На этой смене для воспитанников дружин «Китёнок» и «Океанская Эскадра» вожатые подготовили спектакль «Три жизни моряка». Постановка объединила морскую тематику, юмор и разговор о личной ответственности, самостоятельности и необходимости постоянно развиваться.

Главный герой спектакля — молодой моряк по имени Георгий Давыдов. Он вырос в семье капитанов и привык, что все важные решения за него принимают другие, а любые трудности помогают преодолеть родные и друзья. Сам юноша не стремится учиться и трудиться, потому что уверен: в нужный момент кто-нибудь обязательно его подстрахует.

Судьба Георгия начинает меняться, когда юнга оказывается у гадалки. Она показывает ему три возможных варианта будущего — три жизни, которые ожидают героя. В каждом из них Георгий сталкивается с последствиями собственного отношения к учёбе, труду и ответственности.

Постепенно молодой моряк понимает: невозможно всю жизнь рассчитывать, что кто-то выполнит за него сложную работу. Чтобы добиться успеха, необходимо самому приобретать знания, развивать навыки, думать, принимать решения и отвечать за их последствия. Гадание становится для героя не просто путешествием в возможное будущее, а поводом пересмотреть собственные взгляды и сделать самостоятельный выбор.

«Главный герой привык к жизни без забот. Но в процессе постановки он понимает, что такой вариант на самом деле не самый хороший. Если ничему не учиться, не пытаться и не думать своей головой, можно попасть в беду», — рассказала Анна Тазтдинова, старшая вожатая ВДЦ «Океан» и автор сценария спектакля. 

Контекстом звучит мысль и о современных технологиях — искусственный интеллект не должен заменять человеку собственное мышление. Сегодня, когда ИИ может выполнять многие задачи, особенно важно сохранять способность анализировать информацию, рассуждать и делать выводы. Технологии могут помогать, но они не освобождают человека от необходимости учиться и трудиться.

«В нынешнее время часто поднимается вопрос: зачем учиться, если за меня всё делает искусственный интеллект? Но на самом деле так это не работает. Нужно учиться, нужно думать», — подчеркнула Анна Тазтдинова.

Работа над сюжетом и сценарием спектакля заняла около двух недель, хотя сама идея появилась раньше. Вожатым хотелось создать постановку, связанную с морем, но не ограничиваться только развлекательной историей. Поэтому в центре спектакля оказался разговор о том, каким человеком становится каждый из нас в зависимости от собственных решений.

«Мы учим детей узнавать новое, пробовать, мыслить, рассуждать и размышлять, чтобы потом, когда они выйдут во взрослую жизнь, они могли применять эти знания и навыки на практике», — отметила старшая вожатая.

Спектакль «Три жизни моряка» напомнил воспитанникам, что учёба и труд — это не формальные обязанности, а основа самостоятельности. Именно собственные знания, умение думать и готовность действовать помогают человеку не просто следовать за другими, а создавать свою жизнь и отвечать за выбранный путь.

Реализация образовательных программ Всероссийского детского центра «Океан» проходит при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации. В Центре особое внимание уделяется не только развитию практических навыков обучающихся, но и воспитанию в них нравственных качеств. Именно поэтому вожатые регулярно проводят отрядные дела и дружинные мероприятия, которые помогают ребятам задуматься о дружбе, ответственности, взаимопомощи, уважении и самостоятельности. Спектакли и театральные постановки поднимают важные жизненные вопросы. Так дети учатся сопереживать другим людям, оценивать собственные поступки и быть достойным человеком.

Больше фотографий смотрите по ссылке.

До 6 октября открыт прием заявок на участие во Всероссийском патриотическом форуме, который пройдет с 8 по 11 декабря 2026 года в Национальном центре «Россия» в Москве. Участие в нем могут принять школьники, студенты и педагоги. Мероприятие организовано в рамках федерального проекта «Мы вместе» нацпроекта «Молодежь и дети».

Форум объединит более 4 000 представителей из всех регионов России и зарубежья: общественных лидеров, педагогов, участников специальной военной операции, военных инструкторов, наставников и активную молодежь.

Деловая, культурная и экскурсионная программы составят основу мероприятия. Ключевым событием станет торжественная церемония вручения Национальной премии «Патриот».

 В рамках форума также будет организована масштабная региональная программа, которая охватит около 45 субъектов Российской Федерации и более 10 000 участников. Для них запланированы обзорные экскурсии, лекции по истории, встречи с Героями России и участниками СВО, а также презентации лучших региональных практик. Частью форума в своих регионах могут стать школьники, студенты, активисты патриотических клубов, Движения Первых и семьи военнослужащих.

Мероприятия региональной программы пройдут на базе федеральных исторических и военно-исторических музеев, центров «Патриот», молодежных домов и домов дружбы.

Заявки принимаются до 6 октября 2026 года на платформе ФГАИС «Молодежь России».

Информация размещена на официальном портале Министерства просвещения Российской Федерации.

Во Всероссийском детском центре «Океан» реализуется образовательная программа «Морской старт – 2026», в рамках которой воспитанники Центра смогут самостоятельно разработать ракету и протестировать её запуск. Космическое направление охватит инженерное проектирование, научные исследования и практическую работу в командах. Организатором и партнёром образовательной программы «Морской старт – 2026» выступает государственная корпорация по космической деятельности «Роскосмос». 

На площадке ВДЦ «Океан» организована работа семи тематических лабораторий: ракетостроение со стартом с воды, конструирование спутников формата CubeSat, баллистические расчёты полёта к МКС, дистанционное зондирование Земли, создание роверов и приём данных со спутников. Отдельное направление связано с прототипированием, включая создание модели лунной базы на 3D-принтере. Работа в этих лабораториях включает в себя расшифровку снимков с Земли, вычисление высоты зданий по тени, выявление экологических катастроф, сборку роверов для поиска воды, приём сигналов из космоса и ещё множество других активностей.

Занятия курса начались с изучения техники безопасности и основ ракетомоделирования. Но одной теорией дело не ограничивается: на данный момент под руководством наставников школьники уже приступили к разработке собственных прототипов. Пока что подростки трудятся над изготовлением корпуса, а далее начнут проектировать систему спасения — парашют или стример. Ракеты окрасят и промаркируют, а завершится курс настоящими испытаниями: проверкой систем и запуском прототипа с моря.

Подростки смогут не просто изучать грани вселенной издалека, но и буквально прикоснуться к ним: госкорпорация регулярно приглашает опытных спикеров и помогает ребятам погрузиться в «бытовые» инженерные задачи, с которыми ежедневно сталкиваются специалисты космической отрасли.

Над сборкой собственных ракет ребята трудятся в проектных группах. При этом каждый участник процесса сможет внести свой вклад в общий результат: от моделирования и сборки прототипов до программирования «умной» начинки на Arduino.

«Хотя навыки сборки ракет или приёма спутникового сигнала являются узкоспециализированными, подростки получат универсальные профессиональные технические знания, которые применимы везде. Участники освоят инженерное проектирование, программирование и работу с электроникой, аналитику и работу с данными, навыки работы в команде. Эти компетенции критически важны для любой современной IT-специальности и проектной работы», — объяснил Дмитрий Иванов, руководитель направления молодёжных космических программ АНО «Корпоративная академия Роскосмоса».

Лучших участников «Морского старта» отметят индивидуально — победители и призёры лабораторий получат дипломы и брендированные подарки от Роскосмоса. По итогам смены воспитанники смогут продолжить путь в ракетно-космической отрасли, продолжая работать над своими проектами.

«Программа "Морской старт – 2026" соединяет мечту и практику. В “Океане” ребята получают опыт командной работы, узнают, как устроена современная космическая отрасль, разрабатывают собственные инженерные решения. Именно так рождается настоящий интерес к науке и техническому творчеству — не только через теорию, но и через личное действие, пробу, поиск и ответственность за общий результат. 

Школьники здесь проходят путь инженера: от идеи и расчётов до сборки, испытаний и анализа результата. Такой формат даёт возможность почувствовать, что сложные задачи решаемы, если рядом есть наставник, команда и желание идти вперёд. Для нас это и есть одна из главных миссий “Океана” — создавать среду, в которой ребёнок может раскрыть свои способности, поверить в себя и увидеть реальную траекторию своего развития», — подчеркнула Наталья Соловей, директор ВДЦ «Океан».

Образовательная программа «Морской старт – 2026» объединила 259 воспитанников дружин «Китёнок» и «Океанская Эскадра». Обучение школьников проходит в рамках смены «Масштабы творчества» при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации. Всего на IX смене с 7 по 27 августа в «Океане» одновременно реализуется 15 тематических программ.

Больше фотографий смотрите по ссылке.

В рамках образовательной программы «Всероссийский слёт-конкурс юных инспекторов движения “Дороги без опасности”» в ВДЦ «Океан» прошли соревнования по управлению велосипедом на площадке автогорода Центра.

Участники демонстрировали навыки безопасного поведения на дороге: проходили трек, ориентировались по дорожным знакам и разметке, учитывали сигналы светофора и жесты регулировщика. Кроме того, ребятам необходимо было правильно показывать жесты, которые велосипедисты используют для обозначения своих манёвров.

Соревнования в автогороде стали одним из этапов слёта. На площадку вышли около 60 юных инспекторов движения. Перед практическим испытанием ребята подтвердили знание теории: для допуска им нужно было правильно ответить как минимум на 15 из 20 вопросов теста.

На маршруте участники проходили три контрольных пункта. За каждое нарушение правил начислялись штрафные баллы: например, за выезд на встречную полосу или проезд под запрещающий знак. Внимательность, точность и соблюдение всех требований безопасности – важные аспекты успешного выступления.

По словам организаторов Слёта, наиболее сложными для участников стали жесты регулировщика и запрещающие дорожные знаки. При этом дети, которые уже имеют возможность тренироваться в автогородках своего региона, чувствуют себя на практической трассе увереннее: теоретические знания им легче применять в реальной ситуации.

«Такие мероприятия очень важны, потому что сегодня велосипеды и средства индивидуальной мобильности особенно популярны. Дети выезжают на проезжую часть, и здесь, в максимально безопасных условиях, они могут отработать необходимые навыки. В этом году у ребят очень хорошие, достойные результаты», — отметила Елена Иванова, начальник отделения пропаганды Управления Госавтоинспекции Приморского края.

Практические соревнования помогают юным инспекторам не просто повторить правила дорожного движения, а научиться применять их в действии: оценивать дорожную обстановку, понимать сигналы регулировщика, соблюдать требования знаков и заранее обозначать свои манёвры. Полученный опыт пригодится ребятам не только в конкурсных испытаниях, но и в повседневной жизни.

«Территория автогорода приближена к реальным дорожным условиям. Во время соревнований мы запустили автомобиль, которым управлял опытный инструктор, волонтёров, выполнявших роль пешеходов и создававших сложность для участников, также работал светофор. Подростки проходили обучение и готовились к этим соревнованиям в своих регионах в течение года», — дополнил Андрей Попов, педагог дополнительного образования ВДЦ «Океан».

Образовательная программа «Всероссийский слёт-конкурс юных инспекторов движения "Дороги без опасности"» объединила 200 воспитанников дружины-флотилии «Парус». Обучение школьников проходит в рамках смены «Масштабы творчества» при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации. Всего на IX смене с 7 по 27 августа в «Океане» одновременно реализуется 15 тематических программ.

Открыт приём заявок на Международный конкурс «Общая память. Геноцид советского народа со стороны нацистов и их пособников в годы Великой Отечественной войны». Его участниками могут стать граждане России и иностранных государств в возрасте от 14 до 35 лет. Участники в возрасте от 14 до 17 лет, которые по итогам конкурса получат именные сертификаты, имеют право на приоритетное участие в дополнительной образовательной программе «Без срока давности» в рамках одной из профильных смен 2027 года во Всероссийском детском центре «Океан».

Конкурс направлен на сохранение исторической памяти о жертвах геноцида советского народа, изучение трагических страниц Великой Отечественной войны и развитие у молодёжи интереса к исследовательской, поисковой и просветительской деятельности.

Участники могут представить свои работы в девяти направлениях. Среди них — публицистические произведения, мемориальные объекты и благоустройство мест захоронений, поисковая работа, научно-исследовательские работы, видеопроекты, маршруты исторической памяти, исторические очерки, исследования судеб советских военнопленных и направление «Без срока давности».

В рамках номинации «Публицистические произведения» можно подготовить эссе или очерк о судьбах жертв геноцида советского народа. Направление, посвящённое мемориальным объектам, предполагает создание эскизов, архитектурных концепций и 3D-моделей памятников. В номинации «Поисковая работа и восстановление судеб» принимаются материалы поисковых экспедиций, документы и исследования о погибших и пропавших без вести. Научно-исследовательские работы должны основываться на архивных документах, исторических источниках и свидетельствах очевидцев. Видеопроекты могут быть посвящены событиям военных лет и судьбам людей, переживших трагические испытания.

Также конкурсантам предлагают разработать экскурсионный маршрут, аудиогид или методические материалы в направлении «Маршруты исторической памяти». Участники могут рассказать о жизни и испытаниях советских военнопленных в годы Великой Отечественной войны. В направлении «Без срока давности» принимаются эссе и рассказы о расследовании деятельности, преследовании и справедливом наказании нацистских преступников и их пособников.

Для участия необходимо выбрать направление, подготовить конкурсную работу в соответствии с установленными требованиями и направить заявку до 25 сентября 2026 года. Важно, чтобы материалы основывались на достоверных источниках, архивных документах, семейных историях, результатах поисковой или исследовательской деятельности.

Подробную информацию о требованиях к конкурсным работам, формате подачи заявки, критериях оценки, порядке проведения этапов конкурса и подведении итогов можно узнать в Положении о конкурсе.

Конкурс «Общая память» приглашает молодых авторов не просто изучать историю, а становиться её внимательными хранителями — рассказывать о судьбах людей, сохранять свидетельства прошлого и передавать правду о событиях Великой Отечественной войны следующим поколениям. Министерство просвещения Российской Федерации поддерживает проекты, направленные на сохранение исторической памяти, патриотическое воспитание детей и молодёжи и изучение истории России.

«Тигрёнок» — это не просто дружина Всероссийского детского центра «Океан», а его тёплое сердце. История этого места началась в ноябре 2000 года на смене «Молодые лидеры России». Именно тогда школьники Андрей Денежко из Томской области и Ксения Чепалова из Приморского края выиграли конкурс на лучшее название для новой летней площадки. Так в «Океане» появился «Тигрёнок». Сегодня, 15 августа, дружина отмечает своё 25-летие.

Вскоре родилась и красивая легенда: говорят, что настоящая амурская тигрица вместе со своим детёнышем добровольно покинула эти земли, чтобы уступить их детям. Неслучайно в самом центре дружины сегодня красуется скульптура этих животных, а каждый отряд получает портрет амурского тигра как личный оберег, придумывая ему уникальное имя. Особое внимание в дружине уделяется судьбе краснокнижного хищника: здесь проходят тематические дни, акции и информационные минутки.

Жизнерадостный оранжевый цвет дружины символизирует лето, открытость и энергию.
С территории дружины открывается потрясающий вид на Уссурийский залив. Пешие прогулки в лесу, свежий морской воздух и игры на улице дарят «тигрятам» не только яркие эмоции, но и крепкое здоровье. А объединяет всех обитателей песня Марии Погосовой из Забайкальского края. Авторская композиция «Усатая клятва» стала гимном дружины: «Усатую клятву даю, что к тигру любовь сохраню. Выйду на берег я и прокричу: "Тигрёнок", я тебя люблю!»

В год 40-летия ВДЦ «Океан» — летом 2023 года — на территории «Тигрёнка» появился новый жилой корпус «Уссури». Он рассчитан на 148 человек и был возведён в рамках Федеральной программы развития ВДЦ «Океан» на 2021–2025 годы. Сердце «Уссури» — это просторный атриум между двумя крыльями здания. Огромные окна в пол пропускают тёплый солнечный свет, который играет на мягких диванах, стеллажах для книг, столах для аэрохоккея и большом экране. Мобильная мебель позволяет за минуту превратить игровую зону в зрительный зал для литературных часов или встреч с интересными людьми. С первых дней работы корпуса здесь открыта комната психологической разгрузки. Уникальное сочетание аудиовизуальных комплексов и нейропсихологических игр помогает ребятам восстановить ресурсное состояние после насыщенного дня.

Но главное достояние дружины — это люди. Большой вклад в создание атмосферы вносят вожатые вожатского отряда «Исток». Опытные наставники и студенты педотрядов ждут «тигриного» лета ещё сильнее детей!

Павел Лаптев, начальник дружины «Тигрёнок», отметил: Четверть века — это очень серьёзная дата, но глядя на наших ребят, мы понимаем, что «Тигрёнок» остаётся вечно молодым. За этим юбилеем стоят тысячи детских счастливых воспоминаний, сотни реализованных идей и десятки километров дорог, пройденных нашими отрядами вдоль берега моря. Сегодня мы видим, как изменился быт: новые корпуса, современные зоны отдыха, продуманная безопасность. Но суть нашей работы осталась прежней — мы создаём территорию доверия. Я хочу сказать спасибо нашему невероятному коллективу вожатых отряда «Исток». Именно их задор превращает каждый день смены в незабываемое приключение. Наше лето — это по-настоящему маленькая жизнь!

«Для „Океана“ юбилей „Тигрёнка“ — это не только важная дата, но и повод ещё раз задуматься о том, какой вклад эта дружина внесла в воспитание тысяч детей со всей страны. За 25 лет здесь сложилась сильная педагогическая культура, в основе которой уважение к ребёнку, внимание к его интересам, умение поддержать и помочь раскрыться. Это очень ценная традиция, которую мы бережно сохраняем и развиваем. Реализация таких значимых проектов осуществляется при поддержке Министерства просвещения РФ. Сегодня „Тигрёнок“ — это современное пространство, где дети учатся жить в коллективе, пробуют себя в разных видах деятельности, находят друзей и получают опыт, который остаётся с ними надолго. Здесь особенно видно, как важны продуманная среда, доверие, забота о психологическом комфорте и настоящая командная работа взрослых. Отдельно хочу поблагодарить вожатых, наставников и всех сотрудников, которые каждый день создают в дружине ту самую атмосферу, ради которой дети возвращаются в “Океан”. Именно люди делают “Тигрёнок” живым, узнаваемым и любимым местом. Уверена, что впереди у дружины ещё много ярких страниц, новых идей и добрых традиций», — подчеркнула Наталья Соловей, директор ВДЦ «Океан».

Сегодня, 15 августа 2026 года, дружина «Тигрёнок» отмечает свой большой юбилей — 25 лет! Четверть века тысячи школьников со всей страны получают здесь гордое звание «тигрёнка». Праздник обещает быть шумным и душевным: гостей ждёт праздничная ярмарка, трогательный вожатский сюрприз и дискотека под открытым небом «Нам 25!».

Всероссийский детский центр «Океан» поздравляет старшего вожатого центра воспитательных технологий «Маяк» Артёма Миронова с победой в первом потоке Всероссийского конкурса методических разработок проекта «Лига вожатых»! Артём представил на конкурс авторскую подвижную игру «Королевство» и стал одним из победителей в соответствующем направлении.

Конкурс методических разработок проводится уже третий год. Его цель — выявлять лучшие практики организаций отдыха детей и их оздоровления, а также развивать профессиональные компетенции специалистов, работающих в этой сфере. Организатор конкурса — Российский детско-юношеский центр при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.

В первом потоке конкурса вожатые со всей России могли представить свои разработки по трём направлениям: «Подвижная игра», «Интерактивное образовательное событие» и «Фоновая активность». Артём участвовал в направлении «Подвижная игра». Чтобы выйти в число лучших, участникам необходимо было подробно описать свою методику в сценарной форме, подготовить анкету и представить экспертам полный пакет материалов. Артём успешно прошёл все этапы конкурсного отбора.

Особое внимание жюри уделило его авторской разработке «Королевство». Игра помогает сплотить коллектив, сформировать навыки командного взаимодействия и развить у ребят вербальные и невербальные коммуникативные навыки. По итогам экспертной оценки лучшие методические разработки рекомендуются для использования в лагерных сменах, школах подготовки вожатых, детских общественных объединениях и образовательных учреждениях по всей стране.

Для Артёма Миронова эта победа — возможность поделиться опытом, который приобрёл именно в «Океане». «Для меня большая радость — поделиться своим опытом и транслировать его дальше, — признаётся старший вожатый. — Особенно приятно было показать свой профессиональный рост как представителя вожатских отрядов „Исток“ и „Россия“. Эта идея игры родилась здесь, во Всероссийском детском центре „Океан“, а сегодня она уже живёт своей жизнью: мы используем её в обучении слушателей школы подготовки вожатых, на интенсивах студенческих педагогических отрядов и, конечно, в работе с детьми на сменах».

Победа в конкурсе стала ещё одним важным результатом профессионального пути Артёма. Ранее он стал победителем заочного этапа Всероссийского конкурса «Лига вожатых» 2025 года.

Впереди — второй поток конкурса. Желаем Артёму новых ярких побед, интересных проектов и дальнейшего профессионального роста!

12 августа Всероссийский детский центр «Океан» стал площадкой для международного образовательного диалога: в рамках развития сотрудничества в сфере образования Центр посетили представители Министерства образования Малайзии, Министерства просвещения Российской Федерации и Министерства образования Приморского края. Встреча стала важным шагом в укреплении партнёрских связей между странами.

Делегацию Министерства образования Малайзии представил Дато Доктор Мегат Сани бин Мегат Ахмад Супиан, заместитель генерального секретаря ведомства, а также Нур Зарифа Бинти Мохамад Захиди, старший помощник секретаря. Российскую сторону представили Герман Зубович, заместитель директора Департамента интеграции национальной системы образования и международного сотрудничества – начальник отдела сотрудничества с государствами Латинской Америки, Африки и международными организациями Минпросвещения России, Мерешкин Дмитрий, исполняющий обязанности директора ФГБОУ «Центр международного сотрудничества Министерства просвещения Российской Федерации», Наталья Соловей, директор ВДЦ «Океан», Наталья Семинюда, заместитель директора по развитию ВДЦ «Океан». В мероприятии приняли участие Анна Меховская, заместитель Министра образования Приморского края и Александра Семкина, директор ЦОО в Малайзии, доцент кафедры английского языка ФГБОУ ВО «Алтайский государственный педагогический университет».

Для гостей была организована экскурсия по территории Центра. Они посетили дружину-флотилию «Парус»: осмотрели каюты, столовую и главный холл, в котором проходят ключевые мероприятия смены. Также делегация познакомилась с творческими мастерскими «Русского подворья»: «Домом гончара», «Ткацком домом» и «Русской избой». В этом образовательном центре дети знакомятся с миром традиционных народных ремёсел и обычаев. Иностранные коллеги узнали, как в «Океане» сочетаются современная образовательная инфраструктура и бережное отношение к историческому наследию.

«С посещением наших друзей, делегации из Малайзии, мы показываем российский опыт выстраивания системы образования. Важной ячейкой в этой системе является детский отдых — и методика, и инфраструктура. Очень важно, что наши гости сегодня соприкоснулись с таким опытом, посетили Всероссийский детский центр "Океан". Я думаю, это станет началом выстраивания взаимодействия не только с Малайзией, но и с другими странами. Опыт России уникален в части организации детского отдыха, и то, что сегодня увидят наши иностранные коллеги, будет иметь хороший эффект для плодотворного сотрудничества», – отметил важность встречи Герман Зубович.

Международное сотрудничество — одно из важных направлений деятельности ВДЦ «Океан». Центр проводит международные смены, принимает детские делегации из зарубежных стран, реализует образовательные проекты, направленные на укрепление межкультурных связей. В этом контексте образовательные программы «Океана» становятся одним из инструментов развития народной дипломатии: дружеские связи между странами получают продолжение на уровне детского общения и совместной творческой и спортивной деятельности.

О роли Центра в развитии международного сотрудничества рассказала директор ВДЦ «Океан» Наталья Соловей: «"Океан" уже многие годы остаётся пространством, где дети из разных регионов России и зарубежных стран учатся понимать друг друга, уважать культурные традиции, работать в команде и создавать совместные проекты. Международные программы Центра помогают воспитывать открытых, ответственных и неравнодушных молодых людей, готовых к сотрудничеству, созиданию и укреплению дружеских связей между народами».

Визит делегации Министерства образования Малайзии в ВДЦ «Океан» стал возможностью представить российский опыт в организации детского отдыха и воспитательной работы, а также обсудить перспективы дальнейшего взаимодействия в сфере образования.

Больше фотографий смотрите по ссылке.

В дружинах «Китёнок» и «Океанская Эскадра» Всероссийского детского центра «Океан» прошёл практический этап морской подготовки в рамках программы «Морской старт – 2026». Воспитанники смены получили первый опыт выхода в море на швертботах и ялах, а также познакомились с устройством шхуны во время экскурсии.

Сначала дети прошли базовый курс. На втором этапе обучения ребята выполняли практические задачи в море.

В «Школе ветра» дети посетили занятия на швертботах. После инструктажа ребята освоили самостоятельное управление судном. В рамках занятий в «Школе безопасности» и «Школе штурманской подготовки» юнги тренировались на ялах. Здесь важна работа в команде, синхронность действий и взаимовыручка. «Школа корабельных прототипов» познакомила океанцев с устройством шхуны. Понимая, как выглядит и работает настоящее судно, ребята смогут создать на смене собственный парусник.

Анна Тезинова, педагог детского морского центра, рассказала о важности морской практики: «На занятиях по морской практике мы стараемся показать ребятам разнообразие морской деятельности. Они выходят в море на ялах, на швертботах, знакомятся с устройством шхуны, пробуют себя на сапбордах. Каждый из этих форматов даёт детям что-то новое. Ял учит работать в команде, чувствовать ритм и полагаться друг на друга, потому что без синхронности ничего не получится. Швертбот — это уже шаг к самостоятельности: здесь ребята знакомятся с парусами и учатся управлять судном без чужой помощи. А шхуна помогает увидеть настоящее морское судно изнутри, понять его устройство и атмосферу. Всё это — начальные, но очень важные шаги. Они позволяют детям прикоснуться к разным сторонам морского дела и в будущем осознанно решить, что им действительно близко и куда они хотят двигаться дальше».

Участница морской практики Дарья Блиняева из Республики Марий Эл поделилась впечатлениями от экскурсии по шхуне: «Я сразу представила пиратские корабли, потому что шхуна очень напоминает их. Побывала внизу, в каютах, там, правда, тесно и укачивает, но очень атмосферно. Было здорово увидеть компас, аппаратуру, крепежи для спасательных шлюпок, отсеки с жилетами. Ещё мне рассказали, что из-за косых парусов шхуна не может идти прямо и всегда ходит зигзагообразно — это так необычно».

Мария Баженова из Москвы рассказала о первых впечатлениях от управления швертботом: «Сегодня мы учились ощущать борт корабля. Пока что без мачты, но уже очень интересно. Совсем скоро будем пробовать выходить под парусами, и это будет настоящий вызов. Я с нетерпением жду, когда мы сможем попробовать себя в деле».

Морская практика – важная образовательная часть программы «Морской старт – 2026», реализуемой в Центре при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации. Она помогает детям не только освоить навыки управления судном, но и понять ценность командной работы, ответственности и взаимовыручки.

Больше фотографий смотрите по ссылке.

В среду, 12 августа, участники профильных программ «Быстрее! Выше! Сильнее!» и «Мой край, горжусь тобой» собрались на отрядных местах для участия в знаковом событии — отрядном деле «Код Юнармии». Встреча была приурочена к важной дате — 10-летию со дня основания Всероссийского детско-юношеского движения.

«Код Юнармии» — это мост между славным прошлым нашей страны и будущим, которое строят сегодняшние школьники. Ребята узнали о ключевых этапах становления движения. После просмотра вдохновляющего ролика началась самая интересная часть. Вооружившись телефонами, юнармейцы зарегистрировались на образовательной платформе и разбились на группы для изучения материалов по шести направлениям. За каждой закрытой темой следовал небольшой экзамен — онлайн-тест. И пусть возможность выиграть путёвку в федеральный центр или получить бонусные баллы добавила здорового спортивного азарта, главным призом этого дня стало нечто иное. Ребята обрели ясное понимание ценностей «Юнармии»: настоящей дружбы, уважения к старшим и безграничной любви к своему краю.

Юнармейская история Анастасии Сверловой из Амурской области началась ещё во втором классе. Сейчас девушка пойдёт уже в 8 класс, и география её жизни давно вышла за пределы родного села. Вместе с товарищами она проехала десятки регионов России, побывав и в крошечных поселениях, и в шумных областных центрах. «Мы часто уезжаем на пару дней ради соревнований, — делится Настя. — Но эти поездки бесценны. В этом году в Свободненском районе на этапе "Штурм крепости" мы взяли серебро. Полоса препятствий была серьёзной, но наш младший состав оказался самым быстрым — этот кубок теперь гордость отряда!»

Однако физическая подготовка — лишь одна грань движения. Не меньше времени ребята посвящают изучению истории Отечества и традиций «Юнармии». Настя признаётся: когда-то главным магнитом для неё стала именно возможность увидеть родную страну от края до края. Её активность открыла дорогу сначала на нынешнюю смену, куда она приехала вместе с лучшей подругой-юнармейкой, а теперь зажигает мечту об осенней смене во Всероссийском детском центре «Океан» в следующем году. «"Юнармия" для меня — это спорт особого рода, — размышляет школьница. — Здесь мало одной физической силы. Нужно быть невероятно выносливой, смелой и уметь ничего не бояться. И обязательно — схватывать всё на лету. Логика и скорость мысли решают почти всё».

Екатерина Сазикова из Амурской области примкнула к движению в третьем классе. Решение зрело постепенно: Катя наблюдала за старшими товарищами, смотрела, как горят их глаза на построениях и тренировках, и ей отчаянно захотелось стать частью этого мира. «Мне нужно было найти дело, которое не даст упасть духом, — признаётся юнармеец. — Хотелось чем-то гореть, увлекаться всерьёз».

Екатерина искренне любит каждую тренировку и свой сплочённый коллектив, где один за всех и все за одного. Эта взаимовыручка становится главным топливом в соревновательной гонке. График у ребят насыщенный: их стараются отправлять на все возможные состязания регионального уровня. «Мы прекрасно понимаем, что побеждать везде невозможно, — говорит Катя. — Бывают сложные дни, когда результат оказывается не в нашу пользу. Но даже тогда мы не опускаем рук. А там, где силы, упорство и командная работа сходятся, у нас всё получается. И эти победы окрыляют. Главное — верить в себя».

Вожатая Всероссийского детского центра «Океан» Алёна Чубарова отмечает живой интерес участников к интерактивному формату дела. Для ребят сегодня важен не только смысл, но и честная, азартная мотивация.
«Дети прекрасно понимают механику: за свои знания они получают виртуальные карточки, которые превращаются в реальные возможности, — делится Алёна. — Главный стимул, конечно, поездка в "Океан", но есть и другие ценные призы. Сейчас они очень вовлечены, задают массу уточняющих вопросов».

Однако за игровым фасадом вожатая видит гораздо более глубокую работу движения. По её мнению, ценность «Юнармии» измеряется не кубками, а человеческими качествами.
«Это движение действительно помогает детям расти, — продолжает она. — Ребята помогают пожилым людям, участвуют в волонтёрских акциях, учатся сопереживанию. Я знаю об этом не из буклетов: у меня очень много друзей и коллег, которые прошли через "Юнармию". Смотря на них, я порой думаю о себе. Сама я в школьные годы почему-то прошла мимо этого движения. Но если бы можно было вернуться в прошлое, я бы обязательно вступила в его ряды. Не раздумывая ни минуты, будь у меня такой шанс».

«Код Юнармии» объединил участников вокруг истории движения, его традиций и общих ценностей. При поддержке Минпросвещения России школьники в федеральных детских центрах получают возможность познакомиться с деятельностью «Юнармии», проверить свои знания, найти новых друзей и проявить себя в командной работе.

Больше фотографий смотрите по ссылке.