В российских школах успешно реализуется Единая модель профориентации, которая помогает выбрать будущую профессию. Ее основу составляет профориентационный минимум, в который входит курс «Россия – мои горизонты», проект «Билет в будущее», профильные классы. С 2025 года профориентационная работа с учащимися проводится в рамках федерального проекта «Профессионалитет» нацпроекта «Молодежь и дети».

«Профориентационные мероприятия сегодня играют ключевую роль в кадровом обеспечении экономики, помогая школьникам целенаправленно выбирать специальности, востребованные как в их родном регионе, так и в стране в целом. Мы уже видим конкретные результаты: ребята подходят к выбору пути более осознанно, фиксируется устойчивый рост интереса к поступлению в учреждения среднего профессионального образования, а также школьники демонстрируют высокий интерес к естественно-научным предметам на ЕГЭ. При этом ключевым нововведением 2026/27 учебного года станет усиление регионального компонента: теперь от 8 до 17 занятий в год будут посвящены приоритетным отраслям конкретного субъекта, что позволит еще точнее синхронизировать подготовку школьников с реальными запросами местных работодателей», – отметил Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов.

Профориентационный минимум предусматривает проведение мероприятий в каждой школе. Среди них – занятия курса «Россия – мои горизонты», тестирование, позволяющее определить предрасположенность ребенка к той или иной специальности, экскурсии на ведущие предприятия. В профориентационной работе задействовано свыше 188 тысяч педагогов-участников и более 13 тысяч партнеров-работодателей.

В рамках курса «Россия – мои горизонты» учащихся 6–11-х классов знакомят с профессиями и достижениями страны в разных областях. Ребятам рассказывают о таких профессиях, как биоинформатик, системный инженер, наноинженер, специалист по генной инженерии, нейролингвист, инженер-инсталлятор, а также о достижениях России в энергетике, космической, ядерной, добывающей, агропромышленной и других отраслях. Курс внедрен с 2023 года и предусматривает 34 занятия в год. В 2026 году он охватил более 8,5 миллиона учащихся.

В 2026/27 учебном году большое внимание в курсе будет уделено региональному компоненту, который уже апробирован в школах 75 субъектов РФ. В 2025/26 учебном году в них провели 280 занятий, посвященных приоритетным отраслям экономики конкретного региона и его ведущим работодателям.

Также в курсе «Россия – мои горизонты» в новом учебном году сохранятся обязательные темы, которые нельзя заменить. К ним относятся занятия, посвященные профориентационным диагностикам портала «Билет в будущее», построению образовательных маршрутов, структуре системы образования России, важности учета личностных качеств в выборе профессии, взаимодействию с родителями, а также ключевые отраслевые уроки, приуроченные к государственным праздникам и памятным датам.

Кроме того, в 2026/27 учебном году появится дополнительное профориентационное занятие, где школьники обсудят результаты диагностик второго полугодия.

Также в стране активно развивается система профильных классов с учетом кадровых потребностей того или иного региона. Школы открывают педагогические, инженерные, медицинские, предпринимательские, юридические, космические и IT-классы. В ряде субъектов создаются агротехнологические, туристические, судостроительные, театральные и медиаклассы.

Во вторник, 11 августа, на базе Всероссийского детского центра «Океан» состоялся решающий этап конкурса профессионального мастерства «Лучший вожатый ФГБОУ "ВДЦ "Океан" – 2026». Финалисты встретились с членами экспертной комиссии, которой предстояло определить победителей этого года. 

Формальные оценки отошли на второй план, когда начался самый искренний этап состязания — самопрезентация «Быть вожатым — это…». Участники раскрыли не только свои навыки управления отрядом, но и показали душу современной педагогики. Они говорили об умении слышать то, что дети боятся сказать вслух, о смелости брать ответственность за чужое детство и о таланте превращать обычный будний день в маленькое приключение. 

Своей историей и взглядом на профессию поделился финалист Антон Лежанкин из Республики Удмуртия . В «Океан» он приехал в конце апреля, а уже в мае заступил на первую смену. «Поскольку большого педагогического опыта у меня пока нет — я только перешел на третий курс исторического факультета педуниверситета — моя самопрезентация стала рассказом о моём личном пути, — делится Антон. — Моё выступление получилось с особым смыслом. Это посвящение Году единства народов России. Я говорил о том, что учитель и вожатый — действительно очень близкие профессии, и понимание этой связи у меня уже сформировано. На речь давали 4–5 минут, после чего комиссия задавала вопросы. Жюри показалось очень доброжелательным. Всем ребятам-конкурсантам хочу пожелать одного: не волноваться и быть честными».

Не менее искренней была финалистка из Калининградской области Елизавета Плечко. Для неё этот день стал настоящим испытанием на прочность. Путь Елизаветы к детям начался ещё в 13 лет со школьного лагеря, но окончательный выбор профессии определил личный антипример. Однажды, оказавшись в роли ребёнка в одном из центров, она столкнулась с равнодушием наставников. «В отряде было много проблем, и я подумала, что не хочу, чтобы такое продолжалось. Решила попробовать себя в этой роли, чтобы всё исправить. И кажется, у меня получается», — рассказывает девушка.

Для Елизаветы быть вожатой — значит растворяться в детях без остатка. Самой большой наградой для неё стала поддержка родного отряда. Узнав о финале конкурса, ребята сами подготовили видеоролик, который Лиза включила в свою презентацию. «Только ради вот этой поддержки, только ради этих эмоций уже стоит идти в профессию. Дети очень включены, и для них важно болеть за своего вожатого».

По мнению Анны Даниловой из Республики Удмуртия, быть вожатым — значит помогать детям реализовывать себя и раскрывать свои таланты. Это умение любить их безусловно, вне зависимости от того, как они себя ведут или что делают в данный момент.
«Нужно просто помочь им сразу встать на тот путь, который они выбирают, и видеть этот путь вместе с ними», — отмечает финалистка.
Аня признается, что во время выступления немного занервничала и не смогла раскрыть основную суть так глубоко, как планировала, но считает, что справилась с заданием. «Я показала, что для меня значит вожатство. Я продемонстрировала, как использую свои навыки и знания на практике. Этот этап конкурса был для меня самым значимым, потому что здесь всё зависело только от меня, а не от командной работы — это была моя личная большая ответственность».

Работа в «Океане» действительно меняет характер. У самой Анны появилось намного больше терпения и ответственности, ведь три смены она отработала с младшими отрядами.
«Сейчас я понимаю, что моя стрессоустойчивость и навыки объяснения всего на свете выросли в несколько раз, — делится девушка. — Работа с малышами — это огромная ответственность и колоссальная работа над собой и своим характером».

История Елены Бояриной из Красноярска замыкает красивый круг времени: когда-то она сама в «Океане» здесь ребёнком, а сегодня вернулась уже в роли педагога. В повседневной жизни Елена продолжает учиться своему делу: сейчас она осваивает профессию педагога-хореографа, педагога дополнительного образования в области хореографии.
«Хочу сказать, что я ещё больше начала любить детей. До этого я уже работала хореографом, у меня есть опыт, но именно здесь ответственность ощущается иначе. Навыки постановки танца очень помогают в работе: через движение можно объяснить то, что сложно передать словами, помочь замкнутому ребёнку раскрыться, а слишком активному — направить энергию в мирное русло. Но главное остаётся неизменным — нужно просто быть рядом».

Александр Крамар, член экспертной комиссии и руководитель эколого-биологического центра ВДЦ «Океан», поделился:
«Практически каждый финалист заслуживает самых высоких оценок. Это действительно настоящие океанские вожатые: те, кто искренне болеет за своё дело, переживает за детей и готов выложиться на все сто процентов. Мне это очень нравится. Молодцы.
Поскольку я сам регулярно участвую в подобных профессиональных конкурсах, то точно знаю: они обязательно нужны участнику. Это способ проверить себя, сверить свои часы с коллегами по цеху, увидеть другие подходы к работе. Иногда это способ закалить свой характер, потому что конкурс — не всегда про победу. Иногда это поражение. И знаете, неудачи порой закаляют даже лучше, чем триумф. Именно трудности нас усиливают.
Когда выступали ребята, у меня внутри была одна мысль после каждого номера: "Это было лучшее". Но выходил следующий участник, и снова: "Нет, вот это лучшее!" Виктора Мухина хочу отметить отдельно, он меня просто поразил.

Желаю финалистам только одного: чтобы они не растеряли этот внутренний запас прочности. Чтобы порох у них никогда не отсырел, а тот самый блеск в глазах не погас. Чтобы они были как оловянные солдатики — стойкими, верными своему делу и детям».

Анна Нефедова, член экспертной комиссии и начальник отдела психолого-педагогического сопровождения ВДЦ «Океан», рассказала:
«На самом деле хочется сказать, что ребята подошли к делу очень профессионально. Видно, что они уделили подготовке особое внимание, подошли к задаче неформально и действительно проявили свою креативность и артистизм. Многие выступления по-настоящему потрясают. Если честно, я даже не могу выделить что-то одно конкретное, что запомнилось больше всего, потому что у каждого была своя уникальная подача. Кто-то рассказал о том, чем он занимается с самого детства и как это приносит плоды в вожатстве. Кто-то подошёл к созданию презентации через свои таланты. Были те, кто показал свои достижения в спорте, танцах, изобразительном искусстве и других направлениях. И всё это они вместили в конкурсный этап, что на самом деле невероятно привлекает и добавляет ещё больше глубины нашему состязанию. Такие конкурсы — это, конечно же, профессиональный рост. Для любого сотрудника и педагога участие в персональных испытаниях — это хороший момент, чтобы почувствовать свои силы. Это возможность познакомиться с другими людьми, чтобы получить от них честную обратную связь. Для кого-то этот день может стать поворотным моментом: ты вдруг обращаешь внимание на свои качества, на которые раньше вообще не смотрел. Поэтому это ценно. И знаете, неважно, будет ли здесь призовое место или победный кубок. Благодаря этому опыту, этим знакомствам и этой внутренней работе ты обретаешь гораздо больше, чем просто награду».

Впереди у финалистов осталось самое живое и непредсказуемое испытание — проведение экспромт-мероприятия. Здесь не спасут заранее написанные тексты или отрепетированные жесты: дети, которые станут их отрядом на эти несколько минут, мгновенно почувствуют любую фальшь. Именно в такие моменты теория уступает место чистой практике, а звание «вожатый» подтверждается не дипломом участника конкурса, а горящими глазами ребят.

ВДЦ «Океан» желает участникам удачи и веры в себя. Пусть сегодняшний день станет не просто строчкой в портфолио, а точкой внутреннего роста. Пусть этот конкурс лишь приумножит вашу внутреннюю силу. Пусть идеи бьют ключом даже после самой тяжелой смены, а сердце остаётся таким же чутким к детям. 

Министерство просвещения Российской Федерации активно поддерживает конкурсы профессионального мастерства среди вожатых, рассматривая их как ключевой инструмент развития кадрового потенциала сферы детского отдыха и воспитания. Такая поддержка делает конкурсные задания более прикладными и содержательными, а также и расширяет возможности для профессионального обмена.

Больше фотографий смотрите по ссылке.

Путь во Всероссийский детский центр «Океан» для многих ребят становится большим приключением, но для шестнадцатилетней Виктории Костецкой из села Александровка Херсонской области эта дорога оказалась по-настоящему грандиозной. Полтора дня на поезде, а затем ещё десять часов на самолёте — и вот Вика уже на побережье Японского моря. Попасть в «Океан» девушке помогла победа в конкурсе эссе на тему «Если бы я была губернатором». 

После победы в конкурсе автора лучшего эссе ждал неожиданный сюрприз. «Меня пригласили на встречу с губернатором. Мы общались, нас снимали на камеру. И в конце встречи он предложил мне выбор: поехать в "Артек" или во Владивосток, в "Океан". Я выбрала “Океан” — про него много говорили, это было совершенно неизвестное для меня, но очень притягательное место. И сейчас я ни капли не жалею о своём выборе!» — рассказывает Виктория Костецкая.

К слову, идеи для эссе у Вики были вполне практичными. На вопрос о том, что бы она сделала в первую очередь на посту главы региона, девушка отвечает по-взрослому мудро: «Я бы сделала так, чтобы в школах появились по-настоящему интересные, вовлекающие программы для ребят. Многие ведь не хотят учиться, просто потому что скучно. Ещё я бы занялась строительством новых полезных объектов для жителей, улучшением инфраструктуры».

Родители Вики сразу поддержали решение дочери ехать во «Океан», сказав, что упускать такую возможность нельзя. Девушка быстро влилась в ритм океанской жизни и нашла общий язык со сверстниками. Ей очень нравится атмосфера Центра и общительность ребят, приехавших со всей страны. Вика уже успела подружиться с ребятами из Москвы, Новосибирска и Хабаровска, выучить новые песни и узнать много интересного о жизни в других регионах.

Вика уже пару раз искупалась в Японском море. Природа Приморья её очаровала — говорит, что здесь безумно красиво.

Сейчас в «Океане» Виктория находится в дружине-флотилии «Парус» на образовательной программе «Океан возможностей». Программа проходит при поддержке Министерства просвещения РФ и ресурсного партнёра Сбербанка: ребята уже успели познакомиться и пообщаться со специалистами из Сбера, «2ГИС» и многих других крупных компаний. Для практической работы на смене Виктория выбрала творческое направление — мультипликацию. Вместе с профессионалами из легендарной киностудии «Союзмультфильм» она будет создавать собственное анимационное произведение.

«История Виктории — это яркий пример того, как “Океан” объединяет активных, неравнодушных и талантливых ребят со всей страны, включая новые регионы России. Нам приятно слышать, что Вика нашла здесь хороших друзей и с удовольствием погрузилась в лагерную жизнь. Ведь вся наша большая команда — педагоги, методисты, вожатые — трудится именно ради этого. Самое главное — чтобы дети в “Океане” были по-настоящему счастливы, чувствовали заботу, раскрывали свои таланты», — отметила Екатерина Снигирь, начальник отдела разработки образовательных программ ВДЦ «Океан».

Смена пролетает быстро, но Вика уверена, что эти дни оставят самые тёплые воспоминания. Она очень хотела бы вернуться в «Океан» снова, чтобы ещё раз пройти этот путь и просто отдохнуть в кругу друзей.

В понедельник, 10 августа, у участников программы «Быстрее! Выше! Сильнее!» прошёл установочный сбор на стадионе ВДЦ «Океан». В детском центре стартует образовательный курс «Олимпийская академия».

«Мы рады приветствовать вас на старте нашего большого путешествия, — открыла мероприятие Варвара Носкова, инструктор отдела спортивной работы ВДЦ «Океан». — Наша программа нацелена на развитие физических качеств и спортивных навыков через погружение в особую стихию олимпийского движения. Это пространство пяти видов спорта, где каждый из них символизирует новую грань вашей личности».

Педагогическая идея программы строится на том, что шесть отрядов олицетворяют шесть переплетённых колец, каждое из которых наделено уникальной философией: синее кольцо символизирует интеллект и стратегию — аналитику, тактическое мышление и честную игру; жёлтое воплощает скорость и энергию — быстроту реакции, динамику и оперативность принятия решений; чёрное отражает силу воли — выносливость, твёрдый характер и устойчивость к трудностям; зелёное несёт гармонию и командный дух — взаимовыручку, экологичность отношений и синергию; красное отвечает за целеустремлённость и лидерство — смелость, амбиции и готовность преодолевать себя ради цели; наконец, белое кольцо объединяет всех идеей благородства и дружелюбия, воспитывая уважение, взаимопонимание и несгибаемую силу духа.

Своими наблюдениями о старте программы поделился Тихон Высотин, вожатый 18-го отряда: «Главная особенность нашей смены — максимальное вовлечение детей в спортивную деятельность. Мы делаем ставку на разнообразие: ребята познакомятся с множеством дисциплин, увидят красоту каждого вида спорта и сразу смогут проявить себя в соревнованиях. На мой взгляд, это лучший стимул для участников. Программа обещает быть динамичной и по-настоящему весёлой. Лично для меня эта работа — осознанный выбор. Я попросил назначить меня вожатым именно к ребятам спортивной программы, так как занимаюсь физической культурой всю жизнь. Футбол, баскетбол, волейбол, которым я увлёкся недавно, — я уверен, что вожатый обязан быть примером активности и всестороннего развития, а не отсиживаться в стороне. Что касается отряда, мне очень повезло с детьми. Часто бывает, что смена "раскачивается" медленно, но наши ребята включились в работу с первой минуты. У нас отличный настрой, прекрасная погода и идеальные условия. Видно, что они искренне хотят заниматься, знакомиться и достигать результатов. Глаза у всех горят. Команда готова выкладываться на полную и бороться за победу».

Мираида Сазанова из Красноярского края рассказала о своих ожиданиях от программы: «Я люблю спорт, но на этой смене меня больше интересуют знакомство с новыми людьми и опыт в общении — он мне сейчас просто необходим. Всем ребятам я хочу пожелать найти новых друзей. Главное — не стесняться и наслаждаться каждым моментом. А если говорить о спорте, то я бы хотела научиться играть в волейбол».

Егор Лысенко из Иркутской области — волейболист с чёткой целью. За его плечами два с половиной года в любительском спорте и уже второй сезон на профессиональном уровне. «Это моя последняя смена, поэтому хочется провести её незабываемо: победить во всех турнирах и найти настоящих друзей. Я приезжаю сюда уже в четвёртый раз, и эмоции от предстоящей смены ничуть не слабеют. От Центра я жду ярких впечатлений и возможности проявить себя на площадке. Сейчас спорт занимает всё моё время: это ежедневные тренировки в зале, работа над техникой и постоянный рост показателей. Поэтому главные надежды связаны с соревнованиями — хочу принести максимум пользы команде и забрать медали. Всем ребятам желаю ничего не бояться. Не стесняйтесь знакомиться с первого дня, будьте открыты к общению, и тогда эти недели станут по-настоящему классными», – рассказывает юноша.

Дмитрий Зайцев из Красноярского края поделился: «Раньше я профессионально занимался боксом, но оставил его: для этого нужно было посвящать спорту всё своё время, а я к такой тотальной самоотдаче оказался не готов.

Сейчас занимаюсь силовыми тренировками для себя. Главное преимущество, которое я успел отметить за эти дни, — это наш отряд. У нас подобралась невероятно дружная команда, и это сразу задало правильный тон всей смене. Я уже нашёл общий язык практически со всеми ребятами. Тем, кто приехал в "Океан", хочу посоветовать только одно: с первого дня будьте открыты ко всему. Знакомьтесь, общайтесь без стеснения и просто радуйтесь каждому моменту».

Варвара Носкова, инструктор отдела спортивной работы, отметила: «Самыми интересными для ребят станут соревнования по их профильным видам спорта. Мы специально выбрали не самые классические дисциплины и добавили две новые игры: настольный теннис и бадминтон. Это позволит познакомить участников с менее привычными видами спорта, заинтересовать их и привлечь внимание к новым двигательным активностям. От ребят мы ждём большой отдачи: сегодня я в этом убедилась лично — они активные, дружелюбные, видно, что искренне заинтересованы программой смены. Надеемся на честную борьбу и справедливые результаты.
Хочу напомнить всем участникам: во время соревнований вы соперники, но за пределами спортивных площадок мы одна большая океанская семья».

Ключевая концепция программы — переплетение колец. Это метафора того, что истинная победа достигается не через изоляцию или доминирование, а через синергию и единство разнообразных качеств. Для ребят эта модель станет практикой командного взаимодействия: научит уважать сильные стороны товарищей и видеть ценность разнообразия в коллективе.

Чтобы определить цвета будущих команд, для жеребьёвки на поле пригласили по одному представителю от каждого отряда. По итогам жеребьёвки отряды распределились по символическим кольцам: пятый отряд получил белое кольцо (благородство и дружелюбие); девятый занял чёрное кольцо как олицетворение силы и воли; двенадцатый стал обладателем жёлтого кольца, символизирующего скорость и энергию; восемнадцатый обрёл синее кольцо — интеллект и стратегия; четырнадцатый выбрал красное кольцо с его целеустремлённостью и лидерством; тринадцатый закрепил за собой зелёное кольцо — гармонию и командный дух.

Впереди школьников со всей страны ждёт программа, где стратегический ум будет опираться на физическую мощь, стремительность получит поддержку гармонии, а целеустремлённость объединится с благородством. Только вместе эти качества образуют знак абсолютного совершенства!

Образовательная программа «Быстрее! Выше! Сильнее!» реализуется во Всероссийском детском центре «Океан» с 7 по 27 августа при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.

Больше фотографий смотрите по ссылке.

Представители органов детского самоуправления обсудили с заместителем директора по образовательной деятельности планы на IX смену. Встреча прошла во Всероссийском детском центре «Океан» в понедельник, 10 августа. 

Встреча представителей органов детского самоуправления с заместителем директора по образовательной деятельности Геральдом Рыбкиным проводится в Центре традиционно в начале смены. Участники программ девятой смены «Масштабы творчества» также познакомились с руководителями структурных подразделений учреждения, которые проинформировали школьников о порядке обращения за помощью при возникновении вопросов.

«Ребята, если у вас что-то не получается или возникают трудности — пожалуйста, подходите к нам. Мы всегда открыты для диалога! Помните: вы здесь главные, а мы рядом, чтобы помочь вам во всём разобраться», — обратился к школьникам Геральд Рыбкин.

На встрече участники обсудили организационные моменты работы в отрядах и предложили ряд инициатив по дальнейшему развитию Центра.

Артём Асанов из Самары рассказал: «В своём отряде я отвечаю за здоровый образ жизни. Сегодня познакомился с Геральдом Геральдовичем, с администрацией „Океана“. Понял главное: любой вопрос решаем! Не нужно бояться — можно подойти к любому сотруднику, и всё обязательно разрешится. Я хочу в полной мере насладиться сменой и сделать так, чтобы мой отряд тоже получил максимум впечатлений. Чтобы у всех было хорошо и спокойно».

Матвей Прокопьев из Екатеринбурга отметил: «Я впервые в "Океане", и для меня эта встреча стала настоящим открытием. Я услышал много интересного о реформах Центра — особенно порадовало изменение мерча и увеличение числа спортивных мероприятий. Как легкоатлету мне это очень важно: теперь я смогу полностью удовлетворить свою потребность в спорте!
Мне нравится, что нам уделяют столько внимания и дают возможность вносить свои предложения по развитию "Океана". Я уже предложил целый комплекс творческих и спортивных состязаний между дружинами.
А ещё здесь оказалось много моих друзей из "Артека"! В целом, я хочу не только участвовать в соревнованиях, но и просто узнать здесь всё получше, посмотреть Владивосток. Очень хочется поплавать на лодках в море и узнать что-то новое об океанографии. Кроме того, буду заниматься строительством ракеты на твёрдом топливе. Думаю, время проведу интересно и с пользой!»

Татьяна Никанорова из Саратовской области поделилась: «Для меня эта встреча стала возможностью пообщаться с лидерами отрядов из других дружин. Но самое главное — у меня появилось много новых идей! Моё предложение – ввести для лидеров отряда особые галстуки или отличительные знаки. И мою идею услышали! Уже сейчас хочу взяться за её воплощение — чтобы нас сразу узнавали. Думаю добавить символ "Океана" — Синего краба, а также канат — как ассоциацию с "Океанской Эскадрой". Я приехала сюда во второй раз и очень жду больше морской практики, ведь моя программа называется "Морской старт – 2026". А ещё мне хочется узнать побольше о космосе. Я привезла проект спутника-космического сборщика мусора и надеюсь здесь его усовершенствовать, посоветовавшись со специалистами».

Встречи с руководством — это мостик от детской инициативы к настоящему лидерству. Когда школьникам дают право предлагать идеи и влиять на жизнь Центра, они начинают верить в свои силы. Благодаря поддержке Минпросвещения России в «Океане» воспитывается поколение настоящих лидеров — открытых, ответственных и готовых действовать сообща ради общей цели. И пусть сегодня это только отряд или дружина, но именно отсюда начинается путь тех, кто завтра будет строить будущее страны. 

Больше фотографий смотрите по ссылке.

Образовательная программа «Всероссийский слёт-конкурс юных инспекторов движения "Дороги без опасности"» объединила команды юных инспекторов движения из 23 регионов России. Накануне во Всероссийском детском центре «Океан» в рамках IX смены «Масштабы творчества» прошёл конкурс «Безопасное движение – безопасный мир!».

В рамках конкурса юные инспекторы движения представляют проекты по популяризации культуры безопасного поведения на дорогах среди сверстников. Ребята делятся успешными кейсами, рассказывают о региональных инициативах и проводят интерактивные мастер-классы, посвящённые безопасности дорожного движения.

Перед началом конкурса участников поприветствовала судейская коллегия, в состав которой вошли следующие эксперты: Старченко Михаил, заместитель начальника отдела организационно-аналитической работы и пропаганды безопасности дорожного движения Управления Госавтоинспекции УМВД России по Приморскому краю, майор полиции; Иванова Елена, начальник отделения пропаганды безопасности дорожного движения Управления Госавтоинспекции УМВД России по Приморскому краю, майор полиции; Олейник Алина, старший инспектор по пропаганде безопасности дорожного движения Управления Госавтоинспекции УМВД России по Приморскому краю, старший лейтенант полиции; Ижболдин Дмитрий, федеральный эксперт Ассоциации стратегических инициатив в области образования и человеческого капитала; Фи Екатерина, директор частной школы неформального образования «Тепло» г. Хабаровск; Хромова Евгения, учитель «Образовательного центра "Формат"», представитель общественной организации мотолюбителей Приморского края «Прим Мото Добро».

Нина Прокофьева, педагог детского автогорода ВДЦ «Океан», поделилась: «Задача ребят – за семь минут интересно рассказать командам-соперникам об активности, которую они применяют в своей работе по пропаганде безопасности дорожного движения среди сверстников 13–17 лет. Важно не просто перечислить, сколько акций провели, а предложить интерактив, который действительно работает на познание безопасности на дороге».

Елена Иванова, начальник отделения пропаганды Управления Госавтоинспекции Приморского края, отметила важность конкурса: «Главное, что здесь ребята могут друг у друга позаимствовать интересные идеи, чтобы потом применять их у себя в регионе. Мы тоже подмечаем для себя что-то новое. Расстроило, что у ребят очень много интересных задумок, но не все смогли правильно их преподнести — мало найти красивый камень, нужно ещё должную огранку ему придать. Но при этом видно, что у них огромный потенциал, и самое ценное — это возможность учиться друг у друга».

Егор Шевченко из Хабаровского края поделился впечатлениями: «Мы в проекте рассказывали о своей деятельности: как ходили в детские сады, как наши ребята ездили на форум, как помогаем водителям и пешеходам. Не забываем и о традиционных акциях: делаем своими руками световозвращающие брелоки разных форм из эпоксидной смолы и даже перерабатываем крышечки. Сегодня мы подарили наши сувениры ребятам из других команд». 

По итогам конкурса баллы суммируются в общий зачёт слёта. Победителем станет команда, набравшая максимальное количество баллов по итогам всех состязаний. Конкурс «Безопасное движение — безопасный мир!» стал площадкой для обмена опытом между юными инспекторами из разных регионов. Участники не только демонстрируют свои знания, но и учатся друг у друга, перенимают лучшие практики и вместе ищут новые подходы к пропаганде дорожной безопасности.

Слёт-конкурс проводится ВДЦ «Океан» совместно с Общероссийской общественной детско-юношеской организацией по пропаганде безопасности дорожного движения «Юные инспекторы движения» при участии управления Государственной инспекции безопасности дорожного движения Управления Министерства внутренних дел России по Приморскому краю и при поддержке Министерства просвещения РФ и Главного управления по обеспечению безопасности дорожного движения Министерства внутренних дел РФ. 

Больше фотографий смотрите по ссылке.

В пятницу, 7 августа, для участников образовательных программ «Открывай страну» и «Школа жизненных навыков "Я сам!"» состоялась игра-квест «Хранители Маяка». Подростки с головой погрузились в атмосферу приключений и океанских традиций, проходя испытания на станциях. 

Название игры родилось из имени дружины — центра воспитательных технологий «Маяк». Так, традиционный хозяйственный сбор, обязательный для каждой смены детского центра, превратился в инновационную игру. 
Событие помогло участникам смены лучше узнать территорию ЦВТ «Маяк» и закрепить правила безопасного поведения. Ребята продемонстрировали настоящий командный дух. 

По словам Ильи Кима, заместителя руководителя центра воспитательных технологий «Маяк», игра пользуется популярностью на океанских программах: «Я являюсь автором игры "Хранители маяка", которую мы проводим ежесменно с прошлого года. Это современная альтернатива классическому хозяйственному сбору. Главная особенность формата заключается в том, что дети передвигаются по территории в составе смешанных команд и знакомятся друг с другом уже в процессе выполнения заданий. Программа включает девять тематических блоков: знакомство с сотрудниками, спецификой работы Центра, правилами проживания, а также техникой пожарной и электробезопасности. 

Вместо привычных лекций дети выполняют интерактивные задания. Такой подход позволяет усваивать информацию гораздо эффективнее. По итогам успешного прохождения станций участники получают сладкие призы. Игра пользуется большой популярностью как у вожатых, так и у всего педагогического состава, поэтому мы планируем продолжать эту традицию».

Участникам предстояло разделиться на команды и погрузиться в устройство жизни Всероссийского детского центра «Океан». Главное правило: передвигаться между локациями, крепко держась за руки. Тех, кто разрывал эту цепь, тут же похищало «привидение». Задача мистического персонажа состояла в том, чтобы следить за единством группы. После пропажи товарищей команды старались быстро вернуть их обратно.

На станциях ребята повторили основы пожарной безопасности, правила внутреннего распорядка дня и требования по сохранности личного и государственного имущества.

Михаил Исмаков из Йошкар-Олы (Республика Марий Эл) рассказал: «Игра оставила прекрасные впечатления, было очень познавательно. Особенно увлекательной оказалась механика ловли "привидений" — к финалу мы начали всерьёз их опасаться! Отдельно хочу отметить пользу новых знаний: я значительно расширил свои представления о кибербезопасности и правилах пожарной безопасности. Интерактивные станции также дали массу полезной информации».

Александр Козоброд из города Волгодонска Ростовской области отметил: «Игра прошла просто отлично. Мы с командой, которую собрали здесь и сейчас, прошли по разным станциям. Там нас познакомили с традициями "Маяка" и правилами поведения: что принято делать перед отбоем, как вести себя в столовой, на танцполе и на мероприятиях. Честно говоря, было очень интересно узнавать новое об этом месте».

Когда вожатые подвели итоги игры и подсчитали баллы, определились триумфаторы. Лучшие результаты показали команды № 8 и № 12.

Образовательные программы «Открывай страну» и «Школа жизненных навыков "Я сам!"» реализуются во Всероссийском детском центре «Океан» при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации с 6 по 23 августа.

Больше фотографий смотрите по ссылке.

В преддверии начала нового учебного года Минпросвещения России предупреждает школьников и их родителей об активизации кибермошенников, которые действуют через каналы мобильной связи и мессенджеры. В ведомстве напомнили о дополнительных мерах по обеспечению безопасности при использовании детьми мобильных телефонов и других электронных средств связи.

В целях снижения риска мошенничества и кражи персональных данных у несовершеннолетних Минцифры России предусмотрена защита детских сим-карт, которая применяется только по инициативе и с согласия родителей. Одна из мер предполагает установление для операторов запрета на направление рекламных рассылок и СМС-сообщений с кодами авторизации на абонентские номера, принадлежащие несовершеннолетним. Исключение сделано для авторизационных сообщений от государственных информационных систем.

Министерство просвещения Российской Федерации обращает внимание, что использование на уроках в школах средств связи, включая сотовые (мобильные) телефоны, планшеты и умные часы, запрещено, за исключением экстренных случаев. Что касается перемен и внеурочного времени, то порядок их применения каждая общеобразовательная организация определяет самостоятельно.

В рамках IX смены «Масштабы творчества» дружина «Тигрёнок» погрузит ребят со всей России в увлекательный мир игры. Три программы – «Мир игры 8+», «Мир игры 10+» и «Мир игры 13+» – пройдут во Всероссийском детском центре «Океан» с 7 по 27 августа при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.

Через освоение игровых технологий школьники разовьют стратегические, творческие и тактические навыки. Для самых юных участников программ «Мир игры 8+» и «Мир игры 10+» пройдёт серия отрядных дел «Дары природы» и «Архитекторы побережья». Программа включает увлекательный квест-путешествие «В мире животных», образовательный курс «Школа суперсил: учимся играть и договариваться» и курс от Российских студенческих отрядов «Песочница». 

Образовательный курс «Игромастер» под руководством приглашённых экспертов-практиков поможет подросткам-участникам программы «Мир игры 13+»  пройти полный цикл создания собственной игры: от разработки правил до сценарного планирования. Обучение завершится экзаменом-защитой авторских станций. На курсе «Много игр» вожатые-тренеры помогут океанцам освоить алгоритмы создания игровых форматов и техники управления группой. Участники пройдут интенсивный курс «Механика проведения станционных игр»: они научатся создавать масштабные сюжетные квесты для младших ребят. Игровой бульвар «Игры разных эпох», интеллектуальная игра «Команда» и «Музыкальное лото» завершат игровую смену.

«Мы будем очень рады приветствовать ребят девятой смены в нашей дружине! "Тигрёнок" всегда славился своей тёплой атмосферой, и эта смена не станет исключением. Мы подготовили программу, где нет скучных лекций — здесь всё познаётся через действие. Ребята будут строить песочные города, придумывать свои собственные настольные игры с нуля и учиться проводить мероприятия для других детей. Наша главная задача — показать, что организовать веселье может каждый, если знать простые правила. Уверен, домой наши участники увезут не только новые знания. Через три недели мы станем дружной командой "тигрят", готовых к любым приключениям», — поделился начальник дружины Павел Лаптев.

Игра — это универсальный язык общения, который объединяет поколения. В дружине «Тигрёнок» каждый участник найдёт свой формат по душе. Педагоги смены уверены, что за эти три недели ребята не только освоят десятки новых игр, но и научатся слышать друг друга, работать в команде и превращать любую идею в настоящий праздник.

Во Всероссийском детском центре «Океан» стартовала работа образовательной программы технической направленности «Морской старт – 2026», которая будет реализована на базе  дружин «Китёнок» и «Океанская Эскадра». Участниками тематической смены станут школьники со всей страны в возрасте от 11 до 17 лет.
 
Главная цель программы заключается в развитии технического потенциала учащихся через практическое проектирование и моделирование ракетно-космической техники и робототехники. В ходе смены ребята погрузятся в решение актуальных инженерных задач под руководством специалистов.

Образовательный блок смены насыщен практической работой. Участники пройдут курс по морскому делу «МорАкадемия» и комплексный курс «Морской старт». Он включает в себя модули «Ракетостроение: старт с воды», «Спутникостроение», «Земля будущего: террапроектирование», «Изготовление прототипов», «Роверы исследователи», «Полёт к Международной космической станции» и «Дистанционное зондирование Земли из космоса». Главным практическим испытанием для школьников станет запуск ракет с воды «Дальневосточный старт».

«Данная программа даёт возможность каждому участнику получить ценный практический опыт технического проектирования и командной проектной деятельности: в рамках образовательных курсов они пройдут полный путь от чертежей и прототипирования до реального запуска образца. Такой опыт поможет ребятам увидеть реальные перспективы для самореализации в технической сфере», – прокомментировала Екатерина Снигирь, начальник отдела разработки образовательных программ ВДЦ «Океан».

Помимо практических занятий в лабораториях, океанцев ждёт насыщенная событийная программа. Ребята посетят масштабный фестиваль технологий и технического творчества, а также интерактивную выставку-эдвайзер «Море и космос – две бесконечности». Одним из самых долгожданных и вдохновляющих событий для детей станет мотивационная встреча с лётчиком-космонавтом, который поделится личным опытом освоения внеземного пространства.

По итогам смены каждый школьник получит бесценный опыт проектной деятельности и практического технического проектирования. Участие в «Морском старте – 2026» позволит ребятам существенно расширить представления о собственных возможностях и сделать уверенный шаг к выбору будущей профессии в высокотехнологичных отраслях.
 
Образовательная программа «Морской старт – 2026» реализуется во Всероссийском детском центре «Океан» с 7 по 27 августа совместно с тематическим партнёром «Роскосмос» при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.