Симуляция двухколёсного робота: шаг к автономному транспорту

Андрей Белуга
Симуляция двухколёсного робота: шаг к автономному транспорту

В рамках Модуля «Умный город 4.0 (автономный и беспилотный транспорт)» участники смены совместно с педагогами «Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого» писали код для создания автономного робота, способного самостоятельно ориентироваться в пространстве и строить карту помещения. На занятии обучающиеся применяли знания в программировании, робототехнике и алгоритмах обработки данных, разрабатывая собственные решения для создания автономного робота. Это позволило им углубить свои навыки и понять практическое применение теоретических концепций.

«Похожие алгоритмы используются при написании программ для роботов-доставщиков. Я считаю, что возможность применения беспилотных технологий облегчит жизнь человека, поскольку человек нечасто будет задействован в рутинных занятиях, ведь их на себя возьмут беспилотники.

На занятиях я актуализировал те знания, о которых уже имел представление. Программа смены помогает мне узнавать много нового по данной области. А именно, написание программ для роботов, различные фишки и функции тех или иных команд.  Хочу отметить педагогов, благодаря которым весь материал получается мной в доступной и интересной форме. Они продумывают занятия так, что мы часто занимаемся практической деятельностью, опираясь на изученную теорию. Я полностью доволен программой, мои ожидания на данный момент оправдались, поэтому я с удовольствием занимаюсь тем делом, которое мне близко», – отметил Кирилл Риконен (г. Санкт-Петербург).

В результате, каждый из участников не только приобрёл практические навыки, но и стал частью увлекательного процесса, который приближает нас к созданию безопасного и эффективного автономного транспорта будущего.

Модуль «Умный город 4.0 (автономный и беспилотный транспорт)» не только формирует технические навыки, но и развивает командную работу, креативность и критическое мышление. Участники учатся работать в условиях неопределённости, находя решения сложных задач и преодолевая возникающие трудности. Такие навыки пригодятся им в будущем, когда они станут профессионалами в области технологий и инноваций.

Больше фотографий смотрите по ссылке.