Открытые уроки в океанской школе
Открытые уроки стали неотъемлемой частью образовательного процесса во всех школах нашей страны. Они предоставляют возможность увидеть, как проходит обучение, какие методы и подходы используют учителя на своих уроках. В этой смене океанская школа провела серию открытых уроков, которые стали настоящим событием для школьного сообщества Центра.
Подготовка к открытым урокам началась за несколько недель до их проведения. Учителя активно обсуждали темы уроков, выбирали наиболее интересные и актуальные для учеников. Важно было не только продемонстрировать свои педагогические навыки, но и создать атмосферу, способствующую активному участию всех присутствующих. Каждый учитель готовил свои уроки с учетом различных методов обучения: от составления интеллект-карт и графических конспектов до ролевых игр и сторителлинга. Это позволило показать разнообразие подходов к обучению и вовлечь в процесс всех участников.
Открытые уроки проходили в разных классах и по различным предметам. Например, на уроке английского языка в 7б классе был использован метод ролевой игры. Основной целью применения этого метода стало развитие коммуникативных навыков учащихся в ходе изучения темы «В библиотеке». Для подготовки к ролевой игре учащимся было предложено просмотреть видеофрагмент, который иллюстрировал взаимодействие участников диалога в библиотеке, а затем выполнить предложенные учителем задания. Это позволило им лучше понять контекст и структуру общения в данной ситуации. В процессе игры ученики активно применяли полученные знания на практике, отрабатывали навыки устной и письменной речи, что способствовало расширению их словарного запаса и преодолению языкового барьера.
На уроках химии ученикам было предложено решить кейс-задачи и разобраться с химическими свойствами важнейших металлов и их соединений. Учащиеся 11а класса отлично справились с поставленными задачами на уроке, структурировали и углубили знания по теме урока.
В 10-х классах были реализованы уроки русского языка по теме «Правописание суффиксов». В 10г изучение темы проводилось с применением инфографики на материале научной работы Т.Ю. Гаврилкиной «Ох, уж эти непослушные суффиксы». Ученикам было предложено схематично представить материал для запоминания новой информации с применением на практике в виде разборов слов. Эта же тема в 10а раскрывалась через сюжетный педагогический дизайн урока. Ребята погрузились в атмосферу «Лингвистического ресторана»: восстанавливали рецепт старорусского блюда, создавали собственные рецепты и проектировали праздничное новогоднее меню.
Участники смены отметили профессионализм и нестандартный подход в реализации уроков. Любой урок в океанской школе можно назвать необычным, ярким и понятным. Ученики с легкостью преодолевают любые трудности в познании новых тем, закреплении пройденного материала и выполнении самостоятельных работ.
После каждого открытого урока проводилось обсуждение, на котором присутствующие могли поделиться своими впечатлениями и задать вопросы. Учителя получили ценную обратную связь, что помогло им оценить эффективность своих методов и внести коррективы в дальнейшую работу.
Открытые уроки продемонстрировали, что обучение — это не только передача знаний, но и создание сообщества, где каждому будет и полезно, и интересно.
