ВДЦ «Океан» продолжает рубрику «Instagram месяца». Публикуй фотографии в социальных сетях и отмечай их хештегом #вдцокеан. Самые интересные работы будут опубликованы на нашем сайте. Сегодня мы публикуем лучшие кадры сентября.

Участники программы «Юный дипломат» продолжают погружение в мир международных отношений. Океанцы уже успели познакомиться с первым секретарём представительства МИД РФ во Владивостоке и пообщаться с иностранными студентами.

На встрече со старшеклассниками представитель министерства иностранных дел Владимир Коновалов рассказал ребятам о дипломатическом протоколе. Это совокупность общепринятых правил, традиций и условностей, соблюдаемых в международном общении. История этого понятия берёт начало от Венского конгресса 1815 года. Гость объяснил юным дипломатам последствия этого собрания, а также указал в каких мероприятиях правила международного протокола проявляются сегодня. Незаметно беседа перешла от истории развития дипломатии к вопросам о будущем. Поменяется ли роль дипломата? Заменит ли человека искусственный интеллект? Подрастающему поколению особенно близка эта тема, и ребята не только спрашивали, но и активно обменивались мнениями.

В конце вечера некоторые школьники лично задали вопросы Владимиру, на которые он с удовольствием ответил. Это не последняя встреча океанцев с первым секретарём: у подростков ещё будет возможность пообщаться с дипломатом на «Вечере встреч с интересными людьми».

Ещё одним значимым событием прошедших дней стало знакомство жителей дружины-флотилии «Парус» с иностранными студентами из Дальневосточного федерального университета. Представители Республики Корея, Китайской Народной Республики и Японии приехали в Центр, чтобы поделиться с ребятами своим культурным опытом и по возможности ответить на их вопросы.

Несмотря на то, что основная цель встречи — помочь найти океанцам информацию для создания проектов, многим подросткам удалось пообщаться на родном языке гостей. Те же, кто не знает языков, всё равно не стеснялись интересоваться жизнью и культурой иностранных студентов.

Вечер оставил положительные впечатления у обеих сторон. Иностранцы были приятно удивлены активностью российских школьников и их образованностью. Океанцы в свою очередь с нетерпением ждут подобных встреч и мечтают попробовать себя на мировой дипломатической арене.

Океанская школа — это необычное место. Здесь нет домашнего задания, на переменах звучат весёлые песни, а из окон кабинетов открывается вид на море. Но не это главное.

Сердце океанской школы, её неотъемлемая и самая важная составляющая — это учителя. Разные, начинающие и опытные, весёлые и серьёзные, каждый со своим подходом и к предмету, и к ученикам. Всех их объединяет одна цель — дать возможность ребятам развиваться, узнавать этот мир.

Каждый день учителя общеобразовательной школы и педагоги дополнительного образования дарят знания и открывают новые дороги во взрослую жизнь за интерес в глазах, за детское «Спасибо!», которое сегодня из ребячьих уст звучит по-особенному.

Всероссийский детский центр в лице его директора Андрея Базилевского и сотрудники «Океана» поздравляют тех, кто носит гордое звание учителя!

Первые дни знакомства ребят с Центром прошли в суете и заботах. Но вот настал тот волнительный момент, когда все отряды собираются вместе, чтобы ведущий на сцене с улыбкой объявил: «Мы рады приветствовать вас на торжественной церемонии открытия смены!».

Жители дружины-флотилии «Парус» первыми официально провозгласили начало своей образовательной программы «Юный дипломат». Высокие слова об истории этой профессии, её предназначении и притча звучали в этот вечер. А ещё представителям отрядов вручили символ программы. Белый и флаг России на почётном месте теперь в каждой кают-компании, они будут напоминать ребятам о цели их пребывания в «Океане». На белом, чистом флаге юные дипломаты изобразят эмблему своего отряда. В конце смены эти флаги будут сшиты в единое полотно, символизируя расширение круга океанцев, готовых строить мир во всём мире. После заместитель директора Центра по образовательной деятельности Геральд Рыбкин прочёл приветственное послание главы представительства МИД России во Владивостоке Игоря Агафонова. В своём письме глава напомнил о том, что выбор будущего зависит только от самих ребят и пожелал им хорошего настроения и интересных мероприятий.

Завершающим штрихом мероприятия стало подписания Декларации намерений Геральдом Рыбкином и Анастасией Емцовой, представителем всех юных дипломатов.

А участники «Время действовать!» начали свою церемонию открытия со стихов и выступления художественного коллектива. В этой программе соединились три модуля: «Сбор детских и молодёжных общественных объединений и организаций», «Добровольцы XXI века» и «Сами» (сбор ученического самоуправления). Ведущие поприветствовали создателей будущего нашей страны и рассказали, что ждёт ребят в этой смене. Важным событием станет конкурс «Молодой лидер России», который уже в 6-й раз проходит в Центре. В 2016 году на это звание претендуют 13 старшеклассников. На сцене киноконцертного зала все они получили отличительный знак — красный галстук. Также юные лидеры выбрали качества, которых им не хватает для победы. И таким образом разыграли номера, под которыми будут выступать на конкурсе.

После ведущие представили океанцам участников программы. Каждый получил свой символ. Избранникам добровольческих команд вручили пламенное сердце, объединяющее ребят. Подросткам из команд детских и молодёжных организаций подарили подвески с эмблемой факела, которые символизируют преемственность традиций. Лидеры ученического самоуправления заберут с собой подвески с самолётами, расправляя свои крылья навстречу новым виражам.

Ведущие объявляют программу открытой. А на сцене горнист подаёт сигнал. Это — призыв к действию. Время пришло!

В XIII смене океанцы вместо занятий по обычной школьной программе будут посещать Учебные Модули (УМы).

УМы разделены по пяти метапредметным областям («Общество», «Природа + знаковые системы», «Человек», «Искусство» и «Техника»). Модули были разработаны совместными усилиями учителей, педагогов дополнительного образования, специалистов научного отдела, инструкторов физической культуры и сотрудников отдела психолого-педагогического сопровождения. Более 45 УМов для того, чтобы каждый из старшеклассников мог создать свой индивидуальный образовательный маршрут.

Распределение происходило при помощи специально созданной интерактивной программы. После заполнения анкеты ребята изучали описание модулей и выбирали наиболее интересные для них. Также необходимо было выбрать дату, когда школьник собирается посетить занятие. Как только места на тот или иной УМ заканчивались, программа автоматически убирала его из списка возможных вариантов. Особенно популярны стали модули «Малый мозг: вчера, сегодня, завтра» (о работе отдела головного мозга, отвечающего за координацию движений), «Вся правда о квадроциклах», «Мой первый робот», «Тайные знания» (о значении мифов и легенд).

Океанцы с интересом обсуждали модули, делились идеями формирования маршрутов, осознавая важность и ответственность своего выбора.

«Проект» модуль набирает обороты. Участники смены «Юный дипломат» подробно разобрали что такое проект, его инициация и где искать ресурсы для реализации идей.

Старший преподаватель Восточного института — Школы региональных и международных исследований ДВФУ Алексей Кулинич снова встретился с ребятами. В этот раз его лекция была посвящена главной теме социального проектирования. Понятным и доступным языком он объяснил океанцам разницу между проектом и рутинной деятельностью. Опираясь на презентацию, Алексей рассказал о методиках, позволяющих написать цели проекта: главное быть нестандартным и получить результат. Опираясь на личный опыт и цитаты из «Золотого телёнка» Ильфа и Петрова, он напомнил юным дипломатам, как очень важно «болеть» своей идеей. Ведь если создатели проекта не будут в нём заинтересованы, то тогда они не смогут заинтересовать других.

Также Алексей рассказал ребятам о делении людей на цветотипы: красный, синий, зелёный и жёлтый. На эту классификацию он ориентируется для создания собственных проектных групп.

В конце своего выступления гость отметил, как важно реализовывать свои идеи. Ведь интересные мысли витают в воздухе, и всегда есть шанс, что кто-то когда-то уже говорил о чём-то похожем. Но только воплощенные проекты имеют истинное значение.

Особенностью XIII смены стал модуль «Проект». Подобная методика впервые используется в «Океане»: школьники в течение своего пребывания в Центре придумывают и разрабатывают продукт, который направлен на последействие (возможно реализовать и развить его на «большой земле»).

Модуль стартовал в первый официальный день смены и реализуется для обеих образовательных программ: «Время действовать!» и «Юный дипломат».

Знакомство с модулем началось с вводных собраний. Лидеры и участники общественных организаций вместе с научным сотрудником Анной Персиковой вспомнили, что такое общество, на какие сферы оно делится, и почему так важна коммуникация между его субъектами. После этого старшеклассники разделились на делегации. Каждой из них, при помощи своих знаний и гаджетов, необходимо было составить визуальное отражение всех четырёх сфер общества (экономическая, политическая, духовная, социальная) в своём регионе. А также отдельно в политической сфере: представить все три ветви власти с персоналиями. Эти схемы помогают ребятам вспомнить все общественные организации в регионах и узнать те, о которых они никогда не слышали. По завершении собрания все схемы были переданы сотрудникам научного и методического отделов для карт по механизму реализации проектов школьников в субъектах. Результаты работы подростков доказывают, что главная цель — задать настрой на социальные проекты, — была успешно достигнута. Ребята начинают осознавать себя как часть своих регионов, понимать, как в них устроено общество, в каком месте структуры находятся их общественные объединения и в какие организации необходимо идти с тем или иным предложением.

Вводное занятие для дружины «Парус» прошло в форме лекции. Перед юными дипломатами выступил старший преподаватель Восточного института — Школы региональных и международных исследований ДВФУ Алексей Кулинич. Он рассказал ребятам о целях дипломатии и интересах России в Восточной Азии. А также поделился историями о реализации международных проектов.

Эти занятия — только первый шаг на пути к созданию проектов. Второй — погружение в проектные возможности и распределение на проектные команды. Сегодня на отрядных местах вожатые вместе со своими подопечными вскрыли «Банк идей». Почти все ребята участвовали в его наполнении с первого дня смены. Призыв бороться за чистоту Байкала, помогать бездомным животным, создать приложение с синхронным переводом речи или киношколу для обмена опытом с азиатскими странами — это лишь малая часть удивительных и актуальных идей. Проанализировав их, старшеклассники под чутким руководством вожатых выбрали самые важные. Теперь подросткам предстоит найти единомышленников, и приступить к работе над оформлением своих идей.

Все выходные океанские автобусы привозили из аэропорта и вокзала ребят. Все они приехали в Центр, чтобы усовершенствовать свои организационно-управленческие умения и сформировать качества, необходимые для настоящего лидера и дипломата.

В XIII смене реализуется две образовательные программы: «Время действовать!» и «Юный дипломат». Команды и лидеры от детских и молодёжных общественных объединений, лидеры ученического самоуправления, добровольческие команды школ, а также ребята, интересующиеся международными отношениями и изучающие восточные языки, собрались на этой смене в «Океане». Разработчики программ подготовили для старшеклассников насыщенную событиями программу. На протяжении двух недель подростки будут участвовать в конкурсах, дискуссиях, тематических вечерах, прослушают несколько мастер-классов и спецкурсов.

Уже сейчас началась регистрация на главные события этой смены: VI конкурс «Молодой лидер России», IV фестиваль добровольческих команд

и VIII смотр-конкурс достижений детских общественных объединений (организаций).

Также впервые при заезде океанцы не только распределяются по отрядам, но и выбирают учебные модули. Их авторами стали учителя, педагоги дополнительного образования, специалисты научного отдела, инструкторы физической культуры и сотрудники отдела психолого-педагогического сопровождения. Было создано 47 модулей в 5 метапредметных областях. Каждому школьнику на выбор предоставляются любые пять из них.

Эта смена — эксперимент для сотрудников Центра и ребят. Апробация новых методик станет очередным шагом «Океана» к созданию образовательных программ нового поколения.

В очередной раз были подведены итоги Конкурса стихов, песен и легенд об «Океане». В августе и сентябре на конкурс предоставили свои творческие работы следующие ребята:

Легенда

• Арина Хижинская (Приморский край);
• Дарья Ткачук (Амурская область).

Песня

• Юрий Новиков (Кемеровская область);
• Юрий Пысин, Алёна Денисенко (Приморский край).

Стихотворение

• Валерия Ведищева (ЕАО);
• Диана Вигерина (Челябинская область);
• Елена Володина (Приморский край);
• Анна Дорохова (Приморский край);
• Владислав Дубровский (Забайкальский край);
• Максим Егоров (Республика (Саха) Якутия);
• Екатерина Егорова (Приморский край);
• Валерия Посвеженная (Приморский край);
• Анастасия Сальник (Омская область);
• Павел Сомкин (Республика (Саха) Якутия);
• Алина Трофимова (Хабаровский край);
• Юлия Липеева;
• Виктория Содномова;
• Валерия Кошкина.

По итогам решения жюри Конкурса стихов, песен и легенд об «Океане» победителем был признан Юрий Новиков (Кемеровская область).

В рамках Года российского кино проходит конкурс «В кадре — „Океан“». Ребята присылают множество видео на наш электронный ящик. Многие из них загружены в социальную сеть YouTube. Жюри Конкурса ежемесячно просматривает работы ребят, но пока победителя выявлено не было. В некоторых видео присутствует отличная идея, но звук или картинка уступают. В некоторых — хорошая съёмка, но не понятна идея.

Благодарим всех ребят за участие в конкурсах! Ждём ваших работ в следующем месяце! Вся нужная информация находится в разделе «Конкурсы».

Сегодня только первый день смены, а ребята уже активно погружаются в океанскую жизнь. По традиции мы расспросили школьников о первом впечатлении от Центра и их ожиданиях.

Анастасия Дьяконова (Алтайский край): «Я участвую в молодёжном парламенте в своём городе, потому и приехала на программу „Юный дипломат“. Это моё первое знакомство с „Океаном“. Жду от него много новых знаний и дружеских связей. В будущем мне бы хотелось поступить на международные отношения, так что участие в этой смене будет полезным для меня».

Александр Смирнов (Республика Хакасия): «Я впервые в „Океане“, да и вообще в детском центре. Мне сложно говорить о своих ожиданиях, я пока только привыкаю к окружающей обстановке. Так непривычно, что вокруг много добрых и отзывчивых людей. У себя в школе я немного замкнут, но здесь мне хочется найти как можно больше друзей, чтобы продолжать общение по возвращении домой. Ещё я надеюсь узнать что-то новое для себя и научиться работать в группах».

Артём Иванов (Алтайский край): «Я представляю Алтайский краевой Союз детских и подростковых организаций (АК СДПО). Этим летом я в Международной летней детской деревне „Алтай“ стал лидером Большой Десятки. И был награждён за свои старания путёвкой в „Океан“. Я и представить не мог, что здесь так красиво. Первые впечатления самые положительные: добрая атмосфера, хорошие вожатые. Жду от смены новых знакомств и эмоций. Надеюсь улучшить свои знания в области обществознания и истории».

Александр Шабалдин (Кемеровская область): «Я уже второй раз приезжаю в Центр. Впервые я был 1,5 года назад на смене „Вожатская академия“. С тех пор кое-что изменилось. Например, цвет улыбающихся диванчиков. А если серьёзно, то впечатление пока непонятное. Всё-таки другая смена и другие цели. В этот раз я приехал в составе команды Ассоциации Детских Общественных Объединений Кемеровской Области „Молодёжь 42“ на образовательную программу „Время действовать!“. Для меня участие в подобных организациях — это возможность самореализации. Ребята, объединённые одной целью — сделать этот мир лучше, также помогают найти себя и наработать базу знаний, с которой можно двигаться во взрослую жизнь. Загадывать на будущее не хочу, поэтому просто буду ждать, что же мне принесёт эта смена».

А нам остаётся только пожелать ребятам, чтобы смена прошла так, как они хотят. И даже немного лучше.