Дорогие друзья!

От всей души поздравляю вас с Днем семьи, любви и верности. Этот светлый праздник объединяет людей разных поколений, напоминая нам о самом важном – о родном доме, о любви, о верности, о тех, кто всегда рядом.

Семья – это основа нашей страны – большой и многонациональной, где бережно хранят традиции, уважают культуру и обычаи каждого народа. Именно в семье мы учимся любви к Родине, заботе о близких, уважению к старшим. 2026 год объявлен Президентом России Годом единства народов, и этот праздник особенно ярко напоминает: наша сила – в единстве.

В Год дошкольного образования, объявленный Министерством просвещения, мы вместе с семьями и детскими садами уделяем большое внимание воспитанию наших самых маленьких граждан. Именно здесь, в семье и в детском саду, у ребят формируются любовь к родному дому, уважение к старшим, умение дружить. А с 1 сентября в школах страны начинается изучение нового предмета «Духовно-нравственная культура России», который поможет воспитывать подрастающее поколение на основе традиционных ценностей и любви к Отечеству.

Желаю всем семьям нашей страны согласия, тепла и благополучия. Берегите друг друга, цените каждое мгновение вместе и помните: счастливая, дружная семья – это основа процветания нашей страны. С праздником!

Министр просвещения Российской Федерации

Сергей Кравцов

Дорогие океанцы, уважаемые коллеги и тематические партнёры Всероссийского детского центра «Океан»! От всей души поздравляю вас с Днём семьи, любви и верности! Именно в семье человек получает первые нравственные ориентиры, учится сопереживать и беречь своих близких. 8 июля наша страна отмечает один из самых душевных праздников, который напоминает каждому из нас о взаимном уважении, заботе и доверии. 

Во Всероссийском детском центре «Океан» воспитание детей в духе традиционных семейных ценностей является важной частью образовательной и воспитательной работы, которую мы реализуем в соответствии с приоритетами Министерства просвещения Российской Федерации. Через совместные творческие проекты, тематические программы и живое общение педагоги и вожатые помогают ребятам осознать, что крепкая семья – это основа сильного общества и будущего страны.

Коллектив нашего Центра по праву можно назвать большой океанской семьёй. Здесь рождаются крепкие дружеские отношения, и каждый год появляются новые молодые семьи. С огромной радостью мы поздравляем молодых супругов, ведь именно такие истории наполняют «Океан» особым теплом.

Доброй традицией Дня семьи, любви и верности стало чествование супружеских пар сотрудников Центра. От лица Организационного комитета празднования Дня семьи, любви и верности в Российской Федерации, который возглавляет Президент Фонда социально-культурных инициатив Светлана Медведева, ВДЦ «Океан» ежегодно вручает медаль «За любовь и верность» супругам, прожившии в браке более 25 лет. В этом году медалью «За любовь и верность» будут награждены четыре семейные пары сотрудников «Океана». Их жизненный путь, преданность друг другу и умение беречь свою семью служат настоящим примером для воспитанников Центра.

День семьи, любви и верности в «Океане» отметят ребята из 52 регионов России. Творческие мастер-классы, акции, встречи с семейными парами сотрудников помогают детям почувствовать ценность родного дома, выразить благодарность своим близким и ещё раз убедиться, что любовь, уважение и забота способны объединять людей.

В этот замечательный июльский день искренне поздравляю всех океанцев – и взрослых, и юных – с праздником! Пусть в каждом доме царит взаимопонимание и благополучие. Берегите своих родных, дорожите каждым мгновением, проведённым вместе, и пусть тепло семейного очага сопровождает вас на протяжении всей жизни!

С уважением, директор ВДЦ «Океан» Наталья Соловей

В День семьи, любви и верности особенно хочется говорить о тех, для кого семейные ценности — не просто слова, а основа жизни. В ВДЦ «Океан» есть замечательные примеры таких крепких союзов — две семьи, которые уже более 30 лет идут рука об руку не только в браке, но и в работе, оставаясь опорой друг для друга и для коллектива.

Олег и Надежда Анисимовы вспоминают, что познакомились в общежитии ДВГТУ ещё в 1989 году. Он приехал во Владивосток из Якутии в период армейской службы и решил остаться, а она только заселялась после дороги из Читы.

«Мы курицу готовили, а парни пришли к нам на запах в гости. Буквально через 10 минут заглянули на разведку знакомиться с новенькими», — смеётся Надежда Анисимова, медицинская сестра ВДЦ «Океан».

Спустя год Олег и Надежда поженились. Говорят, что для них обоих создание семьи стало очевидно не сразу — пришли к браку постепенно и осознанно. Между парой с момента знакомства возникло чувство понимания друг друга, а быть «на одной волне» с партнёром — одно из ключевых правил счастливого союза.

«Надо быть честными и не пытаться что-то сочинять, придумывать. Тогда всё будет абсолютно нормально.  Не стоит скрывать что-то и утаивать тоже. Важно быть открытым», — объясняет Олег Анисимов, электрик ВДЦ «Океан».

Мнение коллеги поддерживает Сергей Горожанкин. Он работает в «Океане» со своей женой Галиной с 1999 года. Вместе в браке они уже 49 лет.

«Если это любовь, то уже ничего не поделаешь. Её никак не исправить, и это всегда с первого взгляда. Когда я впервые увидел свою будущую супругу, то подумал: моя будет. И вот, пожалуйста, с первого взгляда на 49 лет», – говорит Сергей Горожанкин, врач-педиатр ВДЦ «Океан».

Сергей и Галина родились и выросли в приморском Кавалерово. Гуляли в одном дворе и жили в одном доме, только в разных подъездах — он в четвёртом, а она в первом. С тех самых пор и не расстаются. В 1978 Сергея отправили работать по распределению в город Свободный Амурской области. Галина последовала за ним. Потом они вернулись в Кавалерово и ещё спустя время переехали во Владивосток.

«Она везде ездила за мной. Без меня никуда», — дополняет Сергей Горожанкин, врач-педиатр ВДЦ «Океан».

За пределами работы Горожанкины и Анисимовы проводят жизнь максимально активно. Одни занимаются огородом, посещают театры и музеи, а другие путешествуют на своей машине. Кроме этого, за годы семейной жизни у пар родились дети и внуки. Но самое главное, что даже после стольких лет супруги до сих пор смотрят друг на друга с восхищением и улыбкой в глазах.

Их истории — наглядные примеры настоящего партнёрства, доверия, уважения и общей преданности любимому делу. За долгие годы совместной жизни и работы они сумели сохранить тепло отношений, взаимопонимание и ту особую сердечность, которая так важна в большой океанской семье.

Именно такие семьи напоминают, что крепкие отношения, поддержка и общие ценности помогают не только строить счастливую жизнь, но и делать значимее любое дело. В этом направлении важную роль играет и Министерство просвещения России, которое уделяет особое внимание воспитанию подрастающего поколения в духе уважения к семье, традициям, труду и взаимной заботе.

День семьи, любви и верности — это прекрасный повод сказать спасибо тем, кто своим примером показывает: настоящая семья — это союз, в котором есть любовь, верность, терпение и желание идти вперёд вместе.

ВДЦ «Океан» с большим теплом всегда встречает День семьи, любви и верности. Десятки семейных пар встретили друг друга именно здесь, на берегу Японского моря. 8 июля во Всероссийском детском центре «Океан» пройдёт масштабное празднование Дня семьи, любви и верности. В тематических мероприятиях и акциях примут участие более 1500 детей из 52 регионов России. 

Семья – пространство заботы, доверия и ответственности. Центральным событием дня станет квест-игра «В кругу семьи – душа России». Названия станций – «Фундамент доверия», «Мост взаимопонимания», «Древо традиций», «Календарь заботы», «Фотоальбом памяти» – символичным образом отражают главные семейные ценности. Воспитанники дружины «Бригантина» в командах выполнят креативные задания станций. Организаторы смены отмечают, что главная цель игры – формирование у детей и подростков ценностного отношения к семье, любви, верности, взаимоуважению, заботе и поддержке.

«Тематические квесты не только развивают в детях навыки командной работы, взаимопомощи, умения слышать и поддерживать друг друга, но и создают условия для проявления творческих и организаторских способностей участников. Мероприятия, проходящие в День семьи, любви и верности в ВДЦ "Океан", содействуют формированию уважительного отношения к семейным традициям и духовно-нравственным ценностям», – отмечает начальник отдела разработки образовательных программ ВДЦ «Океан» Екатерина Снигирь.

Даже вдали от дома океанцы готовы подарить частичку своего тепла самым любимым и близким людям. Отряды дружины «Парус» в рамках акции «Семью соединяют сердца» подготовят для своих родных трогательные письма и видеооткрытки, которые отправят по почте и в мессенджерах. 

По традиции в этот день в «Океане» пройдёт акция «Ромашка»: дети вместе с вожатыми создадут поделки с символом праздника – бумажные ромашки. Эти цветы они смогут подарить друзьям и вожатым или принести с собой на вечернее мероприятие – в знак единства и дружбы.

Празднование Дня семьи, любви и верности в ВДЦ «Океан» находит своё яркое выражение в награждении супружеских пар сотрудников детского центра медалями «За любовь и верность». Учреждённая Оргкомитетом праздника медаль ежегодно вручается супружеским парам, прожившим в браке 25 и более лет, подающим пример крепости семейных устоев, воспитавшим детей достойными членами общества. В этом году почётной награды будут удостоены четыре семейные пары «Океана». 

Тематический вечер «Всё начинается с семьи» станет трогательным завершением праздника. Он объединит воспитанников всех дружин на амфитеатре Центра. Художественные номера детских творческих коллективов и вожатского отряда «Исток» расскажут зрителям о важности семьи в жизни каждого человека. Ведь семья – это главная опора в жизни, источник любви и вдохновения.  

Формирование уважительного отношения к традиционным духовно-нравственным ценностям и ответственному отношению к близким является одним из ключевых направлений государственной политики в сфере воспитания, реализуемой Министерством просвещения Российской Федерации. Всероссийские детские центры  создают условия, в которых дети не только получают новые знания и навыки, но и учатся взаимопониманию, заботе, уважению к старшим и сохранению семейных традиций через участие в тематических образовательных и воспитательных программах.

В ВДЦ «Океан» в рамках программы «Корабелы "Океана"» прошла итоговая аттестация по образовательному курсу «Юный моряк». Юнги сдавали зачёты по основам морского дела: швартовой работе, семафорной азбуке и такелажному делу.

Образовательный курс «Юный моряк» — это база, необходимая каждому, кто впервые ступает на борт корабля. В течение трёх недель ребята осваивали морские дисциплины под руководством старшин «Океанской Эскадры». На итоговых зачётах они показали, чему научились за смену. Юнги, показавшие лучшие результаты по каждой из дисциплин, будут отмечены грамотами.

Григорий Марченко, старший педагог детского морского центра, отметил, что ребята справляются с заданиями достаточно легко: «Юнги очень быстро запоминают материал, изучают его с интересом и пониманием». По его словам, многие из них посещали не только курс «Юный моряк», но и курс «МорАкадемия», на котором более углублённо знакомились с морскими специальностями.

Мария Ягорь из Иркутской области рассказала: «Подготовка была очень сложной. Всё свободное время я заучивала семафоры и азбуку Морзе. Самой сложной для меня была работа с флажками, а самым интересным — морские узлы. Я занимаюсь парусным спортом, и это мне пригодится в жизни».

Екатерина Кривец из Иркутской области добавила: «Я хотела бы связать свою жизнь с морем. Дома я занимаюсь яхтингом, катаюсь на катере и на лодках, и, наверное, поэтому в морском деле самое полезное для меня — это узлы, они простые и интересные».

Итоговая аттестация стала важным этапом смены для юных океанцев. Морской зачёт – не просто проверка знаний, а возможность почувствовать себя настоящими членами экипажа и оценить свои силы перед выходом в большое плавание. Образовательная программа  «Корабелы "Океана"» реализуется в Центре при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.

Больше фотографий смотрите по ссылке.

VII смена завершается в ВДЦ «Океан». Участники образовательной программы «Исследователи моря» подвели итоги трёх насыщенных недель в творческом формате. Ребята презентовали видеоролики на тему «Программа глазами детей», в каждом из которых запечатлели самые яркие моменты смены.

Традиция создавать итоговые ролики появилась в Центре с прошлого года. О задании ребята знали с начала смены, поэтому собирали материалы постепенно, день за днём. «Программа прошла отлично. Мы даём детям возможность не только получать знания, но и рефлексировать, фиксировать свои впечатления. Это важно, потому что так они лучше осознают, чему научились», — отметил Александр Крамар, руководитель эколого-биологического центра. Особенно удачным, по его мнению, получился ролик шестого отряда. Ребята сняли видео от первого лица, а идея, по словам ребят, родилась в середине смены, во время экспедиции.

Александр Крамар спрашивал ребят, что им понравилось, что удивило, а что вызвало трудности. Он убеждён: замечания помогают расти и становиться внимательнее к деталям, поэтому так важно слышать разные мнения.

Маргарита Бекетова из Еврейской автономной области поделилась: «Я второй раз в "Океане", и на этой смене было намного больше практики, особенно во время экспедиции. Для нашего ролика мы собрали самые интересные материалы. Я думаю, что его будет интересно посмотреть не только нам, но и следующим участникам этой программы».

Семён Соколов из Сахалинской области добавил: «Больше всего мне запомнились поездки в эколого-биологический центр: мы исследовали морских животных, трогали их на ощупь, даже выращивали морских ежей. Над итоговым роликом мы работали всей командой, вместе продумывали сюжет и отбирали самые важные и интересные кадры. Благодаря слаженной работе нашего отряда видео получилось по-настоящему крутым».

Благодаря общему творческому делу и искренним разговорам ребята стали ближе друг к другу, а смена по-настоящему их объединила. Такие форматы помогают не просто сохранить воспоминания, но и почувствовать силу коллектива, когда каждый вносит свой вклад в общий результат. Образовательная программа «Исследователи моря» реализуется в ВДЦ «Океан» при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.

Больше фотографий смотрите по ссылке.

В понедельник, 6 июля, во Всероссийском детском центре «Океан» участники программы «Пробы в профессиях» (модуль «Курс на бизнес и предпринимательство») встретились в онлайн-формате с проректором Государственного университета управления Павлом Павловским. Дистанционный режим не помешал выстроить живой диалог, благодаря которому подростки смогли напрямую задать опытному эксперту волнующие их вопросы, а также обсудить их групповые проекты.

Основная тема прошедшей беседы была неразрывно связана с главной темой образовательного модуля, а именно с предпринимательством и развитием бизнеса. Вместе с проректором ГУУ ребята поговорили о современных трендах, особенностях создания собственного дела и правилах построения успешных стратегий. Спикер поделился своим профессиональным видением, какими компетенциями должен обладать современный лидер, чтобы превратить смелую задумку в эффективно работающее предприятие.
 
«Я вижу в вас не просто будущих предпринимателей, а настоящих созидателей. Суть бизнеса заключается именно в этом: вы находите конкретную потребность общества и создаёте продукт, который её закрывает. Здорово, когда этот процесс зажигает и вас самих. Однако главная суперсила успешного предпринимателя кроется в умении видеть реальные проблемы людей и помогать в их решении», – обратился к ребятам Павел Павловский.

Значительная часть онлайн-встречи была отведена под практическую работу, в ходе которой участники программы детально обсудили со спикером свои авторские проекты. Ребята смогли представить эксперту концепции, которые они усердно разрабатывали на протяжении смены. Так, одна из команд презентовала масштабную инициативу, направленную на приобщение современной молодёжи к российской культуре и богатой отечественной истории. Представитель Государственного университета управления внимательно выслушал ребят и дал им ценные советы по реализации задуманного.
 
Профессиональная консультация оказалась для океанцев как нельзя кстати, ведь итоговая защита всех проектов состоится уже 8 июля. Полученная от эксперта качественная обратная связь, конструктивные замечания и свежий взгляд со стороны помогут командам внести финальные корректировки в свои презентации. Благодаря наставлениям спикера школьники поняли, на какие аспекты стоит обратить особое внимание, чтобы уверенно и успешно защитить свои работы.

«Во время защиты проектов модуля "Курс на бизнес и предпринимательство" океанцам предстоит представить работы, в которых они не только расскажут о выбранной проблеме и пути её решения, но и подробно разберут подходы к формированию команды, поиску и использованию ресурсов, а также продемонстрируют планируемые результаты», – прокомментировала начальник отдела разработки образовательных программ ВДЦ «Океан» Екатерина Снигирь.
 
Диалог с представителем одного из ведущих управленческих вузов страны не только расширил кругозор подростков в сфере коммерции, но и подарил им мощный заряд мотивации перед ответственным днём. Подобные встречи с профессионалами своего дела являются неотъемлемой частью смен в детском центре. При поддержке Министерства просвещения Российской Федерации ВДЦ «Океан» продолжает создавать уникальную образовательную среду, где школьники получают реальные знания для успешного старта в будущую профессию.
 

Во Всероссийском детском центре «Океан» прошёл финальный этап спартакиады – легкоатлетическая эстафета. Это событие стало главным испытанием для сборных команд дружин, которые на протяжении всей смены соревновались в ловкости и силе.

Эстафета состояла из восьми этапов. В каждой команде – по восемь участников: четыре парня и четыре девушки. Примечательно, что расстановку бегунов по этапам дети придумывали самостоятельно.

«Для участия в спартакиаде было выбрано 16 детей с каждой дружины. Восемь из них участвовали в легкоатлетической эстафете и показали себя на высшем уровне даже без специальной подготовки», – поделилась впечатлениями диспетчер отдела спортивной работы Варвара Носкова.

Особый интерес вызвали два участка трассы с затяжными подъёмами. Именно здесь решалась судьба призовых мест. 
«Когда мы выбирали, кто побежит на этапе, смотрели и скорость, и выносливость. Есть два участка с подъёмами. И мы пошли на хитрость. На этап, который полностью состоял из подъёма, поставили спортсмена с отличной взрывной силой – именно это качество позволило ему очень легко преодолеть подъём», – рассказал Дюпин Александр (Свердловская область).

На финише первое место с уверенным преимуществом завоевала дружина «Бригантина». Второй к финишной линии пришла дружина-флотилия «Парус», а бронзу взяли ребята из дружины «Тигрёнок».

Самый первый отрыв на старте сделал Тарасов Максим (Амурская область), который представлял дружину «Бригантина». «Сегодня мне всё очень нравится. Очень сильные соперники. Я думаю, что победит сильнейший», – сказал Максим сразу после своего этапа.

Министерство просвещения Российской Федерации уделяет особое внимание развитию программ физкультурно-спортивной направленности в детских центрах. Подобные соревнования не только укрепляют здоровье, но и воспитывают характер, учат ответственности, взаимовыручке и умению принимать решения в команде.

Больше фотографий смотрите по ссылке.

Российская система образования заметно изменилась за прошедший учебный год: сократилось количество контрольных работ, школьную программу синхронизировали с заданиями ЕГЭ и ОГЭ, стартовала апробация оценки за поведение, заявил глава Минпросвещения Сергей Кравцов. В интервью агентству «РИА Новости» Министр рассказал о внедрении единых учебников, оснащении кабинетов и обновлении образовательных стандартов для школ и детских садов, а также объяснил, как школьники смогут учиться тому, что им действительно нужно для будущей работы.

— Сергей Сергеевич, самое время подвести итоги учебного года. Серьезные изменения в школьной программе были определены приказом № 704, который заработал с 1 сентября 2025 года. Какие результаты уже есть?

— Это действительно ключевой документ, он принес заметные, необходимые и, главное, уже ощутимые изменения. Причем в первую очередь их почувствовали на себе ученики и учителя. Это для нас главный критерий — закон должен работать не ради отчетов, а ради ребят, их знаний и будущего. Мы сократили количество контрольных работ, убрав дублирующие и объективно излишние проверки. Если говорить в цифрах: максимальный объем контрольных и проверочных работ, включая всероссийские проверочные работы, теперь составляет не более 10% от всего учебного времени. Мы продолжаем разработку и внедрение единых учебников. Теперь ребята могут не бояться потеряться в материале при смене школы. Но самое важное: наши единые учебники становятся государственными, права на них принадлежат государству.

Еще одна важная часть приказа № 704 — синхронизация школьной программы с ОГЭ и ЕГЭ. Теперь на экзаменах проверяют только тот материал, который реально изучается в школе, включая и формулировки самих заданий. В школьные программы внесено поурочное планирование, установлены новые рекомендации по количеству часов на изучение истории и обществознания.

Говоря о предстоящих нововведениях: со следующего учебного года в некоторых школах наших регионов пройдет апробация оценки поведения учащихся. Как показал пилотный проект, такая мера сначала подталкивает самих ребят задуматься о своем поведении в школе и только потом становится административным инструментом.

— Масштаб изменений впечатляет. Педагогическое и родительское сообщества больше всего волнуют прикладные вопросы, один из них — учебники. Почему необходима единая линейка и каких пособий нам ждать в ближайшее время?

— Я мог бы начать с того, что учебник истории уже получил высокую оценку педагогического сообщества. Надеюсь, пособия нравятся и самим ребятам. Материал в них понятный, структурированный и, что самое важное, неискаженный. Завершена подготовка единых государственных учебников по обществознанию. Ведется работа над учебниками по русскому языку, литературе. В новом учебном году начнется поэтапное введение предмета «Духовно-нравственная культура России», по этому предмету также готовим учебники.

Российская академия наук участвует в создании единых учебников по математике, информатике, физике, химии и биологии. Это часть большого плана по улучшению математического и естественно-научного образования, утвержденного Правительством России 19 ноября 2024 года. В конечном итоге единые учебники появятся по всем общеобразовательным предметам.

До конца 2026 года в федеральный перечень учебников планируется включить единые учебники по русскому языку, литературе, химии, физике, биологии для 10–11-х классов, а также по труду для 5–9-х классов. Эти пособия — важнейшая составляющая единого образовательного пространства страны.

— А образовательные пространства успеваем обновлять? Как сегодня обстоят дела с оснащением школьных классов по всей стране?

— По поручению Президента России Владимира Путина мы продолжаем масштабное оснащение школьных кабинетов. Приведу конкретные цифры. За 2025 год предметные кабинеты основ безопасности и защиты Родины и труда были оснащены более чем в 23 тысячах школ по всей стране. Например, в кабинеты ОБЗР поступили тактические тренажеры, комплексы гражданской обороны, средства защиты, оборудование для патриотического воспитания и первой помощи. Для кабинетов труда закупили многофункциональные станки, 3D-принтеры, робототехнику, оборудование для швейных и кулинарных мастерских.

В 2026 году продолжаем оснащать кабинеты физики, ИЗО и музыки — эта работа охватит более 22 тысяч школ. Закупка средств обучения и воспитания предусмотрена в рамках субсидий. Список школ, нуждающихся в оснащении, составлен по принципу целевой поддержки. Эта работа идет в рамках нацпроекта «Молодежь и дети» и направлена на формирование единого образовательного пространства — уже не только в части содержания, но и условий реализации образовательных программ. В 2027 году продолжим, оснастим кабинеты математики, химии и биологии.

— Ежегодно мы видим успехи школьников на олимпиадах. Какие результаты в этом году? Какие предметы сейчас самые популярные?

— Результаты впечатляют. Совсем недавно наши талантливые школьники установили новый рекорд: в школьном этапе приняли участие более 8,3 миллиона человек, а общее число участий составило около 25 миллионов. Финал олимпиады прошел по 24 предметам, конкуренция была колоссальной.

Например, по русскому языку до финала доходит один ученик из 6 525, по математике — один из 6 348. Самым многочисленным предметом стала информатика: в финале приняли участие более 1 200 школьников из 77 регионов. По итогам всероссийской олимпиады 2025/26 учебного года победителями стали 732 школьника, а призерами — 3 509 участников.

— А если говорить о международных состязаниях, какие результаты показывают наши ребята на этом уровне?

— Здесь у нас тоже достижения. По количеству золотых медалей Россия опережает все европейские страны и большинство других государств. Мы в тройке сильнейших по математике, физике, информатике, химии, биологии, искусственному интеллекту. В 2025 году российские сборные завоевали 44 медали из 44 возможных на восьми основных международных олимпиадах, превысив результаты предыдущих лет. Это, безусловно, огромная заслуга наших учителей, которые выстраивают эффективную систему работы с талантливыми детьми.

Только вдумайтесь: в олимпиадном движении у нас участвуют миллионы школьников. 22 мая завершилась первая из восьми основных международных олимпиад этого сезона — по биологии. Сборная команда завоевала шесть золотых медалей из шести возможных и абсолютное первое место. 19 июня стартовала вторая — по географии. Так что лето — во всех смыслах жаркая пора для олимпиадников.

— Сергей Сергеевич, как обстоят дела с дошкольным образованием? Ведь именно детский сад — первая ступень и от того, как она устроена, во многом зависит дальнейший успех ребенка.

— Именно поэтому Министерство просвещения объявило 2026-й Годом дошкольного образования. За полгода мы уже видим конкретные результаты, и все они преследуют одну цель — повысить статус воспитателя и престиж профессии, решать реальные проблемы воспитателей и родителей на местах, сделать так, чтобы первая ступень образования отвечала самым высоким стандартам. Инициатива направлена на повышение качества воспитания и развития дошкольников, улучшение инфраструктуры детских садов и поддержку педагогов.

Детский сад — первая ступень нашей бесшовной системы образования. Именно в подготовительных, младших и старших группах у детей формируются понятия дружбы, любви, уважения к семье и своей стране. И этот непростой процесс сегодня полностью ложится на плечи наших воспитателей. Я сам слышал, как воспитанники называют воспитателя второй мамой, а это значит, что система работает в верном направлении.

Год дошкольного образования широко охватил и родительское сообщество. Мы продолжаем внедрять в регионах материалы для организации просветительской деятельности для родителей детей, посещающих дошкольные образовательные организации. Это необходимо: работать над будущим наших детей, особенно в младшем возрасте, мы можем и должны вместе с родителями. По поручению Президента РФ мы обновляем детские сады, особое внимание уделяем созданию качественной инфраструктуры для воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, делаем упор на знакомство с наукой в дошкольных программах, развиваем кадровый потенциал.

Мы также актуализируем федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования. Планируется, что в него включат требования к минимальному перечню средств обучения и воспитания.

— Совсем недавно в СМИ и соцсетях активно обсуждали тему игрушек для дошкольных учреждений, официальный перечень которых готовит Минпросвещения России. На какой стадии эта работа?

— Работа над перечнем идет по плану. В детских садах должны быть игрушки, соответствующие традиционным ценностям и способствующие развитию ребенка. Критерии, с одной стороны, очень просты, а с другой — невероятно важны: безопасность, воспитательная польза и соответствие традиционным ценностям. Игрушки в детских садах должны выполнять и воспитательную функцию.

Действующая процедура добровольной сертификации требует изменений. Нам необходимо закрепить экспертизу игрушек законодательно, и мы прорабатываем это с нашими научными учреждениями. Планируется, что организации смогут использовать учебные материалы, игрушки и оборудование именно российского производства — те, которые подходят дошкольникам и соответствуют требованиям безопасности. Важно, чтобы через игрушки дети знакомились с культурными традициями, народными промыслами, историей и достижениями нашей страны. Это непростая и небыстрая работа.

— Ранее Вы говорили про обновление школьных стандартов. Знаем, что готовится обновление ФГОС для старшеклассников. Расскажите, что изменится и когда этого ждать?

— Эта работа уже идет. В 2025 году ученики 5–7-х классов перешли на новые программы по истории и обществознанию.

С 1 сентября 2027 года вступит в силу обновленный федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования. Мы поставили перед собой задачу сделать содержание обучения более прикладным и соответствующим современным реалиям. Так школьники смогут учиться тому, что им действительно нужно для их планов и будущей работы.

По новым правилам, школьник может ограничиться изучением всех предметов на базовом уровне, ранее было обязательное изучение двух предметов на углубленном уровне. А если хочет глубже разобраться в чем-то конкретном — такая возможность тоже есть в рамках выбранного профиля. Те, кому нужна общая подготовка, могут выбрать базовый уровень, а тем, кто ориентирован на углубленное изучение отдельных предметов, мы даем инструменты.

В школах продолжится обучение по шести основным направлениям: естественно-научному, агротехнологическому, гуманитарному, технологическому, социально-экономическому и универсальному. При этом образовательная организация самостоятельно определит формирование внутри этих профилей узконаправленных групп или классов.

Программы по математике, физике, химии и биологии станут более прикладными, а навыки работы с технологиями искусственного интеллекта будут включены в перечень метапредметных результатов. Утвердить проект предполагается в июле.

РИА «Новости», 05.07.2026

Встреча с Анной Красниковой, старшим помощником капитана, прошла в детском центре в рамках программы «Корабелы "Океана"». Гостья рассказала о своём пути в профессию, сложностях и преимуществах работы в море.

Анна Красникова честно ответила на вопросы ребят о трудностях, с которыми сталкиваются моряки, и о том, что пугает новичков на старте. Она подчеркнула, что море — сфера, где ошибки не прощают, поэтому учиться нужно основательно и не бояться. «Я искренне считаю, что это лучшая профессия. Океанцы — лучшие дети страны, и мне хотелось бы видеть их в рядах моряков. Они могут принести огромную пользу как морскому сообществу, так и нашей стране в целом», — поделилась спикер.

Особое внимание гостья уделила вопросу романтизации морских профессий. По её мнению, романтика важна на старте, но со временем она уступает место реальности. «На старте романтика очень помогает прийти в эту сложную профессию осознанно. Со временем она отпадает, реальность возвращается. Но без романтики всё равно никуда. Даже самые старые капитаны находят в себе её каплю, когда стоят на мостике», — добавила Анна. 

Константин Сильвеев из Иркутской области поделился впечатлениями от встречи: «Мне очень запомнилась гостья, она активная, радостная, по ней разу видно, что она счастливый человек. В будущем я тоже хотел бы связать свою жизнь с морем. Для меня это звучит интересно».

В завершение встречи Анна Красникова призвала подростков серьёзно относиться к обучению и посоветовала страховаться на берегу.

Встречи с профессионалами помогают школьникам задуматься о своём будущем и сделать первый шаг к осознанному выбору делу всей жизни. Образовательная программа «Корабелы "Океана"» проводится в ВДЦ «Океан» при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации в рамках работы по ранней профориентации школьников.

Больше фотографий смотрите по ссылке.