В детском центре в разгаре смена «Океанские подмостки». Ребята с разных уголков страны собрались здесь показать свои театральные постановки и отдохнуть на берегу Японского моря от суеты родного города.

Смена длится 21 день, и, чтобы её участники не отстали от школьной программы, каждое их утро начинается с занятий в океанской школе. Она гарантирует интересную форму изложения, креативную подачу материала, новых одноклассников и отсутствие домашнего задания (большая удача для ребят).

Если отряд на ближайшие три недели — ваша семья, то одноклассники — хорошие друзья. В «Океан» приезжает много талантливых школьников. Для каждого из них общение с такими же ребятами помогает расширить кругозор.

Кроме этого, впервые в Центре в рамках образовательного процесса океанцы посещают занятия «Школы Добра». Это отличная возможность развиться в творческих направлениях и показать свой талант. Уроки в «Школе добра» включены в расписание учащихся, ребята ежедневно посещают мастер-классы или физкультурно-оздоровительные комплексы во время учебного процесса.

Помимо новых одноклассников и интересных уроков с весёлыми и лояльными педагогами, каждую перемену учеников сопровождает музыка. Школа в «Океане» — это исключительный позитив и удовольствие.

Дарья Быховцева (Новосибирская область)

Детский хореографический ансамбль «Ровесники», давний друг Центра, празднует 50-летие коллектива! В честь этого события танцоры отправили флаг ансамбля во всемирное путешествие: за 165 дней символ облетит более 20 российских городов и 9 стран мира — Россию, Германию, Францию, Канаду, Австралию, Китай, Казахстан, Узбекистан и Грузию. Одной из остановок в эстафете стал «Океан»: почти каждого выпускника с детским центром связывают приятные и тёплые воспоминания.

«Океан» желает «Ровесникам» и дальше удивлять и вдохновлять танцами зрителей во всех уголках планеты, совершенствовать своё мастерство, оставаться дружной и большой семьёй для каждого ребёнка!

Океанцы — это одарённые, талантливые ребята. От своих сверстников они отличаются нестандартным мышлением, способностью проявить себя везде и во всём, даже в проведении игровых программ. Это наглядно доказали участники смены «Открытый урок».

Казалось бы, что сложного в проведении игры? Но всё не так просто: нужно придумать тему, костюмы, задания, сценарий всего действия. Участники конкурса игровых программ рассказали нам о подготовке к мероприятию.

«Все задания моей программы направлены на знакомство с Якутией. К этой идее я пришла случайно. В моём отряде есть ребята-якуты, и мне стало интересно познакомиться с их культурой. Сценарий игры начинается с того, что девушка, вместо поездки в Крым, отправляется в Якутию. Там она узнаёт много нового, например, что в регионе континентальный климат. Задания, которые я брала, были из национальных игр. Например, „Невод (мунха)“, „калиный бой“. Также мы включили задания, основанные на „кылыы“ — национальном виде спорта в Якутии. Хотелось бы, чтобы другие люди познакомились с культурой этого региона, ведь она интересная и уникальная. Думаю, что моя игровая программа способствует этому», — рассказывает Олеся Кряж из Забайкальского края.

А у ребят из 1-го отряда игра была посвящена скандинавской мифологии.

«Тему мы выбрали спонтанно. Было много идей: пираты, индейцы, но потом появились Астерикс и Обеликс. Мы решили, что викинги и галлы — это интересная тематика. У нас были различные конкурсы фактически они были просто переделаны под выбранную тему. Задания понравились участникам. Мы проводили игровую программу в образах наших героев», — делится Екатерина Буркова из Алтайского края.

Океанцы каждую смену доказывают, они — это лучшие люди страны, желающие проявлять себя в новых сферах. Игровые программы участников «Открытого урока» оценят жюри из числа сотрудников детского центра. Победители по традиции будут отмечены на церемонии награждения.

Приезжая в Центр, каждый из нас хочет завести новых друзей. С первых дней самыми близкими людьми для нас становятся ребята из отряда. Сами того не замечая, мы привыкаем к присутствию окружающих нас и уже не можем ощущать комфорт и тепло вне этого круга.

Холод, испытываемый каждым в начале смены, лишь временный. Через пару дней сотрутся границы между отдельными личностями, и в результате появится семья, где у всех будет своя роль. Пусть это даже роль брезгуньи, плаксы или шутника-социопата — без этих составляющих океанская семья перестаёт быть собой и вновь возникает всеобщая отрешённость от команды.

Для того, чтобы ребята подружились, вожатые делают многое: проводят игры на сближение и придумывают интересные мероприятия. Не так давно в 11 отряде дружины-флотилии «Парус» состоялся «Вечер песен». Собравшись в тёплом кругу, плечом к плечу под звуки гитар ребята пели знакомые композиции. После такого сближения уже не остаётся сомнений, что им есть на кого положиться, и что их окружают действительно близкие друзья.

Каждый вечер в дружинах проходит «Сбор-анализ дня». Всё в том же обществе океанцы делятся своими впечатлениями. Это помогает им узнать друг друга, высказаться самим и выслушать своих товарищей.

Если вдруг вы находитесь в детском центре, и у вас с трудом складываются отношения с отрядом, не огорчайтесь. На выручку к вам всегда поспешат вожатые. В «Океане» они заполнят пустоту в вашей душе из-за тоски по дому, помогут с совершенно любыми трудностями и создадут для вас все условия комфортного пребывания.

Со мной это уже происходило. Я знаю, какие трудности могут возникнуть в новом обществе, в том числе и океанском. С полной уверенностью могу сказать — и отряд, в который вас определили по приезде, и вожатые обязательно станут для вас родными. Поэтому не отталкивайте от себя тех, кто стремится к вашему обществу и запомните: отряд — это ваша семья.

Дарья Быховцева (Новосибирская область)

Помимо Дня смеха 1 апреля празднуют День птиц. Океанцы под руководством профессионала делают для пернатых друзей новые дома. О том, как птицы могут поднять настроение и многом другом, смотрите в нашем репортаже.

Не так давно в нашей стране отметили один из главных государственных праздников — День защитника Отечества. Он вобрал в себя лучшие ратные традиции, которые олицетворяют мужество и стойкость, силу духа и патриотизм.

Сотрудники «Океана» активно принимают участие в воспитании будущих защитников. Для этого в детском центре выстроена систематическая и целенаправленная работа по военно-патриотическому воспитанию. Здесь молодые люди становятся рыцарями нашего времени. А такие программы, как «Служить России», «Молодёжная морская лига», «Школа безопасности», «Всероссийский слёт „Юнармия“» готовят юношей и девушек, которым предстоит проявлять свою отвагу в военном деле и спасении жизни людей.

На этой смене после зимнего перерыва открылась дружина-флотилия «Парус» и первыми её жителями стали юные моряки, участники программы «Молодёжная морская лига». Сейчас на своей профильной смене ребята посещают спецкурсы, где изучают и повторяют основы военно-морского, такелажного дела, а также способы сигнализации и связи.

«В „Океане“ мне нравится. У нас смена морская, а живём мы и учимся вместе с театралами — это здорово. Здесь можно общаться с участниками разных программ, узнавать от них что-то интересное и новое. Например, актёры меня научили правильно читать стихи, наносить грим. Что касается нашей профильной смены, сюда приехал подготовленным. Я 7 лет занимаюсь в клубе „Юный патриот Родины“. Сейчас в Центре мы изучаем управление маломерным судном и готовимся к соревнованиям. Я думаю, что такую смену обязательно нужно проводить», — делится Никита Агеев из Владивостока, участник клуба «Юный патриот Родины».

Юнги занимаются в учебно-тренировочном классе. Специально для него закупили тренажёр-комплекс судоводителя маломерного флота. На тренажёре юные моряки изучают и отрабатывают основы навигации, виды корабельной связи, меры длины и скорости, направление в море. В «Океане» с подростками занимаются педагоги Центра, руководители клубов и приглашённые специалисты из Морского государственного университета имени адмирала Г. И. Невельского.

«Сейчас по большей части мы с ребятами занимаемся строевой подготовкой. Она является одним из разделов начальной военной подготовки. Учим основам: стоять в строю, выполнять приказы, соблюдать дистанцию, перестраиваться в шеренги», — рассказывает педагог Флотилии юных моряков «Восток» Василий Самочков.

Напомним, что сейчас участники программы «Молодёжная морская лига» живут в дружине-флотилии «Парус». А летом юнги переедут в свою новую дружину с морским направлением «Океанская Эскадра». Она рассчитана на 148 ребят и откроется уже 1 июня.

В этом году в «Океане» снова открыт набор вожатых в студенческий педагогический отряд. Уже в мае более 250 молодых людей из 10 регионов Российской Федерации приедут в Город детства.

Некоторые студенты после работы летом возвращаются к берегу Японского моря, чтобы присоединиться к основному составу сотрудников Центра. Нелли Семёнова, менеджер в отделе международного межрегионального сотрудничества, протокола и продвижения, из их числа.

«Впервые в „Океан“ я попала в 2014 году. К нам в Барнаул приехал Геральд Рыбкин, чтобы набрать ребят в студенческий сервисный отряд, и я прошла отбор. Вместе с другими бойцами трудилась в административно-хозяйственной службе и комбинате питания. Это здорово, когда студенты могут приезжать работать в крупнейшие детские центры, набираться опыта», — рассказывает Нелли.

В год, когда девушка впервые оказалась в Центре, проводился конкурс лучшего бойца студенческого сервисного отряда. В течение 4-х месяцев работу молодых людей оценивали, и Нелли в итоге стала победительницей.

В 2015 она снова вернулась в «Океан» в студенческий сервисный отряд, а спустя год после защиты дипломной работы Нелли устроилась в Центр по специальности. Кроме выполнения своих должностных обязанностей, Нелли успевает работать с океанцами. Девушка танцует и занимается спортивной аэробикой — этому и старается научить школьников. В этом году она познакомила ребят с основами черлидинга.

«Моё занятие понравилось ребятам. Жаль, его удалось провести пока всего раз. Но я надеюсь, что в ближайшее время черлидинг будет активно развиваться в Центре. Мне очень хочется учить океанцев и радовать зрителей выступлениями», — делится Нелли.

Девушка признается, что ей интересно работать в «Океане». Больше всего она ценит в детском центре возможность реализовывать себя: участвовать в вожатских спектаклях, совершенствоваться как специалист в области международного межрегионального сотрудничества.

«Океан» продолжает делиться знаниями и опытом: 29 марта на Всероссийском семинар-совещании педагогов, координаторов и председателей Российского движения школьников в Санкт-Петербурге специалисты отдела методической работы, подготовки и повышения квалификации педагогических кадров Центра рассказали о социальном проектировании.

Российское движение школьников — общественно-государственная детско-юношеская организация, созданная осенью 2015 года по указу президента. Меньше чем за пару лет она стала популярна как среди школьников, так и среди учителей. Чтобы обсудить перспективы развития организации в системе образования на семинаре-совещании в Санкт-Петербурге собрались 500 педагогов из 85 регионов нашей страны. С 28 марта по 1 апреля участников ждут образовательные площадки, встречи с министром образования и науки РФ Ольгой Васильевой, губернатором Санкт-Петербурга Георгием Полтавченко и экспертами в различных областях.

Светлана Дехаль, начальник отдела методической работы, подготовки и повышения квалификации педагогических кадров Центра, и методист Марина Илюхина в рамках форума представили опыт «Океана» в области социального проектирования.

На занятии Марины Сергеевны учителя из регионов и координаторы Движения узнали, что такое проектное основание, и как найти актуальную тематику для проекта. В начале лекции все слушатели разделились на 4 группы по 7–9 человек и в дальнейшем работали в команде. Разобравшись, в чем же разница между мероприятием, акцией и проектом, группы приступали к практической части. Взяв за основу направления деятельности РДШ (информационно-медийное, гражданская активность, военно-патриотическое, личностное развитие), они должны были отработать механизм создания проектного основания. Марина Сергеевна отметила, что некоторые участники серьёзно подошли к поставленной задаче и обратились к нормативным статьям и статистике.

На площадке Светланы Георгиевны педагоги знакомились с логикой и технологиями социального проектирования. Работа на занятии тоже была организована по группам. Основываясь на опыте «Океана», Светлана Георгиевна рассказала о том, как обычные люди могут менять мир с помощью социальных проектов. Также она представила коллегам по цеху технологии, которые используются в Центре. Заинтересованные педагоги прямо во время занятия фотографировали раздаточный материал и слайд-презентацию. Учителя не только конспектировали и делали фото, но и делились своими впечатлениями от проектов, а некоторые рассказали о своих, уже написанных или отчасти реализованных идеях.

В «Океане» продолжается набор молодых людей для работы в летний период. В этом году более 100 студентов попробуют себя в роли вожатого Всероссийского детского центра. Сейчас уже известны имена, вошедших в состав студенческого педагогического и студенческого сервисного отрядов. Набор девушек завершён, а у юношей ещё есть шанс присоединиться к лучшему вожатскому отряду страны. Молодые люди могут попробовать себя в должности «вожатый» или «инструктор по физической культуре». По возникшим вопросам обращаться по тел. (423)230-41-44, ped_kadr@okean.org «Океан» вас ждёт!

Список студентов вошедших в состав Студенческого педагогического отряда ВДЦ «Океан» для работы в должности «вожатый» на летний период с 10 мая по 25 сентября 2017 года:

1. Акиндинов Александр Витальевич (г. Москва)
2. Ванян Лемакс Сасунович (г. Москва)
3. Двужилов Никита Дмитриевич (г. Москва)
4. Житникова Мария Андреевна (г. Москва)
5. Зверев Александр Евгеньевич (г. Москва)
6. Тимохина Дарья Валерьевна (г. Москва)
7. Крутяков Глеб Евгеньевич (г. Санкт-Петербург)
8. Константинов Роман Анатольевич (Алтайский край)
9. Медунцова Анастасия Евгеньевна (Алтайский край)
10. Небылица Ярослав Игоревич (Алтайский край)
11. Попов Роман Андреевич (Алтайский край)
12. Скворцова Елена Александровна (Алтайский край)
13. Тимирев Владислав Анатольевич (Алтайский край)
14. Хакимзянова Анастасия Маратовна (Алтайский край)
15. Аюров Бато Дашидондокович (Забайкальский край)
16. Белова Елена Петровна (Забайкальский край)
17. Толкачева Мария Федоровна (Пермский край)
18. Барабин Артём Вячеславович (Приморский край)
19. Белоглазова Мария Романовна (Приморский край)
20. Биденкова Юлия Евгеньевна (Приморский край)
21. Кобрикова Ольга Викторовна (Приморский край)
22. Котенок Алена Владимировна (Приморский край)
23. Тенсина Арина Романовна (Приморский край)
24. Трофимов Алексей Андреевич (Приморский край)
25. Черепко Сергей Сергеевич (Приморский край)
26. Бунькова Татьяна Сергеевна (Хабаровский край)
27. Ванивский Владимир Николаевич (Хабаровский край)
28. Горобец Анастасия Владимировна (Хабаровский край)
29. Ежов Николай Алексеевич (Хабаровский край)
30. Жуков Владислав Михайлович (Хабаровский край)
31. Заболотный Ростислав Юрьевич (Хабаровский край)
32. Иванова Нина Сергеевна (Хабаровский край)
33. Казанцева Алёна Эдуардовна (Хабаровский край)
34. Киреева Мария Сергеевна (Хабаровский край)
35. Котляров Александр Юрьевич (Хабаровский край)
36. Кукса Дарья Александровна (Хабаровский край)
37. Купарева Анастасия Александровна (Хабаровский край)
38. Личман Виктория Анатольевна (Хабаровский край)
39. Лужецкий Денис Александрович (Хабаровский край)
40. Ситтаро Ростислав Владимирович (Хабаровский край)
41. Скурлатова Ольга Евгеньевна (Хабаровский край)
42. Тайдакова Юлия Романовна (Хабаровский край)
43. Черпаков Никита Павлович (Хабаровский край)
44. Бальжинимаев Солбон (Республика Бурятия)
45. Вампилов Леонид Владимирович (Республика Бурятия)
46. Жигжитова Дарина Евгеньевна (Республика Бурятия)
47. Манджиева Заяна Григорьевна (Республика Калмыкия — РСО)
48. Зинакова Дарья Геннадьевна (Республика Хакасия)
49. Кравцова Екатерина Сергеевна (Республика Хакасия)
50. Хакимова Татьяна Викторовна (Республика Хакасия)
51. Шлихт Владислав Васильевич (Республика Хакасия)
52. Власов Филипп Владимирович (Еврейская автономная область)
53. Холов Иван Евгеньевич (Еврейская автономная область)
54. Байгозин Виктор Романович (Амурская область)
55. Бевза Валерия Витальевна (Амурская область)
56. Бутюк Валерия Витальевна (Амурская область)
57. Герасимова Анастасия Андреевна (Амурская область)
58. Голенок Ольга Константиновна (Амурская область)
59. Ермолаев Павел Евгеньевич (Амурская область)
60. Казанцева Анастасия Александровна (Амурская область)
61. Колупов Алексей Сергеевич (Амурская область)
62. Крицкий Александр Романович (Амурская область)
63. Плотникова Анна Викторовна (Амурская область)
64. Полторак Дмитрий Евгеньевич (Амурская область)
65. Сартаков Андрей Сергеевич (Амурская область)
66. Смердова Светлана Сергеевна (Амурская область)
67. Тюканько Анастасия Александровна (Амурская область)
68. Яворская Татьяна Игоревна (Амурская область)
69. Милюшкина Анастасия Михайловна (Иркутская область)
70. Вагнер Эвальд Николаевич (Калининградская область)
71. Шиповских Катерина Алексеевна (Калининградская область)
72. Выходцев Эрик Петрович (Кемеровская область)
73. Лапин Константин Александрович (Кемеровская область)
74. Лихачёв Роман Сергеевич (Кемеровская область)
75. Романова Екатерина Михайловна (Кемеровская область)
76. Скрипунова Наталья Евгеньевна (Новосибирская область)
77. Галынкина Виктория Игоревна (Новосибирская область)
78. Береза Артём Максимович (Новосибирская область)
79. Гравченко Сергей Николаевич (Новосибирская область)
80. Егоров Егор Валерьевич (Новосибирская область)
81. Томышев Александр Викторович (Новосибирская область)
82. Марьясов Дмитрий Александрович (Новосибирская область)
83. Нигомедзянова Диана Раисовна (Новосибирская область)
84. Беляева Дарья Александровна (Новосибирская область)
85. Иванова Тамара Геннадьевна (Новосибирская область)
86. Морозова Евгения Александровна (Новосибирская область)
87. Попова Елизавета Андреевна (Новосибирская область)
88. Ильина Кристина Юрьевна (Новосибирская область)
89. Гордин Денис Александрович (Новосибирская область)
90. Коротков Вячеслав Владимирович (Новосибирская область)
91. Чурсина Валерия Владиславовна (Новосибирская область)
92. Семченко Александр Александрович (Новосибирская область)
93. Багдановский Никита Андреевич (Омская область — РСО)
94. Левченко Александр Александрович (Сахалинская область)
95. Шевченко Арина Юрьевна (Сахалинская область)
96. Перешивайлова Софья Александровна (Томская область)
97. Мурзина Катерина Валерьевна (Челябинская область)
98. Семёнкина Елена Андреевна (Челябинская область)

Список инструкторов по физической культуре для работы в летний период 2017 года в рамках Студенческого педагогического отряда:

1. Метасов Максим Олегович (Алтайский край)
2. Рамхен Сергей Николаевич (Алтайский край)
3. Батуев Бимба Мункожапович (Республика Бурятия)
4. Куликов Павел Юрьевич (Республика Бурятия)
5. Намдыков Алдар Батоевич (Республика Бурятия)
6. Нимбуев Чингис Буянтуевич (Республика Бурятия)
7. Журавлёва Александра Юрьевна (Омская область)

Сколько научных открытий произошло в XXI веке! А сколько ещё предстоит открыть, изучить, разобрать на составные части, сделать понятным! В рамках образовательной программы «Международная школа исследователей и изобретателей» океанцев ждёт море неизведанного.

Программа смены естественнонаучной и инженерной направленности предполагает вовлечение ребят в проектную деятельность, разработку и продвижение инженерных и исследовательских проектов в командах под руководством наставников проекта, знакомство с современными трендами и проблемами развития научно-инженерных областей, встречи с ведущими учеными и конструкторами, а также освоение базовых навыков работы на современном оборудовании.

Чтобы попасть на X смену вам необходимо принять участие в конкурсе, который организует сеть детских технопарков «Кванториум». Конкурс проводится среди ребята в возрасте 12–16 лет, которые занимаются или планируют заниматься инженерным творчеством и исследовательской работой в региональных детских технопарках «Кванториум», ЦМИТ-ах, STEM-центрах, инженерных классах школ и в других образовательных учреждениях или формах организации образовательной научно-технической направленности, а также подростки, интересующиеся техническими и инженерными инновациями и проблемами в естественнонаучных областях

Конкурс предполагает командное участие. Каждая команда формируется из двух детей и наставника. Конкурсные задания выполняются детской командой (2 человека) под руководством наставника. Команды могут быть разновозрастными. Один ребёнок может войти только в одну команду. При успешном выполнении конкурсных заданий оба участника команды награждаются путевками для участия в образовательной программе Центра.

Подробно ознакомиться с положением конкурса можно на сайте konkurs.roskvantorium.ru. Регистрация участников продлится до 10 апреля 2017 года.