Новый ориентир для побед: первые имена вписаны в «Книгу океанских достижений»!
Во Всероссийском детском центре «Океан» создана новая форма поощрения талантливых ребят — «Книга океанских достижений». Она представлена в электронном и печатном виде и служит инструментом формирования позитивного образа учреждения среди детей и общественности. Книга фиксирует достижения участников программ ВДЦ «Океан», показавших значительные успехи в конкурсах, проектах и мероприятиях, проводимых Центром.
В каждой программе выделяется одно или несколько важнейших событий (например, конкурс, защита проектов, соревнования), по итогам которых школьников, показавших наилучшие результаты, включают в книгу.
Так, в первой смене 2026 года «Интеллектуальная Россия» школьники, участвовавшие в программе «Интеллект 2.0», были удостоены чести попасть в «Книгу океанских достижений». Совместно с пятью подразделениями Дальневосточного федерального университета ребята работали над образовательными проектами-треками, приобретая важные исследовательские навыки и осваивая основы проектной деятельности. Все представленные проекты оказались настолько качественными, что жюри решило включить в книгу сразу все 28 представленных работ.
«"Океанская книга достижений" запускается именно с этой смены — с первой смены 2026 года. Она будет представлена в ежегодном отчёте директора ВДЦ "Океан" Натальи Соловей Министру просвещения Российской Федерации Сергею Кравцову»,— подчеркнула Екатерина Снигирь, начальник отдела разработки образовательных программ ВДЦ «Океан».
Редакция медиацентра решила пообщаться с ребятами, чьи достижения останутся в истории «Океана» и его «Книги океанских достижений».
Полина Биркович из Хабаровского края рассказала: «Мы работали над проектом культурного фестиваля "Дни России во Вьетнаме". Мы создали его с целью укрепить культурные, туристические и деловые связи между Россией и Вьетнамом, представить современную Россию — живую, многонациональную, полную разных народов, культур и идей.
Что отличает наш проект? Его уникальность заключается в том, что Россию представляют через современный танец, музыку и технологии. Фестиваль формирует у молодого поколения Вьетнама позитивный образ динамичной и творческой страны. Руководитель нашего проекта — Иван Писарев, преподаватель Восточного института Дальневосточного федерального университета. Наши наставники — студенты Софья Медведева, Никита Абрамов и Дэвид Фатола Олуватосин. Это был увлекательный опыт: впервые работала над проектом вместе с преподавателями и студентами университета. Надеюсь, что такие начинания продолжатся и в дальнейшем, а в будущем реализуются новые интересные идеи!»
Валерия Булавина из Алтайского края, работавшая со своей группой над проектом под названием «Диэтилдитиокарбаматы в анализе металлов: от синтеза до идентификации», поделилась своими впечатлениями: «Цель нашего проекта заключалась в отработке методики определения тяжелых металлов в окружающей среде с использованием диэтилдитиокарбаматов натрия, а также освоении метода твердофазного синтеза диэтилдитиокарбаматов различных металлов. Сегодня остро стоят экологические проблемы загрязнения среды тяжелыми металлами, и важно быстро определить их наличие. Существует немало методов анализа, однако многие из них трудоёмки и длительны. Наша задача состояла в разработке экспресс-метода, занимающего около 20 минут. Для этого мы применяли методы спектрофотометрии и хроматографии. Работа велась командно: одни участники синтезировали диэтилдитиокарбаматы металлов, другие проводили хроматографическое разделение, третьи выполняли спектрофотометрический анализ.
Затем полученные нами данные использовались для решения практических задач — определения конкретных загрязнителей среди предложенных образцов. Этот проект заинтересовал меня лично, так как я собираюсь сдавать химию в школе и считаю подобную практику отличным способом закрепления теоретического материала и приобретения полезных навыков».
Дарья Дубовая из Еврейской автономной области рассказала о проекте «Получение пеностеклокерамики из цеолитных пород», над которым работала вместе с коллегами: «Наша цель — создать новый пористый стекловидный материал из цеолитных пород Чугуевского месторождения. Основная идея заключается в производстве особых таблеток с содержанием цеолита, которые при нагревании расширяются, приобретая пористую структуру и способность удерживать тепло. Это позволяет снизить интенсивность распространения огня в случае пожаров».
Маргарита Пирязева из Алтайского края добавила: «Важно отметить, что сейчас в Приморском крае нет предприятий, выпускающих подобный теплоизоляционный материал из местных горных пород. Наша разработка представляет собой уникальный теплоизоляционный материал на основе алюмосиликатных пород региона. Перспективы применения — строительная отрасль и сфера пожарной безопасности. Наши наставники, особенно Алексей Хромых, отлично справились с задачей объяснить весь процесс доступным языком. Интересно, что первоначально таблетки были задуманы иначе, но благодаря нашему эксперименту мы получили удивительный эффект расширения при нагревании. Именно этот факт стал ключом к открытию новых возможностей использования нашего продукта».
Ксения Марахова из Алтайского края поделилась: «Наш проект называется "Изготовление плёночных резисторов методом фотолитографии". Что это значит? Плёночные резисторы широко применяются в электронной промышленности, и именно этому искусству мы обучались в Дальневосточном федеральном университете. Суть нашей работы заключалась в изучении влияния ширины резистора на величину сопротивления, которую он обеспечивает. Мы сами изготавливали образцы, а затем измеряли сопротивление каждого из них мультиметром.
Меня давно привлекает физика, и возможность проследить чёткую зависимость, выявленную в ходе эксперимента, была особенно интересна. Мне понравилось работать с современным лабораторным оборудованием в стенах университета. Преподаватели и старшекурсники поделились большим объемом новых знаний, а общение с профессионалами своего дела обогатило мой опыт».
Пелагея Ибрашева из Республики Бурятия представила проект «Влияние состава биокомпозита на основе силиката и гидроксиапатита кальция на сорбционные свойства»: «Цель нашего проекта заключается в синтезировании и исследовании свойств остеопластического биокомпозитного материала на основе соединений силиката и гидроксиапатита кальция, предназначенного для доставки препарата ванкомицина. Основная задача материала — эффективно бороться с инфекционным заболеванием костей (остеомиелит) и способствовать восстановлению поврежденных участков костной ткани. Новым аспектом является то, что способность биокомпозита поглощать и выделять антибиотик зависит непосредственно от соотношения компонентов — силиката и гидроксиапатита. Таким образом, получается материал с двумя функциями одновременно: антибактериальное воздействие и регенерация костных тканей.
Педагог-наставник группы Татьяна Резниченко отлично разъясняла нам теоретический материал, помогала решать практические задачи, ясно формулируя цели и методы исследований. Работать вместе с ней было крайне познавательно и продуктивно».
Министерство просвещения Российской Федерации поддерживает инициативы, направленные на развитие интеллектуального потенциала страны. «Книга океанских достижений» станет стимулом для подростков ставить перед собой амбициозные цели и достигать высоких результатов в будущем!
