В среду, 30 сентября, в ВДЦ «Океан» для участников XI смены прошла встреча «История моей страны — история моей Родины», посвящённая Дню воссоединения ДНР, ЛНР, Запорожской и Херсонской областей с Россией.
 
 Вожатые дружин «Бригантина», «Парус» и «Тигрёнок» рассказали школьникам о событиях, предшествовавших памятной дате: о провозглашении ДНР и ЛНР в 2014 году, о долгих годах конфликта, о признании республик Россией и переходе ряда территорий под контроль российских сил в 2022 году. Особое внимание уделили сентябрьским референдумам 2022 года и торжественной церемонии 30 сентября, когда в Кремле подписали договоры о принятии ДНР, ЛНР, Запорожской и Херсонской областей в состав России, — именно эта дата позже стала памятной.

 
«Я считаю, что регулярные информационные встречи крайне важны для современного поколения детей. Они помогают формировать у ребят чувство любви к Родине и укреплять патриотические ценности. В эпоху, когда в интернете распространена дезинформация, особенно ценно доносить до детей достоверные и значимые сведения в понятной форме. Такие мероприятия дают надёжную опору в освоении важных тем и уберегают от ошибочных представлений, поэтому их проведение необходимо», — отметила Галина Антусенок, вожатая ВДЦ «Океан».
 
А также вожатые рассказали ребятам о традициях молодого праздника: о том, как по всей стране проходят автопробеги с государственной символикой, на центральных площадях звучат патриотические концерты, а в школах и вузах проводят специальные уроки.

 
Участница программы «Экологический форум „Живи, Земля!“» Анастасия Литвиненко из Свердловской области поделилась впечатлениями о мероприятии: «Мне было очень интересно посетить эту тематическую встречу — я узнала много нового о своей Родине. Особенно ценно, что нам давали достоверную информацию: она отличается от того, что часто встречается в интернете. Благодаря этому во мне ещё сильнее проснулся патриотизм. Считаю, что такие мероприятия обязательно нужно проводить. Каждый должен знать историю своей страны и гордиться её достижениями».

Образовательная деятельность Всероссийского детского центра «Океан» осуществляется при поддержке Министерства просвещения РФ. Такие встречи в «Океане» — это не просто рассказ о датах и фактах, а возможность помочь детям разобраться в сложных темах, отличить достоверную информацию от недостоверной и по-настоящему почувствовать себя частью большой страны.

Больше фотографий смотрите по ссылке.

1 октября вся планета отмечает особенный, наполненный вдохновением праздник — Международный день музыки.

В детском саду Всероссийского детского центра «Океан» в этот удивительный мир прекрасного воспитанников бережно вводит Елена Абольянина — опытный музыкальный руководитель высшей квалификационной категории и заслуженный ветеран труда Приморского края. Профессия музыкального руководителя в дошкольном учреждении уникальна, ведь она требует от специалиста быть одновременно одарённым музыкантом, чутким артистом, талантливым режиссёром, поэтом и организатором. Главная задача наставника — обеспечить всестороннее творческое развитие малышей, используя весь арсенал современной педагогики, но самое важное — создать в залах особую атмосферу искренней любви, душевного тепла и взаимного уважения. Дважды в неделю музыкальные занятия объединяют абсолютно все поколения воспитанников детского сада — от самых крошечных ребят из ясельной группы до ребят младшего, среднего, старшего и подготовительного возрастов. Под чутким руководством педагога дети не просто разучивают песни, осваивают танцевальные движения и готовят весёлые праздничные утренники, но и пробуют себя в настоящих музыкальных спектаклях.

Накануне праздника редакция медиацентра побеседовала с Еленой Геннадьевной, чтобы узнать, как рождается музыкальное волшебство на берегу Тихого океана.

— Елена Геннадьевна, расскажите, как музыка приходит в жизнь самых маленьких воспитанников детского сада?

Музыка окружает детей повсюду, но в детском саду она становится настоящим волшебством, которое помогает им познавать мир. Мы не просто учим петь или шагать в такт — мы учим чувствовать. Через звуки дети учатся отличать добро от зла, грусть от радости, начинают понимать красоту природы и искренность человеческих отношений. Я глубоко убеждена, что наша профессия невероятно важна, так как она напрямую направлена на духовное становление и культурное развитие растущего человека.

— Почему вы выбрали именно эту профессию? Трудно ли быть «феей музыки» для малышей?

Это моё истинное жизненное призвание. Когда видишь горящие, счастливые глаза ребёнка, который впервые чисто вывел мелодию или с восторгом заиграл на детском металлофоне, понимаешь, что весь этот колоссальный труд проделан не зря. Конечно, в буднях хватает педагогических вызовов, ведь современным детям порой бывает непросто долго концентрировать внимание, но подлинное искусство творит настоящие чудеса, мягко успокаивая и объединяя детскую группу лучше любых строгих слов. 

— Елена Геннадьевна, вы упомянули металлофон. Расскажите, как сегодня укомплектован музыкальный арсенал детского сада? Появляются ли какие-то новые, необычные инструменты для малышей?

Наш музыкальный фонд регулярно пополняется новыми интересными инструментами, которые делают занятия невероятно увлекательными и разнообразными. Для каждого возраста предусмотрена своя программа. Дети раннего и младшего дошкольного возраста с огромным интересом начинают свой путь с самых простых ритмических элементов: деревянных ложек, погремушек, музыкальных молоточков и шейкеров-яиц — это небольшие перкуссионные инструменты в форме яйца, издающие мягкий шуршащий и дребезжащий звук. По мере взросления ребят мы постепенно усложняем задачу и добавляем в наш оркестр клавесы, барабаны, маракасы, музыкальные треугольники, бубны и трещотки. Настоящим восторгом для старших групп стали бумвокерсы — специальные яркие звуковые трубки — и диатонические колокольчики. Игра на них не просто развивает абсолютный слух и чувство ритма, но и учит детей слаженно работать в команде, ведь каждый колокольчик или трубка отвечает за свою конкретную ноту, и чтобы получилась красивая мелодия, малыши должны чутко слушать друг друга. 

Эффективность внедрения таких творческих методик ежедневно находит своё подтверждение в практической работе с дошкольниками. Своими наблюдениями поделилась воспитатель старшей группы детского сада ВДЦ «Океан» Екатерина

Шевякова: «Наши ребята всегда с нетерпением ждут музыкальных занятий, ведь для них это время настоящего волшебства. Удивительно наблюдать, как через игру на новых инструментах, пение и движение дети учатся главному — слышать и чувствовать друг друга. Музыка творит чудеса: она помогает раскрыться даже самым скромным малышам, объединяет группу и дарит ребятам искреннюю радость. Для нас, педагогов, высшая награда — видеть, как в процессе творчества светятся детские глаза, а в сердцах наших воспитанников зарождаются основы доброты, дружбы и любви к прекрасному». 

Вслед за воспитателями ценность практического сотворчества отмечает и сам музыкальный руководитель. Редакция медиацентра продолжила беседу с Еленой Геннадьевной и поинтересовалась самыми эмоциональными моментами в её многолетней педагогической практике.

— Какое самое яркое воспоминание связано у вас с вашей работой?

Наверное, моменты удивительного преображения наших воспитанников. На праздничных концертах даже самые застенчивые и робкие дети, которые в обычные дни боялись произнести слово на занятиях, раскрываются на сцене как выдающиеся, уверенные в себе артисты. Их искреннее удивление собственным возможностям и слёзы тихой радости на глазах родителей, сидящих в зале, становятся для меня высшей профессиональной наградой.

— А если бы вы могли описать свою работу в детском саду одной известной песней или музыкальным произведением, что бы вы выбрали?

Я бы без колебаний выбрала знаменитую детскую песню Владимира Шаинского «От улыбки». Эта светлая, добрая композиция обладает удивительным свойством — она мгновенно заставляет улыбаться, учит искренности и помогает малышам чутко и гармонично воспринимать окружающую действительность.

— Что лично для вас значит Международный день музыки и какое значение этот праздник имеет для общества?

Для меня музыка — это не просто вид искусства, это сама наша жизнь, звучащая в каждом шорохе, вздохе и движении. Музыка — это всё, что нас окружает, это язык души, который понятен каждому без перевода. И этот праздник напоминает нам о том, как важно сохранять внутреннюю гармонию. 

— Что бы вы посоветовали родителям, которые хотят привить ребёнку любовь к искусству в домашних условиях?

Прежде всего, я рекомендую как можно больше слушать качественную музыку вместе — признанную мировую классику, добрые детские песни и живые звуки природы. Мамам и папам ни в коем случае не стоит бояться петь вместе со своими малышами, даже если им кажется, что у них совершенно нет музыкального слуха. Для маленького ребёнка критически важен именно родной родительский голос и сама совместная радость от творческого процесса. Также обязательно поощряйте любое стремление ребёнка двигаться в такт мелодии и придумывать свои собственные забавные танцевальные элементы.

— Спасибо за такой вдохновляющий разговор! Что вы пожелаете нашим читателям и коллегам в этот праздничный день?

— Желаю, чтобы в жизни каждого из вас неизменно звучала только гармоничная, светлая и чистая мелодия, способная исцелять, дарить крылья для вдохновения и делать человеческие сердца чуточку добрее! 

Интервью с Еленой Абольяниной оставляет удивительно тёплое чувство: за каждым словом педагога чувствуется безграничная любовь к детям и своему делу.

Детский сад дальневосточного центра — это уникальное место, где музыка становится мостом между детской душой и огромным миром, помогая растить чутких, добрых и искренних граждан нашей страны.

Вклад музыкального руководителя в духовное и культурное становление подрастающего поколения несёт в себе глубокое значение. Символично, что в официально объявленный Год дошкольного образования особое внимание уделяется всестороннему развитию системы раннего воспитания детей и планомерной поддержке педагогических работников.

Эта благородная деятельность по эстетическому воспитанию реализуется при постоянной поддержке Министерства просвещения Российской Федерации. Масштабные государственные инициативы ведомства создают самые благоприятные условия для профессионального роста наставников.

Именно благодаря такой заботе детский сад Всероссийского детского центра «Океан» имеет возможность непрерывно совершенствовать свою материально-техническую базу, внедрять инновационные программы, бережно передавать малышам основы национальной и мировой музыкальной культуры и закладывать прочный фундамент для гармоничного развития будущих граждан великой России, открывая им надёжную дорогу в счастливое и успешное будущее!

Больше фотографий смотрите по ссылке.

1 октября, в Международный день музыки, Всероссийский детский центр «Океан» чествует традиции, которые долгие годы служат основой созидания и дружбы.

 Уже более года в Центре успешно реализуется программа дополнительного образования «Хоровое пение», которую ведёт талантливый педагог Елена Змановская.

В океанской педагогической практике хоровое пение выступает не просто как вокальная дисциплина, а как метод эмоционально-ценностного воспитания подрастающего поколения. Программа нацелена на популяризацию хорового искусства среди подростков, формирование у них высокого художественного вкуса и глубокого уважения к отечественным культурным традициям. Образовательный процесс выходит далеко за привычные рамки обучения вокалу: на занятиях создаётся уникальный единый временный детский коллектив, где ребята из самых разных уголков России становятся настоящей большой семьёй, формируя общее культурное пространство. Всего за шесть интенсивных занятий участники смен проходят колоссальный путь от робкого первого знакомства до абсолютного творческого единения — от неуверенного «я не умею петь» до триумфального выступления перед многотысячной аудиторией. Для многих подростков этот опыт становится мощным инструментом дальнейшего личностного саморазвития и раскрытия внутренних качеств.

История программы наполнена грандиозными музыкальными триумфами, которые навсегда остаются в летописи дальневосточного Центра. Так, в 2025 году на в ЦВТ «Маяк» величественно зазвучал сводный хор Юнармии России, объединивший 300 юных патриотов.

В 2026 году был успешно реализован инновационный проект в рамках VI смены дружины-флотилии «Парус» — уникальное выступление хора в инновационном формате 3D. Это событие вызвало искренние эмоции до мурашек, зажгло глаза детей и подарило им моменты абсолютного счастья.

На VII смене в дружине «Тигрёнок», помимо грандиозного хора в 265 голосов, зрительный зал покорил живой ритм океанских течений. Уникальная интеграция музыкальных техник позволила более чем 80 участникам программы «Исследователи моря» безупречно исполнить сложнейшую ритмическую партию на стаканчиках. Это доказало ключевой постулат: совершенно неважно, из какого города ты приехал, если у тебя есть единомышленники, чуткая поддержка наставника и общий ритм в сердце, ты способен приручить любую стихию и создать музыку, звучащую сквозь расстояния!

 Кульминацией Х смены в дружине «Парус» стал масштабный фестиваль патриотической песни «Россия — Родина моя», где 476 детей слились в едином грандиозном хоре. Через музыку ребёнок проживает важнейшие смыслы: искреннюю любовь к родной земле, священную память о героях и гордость за свою страну, что делает патриотизм живым и органичным чувством.

В текущей XI смене дальневосточный Центр готовит новый масштабный музыкальный проект, который объединит всю дружину «Бригантина». Итоговым событием станет масштабный концерт под открытым небом «Хор России», в котором примут участие 500 учащихся четырёх профильных программ.

В преддверии праздника педагог дополнительного образования ВДЦ «Океан» Елена Змановская обратилась со словами напутствия к огромной океанской семье:

«В Международный день музыки я хочу пожелать нашим юным музыкантам — никогда не бойтесь своего голоса! Пусть он всегда звучит уверенно, чисто и искренне. Помните, что музыка — это не только ноты, это ваша смелость быть собой и ваша удивительная способность объединять людей. Пусть каждый ваш аккорд в жизни будет точным и ярким! Нашим вожатым я говорю огромное спасибо за то, что вы становитесь для детей надёжными проводниками в мир гармонии. Желаю вам той самой чуткой музыкальной отзывчивости, которая позволяет услышать, понять и поддержать каждого ребёнка, стать для них наставником, под чью мелодию хочется расти. Пусть жизнь всей нашей океанской семьи всегда звучит исключительно в мажорных тонах! Пусть ритм вашего сердца совпадает с ритмом созидания, а "Океан" дарит вдохновение для новых масштабных проектов. Живи, твори и мечтай!»

Через сотворчество и созвучие подростки познают себя как неотъемлемую часть единого культурного и гражданского пространства страны.

Данная деятельность по эстетическому воспитанию и формированию у молодёжи чувства гордости за своё историческое наследие реализуется при постоянной поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.

Системный подход ведомства позволяет ВДЦ «Океан» успешно внедрять передовые педагогические технологии, зажигать искры больших талантов и открывать подрастающему поколению надёжную дорогу в успешное будущее!

О результатах реализации образовательных программ в период летней кампании 2026 года в дружинах и ЦВТ «Маяк» ВДЦ «Океан» рассказали на педагогическом совете. Мероприятие стало площадкой для детального анализа проделанной работы и подведения значимых итогов: за лето центр принял 6628 обучающихся, и каждая смена была выстроена так, чтобы ребята не только получали новые знания, но и развивали важные личные качества — умение работать в команде, инициативность, ответственность.

«Главный итог педагогического совета можно сформулировать просто: содержание определяет результат. Именно то, чем мы наполняем смену – практикой, наставничеством, подготовкой кадров, новыми методическими разработками, харизмой вожатого и глубиной содержания педагога – в конечном счёте формирует качество нашей общей работы. Такие события, как подведение итогов летней кампании, – не формальность, а важнейший инструмент развития: они позволяют увидеть целостную картину, сверить ориентиры, честно оценить достижения и определить точки роста, которые задают вектор движения «Океана» на перспективу для новых успехов», — рассказала Юлия Косолапова, начальник управления образовательных программ ВДЦ «Океан».

В дружинах образовательный процесс проходил в течение нескольких смен длительностью от 14 до 21 дня: за это время дети успевали глубоко погрузиться в тематику программы, попробовать себя в разных видах деятельности и стать частью сплочённого коллектива. Все программы проходят при поддержке Министерства просвещения РФ, что обеспечивает их системность и высокое качество содержания.
 
Особенно насыщенной получилась работа дружины «Бригантина»: здесь за лето реализовали 21 общеобразовательную программу. Их направленности охватили широкий спектр интересов. Программы отличались разнообразием форматов: участники соревновались в танцевальных поединках и спортивных состязаниях, а также создавали собственные медиапроекты. Такой баланс активностей помогал каждому ребёнку найти занятие по душе и раскрыть свой потенциал.

Дружина‑флотилия «Парус» представила 14 программ по социально‑гуманитарной, физкультурно‑спортивной, технической и художественной направленностям. Здесь одни ребята пробовали силы в волейболе, стритболе и мини‑футболе на траве, а другие — совершенствовали навыки в художественной деятельности. Такой подход позволял участникам программ развивать и физическую форму, и воображение, находить новые способы самовыражения и командной работы.
 
В дружине «Тигрёнок» реализовали 13 программ, объединивших физкультурно‑спортивную, туристско‑краеведческую, художественную, естественно‑научную, техническую и социально‑гуманитарную направленности. Программы строились вокруг полевых и прикладных форматов: участники ходили в походы, знакомились с природой Уссурийской тайги, проводили друг для друга мастер‑классы и делились знаниями о культуре разных регионов страны. На педсовете отметили, что ярким финалом стала «Ярмарка игр»: дети самостоятельно придумывали игровые механики и проводили свои игры для ребят из трёх дружин. Это мероприятие стало не только демонстрацией навыков, но и возможностью почувствовать себя организаторами масштабных событий.

Дружины «Китёнок» и «Океанская Эскадра» представили 6 образовательных программ по естественно‑научной, туристско‑краеведческой и технической направленностям. В этих дружинах особенно выделялись практические занятия: ребята выходили в море, общались со специалистами космической отрасли и сами строили свои ракеты. Важным нововведением сезона стал запуск «Школы подготовки моряка», где участники учились SUP‑серфингу, а также осваивали управление беспилотными водными аппаратами.

Центр воспитательных технологий «Маяк» в этом году провёл третий сезон работы с детьми и сделал его самым масштабным за свою историю. Здесь реализовали 9 программ по художественной, физкультурно‑спортивной, туристско‑краеведческой и социально‑гуманитарной направленностям. Участники пробовали себя в самых разных форматах: от мастер‑классов по военно‑прикладным видам спорта до занятий творчеством, анимацией, музыкой, хореографией и изобразительным искусством в студиях «Океана». Благодаря такому обширному разнообразию каждый ребёнок смог выбрать занятия, которые приходятся ему по душе больше всего.

Неотъемлемой частью успеха летних смен остаётся подготовка вожатых: именно эти люди ежедневно создают атмосферу доверия и поддержки, помогают детям адаптироваться, раскрыться и почувствовать себя частью команды. В ВДЦ «Океан» этому направлению уделяют особое внимание — каждый новые сотрудник проходит Школу подготовки вожатых. В рамках обучения молодых специалистов обучают современным воспитательным практикам и делятся практическими советами, как выстраивать коммуникацию с детьми.
 
Завершился педагогический совет голосованием, в ходе которого сотрудники внесли предложения по улучшению качества работы — эти инициативы будут учтены при планировании следующих сезонов и помогут сделать образовательный процесс ещё более насыщенным и полезным.

Больше фотографий смотрите по ссылке.

С 30 сентября по 20 октября дружина-флотилия «Парус» Всероссийского детского центра «Океан» станет ключевой площадкой для реализации трёх увлекательных образовательных программ.

В рамках XI смены «Грани мастерства», которая проводится при постоянной поддержке Министерства просвещения Российской Федерации, воспитанники смогут включиться в командную проектную работу и проявить себя в самых разных сферах.

В этот период на дружинной территории будут развёрнуты три масштабные профильные программы: «Море возможностей», «КапМостик: управление и навигация» и «На страже Родины», участниками которых станут целеустремлённые школьники 7–11 классов со всей страны.

Первый вектор смены — профориентационная программа «Море возможностей», реализуемая совместно с профильными партнёрами в лице АО «Русский Краб» и Морского государственного университета имени адмирала Г. И. Невельского.

Программа направлена на развитие способностей старшеклассников в сфере технического творчества посредством глубокого погружения в пространство профессиональных проб морской и рыбопромысловой деятельности.

Школьников ждёт большая работа над проектами, профильные тренинги и тематические выезды. В насыщенный образовательный марафон включены тренинг-группообразование, тренинг по профориентации, а также важная встреча с сотрудниками компании «Русский Краб». Интерактивными событиями смены станут интеллектуальное шоу, интерактивное шоу «Краболов смены», встреча с капитанами морских судов, фестиваль рекламы морских профессий и специализированные морские мастер-классы.

Важными практическими элементами программы станут игра на командообразование «Строительство кораблей», отрядная рефлексия, а также серия выездных мероприятий: экскурсия в МГУ имени адмирала Г. И. Невельского, экскурсия на парусник «Надежда», посещение судна компании «Русский Краб» и встреча с курсантами морского вуза!
Завершится эта масштабная программа презентацией разработанных проектов, запуском премии «Море Возможностей», проведением финального голосования премии «Море Возможностей», вечером морской романтики и тренингом подведения итогов.

Техническую направленность смены продолжит программа «КапМостик: управление и навигация», ориентированная на развитие инженерного мышления старшеклассников через освоение основ судоуправления и штурманского дела. 

В рамках интенсивов ребят ждут коворкинг «КапМостик: от расчёта до манёвра», образовательные курсы «МорАкадемия» и «Алгоритм движения», а также захватывающая игра «Формула победы», образовательный парк «ТехноОкеан» и площадка профессионального общения.

Одним из ключевых событий трека станет конструкторский хакатон «Верфь парусов», нацеленный на развитие навыков командной работы, творческого и инженерного мышления: здесь школьники создадут модели исторических парусных судов из подручных материалов, углубят свои знания о морском наследии России и роли парусного флота в освоении Дальнего Востока.

Актуализировать и систематизировать знания в области морского дела, истории судостроения, географии и туристско-краеведческой деятельности подростки смогут на интеллектуальной командной игре квиз-плиз «Морской IQ», которая также направлена на развитие навыков быстрого принятия решений, коммуникации и взаимодействия.

Особый интерес вызовет просветительское мероприятие «У нас в гостях капитан УПС „Лена“», где ребята из первых уст узнают об устройстве учебного парусного судна, технической стороне управления, навигации, такелажных работах и обеспечении безопасности на воде, что послужит развитию технического мышления, уважения к морскому труду и мотивации к освоению морских инженерных профессий. Завершит этот блок тематический час «Морские ворота России».

Особое государственное значение имеет программа «На страже Родины», погружающий школьников в ценностно-смысловое пространство пограничной безопасности России.

Ребят ждёт отрядное дело «Кодекс юного героя», направленное на формирование внутренних правил и норм поведения каждой команды, которые

станут основой честной игры, взаимопомощи и дисциплины, а также на осознание участниками личной ответственности за соблюдение командных ценностей.

Школьники погрузятся в историю и современность пограничной службы, узнают о подвигах защитников рубежей нашей Родины и увидят редкие экспонаты, раскрывающие тайны их повседневной работы. Океанцы узнают о тонкостях задержания нарушителей государственной границы и пограничного режима, а также познакомятся с задачами, которые ежедневно выполняют те, кто стоит на страже нашей безопасности. Обучающиеся наглядно рассмотрят порядок действий пограничного наряда по поиску, задержанию и конвоированию нарушителей, а вожатые служебных собак продемонстрируют им приёмы общего и специального курса дрессировки. Не менее важным станет занятие «Пограничный контроль, его сущность и содержание. Проверка документов у лиц, следующих через государственную границу» с практикумом «Выявление поддельных документов», где ребята изучат сущность понятия пограничного контроля и порядок проверки паспортов в пунктах пропуска, научившись на практике выявлять подделки. Настоящим событием для подростков станет посещение отделения пограничного контроля «Владивосток-аэропорт». Здесь они увидят, как проводится проверка документов и досмотр багажа пассажиров, прибывающих из-за границы, узнают о технических средствах выявления нарушений, обязанностях специалистов, а также о требованиях к образованию и личностным качествам, необходимым для работы в этой сфере.

Завершит прикладной блок посещение патрульного корабля: школьники посетят пограничный сторожевой катер, на котором ознакомятся с тактико-техническими характеристиками, вооружением, бытом моряков-пограничников и порядком применения катеров в охране государственной границы.

Масштаб и значимость открывающихся перед школьниками перспектив подчеркнула заместитель начальника дружины-флотилии «Парус» ВДЦ «Океан» Екатерина Бокова:

«Новая смена открывает для наших воспитанников по-настоящему уникальные горизонты. На три недели "Парус" превращается в большую научно-исследовательскую и творческую лабораторию, где каждый подросток сможет совершить свои первые профессиональные открытия, прикоснуться к великому морскому наследию России и осознать личную ответственность за будущее своей страны. Мы стремимся не просто передать ребятам знания, но и зажечь в них искру подлинного вдохновения. Уверена, что этот опыт работы в команде единомышленников, морская романтика и крепкая океанская дружба станут для каждого участника смены надёжным компасом на всю жизнь».

Всероссийский детский центр «Океан» с огромной радостью и нетерпением ждёт встречи с каждым юным исследователем, готовым покорять новые вершины!

Деятельность Центра по развитию кадрового потенциала и ранней профориентации подростков реализуется в строгом соответствии с рекомендациями Министерства просвещения Российской Федерации. Системный подход ведомства позволяет создавать на дальневосточном побережье уникальную, безопасную и высокотехнологичную среду, дарящую миллионам детей счастливое детство, веру в свои силы и прочный фундамент для будущих свершений на благо великого Отечества!

Образовательные программы Всероссийского детского центра «Океан» традиционно выступают в качестве мощного связующего звена, объединяя талантливых ребят из 12 иностранных государств и 82 регионов Российской Федерации, включая воссоединённые территории.

На берегу Тихого океана школьники глубоко знакомятся с богатейшей историей, традициями и культурой нашей великой страны и Дальнего Востока.

Знаковой вехой в современной истории государства является дата 30 сентября 2022 года, когда были подписаны судьбоносные договоры о принятии в состав Российской Федерации Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области и Херсонской области на правах полноценных субъектов.

По предложению Президента России Владимира Путина в отечественном календаре была установлена новая важнейшая памятная дата: 30 сентября — День воссоединения новых регионов с Россией.

В 2026 году наша большая страна отмечает уже четвёртую годовщину этого исторического события, приобретающего особое значение в проходящий сейчас Год единства народов России. При активной и планомерной поддержке Министерства просвещения Российской Федерации дальневосточный центр принимает самое деятельное участие в реализации масштабных федеральных программ, направленных на всестороннюю поддержку, оздоровление и интеграцию детей из новых субъектов страны.

Значимость этой памятной даты для подрастающего поколения и её глубокий исторический смысл подчеркнула педагог-организатор музейно-образовательного комплекса «Пятый океан» ВДЦ «Океан» и почётный работник общего образования РФ Елена Пятакова: «30 сентября — это не просто дата в календаре, а точка отсчёта новой эпохи в истории государства — День воссоединения новых регионов с Россией. Праздник напоминает о том, что сила страны — в единстве её народов и территорий. Это день гордости, день памяти и день надежды на мирное и созидательное будущее в составе одной большой семьи. Сегодня в этих регионах возрождается инфраструктура, строятся школы, открываются новые культурные центры. Мирная жизнь возвращается, а вместе с ней — уверенность в завтрашнем дне».

Сотрудники Центра ежедневно создают комфортные условия для полноценного отдыха, социализации и раскрытия творческого потенциала ребят из воссоединённых территорий. За последние годы дальневосточный центр принял сотни школьников из ДНР, ЛНР, Херсонской и Запорожской областей.

Для каждого юного участника смен здесь формируется насыщенная индивидуальная траектория, гармонично включающая в себя инновационные образовательные, прикладные творческие и спортивные направления.

Масштабная интеграционная работа активно продолжается по всей стране: миллионы российских школьников успешно обучаются в образовательных учреждениях, и в будущем именно они станут новыми участниками океанских смен.

В регионах-шефах ежегодно проводятся грандиозные мероприятия по детскому отдыху и оздоровлению, охватывающие десятки тысяч детей из воссоединённых субъектов, которые вовлекаются в спортивные соревнования, развивающие мастер-классы, экскурсии и просветительские встречи с ведущими педагогами. Такой комплексный подход гарантирует создание безопасной, комфортной среды и закладывает прочный фундамент для счастливого будущего подрастающего поколения.

Подробная информация об организации субъектами Российской Федерации отдыха и оздоровления для детей из новых регионов регулярно обновляется и доступна на официальном портале Министерства просвещения Российской Федерации.

Всероссийский детский центр «Океан» готовиться встречать новых участников ХI смены. В дружине «Бригантина» при поддержке Министерства просвещения РФ с 30 сентября до 20 октября пройдут четыре насыщенные образовательные программы: «Город мастеров», «Гитара в кругу друзей», «Юнармейские игры», а также «Экологический форум „Живи, Земля!“». Каждое из направлений раскрывает особый мир возможностей: здесь переплетаются творчество, спорт и наука.

Программа «Город мастеров» приглашает погрузиться в атмосферу увлекательных занятий и активного отдыха. Участники попробуют свои силы в игре на гитаре, освоят тонкости издательского дела — создадут собственные мини‑книжечки. Спортивная составляющая тоже продумана: ребята выберут занятие по интересам — от настольного тенниса и бадминтона до фитнеса и плавания. А мастер‑классы станут пространством живого обмена идеями и опытом: каждый сможет поделиться тем, что успел узнать в «Океане».

Не менее интересная программа «Гитара в кругу друзей». Те, кто только делают первые шаги в музыкальном искусстве, смогут пройти курс «Ритмы гитары» — педагоги помогут освоить аккорды и научат играть первые композиции. Остальные, которые уже уверенно держат в руках инструмент, укрепят мастерство и освоят новые приёмы. Кроме того, курс «Закулисье» раскроет театральное направление: участникам покажут, как правильно наносить грим, плести причёски и оформлять декорации.

В «Юнармейских играх», тематическим партнёром которой является Всероссийское детско-юношеское военно-патриотическое общественное движение «ЮНАРМИЯ», ребята смогут развить прикладные и спортивные навыки.  «Весёлые старты», конкурсы и эстафеты не только укрепят физическую форму, но и помогут лучше понять разнообразие спортивных дисциплин. Особое место в программе занимает медианаправление: школьники познакомятся с принципами формирования медиаплана и контент‑стратегии, освоят создание текстов, фото‑ и видеоматериалов, мобильную съёмку и работу с социальными сетями. Эти навыки пригодятся им для освещения главных событий программы — так теория сразу превратится в практику.

Ещё одна насыщенная программа — «Экологический форум „Живи, Земля!“» пройдёт в лаборатории эколого‑биологического центра. Участники познакомятся с удивительным разнообразием флоры и фауны Уссурийского залива, изучат, как живые организмы приспосабливаются к переменчивым условиям среды. Занятия помогут сформировать прочные исследовательские навыки в области морской биологии. Помимо этого, ребята примут участие в посадке деревьев, отправятся в ЗОЖ‑поход, освоят простые техники самомассажа и элементы оздоровительной гимнастики. Океанцы на практике узнают, как заботиться о своём здоровье.

«Программы ХI смены дружины „Бригантина“ разработаны с учётом интересов и возрастных особенностей детей. В течение смены ребята смогут попробовать себя в новых направлениях, раскрыть свои способности, научиться работать в команде и проявлять инициативу. Особое внимание уделено практической деятельности, интерактивным форматам и событиям, которые позволяют детям становиться активными участниками образовательного процесса. Мы стремимся создавать для ребят пространство, где знания приобретаются через собственный опыт, общение и совместное творчество. Уверена, что программы ХI смены подарят детям яркие впечатления, новые навыки и станут ещё одним шагом в их личностном и профессиональном развитии», — отметила Екатерина Снигирь, начальник отдела разработки образовательных программ ВДЦ «Океан».

XI смена подарит участникам не только новые знания в экологии, творческие открытия и музыкальные навыки, но и возможность найти единомышленников среди сверстников, а это порой становится самым ценным впечатлением..

В Самаре открылся очный этап Всероссийского конкурса профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования «Сердце отдаю детям». Старт событию был дан 26 сентября — и уже в первые дни площадка превратилась в пространство для поиска идей и обмена опытом. Конкурс, который ежегодно проходит при поддержке Министерства просвещения РФ, включает два тура. Первый из них продлится в Самаре до 29 сентября, а второй пройдёт в Москве с 30 сентября до 1 октября.

Делиться своими практиками на финале поехал Александр Крамар, руководитель эколого-биологического центра ВДЦ «Океан». Он участвует в номинации «Наставничество в дополнительном образовании».

Александр уже провёл свой мастер‑класс. В течение 30 минут педагог не только поделился опытом и рассказал о работе эколого‑биологического центра, но и представил собственную авторскую разработку. По завершении мастер‑класса последовал обмен мнениями: коллеги дали обратную связь, а сам Александр провёл самоанализ, чтобы оценить сильные стороны и точки роста своей работы.

Во второй день участников ожидало ещё одно серьёзное испытание. Специалистов разделили на команды, и перед каждой стояла непростая задача — в сжатые сроки разработать концепцию проекта.

«Это мероприятие объединяет педагогов из разных регионов страны. Они знакомятся друг с другом, обмениваются опытом и обсуждают профессиональные вопросы. Участие в конкурсе открывает возможности для выстраивания долгосрочных профессиональных связей. Именно для этого и проводятся очные встречи: они помогают укреплять профессиональные связи между педагогами по всей стране», — отметил Александр Крамар, руководитель эколого-биологического центра ВДЦ «Океан».

По итогам всех испытаний жюри выберет тех, кто продолжит борьбу в суперфинале. Завершится этап торжественной церемонией награждения, где станут известны имена самых сильных участников в каждой номинации.

Во Всероссийском детском центре «Океан» продолжается обучение будущих педагогов в «Школе подготовки вожатых». Участники программы погружаются в вопросы психологической поддержки и грамотного выстраивания отношений с детьми.  

Первым этапом подготовки стала лекция «Взаимодействие вожатого с психологом в процессе реализации смены», вошедшая в цикл занятий по психолого‑педагогическому сопровождению. На вводном занятии педагог‑психолог подробно раскрыл, как вожатым выстроить доверительное общение с ребятами в первые дни смены и минимизировать риск недопониманий и конфликтов. Особое внимание уделили совместной работе вожатых и специалистов отдела психолого‑педагогического сопровождения.

Важная часть работы — своевременная диагностика эмоционального состояния в коллективе. Будущим вожатым объяснили, как грамотно организовать диагностический опрос детей: ребята в течение смены заполняют специальную анкету, которая помогает выявить особенности взаимоотношений в отряде. По итогам анкетирования психолог сможет дать вожатым персональные рекомендации и подсказать, как эффективнее выстраивать взаимодействие с детьми.

Ещё один важный блок лекции был посвящён тому, как вожатым грамотно представить детям роль психолога в системе отрядного самоуправления. Это необходимо для того, чтобы  сформировать у ребят доверительное отношение к специалисту. Так ребёнок не будет бояться посещать занятия с психологом, перенимать его приёмы и в дальнейшем помогать сверстникам: участвовать в разрешении конфликтов, организовывать игровые и командные активности.

Впереди у слушателей Школы подготовки вожатых ещё одна важная лекция — «Возрастные и индивидуальные особенности». На ней педагоги разберут, какой подход наиболее уместен для детей разных возрастов и как учитывать индивидуальные черты каждого ребёнка в работе. Завершит этот этап обучения практический блок: вожатые будут решать кейсовые задания, прорабатывая ситуации, которые могут возникнуть на смене. Так участники смогут заранее продумать свои действия и уверенно чувствовать себя в реальных условиях.

«Подобные занятия проводятся для того, чтобы вожатые могли выстраивать плодотворную и полноценную работу в отряде. Для этого необходимо знать особенности каждого ребёнка — не только возрастные, но и индивидуальные. Именно поэтому так важно вместе с психологом обсудить все тонкости, задать волнующие вопросы и снять страхи перед выходом на отряд.

Помимо этого, занятия помогают будущим вожатым не бояться ситуаций, которые могут возникнуть на смене: каждый ребёнок — особенный, со своим внутренним миром, который здесь, в „Океане“, он может раскрыть и проявить. Если вожатый профессионально подкован в области педагогики, это позволит ему раскрыть потенциал каждого ребёнка», — отметила Анна Нефедова, начальник отдела психолого-педагогического сопровождения ВДЦ «Океан»

Подготовка вожатых в Центре реализуется при содействии Министерства просвещения Российской Федерации. Благодаря поддержке ведомства в программе обучения удаётся соединить теоретическую базу с прикладными методиками — так будущие педагоги учатся создавать для детей атмосферу внимания и надёжной поддержки.

Больше фотографий смотрите по ссылке.

28 сентября исполняется 108 лет со дня рождения Василия Александровича Сухомлинского — выдающегося педагога, автора книг о воспитании и одной из ключевых фигур отечественной педагогической мысли. Его подход к школе и ребёнку актуален и сегодня: в центре внимания всегда остаётся личность, уважение к его внутреннему миру и вера в то, что развитие возможно через добро, труд и заинтересованное обучение.

Сухомлинский рассматривал школу и воспитание как пространство, где личность ребёнка должна ощущать себя защищенной, услышанной и принятой. Он подчёркивал, что педагогическое влияние начинается с отношения к человеку: бережного внимания к интересам и вопросам ребёнка, умения поддержать в трудной ситуации и не подменять понимание формальными требованиями. Особое место в его концепции занимали живая мысль, осмысленное обучение и духовный опыт, который ребёнок получает через наблюдение, труд, общение и творчество. Сухомлинский убеждал: знания становятся настоящими, когда ребёнок не просто воспринимает информацию, а проживает её в деятельности, учится думать, чувствовать ответственность и видеть смысл того, чему его учат.

В ВДЦ «Океан» эти подходы находят практическое продолжение в повседневной работе с детьми и в структуре образовательных программ. В Центре воспитательные и обучающие форматы выстроены так, чтобы участники не оставались просто слушателями: они включаются в совместные дела, проектные и исследовательские активности, учатся формулировать вопросы и аргументировать мысли, принимать решения в команде и доводить начатое до результата. Педагогические команды уделяют внимание тому, как выстроен разговор со взрослыми и сверстниками, как поддерживается мотивация и как создаётся атмосфера уважения к каждому участнику отряда. Важной частью образовательной атмосферы в «Океане» становятся и культурные события, которые проходят при поддержке Министерства просвещения России. Через встречи, разговоры и участие дети осваивают ценности не просто теоретически — они проживают их, делая собственные выводы. 

Регулярно юные участники смен Центра организуют мастер-классы для ребят из других дружин, открывают собственные фестивали, строят в группах ракеты и выходят в море. Такие занятия дают детям опыт самоорганизации — они учатся договариваться, распределять роли, отвечать за совместные решения и поддерживать друг друга. Именно поэтому воспитательная работа выстраивается как путь личностного развития, где ребёнок растёт осознанно, опираясь на интерес и доверие, а не на внешнее давление.

«Для Всероссийского детского центра «Океан» наследие Василия Александровича Сухомлинского — это непреходящий ориентир и живое вдохновение. Его бессмертный девиз «Сердце отдаю детям» определяет саму суть работы каждого нашего вожатого и педагога.
Неслучайно именно так называется главный конкурс профессионального мастерства в сфере дополнительного образования, который ежегодно объединяет лучших педагогов России.

Каждый день, встречая океанцев, мы опираемся на ключевые принципы концепции В. А. Сухомлинского. Прежде всего, это уважение к личности ребёнка и вера в его уникальный талант. Во-вторых, это обучение через радость, творчество и коллективный труд, когда каждая океанская смена становится для подростка временем открытий и личностного роста. И, конечно, это воспитание чувств — развитие в детях чуткости, искренности и умения дружить. Дарить ребенку веру в себя, зажигать в его глазах искру познания и наполнять каждый день смыслом — именно так «Океан» сохраняет педагогическое наследие В. А. Сухомлинского, согревая детские сердца на берегу Уссурийского залива», — подчеркнула Юлия Косолапова, начальник управления образовательных программ ВДЦ «Океан».