Рефлексивное портфолио океанца

Творческая группа из числа педагогов дополнительного образования провела конкурс-презентацию электронных проектов. Мы решили узнать, как всё прошло и каких результатов удалось достичь. Наш собеседник – Эльвира Лексина, педагог дополнительного образования.

Что такое рефлексивное портфолио?

Рефлексивное портфолио – это способ формирования навыков самопознания и выявления собственных ресурсов, определения перспектив и конкретных направлений собственного личностного роста, проектирования своего индивидуального маршрута саморазвития для максимальной самореализации во всех сферах жизни.

Рефлексивное портфолио океанца направлено на осмысление опыта, полученного подростком за время пребывания в «Океане», как одной из ступеней в его личностном росте и определение (или уточнение) дальнейшей траектории своего развития.

В чём заключался конкурс?

Это был скорее не конкурс, а презентация ребятами результата своей работы в рамках обучающего курса по формированию рефлексивного портфолио.

Почему возникла такая идея?

Для успешной самореализации в современном мире человеку важно осознавать важность саморазвития. Тот, кто понимает это и организует своё саморазвитие как непрерывный и целенаправленный процесс, может стать более конкурентноспособным, самодостаточным и успешным человеком. Саморазвитие невозможно без сформированных рефлексивных навыков, благодаря которым человек может оценить имеющийся на данном этапе жизни опыт, свои ресурсы, определить затруднения, обозначить для себя ближайшие перспективы и выстраивать план действий по достижению поставленных перед ним задач. Организуя этот обучающий курс, мы хотели научить ребят приёмам самоанализа и работы с собственными затруднениями, чтобы они осмысленно использовали все ресурсы нашего Центра в процессе этой сложной работы «творения» себя.

Расскажите о результатах, полученных от курса?

В проекте приняли участие большое количество ребят, но до финала смогли дойти только четверо. На презентации портфолио дети представили результаты своих работ. Каждый рассказывал о целях, которые он поставил перед собой, о том, как он смог реализовать их с помощью ресурсов «Океана». В составе жюри вошли Тамара Боровкова (кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории методики профессионального образования школы педагогики ДВФУ), начальник управления образовательных программ нашего Центра Галина Зубарева и заведующая отделом дополнительного образования Ирина Шуваева.

Все финалисты получили высокую оценку жюри. В насыщенной событиями программе «Российский интеллект» они смогли найти время ежедневно составлять анализ своих успехов и ни при каких обстоятельствах не свернули с этого пути.

Планируете ли вы в будущем проводить такое мероприятие?

Для нас сам курс был открытием, первым опытом. Сейчас мы анализируем проделанную работу, возможно внесём какие-то изменения, добавим новые методики. Планируем более масштабно провести курс, в котором смогут поучаствовать все желающие ребята.

Больше фотографий с конкурса электронных портфолио доступны по ссылке.

Текст: Олеся Стёпина (Омская область)

Фото: Валентина Кочубей