В «Океане» школьники страны работают над развитием лидерских качеств
Программа «Молодые лидеры России» – это площадка для развития лидерский качеств школьников и проявления инициативы. В течение нескольких недель ребята проходят курсы и мастер-классы, которые помогут им сформировать представления о современном лидере и его роли в команде. Ключевой спецкурс программы – «Лидер XXI века» – состоит из 13 практико-ориентированных занятий, которые проводят для ребят вожатые дружины «Бригантина».
Разработкой курса занималась начальник океанского научно-методического отдела Елена Евочко. В описании курса Елена Владимировна подчёркивает важность «выстраивания системы воспитания лидера в подростковых сообществах для сохранения общечеловеческих ценностей, исторических основ значимых для нашей культуры».
В спецкурсе акцент поставлен на обучение детей технологии командного взаимодействия. Именно поэтому первые занятия посвящены сплочению и командообразованию в отряде.
«На первых занятиях мы работали над созданием комфортной атмосферы в отряде, чтобы ребята перестали стесняться и раскрепостились. Также на занятиях есть упражнения по актёрскому мастерству и развитию творческого мышления. Дети очень активно проявляют себя, поддерживают друг друга. Им нравятся эти занятия и каждый раз они делятся тем, что упражнения помогают им сблизиться и узнать своих соотрядников лучше», – рассказывает Алёна Ерина, вожатая дружины «Бригантина».
«Лидер XXI века» состоит из занятий, которые охватывают такие направления работы как эффективную коммуникацию, создание атмосферы доверия, индивидуальный стиль действий, конструирование событий, делегирование, оказание психологической поддержки. Особое внимание уделят теме «Лидер – публичная личность». На занятии подростки познакомятся с видами каналов восприятия информации. Ребята узнают, как проявляются в речи и поведении визуальные, аудиальные и кинестетические характеристики и научатся отвечать собеседнику в соответствующем стиле.
В ходе занятий ребятам предстоит решать разнообразные задачи и головоломки, научиться договариваться, системно мыслить, а также анализировать своё поведение и оценивать проделанную работу.
