Президент России Владимир Путин направил поздравительную телеграмму российским участникам первой Открытой международной географической олимпиады (openGeo 2025). В командном зачете ребята завоевали первое место: они получили четыре золотые и две серебряные медали.

«На Открытой международной географической олимпиаде в Москве, в которой принимали участие школьники из 23 государств, вы на достойном уровне выполнили все сложные задания конкурсной программы, продемонстрировали основательные знания, отличную подготовку и командную сплоченность. Убедительно подтвердили высокое качество российского образования, продолжили замечательные традиции отечественной географической школы. Желаю вам, вашим педагогам и наставниками новых достижений и всего наилучшего», – отметил глава государства.

По итогам состязания золотых медалей удостоены Кристиан Рымарчук (школа № 179, Москва), Дина Ислямутдинова (школа № 2054, Москва), Никита Русаков (Университетская гимназия Московского государственного университета (МГУ) им. М.В. Ломоносова, Москва) и Елизавета Киселева (Лицей «Вторая школа» им. В.Ф. Овчинникова, Москва).

Серебряные медали получили Тихон Пуляев (Московская гимназия на Юго-Западе № 1543 им. народного учителя Российской Федерации Ю.В. Завельского) и Алексей Горлов (Школа Центра педагогического мастерства, Москва).

Школьник Тадеус Тразо из Республики Филиппины стал Абсолютным победителем состязания. Кристиан Рымарчук стал обладателем 2-го места вместе с участником из Беларуси.

Подготовкой сборной России занимались ведущие специалисты географического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова Павел Кириллов и Дмитрий Богачев, а также преподаватель Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» Артур Петросян и педагог «Новой школы» Анна Ромашина.

Открытая международная географическая олимпиада организована Минпросвещения России и МГУ им. М.В. Ломоносова.

Ранее с победой российских школьников поздравили заместитель Председателя Правительства России Дмитрий Чернышенко и Министр просвещения России Сергей Кравцов.

Во вторник, 24 июня, для участников программы «Будущее в науке» была проведена встреча с руководителем Центра развития высшего и среднего профессионального образования РАО, кандидатом педагогических наук, Советником первого заместителя Министра просвещения РФ Андреем Базилевским. Спикер поделился с детьми обширным опытом в сфере образования и науки и ответил на интересующие их вопросы.

Матвей Алексеев (Ульяновская область) рассказал медиацентру: «Мероприятие было интересным, подарило много важного опыта, я узнал больше о педагогической деятельности. Отдельно поинтересовался, какие изменения будут в системе образования в будущем, особенно в области технических специальностей. Я собираюсь отучиться на пилота. Своим сверстникам хочу посоветовать: знакомьтесь, дружите, играйте, участвуйте во всех мероприятиях, и тогда ваша смена пройдёт довольно интересно!»

Андрей Базилевский руководил ВДЦ «Океан» в период с 2015 по 2020 год. Он является частым гостем Центра, его беседы с детьми всегда увлекательные и открытые. Многие школьники во время встречи обратились к Андрею Базилевскому за советом как к бывшему вожатому и руководителю «Океана»: спросили о том, как поступать в конфликтных ситуациях в отряде и справляться с трудностями в своей деятельности.

Алина Юшкова (Пензенская область) рассказывает: «Встреча принесла огромное количество эмоций. Когда понимаешь, как заряжен лектор и как он готов этим поделиться с подрастающим поколением – тебя это подпитывает всё мероприятие. На час спикер становится центром Вселенной. Встреча зародила во мне множество мыслей и заставила переосмыслить столь многое в себе! Я и сама была вожатой в своём пришкольном лагере, и мне было очень интересно послушать, что я могу реализовать как педагог и, потенциально, как более высокопоставленный начальник».

Такие встречи помогают детям развить понимание возможностей ко внутренней реализации, наметить свой жизненный путь и подготовиться к нему. Бесценный опыт человека, много лет проработавшего в сфере образования и молодёжной политики, обязательно пригодится ребятам.

Больше фотграфий смотрите по ссылке.

Во Всероссийском детском центре «Океан» для участников программы «Будущее в науке» состоялось образовательное занятие «Методы сбора информации», которое провёл руководитель Центра экспертизы в образовании Российской академии образования, кандидат социологических наук Дмитрий Метелкин.

«Занятие было посвящено особенностям исследований в социальных науках, как в рамках социологии, психологии, социальной психологии получается новая информация, как выстраиваются гипотезы, как они проверяются. Мы говорили о том, что может пригодиться ребятам как в их научной карьере, если они решат выбрать путь социальных исследователей, так и в обыденной жизни для анализа обычных ситуаций. Например, взаимоотношения между парнями и девушками. Какие-то привычные для общества сюжеты, на которых хорошо проявляются социально-психологические закономерности. И при этом нужно выбрать для себя правильный сценарий поведения. Ребята во время занятия показали способности к анализу, к выдвижению очень интересных гипотез. Было приятно с ними работать», – отметил Дмитрий Метелкин, руководитель Центра экспертизы в образовании Российской академии образования.

Дети познакомились с различными подходами и техниками для получения данных, необходимых для анализа, исследований и принятия решений.

«Для нас прошла увлекательная лекция с практическими заданиями в конце. В формате диалога мы обсудили важные темы, связанные с психологией и социологией. Я теперь больше знаю о поведении людей, о том, почему человек поступает так, а не иначе. Могу глубже анализировать не только своё поведение, но и других людей», – рассказала Мария Мятечкина (Рязанская область).

Помимо лекции, ребята сразу попробовали применить полученные знания на практике. В небольших группах дети разобрали кейс-задания и обсудили свои варианты решения со спикером.

«Мы узнали больше о психологии, о поведении людей, как правильно вести себя в обществе. Всю свою жизнь мы контактируем с разными группами лиц, без этого никак. Важно как-то находить с ними общий язык, делать это быстро и правильно для лучшей коммуникации», – поделилась Софья Михалёва (Орловская область).

Подобные практико-ориентированные занятия способствуют личностному развитию школьников, развивают в них необходимые навыки для эффективной  коммуникации в обществе. ВДЦ «Океан» совместно с Министерством просвещения России продолжает развивать образовательные проекты, позволяющие ребятам со всей страны познакомиться с экспертами в разных сферах и перенять у них не только теоретические знания, но и практический опыт.

Больше фотографий смотрите по ссылке.

Отряды дружины «Парус» 24 июня побывали на площадке профессионального общения, где встретились с Дмитрием Гагаркиным – методистом отдела разработки образовательных программ ВДЦ «Океан» и куратором программы «Шоу-мастер». Ребята обсудили запланированные на смену творческие мероприятия и постановку креативных выступлений в процессе подготовки к каждому из них.

Главным событием для океанцев станет создание итогового продукта – собственного короткого шоу на заданную творческой группой программы тематику. Чтобы справиться с этой задачей, ребята в течение смены будут посещать различные мастер-классы от профессиональных спикеров: певицы ЛюSEA, председателя совета КВН Приморского края Давида Киракосяна, режиссёра-постановщика Юлии Алексеевой.

«Наша основная цель – посредством образовательного курса научить детей быть хорошими ведущими, уметь достойно держаться на сцене, придумывать историю своего будущего мероприятия, правильно распределять роли в команде, нести ответственность за результат. Надеемся, что навыки, которым обучают наши специалисты, будут полезны детям, и они найдут им применение. Как? Узнаем на итоговом шоу, когда ребята покажут свои идеи на сцене», – рассказал Дмитрий Гагаркин.

В число мероприятий, в которых предстоит принять участие детям, входит традиционный конкурс талантов «Океанская жемчужина». Он даст ребятам возможность продемонстрировать свои умения на широкую аудиторию, а профессиональное жюри наградит лучших из лучших. Также океанцы сыграют в КВН, проведут танцевальный поединок «Мастер танца» и вокальное шоу «Битва хоров». 

«Самое ожидаемое мероприятие – это детский КВН. К нему мы скоро начнём готовиться – будем ставить сценку, размышлять над сюжетом. Уже скоро нас ждёт танцевальная битва, мы продолжаем готовиться, придумываем хореографию. Насчёт танца уже есть идеи, а вот о постановке на КВН надо пока ещё подумать», – отметила Екатерина Чернова (г. Москва).

На встрече Дмитрий Гагаркин подчеркнул, что каждый отряд получает абсолютную творческую свободу. Чётко очерченных ограничений при создании творческого выступления нет, каждый ребёнок имеет возможность проявить себя.

«У нас полностью свободный жанр: можно устроить стендап, можно станцевать. Я думаю, что у нас всё очень хорошо получится, потому что у нас прекрасный отряд. Все ребята большие молодцы, все позитивные, поэтому, думаю, нам вся программа будет по плечу», – поделился своими ожиданиями Максим Тарасов (Амурская область).

Чтобы стать настоящими «Мастерами шоу», ребятам придётся раскрыть свои способности в совершенно разных жанрах и форматах. Пожелаем океанцам удачи!

Больше фотографий смотрите по ссылке.

Во вторник, 24 июня, ребята из дружин «Океанская Эскадра» и «Китёнок» встретились с Константином Барковцем – полуфиналистом проекта Министерства просвещения России «Классная тема», учителем физики, блогером. На площадке профессионального общения океанцы поучаствовали в образовательной беседе «Завтра – на Марс: Атомный урок. Физика Космоса».

Тема встречи – атомная энергетика в современной России. Ребята узнали о роли этой сферы в развитии нашей страны, о её влиянии на другие естественные и технические области и перспективах на будущее. Константин Барковец рассказал океанцам о свойствах атомов, протонов и нейтронов, а также о том, в каких сферах можно использовать достижения ядерной физики – медицине, инженерии и космонавтике.

«Наша лекция прошла успешно, на ней обсуждалась тематика атомной энергетики. Послушали о возможностях атомных электростанций, а также об использовании атомной энергии в мирных целях. Больше всего мне понравился рассказ о применении ядерной энергетики в космосе, её использовании в будущем», – отметил Андрей Стрельников (г. Брянск).

Не обошла стороной и тема российского космоса. Океанцы выяснили, как ядерная физика применяется в ракетостроении. Затронули также личность основоположника теоретической космонавтики К. Э. Циолковского, подробно разобрав его самые известные работы.

В конце занятия ребята, чтобы проверить свои знания, приняли участие в образовательной викторине. Вопросы были посвящены интересным фактам из мира космоса и физики, известным учёным, теориям и открытиям.

«Мы выполняли очень увлекательные задания по лекции. Например, должны были указать ведущую страну по ядерным технологиям в определённые годы или учёных, которые сделали то или иное изобретение в области ядерной физики. Было очень интересно и занимательно. Константин Анатольевич заряженный, весёлый. Он был хорошим, добрым и позитивным лектором», – рассказал Фёдор Котов (г. Санкт-Петербург).

Океанцы задавали много вопросов, активно высказывали свои предположения и старались ответить на все вопросы в викторине правильно. Урок стал частью образовательных программ «Освоение Красной планеты» и «Морской старт», в рамках которых ребята вместе с профессиональными спикерами изучают космическую науку.

Больше фотографий смотрите по ссылке.

Во Всероссийском детском центре «Океан» состоялся телемост с Евгением Барановым – директором Российского центра науки и культуры «Русский дом» в Белграде, руководителем представительства Россотрудничества в Республике Сербия. Мероприятие объединило участников программы «Мир открытий».

«Это возможность расширить свои знания. Ребята узнают о существовании подобных "Русских домов" как в странах СНГ, так и в совсем не очевидных на первых взгляд местах. Это важно и нужно. Так как программа является международной, на смене присутствуют дети, которые приехали к нам из других стран. Для них это колоссальный опыт, так как они с ещё не знакомы с такими культурными центрами. Многие из участников интересуются дальнейшим сотрудничеством и будущей профессиональной деятельностью в подобных проектах», – отметила Елена Лубашевская, координатор проекта Всероссийского конкурса профильных смен Русского географического общества «Мир открытий».

«Русский дом» – это неофициальное название зарубежных представительств российского государственного агентства Россотрудничество. Их цель – популяризация русского языка и культуры в мире. «Русский дом» в Белграде – это старейшая площадка за рубежом. Существует с 9 апреля 1933 года и была открыта для русских, оказавшихся в изгнании после Октябрьской революции.

«Очень надеюсь, что, когда вы чуть-чуть подрастёте и закончите учиться, может быть, кто-то пойдёт в дипломатическую или бизнес сферы и окажется у нас в Сербии. Я вам очень сильно рекомендую. Поверьте, за свою карьеру объездил много стран мира, но такое тёплое по отношению к России место ещё нужно найти», – обратился к детям Евгений Баранов, руководитель представительства Россотрудничества в Республике Сербия.

Дети смогли задать интересующие их вопросы, касающиеся истории, международного сотрудничества, культурного обмена и поддержки русскоязычных сообществ за пределами России.

«Мы смогли пообщаться с главой "Русского дома". Перед подключением нам сказали, что он ещё и военный журналист. После этого сразу, как по щелчку пальцев, появились дополнительные вопросы. Ответы порадовали, спикера было приятно слушать. Встреча оказалась полезной. Услышал много исторических фактов, о которых раньше и не знал. Вышел с мероприятия с чувством, что что-то для себя полезное взял, а не просто потратил время», – поделился Вадим Келехсаев (Южная Осетия).

«Очень интересная речь, спикер отвечал на все вопросы. С первого взгляда было видно, что этот мужчина добрый, с ним приятно разговаривать. Сначала было очень непонятно. До начала разговора мы не знали, что у него спросить. Но после знакомства и его рассказа о деятельности быстро включились. Посыпалась куча вопросов. Жаль, что времени было мало. Если появится шанс ещё раз с ним поговорить, я точно воспользуюсь этой возможностью», – рассказал Лев Левонян (Южная Корея).

Дети смогли обменяться мнениями с экспертом в сфере международных отношений. ВДЦ «Океан» продолжает развивать проекты, направленные на межкультурный диалог и поддержку молодёжных инициатив, открывая перед школьниками новые возможности для роста и развития.

Больше фотографий смотрите по ссылке.

Первый этап конкурсов профессионального мастерства «Лучший вожатый ФГБОУ "ВДЦ "Океан" – 2025» и «Лучший вожатый (студент) ФГБОУ "ВДЦ "Океан" – 2025» стартовал на VII смене. В нём приняли участие как постоянные участники вожатского отряда «Исток», так и студенты педагогических вузов, приехавшие повысить свой уровень навыков работы с детьми. Океанцы из всех дружин поддержали своих наставников.

«Наша цель – это популяризация самой профессии вожатых. Здесь есть и стимулирующий момент для педагогической деятельности. Понятно, что работа с детьми уже и так интересная и активная, поэтому такое состязание – способ разнообразить рутину и показать, каких успехов ты добился», – прокомментировала Анастасия Тетерина, специалист учебно-воспитательного отдела.

Главной задачей первого этапа стало проведение игр с детьми. Участники конкурса тянули специальные карточки, на которых была описана ситуация, требующая организации детского досуга. Исходя из этих условий, нужно было подобрать идеальную игру и заинтересовать ею детей.

«Мы все взволнованы, но в то же время рады показать свои возможности и умения на примере совсем незнакомых детей. Я провела игру под названием "Пиф-Паф" на узнавание и запоминание имён друг друга. Мне как раз попался второй день пребывания в лагере, когда все ребята уже немного познакомились. Интересно было надеть на них какой-то образ, например, агентов 007 или шпионов», – рассказала про свою игру Анна Свирякина, вожатая.

Океанцы с удовольствием включились в творческий игровой процесс. Ребята примеряли на себя разные роли, импровизировали и выполняли просьбы вожатых. Конкурс оставил после себя массу приятных впечатлений.

Чикунова Марта (Приморский край) поделилась своими эмоциями: «Мне было очень весело. Думаю, что играть в свободное время – отличная идея. Всё, что проводили вожатые, было интересно, особенно мне понравилась игра с песком. Я желаю вожатым не нервничать в таких ситуациях и просто наслаждаться моментом, как они это делают в обычные дни».

Впереди вожатых и студентов ждёт множество испытаний: тестирование по педагогике временного детского коллектива, организация музыкального часа, написание эссе, проведение отрядных дел, дискуссия.

«Всегда интересно пробовать себя в чем-то новом. Тем более, что здесь своих и других вожатых нет, мы все одна большая семья "Исток". Я желаю всем только победы», – обратилась к своим коллегам Полина Воронина, вожатая.

ВДЦ «Океан» надеется, что победит сильнейший, и желает удачи всем участникам конкурсов.

Больше фотографий смотрите по ссылке.

Во вторник, 24 июня, Министерство просвещения Российской Федерации и Российский футбольный союз (РФС) заключили соглашение о сотрудничестве по развитию футбола в России и реализации совместных проектов и программ. Документ подписали Министр просвещения РФ Сергей Кравцов и президент РФС Александр Дюков в рамках Петербургского международного экономического форума. Сотрудничество предполагает взаимодействие каждой из сторон по развитию футбола и спортивных дисциплин и будет направлено на популяризацию футбола среди обучающихся как составной части физической культуры, спорта и здорового образа жизни.

«Система дополнительного образования в нашей стране активно развивается. Она помогает школьникам познакомиться с различными направлениями и выбрать для себя наиболее интересное. Особое внимание мы уделяем развитию спортивных секций и центров для детей и молодёжи, и соглашение с Российским футбольным союзом – важный шаг в развитии детско-юношеского спорта. Вместе мы создадим новые возможности для каждого ребенка, вне зависимости от его места жительства, чтобы он мог приобщиться к футболу, укрепить здоровье и раскрыть свой потенциал», – сказал Министр просвещения Сергей Кравцов.

В течение года ВДЦ «Океан» реализует ряд тематических программ физкультурно-спортивной направленности. Школьники ежедневно посещают спортивные комплексы, чтобы поддерживать форму и учиться новому. На тренировках с ребятами работают специалисты отдела спортивной работы. Они следят за техникой безопасности и знакомят школьников с новыми видами спорта. В Центре есть своя собственная футбольная команда, в составе которой сотрудники участвуют в состязаниях городского и краевого уровня. Команда ФК «Океан» проводит товарищеские игры с детскими сборными на спортивных программах. Пример специалистов Центра вдохновляет детей, решивших связать свою жизнь со спортом.

В период с 20 июня по 10 июля во Всероссийском детском центре «Океан» реализуется образовательная программа «В ритме футбола». Участники команд-победителей и команд-призёров региональных и межрегиональных соревнований по футболу на площадке «Океана» совершенствуют навыки игры в футбол и развивают личностный потенциал.

«Спортивные программы "Океана" имеют большой успех среди подростков. В 2022 году Всероссийский детский центр стал "Деревней спортсменов" для участников Международных спортивных игр "Дети Азии". Спортивная база Центра позволяет проводить занятия по различным видам спорта. Особой популярностью среди подростков всегда пользуется футбол. В 2025 году Центр впервые реализует профильную программу "В ритме футбола". В "Океане" школьники получают опыт соревновательной деятельности, а встречи со спортсменами и площадки профессионального общения повышают уровень спортивного мастерства учащихся. Поддержка Министерством просвещения России проектов и инициатив, направленных на популяризацию спорта и здорового образа жизни среди подростков, открывает большие перспективы для совершенствования профильных образовательных программ», – отмечает директор ВДЦ «Океан» Наталья Соловей.

Богатая спортивная база ВДЦ «Океан», включающая физкультурно-оздоровительные комплексы, бассейн, верёвочный парк, открытые спортивные площадки и футбольный стадион, даёт возможность каждому ребёнку попробовать себя в новых видах спорта. Спортивные смены позволяют детям найти единомышленников, повысить уровень спортивного мастерства через систему тренировок и турниров. Визиты титулованных спортсменов становятся ярким событием для воспитанников «Океана», вдохновляют их на новые достижения. Детский центр приобщает детей и подростков к здоровому образу жизни, доказывая, что спорт – это не только победы, но и радость, дружба и новые открытия.

Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов выступил в Государственной Думе в рамках «правительственного часа», посвященного развитию сотрудничества со странами СНГ в гуманитарной сфере и укреплению общих традиционных духовно-нравственных ценностей.

В заседании также приняли участие заместитель Председателя Правительства Российской Федерации Алексей Оверчук, Министр культуры Российской Федерации Ольга Любимова, Министр цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации Максут Шадаев, руководитель Россотрудничества Евгений Примаков, Председатель Государственной Думы Вячеслав Володин, главы и представители профильных комитетов.

Глава Минпросвещения России подчеркнул, что ключевыми направлениями сотрудничества со странами – участниками СНГ в сфере образования являются гуманитарные проекты, поставка учебной литературы, развитие инфраструктуры, обмен опытом и другие инициативы.

Так, для продвижения русского языка, объединяющего жителей стран СНГ, реализуется ряд гуманитарных проектов. Среди них – флагманская программа «Российский учитель за рубежом», число педагогов – участников которой с 2017 года увеличилось в 17 раз и к концу 2025 года превысит 500 специалистов. Расширяется и география проекта: теперь российские учителя работают не только в Таджикистане, но и в школах Узбекистана и Киргизии.

Наряду с этим в Узбекистане Минпросвещения России уже четыре года реализует проекты «Класс!» и «Малыш» для школ и детских садов. В их рамках повышение квалификации прошли порядка 9 тыс. местных учителей, разработано около 300 телеуроков, более 70 российских методистов работают в республике, протестированы свыше 1,5 тыс. руководителей детских садов, обучены более 2 тыс. специалистов. Также успешно развивается проект «Сила ума», направленный на поддержку физико-математического образования. Он охватывает свыше 3 тыс. школьников из Белоруссии, Казахстана, Таджикистана, Узбекистана, Киргизии, Молдавии и Абхазии.

«Мы работаем над созданием за рубежом образовательной инфраструктуры с обучением на русском языке. Пользуется популярностью российско-туркменская школа, прорабатываем строительство нового корпуса для начальных классов. Построили в Таджикистане пять совместных школ, конкурс на обучение превышает 90 человек на место. Приступили к строительству в Киргизии девяти совместных школ. С 2023 года формируем сеть центров открытого образования на русском языке и обучения русскому языку. В настоящее время в странах СНГ функционируют 16 таких центров, где за прошлый год прошли обучение свыше 4 тысяч иностранных граждан», – подчеркнул Сергей Кравцов.

Как отметил Министр, в Ташкенте успешно работает филиал РГПУ им. А.И. Герцена, где обучаются более 1 000 студентов. В нынешнем году запланировано начало строительства девяти школ в Киргизии, которые смогут принять свыше 11 тыс. учащихся. В Таджикистане возводится Центр для одаренных детей по модели российского Сириуса на 500 мест, ввод которого в эксплуатацию намечен на 2027 год.

Особое внимание уделяется обеспечению школ учебной литературой. Отвечая на вопросы депутатов, Сергей Кравцов отметил, что в Таджикистан уже передано около 400 тыс. учебников по русскому языку, в этом году планируется поставить дополнительно 800 тыс. В Абхазию и Южную Осетию направлено более 340 тыс. учебников. Для Узбекистана разработана новая линейка учебников по русскому языку, которыми пользуются более 6 млн школьников. 

Для обеспечения непрерывного образовательного и просветительского процесса в странах СНГ совместно с АНО «Евразия» создана Евразийская ассоциация поддержки русского языка, разрабатывается типовой проект «Евразийский лицей» – сеть передовых школ, работающих по российским и национальным стандартам, продолжается обмен опытом среди педагогов. 

Глава Минпросвещения России добавил, что совместно с Киргизией будет организована межгосударственная рабочая группа для обсуждения внедрения единого образовательного пространства России и Киргизии, будут предложены контуры этой платформы для привлечения стран ЕАЭС и других государств. Сергей Кравцов сообщил, что ведомство уже подготовило наработки по созданию образовательного пространства двух государств.

Министр просвещения обратил внимание, что в учебниках истории стран СНГ встречаются несоответствия принципам историзма и объективности. Он отметил, что ведется работа с профильными министрами этих государств по согласованию подходов к трактовке общего исторического прошлого.

«Мы вместе строим единое образовательное, культурное и ментальное пространство, а вместе с этим и будущее континента Евразии, где все друг друга понимают и нацелены на добрососедство», – подчеркнул Сергей Кравцов. 

Кроме того, развиваются новые форматы взаимодействия – проводятся семинары «ПРОдиалог» с участием руководителей и экспертов системы образования, а также Форум министров образования «Формируя будущее» в Казани, который ежегодно собирает делегации из более чем 40 стран. С 2023 года более 2,5 тыс. ребят из стран СНГ побывали в российских детских центрах «Артек», «Орленок», «Смена». Расширяется сотрудничество и в сфере СПО: студенты колледжей из стран СНГ ежегодно принимают участие в чемпионатах профессионального мастерства.

Министерство просвещения РФ предоставляет информацию о детях, оставшихся без попечения родителей, из федерального банка данных для передачи ребят на воспитание в семьи, выдаче предварительных разрешений на усыновление (удочерение) детей в случаях, предусмотренных законодательством Российской Федерации. С начала 2025 года за предоставлением такой услуги в ведомство поступило 185 обращений граждан.

Услуга доступна тем, кто желает принять в свою семью ребенка, оставшегося без попечения родителей. При этом необходимо получить заключение, выданное органом опеки и попечительства по месту их жительства, о возможности быть опекунами (попечителями) или усыновителями.

Узнать о таких детях можно на портале Минпросвещения России усыновите.рф. Для знакомства с ребенком и принятия его в свою семью в производной информации о каждом ребенке содержатся контактные данные органа власти субъекта РФ, который осуществляет полномочия по устройству детей на воспитание в семьи.

Отметим, что на учете в государственном банке данных о детях, оставшихся без попечения родителей, состоят сведения о почти 32 тыс. человек.

Минпросвещения России оказывает такую услугу в соответствии с Федеральным законом от 16 апреля 2001 г. № 44-ФЗ «О государственном банке данных о детях, оставшихся без попечения родителей» и постановлением Правительства Российской Федерации от 10 марта 2005 г. № 123 «О полномочиях Министерства просвещения Российской Федерации по оказанию содействия в устройстве детей, оставшихся без попечения родителей, на воспитание в семьи».