Модуль «Курс на взлёт» не первый раз проходит в детском центре. Каждый год в «Океан» приезжают школьники из разных регионов страны, чтобы почувствовать себя авиаконструкторами и запустить в небо собственный самолёт. Для этого подростки посещали образовательный курс и несколько раз тестировали свои модели в течение смены. В среду, 3 апреля, состоялся итоговый запуск летательных аппаратов, которому предшествовали два тестовых. 

На занятиях ребята разделились на три команды, каждая из которых работала над собственным летательным аппаратом. 

«В команде, работая над самолётом, я был главным сборщиком, а в будущем хочу стать авиаинженером. Вначале мы собрали вместе хвостовую часть, а затем каждый работал над своим элементом. Если у кого-то что-то не получалось, то команда приходила на помощь. Собирать модель непросто, это намного сложнее, чем проектировать её в 3D. Самое главное в создании летательного аппарата – сделать так, чтобы он запустился. Я считаю, что мы добились успеха. Мне понравился преподаватель на курсе, и позитивная атмосфера, которая царила на занятиях», – делится впечатлениями Богдан Власов (г. Москва).

О том, как проходил сбор модели, рассказывает Егор Краснов, преподаватель образовательного курса: «Модели были плодом коллективного труда всего отряда. Каждый поучаствовал в сборе стабилизаторов, крыла или калибровке управления. Основные материалы для детских летательных аппаратов – это пластиковый фюзеляж, пенопластовые элементы крыла и рулей. Для сборки требовалось не более шести учебных часов, далее были занятия по настройке, отладке и управлению».

Модуль «Курс на взлёт» дал ребятам возможность не только собрать модель летательного аппарата своими руками, но и смоделировать её в цифровом формате. О работе рассказывает Павел Зерцалов (Хабаровский край):

«Мне очень понравилась программа, на которую я попал. Я рад здесь находиться. Здорово, что я также успел создать 3D-модель маяка, стоящего в море, и летающего вокруг него самолёта в программе Blender.  Это была полностью индивидуальная работа. 

А в группах мы уже собирали физические модели. Я присоединился к проекту на финальном этапе и отвечал за его декор и внешний вид». 

До конца профильного модуля остаётся несколько дней. Впереди у ребят игра «Образ авиастроителя», а затем закрытие модуля и торжественная церемония подведения итогов. 

В течение четвёртой смены в «Океане» реализуется профильный модуль «Отличники Первых». Каждый день активисты Российского движения детей и молодёжи посещали курс «Доброе дело Первых», где работали над развитием лидерских качеств и придумывали масштабные проекты для всех участников смены. 3 апреля подростки представили участниками программ дружины-флотилии «Парус» своё мероприятие – квиз «Океан знаний». 

Для игры океанцы разделились на команды по отрядам. За работой каждого отряда следили кураторы – вожатые детского центра. Квиз состоял из пяти раундов, в которые входило разное количество заданий.

Первый раунд был полностью посвящён «Океану». Ребятам нужно было вспомнить, как зовут океанских персонажей, сколько лет существует Центр, где школьники могут загадывать желания, а также различные исторические факты Дальневосточной республики детства. 

Следующие вопросы помогли участникам игры погрузиться в тематику направлений Российского движения детей и молодёжи, больше узнать о вожатых отряда «Исток». Победа в заключительном раунде зависела от капитанов команд. Им предстояло в формате «блиц» ответить на самые разные вопросы. Знания в математике, географии, литературе, астрономии, химии и других предметах помогли капитанам получить дополнительные баллы для своих соотрядников. 

Между раундами «Отличники Первых» приготовили для океанцев различные активности: совместные танцы и караоке.

На этой неделе стартовала новая программа мастер-классов на площадке детского центра «Океан» в рамках Международной выставки-форума «Россия». Команда Центра будет работать в 57 павильоне ВДНХ до 7 апреля. 

Каждый день гости выставки могут посетить мастер-классы «Нескучный макияж», «Шерстяные фантазии» и «Здоровье человека в его руках». На занятии по визажу участники поэкспе-риментируют с цветами, текстурами и формами, создадут собственный макияж с изюминкой и выразят себя уникальным способом, а тем, кто захочет яркости, океанцы предложат аквагрим и разноцветные стразы. 

На мастер-классе «Шерстяные фантазии» педагог Центра научит детей и взрослых технике сухого валяния, в которой гости смогут изготовить броши, магниты, брелки и подставки под горячее. Участники занятия «Здоровье человека в его руках» попробуют себя в роли нутрициолога-диетолога, проведут химический эксперимент по выявлению одного из важных микроэлементов в организме, научаться находить вредные Е-коды в продуктах и разработают меню на день в соответствии с особенностями организма.

Помимо этого, на площадке Центра гости окунутся в атмосферу «Океана», смогут присоединиться к танцевальным флешмобам и выучить песни, которые знает каждый ребёнок, который хотя бы раз побывал в Дальневосточной республике детства

Больше фотографий смотрите по ссылке.

1 апреля в рамках образовательной программы «Зимняя спортивно-образовательная школа „Мастерская физоргов“» прошла деловая игра «Спортивный менеджмент». Игру для ребят провела Валентина Вдовина, заведующая кафедрой Менеджмента экономики и права Дальневосточной государственной академии физической культуры. Участники игры разделились на девять команд, придумали названия и выбрали капитанов. Мероприятие проходило в формате «вопрос – ответ». На обсуждение отводилось по 30 секунд. Так прошло восемь туров по четыре вопроса.

О прошедшей игре рассказала Валентина Вдовина, заведующая кафедрой Менеджмента экономики и права ДВГАФК: «Как руководитель направления спортивного менеджмента в академии физической культуры, я активно продвигаю метод проведения мероприятий в формате дискуссии. Я убеждена, что такой подход не только интересен, но и стимулирует умственную активность учащихся. Деловые игры с детьми, особенно когда они полны энтузиазма и стремятся к победе, всегда вызывают волнение. Наблюдать за их эмоциями во время поиска правильных ответов – это невероятно интересно.

Мы провели деловую игру, в которой школьники активно участвовали и проявляли свои способности. У каждого была возможность выразить себя, и мы все получили огромный заряд положительных эмоций и впечатлений. Надеюсь, что в будущем мы сможем организовывать больше подобных игр и других мероприятий для наших учеников». 

В каждом блоке участникам предлагалось не только ответить на вопросы, но угадать фрагменты из фильмов, музыкальные композиции, отрывки из литературных произведений. В середине игры организаторы провели физическую разминку, чтобы дети могли отвлечься от умственной работы и с новыми силами приступить к следующим этапам.

«Мы приняли участие в деловой игре "Спортивный менеджмент". В нашей команде каждый играл важную роль, и мы активно участвовали, отвечая на множество заданий. Вопросы были очень интересными и разнообразными, включая темы кинофильмов, музыки, детскую тематику и даже экономику. Игра была увлекательной, и мне понравилось участвовать в ней. 

Я бы хотела организовать подобное мероприятие у себя в регионе, возможно, в моей школе. У меня есть опыт участия в различных общественных организациях, и я уверена, что он поможет мне в создании собственного мероприятия», – поделилась впечатлениями Анастасия Филиппова (Республика Саха (Якутия).

Больше фотографий смотрите по ссылке.

С 28 по 29 марта 2024 года в Красноярске прошёл «Вожатский Хакатон 2.0», который был направлен на формирование и профессиональное развитие сообщества вожатых города Красноярска. Сотрудники ВДЦ «Океан» приняли участие в роли экспертов и спикеров в мероприятии. 

Организаторами хакатона стали МАОУ ДО «Центр творческого развития и гуманитарного образования» и Центр образовательных технологий «Гиперион» при поддержке Фонда Президентских грантов. 

ВДЦ «Океан» на мероприятии представили Илья Ким, заместитель начальника летнего комплекса «Тигрёнок – Китёнок», и Екатерина Снигирь, старшая вожатая дружины «Бригантина». Илья Викторович провёл занятие по написанию дополнительных общеразвивающих программ в летнем лагере в рамках трека «Программа сезона», а Екатерина Дмитриевна поделились с участниками опытом создания досуговых событий в Центре в треке «Досуговое событие». 

Участниками хакатона стали 240 педагогов и студентов города Красноярска, объединившихся в 52 команды. В ходе шестичасового хакатона им было необходимо разработать проектное решение по одному из четырёх направлений: образовательное событие, досуговое событие, концепт образовательной программы лагеря, настольная игра.

«Было интересно принять участие в новом формате, который направлен на развитие вожатских сообществ. Совместно с командой экспертов перед конкурсной составляющей мы провели небольшой образовательный блок и поделились лучшими практиками: тем самым ввели всех участников в курс дела. Формат хакатона позволяет вдохнуть новую жизнь в работу как пришкольных, так и региональных лагерей, так как на протяжении нескольких дней были разработаны те продукты, которые участники смогут реализовать уже этим летом. Наша задача как экспертов помимо оценки их работ – помочь разобраться во всех тонкостях и направить на по-настоящему работоспособные итоговые продукты», – делится Илья Ким.

Победители трека «Настольная игра» разработали и представили игру, в ходе которой участникам предстоит изучить тренды в социальных сетях и прокачать свой контент на различных интернет-площадках.

Команда-победитель направления «Досуговое событие» разработала и представила четыре события, посвящённых 100-летию со дня рождения писателя и драматурга Виктора Астафьева, а программа-победитель трека «Концепт образовательной программы» погрузит детей в сказки Александра Пушкина. Команды представили новые форматы работы с детьми, которые будут реализованы уже этим летом.

В период с 20 по 29 марта сотрудники Всероссийского детского центра «Океан» провели дополнительную образовательную программу повышения квалификации «Практический инструментарий развития эмоционального интеллекта для формирования успешной личности» для педагогических работников Школы Креативных Индустрий (г. Владивостока), филиала Российского государственного института сценических искусств (г. Санкт-Петербурга) – «Приморская высшая школа музыкального и театрального искусства». Разработкой и реализацией программы занимались специалисты отдела повышения квалификации и аттестации педагогических кадров.

Обучение проходило в очно-заочной форме с применением дистанционных образовательных технологий. Программа включала два образовательных модуля: «Социокультурная обусловленность развития эмоционального интеллекта», «Педагогическая мастерская: практический инструментарий развития эмоционального интеллекта в практике ДОЛ», а также итоговую аттестацию.

Слушатели программы в рамках первого модуля познакомились с понятием «эмоциональный интеллект» и узнали аргументы в пользу его развития в современных социокультурных условиях, рассмотрели роль педагога как эмоционально-интеллектуального лидера, стратегии эмоционального воспитания и принципы ненасильственного общения. 

Второй модуль включал занятия, посвящённые техникам развития способностей распознавания эмоций, понимание причин эмоций и их анализ, использования эмоцией и их управления. Также участники программы узнали о том, как во Всероссийском детском центре «Океан» развивают эмоциональный интеллект воспитанников. 

«Радостно, что молодые педагоги интересуются темой развития эмоционального интеллекта, в которой Всероссийский детский центр выступает как инновационная площадка по развитию этого направления в Дальневосточном федеральном округе. Мы получили хорошие результаты по итогу образовательной программы. Педагоги Школы креативных индустрий разработали индивидуальные образовательные продукты, которые, как мы планируем, войдут в сборник по развитию эмоционального интеллекта, который выйдет 2024 году. Также мы надеемся на участие наших коллег в будущем форуме ФEI», – комментирует программу повышения квалификации Александр Мальцев, начальник отдела повышения квалификации и аттестации педагогических кадров. 

Итоговая аттестация проходила в формате презентации азбуки педагога по развитию эмоционального интеллекта в организации дополнительного образования детей и решения кейсов. 

Участники профильного модуля «Отличники Первых» 29 марта встретились онлайн с представителями Российского движения детей и молодёжи: Евгенией Лебедевой, заместителем начальника отдела по взаимодействию с федеральными детскими центрами, и Светланой Михеевой, главным специалистом отдела по взаимодействию с федеральными детскими центрами. На встрече ребята обсуждали проделанную работу за прошедшие две недели, поделились впечатлениями и планами.

О работе своей команды во время конференц-связи рассказала Марина Чумакова (Хабаровский край): «В нашей группе мы подготовили презентацию, рассказали о направлении Движения и проектах, в которых участвовали. Чтобы взбодрить ребят, мы все вместе станцевали наш оригинальный танец. Затем я представила интерактивный блок: с заранее подготовленными кейсами наполненными заданиями, чтобы участники могли почувствовать себя в роли организаторов мероприятий, решить определённые проблемы и представить своё решение, выступив перед отрядом». 

В процессе беседы ребята пришли к выводу, что целью образовательного модуля «Отличники Первых» является не приобретение новых знаний, а обмен опытом друг с другом. Океанцы с большим рвением высказывались о том, скольким они могут поделиться в творчестве, организационной работе, написании проектов и других инициативах.

«Мы обсудили интересные идеи и решили создать экологическую акцию "Шопер – да! Пакет – нет!", в рамках которой участники смогут самостоятельно сшить, раскрасить и обменяться сумками для покупок. Хотим создать совместный мерч соединив логотипы "Океана" и "Движения Первых". Также проведём классные часы "Разговоры о важном" в океанской школе, это мероприятие посвящено Году семьи. Обсуждаем возможность увеличения спортивных занятий. Нами приято решение создать копилку всех материалов, чтобы следующие участники этого замечательного модуля могли использовать её в своей работе», –поделилась идеями командной работы Дарья Быкова (Сахалинская область).

На следующей неделе школьники презентуют проекты на главной сцене Всероссийского детского центра «Океан». В течение трёх недель они работают над совершенствованием 

 креативных идей, посещая курс «Доброе дело Первых».

Больше фотографий смотрите по ссылке.

Приём заявок на участие в образовательных программах седьмой смены и программы девятой смены, «Дети мира», продлён до 31 марта. Теперь в «Океан» могут приехать школьники от 10 лет.

Дети вместе с родителями могут подать заявку на получение коммерческой путёвки для участия в программах седьмой смены: «Школа игропрактиков», «Туризм и гостеприимство», «По морям вокруг земли», которые будут реализована в период с 27 мая по 16 июня.

Программа «Школа игропрактиков» пройдёт на двух дружинах: «Бригантина» и «Парус». Первая дружина принимает детей от 10 до 17 лет, вторая – от 13 до 17 лет.

«Туризм и гостеприимство» – образовательная программа, которая объединит ребят также от 13 до 17 лет на дружине «Тигрёнок». А для тех, кто хочет ближе познакомиться с морем и морскими профессиями, пройдёт программа «По морям вокруг земли» на дружине «Океанская Эскадра». Участниками морской программы могут стать ребята 13–17 лет.

Также продлён приём заявок на участие по коммерческой квоте в образовательной программе «Дети мира». Она пройдёт с 14 июля по 3 августа на дружине-флотилии «Парус». Участие в программе могут принять школьники от 12 до 17 лет.

Для подачи заявки на получение путёвки необходимо:

- зайти в раздел сайта «Путёвка»;

- ознакомиться с руководствами пользователей и зарегистрироваться в системе АИС «Путёвка» (только для новых пользователей; если ранее была пройдена регистрация, повторно проходить процедуру не требуется);

- подать заявку в личном кабинете ребёнка.

После перехода заявки в статус «Путёвка получена» родителям (законным представителям) поступит ссылка на оплату путёвки. 

Каждый день школьники, которые приехали на образовательную программу «Океанские принты», посещают курс «Пространство креатива». Это ключевой курс для ребят, в ходе которого они готовят проекты для итоговой выставки «Арт-бульвар креативных идей», а также знакомятся с новыми сферами деятельности. Океанцам предложили девять мастерских. Чтобы выбрать одно направления для занятий, в начале смены подростки посетили «Технический полигон» – серию уроков, которая познакомила их с возможным сферами деятельности. 

Анна Чиликина (Алтайский край) рассказывает о том, как «Технический полигон» помог ей выбрать студию для занятий: «После разового занятия мне так понравилась 2D-анимация: это было очень весело, мы сделали персонажей, которые бегали и прыгали, поэтому я решила остаться в этой студии. Самое интересное – это пробовать рисовать, а потом видеть, что у тебя получается. Я не думаю, что выберу эту профессию в будущем, но мне хотелось бы нарисовать несложный мультфильм и показать его близким. Наверное, с этими навыками можно участвовать в школьных и региональных конкурсах».

Позади уже неделя профильных занятий. В рамках программы ребята посещают следующие мастерские: «За рулём», «Креативный дизайнер», «Студия иллюстрации и графического дизайна», «Древотектоника», «IT-Квантум», «3D-моделирование», «Инженерный дизайн», «Студия 2D-анимации». Здесь дети изучают правила дорожного движения, учатся водить легковой автомобиль, создавать простую двухмерную анимацию, рисовать 3D-объекты, мастерить мягкие игрушки, работать с деревом, собирать электронные схемы и создавать архитектурные модели. 

Многие занятия океанцы выбрали из практических соображений – во взрослом возрасте ребята хотят стать опытными водителями и сейчас, в «Океане», могут получить ценный опыт управления автомобилем: 

 «Я выбрал эти занятия, потому что хочу получить водительские права и научиться ездить на механике. Преподаватель всё подробно объяснил: как начинать движение, переключать передачи. Также я узнал правила дорожного движения. Мне нравится, что здесь есть возможность впервые сесть за руль и проехаться на учебной машине по автогороду, а также попробовать управлять КАМАЗом и научиться ездить на мотоцикле», – делится впечатлениями о курсе «За рулём» в детском автогороде Арсений Семенцов (Приморский край).

Детский центр «Океан» – это место, куда ребята возвращаются снова и снова. Некоторые из них каждый раз пробуют новое, а другие решают продолжить учиться в уже знакомой им мастерской. Так сделал и Вячеслав Журавлёв из Приморского края: «Я уже был в “Океане” и посещал занятия по инженерному дизайну и сейчас снова выбрал это направление. Мне нравится строить дома, реализовывать свои идеи. В этот раз я конструировал Бурдж-Халифа – один из самых высоких небоскрёбов. Это непросто, но я занимаюсь этой сферой и за пределами детского центра, поэтому я хорошо разбираюсь в программах. Я хотел бы связаться жизнь с архитектурой или дизайном интерьеров». 

Есть и те ребята, которые в первый раз столкнулись с новым видом деятельности. Педагоги Центра помогают им делать первые шаги и чувствовать успех в начинаниях: 

 «До “Океана” я не занималась 3D-моделированием. Мне очень нравится, что мы сами работаем в программе, и в результате получаются красивые фигурки. Здорово, что мы начинали изучать основные инструменты моделирования, а потом увеличивали сложность по нарастающей. Так работа оказалась несложной и интересной», – комментирует Алина Поливкина (Приморский край). 

Курс «Пространство креатива» продлится до 4 апреля. Затем, уже на следующий день, океанцы представят свои работы на арт-бульваре. 

Больше фотографий смотрите по ссылке.

29 марта 2024 года в 10:00 по московскому времени состоится Всероссийский вебинар по реализации Федеральной образовательной программы дошкольного образования в субъектах Российской Федерации.

Организатор вебинара – Лаборатория дошкольного образования ФГБНУ «Институт развития, адаптации и здоровья ребенка». Вебинар проводится при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.

На вебинаре будут обсуждаться вопросы реализации Федеральной образовательной программы дошкольного образования, подготовки VIII всероссийского съезда дошкольных работников, оптимизации присмотра и ухода за детьми раннего и дошкольного возраст, внедрения программы просвещения родителей (законных представителей) детей дошкольного возраста в образовательную практику ДОО, определения целевых групп обучающихся дошкольного возраста и индивидуализации их образовательных маршрутов.

В вебинаре примут участие педагоги дошкольного образования ВДЦ «Океан», представители Министерства просвещения Российской Федерации, сотрудники Лаборатории дошкольного образования ФГБНУ «Институт развития, адаптации и здоровья ребенка».

Трансляция вебинара будет проводиться по ссылке.