В ВДЦ «Океан» участники программы «Я – педагог-лидер» представили свои идеи на Форуме «Моя педагогическая инициатива»
Во Всероссийском детском центре «Океан» состоялось ключевое событие программы «Я – педагог-лидер» – Форум «Моя педагогическая инициатива». Мероприятие стало открытой площадкой для диалога между юными лидерами, обмена лучшими педагогическими практиками и обсуждения инновационных подходов к воспитанию.
Форум объединил амбициозных участников программы, готовых предложить свежие решения для современных школ и детских лагерей. Каждый из участников получил возможность представить собственную инициативу, выслушать конструктивные мнения экспертов, а также внести личный вклад в общее дело воспитания подрастающего поколения. По итогам предварительного отбора из 46 представленных идей были определены 11 наиболее проработанных и перспективных проектов, которые продолжили участие в программе и вышли на финальную защиту.
«Была приятно удивлена практической значимостью проектов, представленных на защите. Особенно ценно, что многие идеи можно реализовать не только в "Океане" на смене, но и в школе. Я рада видеть горящие глаза будущих педагогов, у ребят действительно большой потенциал», – прокомментировала Екатерина Снигирь, начальник отдела разработки образовательных программ ВДЦ «Океан», член жюри Форума «Моя педагогическая инициатива».
Работа над инициативами началась ещё на отрядах и в педагогических мастерских, где участники разрабатывали собственные воспитательные события в различных форматах: квесты, дискуссии, тренинги, игровые программы, мастер-классы и тематические огоньки. Среди представленных идей – «Дом, где живёт любовь», «Карта моей души», этноквест «Россия – мозаика культуры», «Код доверия: школа безопасных решений», «Мосты в будущее», «Нить благородства», «Штурвал знаний: вектор наставничества», «Тайна доброго сердца» и другие проекты, направленные на развитие ценностей, коммуникации, лидерства и гражданской позиции.
«Мы представили сюжетно-ролевую игру для детей 7-12 лет. Мы придумали легенду о том, что злой критик стёр краски, сломал ритм и перепутал все роли в театре. Задача ребят – пройти четыре испытания (живопись, музыку, скульптуру, театр), чтобы вернуть искусство в город. Игра развивает командную работу, креативность и интерес к культуре. В будущем подобный опыт, конечно, поможет мне лучше общаться со сверстниками. Ещё я хочу поработать вожатой в лагере, поэтому полученные навыки и умения пригодятся на сменах. После моего выступления приятно было получить обратную связь», – поделилась Дарья Кудымова (Тюменская область).
По итогам Форума экспертный совет определит 10 лучших педагогических инициатив. Эти проекты получат официальную рекомендацию к проведению в школах и детских лагерях по всей стране совместно с Общероссийским общественно-государственным движением детей и молодёжи «Движение Первых». Кроме того, авторы десяти признанных инициатив получат приглашение на смены всероссийского проекта «Сердце отдаем детям» в 2027 году. Там они смогут попробовать себя в роли младших вожатых, получив уникальный опыт наставничества и возможность воплотить свои идеи уже в новом статусе.
«У нас был проект игры по станциям для детей 9-13 лет. Наша цель – воспитать через командное испытание социально-эмоциональные навыки, то есть эмпатию, ответственность, уважение, толерантность и мужество у ребят. Мы заметили, что существует следующая проблема – часто между детьми царит атмосфера эгоизма, либо ребята разбиваются на маленькие группы. Нам показалось, что важно передать через игру ценность человеческих качеств и развить навыки командной работы. По отзывам тех, для кого мы это проводили, всё понравилось.
В конце мероприятия была рефлексия, где каждый ребёнок поделился своими эмоциями, что понравилось, что получилось, где нужно доработать. В будущем я планирую поступать на учителя русского языка и литературы и работать вожатой в ВДЦ "Орлёнок"», – рассказала Софья Степанова (Владимировская область).
Презентации участников будут размещены в открытом доступе. В дальнейшем данные разработки могут быть реализованы в школах и организациях дополнительного образования в различных регионах страны. Авторы инициатив сохранят участие в их сопровождении, а при успешной реализации получат возможность вернуться в программу в качестве волонтёров-организаторов.
«Наша инициатива – это познавательная игра по станциям "Код единства", приуроченная к Году единства народов России. На разных станциях ребята узнавали про разные народы, чтоб уже в конце вывести свой собственный код единства, что именно, по их мнению, объединяет народы. По оценкам участников, ребята были максимально увлечены. Если говорить про личностную пользу, это хороший опыт для будущего проведения игр, но уже в роли вожатого на сменах в детских лагерях», – поделился Сармат Тобоев (Республика Северная Осетия – Алания).
Участники программы «Я – педагог-лидер», которая проходит в Центре при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации, во время Форума «Моя педагогическая инициатива» подтвердили, что современные школьники не только готовы учиться, но и способны становиться равноправными партнёрами в деле воспитания, предлагая смелые и актуальные педагогические решения.
«Цель программы – формирование сообщества будущих педагогов-лидеров среди обучающихся через развитие интереса к профессии педагога как ключевой фигуры в деле воспитания патриотов и укрепления суверенитета России. Форум выступил в роли платформы для открытого общения, взаимного обмена эффективными методиками обучения и коллективного поиска инновационных решений. Это уникальная среда, где каждый мог высказаться и подумать над тем, как сделать воспитание современным и интересным», – отметила Наталья Губенко, методист отдела разработки образовательных программ ВДЦ «Океан».
Больше фотографий смотрите по ссылке.
