«Курс на взлёт» – программа для ребят, интересующихся авиастроением, реализующаяся «Океаном» при поддержке партнёра ПАО «Объединённая авиастроительная корпорация» в третий раз.

Программа насыщена мероприятиями разного формата: мастер-классы от ведущих специалистов отрасли, встречи с интересными людьми, выставки технического творчества, защита проектов, досугово-развлекательные и физкультурно-спортивные дела – всё это перемежается с профильными учебными занятиями.

В рамках образовательного проекта по созданию беспилотников на первых этапах для ребят проводились лекционные занятия, посвящённые знакомству с историей отечественного самолётостроения, видами летательных аппаратов и их устройством, а также новыми технологиями в данной отрасли.

Практическая часть, как говорят сами океанцы, была сложнее, но увлекательнее – в процессе создания моделей был задействован каждый,с воодушевлением трудились даже девчонки. Рассказывает Светлана Паюсова (Хабаровский край):

«Мне очень понравилась организация и содержание занятий. На закреплённых за группами участках работы сначала выполнялись эскизы деталей самолётов, производились их замеры и расчёты, разрабатывались чертежи в компьютерных программах. А уже потом части, выполненные на 3D принтере, мы собирали в полноценную модель».

Созданный детскими руками летательный аппарат парит в небе около четырёх минут. За это время он успевает заснять на вмонтированную в него камеру красивую территорию детского центра, бескрайнее Японское море и чаек в небе.

На каждом этапе программы ребята раскрывали свои способности и таланты с новых сторон. Некоторые из океанцев за время смены смогли определиться с будущей профессией.

«Я активно участвую в различных конкурсах, конференциях физико-математического профиля и робототехники. Попав на смену “Курс на взлёт”, я захотел узнать, что представляет из себя авиация изнутри, хотя до поездки в Центр я не слишком  интересовался этим вопросом. Педагоги, с которыми я встретился в “Океане”, подарили мне возможность своими руками создать летательный аппарат, научили справляться с его поломкой  и совершать пробные полёты с помощью авиатренажёра.

К окончанию смены я понял, что хотел бы связать свою судьбу с небом и самолётами: теперь готовлю сюрприз родителям», – делится Павел Лобанов (Иркутская область).

8 мая, во время итоговой конференции-награждения программы «Курс на взлёт» стали известны имена школьников, получивших сертификат на целевое обучение от ПАО «Объединённая авиастроительная корпорация»:

Кирилл Бубликов (Новосибирская область)

Вадим Глазов (Хабаровский край)

Сергей Горелов (Московская область)

Данил Гребенюк (Хабаровский край)

Егор Денисов (г. Москва)

Рената Зеленовато (Хабаровский край)

Иван Земской (Новосибирская область)

Ангелина Ким (Хабаровский край)

Александр Костенко (Хабаровский край)

Семён Краснобаев (Хабаровский край)

Павел Лобанов (Иркутская область)

Элина Ломыко (Хабаровский край)

Арина Медведева (Хабаровский край)

Борис Нагорский (Ростовская область)

Екатерина Науменко (Хабаровский край)

Михаил Новиков (г. Санкт-Петербург)

Никита Решетнев (Хабаровский край)

Никита Сбитнев (Хабаровский край)

Тимофей Севостьянов (г. Москва)

Анастасия Скоп (Новосибирская область)

Илья Созыкин (Хабаровский край)

Анастасия Туманова (Приморский край)

Арсений Чегодаев (Новосибирская область)

Матвей Чурсин (Хабаровский край)

Дарья Дубовицкая (Самарская область)

Андрей Конько (Самарская область)

Мы желаем ребятам ещё больше побед, воплощения всех планов и новых открытий!

Человек сам по себе — это удивительная история. А человек, живший в условиях одной из самых жестоких и кровопролитных войн в мире, нередко становится историей удивительного героизма. Мой прадедушка не стал исключением: рассказы о его победах даже попали на страницы газет.

Впрочем, обо всём по порядку. Звали моего прадеда Николаем Николаевичем Руденко, родился он в 1920 году в Одессе, а на войну пошёл в двадцатилетнем возрасте. Сначала он служил на б/п «Чеченец», который доставлял горючее в Сталинград, затем, в 1943 году, поступил в распоряжение Командующего Черноморским флотом, назначившего моего прадеда штурманом на подводную лодку «А-4». В 1944 году Николай стал лейтенантом, и его подводная лодка во время освобождения от фашистских захватчиков Крыма и Севастополя в двух боевых походах смогла потопить целых пять вражеских кораблей. Уничтожение огромной вражеской баржи, о которой экипаж предупредил заметивший её Руденко, даже описано в советской газете «АТАКА». При всём этом, не принимая во внимание эпистолярную известность, мой прадедушка — невообразимо замечательный человек: он самостоятельно, по книгам, выучил итальянский язык, собрал огромную библиотеку, получил Орден Отечественной Войны II степени, орден Красной Звезды, медаль «За Боевые заслуги», медаль «За Победу над Германией в Великой Отечественной Войне» и медаль «30 лет Советской Армии и Флота».

Наша семья гордится прадедушкой Колей: мы сохраним его поступки в памяти, а историю – в рассказах.

Дорогие друзья, 9 мая – это священная дата в нашей истории.
Сегодня мы вспоминаем и благодарим тех, кто шёл на встречу смерти в боях во имя спасения Родины и самоотверженно ковал победу в тылу. За плечами того поколения не только великая победа, но и восстановление разрушенной страны. 

От лица Всероссийского детского центра «Океан» я поздравляю вас с 74 годовщиной Победы. Этот праздник по-настоящему объединяет нас. Проходят годы, сменяются поколения, но этот день — символ национального единства.
Говорят, что нет ни одной семьи в России, которой бы не коснулась война. Семья «Океана» не исключение. У каждого океанца своя история войны, которой они делятся, ведь наша задача – не забыть, какой ценой завоёвано сегодняшнее счастье.

Победа одна на всех, поэтому уже стало доброй традицией участие детей и сотрудников Центра в шествии бессмертного полка по улицам города Владивостока.
Мы чтим подвиг нашего народа и обещаем быть его достойными продолжателями.
С праздником! С Днём Победы!

Директор ВДЦ «Океан» Андрей Базилевский

Моя прабабушка, Вера Фатеевна Савичева, родилась в 1911 году в Вологодской области. На её долю выпало трудное детство, ведь приходилось много работать с малых лет.

В 1927 году молодой девушкой она уехала в Ленинград к родственникам. Трудилась на стройке, вышла замуж, родила двоих детей – Володю и Борю. Казалось, жизнь складывается хорошо, но в счастливую судьбу прабабушки решила вмешаться война. Почти с самого начала сражений Ленинград оказался в центре военных действий: мирное население стало эвакуироваться из города. Вся семья задержалась в Ленинграде, муж прабабушки работал на оборонном предприятии. Кольцо блокады сомкнулось. Муж  вскоре  ушёл на фронт, где погиб. Вере Фатеевне досталось пережить блокадную холодную  зиму в голодном Ленинграде под бурей бомбёжек и обстрелов. Борис и Володя умерли от голода. Прабабушка попала в госпиталь с диагнозом «дистрофия  1 степени», но ей удалось выжить.

Весной 1942 года в числе эвакуируемых её везли  на барже через Ладогу под постоянным обстрелом. Приходилось наблюдать ужасную картину – в тихой воде плавали детские вещи и игрушки. В ту ночь был очень сильный туман, и это уберегло беззащитных людей. После переправления через озеро спасённых посадили в товарные вагоны и везли больше месяца в место эвакуации, в итоге они прибыли в деревню под  Томской областью. Там тоже приходилось нелегко: работали до изнеможения, чтобы заготовить продукты для фронта.

После войны Вера Фатеевна вышла замуж, появились на свет две дочери. Ещё долго после страшных лет моя прабабушка и люди с похожими судьбами геройски восстанавливали страну, привыкая к мирной жизни. Все эти люди – герои, которые жертвовали своими жизнями ради нас, современников. Очень горжусь тем, что моя прабабушка внесла свой хоть и малый, но такой необходимый вклад в общую победу! Берегите память об истории своего рода и помните о месте каждого предка в истории.

В рамках VI смены программы «Творчество без границ» команда направления «Фестиваль визуальных искусств» на протяжении полутора недель трудилась над созданием короткометражного фильма «Приметы и суеверия» по мотивам книги Григория Остера. В съёмке киноленты принимали участие ребята из детского пресс-отряда. Получившийся в «Океане» фильм будет представлен на Фестивале Визуальных Искусств в ВДЦ «Орлёнок». 

Для многих ребят данный вид деятельности был в новинку, поэтому было отснято много дублей, но несмотря на усталость во время съёмок царила весёлая и душевная атмосфера.

Каждому океанцу выпала определённая роль: в отряде появились режиссёр, сценарист, оператор и актёры. 

Лиза Киргизова из Забайкальского края занимала роль сценариста в своей команде, она делала это впервые: «Было очень сложно: продумывать сценарий, каждую сцену, действия актеров, приходилось писать даже ночью, но все вместе мы справились, помогая друг и другу и поддерживая своих “коллег по цеху”. Я думаю, что продолжу заниматься этим после возвращения домой, а в дальнейшем свяжу свою жизнь с профессией сценариста».

В команде также были и опытные ребята, которые участвовали в съёмках и до приезда в ВДЦ «Океан».
Настя Лущина (Свердловская область) занимается в Уральском Государственном театре эстрады уже 2 года, поэтому роль актрисы для неё привычна: «За счёт того, что я нахожусь в “Океане”, а именно на берегу моря и работаю с лучшим отрядом и лучшей командой, у меня возникает огромное желание трудиться и развиваться». 

Успешная работа съёмочной группы зависит, конечно же, от режиссёра Симонова Степана (Свердловская область), который говорит: «Работайте не ради результата, а ради процесса!» 

Несмотря на кажущуюся новизну слова, такая проблема, как буллинг, существует уже давно. 
Буллинг – это физическая или психологическая травля, которая делится на физическую, психологическую и интернет-травлю (кибербуллинг), и чаще всего данное явление встречается именно среди подростков. 

Существует масса причин возникновения травли. Например, нарастающее напряжение в коллективе, которое обычно «сбрасывается» на одного из детей. Кроме того, незначительное замечание учителя может превратиться в повод для буллинга.
Безусловно, бывают случаи, когда ребёнок или подросток сам не проявляет желания вливаться в компанию, поэтому обычно он находится один и ни с кем не контактирует. Одиночество не является чем-то плохим, это личный выбор каждого, однако в некоторых ситуациях этот выбор провоцирует отрицательное отношение со стороны сверстников. 

В травле присутствуют три стороны: жертва, агрессор и свидетель. 

Чаще всего жертвами становятся дети или подростки с повышенной чувствительностью, показывающие свою слабость, а также ребята, которые отличаются от других, так называемые «белые вороны». 

Агрессор – это человек более сильный физически и эмоционально. Причиной его агрессии может быть желание привлечь к себе внимание или подняться в глазах сверстников за счёт унижения слабых. Агрессор находит любую причину для издевательства. 

Третья сторона – свидетель – не менее «важная». Внутри него борются совесть и страх. Почему именно эти два чувства? Совесть, потому что у человека появляется желание защитить слабого, а страх возникает по причине боязни пойти против агрессора и в итоге оказаться на месте жертвы. 

Эту заметку мне хотелось бы завершить бесценным советом психолога ВДЦ «Океан» Антонины Ким: «Каждый человек уникален, поэтому принимайте людей такими, какие они есть».

 

В прошедшую пятницу океанцы сразились в интеллектуальной битве умов «Квиз от МИСиС». Национальный исследовательский технологический университет «Московский институт стали и сплавов» (НИТУ «МИСиС») —давний партнёр ВДЦ «Океан». Совместно с вузом Центр несколько раз в год реализует тематические программы для ребят, интересующихся авиастроением.

«Квиз от МИСиС»—командная интеллектуально-познавательная игра, для участия в которой требуются знания в различных предметных областях.

В соревнованиях заявили о себе участники программ  «Творчество без границ» и «Новые материалы и технологии». Пройдя предварительный конкурсный отбор, юные знатоки вышли на ринг в составе тринадцати команд, по пять человек в каждой.

Каждый раунд игры был представлен в различных интерактивных форматах, начиная от простых вопросов с вариантами ответов и заканчивая вопросами формата «Что? Где? Когда?». Области вопросов были разнообразны —это история и литература, спорт и кино, математика и биология, астрономия и инноватика.

В ходе интеллектуальной игры каждый океанец мог показать свои сильные стороны, такие как логика, скорость, креативность, лидерские способности. Было приятно наблюдать, как ребята размышляют, советуются; как в спорах находят истину. Благодаря настойчивости и холодному разуму им удавалось быстро находить ответы на сложные вопросы.

  «Такие мероприятия —в первую очередь, тренировка интеллекта и развитие способностей. Каждый из нас открывал для себя что-то новое, слушая других, получал новые знания, да и просто увлекательно провёл время»,  —рассказывает Даниил Лавров (Сахалинская область) —один из игроков интеллектуальной битвы.

Некоторые ребята даже захотели повторить квиз в своём регионе:

«Впервые принимаю участие в такой игре. Очень понравилось! Хочу предложить провести нечто подобное в своей школе», —делится впечатлениями Александр Кайгородов (Республика Саха (Якутия).

Результаты «Битва умов» будут объявлены на торжественной церемонии награждения. Но уже сейчас можно смело сказать, что главная цель игры была достигнута: в ребятах проснулась любознательность и тяга к знаниям.

Океанская справка:квиз (от англ. quiz) —соревнование, в ходе которого один или несколько участников отвечают на вопросы. В русском языке аналогом этого слова является всем знакомая «викторина».

В рамках IX Всероссийского фестиваля «NAUKA 0+» проходит конкурс видеороликов и фотографий, посвящённых научной тематике. Фотоработы принимаются до 31 мая, видео – до 2 октября.

В конкурсе «Снимай науку!» могут принять участие и взрослые, и дети, желающие рассказать об удивительном мире полном открытий и тайн. Чтобы принять участие, необходимо зарегистрироваться на портале и отправить фотографии, соответствующие номинациям: «Люди в науке», «Микроизображение», «Серии», «Наука вокруг нас». Отдельной номинацией является секция «Нефото»,  в которую входят  аудио и видеофайлы, изображения, сгенерированные с помощью компьютера, в том числе инфографика.

Режиссёры, желающие принять участие в конкурсе, могут не торопиться с отправкой своих работ – для них сроки увеличены до середины осени 2019 года. Номинации видеоконкурса следующие: «Эксперимент», «Научпоп», «Открытие» и «Дети о науке».

Организаторами «Снимай науку!» выступает телеканал «Наука» и фестиваль «NAUKA 0+», который пройдёт с 12 по 14 октября. Там же будут представлены работы победителей конкурса. Кроме того, все участники конкурса награждаются сертификатами, а авторы лучших работ получат дипломы, ценные призы и попадут в эфир телеканала «Наука».

Тематический час «Время великих открытий» прошёл для дружины-флотилии «Парус». Мероприятие было представлено в формате устного журнала. Ребятам предстояло познакомиться с именами великих педагогов, проанализировать сложные школьные ситуации, составить портрет современных учителя и ученика.

Свою эрудицию участники программы «Россия – территория возможностей» могли проявить во время игры «Найди соответствие», где требовалось соотнести имя великого педагога и его заслуги. С этим заданием дети отлично справились, они узнали Дмитрия Ушинского, Льва Толстого и Василия Сухомлинского.

Во второй части журнала океанцы смогли рассказать со сцены о своих любимых педагогах. Этим шансом воспользовалась Алёна Мокроусова из Санкт-Петербурга. Героем её рассказа стал Черепанов Виталий Гениевич. «Он не просто учитель, но и понимающий друг, чуткий наставник», – рассказала Алёна.

В конце мероприятия ребята обсуждали, какими качествами должен обладать ученик в современном мире, и каким нужно быть учителю, чтобы помочь ученику стать успешным. Океанцы поговорили и о пространстве школы: они хотят видеть его удобным, с зоной для отдыха, и вдохновляющим на творчество. А идеальный учебный процесс для современного школьника тот, где есть разделение на профили и учёт индивидуальных способностей.

Итогом устного журнала стали четыре правила, которые вывели ребята: «Трудиться, не опаздывать на уроки, уважительно относиться к людям и не переставать учиться новому».

 

Во Всероссийском детском центре «Океан» в рамках программы «Творчество без границ» был организован «Творческий полигон», на котором один из мастер-классов провёл Адылхан Каманов – педагог океанской Школы творческих практик.  Он поделился с детьми опытом проведения мероприятий, рассказал об особенностях работы на сцене и подсказал, что нужно делать, чтобы стать лучшим в своём деле.

На мастер-классе присутствовали ребята, которым интересна работа ведущего и которые хотят научиться правильно и красиво излагать свои мысли. Самый главный вопрос, интересующий участников этого мероприятия, – «как побороть волнение». Адылхан сказал, что нужно много находиться на сцене, тренироваться перед зеркалом или же рисовать взглядом воображаемую горизонтальную восьмёрку, таким образом, обводя глазами зал. Перед каждым выступлением ведущий делает артикуляционную разминку, чтобы правильно выговорить каждое слово.

По словам Адылхана, каждый ведущий обязан, во-первых, улыбаться, во-вторых, опрятно выглядеть и, в-третьих, вкусно пахнуть. 

«Хороший ведущий тот, кто выходит из любой ситуации», – отметил Каманов во время выступления перед детьми. 

Также он посоветовал быть уверенными, продолжать развиваться и никогда не останавливаться на достигнутом. Несмотря на небольшое количество времени Адылхан смог рассказать ребятам всё, что заготовил. Океанцы ушли с мастер-класса с полезными приобретёнными знаниями!