Министр просвещения РФ Сергей Кравцов принял участие в третьем заседании Всероссийского родительского комитета, которое прошло в Центре знаний «Машук» в Пятигорске. Глава ведомства вместе с родителями подвел итоги работы комитета в 2024 году и обсудил подготовку Стратегии развития образования до 2036 года с перспективой до 2040 года.

Заседание прошло в рамках образовательной смены «Родители со знанием», организованной Российским обществом «Знание» и Центром знаний «Машук». В ней приняли участие 140 родителей и представителей образовательных организаций из 77 регионов России.

«Взаимодействие с участниками Всероссийского родительского комитета необходимо для развития системы образования. Продолжается набор на второй сезон конкурса родительских инициатив, и я призываю всех подавать на него заявки. Важно обобщать этот опыт, и успешные проекты, реализованные благодаря конкурсу, использовать при подготовке педагогов и советников директоров школ по воспитанию. Со своей стороны мы будем рекомендовать региональным органам власти в сфере образования ориентироваться на эти наработки. Подчеркну, что конкурс способствует развитию школьного самоуправления, участия родителей в организации процесса обучения и воспитания», – сказал Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

Глава Минпросвещения России рассказал присутствующим о процессе подготовки Стратегии развития образования на 2025–2036 годы и на период до 2040 года. Министр просвещения обратил внимание на базовые принципы документа и ключевые вызовы, с которыми сталкивается система образования страны. Он сделал акцент на незыблемости воспитания в процессе обучения, необходимости формирования единого образовательного пространства. Кроме того, глава ведомства отметил важность развития инфраструктуры, подготовки рабочих кадров, организации детского отдыха, поддержки учителей.

Сергей Кравцов подчеркнул, что в Стратегии необходимо предусмотреть деятельность Всероссийского родительского комитета и его гармоничное встраивание в действующие в каждой школе органы государственно-общественного управления. Он уточнил, что родители, учителя и органы власти должны быть союзниками в вопросах реализации образовательных программ.

Министр просвещения РФ ответил на вопросы родителей, касающиеся патриотического воспитания, развития профессионального образования и подготовки кадров для учебных заведений.

Модератором третьего заседания Всероссийского родительского комитета традиционно выступил его председатель – директор «Артека» Константин Федоренко.

В свою очередь, о создании единого воспитательного пространства в рамках Стратегии и ключевых задачах в этом процессе рассказал руководитель Федерального агентства по делам молодежи Григорий Гуров: «Работая над Стратегией развития образования вместе с коллегами из Минпросвещения, Минобрнауки России, общественными движениями и воспитательными институтами, мы возлагаем большие надежды на деятельное участие родителей. Только объединив усилия, мы можем вырастить поколение граждан, любящих страну и разделяющих наши традиционные ценности».

Также на мероприятии уделили внимание удачным практикам, первым результатам реализации проектов-победителей Конкурса инициатив родительских сообществ 2024 года.

«В очень успешном, на мой взгляд, первом сезоне конкурса у нас было 200 победителей, и все эти проекты уже реализуются. Например, ребята из Коврова Владимирской области посетили экскурсии в городах Золотого кольца России, а в Волгоградской области учащиеся вместе с родителями посетили местное предприятие благодаря профориентационному проекту «Мир профессий». До 11 марта принимаем заявки на новый сезон. Мы планируем, что будет уже около 1000 победителей – это в пять раз больше, чем в первом сезоне. Учитывая отзывы конкурсантов, а также все увеличивающийся масштаб, мы внесли некоторые изменения. Например, чтобы еще качественнее, справедливее, глубже оценивать заявки, мы увеличиваем количество экспертов на одну заявку до пяти человек. Кроме того, чтобы помочь родительскому сообществу оформлять, реализовывать проектные инициативы, мы запустили образовательный курс в рамках проекта «Знание.Академия», который доступен с начала февраля. В целом, смотря на уже реализованные проекты, я считаю, что потенциал у конкурса огромный. Приглашаю к участию тех, кто еще не заявился», – рассказал генеральный директор Российского общества «Знание» Максим Древаль.

В рамках образовательной программы «Родители со Знанием» участники познакомились с современными инструментами и методиками работы с детьми и молодежью, изучили актуальные формы взаимодействия между семьей и школой, в том числе особенности коммуникации между региональными родительскими комитетами и Всероссийским родительским комитетом.

В заседании Всероссийского родительского комитета приняли участие в том числе представители 26 проектов-победителей первого сезона конкурса.

«Для нас очень важно, что очередное заседание Всероссийского родительского комитета проходит в Центре знаний «Машук». Мы верим, что каждый родитель – главный наставник и партнер школы в образовательном и воспитательном процессе. Согласно исследованиям, порядка 38% опрошенных считают своими наставниками родителей, а более 30% – педагогов. Важно, чтобы мы совместно создавали комфортную и безопасную среду для детей, где они могут реализовать свой потенциал и мечты. Родительский комитет должен стать связующим звеном между педагогами и родителями, а Центр знаний «Машук» готов выступить образовательной площадкой для всех инициатив в подготовке наставников», – отметил генеральный директор Центра знаний «Машук», заместитель генерального директора Российского общества «Знание» Антон Сериков.

В рамках заседания ВРК актуальные вопросы профилактики девиантного поведения обучающихся и оказания психолого-педагогической помощи осветила директор Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Минпросвещения России Лариса Фальковская. Кроме того, о роли советников по воспитанию в объединении родительского, педагогического и детского сообществ рассказал директор «Российского детско-юношеского центра» Александр Кудряшов, а сопредседатель регионального родительского комитета Пензенской области Михаил Козин поделился опытом работы регионального родительского комитета с родительским сообществом в регионе.

В завершение заседания Российское общество «Знание» и Министерство просвещения РФ подписали план совместных мероприятий на 2025 год. В него вошли 60 событий, в которых примут участие просветители, представители педагогического и родительского сообществ, а также молодежь и дети. Согласно плану, мероприятия охватят все регионы России, а некоторые из них пройдут в онлайн-формате.

Российское общество «Знание» совместно с Министерством просвещения РФ ведет прием заявок на второй сезон конкурса инициатив родительских сообществ. Заявку можно подать на сайте Знание.Родители до 11 марта 2025 года.

Каждый год 17 февраля в нашей стране отмечается День российских студенческих отрядов. Движение объединяет инициативную молодёжь со всей России. Число добровольцев с каждым годом растёт и пополняется новыми бойцами.

Дата празднования Дня РСО выбрана не случайно – 17 февраля 2004 года в Москве на Всероссийском Форуме студенческих отрядов было учреждено Молодёжное общероссийское общественное движение «Российские Студенческие Отряды». Однако история студотрядов началась задолго до этого. В далёком 1959 году студенты Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова создали первый студенческий строительный отряд. Он стал образцом для других студенческих отрядов, и вскоре движение распространилось по всей стране, насчитывая к 1966 году более 100 тысяч участников.

Каждое лето трудовой коллектив Всероссийского детского центра «Океан» пополняется десятками бойцов студенческих отрядов. Летом 2024 года был запущен первый Всероссийский студенческий педагогический отряд «Океан». Чтобы присоединиться к работе Центра, юноши и девушки со всей страны проходили конкурсный отбор и обучение. 

В отряд вошли 77 человек из 21 региона страны: Алтайского, Приморского, Красноярского, Пермского, Камчатского краёв, Омской, Новгородской, Московской, Курганской, Кемеровской, Нижегородской, Новосибирской, Рязанской, Сахалинской, Томской, Ярославской областей, Республик Калмыкия и Крым, Удмуртской Республики, Ханты-Мансийского автономного округа, города Москвы.

Студенты в «Океане» получают серьёзный профессиональный опыт, совершенствуют свои знания и находят много новых друзей со всей России. В этот день Всероссийский детский центр желает всем бойцам РСО больших карьерных достижений и побед. С праздником!

В четверг, 13 февраля, участники I смены 2025 года выступили на сцене «Зимнего кубка КВН». За победу в игре боролись три команды — от каждой программы, проходящей в дружине «Бригантина». «#ПроСпорт» представила команду «Физкультура», «#ВладетьВостоком» — «Запрещёнка», а от программы «Интеллект 2.0» выступали «Посекретничаем».

В каждую команду вошло от 5 до 10 юных океанцев, а также их руководители, которые помогли подготовиться к «Зимнему кубку»: Илья Ким, Эрхан Васильев, Сергей Тамлион, Антон Балахнин, Михаил Белоусов и Мария Голубцова. Коллективы соревновались в традиционных для КВН конкурсах-турах: «Приветствие», «Разминка» и «Конкурс одной песни».

Ведущим мероприятия выступил Александр Борисович Крамар — руководитель эколого-биологического центра «Океана». Почётная роль жюри выпала Сергею Матлину, основателю и первому ведущему Дальневосточной лиги КВН, директору и автору команды «Сборная Владивостока», Николаю Щербань, заместителю директора МУПВ «Владивостокское предприятие электрических сетей»; Рустаму Низами, музыканту и бывшему звукорежиссёру ВДЦ «Океан»; Наталье Лексиной, руководителю отдела информации международной корпорации «Нильсен» и Владимиру Сохненко, директору команды КВН «Красный Лис».

Уже который год в «Океане» проводятся игры КВН — они стали неотъемлемой частью зимних смен во Всероссийском детском центре. У них есть своя богатая история, ведь вожатская команда КВН появилась здесь ещё в 1980-х годах. Оно и неудивительно, ведь покрасоваться своим остроумием и повеселить сверстников будет приятно любому ребёнку, тем более, если на кону ещё и почётный титул.

Ангелина Васкевич, получившая на игре звание «Мисс КВН», рассказала медиацентру: «"Зимний Кубок КВН" стал для меня одним из самых ярких воспоминаний о смене! Было невероятно весело и немного волнительно выступать перед приглашёнными гостями. Я очень благодарна и за возможность показать себя, и за титул!»

Ещё до игры Мирослава Малахова (Алтайский край) поделилась с медиацентром: «Уверена, всё пройдёт очень хорошо, у нас все шутки разрывные, на репетициях показали сейчас себя очень уверенно. Отдельно хочу отметить Сухбата из 14-го отряда, у него просто непередаваемая харизма, публику веселит одним появлением!»

Мирослава как в воду глядела — их команда и правда одержала победу в «Зимнем Кубке КВН», а Сухбат Серембил победил в номинации «Мистер КВН», завоевав сердца зрителей и жюри. Будем надеяться, это лишь его первая награда в долгой череде почётных званий и титулов.

Больше фото смотрите по ссылке.

 

В четверг, 13 февраля, участники программы «#ПроСпорт» собрались в физкультурно-оздоровительном комплексе (ФОК) для участия в шоу «Звёзды футбола».

В соревнованиях приняли участие 18 человек, по шесть человек с каждого отряда (три мальчика и три девочки).
На шоу «Звёзды футбола» юным спортсменам предстояло пройти несколько интересных конкурсов, проверяющих их футбольные навыки и ловкость. В семи испытаниях учитывалось общее время выполнения заданий всеми участниками одной команды.

1. Зигзаг: участникам нужно было обвести стойки зигзагообразной траектории, демонстрируя свою способность контролировать мяч.
2. Барьеры: задача заключалась в том, чтобы прокатить мяч между барьерами и затем перепрыгнуть через них, сохраняя контроль над мячом.
3. Удар на точность: необходимо было попасть мячом в ворота с расстояния девять метров, показывая меткость удара.
4. Передача на точность: целью этого конкурса было сбить тремя ударами баскетбольные мячи, расположенные на разных позициях, демонстрируя точность передач.
5. Попади в цель: нужно было закатить мяч в определённый круг.
6. Змейка: участникам необходимо было обводить конусы змейкой, проявляя высокую степень контроля над мячом.
7. Удары на точность: финальным испытанием стало попадание в любой из обручей, установленных в воротах, что потребовало максимальной концентрации и точного удара.

В трёх из этих испытаний океанцы могли уменьшить своё время при правильном выполнении задания, но за допущенные ошибки время увеличивалось.
Суннат Кулматов, участник соревнований из Хабаровского края, поделился своими впечатлениями: «Мне выпала честь быть первым участником соревнований, фактически открывшим их. Задания показались мне достаточно лёгкими, ведь дома я уже девять лет занимаюсь футболом профессионально. Все упражнения дались мне без особых усилий – всё казалось элементарным. Футбол – это не просто игра для меня, это вся моя жизнь».

Милада Бунина из Алтайского края рассказала о своём опыте участия в игре: «Мой основной вид спорта — волейбол, которым я занимаюсь дома. Я считаю себя спортивной и уверена, что могу добиться успеха в любом виде спорта, поэтому решила принять участие в этом соревновании, несмотря на то, что моя основная подготовка была по другому модулю. На мероприятии нам предстояло пройти эстафету, оббежать конусы, попасть в ворота и продемонстрировать умение ведения мяча. Для меня это задание не показалось сложным, так как я действовала спокойно и уверенно, однако с точностью возникли некоторые трудности — попасть в ворота оказалось нелегко».

Валентина Молчанова, методист отдела патриотического воспитания и туризма, а также судья на протоколе, рассказала о своей роли на соревнованиях: «Моя главная задача заключается в том, чтобы зафиксировать время старта первого участника команды и завершить отсчёт, когда финиширует последний участник. Затем я объединяю полученные данные с результатами другого судьи, который оценивает выполнение этапов, включая начисленные штрафные баллы. В итоге я рассчитываю общее итоговое время команды. Важно понимать, что уровень физической подготовки и спортивных навыков у детей разный: кто-то уже имеет опыт в футболе, а кто-то только начинает знакомиться с этим видом спорта. Тем не менее, большинство ребят успешно справляются с заданиями на площадке, демонстрируя свои лучшие качества».

По итогам соревнований места распределились так:
3-е место занял 3-й отряд,
2-е место досталось 16-му отряду,
а 1-е место завоевал 14-й отряд.
Шоу «Звёзды футбола» стало отличной возможностью для участников продемонстрировать свои спортивные способности и командный дух, а также принесло массу удовольствия зрителям. Больше фотографий смотрите по ссылке.

В четверг, 13 февраля, в нашем детском саду для ребят старшей и подготовительной групп состоялась встреча с Сергеем Михайловичем Прохоровым, приморским писателем из Большого Камня.

В ходе встречи писатель рассказал ребятам интересные истории из своего детства и юношества, историю своего творческого пути, выступил с лучшими своими произведениями. Прочитал для ребят стихи, которые стали лауреатами и победителями в конкурсах не только региона, но и страны.

Сначала ребята познакомились с его первой книжкой «Весёлый зоопарк». В этой книге представлены загадки в стихотворной форме собственного написания. Ребята с удовольствием отгадывали загадки, рассматривали плакаты с отгадками, пробовали себя в стихосложении рифмы загадок. Затем ребята познакомились с ещё одной замечательной детской книгой Сергея Михайловича «По мотивам русских народных сказок». В ней русские народные сказки «Колобок» и «Курочка Ряба» представлены в стихотворной форме – для развития у детей способностей к стихосложению. Ребята были очень удивлены тем, что полюбившиеся русские народные сказки могут звучать по-другому: сложено в стихах, ритмично и даже с другим концом. Самое интересное и удивительное, что понравилось ребятам – это то, что иллюстрации к книгам Сергея Прохорова были нарисованы обычными детьми из детского сада города Владивостока. Встреча прошла в очень тёплой и уютной атмосфере, ребята внимательно слушали писателя, задавали вопросы, делились своими эмоциями от услышанных стихов. В завершение Сергей Прохоров подарил ребятам несколько экземпляров своего сборника стихотворений по мотивам сказок «Колобок» и «Курочка ряба».

15 февраля 2025 года учитель Всероссийского детского центра «Океан» Галина Александровна Кравец отмечает свой юбилей — 70 лет. Эта дата — не просто праздник в жизни педагога, но и возможность поразмышлять о значительном вкладе в образовательный процесс, а также об её преданности делу воспитания и обучения подрастающего поколения.

За свою карьеру Галина Александровна заслужила множество наград и поощрений, что подтверждает её высокий профессионализм и активное участие в жизни школы и педагогического сообщества. В 1989 году ей был вручён знак «За активную работу с пионерами», а в 1995 году она получила благодарственное письмо от комитета Российской Федерации по делам молодёжи. В 1986 году она справедливо получила звание «Учитель-методист», а в 1998 году — звание «Заслуженный учитель РФ». Эти награды стали началом пути, который принёс ей ещё больше признаний. В 2002 году Галина Александровна была награждена благодарностью Министерства образования Российской Федерации, а в 2008 году ей вручена почётная грамота этого министерства.

Среди её достижений можно отметить получение почётной грамоты ВДЦ «Океан» в 2015 году за многолетний труд и благодарственное письмо за организацию международной конференции в том же году. В 2018 году Галина Александровна была удостоена почётного нагрудного знака «Флагман Океана». Этот набор наград хорошо иллюстрирует не только её личные достижения, но и глубокое уважение коллег и учащихся.

Галина Александровна постоянно совершенствует методы обучения, внедряя новейшие технологии в образовательный процесс. Одним из её значительных проектов стала просветительская акция «Большой океанский этнографический диктант», реализованная в 2017–2018 годах. Она активно участвует в экспериментальной работе, направленной на интеграцию общего и дополнительного образования, принимая участие в таких программах, как «Время действовать» и методическом кейсе «Город будущего».

Её работа не ограничивается только преподаванием. Галина Александровна также вовлечена в создание Цифровой школы в ФГБОУ «ВДЦ «Океан». Она активно наставляет молодых специалистов, организует методические занятия в рамках «Школы молодого педагога» и руководит методическим объединением учителей более 30 лет. Галина Александровна не только защищает традиции педагогики, но и активно прививает своим ученикам и коллегам любовь к учёбе и новым знаниям.

Не менее значима и её работа в области научных публикаций. Галина Александровна активно делится своими знаниями и опытом, что подтверждают её статьи в методических сборниках. В период с 2017 по 2021 год она опубликовала ряд материалов о «Дипломатическом этикете», а в 2020 году вышли методические рекомендации по реализации общеобразовательных программ. Более того, Галина Александровна подготовила материалы о проектной деятельности и исследовательском обучении, что является важным вкладом в методическую базу для других педагогов.
Важной частью её профессионального развития стало участие в различных программах повышения квалификации, охватывающих актуальные направления образования, включая информационно-образовательные среды и проектную деятельность. Эти знания и навыки позволяют ей не только успешно обучать молодёжь, но и внедрять современные методики и подходы в обучение, что делает её работу ещё более эффективной.

Галина Александровна — это не просто педагог, а настоящая душа школы, ей удаётся создать ту самую атмосферу, в которой каждый ученик может раскрыть свои таланты и преодолеть трудности. 70 лет — это лишь очередной шаг в её великом пути, и можно с уверенностью сказать, что впереди у неё ещё много свершений и новых горизонтов, которые она готова покорять.

В этот юбилейный день мы хотим не только поздравить Вас, но и поблагодарить за все те часы, которые Вы провели в классе, за всю ту заботу, понимание и поддержку, которые Вы оказывали. Ваш труд нельзя переоценить: Вы стали для нас примером стойкости и мужества, настоящим другом и наставником. Пусть каждый день Вашей жизни будет наполнен радостью и счастьем, а здоровье будет крепким, как и Ваша вера в будущее.

Ваша жизнь — это пример самоотверженности и любви к делу. Мы уверены, что впереди у Вас ещё много интересных проектов и творческих замыслов, которые сделают Вас по-прежнему активным участником образовательного процесса. Мы верим, что Ваша мудрость станет основой для новых поколений, а Ваша энергия вдохновит нас на дальнейшие достижения.

С юбилеем Вас!

В среду, 12 февраля, у участников модуля «Настольный теннис» программы «#ПроСпорт» состоялись финальные соревнования.

Турнир проходил по смешанной системе. В зависимости от общего числа участников они распределялись по подгруппам посредством жеребьёвки. Рейтинговые игроки делились согласно их текущему рейтингу, причём каждый попадал в отдельную группу.

В рамках каждой подгруппы участники соревновались друг с другом по круговой системе. Те, кто набрал наибольшее количество очков, выходили в финал, где состязания проходили по олимпийской системе. Личные встречи организовывались как среди девушек, так и среди юношей. Все матчи проводились в соответствии с официальными правилами игры в настольный теннис.
Юля Казачук из Приморского края поделились своими впечатлениями: «Мы ходили на курсы по теннису, и это было очень увлекательно! Сегодня мне достались отличные соперники – сильные и уверенные игроки. С такими приятно сражаться, да и настроение отличное! В этом матче я одержала победу, но впереди ещё игры. Я настроена на максимальный результат и готова бороться за победу на все сто процентов!»

В соревнованиях могли участвовать и те, кто раньше никогда не занимался настольным теннисом. Это была отличная возможность попробовать себя в новом виде спорта.
Михаил Савенков (Алтайский край): «Для меня это был новый опыт, так как до этого я никогда не играл в настольный теннис. Впервые я попробовал этот вид спорта именно здесь, в "Океане", и у нас было достаточно тренировок. Я научился правильно держать ракетку и делать подачи. Это было моё первое соревнование по теннису. Среди участников оказалось немало новичков, и мне повезло пройти в финал. Правда, первую игру я проиграл, но я не расстроен. Ведь тут много ребят, которые занимаются теннисом уже давно, и им даже приятно уступить. Теперь у меня появилась мотивация продолжать тренировки по настольному теннису и дома».

По итогам соревнований победители и призёры будут награждены медалями и дипломами Центра на торжественной церемонии закрытия смены.

Больше фото смотрите по ссылке.

Всероссийский детский центр «Океан» всегда старается не дать своим воспитанникам заскучать во время смены, проводя разнообразные мероприятия. Самым же инициативным из детей всегда предоставляется возможность организовать развлечения своим друзьям самостоятельно. Вот и на I смене участникам органов самоуправления каждого отряда предложили создать интересную активность для своих товарищей по дружине: разработать сценарий для проведения мероприятия.

У кого-то выбор пал на квизы и викторины, а кто-то решил сделать упор на более активные развлечения. Эвелина Ким поделилась с медиацентром: «Нас должен посетить пятый отряд, и в качестве отрядного дела мы хотим провести им занятие по танцам и их видам. Мы расскажем о разных танцевальных течениях, они нарисуют портрет самого популярного человека в той или иной стилистике. После этого мы покажем им два флешмоба и джаст-дэнс. Также мы загадаем им несколько песен, чтобы они расшифровали название из серии смайликов-эмодзи. Готовиться начали ещё вчера, украсили отрядное место, повесили гирлянду».

Некоторые капитаны отрядов занимались подготовкой самостоятельно, а кому-то помогали все товарищи. Но когда отрядное дело началось, на своих отрядных местах остались только ведущие, ожидающие гостей из отрядов-соседей.

Лилия Устюжанина из Приморского края рассказала нам о замысле своего отряда: «Мы проводим отрядное дело для 10-го отряда. Это будет вариация игры "Морской бой" — две команды будут сражаться между собой, но стрелять по противнику можно, только если правильно ответить на вопрос ведущего. Вопросы будут разноплановые, про спорт, про культуру "Океана", про школьную жизнь, про краеведение — будет из чего выбрать, в общем».

Подобные мероприятия позволяют океанцам не только попробовать в себя в организационной сфере и лишний раз улучшить навыки работы в команде, но и дают возможность завести друзей среди детей, с которыми они общались менее плотно — ведь проводить занятие нужно не для ребят из отряда, с которыми бок о бок они провели уже не одну и не две недели, а для тех, кого лишь мельком видел на общих выездах.

Больше фотографий смотрите по ссылке. 

11 февраля по итогам познавательно-исследовательского курса «Край семи сокровищ» прошёл конкурс проектных идей.

Познавательно-исследовательский курс «Край семи сокровищ» состоял из двух модулей: «Экология Дальнего Востока» и исторического лектория «Дальний Восток: лента времени». В течение смены участники программы «#ВладетьВостоком» смогли погрузиться в социальные и экологические проблемы Дальнего Востока. Обучающиеся проработали вопросы о действующей экологической обстановке в регионе, способах достижения благоприятной среды обитания, истории Дальнего Востока, его значимости для национальных интересов России, перспективах развития восточных территорий. Занятия курса проводили учителя биологии, химии, истории и обществознания.

Итоговым продуктом курса стали проектные идеи. Всего было реализовано 28 проектных идей. По результатам внутреннего оценивания, которое состоялось на итоговых занятиях, к конкурсу было допущено 10 проектных идей.

1. «Экскурсия по городу мечты». (Состав проектной команды: Тарасова София (Забайкальский край), Ташлыкова Ксения (Еврейская АО), Федорова Виктория (Хабаровский край), Филоненко Мария (Приморский край).
2. «Развитие туризма на Дальнем Востоке, на примере Хабаровского края и Сахалинской области». (Состав проектной команды: Гуменюк Дарья (Сахалинская область), Вахненко Никита (Сахалинская область), Дьяков Иван (Хабаровский край).
3. «Привлечение медицинских кадров в Сахалинскую область». (Состав проектной команды: Ким Эвелина (Сахалинская область).
4. «Амурский лесной кот на грани исчезновения». (Состав проектной команды: Павлов Никита (Республика Тыва), Саляхутдинова Элеонора (Республика Бурятия), Фомкинова Сэсэг (Республика Бурятия).
5. «Экотуризм на Сахалине». (Состав проектной команды: Гусинская Софья (Сахалинская область), Баева Кристина (Сахалинская область), Алексеева Екатерина (Сахалинская область), Василевская Ксения (Сахалинская область).
6. «Создаем будущее вместе – от макулатуры к новым деревьям». (Состав проектной команды: Титова Олеся (Забайкальский край), Тумайкина Екатерина (Приморский край).
7. «Этноклуб “Соёл”». (Состав проектной команды: Дылгыров Алдар (Республика Бурятия), Батуев Эрдем, (Республика Бурятия), Беломестнова Марина (Забайкальский край).
8. «Возрождая традиции – сохраняем еврейский народ». (Состав проектной команды:Дубровина Анна (Еврейская АО), Голышева Полина (Еврейская АО).
9. «Сила спорта – единство». (Состав проектной команды: Лычковская Кира (Хабаровский край), Кашенцева Екатерина (Приморский край).
10. «Загрязнение реки Амур в Хабаровском крае». (Состав проектной команды: Чен Ю Дин (Сахалинская область), Цуркан Сергей (Сахалинская область), Фомина Аделина (Хабаровский край), Стасюк Мария (Забайкальский край).

Проектные идеи оценивала независимая экспертная группа из числа сотрудников Центра: Коурова Валентина Александровна, учитель физики высшей квалификационной категории; Юрковская Людмила Фёдоровна, учитель истории высшей квалификационной категории и методист; Пятакова Елена Викторовна, педагог-организатор музейно-образовательного комплекса «Пятый океан»; Киреева Татьяна Ивановна, заведующий библиотекой; Дехаль Светлана Георгиевна, методист отдела дополнительного образования. Экспертам доводилось оценивать работы школьников в рамках Всероссийского конкурса «Большая перемена», конкурса исследовательских краеведческих работ обучающихся Приморского края «Отечество. Моё Приморье», конкурса учебно-исследовательских работ по краеведению среди участников программы «Моя Федерация» во Всероссийском детском центре «Океан».

Защита проектных идей показала, что ребята не равнодушны к проблемам своих сёл, городов, субъектов. Многие участники демонстрировали сформированное умение работать в логике проектной деятельности. Некоторые идеи отличаются широтой и масштабностью. Безусловно, в этом случае ребятам будет полезным воспользоваться советом эксперта Светланы Георгиевны Дехаль: «Замечательно, что ребята думают в этом направлении – это значит, что им небезразличен наш Дальний Восток и они заинтересованы в его процветании. Хочу обратить внимание на то, чтобы ребята поверили в то, что они могут реально влиять на изменения вокруг: надо только четко осознать, что конкретно они хотят сделать, какую проблему они хотят решить, проверить, действительно ли эта проблема существует, кто о ней говорит, какие статистические данные подтверждают ее наличие, и следующий шаг – очень важный, для того чтобы уйти от популизма и пустых фантазий, – сконцентрироваться на реальных возможностях их самих, что конкретно они могут сделать, на что повлиять! Не надо советовать кому-то сделать то, что они придумали. Надо проектировать то, что они хотят сделать! А они могут сделать многое, несмотря на свой юный возраст. Примеров замечательных проектов, реализованных детьми, много! Желаю веры в это и дела – настоящего, вдохновляющего, радующего своими результатами!»

Пожелаем всем участникам конкурса приятных сюрпризов на Церемонии награждения по итогам 1 смены 2025 года. Все участники познавательно-исследовательского курса «Край семи сокровищ» получат сертификаты, победители и призёры конкурса – дипломы и памятные сувениры.

 

Больше фотографий смотрите по ссылке.

В среду, 12 февраля, состоялось подписание Соглашения о сотрудничестве между федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением "Всероссийский детский центр "Океан" и Неправительственной организацией «Дети Монголии». Сотрудничество между организациями направлено на расширение и углубление межкультурных и образовательных связей между Российской Федерацией и Монголией.

Директор ВДЦ «Океан» Наталья Соловей и Председатель Совета правления НПО "Дети Монголии" Бавуу Зоригт обратились с приветственным словом к участникам церемонии и выразили надежду на успешное сотрудничество сторон. «Приятно отметить, что отношения между нашими странами и народами являются традиционно дружественными, с каждым годом становясь крепче и обновляясь новым содержанием. Наши организации объединяет плодотворное сотрудничество: уже на протяжении восьми лет, начиная с 2018 года, детские делегации Монголии активно участвуют в программах нашего Центра "Дети Мира" и "Планета Цирка", достойно представляя опыт, традиции и культуру своего народа. Многолетнее сотрудничество открывает новые возможности для развития сферы образования между Россией и Монголией», – сказала Наталья Соловей.

Неправительственная организация «Дети Монголии» создана с целью развития социальной активности детей и гражданского самосознания. Одним из основных направлений работы НПО «Дети Монголии» является популяризация и продвижение русского языка в Монголии. Организация проводит различные мероприятия, способствующие развитию знаний у детей в области русского и монгольского языков и направленные на воспитание подрастающего поколения в духе патриотизма, уважения к другой культуре, а также укрепления дружбы между странами.

Многолетнее сотрудничество открывает новые возможности для развития сферы образования между Россией и Монголией. Объединение усилий будет способствовать
реализации совместных проектов, международных культурно-образовательных обменов молодёжи, общеразвивающих и тематических программ в сфере образования и отдыха детей. Важной частью сотрудничества сторон является проведение дополнительных профессиональных программ повышения квалификации на базе ВДЦ «Океан», реализация программ по обмену опытом и совершенствованию профессионального мастерства педагогов, вожатых и других работников сферы образования и детского отдыха, участие в научно-практических конференциях, выставках, конкурсах, а также издание совместных научных и научно-методических работ.Партнёрство между организациями станет платформой для реализации многочисленных проектов, направленных на всестороннее развитие детей и подростков. Обмен знаниями и традициями поможет молодому поколению сформировать уважение к многообразию культур и способствовать мирному сосуществованию. Данное сотрудничество становится шагом к дружбе между народами России и Монголии. Оно подтверждает важность совместных усилий в образовательной сфере и закладывает основы для новых совместных достижений, которые укрепят связи между странами на долгие годы вперёд.