Минпросвещения России объявляет о проведении масштабного Российско-китайского фестиваля детского творчества «Россия и Китай: помня историю, вместе рисуем мир!». Мероприятие, организованное Центром международного сотрудничества Минпросвещения России и Китайской ассоциацией по международному обмену в области образования (CEAIE), пройдёт с 15 сентября по 28 декабря 2025 года.

Фестиваль проводится под символичным названием и будет посвящён 80-летию Победы над фашизмом и милитаризмом во Второй мировой войне. В мероприятии смогут принять участие учащиеся образовательных организаций России и Китая в возрастных категориях: 11–13 лет и 14–17 лет.

Цель фестиваля – укрепить дружественные связи между подрастающими поколениями двух стран. Участники получат уникальную возможность для общения, совершенствования знаний русского и китайского языков, а также погружения в культуру и традиции России и Китая. В рамках фестиваля школьники смогут продемонстрировать свои таланты, создав художественные произведения, которые отражают их внутренний мир и крепкую дружбу между народами.

 

Этапы фестиваля:

– приём работ (15 сентября – 12 ноября);

– отборочный этап (16 ноября – 30 ноября);

– подведение итогов (1 декабря – 5 декабря);

– получение сертификата (5 декабря – 28 декабря).

 

Как принять участие?

– зарегистрироваться на платформе;

– прикрепить подписанные родителями / законными представителями заявления и согласия;

– прикрепить свою творческую работу;

– получить сертификат участника.

Ознакомиться с подробной информацией о порядке проведения, номинациях и условиях участия в фестивале можно по ссылке.

7 октября в ВДЦ «Океан» в рамках программы «Пробы в профессиях» состоялась встреча с представителями Министерства финансов Приморского края. Мероприятие было посвящено знакомству молодёжи с особенностями государственной службы, её требованиями и перспективами. Ребятам рассказали о ключевых этапах поступления на госслужбу, а также об ответственности, связанной с такой работой. Особое внимание уделяли теме коррупции и важности этики на государственном поприще. Для более глубокого вовлечения океанцев был использован интерактив — анализ анкеты вымышленного госслужащего с многочисленными нарушениями. Участники должны были найти ошибки и понять, какие качества и навыки необходимы для честной и эффективной службы.

Ярослав Дзюбак, заместитель руководителя управления федерального казначейства по Приморскому краю, прокомментировал: «Мы стремимся, чтобы молодые люди делали осознанный выбор — идти ли на госслужбу или искать себя в других сферах. Очень обидно, когда человек приходит и через несколько месяцев понимает, что это не его, — это потеря времени и ресурсов. Поэтому мы рассказываем не сухую теорию, а приводим живые примеры, чтобы ребята могли понять, что их ждёт и подходит ли им такой путь». 

Мария Можаева из Московской области поделилась своими впечатлениями: «Лекция была очень насыщенной и интересной за счёт примеров из реальной жизни. Мне особенно понравилось задание с поиском ошибок в документе — это была трудная задача, которая помогла лучше понять требования к госслужащим. Хотя после занятия я поняла, что служба — очень ответственная профессия, не для всех, но всё равно считаю полезным узнать об этом заранее». 

Алексей Жариков из Ростовской области отметил: «Мне понравилось мероприятие, на нём я узнал как устроена работа в правоохранительных органах и других госструктурах. Нам рассказали про этапы подачи заявок, плюсах и минусах профессии. Также после лекционной части нам провели практическую, чтобы закрепить материал. Мы искали нарушения в анкете на примере "злобного персонажа", это помогло понять требования к будущей службе. Думаю, такие занятия важны для тех, кто ещё не решил, куда идти».

В дальнейшем будет проведён цикл занятий с экономическими играми, которые интегрируют тему госслужбы в увлекательный образовательный процесс и позволяют лучше усвоить материал через практику и командную работу.

Министерство просвещения Российской Федерации внимательно следит за развитием программ профориентации, поддерживает проекты, которые помогают школьникам приобрести реальные знания о государственных профессиях и сделать осознанный выбор будущей карьеры. Такие инициативы способствуют формированию у молодёжи ответственности, пониманию этических норм и развитию необходимых компетенций для успешной работы в государственном секторе.

Больше фотографий смотрите по ссылке.

Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов посетил с рабочей поездкой Республику Таджикистан. Он осмотрел совместную российско-таджикскую школу с углубленным изучением отдельных предметов в г. Душанбе имени Ю.А. Гагарина, а также принял участие в торжественной церемонии передачи сертификата на более чем 800 тыс. учебников.

«Одно из наших ключевых направлений взаимодействия – деятельность пяти совместных российско-таджикских школ. Нельзя не отметить высокий конкурс при приеме в первые классы, который в среднем составил 22,3 человека на место, а в школу в Душанбе конкурс достиг 93 человек на место. Второе направление деятельности – подготовка и поставка учебников. Сегодня мы передаем сертификат на более чем 800 тысяч экземпляров в таджикистанские школы. Они разработаны совместным коллективом российских и таджикских авторов», – отметил Сергей Кравцов.

Планируется, что в 2024–2025 годах в Таджикистан будет поставлено 1 млн 171 тыс. экземпляров учебников.

Министр просвещения России обратил внимание, что совместно с Комитетом по начальному и среднему профессиональному образованию при Правительстве Республики Таджикистан был подписан Меморандум о сотрудничестве в области среднего профессионального образования. Это станет еще одним важным шагом в расширении двустороннего сотрудничества.

Сергей Кравцов также напомнил, что на сегодняшний день по программе «Российский учитель за рубежом» в Таджикистане работают 109 учителей в 28 школах. Он сообщил, что запланировано открытие в стране филиалов Алтайского педагогического университета на базе школ в городе Куляб и других регионах Таджикистана, в которых будут реализовывать образовательную деятельность по программам среднего профессионального образования.

В школе имени Ю.А. Гагарина Министр просвещения осмотрел центр профессионального мастерства педагогов «Институт «Россия», библиотечно-информационный центр, залы именных аудиторий выдающихся педагогов, а также аудиторий, посвященных космонавтам – членам первого отряда космонавтов. Он также посетил школьный музей-планетарий и школьный «Кванториум».

Кроме того, Сергей Кравцов провел встречу с директорами пяти совместных российско-таджикских школ. В ходе нее Министр просвещения дал высокую оценку деятельности образовательных организаций и отметил, что они играют большую роль в развитии взаимодействия между двумя государствами.

Также в рамках рабочей поездки глава ведомства осмотрел выставку «Россия и мир» и специальный блок выставки «Россия и Таджикистан» в Российском центре науки и культуры (Русский дом) в г. Душанбе. Выставки организованы Фондом поддержки гуманитарных наук «Моя история». В Русском доме он посетил кабинеты, где дети проходят диагностику в рамках проекта «Билет в будущее» и получают консультации от российских экспертов-методистов.

В понедельник, 6 октября, в общественном центре ВДЦ «Океан» для участников программы «Страна железных дорог» прошла интеллектуальная игра от партнёра программы – открытого акционерного общества «Российские железных дороги». Ребята показали свои знания и смекалку, отвечая на вопросы, посвящённые истории железных дорог в России и мире.

Игра проходила в командном формате, близком к «Что? Где? Когда?». Вопросы были посвящены истории железнодорожной промышленности и детских железных дорог. Также в игру вошёл блок вопросов, посвящённый 80-летию Победы в Великой Отечественной войне и роли, которую в ней сыграли железнодорожники.

Алёна Музыка, вожатая детей, рассказала медиацентру: «Ребятам очень нравится здесь находиться, они всегда хотят больше времени проводить по своему профилю. Дети очень талантливые и творческие, всегда рвутся делиться опытом с другими и добиваться наилучших результатов. Я очень рада, что могу вести детей на этой программе, наблюдать за ними – сплошное удовольствие».

Галина Браун из Новосибирской области поделилась с медиацентром: «Было интересно, здорово и весело. Над многими вопросами нужно было подумать! Больше всего мне запомнился самый первый: "Где построили первую детскую железную дорогу?". Я и сама хожу на детскую железную дорогу вот уже четыре года, так что знала ответ. Вообще, я счастлива возможности общаться тут с ребятами с такими же интересами, что и у меня. Очень рада, что смогла побывать в "Океане"!».

Это и множество других мероприятий, входящих в программу, помогают детям не только научиться работать в команде, но и погрузиться в пространство железнодорожных профессий. Профориентационная работа такого рода – одно из приоритетных направлений деятельности для Министерства просвещения Российской Федерации, и Всероссийский детский центр «Океан» гордится возможностью предоставлять для детей возможность освоиться в своей будущей профессии в столь раннем возрасте.

Больше фотографий смотрите по ссылке.

На платформе «Академия Росмолодежи» запущен онлайн-курс «Система молодежной политики». В его создании принимали участие представители Минпросвещения России, Минобрнауки и Минкультуры России, Росмолодежи, Движения Первых, президентской платформы «Россия – страна возможностей», Российского общества «Знание», Института развития интернета. Курс реализуется в рамках программы Росмолодежи «Проводники смыслов».

Слушателями курса могут стать молодые люди, которые хотят работать в сфере молодежной политики, или специалисты, которые работают в этой области. Они узнают о методах, задачах и ключевых принципах молодежной политики в России.

Курс состоит из пяти тем. Первая из них «Ценности и смыслы молодежной политики в России» посвящена приоритетам государства в отношении молодого поколения, стратегическим документам и законодательным актам в этой сфере, роли Росмолодежи и ее задачам.

Тема «Молодежная политика и воспитание» касается участия Министерства просвещения РФ, Министерства науки и высшего образования России, Министерства культуры России и Движения Первых в реализации политики в отношении молодых людей.

Тема «Ключевые организации в системе молодежной политики, воспитания и просветительской деятельности» познакомит с работой президентской платформы «Россия – страна возможностей», Российского общества «Знание» и Института развития интернета.

Проектам Федерального агентства по делам молодежи посвящена тема «Направления деятельности Росмолодежи».

Тема «Ключевые инструменты в сфере молодежной политики» позволит слушателям узнать о различных формах работы с молодежью – от цифровых сервисов до деятельности общественных движений.

Лекторами курса выступают руководители крупных организаций и федеральных ведомств, ответственных за реализацию в стране молодежной политики.

Пройти онлайн-курс можно по ссылке.

Программа «Проводники смыслов» Росмолодежи направлена на формирование сообщества педагогов, тренеров и других специалистов, работающих с молодежью. В результате будет создана сеть компетентных наставников для поддержки молодого поколения в соответствии с приоритетами государственной политики.

Во вторник, 7 октября, для участников модуля «Курс на бизнес и предпринимательство» программы «Пробы в профессиях» прошло занятие с представителями партнёра программы – Государственного университета управления. На нём дети ознакомились с правилами создания и ведения собственного бизнес-проекта, а также попрактиковались, разбившись на команды. Подобные мероприятия позволяют ребятам обучаться профессии бок о бок с мастерами своего дела. Развитие института наставничества не раз подчёркивалось главой Министерства просвещения Российской Федерации Сергеем Кравцовым как один из ключевых вопросов для нашей страны.

Дети научились создавать свои проекты по методике SMART, позволяющей отдельно рассмотреть нужные ресурсы и вложения, временные рамки проекта и его актуальность. Расписав бизнес-идею, команды должны были очертить её «дорожную карту» со всеми краткосрочными целями и вехами.

Валерия Умнова, организатор программы, поделилась: «Аудитория очень интересная, дети попались целеустремлённые и увлечённые. Понравился проект, посвящённый повышению финансовой грамотности через приложение для телефона. Актуальная тема в наше время! Масштабы "Океана" сильно вдохновляют и завораживают, очень рада проводить здесь эту программу».

Ева Пермякова из Челябинской области рассказала медиацентру в процессе работы над своим проектом: «Пока мы размышляем над созданием тура "К бабушке в деревню". У нас будет дом с бабушкой внутри, она будет печь пироги, ей можно будет помогать по хозяйству… В общем, городские жители смогут приезжать туда, чтобы ощутить, каково жить в деревне. Мне очень нравится на программе. Иногда я чувствую, что что-то не понимаю в теме, и партнёры тут же всё объясняют простым и доступным языком!».

Анастасия Старцева, вожатая детей, рассказала: «Ребята крайне довольны программой, разрабатывают проекты очень усердно, даже в свободное время. Очень много разговаривают внутри своих команд, как будут разрабатывать и защищать их. Но стараются не обсуждать на всеобщих мероприятиях – чтобы конкуренты не услышали».

Ближе к концу смены команды выступят с презентациями своих уже доработанных проектов перед экспертами, которые оценят их по достоинству и наградят за активную деятельность во время программы. А пока мы пожелаем им удачи.

Больше фотографий смотрите по ссылке.

Завершился прием заявок на Всероссийский конкурс журналистских работ в области образования «ПРО Образование – 2025». В нем приняли участие журналисты, авторские коллективы, педагоги и обучающиеся образовательных организаций. На состязание поступило 4,5 тыс. заявок со всей России.

Цели конкурса – выявление и распространение лучшего опыта освещения инициатив и проектов в средствах массовой информации, направленных на развитие системы образования.

«Минпросвещения России уже много лет проводит профессиональные конкурсы для людей, которые посвятили свою жизнь образованию: учителей, воспитателей, директоров школ и других экспертов. Однако есть особое состязание, которое объединяет тех, кто помогает людям узнать, как развивается отечественная система образования, какие идеи и люди стоят за ее успехами. В 2025 году конкурс «ПРО Образование» в 23-й раз объединил талантливых журналистов, авторов, школьников и их наставников. Уверен, конкурсанты представили яркие, искренние и значимые работы», – прокомментировал Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

Наиболее популярными стали номинации «Чествуем Победителей: к 80-летию Победы в Великой Отечественной войне» (свыше 700 заявок), «В объективе школа: говорят и показывают дети» (более 520 заявок), «Медиавзгляд: современная школа и педагогика будущего» (свыше 450 заявок). Среди работ конкурсантов – цикл видеорепортажей о жизни школы, инициативах обучающихся, репортажи и статьи, посвященные достижениям системы СПО и современным технологиям воспитания.

В 2025 году особенностью конкурса стала масштабная партнерская программа. Она объединила представителей разных сфер и организаций, заинтересованных в совершенствовании образовательной среды. Среди них – Российское общество «Знание».

«Партнерство с конкурсом «ПРО Образование» – это логичное и важное развитие нашей миссии. Мы объединяемся, чтобы лучшие практики в сфере образования находили свою аудиторию, а их авторы получали заслуженное признание. Наше участие в экспертизе и поддержка победителей – это инвестиция в будущее просвещения в России. Вместе мы создаем пространство, где рождаются смыслы и открываются новые таланты», – рассказал генеральный директор Российского общества «Знание» Максим Древаль.

Экспертиза материалов продлится до 15 ноября. В состав жюри вошли представители органов исполнительной власти, осуществляющие управление в сфере образования, представители научного сообщества, СМИ и партнеров.

Имена победителей конкурса назовут на торжественной церемонии награждения, которая состоится в Москве в декабре 2025 года.

С подробной информацией о соревновании можно ознакомиться в положении.

Организатором состязания выступает Минпросвещения России, оператором – Центр просветительских инициатив Министерства просвещения Российской Федерации.

7 октября в ВДЦ «Океан» в рамках программы «Пробы в профессиях» модуля «Юный правовед» прошло масштабное военно-спортивное мероприятие «Движение на опережение, полный вперёд!», направленное на освоение навыков начальной военной подготовки и развитие командного духа среди молодёжи. В ходе мероприятия участники отрабатывали стрельбу из лазертага, сборку-разборку автомата Калашникова, азы военной медицины, а также приняли участие в спортивной эстафете. Цель — не только обучение практическим навыкам, но и формирование патриотизма, ответственности и готовности действовать в экстремальных ситуациях. 

София Ручкина из Камчатского края рассказала: «Сегодня у нас было военно-патриотическое мероприятие, где мы проходили разные станции. Больше всего мне понравилось стрелять — это помогло мне проверить свою меткость и научиться работать в разных положениях. Быть стойкой и сосредоточенной очень важно, и эта станция научила меня именно этому. Мероприятие понравилось, потому что мы не просто учимся, но и весело проводим время вместе с командой».

Заведующий отделом информационных технологий Дальневосточного юридического института РФ (филиал) Университета прокуратуры РФ Артём Тихий рассказал о мероприятиях военно-патриотической подготовки: «Сегодня наши студенты и участники клуба „Воины закона“ прошли комплексные занятия по военно-тактической подготовке, включая военно-тактическую медицину. Они изучили способы первоначальной остановки кровотечения и освоили использование турникета на различных ранах. Кроме того, ребята тренировали сборку и разборку автомата Калашникова под руководством старших курсантов, а также практиковались в стрельбе из укрытия с применением лазертага и свето-звуковых патронов. Особое внимание уделялось практическим навыкам снаряжения магазинов патронами. Подготовка кадров в прокуратуре связана не только с гражданской службой, но и с военной. Важно понимать, что никто не застрахован оказаться в чрезвычайной ситуации. Навыки обращения с оружием и тактической медициной нужны не только в армии, но и в гражданской жизни: порой помощь нужно оказать до приезда спасателей, и умение остановить кровотечение может спасти жизнь. Наши ребята активно участвуют в соревнованиях и осваивают эти навыки, что также помогает им в личностном развитии и понимании возможных карьерных путей. Также уровень включенности различен — кто-то ещё привыкает к теме, кто-то с большим интересом всё слушает и выполняет. Тем не менее, все участвуют с энтузиазмом, стараясь научиться обращаться с оружием и тактической медициной. Многие осознают, что эти знания полезны в повседневной жизни: даже бытовые травмы требуют навыков оказания первой помощи. Практика сборки-разборки оружия развивает понимание техники и дисциплины».

Капитан пятого отряда Егор Гулла из Омской области поделился своими впечатлениями: «Для меня это отличная возможность развить свои навыки и узнать больше о военном деле. Мы учились правильно обращаться с оружием, осваивали основы военной медицины и участвовали в стрельбе. Мне очень нравится военная тематика — она учит дисциплине и формирует патриотизм, который сейчас особенно важен. Ребята в команде поддерживают друг друга, никто не расстраивается из-за ошибок, ведь мы все учимся. Сейчас у нас есть мотивация идти вперёд и показать себя с лучшей стороны, чтобы поддержать свою команду».

Старший прокурор управления Генеральной прокуратуры РФ по Дальневосточному федеральному округу Ольга Яновская объяснила цель мероприятия:  «Сегодня у ребят проходит военно-спортивное мероприятие, которое проводится в ВДЦ „Океан“ не в первый раз. Навыки, которые сегодня отрабатывались, очень важны — не только для будущих служащих силовых структур, но и для обычных граждан. Например, в экстремальных ситуациях умение остановить кровотечение или правильно использовать подручные средства может спасти жизнь человеку».

Студент Дальневосточного юридического института РФ (филиал) Университета прокуратуры РФ, председатель спортивного комитета Константин Пак рассказал как прошла подготовка: «Наша команда организовала весёлые старты, которые включают восемь упражнений с элементами различных видов спорта. Среди таких упражнений были: бег с обручем, передача баскетбольного мяча, бег с ракеткой для настольного тенниса и так далее. Эти активности направлены на развитие дружеских отношений и сплочение команд. Мы рады видеть, с каким удовольствием ребята выполняют задания — это заряжает позитивом и помогает раскрыть командный потенциал».

Илья Ежов из Рязанской области, принявший участие к в мероприятии, отметил:  «Соревнования проходят в формате эстафет команд, пять команд по шесть человек, но мне особенно запомнились занятия по военной медицине, где показали, как остановить кровь и применять турникет; про сборку-разборку автомата Калашникова и стрельбу было также интересно рассказано, после чего мы практиковали полученные знания. Несмотря на серьёзность, обстановка в командах очень дружелюбная. Мы все учимся, поддерживаем друг друга и, главное, получаем удовольствие от спорта и общения».

Министерство просвещения России поддерживает такие инициативы, считая их важными для воспитания активной и ответственной молодёжи, готовой к вызовам современности. 

Мероприятие «Движение на опережение, полный вперёд!» стало ярким примером сочетания спортивной подготовки и патриотического воспитания.

Больше фотографий смотрите по ссылке.

Информационно-коммуникационный образовательный сервис «Сферум» завершил интеграцию в национальный мессенджер МАХ. Он доступен для всех пользователей из 89 регионов России. Здесь можно воспользоваться как основными, так и обновленными функциями сервиса.

В MAX представлены чаты, видеозвонки, интерактивная доска для совместного изучения материалов, сервисы «Сбор файлов» и «Помощник ученика», чат-бот «Пушкинская карта». После верификации у педагогов рядом с именем в учебном профиле появится значок академической шапочки.

Кроме того, пользователям доступны учебные материалы ФГИС «Моя школа», приложение «Госуслуги «Моя школа», где можно ознакомиться с оценками, школьным расписанием и домашним заданием, а также сервис «Справка в школу», который позволит родителям оперативно получать уведомления от педагогов и отправлять заявления об отсутствии ребенка в школе.

Для пользователей «Сферума» с ролью «учащийся» по умолчанию работает «Безопасный режим». Это даст возможность повысить защищенность в рамках учебного процесса, поддержать комфортную среду для детского общения.

«Сферум» – российский информационно-коммуникационный сервис, который предназначен для образовательных целей и общения учителей, школьников и родителей в едином и защищенном образовательном пространстве. Бесплатный дополнительный цифровой инструмент помогает сделать традиционное образование более эффективным и современным, не заменяя его.

Информация размещена на официальном портале Министерства просвещения Российской Федерации.

6 октября в ВДЦ «Океан» в рамках программы «Междисциплинарная проектная школа „Моя страна – моя Россия“» прошло яркое мероприятие «Постройка города будущего». Участники объединились в команды и начали создавать макет современного города, где каждая группа отвечала за свой район — от административного до жилого и культурного. Цель мероприятия — развить у ребят умение работать в команде, принимать решения и создавать масштабные проекты, одновременно знакомясь с архитектурой и градостроительством. 

Кирилл Селезнёв из Хабаровского края, представляющий Комсомольский-на-Амуре строительный колледж, поделился впечатлениями: «Я архитектурный дизайнер нашего административного района. Сейчас мы строим мэрию, офисы, торговый центр и сквер. Работа протекает интересно и увлекательно — работаем с картоном, красками и 3D-ручками. За три дня сделали уже многое и уверены, что к концу срока проект будет готов. Вместе с командой мы хорошо сплотились и эффективно распределили задачи». 

Мария Бабушкина из Нижнего Новгорода рассказала: «Проект объединяет финалистов и победителей различных грантов и конкурсов. Сейчас мы планируем и строим город будущего по восьми районам — административный, жилой, экологический, культурный и другие. Это не соревновательный процесс, а уникальная школа коммуникации и командной работы. Учимся слушать друг друга, предлагать идеи и идти на компромиссы. В нашей команде настоящая идиллия — каждый делает свою часть работы качественно и с энтузиазмом». 

Организатор мероприятия Виктория Ковалёва пояснила: «Это уже шестой год проведения такой школы. Ребята получают навыки проектирования, презентаций своих идей и коллективного творчества. Каждый район будет представлять собой большой планшет, а в итоге все части объединятся в один большой город с деталями — светящимися фонарями, панорамными окнами и даже железной дорогой, которая соединит промышленные и жилые кварталы. Это мероприятие — отличный повод научиться сотрудничать и видеть, как важна гармония в коллективе. Такие навыки пригодятся в любой сфере жизни».

В организации и проведении программы большую поддержку оказало Министерство просвещения России, которое активно развивает проекты по проектному обучению и формированию у молодёжи ключевых компетенций.

«Постройка города будущего» стала ещё одним шагом в развитии творческого мышления и любви к своей Родине среди школьников ВДЦ «Океан». 

Больше фотографий смотрите по ссылке.