Руководитель – Ашихмина Валерия Витальевна
Квалификационная категория: без квалификационной категории
Педагогический стаж работы: 5 лет 5 месяцев
Название ДООП: «Студия иллюстрации и графического дизайна»
Цель программы: формирование познавательного интереса к современным компьютерным технологиям в процессе овладения основами цифровой иллюстрации и графического дизайна.
Задачи:
- развить познавательный интерес к графическому дизайну;
- познакомить с основными инструментами и возможностями графических редакторов;
- сформировать комплекс базовых навыков графического дизайна для их дальнейшего использования в учебной и профессиональной деятельности;
- содействовать развитию способностей учащихся к определению своих целей и задач, планированию и самоорганизации своей деятельности, самоконтролю и рефлексии;
- развить аналитическое мышление, способности к поиску нестандартных путей решения поставленной задачи.
Актуальность программы: встретить человека, который в наше время не использует IT технологии практически невозможно. Современному человеку уже мало просто отправить текстовое сообщение и делать звонки по телефону, ему необходимо создавать рисунки, искать информацию, выделять ее, копировать, передавать эмоции картинками. Сегодня развитие компьютерных технологий происходит с немыслимой скоростью и захватывает все большие пространства человеческой деятельности. Визуализация научных экспериментов, индустрия развлечений, полиграфия, кинематограф, видео, виртуальная реальность, мультимедиа и педагогические программы невозможны сегодня без компьютерных технологий. В современной школе проводится обучение информационным технологиям, которые дают основы владения ПК и языков программирования, а также воспитывается художественно-эстетический вкус. Но, реалии современного мира диктуют нам новые правила. Именно сейчас как никогда необходимо объединять эти два вида деятельности. Данная программа являет собой попытку внести вклад в решении этих проблем, стоящей перед современным образованием.
Планируемые результаты
Личностные:
- навыки самостоятельно и творчески реализовать собственный замыслы;
- повышение своего образовательного и творческого уровня и уровня готовности к продолжению обучения с использованием ИКТ;
- навыки самооценки и рефлексии;
- способность к эстетической оценке произведений цифровой иллюстрации и объектов графического дизайна.
Предметные:
- знания принципов, особенностей и отличий работы в растровой и векторной графике;
- формирование базовых компетенций необходимых для работы в графических редакторах.
Метапредметные:
- навыки поиска и структурирования информации:
- навыки соотносить свои действия с планируемым результатом;
- организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с другими учащимся;
- умение работать по предложенным инструкциям и алгоритмам;
- знание принципов алгоритмизации, базовые компетенции для последующего самостоятельного развития аналитического и логического мышления посредством нахождения креативного решения в собственной художественно-творческой деятельности.