Во французской Ницце с 4 по 13 марта прошла Международная выставка «Foire De Nice». Там состоялась презентация «Океана» как ведущей организации в области туризма, отдыха и путешествий России. Руководитель координационного образовательного центра «Мой Океан» Новосибирской области Наталья Вохмина рассказала об опыте Центра в организации детского отдыха.

В настоящий момент ведутся переговоры о посещении французских школьников «Океана».

Напомним, что детский центр является крупной площадкой международного образовательного и научного пространства. В этом году в программах Центра примут участие более 160 школьников из стран Азиатско-Тихоокеанского региона и Содружества Независимых Государств.

Описание — В новом выпуске образовательного видеопроекта «СУП» Алексей Глинский поможет выбрать программу для 3D-моделирования. Также вы узнаете, как выглядел один из первых 3D-мультфильмов и получите небольшое домашнее задание.

Разработка новых образовательных программ — один из основных пунктов Программы развития ВДЦ «Океан». Чтобы смену можно было воплотить в реальность, организаторам необходимо защитить её перед экспертной комиссией.

В эту пятницу свои проекты представили заместитель начальника управления образовательных программ Александр Крамар и начальник отдела дополнительного образования Ирина Шуваева.

«Робинзонада» пройдёт в рамках первой смены этого лета. Её идея зародилась у Александра Борисовича уже давно. Реализация программы, которая напрямую будет связана с морской тематикой и поможет ребятам познакомиться с особенностями самостоятельной жизни в дикой природе, стала возможна благодаря открытию новой дружины — «Океанской Эскадры». Расположенная за мысом Энгельма, она обособлена от остальных дружин, зато ближе всех к морю. Более 130 ребят в этом году смогут почувствовать себя частью «лазурного» коллектива — именно этот цвет стал символом «Эскадры». Другой важный пункт легенды — это число 4. Четверг, четверть часа, четыре стороны света, четыре угла — всё это будет для эскадровцев носить свой, особенный смысл.

«Робинзонада» состоит из трёх блоков: «Курс молодого первопроходца», «Курс молодого бойца» и «Курс молодого человека». Последовательно решая задачи разного характера, они ведут к одной цели: самопознанию и саморазвитию подростков.

Погружение в поисковую и исследовательскую атмосферу стало возможным благодаря сотрудничеству с партнёрами Центра. В реализации «Робинзонады» примут участие МЧС, автономная некоммерческая организация «Центр Амурский тигр», Приморский Сафари-парк и Всероссийская общественная организация «Боевое братство».

Программа Ирины Владимировны пройдёт в «Океане» второй раз. Но в этом году «Грани мастерства» расширяют список задач. Больше внимания будет направлено на работу с ребятами после смены. Взаимодействие со школьниками будет обеспечиваться координационными образовательными центрами в регионах и через портал «Мой Океан».

Сотрудничество с вузами, предприятиями, музеями и другими организациями — одна из неотъемлемых составляющих работы «Океана». А для ребят это возможность пообщаться с мастерами своего дела.

В очередной раз в Центр приехали представители Московского института телевидения и радио Останкино: проректор по воспитательной работе и молодёжной политике Константин Дрегер и руководитель мастерской кинооператорского факультета Дмитрий Мишин.

Дмитрий — оператор с большим стажем. В его послужном списке работа главным оператором Производственного отдела Дирекции утреннего телеканала «Доброе утро!» (Первый канал), главным оператором телевизионного информационного канала «Деловая Россия» (телеканал «Россия»), оператором-постановщиком главных информационных, развлекательных и художественно-постановочных программ ЦТ. В рамках сотрудничества МИТРО и «Океана», Дмитрий Борисович разработает для Центра проект настоящей телестудии. В будущем в студии океанцы будут снимать сюжеты и репортажи на современном оборудовании, а также знакомиться с основами тележурналистики и видеопроизводства.

Круглый год в «Океан» приезжают ребята со всей страны. Для многих — это неблизкий путь, ведь здесь «заканчивается Россия, и никогда не заканчивается детство».

Авиакомпании «S7 airlines» и «Уральские авиалинии» открывают субсидированные перевозки специально для тех, кто летит к Центр! Льгота «Уральских авиалиний» работает в трёх направлениях: Екатеринбург, Новосибирск, Иркутск. Приобрести билеты можно во всех авиакассах, предъявив путёвку в «Океан». А «S7 airlines» доставят вас в аэропорт Владивостока и обратно из Новосибирска, Южно-Сахалинска и Иркутска.

«Океан» и Хабаровский краевой центр образования стали организаторами конкурса «Большая перемена» для старшеклассников. Конкурс задумывался с целью стимулирования социально-значимой деятельности вожатого и выявления старшеклассников, стремящихся к педагогической работе.

В прошлую пятницу, 10 февраля, команды-участники из Хабаровска, Вяземского и Верхнебуреинского муниципальных районов Хабаровского края продемонстрировали свои способности в 4 этапах. Ребята представили на сцене свои визитные карточки, провели игровые программы с учащимися начальной школы КЦО. Спикеры от команд в рамках работы круглого стола выступили на тему «Школа: служение будущему», а завершился конкурс выполнением задания-экспромта, где ребятам нужно было придумать и организовать агитационную площадку на любую волнующую социальную тему.

По результатам каждого пройденного этапа команде выставлялись баллы, сумма которых и определила победителей. Все участники конкурса были награждены памятными дипломами, а лучшие получили путёвки в «Океан» на смену «Открытый урок».

Возможно, именно эти ребята впоследствии станут опорой вожатского движения Хабаровского края.

Интервью Андрея Базилевского для медиахолдинга «PrimaMedia».

В этом выпуске Александр Крамар расскажет на что стоит обратить внимание при написании образовательной программы для образовательных учреждений.

«Океан» станет первым из детских центров, открывшим на своей площадке отдельное направление детских технопарков «Кванториум». Специалисты центра смогут обмениваться опытом с другими регионами на выездных сессиях, а также принимать коллег и юных исследователей. Планируется, что «Океан» будет местом притяжения талантливых ребят, увлекающихся новейшими технологиями.

В начале лета в «Океане» откроется Центр виртуальной и дополненной реальности — VR/AR квантум детского технопарка «Кванториум» (Virtual/Augmented reality). В нём будет две зоны: учебная и выставочная. В первой будут проходить занятия по созданию VR/AR приложений, отрабатываться навыки работы с программами по 3D-моделированию и прототипированию и монтажу панорамного видео.

Для готовых детских проектов организуется выставочная зона. Здесь также можно будет изучить конструкцию различных высокотехнологичных устройств, выявить их оптические и графические особенности, наличие датчиков и их влияние на работу системы. Школьники научатся работать с передовым оборудованием, протестируют существующие приложения.

Практически для каждой перспективной профессии полезны знания из области компьютерного зрения, систем трекинга, 3D-моделирования. Например, для специалиста по предотвращению экологических катастроф или специалиста по безопасности в наноиндустрии важно умение моделировать чрезвычайные ситуации, максимально приближенные к реальности, просчитывать все возможные последствия и находить эффективные методы их ликвидации. Прорабу-вотчеру для оценки хода строительства и его корректировки потребуются системы распознавания образов. Проектировщику пригодится умение визуализировать свои решения в стереоформат. Все эти навыки школьники получат в VR/AR квантуме и смогут применить их в любой индустрии — от создания игр до моделирования станции замкнутого цикла на Марсе.

Ирина Камилова — учитель биологии Всероссийского детского центра «Океан», победитель конкурса профессионального мастерства среди педагогов, автор-составитель экологического паспорта территории детского центра. Эколог и педагог по призванию, она поделилась с нами историей паспорта.

— Как вам пришла идея создать экологический паспорт?

— Природа на территории «Океана» богатая. Поэтому хотелось собрать вместе показатели, иллюстрирующие её состояние, описать флору и фауну. Сначала это были просто слова, а идея создать сборник с фотографиями и исследованиями появилась года три назад на программе «Экологический форум „Живи, Земля!“». Во время форума ребята участвуют в экологических исследованиях с нашими партнёрами учёными ДВО РАН, специалистами Тихоокеанского океанологического института, Биолого-Почвенного института, Морского государственного университета. Они с радостью приезжают в Центр работать с детьми, проводят спецкурсы, например, «Содержание метана в прибрежных водах бухты Емар» или «Органолептические показатели водных объектов».

— Как долго вы работали над составлением сборника?

— Сначала систематизировала работы по итогам форума «Живи, Земля!» 2012 и 2014 гг. На это ушёл примерно год, и в ноябре 2015 получила готовые экземпляры экологического паспорта. В этом году выделили финансирование на его повторную печать. У меня появились идеи по дополнению, хочу сделать акцент на изучении моря — основной специфике Всероссийского детского центра «Океан».

— В чём заключалась помощь ребят?

— На занятиях спецкурса участники программы исследовали химический состав морской и пресной воды, проводили биоиндикацию, изучали процессы почвообразования на территории Центра, определяли степень загрязнённости атмосферного воздуха на содержание метана. Ребята измеряли радиационный фон, познакомились с разнообразием и описали видовой состав растений, пресноводных и наземных моллюсков, жесткокрылых насекомых, растений бухты Емар Уссурийского залива. Результаты этих исследований стали основой для составления «Экологического паспорта».

— Что для Вас было самое сложное в его создании?

— Самое сложное — структурировать, систематизировать, написать, придумать разделы, подобрать фотографии, создать дизайн и оформить. То есть всё. Столько было корректировок в течение года. А ещё не забывать про правила типографии, чтобы в итоге пустить материал в печать.

— Экологический паспорт используется пока только в «Океане»? Полезен ли он другим организациям для работы?

— Прошлым летом я встречалась с сотрудниками Приморского Океанариума. В своём научно-образовательном комплексе они проводят семинары с детьми и попросили паспорт как образец для занятий.

Профессор Дальневосточного федерального университета, доктор биологических наук, главный научный сотрудник Тихоокеанского океанологического института им. В. И. Ильичева ДВО РАН Владимир Раков подготовил для сборника отзыв. Он отметил, что у предприятий, расположенных на морском побережье Дальнего Востока, подобный экологический паспорт вообще отсутствует. «Океан» первый составил такой сборник. Владимир Александрович считает, что работа Ирины Олеговны и её команды заслуживает пристального внимания природоохранных организаций Приморского края. Она может стать образцом для разработки экологических паспортов предприятий региона.