Министр просвещения РФ Сергей Кравцов, Министр спорта РФ Михаил Дегтярев и губернатор Тульской области, председатель комиссии Госсовета РФ по направлению «Физическая культура и спорт» Дмитрий Миляев 24 февраля в Москве провели заседание организационного комитета Всероссийского съезда учителей физкультуры.

«Совместно с Министерством спорта Российской Федерации и Правительством Тульской области мы продолжаем активную подготовку к Всероссийскому съезду учителей физической культуры, который состоится в этом году. Уверен, что данное мероприятие послужит новым этапом развития детско-юношеского спорта, поддержки учителей физкультуры, наставников. Съезд должен стать площадкой, на которой мы обсудим развитие физической культуры как школьного предмета и внедрение в школы модулей по различным видам спорта. Мы впервые проводим мероприятие такого масштаба для тех, кто отвечает за физическое здоровье наших школьников», – отметил Сергей Кравцов.

Михаил Дегтярев подчеркнул, что Минспорт России вместе с Минпросвещения России и Правительством Тульской области формируют спортивную и деловую программу съезда.

«Идею собрать на одной площадке профильных учителей со всей страны, представителей власти, общероссийских спортивных федераций, олимпийских чемпионов и экспертов одобрил Президент России Владимир Владимирович Путин на международном форуме «Россия - спортивная держава» в Самаре. Более 700 участников примет Тульская область с 18–22 мая», – сказал глава Минспорта.

Дмитрий Миляев поблагодарил Сергея Кравцова и Михаила Дегтярева за право проведения в Тульской области Всероссийского съезда учителей физической культуры.

«Успех предстоящего мероприятия напрямую зависит от нашей слаженности и единого вектора движения. Уверен, что благодаря консолидации опыта коллег из оргкомитета мы наполним программу глубокими деловыми и культурными смыслами. Важнейшим фактором здесь станет активная включенность экспертов комиссии Госсовета, спортивных федераций и наших партнеров. Вместе мы обладаем всеми необходимыми компетенциями, чтобы воплотить этот амбициозный проект в жизнь», – обратил внимание Дмитрий Миляев.

Во время проведения всероссийского съезда запланировано открытое заседание комиссии Госсовета РФ по направлению «Физическая культура и спорт» под председательством губернатора Тульской области. Ожидается, что оно пройдет совместно с заседанием комиссии Госсовета РФ по направлению «Кадры».

Предложен формат, предусматривающий участие делегаций из всех 89 регионов России. Съезд – это важная площадка для обмена лучшими практиками, обсуждения передовых предложений спортивных федераций и диалога с профессиональными спортсменами.

На заседании также обсудили вопросы привлечения участников из новых регионов, ветеранов СВО, представителей спортивных федераций и интеграцию в мероприятия тематики Года единства народов России.

В рамках программы «Твой бизнес-маршрут» участники обучаются основам предпринимательской деятельности. Ребята объединяются в бренд-клубы, в которых работают весь период смены. Каждый бренд-клуб в случайном порядке получает предмет для создания видео креативной рекламы. 25 февраля прошёл конкурс рекламы и креатива «Твой океанский стиль», направленный на развитие креативного мышления и раскрытие творческого потенциала участников.

Перед ребятами стояла задача проработать техническое задание от условного «заказчика», составить сценарий и снять ролик продолжительностью от 45 до 90 секунд, продемонстрировав умение работать с видеоматериалами. Объектом рекламы стали товары фирменного магазина одежды и сувениров «Океанский стиль».

Даниил Киселёв из Хабаровского края поделился впечатлениями о своей работе и обучении:

«Наш бренд-клуб называется „Лавровский“, и наша миссия состоит в создании очков для слабовидящих и слепых людей, оснащённых искусственным интеллектом и помогающих им справляться с повседневными задачами. Придумывать рекламу для свитшота „Океан“ оказалось несложно: мы заранее знали, каким образом будем представлять продукт публике. Программа дала мне ценный опыт коммуникации с людьми. Одним из наиболее значимых уроков стал тренинг по тайм-менеджменту, благодаря которому я смог научиться грамотному распределению времени и обязанностям в коллективе».

Илья Скрипкин из Новосибирской области отметил:

«Идея родилась естественно и практически без усилий. В рамках программы мы получили задание разработать концепцию для продажи панам. Это мероприятие помогло мне овладеть правилами публичного выступления и методами управления временем. Помимо этого, программа включала занятия по развитию креативности, созданию персонального бренда и эффективному взаимодействию с аудиторией. Полученные навыки позволят мне развиваться как предпринимателю и добиваться высоких позиций».

Мария Толстикова из Хабаровского края поделилась своим опытом:

«Наш бренд-клуб называется „Арт-вейв“. Слово „арт“ символизирует артиста, танцора, а „вейв“ ассоциируется с волнами моря. Основной идеей бизнеса стала косметика для волос с морскими ингредиентами. Однако процесс разработки рекламного ролика оказался сложнее, чем ожидалось. Нам выпал жакет из коллекции магазина „Океанский стиль“. Над сценарием пришлось поработать неоднократно, съёмки заняли несколько дней, однако конечный результат оправдал ожидания. Эта программа позволила мне развить навыки командной работы, прислушиваться к мнению окружающих, согласовывать идеи и уверенно выступать публично. Мы учились правильному изложению бизнес-концепций, методикам взаимодействия с клиентами и презентации товаров, создавали визитки будущих проектов и многое другое. Занятия отличались высокой информативностью, увлекательностью и направляли нас на правильный путь развития. Уверена, этот опыт станет полезным ресурсом для моего профессионального роста, особенно учитывая моё желание посвятить себя работе с людьми, поддерживая общение и взаимопомощь. Любой человек сможет извлечь пользу из умения строить убедительную речь и преодолевать страх публичных выступлений!»

Сергей Фомчуков из Республики Хакасия подчеркнул:

«Наш бренд-клуб называется „Искра“, мы действительно сплочённая команда, принимающая решения сообща. Для продвижения продукта нам поручили создать рекламную кампанию для велсофта. Изначально было непросто выбрать направление, поскольку предложений было множество. Сначала возникла мысль воспроизвести популярный тренд из TikTok, но впоследствии мы остановились на другом варианте. Во время прохождения программы я приобрёл новые знания и навыки: теперь умею создавать бизнес-идеи, знаком с принципами тайм-менеджмента и получил массу иной полезной информации. Освоение методов коммуникации и управление временем станут полезными инструментами в моей будущей профессиональной деятельности и повседневной жизни».

Вероника Копылова из Республики Хакасия дополнила:

«Наш бренд-клуб носит звучное название „Искра“, которое отлично характеризует наше стремление воплощать любые идеи. Мне довелось заниматься разработкой рекламы для велсофта, что стало новым и захватывающим опытом, ведь раньше я не сталкивалась с подобной задачей. Поиск оригинальной идеи сопровождался жаркими спорами и обсуждениями, пока наконец мы не нашли простое и запоминающееся решение. Данная программа помогла мне раскрыть способности открытого выражения мыслей и эффективной самопрезентации. Особенно ярко запомнилось соревнование „Питч-батл“, предоставившее уникальную возможность испытать себя в условиях стресса публичных выступлений. Безусловно, такие навыки пригодятся в дальнейшей жизни, ведь никто не знает, какими путями судьба поведёт нас завтра».

Иван Молчанов, педагог-организатор детского развлекательного комплекса, прокомментировал прошедший конкурс:

«Проведение мероприятия вышло стремительным, энергичным и радостным событием. Всего жюри Центра и участники программы „Слёт молодых лидеров России“ оценили двенадцать видеороликов. Сразу после завершения оценки победителям вручили награды:

— первое место занял бренд-клуб „Арт-вейв“, получивший приз в размере 40 танталов;

— второе место завоевал бренд-клуб „Белки“, завоевавший 30 танталов;

— третье место присудили бренд-клубу „Эшелон“, заработавшему 20 танталов.

Данный конкурс проводится уже четвёртый год подряд и способствует не только раскрытию творческого потенциала ребят, но и выявляет скрытые актёрские способности наших участников. В перспективе планируем пригласить профессиональных видеографов для организации мастер-классов, что несомненно повысит уровень подготовки ребят и качество работ».

В течение всей смены проводятся разнообразные мероприятия, включая конкурс реклам и креатива, шоу-марафон, питч-баттлы, управленческие поединки и тематические викторины. За успешное прохождение каждого этапа бренд-клубы получают игровую валюту — танталы. Дополнительно ребята посещают практические занятия в подразделениях детского развлекательного комплекса, за активное участие в которых также начисляются танталы.

Полученные средства используются не только для поощрения достижений, но и служат средством мотивации. Участники расходуют танталы на оплату участия в мероприятиях, штрафы за опоздания и пропуски.

Завершающим этапом станет аукцион «Карта желаний», где бренд-клубы смогут потратить накопленные ресурсы, реализуя мечты своих команд. Министерство просвещения Российской Федерации поддерживает проведение программ, обеспечивающих комплексный подход к воспитанию лидерских качеств, развитию творческих способностей и формированию основ предпринимательской культуры у молодёжи.

Больше фотографий смотрите по ссылке.

Любая наука лучше усваивается через практический опыт, ведь теория без применения часто бывает сложной и малоинтересной. Практические занятия помогают не только лучше усвоить материал, но и увидеть, как знания работают в реальной жизни. Подобное мнение разделяют педагоги Всероссийского детского центра «Океан», которые ведут образовательный курс «Физика в действии».

Образовательный курс «Физика в действии» разработан с целью погружения участников программы «Физика вокруг нас» в увлекательный мир технических наук через практический опыт и прикладное применение знаний. Курс объединяет ресурсы детского инженерно-технического центра, детского морского центра и эколого-биологического центра. Каждая из этих площадок обладает уникальной инфраструктурой и методическими наработками, что позволяет охватить широкий спектр технических дисциплин.

«В рамках образовательного курса проводятся мастер-классы по разным темам, таким как «Визуализация электростатического поля», «Фотоника: как свет управляет технологиями и что нас ждет в будущем», а также «Плавление и кристаллизация вещества». Они дают юным исследователям возможность прикоснуться к науке на практике, понять принципы работы высокотехнологичного оборудования и лучше осознать, как физика является основой для инноваций в самых разных сферах», – отметила методист отдела разработки образовательных программ Центра Ирина Герасьянова.

Каждому из участников образовательной программы предоставили возможность выбрать наиболее интересующую его дисциплину – от программирования и робототехники до принципов механики движения и основ судостроения.

«Каждый из учащихся в начале курса посетил все мастерские и, узнав подробнее о деятельности каждой из них, выбрал наиболее интересную для себя. Так, в нашей мастерской "Инженерная графика" ребята проходят архитектурный модуль: они развивают свои навыки в создании интерьера и экстерьера, а также в разработке планировки помещений», – рассказал педагог детского инженерно-технического центра ВДЦ «Океан» Кирилл Кривошеев.

Особую ценность образовательному курсу «Физика в действии» придаёт участие ведущих специалистов Института наукоёмких технологий и передовых материалов Дальневосточного федерального университета (ДВФУ).

На протяжении шести занятий эксперты подробно рассказывали и показывали все тонкости своей работы, а также помогали участникам самостоятельно осваивать материалы и технологии.

Своими впечатлениями от курса поделился Валентин Кочкин из Новосибирской области: «В качестве своего направления на курсе я выбрал модуль "Микроклонирование". Одним из первых наших заданий было клонирование растений. Затем нас научили проверять различные поверхности на наличие кишечной палочки. Недавно мы также создавали сувенир, для которого использовали кактус и небольшие ракушки. Изначально курс не произвёл на меня большого впечатления, но с каждым новым занятием мой интерес стал расти. Сейчас я очень доволен тем, что выбрал именно это направление».

Программа «Физика вокруг нас» реализуется в детском центре при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации. Знания и навыки, которые ребята получают во время тематической смены, станут для них надёжной основой на пути к достижению своих целей и совершению новых открытий.

Больше фотографий смотрите по ссылке.

В субботу, 21 февраля, состоялся ежегодный всероссийский карьерный форум «ТрудКрут», объединивший сотню школьников и студентов со всего Приморского края для прямого диалога с ведущими работодателями и экспертами различных сфер. Организаторами события выступили Студенческие отряды Приморского края. Илья Ким, заместитель руководителя ЦВТ «Маяк», и Артём Миронов, старший вожатый ЦВТ «Маяк», приняли участие в форуме в качестве спикеров от Всероссийского детского центра «Океан».

Цель Форума – знакомство молодёжи с потенциальными работодателями. В программу мероприятия включили ярмарку вакансий, на которой работодатели представили актуальные предложения для трудоустройства и стажировки, а также деловые сессии, разделённые на три тематических блока: предпринимательство, тренды 2026 года, трудоустройство и карьера в регионе.

На встрече Илья и Артём представили карьерные возможности ВДЦ «Океан» и поделились своими собственными историями, чтобы замотивировать участников приехать в Центр. Для старшеклассников была озвучена возможность принять участие в тематической программе «Вожатская академия», направленной на знакомство участников с профессией вожатого. Также представителям студенческих отрядов было предложено пройти летнюю вожатскую практику в рамках студенческого педагогического отряда.

Илья Ким, заместитель руководителя Центра воспитательных технологий «Маяк», поделился:

«Было приятно видеть, как много ребят интересовались вопросами трудоустройства, просили подробнее поделиться возможностями, которые смогут получить, работая в "Океане". Наш Центр активно сотрудничает с РСО. В состав студенческого педагогического отряда входят и представители Всероссийского студенческого педагогического отряда "Океан". Они показывают своё педагогическое мастерство в работе с детьми. Представители РСО ярко дополняют наш вожатский отряд "Исток". Совместными усилиями за столь небольшой период мы достигли высоких результатов и ещё больше влюбили детей в "Океан"».

В 2025 году ВДЦ «Океан» принял в своих стенах 85 бойцов из 29 региональных отделений РСО. При поддержке Министерства просвещения Российской Федерации во Всероссийском детском центре выстроена эффективная система наставничества, позволяющая каждому молодому специалисту и студенту попробовать себя в вожатской деятельности и сделать первые профессиональные шаги.

Всероссийский детский центр «Океан» стал площадкой для проведения лингвистической акции Тотальный диктант. Её участниками стали около 60 школьников с 8 по 11 классы из разных регионов страны, приехавшие в Центр на программы «#ПроСпорт», «Мелодии Дальнего Востока», «Физика вокруг нас», «Твой бизнес-маршрут». В отличие от классического диктанта на русском языке, участникам акции предстояло продемонстрировать владение иностранными языками.

Тексты были предложены на английском, французском и немецком языках. Выбор неслучаен: на данный момент они являются самыми популярными при обучении в старшей школе.

«Тотальный диктант – это ежегодная просветительская акция в форме добровольного диктанта для всех желающих. Организуется как в России, так и в других странах мира. Мы провели её в "Океане". Самостоятельно с преподавателями иностранных языков подбирали материал и записывали тексты. Океанцы прослушивали аудиозапись на компьютере. Сделать это можно было четыре раза: первые два раза без пауз, остальные попытки с остановками. Тексты для диктанта были разные и подбирались с учётом языковой подготовки старшеклассников. Для 10-11 классов был подготовлен текст на английском про змей: опасности, риски, что делать при встрече с ними. 8–9 классы работали с материалом про сон: его виды, польза и советы по здоровью», – отметила Валерия Михайлюк, учитель английского языка ВДЦ «Океан».

Акция вызвала большой интерес у участников образовательных программ. Многие из них признались, что это был их первый подобный опыт. Океанцам, написавшим работу на высокий балл, будут вручены именные сертификаты и памятные сувениры с символикой Центра.

Министерство просвещения Российской Федерации отмечает, что проведение подобных мероприятий полностью соответствует задачам федеральной образовательной политики по развитию языковой культуры среди школьников. Знание языка – это ключ к пониманию традиций и менталитета другой страны. Этот диктант стал не просто проверкой грамотности, а одним из способов понять других через язык, а также расширить кругозор.

Больше фотографий смотрите по ссылке.

Министр просвещения РФ Сергей Кравцов открыл Всероссийское совещание «Дополнительные механизмы повышения эффективности воспитательной работы с подростками». Мероприятие проходит в Минпросвещения России и объединило порядка 190 представителей сферы профилактики безнадзорности.

«Мы сегодня собрались для того, чтобы обсудить очень важный вопрос работы с трудными подростками. Среди вас – директора специальных учебных заведений, представители региональных министерств. Хочу отметить, что, несмотря на то что вопрос не простой, ведется большая работа. Сегодня выстроена в целом система воспитания, она включает работу советников по воспитанию, внеурочные занятия «Разговоры о важном». Но необходимо также выстроить комплексную систему работы с теми детьми, которые оказались вовлечены в деструктивную деятельность. Наша задача – дать этим ребятам возможность реализовать себя, дать надежду, показать пример для подражания», – отметил Сергей Кравцов.

Говоря о формировании единого образовательно-воспитательного пространства в школе с опорой на традиционные духовно-нравственные ценности, председатель Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре Лилия Гумерова сделала акцент на роли участников специальной военной операции в этой работе.

«Когда подростки глаза в глаза общаются с нашими героями – это лучший пример мужества, ответственности, любви и преданности Родине. Именно неформальная, от сердца к сердцу воспитательная работа является ключевым инструментом профилактики деструктивного поведения», – считает парламентарий.

Участие в съезде приняли министры образования, заместители региональных министров образования, курирующие вопросы профилактики, руководители и выпускники специальных учебно-воспитательных учреждений (СУВУ), представители федеральных органов государственной власти, Российского общества «Знание», Президентской библиотеки, научных и общественных организаций.

Участники совещания обсудили ключевые задачи стратегии развития социализации подростков. Они обозначили ресурсы, необходимые для реализации комплексных мер, направленных на соблюдение норм поведения обучающихся, – от исторического и правового просвещения до адресных программ сопровождения.

Программой совещания предусмотрены экспертная сессия по проработке мер поддержки подростков в их становлении и развитии, а также методическая сессия с представлением практических решений.

Предметный разговор основан на практике специальных учебно-воспитательных учреждений – особых образовательных организаций, которые концентрируют ресурсы профилактической работы: условия, кадры, специальные подходы и методики.
Важный аспект – работа с выпускниками СУВУ, которые преодолели трудную жизненную ситуацию, изменили свою жизнь. Сегодня они участвуют наравне со своими наставниками в проработке мер, необходимых для поддержки подрастающего поколения в развитии и становлении.

В рамках Всероссийского совещания «Дополнительные механизмы повышения эффективности воспитательной работы с подростками» состоялась официальная церемония открытия электронных читальных залов Президентской библиотеки Управления делами Президента Российской Федерации на базе шести специальных учебно-воспитательных учреждений регионального уровня – в Архангельской области, Вологодской области, Краснодарском крае, Пермском крае, в Республике Татарстан и Республике Северная Осетия – Алания.

Кроме того, на съезде прошла церемония вручения ведомственных наград Минпросвещения России. Знаком отличия Министерства просвещения Российской Федерации «Отличник просвещения» за заслуги в труде и продолжительную работу в сфере образования награждена Ирина Искрук, руководитель ресурсного центра федерального Астраханского специального учебного-воспитательного учреждения закрытого типа.

Министр просвещения РФ вручил почетные грамоты Минпросвещения Российской Федерации за многолетний добросовестный труд, вклад в дело воспитания и социализации обучающихся, находящихся в трудной жизненной ситуации, Ирине Пестовской, референту Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Министерства просвещения Российской Федерации; Гузель Шагиевой, директору федерального Ишимбайского специального учебно-воспитательного учреждения закрытого типа; Валерию Миронову, директору федерального Санкт-Петербургского специального учебно-воспитательного учреждения закрытого типа; Алексею Гилеву, директору федерального Калтанского специального учебно-воспитательного учреждения закрытого типа; Ольге Кругловой, директору Краевого специального учебно-воспитательного учреждения открытого типа «Уральское подворье» Пермского края.

Для школьников Всероссийского детского центра «Океан» организовали незабываемое погружение в самое сердце острова Русский — кампус Дальневосточного федерального университета. Творческие коллективы вуза откликнулись на инициативу и провели для ребят серию мастер-классов, чтобы помочь им не просто увидеть университет изнутри, а по-настоящему почувствовать себя частью студенческого сообщества.

Знакомство с территорией ДВФУ началось с автобусной экскурсии. Гид увлекательно поведала о масштабах университета: «Всего на территории работает двенадцать школ и институтов — от Школы медицины до Института математики и компьютерных технологий. Более двухсот направлений подготовки позволяют каждому найти специальность по душе: от лечебного дела до IT-технологий. Впечатляют и цифры: на кампусе проживает порядка десяти тысяч студентов, а всего обучается двадцать тысяч».

Лариса Лешневская, руководитель проекта Департамента довузовского образования ДВФУ, подробно рассказала об истории и жизни высшего учебного заведения:

«Кампус построили к Саммиту АТЭС в 2012 году, и уже тогда его планировали подарить университету. Получился очень крупный студенческий городок. Сегодня мы даже испытываем нехватку мест: если в первые годы ребята из Владивостока могли жить в кампусе, то сейчас это уже невозможно. Поэтому недавно было принято решение о строительстве второй очереди — выделены средства в рамках федеральной программы по созданию кампусов по всей стране. Так что развитие продолжается.

Наш Творческий центр – самый крупный среди вузов страны. Ребята обучаются на востоковедов, экономистов или же политехнических специалистов, и творчество — это возможность для студентов реализовать себя в свободное время. Если есть желание и способности, университет всегда поддерживает. Из таких любительских проектов выросло немало серьёзных коллективов, которые побеждают на международных конкурсах».

Для юных гостей свои двери открыли сразу несколько коллективов Творческого центра. Цирковая студия «Конфетти» и коллектив барабанщиков «Доминанта» удивляли ребят жонглированием и ритмами. Народное направление представил ансамбль «Покровы». Современное звучание – студия «Юни Войс». А экспериментальный студенческий театр показал, что такое настоящая актёрская игра. Участники программы не просто наблюдали со стороны: каждый выбрал мастер-класс по душе и попробовал свои силы в новом деле.

Ребята с воодушевлением делятся впечатлениями. Костыркина Вероника из Приморского края рассказывает:

«Мы ездили в кампус ДВФУ, нас разделили на группы, и моя группа ходила на вокал. Мы пели песни. До этого я занималась вокалом семь лет, и при наличии такой базы могу смело сказать – мне понравилось на все сто, в планах вернуться к этому направлению. Думаю, такие поездки очень нужны: дети приезжают из разных регионов, и не все могут самостоятельно посетить университеты, которые им интересны. Это классная возможность».

Антонина Кокошко из Магаданской области выбрала необычное направление:

«Я была на мастер-классе по жонглированию — это было круто! Нас научили жонглировать кольцами, шарами, булавами. Лучше всего у меня получилось с кольцами, мячи дались чуть сложнее, но рядом были отзывчивые педагоги, к которым всегда можно обратиться за помощью. Я давно хотела научиться этому. Наверное, в профессии не пригодится, но если зайдёт разговор о том, кто что умеет, я смогу удивить. Творчество помогает развивать навыки в игровой форме и пробовать новое».

Елена Беседина из Амурской области признаётся, что поездка стала возвращением к любимому хобби:

«Я занималась эстрадным танцем у прекрасного педагога Татьяны. Сначала она показывала нам элементы, которые мы повторяли в связках, после чего мы выучили небольшую постановку. До этого я танцевала семь лет, поэтому для меня это занятие стало приятным повторением и возможностью вновь прочувствовать атмосферу танца. На мой взгляд такие экскурсии очень полезны — они помогают раскрыть новые таланты, о которых ребята могли и не знать».

Профориентационная работа со школьниками поддерживается Министерством просвещения Российской Федерации. Визит океанцев в ДВФУ — часть большой системы мероприятий, которые помогают ребятам из разных регионов познакомиться с ведущими вузами страны, примерить на себя студенческую жизнь и осознанно подойти к выбору будущей профессии.

Уверены, впечатления, полученные в кампусе на острове Русский, помогут школьникам определиться с призванием, и, может быть, кто-то из них уже через пару лет вернётся сюда как абитуриент, чтобы начать свой собственный студенческий путь.

Больше фотографий смотрите по ссылке.

При поддержке Министерства просвещения РФ Российское общество «Знание» открыло официальный прием заявок на третий сезон конкурса инициатив родительских сообществ. Родительские комитеты общеобразовательных организаций смогут подать свои заявки с 26 февраля по 15 мая.

По итогам первых двух сезонов организаторы получили более 15 000 заявок из 89 регионов России. Победителями стали 1 215 проектов, а всего участие в конкурсе приняли более 22% всех школ страны. Безусловным лидером за все время стал Краснодарский край, где родители подали 1 200 заявок на участие в конкурсе, а денежные премии выиграл 71 проект с общей суммой финансирования более 55 млн рублей. Также высокую активность проявили родители из Республики Башкортостан, за два сезона представившие 647 проектов, 83 из которых получили финансирование на общую сумму более 54 млн рублей.

«Мы видим, как год от года растет интерес к конкурсу, и важно, что он продолжается, собирая еще больше активных и неравнодушных родителей. Мы поддерживаем взаимодействие семьи и школы, поэтому расширяем направления конкурса, по которым можно принять участие. У конкурса огромная социальная миссия – объединяясь, родители способны создать по-настоящему здоровую, мотивирующую и безопасную среду, в которой растут и развиваются наши школьники. Уверен, что третий сезон откроет нам новые имена и подарит еще больше ярких, полезных инициатив», – отметил Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов.

В новом сезоне ключевые этапы конкурса останутся без изменений. По завершении приема заявок проекты оценит единый экспертный совет. До конца июня список победителей утвердят на заседании Всероссийского родительского комитета. Выигравшие проекты получат премии в июле, а реализовать свои инициативы и отчитаться о результатах родителям необходимо будет до декабря 2026 года. Для победителей предусмотрена единая категория призового фонда – от 200 тыс. до 2 млн рублей.

«Благодаря поддержке Президента конкурс инициатив родительских сообществ стал ежегодным. В новом сезоне особый акцент будет сделан на работе с подростками. Будут начисляться дополнительные баллы за вовлечение подростков, находящихся в трудной жизненной ситуации, а также создана отдельная номинация для проектов, направленных на социализацию подростков группы риска. Эти меры позволят поддержать лучшие практики, охватив наибольшее количество ребят по всей стране», – заявил генеральный директор Российского общества «Знание» Максим Древаль.

Среди нововведений этого сезона – дополнительное тематическое направление для проектов по социализации подростков из группы риска. Такие инициативы, по задумке организаторов, позволят ребятам стать более психологически устойчивыми, выработать навыки конструктивного взаимодействия с социальной средой на основе традиционных российских духовно-нравственных ценностей. Остальные тематические направления останутся неизменными: гражданское, патриотическое, духовно-нравственное, физическое, трудовое, экологическое, эстетическое воспитание и научное познание.

Напомним, что конкурс поддержки родительских инициатив был анонсирован на первом заседании Всероссийского родительского комитета в сентябре 2024 года. На нем первый заместитель Руководителя Администрации Президента Сергей Кириенко заявил, что Президент поручил выделить на реализацию родительских инициатив из резервного фонда 1 миллиард рублей.

В 2026 году образовательные организации при заполнении заявки будут использовать систему «Электронный бюджет». Ознакомиться с правилами и заполнить анкету для участия можно на сайте «Знание.Родители» до 15 мая.

В составе Всероссийского родительского комитета – 52 человека, в том числе учителя и советники директоров по воспитанию, победители конкурса «Это у нас семейное» АНО «Россия – страна возможностей». К ВРК присоединились и медийные родители, например народный артист России, художественный руководитель – директор МХТ имени А.П. Чехова и основатель Фонда Хабенского Константин Хабенский, заслуженный артист Российской Федерации Андрей Мерзликин и телеведущая Мария Ситтель. Народная артистка Российской Федерации и общественный деятель Диана Гурцкая и олимпийский чемпион в танцах на льду, двукратный чемпион мира, трехкратный чемпион Европы Роман Костомаров лично присутствовали на первом заседании. Среди членов ВРК – мать участника СВО и Героя России Сапижат Мазаева.

Всероссийский детский центр «Океан» продолжает удивлять воспитанников яркими спортивно-развлекательными мероприятиями. Сотрудники отдела спортивной работы разработали и провели спортивную игру «СлипБол» для участников образовательных  программ «#ПроСпорт» и «Мелодии Дальнего Востока».

«СлипБол» – это современная командная игра, сочетающая элементы тактического мышления и быстрых физических реакций. Она разработана на основе голбола – спортивная игра, в которой команда из трёх человек должна забросить мяч со встроенным колокольчиком в ворота соперника. Игра предназначена для людей с нарушением зрения.

В «СлипБоле» принимает участие команда из четырех человек, трое из которых находятся на площадке с завязанными глазами. Зрением для них становится капитан, который управляет игрой, направляет, помогает ориентироваться остальным игрокам, подсказывает, в какой стороне находятся ворота. Суть игры, как и в голболе, заключается в том, чтобы забить мяч противнику. Используется в «СлипБоле» звенящий волейбольный мяч.

«Хотели придумать что-то интересное и новое для сплочения ребят. Пришла идея познакомить их с разными видами спорта. Вспомнили про голбол. Прежде чем проводить для детей, опробовали сами – с коллегами из отдела спортивной работы протестировали на себе. Играли и корректировали, где-то добавляли новые правила. Это было что-то необычное для океанцев. Эмоций масса! По отзывам им понравилось», – поделилась Екатерина Гераськина, методист отдела разработки образовательных программ ВДЦ «Океан».

Атмосфера на площадке была по-настоящему накалённой: болельщики активно поддерживали своих фаворитов, а участники до последней секунды боролись за победу. Игра для ребят из разных регионов страны стала настоящим испытанием на прочность духа и сплочённость.

Министерство просвещения Российской федерации поддерживает проведение подобных активностей в детских центрах, отмечая их важность для гармоничного развития подрастающего поколения. Ведомство последовательно выступает за внедрение инновационных форматов досуга, сочетающих физическую активность с интеллектуальным развитием.

Больше фотографий смотрите по ссылке.

До 15 апреля школьники, студенты колледжей и вузов, а также молодые ученые от 14 до 35 лет могут стать участниками конкурсов в рамках V Петербургского молодежного исторического форума «Герои Отечества». Мероприятие пройдет в мае в Санкт-Петербурге.

В 2026 году состязания посвятили 120-летию с начала работы первой Государственной Думы Российской империи. У молодых людей есть возможность показать свои навыки в конкурсе исследовательских работ, фотоконкурсе «Парламент в кадре», киноконкурсе «Хроника парламентаризма», конкурсе детских рисунков «Парламентские зарисовки» и конкурсе законотворческих инициатив.

Все участники конкурса исследовательских работ получат сертификаты, а десять победителей отправятся на форум в Северную столицу. Им предстоит презентовать свои проекты широкой аудитории.

В Санкт-Петербурге также встретятся шесть победителей киноконкурса «Хроника парламентаризма» и пять участников конкурса законотворческих инициатив.

Кроме того, на форуме будет открыта выставка, в основе которой – десять лучших материалов фотоконкурса «Парламент в кадре». Здесь также будут представлены работы победителей конкурса детских рисунков.

Петербургский молодежный исторический форум «Герои Отечества» проводится в Санкт-Петербурге четвертый год подряд. За это время он помог более чем 10 тыс. человек узнать что-то новое об истории страны и ее героях.

Мероприятие реализуется АНО «Герои Отечества» при поддержке Фонда президентских грантов, Федерального агентства по делам молодежи, Российского исторического общества, Движения Первых, Государственной Думы России и Федерального Собрания РФ.

Даты проведения: регистрация – до 15 апреля; форум – май 2026 года.
Форматы проведения: очно и онлайн.

Информация размещена на официальном портале Министерства просвещения Российской Федерации.