Пишут дети: программа «Техноканикулы»
Участники программы «Техноканикулы» активно проходят профильный образовательный курс. С самого начала ребята сплотились в дружный коллектив.
Участники программы «Техноканикулы» активно проходят профильный образовательный курс. С самого начала ребята сплотились в дружный коллектив.
В течение смены они посещают курс «Техно+», на базе которого проходят занятия по различным направлениям: полигональное 3D-моделирование, визуальное искусство, древотектоника, цифровая иллюстрация, Arduino-step, разработка 2D-платформера, дополненная реальность.

Подробнее о курсах рассказал вожатый дружины «Бригантина» Давыд Каракчеев: «Дети занимаются по разным направлениям, связанными с высокими технологиями: программирование, 3D-моделирование. Да, теории много, но при этом есть и практика. Сейчас наш отряд занимается созданием проекта. Его суть во взаимодействии с QR-кодами. Сначала ребята создают его, после наклеивают на стену, и затем приглашённые гости проходят увлекательный квест».
Участники образовательной программы занимаются со специалистами Детского инженерно-технического центра. Преподаватель ДИТЦ Александр Аношкин рассказал:
«Дети разрабатывают оригинальные идеи, которых ещё никогда не было в "Океане". Для их воплощения требуется помощь других лабораторий инженерно-технического центра».
Впечатлениями о работе с молодыми участниками смены поделилась Наталья Губенко, педагог лаборатории 3D-моделирования: «Дети без опыта работы в программе Blender, но схватывают всё на лету».

Кроме того, некоторые из участников программы занимаются в студии «Древотектоника». Там они работают над созданием деревянных скамеек, чтобы вожатые посреди напряжённого дня смогли присесть и отдохнуть.
Надо признать, что идеи у ребят в разгаре лета свежие – прямо как январский снег. Пожелаем ребятам дальнейшего развития и прорывов! Живите! Творите! Мечтайте!
Больше фотографий с занятий доступно по ссылке.

Дети приняли активное участие в дискуссии, поделились своими мыслями о работе онлайн-кинотеатров. Слушатели активно задавали вопросы, интересовались процессом создания кино и особенно – написанием сценариев.

Фестиваль-конкурс «Дальневосточные фанфары» проводится в рамках национального проекта «Культура» при поддержке Министерства культуры РФ и Министерства просвещения РФ. В этом году фестиваль является частью всероссийского фестивального движения «Петровские музыкальные Ассамблеи», посвященного 350-летию со дня рождения Петра I. Организатор фестиваля – Ассоциация «Духовое общество имени Валерия Халилова» при поддержке министерства культуры и архивного дела Приморского края и администрации Владивостока.



«Зачастую ребята используют дополненную реальность как инструмент для продвижения своих проектов социальной и экологической направленности, – поделился Александр Аношкин, педагог дополнительного образования Детского инженерно-технического центра.
Школьникам на выбор предложили четыре мастерские: «Дополненная реальность», «Визуальное искусство», «Графический дизайн» и «3D-моделирование».
Уверены, полученные знания обязательно пригодятся в жизни, возможно для некоторых океанцев это послужит толчком для развития себя в новой сфере. Больше фотографий с занятий
Впечатлениями поделился Ярослав Яндер из Омской области:

«Юная планета» создаётся детьми. Это уникальная возможность для каждого ребёнка попробовать себя в роли корреспондента, оператора или режиссёра, пообщаться с интересными людьми по всему миру. В проекте участвуют дети-билингвы из Греции, США, Норвегии, Канады, Турции, Ливана, Кипра, Франции и Перу. Дети всë делают сами: собирают и анализируют информацию, выделяют главное, составляют сюжет, подбирать видеоряд, а также учатся правильно и красиво говорить, чтобы эффективно брать интервью. Ребята даже брали интервью у участников 8 сезона проекта «Голос дети», что очень необычно и говорит о масштабе проекта.

