Сергей Кравцов на ВЭФ-2025 открыл школьникам и студентам секрет успеха
Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов принял участие в открытой дискуссии с молодежью Дальнего Востока, которая прошла в рамках Х Восточного экономического форума. Мероприятие проходит на острове Русский с 3 по 6 сентября. На площадке совместной студии общества «Знание» и Дальневосточного федерального университета (ДВФУ) глава ведомства затронул наиболее актуальные вопросы развития отечественной системы образования.
В начале беседы Сергей Кравцов подчеркнул, что ключевая задача системы образования – формирование гармоничной личности.
«Наша главная задача – чтобы у вас было качественное общее образование, которое позволит выбрать профессию и уверенно двигаться вперед. Но самое важное – оставаться настоящим человеком: добрым, отзывчивым, всегда готовым прийти на помощь, тем, кто благодарен своим родителям, учителям, с уважением относится к истории нашей страны. Человеком с большой буквы», – сказал Сергей Кравцов.
Министр отметил, что эти ценности должны формироваться естественным образом и быть подкреплены культурной и воспитательной средой. Он обратил внимание, что для этого важна совместная работа родителей, школы и внешкольных институтов: музеев, театров, детских центров и лагерей.
Говоря о новых вызовах, глава Минпросвещения указал на развитие цифровых технологий и искусственного интеллекта. Он подчеркнул, что эти инструменты могут быть полезны, но не должны становиться заменой человеческому мышлению.
«Очень внимательно нужно относиться к развитию искусственного интеллекта. Это большие возможности в медицине, других областях социальной сферы. Но использовать его просто как справочник или шпаргалку для домашних заданий – это заблуждение. Домашние задания даются, чтобы школьник сам размышлял, проактивно предлагал решения. Когда берут готовые работы – это не твое. Искусственный интеллект должен помогать, но не заменять процесс мышления», – добавил он.
По словам Министра, цифровые технологии должны именно дополнять традиционное образование, а не подменять его. Он отметил, что они помогают объединять школьников и педагогов из разных регионов России, делают уроки более наглядными и позволяют не прерывать процесс обучения в случае, например, карантина или других ограничений. При этом чрезмерное увлечение гаджетами несет риски для здоровья детей.
В ходе встречи обсуждались и вопросы инклюзивного образования. Министр подчеркнул, что отечественная система поддержки детей с ограниченными возможностями здоровья считается одной из лучших в мире. Сергей Кравцов напомнил, что важнейшей задачей педагогики является включение ребенка в социум, где он чувствует себя полноценным и востребованным. В качестве примера глава Минпросвещения упомянул движение «Абилимпикс», позволяющее молодым людям с ограниченными возможностями здоровья проявить себя и реализовать свои таланты.
«Очень важно, чтобы ребенок с особенностями не был изолирован. Когда он находится в социуме, участвует в жизни коллектива, многие трудности уходят на второй план. Наша задача – создать для этого все условия», – добавил он.
Отвечая на вопрос студентов о востребованных профессиях, Министр обратился к прогнозу Минтруда, согласно которому в ближайшие годы особое значение будут иметь специальности, связанные с инженерией, биотехнологиями, медициной, педагогикой и использованием искусственного интеллекта.
В завершение встречи глава Минпросвещения обратился к школьникам и студентам: «Секрет успеха прост: нужно учиться, не прогуливать, выполнять задания. Те, кто учится, всегда достигают хороших результатов и поступают в колледж или вуз. Другого секрета нет».
«Дальний Восток – место, где начинается завтра» – так звучит слоган лектория Общества «Знание» в 2025 году. Он подчеркивает внимание к опережающему развитию региона и делает акцент на роли молодежи, науки, технологий и предпринимательства в формировании новой экономической модели. Программа лектория включает лекции, дискуссии, мотивационные встречи и открытые диалоги.
