«ГидроТех+»: океанцы осваивают роботехнику, IT и графику на проектных лабораториях ВДЦ «Океан»
Участники программы «ГидроТех+» познают самые современные и технологичные хобби в стенах детского инженерно-технического центра ВДЦ «Океан». Они осваивают принципы робототехники и программирования, экспериментируют с созданием собственных комиксов и деревянных изделий на проектных лабораториях.
В детском инженерно-техническом центре юные океанцы осваивают программы разных технических направлений в рамках дополнительного образования. Ребятам был предоставлен выбор из восьми лабораторий: «Студия иллюстрации и графического дизайна», «Древотектоника», «Студия разработки игр с использованием искусственного интеллекта», «IT-Квантум», «Студия 2D-анимации», «Инженерная графика», «Создание оригинального комикса» и «Основы робототехники».
Так, Елена Потапова из Приморского края решила записаться на занятия в «IT-Квантум», так как посвятила работе с IT-технологиями и роботехнике около семи лет своей жизни. Участница программы «ГидроТех+» рассказала: «На каждом занятии мы изучаем что-то новое через реальные примеры: преподаватель показывает инструкцию по сборке и объясняет, почему всё именно так работает. Затем мы переходим к практике. Иногда часть информации оставляют не полностью, чтобы мы сами попробовали и увидели, что получится. В оставшееся время можем дорабатывать проект своими руками. Бывают творческие дни, когда мы с помощью дополнительных материалов ищем новые идеи – например, создаём светодиодную ленту. Всегда есть место для экспериментов, а если нужна помощь – мы её получаем».
По соседству с кабинетом «IT-Квантум» находиться лаборатория «Основы робототехники», где каждый шаг превращается в маленькое открытие. Дети создают и программируют простых роботов, осваивают управление движением, чтение датчиков и логику решений. Путь от идеи до работающего прототипа сопровождается совместной работой и поддержкой наставника.
«Сейчас у нас в "Океане" реализуется программа "ГидроТех+", в рамках которой участники формируют проектную идею по своей тематике. В нашем случае это модели роботов, собранные на наборах LEGO: они создают подводные лодки и морские суда, раздвижные мосты. В проектах также представлены системы полива, дамбы и прочие гидротехнические решения. Собранные модели будут представлены на выставке фестиваля, которая состоится ближе к концу смены», – уточнила педагог детского инженерно-технического центра Ксения Сергеева.
Ещё одной лабораторией, в которой океанцы постигают навыки программирования, является «Студия разработки игр с использованием искусственного интеллекта». Здесь ребята учатся превращать идеи в рабочие прототипы игр и приложений: проектируют персонажей и задают им поведение с помощью простых ИИ-алгоритмов, осваивают основы кода, тестируют решения и отлаживают их в командной работе.
«На проектных лабораториях мы занимаемся разработкой приложений и игр. Сейчас наша команда занимается новым проектом – приложение по экономии воды в повседневной жизни. Мы решили взять именно такую идею для нашего приложения, так как она напрямую связана с нашей программой – "ГидроТех+". Это второй наш проект за все время существования команды, и наш преподаватель помогает нам на каждом шаге – от идеи до тестирования», – прокомментировал Алексей Ротов из Сахалинской области.
Также участники программы «ГидроТех+» посвящают время творчеству. В студии «Создание оригинального комикса» ребята получают полную свободу фантазии: придумывают миры, героев и сюжеты, а затем воплощают их с помощью современных художественных программ.
«На занятиях я учу детей работать в графическом редакторе Krita и за графическими планшетами. Их задача – создать иллюстрацию или комикс по теме образовательной программы "ГидроТех+". Учащиеся рисуют сцены с судами и гидротехническими сооружениями, например ГЭС. В комиксах персонажи взаимодействуют друг с другом, а тематика часто затрагивает экологию океана. В итоге у ребят получаются очень качественные и содержательные работы», – отметила педагог дополнительного образования Софья Лазовская.
Своими впечатлениями от занятий поделилась Ирина Шестёра из Приморского края: «Сейчас я работаю над комиксом. Я нарисовала нефтедобывающую станцию и загадочную зелёную нефть. По сюжету комикса работники станции удивляются, откуда взялась зелёная нефть, а зритель видит, что это на самом деле это была не нефть, а осьминог, которого поранили рабочие своей техникой. Здесь важный посыл – ради своих целей люди могут навредить морским обитателям. Сначала мне было сложно освоить программу, но педагог помог разобраться, и теперь всё идёт гораздо легче».
Образовательная программа «ГидроТех+» реализуется во Всероссийском детском центре «Океан» при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.
Больше фотографий смотрите по ссылке.
