17 января во всём мире отмечается День детских изобретений — дата, посвящённая юным исследователям, инженерам и мечтателям, которые не боятся задавать вопросы и искать нестандартные решения. История науки и техники доказывает: возраст не является преградой для больших открытий. Многие привычные сегодня вещи были созданы подростками, а детская любознательность нередко становилась отправной точкой технологического прогресса. Во Всероссийском детском центре «Океан» уверены: каждый ребёнок способен стать изобретателем, если рядом есть поддержка, пространство для экспериментов и возможность работать с современными технологиями. Именно поэтому техническое направление остаётся одним из приоритетных в образовательной деятельности Центра.
17 января во всём мире отмечается День детских изобретений — дата, посвящённая юным исследователям, инженерам и мечтателям, которые не боятся задавать вопросы и искать нестандартные решения. История науки и техники доказывает: возраст не является преградой для больших открытий. Многие привычные сегодня вещи были созданы подростками, а детская любознательность нередко становилась отправной точкой технологического прогресса. Во Всероссийском детском центре «Океан» уверены: каждый ребёнок способен стать изобретателем, если рядом есть поддержка, пространство для экспериментов и возможность работать с современными технологиями. Именно поэтому техническое направление остаётся одним из приоритетных в образовательной деятельности Центра.
Сегодня «Океан» — это современная образовательная площадка, где школьники осваивают программирование, робототехнику, инженерное проектирование, моделирование и цифровые технологии. В детском инженерно-техническом центре работают мастерские и студии, в которых ребята получают практический опыт и пробуют себя в различных технических направлениях. Среди них — «Студия иллюстрации и графического дизайна», «Студия 2D-анимации», «Детская судоверфь», «Древотектоника», «Графический дизайн для всех», «Студия разработки игр при помощи искусственного интеллекта», «ІТ-Квантум», «Инженерная графика», «Создание оригинального комикса», «Необитаемые подводные аппараты», «Основы робототехники».
В 2026 году ВДЦ «Океан» продолжит реализацию и развитие программ технической направленности, представляющих собой целостные образовательные маршруты, в которых теория неразрывно связана с практикой, а каждая идея получает возможность для дальнейшего развития.
Программа «Технодетектив» построена в формате игрового агентства технических расследований. Участники анализируют инженерные задачи, ищут причины технических ошибок, генерируют собственные решения и работают с проектными кейсами. Через квесты, хакатоны и мастерские школьники развивают логическое мышление, учатся работать в команде и применять технические знания на практике.
Программа «Физика вокруг нас» знакомит участников с физикой как с наукой, тесно связанной с повседневной жизнью. В ходе занятий школьники исследуют физические явления через архитектуру, дизайн, искусство, спорт, кулинарию и анимацию. Практические работы, мастер-классы и проектная деятельность помогают увидеть взаимосвязь науки и творчества и сформировать системное научное мышление.
Программа «Изобретатели будущего» ориентирована на школьников, готовых пройти путь от идеи до создания прототипа. Участники разрабатывают собственные проекты, учатся презентовать результаты своей работы, защищать идеи и работать в команде. Особое внимание уделяется развитию изобретательских навыков и пониманию социальной значимости технических решений.
«Техноканикулы» дадут возможность познакомиться сразу с несколькими направлениями технического творчества. Через инженерные пробы, соревнования, хакатоны и интеллектуальные игры школьники расширяют кругозор, получают первый опыт проектной деятельности и определяют сферы, которые вызывают наибольший интерес.
Программа «Техномир» объединяет техническое творчество и межкультурное взаимодействие. Участие в интеллектуальных играх и инженерных проектах развивает навыки коммуникации, командной работы и инженерного мышления, что особенно важно в современном мире.
Одна из наиболее технологичных программ Центра — «Морской старт – 2026». Она объединяет морскую и космическую тематику и знакомит школьников с основами ракетостроения, спутникостроения, робототехники и морского дела. Участники создают модели, участвуют в проектировании и практических запусках, расширяя представление о современных инженерных профессиях.
Программа «Юный техник» рассчитана на школьников, делающих первые шаги в техническом творчестве. Участники пробуют себя в различных инженерных направлениях, осваивают базовые навыки работы с технологиями и инструментами, участвуют в конкурсах и хакатонах научных идей.
По словам директора ВДЦ «Океан» Натальи Соловей, техническое творчество играет ключевую роль в формировании будущего поколения специалистов: «Мы стремимся создать в "Океане" такую образовательную среду, в которой каждый ребёнок сможет поверить в свои силы и понять, что его идеи важны и востребованы. Здесь дети учатся не бояться ошибок, видеть в них путь к развитию и находить решения, способные изменить мир к лучшему».
День детских изобретений напоминает о том, что именно детская любознательность, смелость и нестандартное мышление становятся основой для будущих открытий. При поддержки Министерства просвещения Российской Федерации в «Океане» создаются все условия для того, чтобы идеи юных изобретателей находили поддержку, развитие и воплощение в реальных проектах.
Мичиль Баягантаев, прибывший в Центр из Якутии, поделился с медиацентром: «В ЭБЦ я изучаю микроскопирование. На первом занятии нам рассказали, из каких частей состоит микроскоп, провели инструктаж по его использованию и дали рассмотреть под ним экземпляры языка млекопитающего и кожицы лука. На будущих занятиях будем создавать экземпляры сами. Мне нравится в "Океане", здесь собрались очень отзывчивые и внимательные ребята!»
Cам спикер поделился с медиацентром: «Дети как всегда активные. Как обычно, многие стремятся на сцену, потому что это престижно, а потом, когда дело доходит до выступления, не знают, что сказать. Сегодня мы впервые разделили батл-питч от обучающей части мероприятия, посмотрим, как это повлияет на ребят».
