Участники смены ВДЦ «Океан» знакомятся с образовательными модулями Национального исследовательского центра «Курчатовский институт»

Яна Медведева
Участники смены ВДЦ «Океан» знакомятся с образовательными модулями Национального исследовательского центра «Курчатовский институт»

НИЦ «Курчатовский институт» – это национальный исследовательский центр, один из ведущих научных центров в России и во всём мире. Под его эгидой объединена значительная часть научного потенциала страны в области ядерной физики, энергетики, материаловедения, информационных технологий, биологии и генетики. А ещё Курчатовский институт является центром притяжения молодёжи и проводит большую работу со школьниками. В ноябре 2024 года Национальный исследовательский центр выступает партнёром сразу двух образовательных модулей ВДЦ «Океан»: «Вырасти свою бактерию» и «Получение и свойства наночастиц и наноматериалов». На этой неделе в детском центре состоялась презентация образовательных модулей и знакомство школьников со специалистами НИЦ «Курчатовский институт».

Участники модуля «Вырасти свою бактерию» на смене приобретут теоретические знания в области микробиологии и биологии, а также практические навыки в методе получения и анализа азотфиксирующих бактерий из почвы. Чтобы попасть в «Океан» на программу, школьники участвовали в тематическом конкурсе Курчатовского института. «Я прочитал про эту смену в "Океане" и решил попробовать поучаствовать в конкурсе. Вообще я учусь экологическом лицее. Мы с моим другом постоянно мониторим конкурсы Курчатовского института на их сайте. В итоге он попал на летнюю программу, а я – на эту. На смене с ребятами будем заниматься выращиванием бактерий, напишем проект. Мне очень интересна эта сфера. У меня уже есть работы по этой тематике», – рассказал Ильдар Набиев (Саратовская область).

Программа образовательного модуля «Вырасти свою бактерию» состоит из серии лекций, посвященных темам состава почв, разнообразия почвенных микроорганизмов, круговорота азота, значения процесса азотфиксации, биологических методов очистки почв. В лекциях будет присутствовать и региональная специфика: на занятиях ребята познакомятся с «жителями» Японского моря: микроорганизмами, морскими бактериями и микроводорослями. Теоретические знания дополнит серия экспериментов.

Участники модуля «Получение и свойства наночастиц и наноматериалов» на смене подробно изучат свойства наночастиц и наноматериалов, узнают принципы работы с современными приборами для изучения физико-химических свойств веществ, особенности влияния микро- и наноструктур на окружающую среду и здоровье человека. Учащиеся познакомятся с основами спектральных методов анализа, синтеза наночастиц и построения из них иерархических структур. В ходе теоретических занятий юные учёные узнают о методах получения и исследования наночастиц, о конструировании спектрофотометра из доступных средств и мире нанокристаллов. В ходе подготовке к защите проектов у ребят также пройдёт серия экспериментов «Битва. Наночастицы серебра против бактерий», «Битва. Наночастицы против Солнца», «Наночастицы в искусстве. Берлинская лазурь», «Управляя цветом. Фотохромный золь наночастиц вольфрама», «Медный дендрарий». Сложные научные названия не пугают школьников, приехавших на смену в ВДЦ «Океан». Интерес к науке – нередко семейная история. «Моя сестра увлекается биологией. Она спросила, хочу ли я поучаствовать в конкурсе. И я, конечно, согласилась. Выиграла в конкурсе от Курчатовского университета, и поэтому сейчас я здесь. Наша смена посвящена наночастицам. Будем подробно изучать их структуру и строение. А ещё я знаю, что в "Океане" много отрядной деятельности. Мне это тоже интересно», – поделилась Анна Киселёва из Москвы.

Национальный исследовательский центр «Курчатовский институт» был создан как один из базовых элементов научной инфраструктуры для модернизации экономики страны и достижения прорывов в приоритетных областях науки. Учреждение стало родоначальником множества уникальных технологий. В его стенах зародились атомная энергетика, управляемый термоядерный синтез, ядерная медицина, российский Интернет и множество других направлений, составляющих славу отечественной науки и по сей день. Ежегодно свыше 200 школьников – победителей конкурсов и олимпиад – участвуют в тематических «курчатовских» сменах на площадках федеральных детских центров «Океан», «Артек», «Орлёнок» и «Смена», приобщаясь к миру науки. Напомним, в прошлом году участники программы «Инновациям – старт!» на лекториях Курчатовского института в ВДЦ «Океан» знакомились с источниками синхротронного излучения. Они узнали, какие задачи решают ученые с их помощью, как устроены установки мегасайенс и почему они так важны для современной науки. В июле 2024 года в «Океане» был реализован профильный модуль «Таинственный микромир». Научные программы ВДЦ «Океан» позволяют российским школьникам получить новые знания и практические навыки в интересных областях науки от ведущих учёных и специалистов нашей страны.