийском детском центре «Океан» состоялось открытие дружины «Океанская Эскадра». С тех пор прошло уже девять лет, наполненных шумом волн, крепкой дружбой и новыми открытиями. Сегодня сотрудники и воспитанники детского центра с огромной радостью поздравляют «Океанскую Эскадру» с днём рождения!

Каждый год ребята, увлечённые романтикой приключений, приезжают на образовательные программы дружины. Они выходят в море под парусами, учатся основам судовождения и навигации. Здесь, на берегу Японского моря, под руководством опытных наставников многие из них делают первые шаги в профессию. 

«Девять лет назад "Океанская Эскадра" была небольшой летней дружиной. На сегодняшний день она представляет из себя уникальную образовательную площадку: значимая инфраструктура позволяет реализовывать морские программы на новом, более высоком уровне. Результат заметен во всём: увеличивается число участников программ, расширяются направления подготовки, а выпускники уверенно идут по пути морской карьеры», – отметил начальник дружины «Океанская Эскадра» Максим Живоженко.

В рамках VI смены в дружине реализуется образовательная программа «Порт приписки "Океан"». При поддержке тематических партнёров и Министерства просвещения Российской Федерации этим летом в «Океанской Эскадре» пройдут программы «Корабелы "Океана"», «Мир океанов», «Морской старт – 2026» и «Восточный ветер». В 2026 году ключевым нововведением дружины стало открытие новой спортивно-оздоровительной секции – сапсёрфинг. Через серию специальных тренировок, сочетающих физические упражнения и психологическую поддержку, океанцы смогут обрести уверенность в себе и полюбить водную стихию.

В этот особенный день коллектив Всероссийского детского центра «Океан» от всей души поздравляет «Океанскую Эскадру» с днём рождения! Желаем самой морской дружине Центра попутного ветра в её большом плавании по волнам знаний и самых ярких, талантливых и смелых воспитанников на борту.  Семь футов под килем!

В 2017 году в нашем детском центре появилась удивительная дружина. «Океанская Эскадра» за эти девять лет стала местом притяжения влюбленных в море школьников из самых разных уголков нашей огромной страны. 
Здесь ребята открывают для себя захватывающий мир морских приключений. 

«Океанская Эскадра» – дружина, в которой морская тематика стала основой воспитания, обучения и вдохновения. Под руководством опытных наставников участники образовательных смен проходят штурманскую подготовку, осваивают такелажные работы, знакомятся с основами судостроения, и, конечно, выходят в море под парусами! Значительный вклад в развитие профильных программ вносят тематические партнёры нашего Центра и Министерство просвещения Российской Федерации.

Выпускники «Океанской Эскадры» стали курсантами морских вузов, переехали во Владивосток и связали свою жизнь и карьеру с морской отраслью. Это говорит только об одном – каждый день в этой дружине становится шагом навстречу мечте! 

Пусть сердца юнг «Океанской Эскадры» и дальше наполняются ветром приключений и романтикой океанской стихии. Здесь закаляется характер и крепнет уверенность в себе. Желаю команде дружины внимательных воспитанников и успехов во всех начинаниях!

С уважением, директор ВДЦ «Океан» Наталья Соловей

В рамках программы «Моя первая книга» успешно реализуется образовательный курс «Азы литературного творчества». Начинающие авторы со всей страны собрались в «Океане», чтобы отправится в путешествие в мир слова, где каждый участник получает возможность раскрыть свой талант.

Курс «Моя первая книга»представляет собой серию занятий по литературному творчеству. Его главная цель — создание вдохновляющего пространства, в котором рождаются истории, стихи и сценарии, где каждый школьник может найти свой уникальный голос в литературе. Итоговым продуктом курса станет электронный и печатный сборник произведений, созданных в рамках пяти мастерских: поэзия, проза, сказки, детектив и сценарное искусство.

Воплощение идей в жизнь происходит в творческих мастерских. Арина Залялитдинова из Пермского края, участница мастерской «Тайна забытой сказки», поделилась своими впечатлениями: «Суть нашего образовательного курса заключается в том, чтобы написать свою собственную книгу. Он состоит из нескольких мастерских: есть детектив, есть сказка, как у нас, а также ребята пишут новеллу. Даже те, кто никогда в жизни не писал книги, смогут написать своё первое произведение на этом курсе. Кто-то работает по одному, а кто-то по группам. У нас группа состоит из трёх человек. Мы придумываем персонажей, главных героев. И сегодня начинаем разработку книги. У нас сюжет про царевну из Тридевятого царства, которую заколдовали и она стала злой, но позже её смогли расколдовать. Этот сюжет отталкивается от нашей реальной жизни. У нас в тройке есть девочка Настя, которой очень много чего не нравится. Именно эту идею превратили в нашу сказку. Мне эта нравится мастерская тем, что я могу свободно сочинять и придумывать. И никто за это ничего плохого не скажет, потому что это мои мысли и моя собственная сказка-история. Итоговый продукт — у нас будет своя книжка, сборник, который мы отправим в детский сад "Океана". Туда ходят дети работников Центра, и они будут читать наши сказки».

О том, как проходит работа над сборником, рассказала Полина Салтыкова, педагог мастерской «Тайна забытой сказки»: «Наш курс предполагает написание первой в жизни ребят книги. Соответственно, в конце курса у каждой мастерской появится свой сборник. Я составляю с ребятами сказки. И чём главная особенность моей мастерской — у нас есть определённая целевая аудитория. Мы презентуем сборник в океанском детском садике. У нас есть запрос от ребят, каких персонажей они бы хотели видеть в сказках. Я об этом тоже проговорила на первом занятии. Они стараются включить в сюжет тех персонажей, которые запросили малыши: это принцессы и современные герои. Я ребятам объяснила, что мы должны чему-то научить читателя. И они пытаются в обычный сказочный сюжет вложить что-то жизненное. Идеи у них были самые разные: перенести себя в волшебный мир или поменять роли местами, чтобы принцесса спасала принца. Если получится как-то внести это в сюжет, будет очень здорово. Мы изучаем виды сказок, их особенности. Вспоминали, какие есть сказки для малышей, для подростков, даже для взрослых. Ребята у меня разного возраста – с 5 по 11 класс. Они думали, что написать сказку — это очень легко. Но когда пришли на занятия, то, конечно, удивились, сколько есть тонкостей и особенностей в её написании».

Не менее захватывающим оказался и опыт участников поэтической мастерской. Алиса Хоменко из Тверской области, которая учится писать стихи, поделилась своими первыми шагами в мире поэзии: «Мы пишем стихи. Сейчас работаем над разными темами: природа, люди. Сегодня на занятии мы подбирали эпитеты и красивые словосочетания. Мне нравится, что можно выразить свои чувства через рифму».

Такой подход позволяет участникам не просто освоить технические приёмы, но и найти свой собственный голос, научиться передавать эмоции и наблюдения за миром через поэтическое слово.

В мастерской «Вселенная твоей новеллы» участники осваивают тонкости малой прозы. Мария Черетович из Свердловской области поделилась своими открытиями: «Нам рассказывают, в чём отличие новеллы от маленьких рассказов. Мы также будем писать новеллу сами. Вот сейчас разрабатываем темы. Новелла — это как маленький рассказ, но у неё есть отличительные черты: одна сюжетная линия и очень мало героев, то есть один-два персонажа. В первую очередь, курс полезен для меня, потому что я буду сдавать литературу в школе. Также я занимаюсь театром, и мне важно попробовать что-то новое. И в принципе для ребят это интересно, когда ты воплощаешься в человека, который пишет книгу. То есть видишь себя в другой роли – не в роли читателя, а в роли писателя».

Педагог мастерской Алина Леонова рассказала о процессе работы: «Ребята должны написать новеллу, им предоставлена возможность писать либо самостоятельно, либо делать это в соавторстве. По итогу курса выйдет сборник новелл океанцев.
Мы подарим его печатную версию дружине "Бригантина". А дети смогут посмотреть и почитать сборник в электронном варианте».

В мастерской сценарного искусства «От строки до кадра» рождается магия кино. Мастерская позволяет участникам пройти весь путь от зарождения идеи до готового видеопродукта, объединяя усилия в команде единомышленников. Вероника Порошина из Камчатского края, вдохновлённая этой возможностью, делится своими первыми впечатлениями: «Меня всегда привлекало кино, а здесь я могу не просто смотреть его, а создавать. Идея написать собственный сценарий, а потом, возможно, и снять по нему фильм — это невероятно. Это и будет нашим итоговым продуктом. Пока мы только в самом начале пути: изучаем структуру, работаем по группам. Я ещё не определилась с темой, но очень хочу попробовать написать комедию. Для меня это совершенно новый опыт, я никогда раньше не была причастна к такому творчеству, и сейчас мне очень интересно попробовать».

В мастерской «Уютный детектив» юные авторы учатся создавать интригу без мрачных и пугающих деталей. Педагог Мария Веселок рассказала, как устроен процесс: «Дети создают своё произведение в жанре уютного детектива, где есть ряд улик, свидетели и детектив, ведущий расследование. Чтобы сделать занятия живыми, мы разработали специальные игры, блок-карты с персонажами и уликами. Дети тянут карточки рандомно, и это помогает им выстроить сюжетную линию.
Если два года назад мастерская была довольно "сухой", то сейчас на каждом занятии есть много активностей. Часть детей уже работает за компьютерами, готовя свои первые тексты, а часть делает наброски в телефонах или в рабочих тетрадях, которые мы создали специально для курса. Итоговым продуктом станет сборник, который мы передадим в библиотеку Центра».

Участники с азартом делятся идеями и первыми успехами. Екатерина Шарапова из Тверской области и Анна Беренгилова из Иркутской области рассказали:
«Жанр детектива сам по себе очень интригующий. Очень здорово посмотреть на это всё с другой стороны — со стороны писателя. Наш детектив будет про загородный дом с компанией подростков. Мы любим читать, наш любимый жанр книг — это детектив, и мы захотели попробовать сами написать что-то интересное».

Таисия Валиулина из Свердловской области уже раскрыла своё первое дело: «Мне очень понравилось первое занятие. Мы разгадывали дело об исчезновении девушки, используя карточки с подсказками и подозреваемыми. Мы его решили!
Свой детектив я пишу одна. У меня давно была идея, но я никак не решалась её написать. Мой детектив — про пропажу золотой китайской статуэтки в Париже. Вся история будет разворачиваться там, и её будут раскрывать взрослые. Здесь я учусь переносить все свои мысли в текст».
 
Курс «Азы литературного творчества» становится для ребят настоящим творческим компасом, который помогает найти свой путь в литературе. Волшебная сказка, интригующий детектив или лирическое стихотворение — каждый участник обретает уверенность в своих силах и делает первый шаг к большой мечте. Образовательный курс успешно реализуется в рамках программы «Моя первая книга», которая проходит в ВДЦ «Океан» при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.

Больше фотографий смотрите по ссылке.