В зрительном зале гаснет свет, а на сцене оживают герои. За два дня на океанской сцене выступили 150 юных актёров. Большое разнообразие спектаклей, волнующие темы и яркие эмоции – именно так хочется описать фестиваль детского театрального творчества программы «Театральные подмостки».

«Я случайно пришла в театр шесть лет назад ради дополнительного образования, а сейчас это часть моей жизни. Мы привезли на фестиваль спектакль по пьесе Александра Островского «Женитьба Бальзаминова», где играю роль Домны Евстигнеевны Белотеловой, которая ищет способ, как вылечиться от скуки, когда уже есть все материальное, и хочет выйти замуж за любого мужчину», – рассказывает участница фестиваля Анастасия Дандакова (Забайкальский край).

В этом году зрителям и профессиональному жюри участники представили 11 спектаклей: популярные классические произведения «Сказка о Попе и работнике его Балде», «Женитьба Бальзаминова», а также более современные произведения «У ковчега в восемь», «Красавица и Чудовище», танцевально-песенный модуль шарж «Stopbus».

 «Профессиональным актёрам очень сложно играть детей. А ещё сложнее их оценивать. Они искренние и прикладывают гораздо больше усилий, чем профессионалы. Хочется оценить их старания наилучшим образом. Для меня главное в детском театральном творчестве – это лёгкость и достоверность. Когда они понимают, что и зачем делают, и не мучаются на сцене», – комментирует Нина Шульгина, театровед, театральный критик.

По мнению экспертов, с каждым годом профессиональный уровень юных актёров растёт. Некоторые коллективы вновь возвращаются в «Океан» на театральную смену и демонстрирует совершенно новые постановки высокого уровня. В этом году своими «творческими высказываниями» запомнился театр моды «Кураж» из Новосибирской области. Ребята представили две коллекции о зданиях своего города и о природе, которая страдает от пожаров. 

«Это творчество, которое имеет отношение к будущему, это творчество «нового поколения», людей, которые мыслят и чувствуют немного по-другому, чем те, кто называют себя профессионалами. У юных актёров можно многому научиться! Хотел бы пожелать участникам, чтобы театр всегда оставался с ними, может быть не как основное занятие, но как магия, которая украшает и освежает повседневную жизнь!» – делится впечатлениями Виктор Бусаренко, заслуженный деятель искусств, председатель жюри фестиваля.

Фестивальная программа пролетела быстро, но оставила много ярких впечатлений. Впереди самое волнительное событие – 12 апреля состоится церемония награждения, которая станет прекрасным завершением смены. 

Больше фотографий с фестивальной программы доступны по ссылке.

Четвёртая смена собрала школьников, увлечённых самыми разными направлениями. Одно из них – естественные науки, которому посвящена отдельная образовательная программа, проходящая на дружине-флотилии «Парус». В рамках программы для ребят проходит углубленный предметный курс «В мире естественных наук».

Курс состоит из шести модулей, которыми руководят педагоги классической школы: «Мера во всём», «Вода для жизни», «Природа знает лучше», «В мире бионики», «Экологический туризм», «Время изучать камни». Каждый день ребята посещают новый модуль по физике, экологии, биологии, географии и химии.

Руководители модулей расширяют знания школьников в традиционных учебных дисциплинах и показывают, как анализировать окружающую среду.
«Часть курса построена на анализе законов Барри Коммонера: "Всё связано со всем", "Всё должно куда-то деваться", "Природа знает лучше" и "Ничто не даётся даром". Практическая работа заключается в том, что ребята в микрогруппах подбирают примеры к этим законам на нескольких уровнях: из науки, жизни общества и личного опыта.

Эти курсы отличаются от уроков, в первую очередь, практическим характером. Мы на практике разбираемся в разных вопросах. Один из них – "почему хочется пить". Чтобы ответить на него, ребята ставят эксперименты на живых клетках лука, погружая их в различные растворы.

Дети очень удивляются результатам таких экспериментов, эмоционально на всё реагируют и хотят исследовать всё больше.

Стоит сказать, что ребята, которые приезжают на программу заинтересованы в естественных науках и в познании законов природы за рамками школьного учебника. Но, к сожалению, к обычных школах они не могут удовлетворить свой интерес, потому что для лабораторной работы выделяется не так много часов», – рассказывает руководитель модуля «Природа знает лучше» и учитель биологии Ирина Камилова.

Ещё один модуль, в котором также затрагивается тема воды, ведёт преподаватель химии Татьяна Суровенко. Её занятие «Вода для жизни» раскрывает важность этой жидкости:

«Здесь дети знакомятся с водой с точки зрения жизненных ситуаций. Вода – уникальное вещество. Мы разбираем, какую роль она играет в жизни человека, сколько её на планете, сколько в России пресной и пригодной для питья. Я стараюсь воспитать бережное отношение к этому веществу и показать, как наш организм связан с водой.

Но самое главное, дети знакомятся с органолептическим и химическим анализами воды. Первый они могут провести самостоятельно даже дома. А второй мы проводим в формате лабораторной работы для определения ионов, присутствующих в жидкости».

Итогом углубленного курса станет эко-квиз, который подготовят сами ребята. 10 апреля у океанцев состоится итоговое занятие. На нём отряды составят задания для квиза и передадут их игротехникам – представителям отрядов, которые вечером займутся организацией. Эко-квиз «Живи, Земля!» пройдёт в формате игры по станциям и поможет определить самых активных участников смены.

Всемирный день здоровья – праздник здоровой нации, отмечается сегодня, 7 апреля. В рамках 4 смены в ВДЦ «Океан» состоялась массовая спортивная зарядка на стадионе и тематические мастер-классы.

Океанцы, которые приехали на программу «ПроСпорт», посетили открытые тренировки по фитнесу и боксу.  

Ребята из «Бригантины» также активно присоединились к утреннему спортивному торжеству. На стадионе фитнес-разминку для школьников провела тренер-преподаватель отдела физической культуры, технических и водных видов спорта Екатерина Гераськина.

Не только в этот день, но и на протяжении всего года здоровому образу жизни океанцев уделяется огромное внимание. Проводятся спортивные смены, просветительские мероприятия, акции и флэшмобы, проходят массовые занятия физкультурой, процедуры закаливания, события с участием спортсменов.

В крылатом выражении – «в здоровом теле – здоровый дух» – истина проста, но постичь её нелегко. Зачастую человек пренебрежительно относится к бесценному дару природы. А ведь именно от него зависит физическое и моральное состояние, работоспособность и возможность просто радоваться жизни. Желаем всем ребятам как можно чаще посвящать свободное время спорту!

Участники программы «ПроСпорт» присоединились к Международной акции «Большой диктант», которая объединила школьников России и Казахстана. Диктант состоялся в пятницу, 2 апреля. 

Акция приурочена к знаменательным датам 2021 года – 800-летию со дня рождения Александра Невского и 175-летию со дня рождения Жамбыла Жабаева. Чтобы познакомить школьников двух стран с этими великими личностями, организаторы диктанта решили дать ребятам разные тексты. В Казахстане подростки писали текст, посвящённый русскому полководцу Александру Невскому. А в России – поэту-акыну Жамбылу Жабаеву. 

Жамбыл – поэт-импровизатор, который был известен по всему Советскому союзу. В 1941 году он был удостоен Сталинской премии второй степени. Одно из его самых трогательных и популярных стихотворений – «Ленинградцы, дети мои», написанное в поддержку защитников города и тех, кто оказался в страшной блокаде времён Великой Отечественной войны. 

Писать диктант о необычном и ранее неизвестном человеке, представителе другой страны, было особенно интересно океанцам. Так ребята знакомятся с культурой Казахстана и узнают новое. Подобные акции помогают развивать в детях главные черты любого дипломата: любопытство, желание изучать другие страны и гибкость в восприятии разных культур.

По итогам «Большого диктанта» все ребята получат Сертификаты участников международной акции. Больше фотографий с мероприятия доступны по ссылке.

Участники программы «Детский МедиаСаммит» встретились в онлайн-формате с представителями республиканского учебно-оздоровительного центра «Балдаурен». Ребята из двух детских центров рассказали друг другу о традициях своих стран, национальной одежде, красивых местах и не только.

Первая часть встречи была посвящена знакомству. От «Балдаурена» выступали участники этнокультурного фестиваля «Вместе мы – Казахстан!». Ребята особенно подготовились к онлайн-конференции: надели традиционную казахскую одежду, составили рассказ о своём центре. Кроме того, они поделились тем, как попали на фестиваль и чем занимаются в обычной жизни. В ответ участники «Детского МедиаСаммита» представили «Океан», рассказали его историю и то, какой он сегодня.

«У меня было задание рассказать о том, как я попала в "Океан". Мы долго готовились к этой встрече, писали тексты и замеряли время, чтобы не затянуть со своим выступлением. Одни из нас говорили об истории, другие придумывали вопросы и готовили ответы. Мы старались рассказать об Центре от души.

Мне понравилось, что ребята из "Балдаурена" были в национальных костюмах. Они сразу показались сплочёнными, было видно, что готовились», – поделилась впечатлениями Алёна Пахомова из Алтайского края.

Во время второй половины беседы ребята смогли пообщаться и задать друг другу вопросы о своих странах. Школьники из «Балдаурена» интересовались русскими праздниками, национальными блюдами и играми, а также городами Золотого кольца. Они рассказали о необычном казахском обряде тусау кесу. Когда ребёнку исполняется год, семья готовит специальные путы – связанные жгутом ткани, которыми обвязывают ноги малыша. Во время обряда эти путы разрезает бабушка, чтобы ребёнку ничего не мешало идти по жизни уверенно.

В свою очередь, океанцы задали новыми друзьями вопросы значимых людях Казахстана, традиционной одежде и волонтёрском движении. Такие встречи расширяют кругозор школьников, учат их уважать другую культуру и развивают дипломатические отношения между странами. Ведь сегодняшние подростки уже завтра станут теми, кто будет решать социальные и политические вопросы наших стран.

Больше фотографий со встречи доступны по ссылке.

В пятницу, 2 апреля, в общественном центре дружины-флотилии «Парус» появилось новое пространство личностного развития – комната песочной терапии «Песчаная сказка». Это особенный кабинет, подготовленный специалистами отдела психолого-педагогического сопровождения.

В основе идеи комнаты лежит песочная терапия. Это одно из направлений арт-терапии, которое позволяет проработать психоэмоциональное состояние с помощью искусства. 

На торжественном открытии пространства присутствовали руководители детского центра – врио директора Наталья Соловей, заместитель директора по образовательной деятельности Геральд Рыбкин, заместитель директора по развитию Наталья Семинюда. Церемония началась с приветственной речи начальника отдела психолого-педагогического сопровождения Елены Корябкиной:

«В каждой дружине Центра есть комнаты психологической разгрузки, где созданы условия для восполнения личностных ресурсов, диагностики, работы над собой. 

Комната песочной терапии – особое место: здесь ребята смогут не только решить свои внутренние проблемы, но и развить творческие способности, проверить себя на креативность, помоделировать будущее». 

О том, как будет проходить работа в новом пространстве медиацентру рассказала Антонина Ким, океанский педагог-психолог:

«В силу того, что ребёнок не может выразить свои чувства с помощью слов, он выражает их через образы. В комнате находится коробка с песком, в которой ребёнок под наблюдением педагога-психолога может построить свой мир, используя фигурки, которые расположены рядом. Это становится проекцией того, что сейчас происходит в жизни ребёнка. 

Глядя на результат работы с песочницей, мы можем провести диагностику, понять, что происходит с ребёнком, что его беспокоит, в чём заключаются особенности его поведения. Исходя из этого мы предлагаем проработку внутренних конфликтов. Например, меняем картину мира, чтобы она была безопасна и комфортна для школьника и тех, кто его окружает. Психолог может посоветовать ребёнку ряд поведенческих моделей, которые будут более конструктивными».

В «Песчаной сказке» установлено две песочницы: классическая юнгианская и с подсветкой. Вторая развивает творчество, воображение, мышление, мелкую моторику, которая выступает стимулом для всех психических процессов. 

Комната будет работать по запросу. В каждой дружине работают океанские педагоги-психологи, к которым могут обратиться ребята. Если специалист увидит, что для определённой ситуации, с которой пришёл ребёнок, больше подойдёт песочная терапия, то он выберет этот стиль работы и пригласит океанца в данный кабинет.

Детский центр постоянно развивается и пробует новые методики работы с ребятами. Наша задача – сделать отдых детей комфортным, познавательным и помочь им разобраться в себе, открыть новые горизонты возможностей и определить векторы развития. 

На прошлой неделе киноконцертный зал «Океана» ненадолго стал настоящей лабораторией! Юные исследователи программы «В мире естественных наук» раскрывали секреты химических процессов вместе с педагогом дополнительного образования Галиной Эгамбердиевой.

«Химия на кухне» уже стало традиционным мероприятием естественнонаучной смены ВДЦ «Океан».

Проведение опытов на уроках химии всегда доставляет школьникам особую радость. Как они признаются сами, в этот момент можно почувствовать себя настоящим учёным. Также на сцену вышли и вожатые, которые попробовали себя в карвинге – искусстве вырезания по фруктам и овощам.

На занятии океанцы узнали, почему глицерин можно применять в качестве добавки к кондитерским кремам, зачем нужен глутамат натрия и почему оливковое масло хранится дольше подсолнечного. Эксперименты дают школьникам на практике узнать много новой информации.

Больше фотографий с шоу доступны по ссылке.

Завершается приём работ на VII Фотоконкурс Русского географического общества «Самая красивая страна». Каждый год в нём участвуют десятки тысяч фотографов – профессионалов и любителей.

В рамках конкурса проводится отдельное соревнование для юных фотографов «Самая красивая страна глазами детей». В нём могут принять участие фотографы, на 14 декабря 2020 года не достигшие 17 лет. Место проживания и гражданство не важны. Но есть одно существенное условие – фотографии должны быть сделаны на территории России.

Участники могут прислать снимки в четырёх номинациях. Так, в номинации «Пейзаж» принимаются кадры, демонстрирующие красоту, гармонию и многообразие ландшафтов нашей Родины. В «Мир животных» – яркие моменты из жизни диких животных. В номинацию «Мир людей» можно прислать фотографии, отражающие жизнь, культуру и традиции народов. «Макромир» объединяет работы, показывающие не видимую невооруженным глазом красоту природы. Победители в каждой номинации получат профессиональные фотокамеры.

Впервые в этом году на конкурс можно присылать не только фотографии, но и видео. Участникам предлагают снять короткие (до трёх минут) ролики и рассказать о том, как появился тот или иной кадр. Лучшую видео работу отметят специальным призом «За кадром».

Приём работ продлится до 5 апреля 2021 года на сайте конкурса. Экспертная комиссия, в которую входят 17 профессиональных фотографов и фоторедакторов, выберет по пять финалистов в каждой номинации. В течение мая 2021 года состоится заседание жюри конкурса, которое определит победителей. Вместе с известными фотографами работы финалистов оценивают люди из других сфер искусства – кинорежиссёры, актёры, искусствоведы, обладающие собственным взглядом на художественную ценность фотографий. По словам членов жюри, детский конкурс соперничает со взрослым невероятно свежим взглядом. «У ребёнка есть преимущество: он не знает, как можно, а как нельзя», – комментирует председатель жюри фотоконкурса «Самая красивая страна глазами детей» Константин Лейфер.

Работу в жюри продолжат Президент РГО Сергей Шойгу, директор Государственного музея изобразительных искусств имени А.С. Пушкина Марина Лошак, фотограф Сергей Горшков, в 2020 году признанный лучшим в мире фотографом дикой природы по версии премии Wildlife Photographer of the Year.

Работы финалистов фотоконкурса примут участие в выставках по всему миру, а также в онлайн-выставке с элементами дополненной реальности на сайте РГО.

Фантастические фотографии можно снять в любой точке нашей огромной страны!

Вопросы по участию в конкурсе можно задать через форму обратной связи на сайте конкурса.

Информируем Вас о том, что в ФГБОУ ВДЦ «Океан» продолжается ежегодный конкурсный набор молодёжи в Студенческий педагогический отряд (далее – СПО).

Приём документов проводится до 10 апреля 2021 года.

В педагогический отряд ВДЦ «Океан» на конкурсной основе приглашаются студенты 2-3 курсов обучения, которым предстоит прохождение педагогической практики в летний период. Приоритетным правом пользуются студенты, состоящие в СПО, прошедшие школу вожатского мастерства и имеющие опыт работы в детском оздоровительном лагере.

Конкурс для претендентов в СПО проходит в два этапа: отборочный в университете и конкурс документов на базе ВДЦ «Океан». Право окончательного выбора кандидатур ВДЦ «Океан» оставляет за собой. Количество студентов, направляемых вузом, определяет ВДЦ «Океан». За месяц до начала работы учебно-воспитательный отдел ВДЦ «Океан» извещает учебное заведение о приглашении студентов в Центр или об отказе.

Молодые люди, зачисленные в студенческий педагогический отряд, проходят курс обучения по подготовке к работе с детьми.

Заезд в ВДЦ «Океан» пройдёт с 4 по 7 мая. Начало учебных занятий – 8 мая.

По окончании обучения сдаётся итоговый экзамен, после этого студенты принимаются на штатную должность «вожатый».

Контакное лицо: Сергей Валерьевич Дубс, менеджер учебно-воспитательного отдела, электронный адрес: ped_kadr@okean.org, телефон: +7 (924) 266 27-60.

Ссылка на анкету кандидата

Огромное количество людей и стран пытаются разными способами замедлить процесс ухудшения экологической обстановки в мире. Они занимаются раздельным сбором вторсырья, поиском более экологичных видов топлива и многим другим.

«Океан» как один из ведущих детских центров вносит вклад в экологическое образование школьников. Центр проводит множество мероприятий, посвящённых проблемам экологии. Наша смена не стала исключением. 27 марта океанские вожатые подготовили вечер «Экотуризм в России», который был приурочен к международной акции «Час Земли».

Своим мнением по поводу этого мероприятия поделился Иван Валентик, приехавший из Новосибирска в «Океан».

Иван, что по твоему мнению было самым запоминающимся в представлении?

- Больше всего мне понравилась визуализация природы на экране. Идеально подобранные композиции и прекрасные виды природы – так и хочется оказаться на этом месте.

В чём главная идея экотуризма?

- Мне кажется, что суть экотуризма заключается во встрече человека с дикой и еще не испорченной природой для её познания и умиротворения.

Как ты считаешь, опасен ли экотуризм для природы?

- Я считаю, что опасность для природы минимальная, ведь человек находится в роли зрителя и почти не контактирует с ней, но главная опасность заключается в «ленивых коллекционерах».

Иван, что ты подразумеваешь под высказыванием «ленивые коллекционеры»?

- Я так называю людей, которые относятся к природе пренебрежительно. То есть мусорят и рвут цветы или, что ещё хуже, охотятся на животных.

Спасибо за такие неравнодушные ответы!

«Океан» участвует в международной акции «Час Земли», собирает пластик и проводит экологические смены, где дети представляют идеи научных работ. Сейчас в Центре школьники проходят образовательные курсы программы «В мире естественных наук». Кроме того, у детского центра большое количество традиций, которые напрямую связанны с экологией. Среди них – посадка деревьев, уборка территории и акватории бухты Емар.

Тем самым «Океан» делает небольшой, но весомый вклад в улучшение экологической обстановки. И мы сможем увеличить этот эффект, если все, кто побывал в Центре, будут следовать этим правилам и передавать их из поколения в поколение.