Дорогие друзья!

От всей души поздравляю вас с Международным днем защиты детей – праздником, который напоминает нам о самой важной ответственности взрослых: заботе о подрастающем поколении, создании условий для счастливого, безопасного и гармоничного детства каждого ребенка.

Дети – это будущее нашей страны, источник вдохновения, надежд и новых возможностей. Именно поэтому сегодня особое внимание уделяется развитию системы образования, поддержке семей, раскрытию талантов и способностей каждого ребенка. 

Мы последовательно создаем современные и комфортные условия для воспитания и обучения детей, поддерживаем педагогов и воспитателей, совершенствуем образовательную среду и расширяем возможности для всестороннего развития ребят. Особый акцент на этом делаем в 2026 году, объявленном Годом дошкольного образования в системе образования. Наша общая задача – помочь малышам поверить в себя, получить качественные знания, реализовать свои мечты и уверенно идти к своим целям. 

Благодарю учителей, наставников, волонтеров и всех, кто посвятил себя заботе о детях. Ваши профессионализм, терпение и душевная теплота помогают ребятам получить важнейшие жизненные ориентиры, научиться добру, уважению и ответственности.

Желаю, чтобы в каждой семье царили любовь, согласие и взаимопонимание, а детские улыбки всегда наполняли дома теплом и счастьем. С праздником! С Международным днем защиты детей!

Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов

С 22 по 24 мая в оздоровительном комплексе «Литвиново» прошла «Школа вожатых Московской области», в работе которой приняли участие представители Всероссийского вожатского отряда «Россия» и старшие вожатые ВДЦ «Океан» Алсаев Алексей и Валерия Зырянова. В рамках трёхдневного интенсива специалисты Центра познакомили молодое поколение вожатых с традиционными океанскими играми.
 
В рамках «Школы вожатых Московской области» Алексею и Валерии предстояло помочь участникам интенсива развить навыки проведения различных игр и развлекательных мероприятий. За три дня им удалось прожить со слушателями полноценную отрядную жизнь, где участники интенсива выступали в роле детей, а специалисты «Океана» – в роли вожатых.

 «Я сразу же обозначила свою позицию ребятам: "Дайте себе возможность побыть детьми. Я постараюсь подарить вам детство, сказку, а уже потом, прожив это, вы будете знать, как сделать то же самое и для ваших отрядов". Так и получалось. Я играла, танцевала, не давала возможности сидеть или скучать, чтобы три дня инструктива ощущались как короткая, но насыщенная смена», – поделилась Валерия Зырянова.
 
Вожатые Центра отметили, что участников интенсива очень впечатлило их мастерство и профессионализм. Так, в отряде Валерии были ребята, ранее отдыхавшие на сменах «Океана», и им было приятно снова почувствовать себя частью дальневосточной сказки. Также многие из тех, кто ни разу не был в ВДЦ «Океан», были весьма впечатлены рассказами своих наставников и захотели стать частью вожатского отряда «Исток», когда немного наберутся опыта.

«Мне искренне хотелось, чтобы инструктив длился дольше. Мой отряд стал очень близок за эти три дня, но я понимаю, что многое им не рассказала и не показала. Это было непросто в физическом плане: мы работали до поздней ночи и просыпались рано. Но все труды того стоили», – поделилась старшая вожатая детского центра.
 
Министерство просвещения РФ оказывает всестороннюю поддержку проектам и инициативам, направленным на профессиональное развитие вожатских и педагогических кадров. Благодаря государственной поддержке молодые наставники получают доступ к современным методикам и обретают уверенность в собственных силах и умениях.

В Министерстве просвещения РФ 29 мая состоялась встреча заместителя директора Департамента интеграции национальной системы образования и международного сотрудничества Минпросвещения России Германа Зубовича с генеральным директором Национального института педагогических исследований Центральноафриканской Республики (ЦАР) Самюэлем Феизунам Уанфио. В мероприятии также приняли участие представители Центра международного сотрудничества (ЦМС) Минпросвещения России и представители Липецкого государственного педагогического университета (ЛГПУ) имени П.П. Семенова-Тян-Шанского.

Мероприятие прошло в атмосфере дружбы и взаимопонимания. Стороны подтвердили стремление к укреплению двустороннего сотрудничества в сфере образования. Герман Зубович передал поздравления в связи с переназначением господина Орельена Симплиса Конгбеле-Зингаса на пост Министра национального образования Центральноафриканской Республики после прошедших президентских выборов в ЦАР.

В ходе встречи ректор ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского Нина Федина рассказала о работе по продвижению русского языка на территории Центральноафриканской Республики.

Стороны также обсудили вопросы подготовки преподавательских кадров среди граждан ЦАР на базе Университета города Банги и российского педвуза, направления российских педагогических работников в Центральноафриканскую Республику для последующего преподавания русского языка в Научном лицее им. Фостена-Арканжа Туадера (лицей для одаренных учащихся) начиная с сентября 2026 года.

Директор ЦМС Минпросвещения России Сергей Малышев отдельно отметил необходимость выделения дополнительных часов для преподавания русского языка в лицее для лучшего усвоения материала обучающимися.

Герман Зубович совместно с господином Самюэлем Феизунам Уанфио обсудил возможность обучения граждан Центральноафриканской Республики в рамках квоты Правительства РФ. Кроме того, центральноафриканская сторона проинформирована об Олимпиаде Open Doors, победители которой могут покрыть затраты не только на обучение, но и на проживание и трансфер.

По итогам встречи было подписано соглашение о направлении российских педагогов Центра международного сотрудничества в Центральноафриканскую Республику. Стороны договорились продолжить плодотворное сотрудничество и в дальнейшем уделять особое внимание образовательным инициативам.

В пятницу, 29 мая, во Всероссийском детском центре «Океан» для участников VI смены из дружин «Бригантина», «Тигрёнок», «Океанская Эскадра» и дружины-флотилии «Парус» состоялось традиционное мероприятие «Деловой сбор». Его главная задача — помочь воспитанникам Центра быстро адаптироваться на новом месте и почувствовать себя частью большой океанской семьи. 

Как и в любой семье, здесь есть свои традиции и негласные законы. Соблюдать их необходимо, чтобы три недели отдыха и учёбы прошли не только ярко, но и максимально безопасно. Ребят познакомили с основными правилами и нормами поведения как внутри самого «Океана», так и на экскурсиях за его пределами.

В «Бригантине» с приветственным словом к юным океанцам обратилась начальник дружины Евгения Мирошниченко. Она открыла встречу, посвятив детей в тонкости океанских традиций и базовые принципы жизни на территории Центра.
 
Далее слово взяли сотрудники различных отделов и управлений ВДЦ «Океан». Так, педагог‑психолог детского центра Лилия Сенюева призвала ребят не стесняться обращаться за помощью в любых ситуациях, связанных с переживаниями или стрессом. Она рассказала, что в «Океане» работает комната психологической разгрузки — уютное пространство, где можно расслабиться, восстановить внутреннее равновесие и получить поддержку специалистов.

«Эта смена обещает быть крайне насыщенной: впереди вас ждут интересные события, новые знакомства и, конечно, море ярких эмоций. Но если вдруг вы почувствуете усталость или переутомление, помните – в "Океане" всегда открыта комната психологической разгрузки. Здесь можно отдохнуть, восстановить силы, провести время в спокойной и уютной атмосфере. Иногда полезно просто отвлечься от суеты и шумных дел отряда, чтобы вновь вернуться к приключениям бодрыми и с хорошим настроением», – сказала педагог-психолог.

На «Деловом сборе» поговорили не только о дисциплине, но и о приятных и памятных покупках. О своей работе океанцам рассказали сотрудники Детского развлекательного комплекса: они презентовали спортбар «Олимп», где можно полакомиться популярными азиатскими сладостями, и фирменный магазин одежды и сувениров «Океанский стиль».

«Сейчас мы находимся на  Дальнем Востоке России, и для многих из вас это станет шансом впервые прикоснуться к азиатской культуре – не только через атмосферу Приморского края, но и через необычные, вкусные и по‑настоящему уникальные восточные угощения», – обратился к ребятам со сцены Михаил Петров, педагог-организатор детского развлекательного комплекса.
 
В конце встречи на экране показали серию коротких познавательных видеороликов о том, как правильно вести себя на экскурсиях, в киноконцертном зале и во время отбоя.

«Деловой сбор» стал отличным стартом знакомства с «Океаном» и задал правильный ритм всей предстоящей смене.
 
Программы шестой смены ВДЦ «Океан» реализуются при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации. Впереди ребят ждёт три насыщенных событиями недели: образовательные курсы, экскурсии, конкурсы, игры и соревнования.
 
Больше фотографий смотрите по ссылке.

С 1 сентября 2027 года планируется ввести обновленный федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) среднего общего образования, разработанный Минпросвещения России. Проект документа закрепляет право школьников изучать все предметы только на базовом уровне, при этом учащимся предоставлена возможность углубленного изучения предметов в рамках выбранного профиля.

«Мы поставили перед собой задачу сделать содержание обучения более прикладным и соответствующим современным реалиям. Это позволит обеспечить учащимся возможность получать знания в соответствии с их индивидуальной образовательной траекторией и будущей профессией. Те, кому нужна общая подготовка, могут выбрать базовый уровень, а тем, кто ориентирован на углубленное изучение отдельных предметов, мы даем инструменты. В школах продолжится обучение по шести основным направлениям: естественно-научному, агротехнологическому, гуманитарному, технологическому, социально-экономическому и универсальному; в то же время образовательная организация самостоятельно определит формирование внутри этих профилей узконаправленных групп или классов», – прокомментировал Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

Глава ведомства добавил, что программы по математике, физике, химии и биологии станут более прикладными, а навыки работы с технологиями искусственного интеллекта будут включены в перечень метапредметных результатов.

Стандарт разработан с учетом региональных, национальных и этнокультурных особенностей народов Российской Федерации и ориентирован на изучение обучающимися многообразного цивилизационного наследия России, представленного в форме исторического и социального опыта поколений.

Наряду с этим четко установлен перечень средств обучения и воспитания, а также оборудования, необходимых для реализации основной образовательной программы среднего общего образования. Утвердить проект предполагается в июле.

В среду, 27 мая, в пресс-центре медиагруппы «Россия сегодня» в Москве состоялась пресс-конференция «Историческое просвещение молодёжи: лучшие форматы и практики», посвящённая подведению итогов проекта «Освобождение». Просветительские материалы, подготовленные РИА Новости в рамках проекта, стали важной частью просветительской деятельности образовательных учреждений по всей стране. Об опыте реализации мероприятий проекта на базе Всероссийского детского центра «Океан» рассказала Елена Пятакова — педагог-организатор музейно-образовательного комплекса «Пятый океан» ВДЦ «Океан» и почётный работник общего образования РФ.

Проект «Освобождение» реализуется РИА Новости при поддержке Президентского фонда культурных инициатив. Проект собрал многомиллионную аудиторию и стал победителем национальных программ «Лучшие социальные проекты России» (в 2023 и 2024 гг.), «Корпоративный музей» (в 2024 и 2025 гг.) и «За верность науке». 
Представители образовательных учреждений, где были представлены материалы проекта «Освобождение» с 2023 по 2026 год, в рамках пресс-конференции поделились, как его ресурсы послужили основой ряда мероприятий, посвящённых памяти Великой Отечественной войны. Материалы стали частью просветительской работы во всероссийских детских центрах, школах и музеях.

Фотоматериалы в рамках проекта «Освобождение. Мир народам», посвящённого празднованию 80-летия Победы над милитаристской Японией и окончанию Второй мировой войны, были представлены и во Всероссийском детском центре «Океан». Главная цель проекта – показать войну и её участников через призму художественной фотографии. Как рассказала педагог-организатор музейно-образовательного комплекса Елена Пятакова, мобильная экспозиция стала частью ежедневного маршрута посетителей. С ней смогли познакомиться более семи тысяч человек из 52 субъектов страны.

«Подростки учились анализировать фронтовые хроники, обсуждали образы героев и сопоставляли их с примерами стойкости и мужества современных защитников Отечества. Они учились замечать попытки фальсификации и искажения фактов истории, которые всё чаще встречаются в современном информационном пространстве. Вслед за главной идеей проекта педагоги старались раскрыть, а учащиеся – понять высоту подвига советского народа и на фронте, и в тылу», – рассказала слушателям Елена Пятакова.

Открытие заключительного модуля фотоэкспозиции «Освобождение. Подвиг тыла» состоялось во Всероссийском детском центре «Океан» в конце апреля 2026 года. Это событие стало важной частью масштабного культурно-исторического фотопроекта «Освобождение. Мир народам». В основе проекта лежит обширный фотоархив Совинформбюро. Сквозная тема – освобождение Красной Армией захваченных территорий: Крыма, Беларуси и стран Европы. Фотографии расположены в хронологическом порядке – от начала войны до победы.

По итогам пресс-конференции представители Международного информационного агентства «Россия сегодня» вручили Всероссийскому детскому центру сертификат, подтверждающий статус ФГБОУ "ВДЦ "Океан" как лидера проекта «Освобождение» в 2023–2026 годах. Награда стала признанием вклада Центра в реализацию масштабных просветительских инициатив.

Живое прикосновение к истории – лучший способ исторического просвещения молодёжи. Министерство просвещения РФ поддерживает реализацию во всероссийских детских центрах мероприятий, которые вносят существенный вклад в миссию по сохранению исторической памяти, противодействию фальсификации истории и формированию единого историко-культурного пространства России. Подобные проекты дают возможность каждому воспитаннику ВДЦ «Океан» внутренне пережить значимость исторических фактов и событий, ощутить сопереживание и осознать роль личной ответственности за сохранение исторической памяти.

Пресс-конференция, посвященная проведению основных периодов ОГЭ и ЕГЭ 2026 года, состоялась 29 мая в Москве. В мероприятии приняли участие Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов и руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Анзор Музаев.

Глава Минпросвещения России обозначил основные итоги развития ЕГЭ и ОГЭ за 25 лет и рассказал об особенностях проведения ГИА в этом году.

«Прошло 25 лет с момента, как экзамен прошел большой путь от эксперимента до обязательного экзамена. Сегодня нет в едином государственном экзамене тестовой части, нет тех заданий, которые были вначале. Теперь экзамен проверяет, насколько широко мыслят школьники, стало больше письменных заданий. Задания направляются в электронном виде, непосредственно в аудитории сканируются. Уровень честности и объективности экзамена сегодня является одним из самых высоких в мире», – подчеркнул Сергей Кравцов.

За пять лет выросли средние баллы ЕГЭ по естественно-научным предметам и сокращается количество школьников, которые не преодолевают минимальные пороги. Если школьник учится, не прогуливает и самостоятельно выполняет домашние задания, проблем со сдачей экзамена не возникает.

«Для ребят важна и поддержка родителей. А процедура ЕГЭ построена таким образом, чтобы он проходил объективно, все школьники были в равных условиях», – уточнил Министр просвещения РФ.

Он отметил, что более десяти лет экзамен проходит максимально объективно благодаря мерам, принятым при участии родителей, школьников и педагогов. Рособрнадзор ежегодно собирает обратную связь, в результате чего экзамен постоянно совершенствуется, процедура постоянно улучшается, чтобы создать максимально комфортные условия для детей.

Сергей Кравцов обратил внимание, что при отсутствии мобильных телефонов и других средств связи, соблюдении установленных правил и дисциплины у ребенка не возникнет проблем ни с обучением, ни со сдачей экзамена. При необходимости можно подать апелляцию, эта возможность доступна в электронном виде. Результаты экзаменов также доступны для дистанционной подачи в пять вузов страны через сервис «Поступление в вуз онлайн».

Отдельно глава ведомства остановился на обеспечении условий для учащихся с ограниченными возможностями здоровья. В этом направлении проведена огромная работа: увеличено время экзамена, усовершенствовано оснащение пунктов проведения экзаменов для каждой нозологии.

Министр также обратился к представителям средств массовой информации с просьбой соблюдать информационную тишину в период экзаменационной кампании, поскольку недостоверная информация зачастую негативно влияет на настрой школьников и других участников экзаменов.

Руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Анзор Музаев рассказал, что экзамены пройдут во всех 89 регионах России и образовательных организациях в 54 зарубежных странах. На участие в ЕГЭ в этом году зарегистрировано около 750 тысяч человек, из них более 663 тысяч – выпускники текущего года. Для проведения ЕГЭ будет задействовано около 6 тысяч пунктов проведения экзаменов (ППЭ), около 300 тысяч организаторов и других работников ППЭ.

В 2026 году в шести регионах ЕГЭ будет полностью проведен с использованием российской операционной системы, еще в 24 регионах – частично. Для получения аттестата выпускникам необходимо сдать экзамены по русскому языку и математике базового или профильного уровней.

«Мы живем в стремительно развивающемся мире. Всегда есть новые вызовы, требующие ответа, поэтому ЕГЭ тоже не стоит на месте и продолжает совершенствоваться», – сказал Анзор Музаев.

Также в мероприятии приняли участие Владислав Кибкало, кандидат физико-математических наук, доцент механико-математического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова, старший научный сотрудник Исследовательского центра в сфере искусственного интеллекта МГУ, и Дмитрий Баланчуков, учитель китайского и английского языков гимназии № 22 города Белгорода, победитель Всероссийского профессионального конкурса «Учитель года России – 2025».

Напомним, что основной период государственной итоговой аттестации для выпускников 11-х классов стартует 1 июня. По поручению Президента РФ введены дни для пересдачи одного из предметов. В этом году это 8 и 9 июля. Также по поручению главы государства школьная программа синхронизирована с заданиями на едином государственном экзамене.

В среду, 27 мая, центр воспитательных технологий «Маяк» встретил океанцев, приехавших в ВДЦ «Океан» на летние каникулы. Участников программ «Творчество 360°» и «Орден мужества» ждут 18 дней незабываемого отдыха, наполненного творческими мастер-классами, дружескими встречами и яркими впечатлениями.

Образовательные программы «Творчество 360°» и «Орден мужества» открывают в ВДЦ «Океан» летнюю кампанию 2026 года. Программа «Творчество 360°» предлагает ребятам погружение в мир искусства, музыки, танца и современных творческих технологий. Программа «Орден мужества» будет реализована в Центре при поддержке специалистов Росдетцентра. Её мероприятия направлены на формирование гражданской ответственности, патриотическое воспитание и развитие лидерских качеств школьников.
 День заезда у юных океанцев выдался крайне ярким и насыщенным. С первых минут прибытия в «Маяк» ребята со всей страны начали активно знакомиться друг с другом, делиться рассказами о своих регионах и строить планы на предстоящие 18 дней.
 
Столовая ЦВТ «Маяк» порадовала юных гостей сытными и невероятно вкусными блюдами – силы точно понадобятся для больших свершений! Первый обед в детском центре стал настоящим праздником вкуса. Горячие блюда, свежие овощи и фрукты, полезные напитки – разнообразное меню полностью сбалансировано по нормам КБЖУ. После приёма пищи в столовой прозвучало традиционное «Спасибо нашим поварам!»

«Чтобы океанцы точно запомнили самое начало смены, в конце дня заезда мы провели для них музыкально-игровую программу "Добро пожаловать в страну Детства!" Ребята окунулись в атмосферу настоящего праздника: танцевали под зажигательные мелодии, пели во весь голос, полностью открылись своим товарищам и наставникам! Этот вечер стал не просто развлечением, а моментом, где каждый ребёнок смог почувствовать себя частью большой и дружной семьи "Океана"», – поделилась Екатерина Гилязова, старший вожатый ЦВТ «Маяк».
 
Образовательные программы «Творчество 360°» и «Орден мужества» реализуются в ВДЦ «Океан» при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации. Участники океанской смены получают доступ к современным образовательным методикам, знакомятся с экспертами и заряжаются уникальной атмосферой, которая вдохновляет на новые достижения.

Больше фотографий смотрите по ссылке.

28 мая состоялся онлайн-форум молодых преподавателей родного языка и родной литературы Дальневосточного и Сибирского федеральных округов «Молодой педагог в поликультурном образовательном пространстве: современные подходы и ключевые компетенции». Участники обсудили практические решения в преподавании родных языков, обменялись опытом и получили профессиональную поддержку. Организатором выступил Федеральный институт родных языков народов Российской Федерации по поручению Минпросвещения России.

С приветственным словом к участникам обратилась руководитель Федерального института родных языков народов Российской Федерации Эсет Бокова. Она подчеркнула, что в последние годы наблюдается рост числа обучающихся, изучающих родные языки в образовательных организациях Сибири и Дальнего Востока, что свидетельствует о возрастающем интересе к сохранению языкового и культурного наследия народов России.

Центральным событием форума стало пленарное заседание. С докладом «Языки народов Сибири и Дальнего Востока в системе общего образования: анализ ситуации и поиск решений» выступила заместитель директора Федерального института родных языков народов Российской Федерации Саргылана Брызгалова.

«Высокие темпы разработки цифровых технологий и активное внедрение искусственного интеллекта, суверенизация российской системы образования, сохранение многоязычия в едином образовательном пространстве – это не только новые условия и потенциал развития, но и новые вызовы, требующие оперативного ответа и поиска решений», – отметила она.

Тему формирования профессиональных компетенций продолжил Александр Поликарпов, доктор филологических наук, профессор, заведующий кафедрой перевода и прикладной лингвистики Северного (Арктического) федерального университета имени М.В. Ломоносова. Его выступление было посвящено специфике формирования переводческого мышления у учителей родных языков в современных условиях.

Заместитель директора Федерального института родных языков народов Российской Федерации Марина Мизова в ходе пленарного заседания обратила внимание на системную работу института по развитию переводческой деятельности. В частности, в текущем году создана программа профессиональной переподготовки, направленная на подготовку переводчиков с языков народов России.

В рамках обсуждения методических аспектов преподавания родной литературы Елена Галицких, доктор педагогических наук, профессор, методист Института развития образования Кировской области, заслуженный учитель Российской Федерации, представила современные подходы к организации читательской деятельности обучающихся на уроках родной литературы.

О важности раннего языкового развития рассказала директор Чукотского института развития образования и повышения квалификации Галина Фомицкая. Она раскрыла особенности освоения родного языка в дошкольном возрасте через интеграцию духовно-нравственного воспитания и современных игровых технологий.

Программой форума была предусмотрена серия мастер-классов от педагогов, чьи достижения отмечены на федеральном уровне, в том числе лауреатов и призеров Всероссийского профессионального конкурса «Лучший учитель родного языка и родной литературы». Участники познакомились с эффективными образовательными практиками, среди которых использование детской телестудии и основ журналистики для развития бурятской речи у дошкольников; создание мультфильмов на родном языке как инструмент развития речевой деятельности младших школьников; современные технологии формирования языковой компетенции на уроках родной литературы; применение настольных игр для повышения вовлеченности обучающихся; использование бурятской народной игры «Шагай наадан» в работе с детьми с ОВЗ; интеграция физического и речевого развития через якутские национальные виды спорта.

Форум подтвердил высокий профессиональный потенциал молодых педагогов и значимость их вклада в сохранение и развитие языкового многообразия России.

Запись прямой трансляции доступна по ссылке.

В дружине «Тигрёнок» Всероссийского детского центра «Океан» с 28 мая по 17 июня пройдёт программа «Школа безопасности». Команды юных пожарных и спасателей – победители региональных и общероссийских соревнований, городских, областных, краевых и республиканских слётов – вновь соберутся на берегу Японского моря! 

Каждая команда состоит из десяти человек: шести юношей и четырёх девушек от 14 до 17 лет. На смене они станут участниками учебно-тренировочных занятий и профильных соревнований. Программа разделена на два модуля: «Юные пожарные» и «Юные спасатели».

Юных пожарных ждёт конкурс знатоков, конкурс агитбригад, конкурс «Юный пропагандист», смотр строя и песни, преодоление стометровой полосы с препятствиями, подъём на второй этаж учебной башни, пожарная эстафета. 

Соревнования по кроссу, комбинированным силовым упражнениям, поисково-спасательным работам на акватории, поисково-спасательным работам в условиях ЧС техногенного и природного характера пройдут у юных спасателей.
Океанцы повысят уровень физической и тактической подготовки в условиях учебно-тренировочного процесса и соревновательной деятельности. На смене подростки посетят площадки профессионального общения и примут участие в конкурсе санитарных постов и большой игре на местности «Живи!»

Модули программы «Школа безопасности» объединяет общая цель – воспитание достойных граждан России. Проведение образовательных программ, способствующих формированию гражданской ответственности, соответствует целям, обозначенным Министерством просвещения Российской Федерации.