Программа «ЮниКвант»: исследовательская и проектная деятельность
В «Океане» проходит реализация программы «ЮниКвант». Ребята вовлечены в исследовательскую и проектную деятельность, разрабатывают научно-исследовательские, социокультурные, инфраструктурные и инженерные проекты. Их сопровождают наставники из детского технопарка «Кванториум».
В «Океане» проходит реализация программы «ЮниКвант». Ребята вовлечены в исследовательскую и проектную деятельность, разрабатывают научно-исследовательские, социокультурные, инфраструктурные и инженерные проекты. Их сопровождают наставники из детского технопарка «Кванториум».
Смена разделена на три этапа: «Кейс №1», «Кейс №2» и «Проект». В свою очередь, кейсы представлены следующими направлениями: биотехнологии, нанотехнологии, нейротехнологии, геотехнологии, аэротехнологии, робототехника, информационные технологии, медиатехнологии, технологии 3D-печати, интернет вещей и 3D-дизайн.

«Мы занимаемся промышленным и ландшафтным дизайном, архитектурой, робототехникой. Школьники четыре дня работали над первым заданием, после проходила защита. Дети очень творческие! Я в восторге от того, какие они активные, работоспособные и отзывчивые. Они даже не хотят уходить на сон-час», – делится впечатлениями Мария Назарова, руководитель лаборатории «Конструкторское бюро».
По итогу прохождения и освоения двух кейсов океанцам предложат остановиться на наиболее интересном им направлении и повысить уровень сложности его изучения. Будут сформированы проектные команды, а наставники помогут с проработкой концепции. Итоговую защиту оценят приглашённые эксперты.

Желаем ребятам продуктивной работы, новых открытий и успешной защиты! Больше фотографий с занятий доступно по ссылке.
Про участников рассказала Наталья Гагаркина-Петрик, заместитель начальника управления образовательных программ ВДЦ «Океан»:
«Наша команда только что завершила третий этап! Мы реанимировали пострадавшего, поэтапно рассказывая свои действия члену жюри. При прохождении испытания, конечно, присутствовало волнение, но думаю наша команда отлично справилась! – впечатлениями поделился Даниил Харисов из Свердловской области.
Сотрудники океанского медиацентра будут пристально следить за ходом соревнований и держать вас в курсе дела. Желаем участникам удачи в прохождении испытаний!


Для океанцев специалисты провели вводное занятие. Рассказали о технике безопасности, показали, как надевать снаряжение, научили жестам, которые используют дайверы во время погружения. После подробного инструктажа ребята сами надели экипировку и приготовились нырять. На мастер-классе юные аквалангисты научились дышать из регулятора, очищать его и плавать под водой.
На смене запланировано проведение двух мастер-классов. Следующий состоится через неделю. Юные «Исследователи моря» уже с нетерпением ждут, когда придёт их очередь учиться дайвингу и погружаться под воду.
О мероприятии рассказал Михаил Кривопал, руководитель Академии управления ДВФУ:
Гость детского центра поделился опытом обучения в России и зарубежом, рассказал о своей деятельности в главном университете Дальнего Востока. Он описал свой распорядок дня, объяснив, как находит время не только на работу, но и на спорт и саморазвитие.
Из беседы я вывела для себя несколько инсайтов, в том числе мне импонирует цитата Карла Маркса, озвученная Михаилом: «нет неравенства, кроме неравенства рождения». Всё в наших руках, а значит мы обязательно найдём свой путь в жизни!
Все отряды «Океанской Эскадры» разделились на команды. Викторина состояла из нескольких туров. В первом вопросы касались исторических фактов о Петре Великом. Далее школьники давали ответы, в каком возрасте началось правление императора, какие реформы он проводил и какие профессии за свою жизнь освоил.

К концу смены детям самим предстоит разработать настольную игру и игровые программы. И сегодня ребята сделали первый шаг – узнали принципы, которые должна содержать игра: интерес, наличие ведущего, возможность действовать и динамика. На мастер-классе школьники выучили правило «что не запрещено – то разрешено», которое они учтут при составлении законов своей программы.