В ВДЦ «Океан» ярко стартовал морской этап тематического марафона — его открыла гребная гонка на шлюпках ЯЛ‑6. Соревнования прошли в рамках V Международного фестиваля вожатских команд при поддержке Министерства просвещения РФ и объединили команды из разных уголков страны и из‑за рубежа.

«Большинство команд имеют возможность заранее тренироваться и готовиться к подобным мероприятиям, поэтому для них особенно ценно испытать свои силы в реальных конкурсных условиях. Этот этап состязаний получился по-настоящему масштабным и зрелищным. Он не только демонстрирует уровень подготовки участников, но и способствует укреплению командного духа, а также даёт ребятам возможность освоить новые умения», — рассказала Арина Ерёмина, вожатая учебно-воспитательного отдела ВДЦ «Океан», методист Всероссийского студенческого педагогического отряда «Океан».

В гонке состязались участники в двух номинациях. В категории «Профессионалы» выступили команды Международного детского центра «Артек», всероссийских детских центров «Орлёнок», «Океан» и «Смена». Этим командам предстояла дистанция в один км. В номинации «Начинающие» свои силы испытали представители Общероссийского общественно‑государственного движения детей и молодёжи «Движение Первых» и ВДЦ «Алые Паруса». Ещё одну команду в этой номинации представил Институт лагерного образования Китайской Народной Республики. Участникам этой категории пришлось преодолеть дистанцию в 500 метров.

Результаты каждой команды тщательно фиксировали специалисты судейской комиссии. Однако впереди ещё ждут и другие испытания — вязание морских узлов и проверка знаний флажного семафора.
К соревнованиям команды готовились основательно: тренироваться мореходы начали ещё в родных центрах, а в «Океане» за время подготовки успели дважды выйти в море, чтобы привыкнуть к шлюпкам и отработать навыки гребли.

«Перед соревнованиями мы тщательно проверили все шлюпки — они соответствовали стандартам и не имели повреждений, что гарантировало безопасность участников. Мероприятие объединило команды центров и профильных учреждений, укрепило профессиональные связи и дало стимул для спортивного роста участников», — отметил курсант Тихоокеанского высшего военно-морского училища имени С. О. Макарова, младший сержант Роман Грозов.

Своими впечатлениями поделился вожатый МДЦ «Артек» Илья Савельев: «Пройти километр в шлюпке по Японскому морю — это невероятные эмоции, которые останутся со мной надолго. Такие состязания не просто проверяют выносливость — они сплачивают команду и заметно прокачивают навыки. Спасибо ВДЦ „Океан“ за отличную организацию: участвовать в этих мероприятиях – настоящее удовольствие. Очень хочется возвращаться сюда снова и снова и встречаться с ребятами из других Центров — вместе мы одна большая команда!».

Больше фотографий смотрите по ссылке.

В ВДЦ «Океан» для ребят дружины «Тигрёнок» провели час памяти «Дальневосточный рубеж». Мероприятие, приуроченное к 81‑й годовщине окончания Второй мировой войны, состоялось в рамках программы «Мир открытий», которая реализуется при поддержке Министерства просвещения РФ, а её тематическими партнёрами является Всероссийская общественная организация «Русское географическое общество».

Школьникам раскрыли особую значимость даты для дальневосточного региона: именно на Дальнем Востоке в августе 1945 года, в ходе Советско‑японской войны, фактически завершилась Вторая мировая. В ходе занятия ребята изучили предысторию и ключевые операции того времени, опираясь на материалы библиотеки «Океана» и фотопроект «Освобождение».

Отдельное внимание уделили героям‑дальневосточникам, чьими именами названы местные улицы и реки. Так, океанцы узнали, что во Владивостоке есть улицы, носящие имена Якова Баляева, Михаила Крыгина и адмирала Ивана Юмашева, а в Приморском крае – река Цукановка, названная в честь санинструктора Марии Цукановой.

«Час памяти – отличный формат: он даёт не только знания, но и эмоциональный отклик. Мы не просто запоминаем даты, а начинаем видеть масштаб событий и их значение для региона», – своим мнением поделилась Виктория Быкова, воспитанница дружины «Тигрёнок» (г. Краснодар).

Также ребятам представили книги по теме часа памяти из фонда библиотеки Центра, в том числе «Манчжурский август» Василия Ефименко и повести Георгия Маркова «В сопках Забайкалья» и «Орлы над Хинганом». Организаторы подчеркнули, что за каждой датой и названиями стоят реальные подвиги, которые должны служить ориентиром для современной молодёжи.

«Очень ценно, когда историю подают не как набор дат, а через связь с родным краем: через улицы, места, судьбы людей, которые здесь жили. Тогда прошлое перестаёт быть чем‑то далёким – оно оживает, становится личным. Такие рассказы пробуждают у ребят искренний интерес: вернувшись домой, они начнут замечать историю вокруг себя и захотят узнать больше о своём городе. Именно так формируется настоящее чувство сопричастности к прошлому», – отметила Нина Петрухина, библиотекарь ВДЦ «Океан».

Больше фотографий смотрите по ссылке.

Во Всероссийском детском центре «Океан» в рамках тематической смены «Большие вызовы» прошёл классный час «Россия — мои горизонты». Тема встречи — «Открыть своё будущее». В мероприятии приняли участие ребята из дружин «Бригантина», «Парус» и «Тигрёнок».

Каждый четверг в Океанской школе проводят тематическое занятие, на котором у ребят есть возможность определиться со своей будущей профессией. Главная цель таких классных часов — помочь детям увидеть перспективы и выстроить образовательный маршрут, чтобы осознанно выбрать будущую профессию.

«Профориентационные классные часы — очень полезная и своевременная инициатива. Для ребят на пороге взрослой жизни такие разговоры особенно актуальны: они помогают осознанно подойти к выбору ВУЗа и будущей профессии, соотнести свои интересы с нужными предметами и экзаменами, а также задуматься об условиях труда в выбранной сфере. Видно, что старшеклассники уже мыслят как будущие студенты — и такие встречи дают им опору для принятия важных решений», — отметила Ирина Камилова, учитель биологии ВДЦ «Океан».

Занятие начали с небольшой анкеты. Так воспитанники смогли лучше разобраться в своих интересах и понять, какие школьные предметы им на самом деле ближе. Педагоги школы обсудили с подростками, какие предметы они планируют сдавать на экзаменах, а также океанцам посоветовали не пропускать дни открытых дверей в университетах, чтобы ребята могли узнать ещё больше информации о выбранной профессии. Кроме анкетирования и разговоров о будущем школьникам показали серию видеороликов в формате «один день в профессии». Они позволили ребятам погрузиться в рабочую атмосферу. По сюжету подростки приходили на предприятия, связанные с их интересами, и погружались в рабочий процесс, чтобы проверить на практике, насколько им близка выбранная сфера. Одним из них оказался юноша, мечтающий посвятить жизнь исследованиям. В окружении специалистов школьник в течение дня выполнял различные задания и осваивал работу в химической лаборатории.

Когда выбор профессии уже сделан, взгляд на профориентационные занятия становятся особенно осмысленными — так считает старшеклассник Андрей Ульянов. Для себя он уже твёрдо решил, что после выпуска пойдёт учиться на юриста.

«Здорово, что классные часы „Россия — мои горизонты“ уже стали привычной и полезной частью школьной жизни! Хорошо, когда даже если ты уже выбрал путь, такие занятия открывают новые стороны профессий и помогают лучше понять, как всё устроено. Я рад, что и в Центре продолжаются занятия — так кругозор становится шире, а выбор осознаннее», — говорит Андрей Ульянов, воспитанник «Океана» (г. Москва).

Профориентационная встреча прошла в «Океане» при поддержке Министерства просвещения РФ.

Больше фотографий смотрите по ссылке.

Пятый день фестиваля, 15 сентября, начался со смены локаций. Ранний трансфер доставил участников из бухты Якорная в бухту Емар на территорию дружины «Бригантина». Утреннее солнце над Уссурийским заливом встретило вожатых ароматом столовой и финальным напряжением соревновательного этапа —  сегодня продолжается борьба в морском многоборье.

Сразу после завтрака фестивальный этап «Морской марафон» разделил команды согласно номинациям. На эллинге дружины «Океанская Эскадра» под руководством инструкторов развернулась настоящая морская школа. Участники номинации «Начинающие» погрузились в обучающие занятия по семафорной азбуке, вязанию узлов и технике гребли. В это же время участники номинации «Профессионалы» проходили испытания на скорость и точность в этапах «Морская азбука» и «Морские узлы», собирая решающие баллы для турнирной таблицы. Солёный ветер, натянутые канаты и азарт последних попыток создали идеальную атмосферу настоящего флотского братства. 

После обеда штаб фестиваля переместился в киноконцертный зал. Здесь прошли генеральная репетиция и сам фестивальный этап Творческого марафона «Командный номер». Это кульминация всей творческой программы форума: команды представили на строгий суд жюри свои итоговые постановочные работы. Полумрак зала, выверенный до секунды тайминг, сложный реквизит и полная тишина перед выходом каждой делегации — ставки как никогда высоки, ведь этот номер венчает работу штаба за все пять дней. 

Арина Еремина, вожатая учебно-воспитательного отдела ВДЦ «Океан», методист Всероссийского студенческого педагогического отряда «Океан» и куратор участников фестиваля, отметила: «Пятый день у ребят начался с "Морского марафона". Они вышли на этап гребной гонки. Важно отметить, что марафон идёт сразу в двух направлениях. В номинации "Профессионалы" собрались ребята со всех Всероссийских детских центров — те, у кого уже есть серьёзная морская практика. А вот команда "Начинающие" получилась невероятно интернациональная: это сборная "Алых парусов", участники "Движения Первых" и наша делегация из Китайской Народной Республики. 

После моря штаб переключился на сцену. Прошли генеральные репетиции, финальная подготовка, и состоялся сам показ творческого марафона — визиток. Ребята показали глубокие номера про свои страны, свою культуру, то, чем они по-настоящему гордятся. Было очень ценно видеть эту палитру: наши друзья из Китая рассказали о своей родине, поделились традициями — каждый показал душу своего края. 

День завершился мощным образовательным блоком. На мастер-классе от наших экспертов был не просто лекторий, а настоящий диалог на равных. У ребят появилась возможность задать самые острые вопросы и узнать много нового в живой дискуссии. 

Сегодня было немного этапов, если смотреть только на их количество. Но посмотрите на объем: море, большая сцена и глубокая педагогика. Каждый блок безумно важный и масштабный. У ребят получился невероятно интересный, плотный и очень душевный фестивальный день». 

Вечером работа закипела в Центре детских инициатив. Для участников провели серию глубоких образовательных мастер-классов от приглашённых экспертов Вячеслава Амосова и Екатерины Красиковой. После интенсивного творческого блока это стало важной точкой заземления — спикеры помогли участникам перевести полученный сценический опыт в конкретные управленческие методики, которые уже завтра поедут работать в отряды по всей стране. 

Финальным аккордом дня стал обратный трансфер в ЦВТ «Маяк». Уже на парковке дружины «Бригантина», пока автобусы готовились к отправлению, штабы начали стихийно делиться результатами морских стартов и обсуждать творческие премьеры. Пятый день официально закрыл соревновательную программу по текущим номинациям, оставив участникам одну ночь на сборы перед новым витком состязаний. 

Завтра нас ждёт новый мощный рывок! Программа шестого дня начнётся с торжественной церемонии открытия фестивального этапа «Морской марафон». Участникам предстоит снова выйти на акваторию для основных стартов, а вечером помериться силами на паркете — стартует фестивальный этап Творческого марафона «Танцевальный поединок» и многое другое! 

V Международный фестиваль вожатских команд проходит при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.

Министерство просвещения Российской Федерации направило в регионы методические рекомендации по организации преподавания физической культуры в 2026/27 учебном году. Предмет остается обязательным для изучения на всех уровнях общего образования – с 1-го по 11-й класс.

В соответствии с федеральными образовательными программами, школы могут самостоятельно выбирать количество часов на изучение предмета – два или три часа в неделю. В случае выбора модуля по виду спорта он может быть реализован только как третий час физической культуры.

Для начальной, основной и средней школы предусмотрены разные наборы спортивных модулей. На всех трех уровнях представлены 24 общих модуля, включая самбо, гандбол, дзюдо, хоккей, футбол, бадминтон, скалолазание, спортивный туризм, бокс, тяжелую атлетику и другие. Только в начальной школе доступны подвижные шахматы, коньки и теннис. Плавание, тэг-регби и легкая атлетика присутствуют в начальной и основной школе. В основной школе, помимо плавания, добавлены шахматы и компьютерный спорт, который также включен в перечень для средней школы.

На уровне начального общего образования федеральная рабочая программа предусматривает суммарно от 270 до 405 часов в 1–4-х классах. Также представлено пять вариантов федерального учебного плана – для 5-дневной и 6-дневной учебной недели.

На уровне основного общего образования рекомендуется 510 часов (по 102 часа в год в 5–9-х классах). На модульный блок «Базовая физическая подготовка» отводится 150 часов из общего числа (1 час в неделю в каждом классе). При вариантах учебного плана, предполагающих 2 часа в неделю, общее количество часов составляет 340. Для основного общего образования представлено шесть вариантов федерального учебного плана.

В средней школе общее число часов, рекомендованных для занятий физической культурой, составляет 136 (по 68 часов в 10-х и 11-х классах). В рамках универсального профиля количество увеличивается до 204 часов: по 102 часа в каждом классе (3 часа в неделю).

К урокам физической культуры допускаются только учащиеся, имеющие соответствующее медицинское заключение. При планировании нагрузок образовательные организации обязаны учитывать информацию о медицинской группе здоровья каждого школьника.

Рабочая программа должна включать содержание учебного предмета, планируемые результаты его освоения, тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на изучение каждой темы. Для ее составления учителя могут воспользоваться «Конструктором рабочих программ» на портале «Единое содержание общего образования».

Для получения информационно-методической помощи педагоги могут обращаться к ресурсам Института содержания и методов обучения им. В.С. Леднева. Также работают официальный чат-бот горячей линии Единого содержания общего образования – учебно-методический консультационный ассистент (УМКА) и горячая линия «Обновление содержания общего образования».

Во Всероссийском детском центре «Океан» состоялся круглый стол «Китай и Россия: мир современных образовательных практик». Мероприятие прошло при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации и объединило представителей образовательных организаций, органов исполнительной власти и учреждений дополнительного образования России и Китая.

Встречу приурочили к двум профессиональным праздникам — Дню учителя в Китайской Народной Республике, который уже отметили 10 сентября, и грядущему Дню учителя в России — 5 октября. Участники круглого стола рассмотрели возможности обмена педагогическими практиками, образовательными технологиями и методиками, а также обсудили подходы к подготовке детей и молодёжи к жизни в быстро меняющемся мире.

В рамках встречи эксперты говорили о формировании гуманистических ценностей у подростков в поликультурной среде, развитии межкультурного взаимодействия и укреплении российско-китайского стратегического партнёрства. Отдельное внимание уделили молодёжному сотрудничеству и роли языкового образования в укреплении взаимопонимания между народами. Кроме этого, подняли темы компетенций, которые необходимы детям в современном мире. Участники рассмотрели и возможности развития «мягких навыков» в системе дополнительного образования, а также обсудили потенциал фиджитал-спорта в развитии совместного будущего.

Отдельный блок посвятили образовательным технологиям. Специалисты поделились практиками преподавания, рассмотрели программный подход как инструмент управления качеством дополнительного образования и представили современные решения в сфере языковой подготовки.

«На примере работы Института Конфуция мы хотим показать, как изучение китайского языка развивается в эпоху цифровизации. Наша главная задача — сделать язык и культуру Китая доступными для детей и всех, кто ими интересуется, представить их в разных современных форматах. Я уже была в “Океане” и знаю, какое это красивое место. Мне хотелось бы, чтобы у китайских ребят было больше возможностей приезжать сюда, общаться с российскими сверстниками и вместе участвовать в образовательных программах. Такие встречи помогают лучше понимать культуру и традиции друг друга, укрепляют взаимопонимание и создают основу для дальнейшего сотрудничества», — отметила содиректор Института Конфуция, профессор Хэйлунцзянского университета Китайской Народной Республики Гэ Синьжун.

Специалисты ВДЦ «Океан» рассказали об опыте Центра в области воспитания и обучения. В числе представленных тем — «Океанская школа 3.0», а также особенности формирования гуманистических ценностей у детей и подростков в условиях детского центра.

«Я не сомневаюсь, что все темы, которые были подняты сегодня, актуальны. Всё, что здесь делается, — ради детей. Мы вместе взращиваем наше будущее. Как сегодня уже прозвучало, из небольшого семечка вырастает дерево. И всё зависит от нас: от того, сколько сил и знаний мы вложим, какие слова скажем детям, какую поддержку им окажем. Позже мы видим плоды этой работы — их достижения, интерес к новым знаниям и готовность созидать», — отметила заместитель директора по развитию ВДЦ «Океан» Наталья Семинюда.

В работе круглого стола приняли участие представители Генерального консульства Китайской Народной Республики во Владивостоке, Института Конфуция ДВФУ и Хэйлунцзянского университета, Института лагерного образования Пекина, Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики, Владивостокского государственного университета, Амурского гуманитарно-педагогического государственного университета и ВДЦ «Океан».

Больше фотографий смотрите по ссылке.

Участники программы «Океанская экспедиция» дружины «Тигрёнок» отправились на экскурсию в Стеклянухинское городище — одно из знаковых мест, хранящих память о древних народах Приморья.

На Стеклянухинском городище жили чжурчжэни — средневековые тунгусо‑маньчжурские племена. Люди на этом месте жили в разные эпохи на протяжении 5000 лет. Они обитали здесь около 900 лет назад, оставив после себя уникальный пласт истории, который и сегодня позволяет заглянуть в далёкое прошлое.

«Это уникальная площадка для знакомства с археологией: здесь история становится наглядной и живой. Мастер‑классы, демонстрация раскопок и рассказ о древних культурах дают целостное представление о прошлом и помогают пробудить у детей любовь к исследовательской работе», — рассказал Александр Крамар, руководитель эколого-биологического центра ВДЦ «Океан».

Погружение в историю началось с рассказа о жизни племён, некогда населявших эти земли. Ведущий экскурсии подробно познакомил ребят с бытом местных жителей, раскрыл особенности их жилищ и способы защиты от врагов. Школьники узнали о миграциях племён, их происхождении, а также о причинах, по которым эти народы со временем исчезли с приморской земли. Каждая деталь повествования словно оживляла далёкое прошлое, позволяя ребятам по-новому взглянуть на историю края.

Но одной теорией здесь не обошлось — для ребят подготовили насыщенную серию мастер‑классов, чтобы они по-настоящему смогли погрузиться в быт местных жителей. Сначала юные исследователи попробовали себя в гончарном деле: взяв в руки глину, они создали собственные небольшие горшки. Затем пришло время настоящей охоты — океанца не просто показали стрельбу из лука, но и обучили ей.

«Я с радостью побывал на экскурсии в Стеклянухинском городище — тема мне особенно близка: и мама, и папа у меня археологи, так что интерес к древности у меня с детства. Больше всего впечатлили элементы исторической реконструкции: они словно открывают дверь в прошлое и позволяют по-настоящему прочувствовать, как жили люди много веков назад. Такие мероприятия точно стоит проводить: они делают историю живой и понятной», — поделился своими впечатлениями  Макар Пушкарёв, участник программы «Океанская экспедиция» (г. Екатеринбург).

Образовательная программа «Океанская экспедиция» реализована при поддержке Министерства просвещения РФ.

В понедельник, 14 сентября, в Центре воспитательных технологий «Маяк» состоялась серия совещаний с представителями субъектов Российской Федерации в сфере образования и молодёжной политики. Мероприятия транслировали в прямом эфире, что позволило донести важную информацию до широкого круга региональных представителей.

С приветственным словом на встрече выступила директор ВДЦ «Океан» Наталья Соловей: «Мы приняли важное решение — сделать это совещание ежегодной традицией. Для нас очень ценно ваше присутствие: когда вы приезжаете, вы своими глазами видите, в каких условиях живут и развиваются дети, убеждаетесь, какую пользу и новые возможности дают наши программы. Ждём вас снова!»

В рамках встреч состоялись совещания «Итоги работы в 2026 году с органами исполнительной власти субъектов РФ» и «Итоги работы в 2026 году с органами исполнительной власти субъектов РФ. Анализ участия детей в программах Центра».

Участники обсудили вопросы распределения квот и организации проезда детей во ВДЦ «Океан». Кроме этого, озвучили данные о том, ребята из каких субъектов Российской Федерации посетили Центр, а какие регионы наоборот не смогли полностью воспользоваться выделенными путёвками. При этом отметили, что план по направлению подростков выполняют полностью: если школьники из одного региона по каким-либо причинам не могут присоединиться к смене, их места занимают ребята из других субъектов. Благодаря такому подходу удаётся заполнить все выделенные путёвки.

Представители ВДЦ «Океан» подчеркнули, что Центр стремится максимально качественно организовать отдых детей. Реализуемые программы составляются так, чтобы отдых и обучение были не только интересными, но и действительно полезными для ребят.

«Совещание с представителями субъектов РФ — важный инструмент синхронизации работы Центра с регионами. Обсуждение квот, анализ текущей ситуации и обратной связи от детей позволяют выстраивать программы так, чтобы они отвечали запросам и возможностям субъектов. Отдельное значение имеет проработка “точечных” вопросов — от логистики до работы с информационными системами: именно такие детали нередко определяют успешность комплектования групп. Планирование программ на 2027 год и выявление возможных рисков — ключевые задачи совещания. Важно учесть запросы субъектов и проработать отдельные организационные вопросы, чтобы обеспечить стопроцентную реализацию плана», — отметила начальник управления комплектования обучающимися ВДЦ «Океан» Галина Зубарева.

Отдельным блоком состоялась встреча с руководителями структурных подразделений Центра. На ней обсудили реализацию программ в 2027 году и способы сделать предстоящие смены более удобными и комфортными для детей из разных регионов России. Участникам напомнили, что подробную информацию о содержании и порядке проведения программ можно найти на официальном сайте ВДЦ «Океан».

Завершили день неформальными площадками для общения с руководителями подразделений. Делегаты смогли задать вопросы, которые не успели озвучить в ходе официальных совещаний.

«Такие мероприятия имеют большую ценность: они позволяют выйти за рамки онлайн-коммуникации и встретиться вживую. За три дня в ВДЦ “Океан” мы смогли не только увидеть друг друга, но и обменяться практиками, ведь в каждом регионе свой подход. Мы собрали лучшие решения коллег из разных субъектов и обязательно внедрим их в своей работе. Совещания такого формата — важный инструмент профессионального обмена опытом», — рассказала методист БУ ЧР ДПО «Чувашский республиканский институт образования» Министерства образования Чувашской Республики Мария Никитина.

Министерство просвещения Российской Федерации поддерживает проведение подобных мероприятий. Они позволяют учитывать все нюансы и делать организацию детского отдыха ещё более комфортной.

Больше фотографий смотрите по ссылке.

Команда Всероссийского детского центра «Океан» принимает участие в Международном фестивале молодёжи. Центр стал частью программы Министерства просвещения Российской Федерации, объединивший образовательные организации и учреждения, работающие с детьми и молодёжью. Для гостей фестиваля «Океан» подготовил собственную площадку, где можно узнать больше о Центре, познакомиться с его традициями и принять участие в интерактивных программах.

Представлять новой аудитории ВДЦ «Океан» отправились заместитель руководителя Центра воспитательных технологий «Маяк» Илья Ким, старший вожатый Артём Миронов и учитель Океанской школы Анастасия Качура. На протяжении фестиваля они общаются с посетителями стенда, рассказывают о возможностях Центра и проводят игровые активности для гостей разного возраста и стран.

Одной из центральных активностей стал интерактив «Чёрный ящик». Участникам предлагают исследовать предмет, который находится внутри закрытого короба. Увидеть его заранее невозможно, поэтому для разгадки необходимо задавать вопросы, выдвигать предположения и проверять собственные гипотезы. По замыслу игры, содержимое связано с исследованиями. Такой формат помогает в доступной форме показать, как рождается познавательный интерес: сначала человек сталкивается с неизвестностью, затем наблюдает, формулирует вопросы, отбрасывает неподходящие версии и постепенно приближается к ответу. После завершения задания ведущие открывают ящик и объясняют участникам, что точные вопросы и последовательное рассуждение помогают превратить неизвестное в открытие. За участие каждый игрок получает стикер опыта.

Кроме того, на площадке проходит игровая программа «Говорим на языке игр». Её участники знакомятся с игровой культурой «Океана» и проживают в небольшом игровом формате целую историю океанского отряда — от заезда до разъезда. В «Океанском автобусе» участники отправляются в путешествие по Владивостоку, изображая повороты, остановки и поездку по дороге. «Путешествие по России» объединяет гостей в круг, в котором необходимо приветствовать друг друга разными способами, связанными с городами нашей страны. Завершает программу энергичная игра-повторяшка «Трамс-пам-памс» — она помогает создать непринуждённую атмосферу и объединить всех участников.

Такие форматы позволяют гостям фестиваля не только весело провести время, но и почувствовать атмосферу «Океана» — открытого, дружелюбного и многонационального пространства, где общение становится основой для новых знакомств и совместных открытий.

Участие в Международном фестивале молодёжи стало для команды «Океана» ценным профессиональным и коммуникативным опытом. Специалисты Центра получили возможность познакомиться с представителями разных регионов России и зарубежных стран, обменяться идеями, узнать новые подходы к работе с молодёжью и рассказать о собственных практиках.

«Для нас это отличная возможность показать, каким бывает “Океан” за пределами Владивостока, — через игры, живое общение и взаимодействие. На площадку приходят очень разные люди, и каждому интересно узнать что-то новое о Центре. Особенно ценно, что здесь можно познакомиться с иностранными участниками, услышать их истории и найти точки соприкосновения. Игра действительно помогает говорить на одном языке — языке интереса, доверия и дружбы», — отмечает Илья Ким, заместитель руководителя ЦВТ «Маяк».

Оставить себе напоминание о тёплой встрече можно в тематической фотозоне «Океана».

Во Всероссийском детском центре «Океан» (ВДЦ «Океан») состоялась торжественная церемония вручения первого паспорта участнику X смены. Мероприятие организовано совместно с Общероссийским общественно-государственным движением детей и молодёжи «Движение Первых» при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации в рамках Всероссийской программы «Мы — граждане России». 

Торжественное вручение паспортов 14-летним подросткам является регулярной совместной практикой партнёров проекта и символизирует начало их гражданского пути. 

Директор Всероссийского детского центра «Океан» Наталья Соловей подчеркнула: «Получение первого паспорта в 14 лет — это важный рубеж. Вы прощаетесь с детством и вступаете в пору зрелой юности. Этот документ делает вас гораздо самостоятельнее, но важно помнить: вместе с новыми правами на вас ложатся и обязанности, ответственность прежде всего за будущее нашей великой страны, России. 

Сегодня здесь собрались те, кто уже стал полноправным гражданином, и те, кому это только предстоит. Помните: первый паспорт — это пропуск в большую жизнь. В ней обязательно будут и радости, и трудности, победы и разочарования. Но самое главное — не бойтесь ошибаться, бойтесь оставаться равнодушными. 

Я желаю, чтобы этот документ стал для каждого из вас успешным стартом во взрослую жизнь. Оставайтесь верными себе, цените свободу, свои корни и будьте настоящими патриотами своей Родины». «Мне исполнилось 14 лет, и получение первого паспорта стало важным событием. Теперь я чувствую ответственность и ощущаю себя полноправным гражданином Российской Федерации. Особую ценность придаёт тот факт, что документ был вручён мне во Всероссийском детском центре "Океан". Это память на всю жизнь о том, где началась моя взрослая история», — признался Глеб Байков из Санкт-Петербурга. 

Заместитель начальника отдела по работе с гражданами РФ Управления по вопросам миграции МВД России по Приморскому краю Елена Бачурина заявила: «Паспорт является официальным подтверждением принадлежности человека к государству. Это не только права, но и ответственность перед историей и будущим нашей страны. От всей души желаю ребятам реализовать свой потенциал на благо России. Уверена, что среди вас есть будущие руководители высокого уровня. Ну а сейчас, пользуясь случаем, желаю  отличного отдыха в стенах Всероссийского детского центра».

Получая главный документ, Глеб произнёс слова клятвы: он пообещал с честью нести звание гражданина, быть опорой своему Отечеству и направить свою энергию на развитие и процветание России. 

Мероприятие завершилось общим фотографированием. 

Благодаря поддержке Министерства просвещения Российской Федерации ВДЦ «Океан» сохраняет традиции наставничества и патриотического воспитания. Для участников смен церемония получения паспорта становится не бюрократическим этапом, а точкой отсчёта нового жизненного пути. Всероссийский детский центр учит главному: любить своё Отечество не на словах, а через деятельное участие в его настоящем и будущем.

Больше фотографий смотрите по ссылке.