Участники программы «Творчество без границ» приступили к освоению профильного курса

Во Всероссийский детский центр «Океан» приехали школьники, увлечённые инженерно-техническим творчеством. Они займутся развитием своих компетенций под присмотром педагогов дополнительного образования. Ребята уже приступили к изучению возможностей Центра и сейчас выбирают самое интересное и перспективное для себя направление. 

В рамках «Технического полигона» океанцам предложили посетить студии и мастерские, чтобы выбрать ту, в которой им предстоит работать на протяжение всей смены. Всего представлено девять направлений: «Покадровая анимация», «Цифровая иллюстрация», «Деревянный брелок», «Воксель», «Урок вождения», «Ардуино-электроника», «Моделирование в Blender», «Визуальное искусство» и «2D-анимация». 

О своих впечатлениях рассказала Влада Савилович из Хабаровского края:

«Занятия проходят очень интересно, мы каждый день пробуем разные направления и узнаём много полезной информации. В прошлый раз мы делали пиксельные объёмные картинки в Voxel, который является одним из популярных видов графики для видео игр. За полтора часа нас научили базовым навыкам работы в программе и рассказали о её возможностях.

А сегодня мы посетили студию “Моделирование в Blender”, где изучаем 3D-моделирование и построение объектов в разных плоскостях. Знание этой программы открывает большие возможности для участия в различных проектах и конкурсах, так что, думаю, я продолжу обучение здесь. Надеюсь, я привезу из “Океана” спроектированный мной и изготовленный с помощью 3D-принтера сувенир».

Педагоги дополнительного образования Детского инженерно-технического центра демонстрируют ребятам, как разбираться с деталями электросхем и писать программный код, рассказывают об особенностях работы на графическом планшете и учат правильному обращению со столярными инструментами. 

«Я считаю, что творческое проектирование — это непростая задача, приходится долго разбираться с интерфейсом программы и находить видео-уроки, которые расскажут об инструментах. Поэтому очень радует, что в океанские педагоги просто и понятно объясняют действия и алгоритмы работы, – поделилась Мария Гускина (Камчатский край).

На мастерской “2D-анимация” мы пробовали сделать короткий анимированный ролик. Во время его создания приходилось внимательно следить за кадрами и их продолжительностью, чтобы видео получилось красивым. Мой мультик расскажет про наш приезд в Центр».

Одним из направлений «Технического полигона» стал «Урок вождения» для начинающих в экспериментальном автогороде. После инструктажа по технике безопасности, ребята смогли поупражняться в вождении на динамических тренажёрах легкового и грузового автомобилей.

Через несколько дней школьники выберут постоянную студию, где получат более углубленные знания и создадут масштабные проекты.