Во вторник, 14 апреля, на площадке профессионального общения «Трансформация личности в эпоху цифровизации» в дружине «Бригантина» ВДЦ «Океан» участники программы «#ЛюдиВбелом» прослушали лекцию специалиста Центра СПИД ККБ №2 во Владивостоке Ольги Петращук. Специалист в выступлении затронула актуальную тему: стоит ли доверять интернету собственное здоровье.

В современном мире всё чаще встречается тенденция, что люди начинают лечиться, опираясь на интернет-источники и советы в соцсетях, а не на прямую консультацию врача. Быстро доступные материалы, ролики и форумы создают ощущение контроля над здоровьем без визита в клинику, особенно у молодёжи и жителей городов, которые привыкли к онлайн-форматам. В результате часть людей откладывает обращение к врачу или предпочитает самодиагностику и домашнее лечение, считая, что можно справиться без очной консультации. Именно это и стало главной темой обсуждения на площадке профессионального общения.

«К нам в Центр СПИД регулярно обращаются ваши ровесники – такие же подростки от 14 до 16 лет. Некоторые из них, прочитав в интернете истории о том, что существуют люди, полностью вылечившиеся от ВИЧ, считают, что существует волшебное средство от вируса иммунодефицита. К сожалению, такого средства не существует. На данный момент полного излечения от ВИЧ нет, а современные методы лечения позволяют лишь контролировать вирус. Важно опираться на проверенные источники и консультироваться с врачами», – привела пример Ольга Петращук.

Спикер также обратила внимание на то, что в интернете после формулировки вопроса чаще всего первая попадающаяся информация носит негативный характер. Это происходит, потому что тревожные и сенсационные материалы привлекают больше внимания и получают более высокий рейтинг у алгоритмов поиска. Такой поток информации может усиливать тревогу, формировать искажённое восприятие рисков и подталкивать к самодиагностике или к принятию решений на основе непроверенных данных.

Специалист призвала океанцев обращаться за медицинской помощью только к врачам и проверенным источникам информации. Она отметила, что советы из социальных сетей и непроверенных сайтов не заменяют профессиональной диагностики и лечения, и рекомендовала пользоваться официальными медицинскими порталами или прямыми консультациями в поликлинике при появлении симптомов. В экстренных или сомнительных ситуациях лучше довериться профессионалу – интернет не заменит очного диагноза и компетентного врача.

«Такие площадки профессионального общения очень важны: они помогают ребятам учиться отличать факты от мифов, обращаться к профессионалам и пользоваться надёжными источниками. Площадка способствует обмену опытом между специалистами сферы медицины и участниками программы», – отметила методист отдела разработки образовательных программ ВДЦ «Океан» Екатерина Снигирь.

Своими впечатлениями от лекции поделилась Арина Смирнова из Хабаровского края: «Я узнала очень много полезной информации на сегодняшнем мероприятии. Я поняла, что нельзя доверять непроверенным медицинским ресурсам в интернете. Главное, что я вынесла для себя: здоровье – это одна из самых ценных вещей, что есть у человека, поэтому при заболевании нужно сразу обращаться к врачу».

Образовательная программа «#ЛюдиВбелом» реализуется при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации. 

Больше фотографий смотрите по ссылке.

12 апреля, в День космонавтики, в дружине «Бригантина» состоялся творческий конкурс «Парад планет Солнечной системы». В нём приняли участие ребята из программы «Юные таланты России».

Виктория Колобова, педагог-организатор детского развлекательного комплекса ВДЦ «Океан», поделилась впечатлениями о прошедшем мероприятии: «Этот конкурс — уникальная возможность для ребят развить креативное мышление, отточить навыки командной работы и публичных выступлений, а главное — научиться выделять самое интересное из огромного потока информации».

Для участия в конкурсе ребята предварительно разделились на команды до восьми человек, прошли регистрацию и вытянули жребий, определив свою планету. В течение нескольких дней шла напряжённая и творческая работа: участникам предстояло в сжатые сроки подготовить макет и презентацию.

Кульминацией мероприятия, состоявшегося в День космонавтики, стали яркие выступления перед другими участниками программ IV смены «Поколение лидеров». Каждая команда представила уникальное видение небесного тела.

В состав жюри вошли следующие сотрудники и гости детского центра: Виктория Колобова, педагог-организатор детского развлекательного комплекса; Дарья Киш, методист отдела разработки образовательных программ; Анжела Сичинава, старший вожатый дружины «Бригантина»; Татьяна Ушакова, старший вожатый дружины-флотилии «Парус»; Евгений Грищенко, начальник отдела организационного сопровождения и аналитики государственного университета «Просвещение». Эксперты оценивали 15 макетов по таким критериям, как оригинальность и аккуратность исполнения, художественное оформление, композиционная завершённость и оригинальность презентации.
Кроме того, участники других программ могли отдать свои «голоса» за понравившуюся планету — так была определена номинация «Народный выбор».

 
Своими эмоциями поделилась Мирослава Коровина из Кургана: «Мне очень понравилось быть на "Параде планет Солнечной системы "! Все макеты были очень красивые и оригинальные, у каждой команды был свой подход и творческое видение. У кого-то были даже не сами планеты, а их спутники — например, Луна. Мы представляли спутник Юпитера — Ио. Для выступления нам нужно было самостоятельно изготовить макет. Мы несколько дней готовились и делали его в технике папье-маше. На самом конкурсе предстояло защитить свой проект и представить его жюри».

 
Алёна Карнетовская из Иркутской области отметила: «Мы с командой сначала хотели создать планету из подручных материалов, но затем решили, что техника папье-маше будет смотреться эффектнее. Результат получился по-настоящему красивым! Многие ребята добавляли блёстки, чтобы их планеты загадочно мерцали, а кто-то использовал пластилин для создания рельефа. От каждой команды выбирали двух спикеров, которые рассказывали о климатических особенностях своего небесного тела — погоде и температуре.  Непростым оказался первый этап: нужно было определиться с материалами. Затем началась кропотливая работа по созданию и росписи макета».

Олеся Старкова из Приморского края подробно рассказала о макете своей команды. Им выпала карликовая планета Хаумеа, которая находится в зоне пояса Койпера, расположенного за орбитой Нептуна. Она занимает четвёртное место по размеру среди известных планет-карликов. О существовании Хаумеи стало известно в 2005 году. Ей дали название в честь гавайской богини плодородия, а спутники планеты получили имена её дочерей: Намака (дух воды) и Хииака (покровительница танцоров). Хаумеа является чемпионкой по скорости вращения вокруг своей оси: ее сутки составляют меньше четырёх земных часов, а чтобы облететь вокруг Солнца, планете необходимо почти 284 земных года.
«Честно говоря, до этого конкурса я о Хаумеа даже не слышала! Оказалось, такие планеты действительно существуют. Наша задача усложнялась необычной формой: Хаумеа — не круглая, а овальная. Мы пробовали сделать основу из шарика, но ничего не выходило. Тогда мы нашли оригинальное решение: склеили четыре пластиковые бутылки и уже эту конструкцию обклеили в технике папье-маше. Самым сложным, пожалуй, было найти достоверную информацию об этой планете и, конечно, придать макету такую нестандартную форму. А раскрашивать её было просто — она серая. На мой взгляд, такие мероприятия очень важны. Они нужны для сплочения коллектива, ведь вся работа выполняется командой», – поделилась участница смены.

Конкурс «Парад планет Солнечной системы» стал ярким и значимым событием программы «Юные таланты России». Он наглядно продемонстрировал, как современные образовательные инициативы, поддерживаемые Министерством просвещения Российской Федерации, позволяют объединить творческий подход, научную любознательность и командную работу. Участники не только углубили свои знания об астрономии, но и приобрели ценные навыки публичных выступлений, проектной деятельности и сотрудничества. Педагоги и наставники ВДЦ «Океан» создают уникальные площадки для раскрытия потенциала каждого ребёнка, формируя новое поколение талантливых и целеустремлённых граждан страны. Награждение победителей конкурса состоится на церемонии закрытия программы.

Больше фотографий смотрите по ссылке.

Морское дело – одна из самых непростых дисциплин, где точность инженерии, командная работа и устойчивость испытываются на каждом этапе. Здесь инженерная мысль сталкивается с суровым характером природы и буйством бескрайнего океана. Но участники программы «ГидроТех+» не боятся подобных трудностей – ведь, как известно, только смелым покоряются моря. В рамках курса «МорАкадемия» во Всероссийском детском центре «Океан» ребята не только углубляют теоретические знания в сфере судостроения, но и применяют их на практике.
 
Океанцы-участники программы «ГидроТех+» – это те юноши и девушки, которые питают искренний интерес к судостроению, судомоделированию и гидротехнике. На курсе «МорАкадемия» они смогли наглядно продемонстрировать свои знания в интересующих их темах.

 «Наш курс называется „Курс ветра“. В рамках программы дети изучают разнообразные парусные суда, их устройство и принципы работы, а также осваивают навыки безопасного плавания под парусами. У ребят запланировано всего три занятия, и мы отбирали для них самые интересные темы», – прокомментировала педагог детского морского центра ВДЦ «Океан» Фируза Крумбова
 
На занятиях участники программы познакомились со швертботами – лёгкими судами с подвижной швертой, изучили их устройство и принципы управления. Затем разобрали классификацию парусов: какие типы парусов существуют, чем они отличаются по конструкции и условиям применения.
 
Закреплению полученной информации способствовали практические задания. Одним из таких стало применение правильной техники гребли: океанцы отработали базовую стойку, хват и плавное гребковое движение, а также синхронность в команде. Эти навыки дополнили теорию и дали наглядное представление о взаимосвязи формы паруса, балласта и манёвренности судна.

 Своими впечатлениями от курса поделился Павел Багаев из Республики Бурятия: «На этом курсе я узнал, как нужно правильно управлять вёслами, как работают механизмы их крепления, что такое швербот и ял, а также как разные элементы создают баланс и манёвренность судна. От занятий у меня остались только положительные впечатления – я не только стал лучше разбираться в судостроении, но и смог на практике применить новые знания с помощью заданий от педагога».

 
«На курсе „МорАкадемия“ я научилась распознавать виды парусов и их обозначения, правильно поднимать паруса и работать веслом так, чтобы лодка шла ровно и послушно. Учиться здесь одно удовольствие, так как в школе про такие вещи не расскажут», – рассказала Кристина Сойка из Приморского края.
 
Программа «ГидроТех+» реализуется в ВДЦ «Океан» при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации. Тематические занятия направлены на стимулирование у детей интереса к морским инженерным профессиям и гидротехническим специальностям, а также формирование соответствующих навыков.

Больше фотографий смотрите по ссылкам: Образовательный курс "МорАкадемия" («ГидроТех+»), Образовательный курс "МорАкадемия" («ГидроТех+»).

В субботу, 11 апреля, в общественном центре ВДЦ «Океан» для участников программы «Юные таланты России» прошла нетворкинг-сессия «Задай вопрос профи» с экспертом блогерской индустрии.

Нетворкинг — это процесс установления и развития полезных контактов с целью обмена информацией, опытом и ресурсами. Для участников программы «Юные таланты России» таким человеком стал Руслан Бугаец, представитель продюсерского центра «Инсайт Люди», объединяющего крупнейшую в России сеть региональных блогерских студий.

«Мы, взрослые, очень хотим, чтобы ваша программа прошла как можно лучше, полезнее и ярче. И сегодня у нас особенное событие: к вам пришёл интересный человек, чтобы рассказать о своей жизни. Ваша задача — ловить каждое слово, быть любопытными и не стесняться задавать вопросы. Ведь суть нетворкинга именно в этом — завести полезные знакомства и приобрести знания, которые обязательно пригодятся вам в будущем», — такими тёплыми и мотивирующими словами открыла встречу методист отдела разработки образовательных программ Дарья Киш.

Эксперт продюсерского центра «Инсайт Люди» Руслан Бугаец поделился с океанцами секретами успеха в блогинге. Спикер раскрыл профессиональные приёмы работы с аудиторией и дал практические рекомендации тем, кто только начинает свой путь в медиасфере.

Участница смены из Приморского края Ева Афонина рассказала о своих эмоциях после нетворкинг-сессии: «Встреча мне очень понравилась! Я узнала много нового. Теперь я точно знаю: нужно снимать то, что тебе по душе, и ничего не бояться. Это полезно всем, кто хочет развиваться и идти к своей мечте. Очень рада, что такие мероприятия помогают ребятам поверить в себя».

Елизавета Потапова из Тверской области призналась, что встреча с экспертом вдохновила её на новые свершения. «Руслан не просто читал лекцию, он поделился своей личной историей успеха и дал практические советы: как стартовать, что снимать и как понять, что интересно людям прямо сейчас. Я узнала много нового! Для меня было настоящим открытием, как гармонично совмещать разный контент в одном профиле», — рассказала девушка. Елизавета уверена, что такие мероприятия необходимы молодёжи: «Это шанс попробовать себя в чём-то новом. Возможно, именно сегодня кто-то из ребят поймёт, что готов начать свой блог. А кому-то просто не хватало этого маленького толчка, чтобы поверить в себя и продолжить начатое».

Руслан Бугаец, блогер и резидент «Инсайт Люди», поделился, что встреча с юными океанцами превзошла все ожидания. «Ребята были невероятно заинтересованы! Я рассказывал им о том, что актуально в медиасфере и какие платформы сейчас в топе. Они задавали огромное количество вопросов, причём очень вдумчивых. Это главный показатель того, что они мыслят в правильном направлении. Некоторые из детей раньше не снимали видео, но как только мы начали работать, они моментально включились в процесс. Мы вместе придумали сценарий и отсняли много материала для социальных сетей. Это была потрясающая командная работа!» — поделился Руслан.

Встреча с экспертом блогерской индустрии стала настоящим событием для школьников. Нетворкинг-сессия дала им заряд вдохновения и практический опыт. Ребята уходили с горящими глазами и новыми идеями, готовые сделать первый шаг к своей мечте. Подобные мероприятия — часть большой работы по поддержке молодёжи, которую ведёт Министерство просвещения РФ, помогая школьникам найти своё призвание в мире новых профессий.

Больше фотографий смотрите по ссылке.

В пятницу, 10-го апреля, в Общественном центре ВДЦ «Океан» для участников программы «Школа спортивного наставничества» прошла интерактивная лекция. Её провели представители прокуратуры Приморского края, а темой встречи стало «Разоблачение главных военных преступлений на Нюрнбергском процессе».

Ирина Луговская, начальник девятого отдела (кассационного) (с дислокацией в г. Владивостоке, Приморского край) кассационно-надзорного управления Главного уголовно-судебного управления Генеральной прокуратуры Российской Федерации, рассказала: «Наша встреча была посвящена 80-летию с момента окончания Нюрнбергского процесса. Мы продемонстрировали ребятам фильм „Стражи закона“ об истории создания органов прокуратуры, после чего я выступила с докладом, посвящённым итогам победы Советского Союза в Великой Отечественной войне и Нюрнбергскому процессу. Также мы провели историко-правовую викторину, которая продемонстрировала прекрасный уровень знаний, смекалки и логики у ребят».

Екатерина Кропачева из Костромской области рассказала: «У нас сегодня была встреча с представителями прокуратуры. Они очень интересно рассказывали про историю, про создание прокуратуры в России — в Российской империи и во времена СССР. Также мы обсуждали нацистскую Германию.  В конце провели викторину, за которую мы получили призы. Мне дали значок, на котором написано „Знаток права“.

Я думаю, такие встречи обязательно нужны школьникам, чтобы не забывать нашу историю и передавать память будущим поколениям, а также обогащать свой багаж знаний».

Леонид Семёнов из Костромской области рассказал: «Тема сегодняшней встречи — Нюрнбергский процесс. Нам рассказывали о том, как он проходил, кто его представлял, какие страны участвовали и какие приговоры были вынесены военным преступникам.

Больше всего мне запомнилась речь советского прокурора и его решение о вынесении высшей меры наказания — смертной казни. Он, будучи представителем советского государства на судебном процессе, вынес приговор о казни 24 нацистским военным преступникам. Они совершили множество преступлений, направленных на разрушение стран-победителей, таких как Советский Союз, Великобритания, Франция и другие.

Также я получил небольшой знак внимания за участие в викторине. Меня спросили про средневековые испытания водой и огнём. Правильный ответ был такой: если человек тонул, значит, он невиновен, а если всплывал — виновен. При испытании огнём, если после клеймения раскалённым железом оставался ожог, человека считали виновным, а если ожога не было — невиновным. На мой взгляд, подобные мероприятия необходимы для расширения кругозора и повышения правовой грамотности молодёжи».

Наталья Губенко, методист отдела разработки образовательных программ ВДЦ «Океан», поделилась своим мнением: «Мероприятие, посвящённое Нюрнбергскому процессу, стало для наших ребят из „Школы спортивного наставничества“ важным элементом правового и исторического просвещения. Мы видим, какой живой отклик находят у молодёжи подобные темы. Встреча с представителями прокуратуры — это уникальная возможность не только получить новые знания, но и пообщаться с профессионалами своего дела.

Особенно ценно, что формат интерактивной лекции и викторины позволил ребятам проявить себя. Такие события вносят огромный вклад в патриотическое воспитание и помогают формировать у подростков активную гражданскую позицию».

В рамках историко-правовой викторины юные океанцы смогли продемонстрировать свои знания. Участники, ответившие на вопросы правильно, были награждены памятными подарками — ручками и значками с надписью «Знаток права».

По оценке Ирины Станиславовны Луговской, ребята продемонстрировали высокий интеллект и крайнюю заинтересованность. «Чувствовалось, что они очень внимательны и обладают хорошей общей базой знаний, поэтому с ними было очень приятно общаться», — подчеркнула она.

Проведение таких интерактивных лекций необходимо для развития правового и патриотического сознания, а также для профессиональной ориентации молодёжи. Как отметили представители прокуратуры, одной из главных задач было заинтересовать ребят возможностью получения юридического образования и работой в этой сфере. Мероприятие для участников программы «Школа спортивного наставничества» прошло при поддержке Министерства просвещения РФ.

Больше фотографий смотрите по ссылке.

Уже через два дня вся Россия будет отмечать особую дату — День космонавтики, праздник, посвящённый одному из величайших достижений отечественной науки и техники. Именно 12 апреля 1961 года Юрий Гагарин совершил первый в истории человечества полёт в космос. Участники четвёртой смены ВДЦ «Океан» уже прониклись атмосферой этого праздника: они побывали на пятнадцатиминутках «Космонавты — Герои Земли», проверили свои знания в просветительской акции «Океанский космический диктант» и весело провели время на «Космических переменках».

В четверг, 9 апреля, учителя океанской школы провели для участников программ «Юные таланты России», «#ЛюдиВбелом» и «Я — педагог-лидер» тематические пятнадцатиминутки «Космонавты — Герои Земли». Педагоги рассказали ребятам, почему первый полёт человека в космос стал по-настоящему эпохальным событием для нашей страны и всего мира. Океанцы узнали, как смелость Юрия Гагарина и труд тысяч специалистов воплотили давнюю мечту человечества о покорении Вселенной. Особое внимание было уделено истокам космонавтики: педагоги показали ребятам анимационный ролик о великом учёном Константине Циолковском, чьи идеи и открытия заложили прочный фундамент для будущих космических свершений.

«Никто не знал, что ждёт человека в космосе: это была по‑настоящему неизведанная область. Учёные того времени ещё только осваивали собственную планету, поэтому подготовка оказалась долгой и масштабной: проектирование, строительство ракеты, сотни испытаний. И вот — 108 минут, которые изменили историю: первый полёт человека в космос. Этому прорыву предшествовал ещё один решающий шаг — запуск первого искусственного спутника Земли, показавший, что путь к звёздам открыт», — рассказала учитель русского языка и литературы школы ВДЦ «Океан» Алина Леонова.

После этого участникам программ представили легендарных героев советской космонавтики, чьи имена навсегда вписаны в историю освоения космоса: Юрия Гагарина — первого человека, покорившего орбиту Земли, Валентину Терешкову — первую женщину-космонавта, Алексея Леонова — первого человека, вышедшего в открытый космос, а также Валерия Полякова, установившего рекорд по продолжительности непрерывного пребывания в космосе. Их подвиги и достижения стали вехами, изменившими не только мировую науку и технологии, но и представление человечества о собственных возможностях.

«В нашей стране всегда жили национальный дух, мощная инженерная мысль и твёрдая историческая воля. На протяжении многих лет нас отличали патриотизм и стремление к великим целям, что давало огромное преимущество перед другими. Победы первых космических лет стали не завершением, а лишь началом великой истории освоения Вселенной, которую творит наша страна», — отметил Константин Агейченко, учитель биологии океанской школы.

Своими впечатлениями от пятнадцатиминутки поделился Константин Якушевич из Новосибирской области: «После сегодняшнего урока я вынес одну важную мысль: наши предки были не просто людьми своего времени, а выдающимися первопроходцами. Их знания и храбрость позволили совершить то, что десятилетие назад считалось невозможным. Их подвиги показали нам, что даже самое невероятное можно сделать явью, если идти к нему с твёрдой верой и трудом».

«Сегодня я узнала, что в России гораздо больше космонавтов, чем я представляла раньше. Столько известных имён, героических историй! Это наполнило меня гордостью за нашу страну и дало мотивацию стремиться к новым открытиям, глядя на все наши великие достижения», — прокомментировала Анна Балкова из Нижегородской области.

Во время перемен в холле школы океанцев ждали яркие плакаты с загадками и ребусами на космическую тему. Ребята с энтузиазмом разгадывали их и спешили записать свои ответы, стараясь обойти других в быстроте и точности.

Атмосферу дополняла музыка о путешествиях в космос и на другие планеты — среди композиций звучала легендарная песня группы «Земляне» «Трава у дома», которая в 2009 году получила официальный статус «Гимна российской космонавтики».

Ещё одной тематической активностью в этот день стала просветительская акция «Океанский космический диктант». Диктант состоял из семнадцати вопросов, раскрывавших разные аспекты астрономии и освоения космоса. Одни задания предлагали выбрать вариант ответа, а другие требовали развернутого объяснения. На выполнение заданий было отведено двадцать минут.

Все работы ребят будут проверены и оценены сотрудниками Центра. Максимальный балл за диктант — 25. Победителями и призёрами диктанта станут те океанцы, которые наберут за свою работу не менее 18 баллов. Они будут награждены дипломами I, II и III степени в ходе классного часа. Победители и призёры определяются отдельно в каждой возрастной категории: 5-й, 7-й, 8-й, 9-й, 10-й и 11-й классы.

Министерство просвещения Российской Федерации активно поддерживает инициативы, направленные на сохранение исторической памяти о подвигах советских космонавтов и учёных. Такие мероприятия не только знакомят молодёжь с выдающимися достижениями отечественной космонавтики, но и прививают гордость за страну, уважение к труду учёных и инженеров, а также вдохновляют новое поколение на покорение научных и космических вершин..

Больше фотографий смотрите по ссылке.

В киноконцертном зале Всероссийского детского центра «Океан» состоялось одно из самых знаменательных событий для участников образовательной программы «Я — педагог-лидер» — презентация отрядов «Творческий портрет команды». Океанцы представляли свои отряды в самых разнообразных форматах — от театрализованных постановок до музыкально-танцевальных номеров.

Перед ребятами стояла непростая, но увлекательная задача: всего за три минуты максимально ярко и убедительно раскрыть название своего отряда, представить его девиз и показать главную особенность команды. За столь короткое время нужно было не просто рассказать о себе, а сделать это так, чтобы зрители почувствовали энергетику и характер коллектива.

Первым на сцену вышел отряд «Диссонанс». Их название содержит в себе концептуальный посыл: различия каждого участника — не недостаток, а преимущество команды. Через небольшую сценку они пытались максимально раскрыть не только название и девиз «Мы разные, но именно это нас объединяет», но и главную особенность коллектива — способность слышать и дополнять друг друга.

«На самом деле мы очень сблизились как отряд. Сначала было не просто: мы из разных регионов, и многие из нас, включая девочек, которые сюда приехали издалека, стеснялись. Так, одна участница предложила название „Диссонанс“, потому что наши различия, как звуки в музыке, образуют диссонанс, а из него рождается гармония. Мы согласились: идея зацепила, и мы вместе разработали образ нашей команды и концепцию», — рассказала представительница отряда София Проскурина из Приморского края.

Её соотрядница Полина Забелина из Приморского края добавила: «Подготовка к сегодняшнему мероприятию была весёлой и увлекательной: каждый из ребят старался внести свой вклад, чтобы номер запомнился всем».

Необычный подход к презентации команды показал четвёртый отряд под названием «Жемчужинки». Они рассказали целую историю 13 ракушек, которые не доверяли никому в этом мире, но доброта и терпение наставника помогли им открыться миру и показать жемчужины их души.

«Идея этой истории в первую очередь пришла детям. Девочки предложили сценку после первого занятия — мастерской педагога‑лидера, на котором мы рассматривали качества педагога. Замысел сложился мгновенно, а сама сценка родилась быстрее танца. Посыл истории такой: педагог, как и наставник в истории, помогает ракушкам раскрыться так же, как и учитель помогает раскрыться и показать свои лучшие качества своим ученикам», — отметил Глеб Киселёв, вожатый ВДЦ «Океан».

Не менее интересную сценку представил седьмой отряд «Штурвал знаний». Этот отряд представил историю о мальчике‑юнге, который ищет, с кем продолжить путь по реке своей жизни. Ему встречаются пираты, которые обижают слабых, и русалки, разбивающие кораллы и бросающие в них камни. Мальчик понимает, что не хочет идти дальше вместе с ними. В конце он встречает участников отряда, которые мгновенно цепляют его своей добротой и искренностью — и именно их отношение помогает ему принять окончательное решение.

«Сначала мы решили выбрать название нашего отряда. Мы долго думали и спорили, пока не пришло отличное решение: наша дружина-флотилия „Парус” напрямую связана с морской тематикой. Наш корабль — это лагерь, где на мачте качается штурвал знаний — и он направляет нас к новым берегам открытий», — поделилась Злата Шеремей из Приморского края.

Каждый из номеров океанцев оставил неизгладимое впечатление на зрителей. Оригинальные представления и слаженная работа команд завораживали на протяжении всей презентации. В конце каждого выступления зрители не сдерживали аплодисментов, выражая свой восторг от увиденного.

Образовательная программа «Я — педагог-лидер» реализуется в ВДЦ «Океан» совместно с Государственным университетом просвещения при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.

Больше фотографий смотрите по ссылке.

Быть героем – значит не только совершать подвиги, но и нести на своих плечах тяжёлую ношу ответственности. Не редко её тяжёлый груз ложится на маленькие детские плечи. Героями не рождаются: ими становятся в моменты, когда страх уступает место решимости, а слабость – силе духа. Чтобы защитить того, кто слабее, или отстоять правду, нужна крепкая воля, мужество и любовь к людям. В четверг, 9-го апреля, участники программ «Юные таланты России», «Мир шахмат» и «Школа спортивного наставничества» узнали о героических поступках своих сверстников во время отрядного дела «Дети-герои, живущие рядом».

 
Мероприятие было организовано в рамках Всероссийского проекта «Без срока давности», призванного сохранить и передать память о героизме прошлых поколений. Цель отрядного дела – сохранить историческую память и сформировать осознанную нравственную позицию через осмысление подвигов юных героев.
 
Океанцы вместе размышляли о доблестных поступках детей из самых разных регионов России и обсуждали, как сегодня среди сверстников проявляется гражданское мужество и ответственность.
 
«Перед нами была задача не просто рассказать ребятам о детях-героях, но и показать, что каждый из океанцев способен на подвиг. В повседневной жизни тоже есть место для смелости, честности и помощи другим. Я хотела, чтобы дети почувствовали, что героизм – это про умение быть человеком, способным защищать и заботиться о тех, кто окружает нас», – рассказала вожатая ВДЦ «Океан» Милана Борисенко.

 
Ведущими мероприятия стали не только сотрудники Центра, но и сами ребята. Ярким примером такого участия послужила Ева Дорошенко из Омской области – она сама выразила желание провести отрядное дело для своих товарищей из 3-го отряда. Этот жест показал не только её активность и ответственность, но и готовность делиться знаниями, вдохновлять и объединять коллектив.

 
«Я познакомила своих соотрядцев с книгой „Дети-герои, живущие рядом”. Она небольшая – всего 62 страницы, но на каждой из них живут истории о смелых поступках наших ровесников, которые спасли жизни близких им людей. Такие книги, на мой взгляд, необходимо продвигать среди школьников, потому что они не просто рассказывают о героях, а вдохновляют нас самих быть смелыми, решительными и готовыми к подвигу», – отметила участница программы «Школа спортивного наставничества».

 
Каждый из ребят внимательно прочитал истории, собранные в книге, а затем поделился своими мыслями о прочитанном. В их словах звучало удивление, восхищение и желание самим совершать подобные подвиги. Своими впечатлениями поделилась Людмила Долгорова из Иркутской области: «Больше всего меня потрясла история о девочке по имени Альфи из города Энгельса. Однажды она вместе с друзьями отправились на речку, на которой уже образовался лёд. Двое ребят начали кататься по этому льду, пока он не треснул. Поняв, что друзья в опасности, Альфи без колебаний бросилась спасать их. Ей удалось вытащить друзей на сушу, и благодаря её смелости и решительности они остались живы».

 
Также перед океанцами поставили задачу придумать, как действовать в подобных опасных и неотложных ситуациях. Ребятам предложили представить себя на месте участников историй, о которых шла речь, и найти способы помочь, не подвергая себя лишнему риску. 
Подобные мероприятия играют важную роль в воспитании подрастающего поколения, ведь они не только помогают сохранить память о детях-героях, но и учат на их примере других ребят быть ответственными, смелыми и готовыми прийти на помощь. Такие инициативы активно поддерживаются Министерством просвещения Российской Федерации.

Больше фотографий смотрите по ссылке.

В среду, 8 апреля, в Общественном центре ВДЦ «Океан» для участников программы «Юные таланты России» прошла интерактивная лекция «Шедевры русской живописи из коллекции Третьяковской галереи» в рамках 170-летия музея.

Третьяковская галерея — настоящая сокровищница отечественного искусства. О картинах в её коллекции рассказала океанцам Софья Бойко, методист I категории по музейно-образовательной деятельности в филиале галереи во Владивостоке.

«Сегодня мы открываем для вас дверь в мир великого искусства, — отметила в начале встречи Дарья Киш, методист отдела разработки образовательных программ. — Это не просто знакомство со знаменитыми шедеврами, а возможность прикоснуться к вечному. Важно не только увидеть и услышать, но и почувствовать, чтобы понять, как раскрыть свой собственный талант».
 
Школьники совершили виртуальную экскурсию по залам Третьяковской галереи, открыв для себя её прославленную коллекцию. В фокусе внимания оказались сразу десять знаковых полотен, о которых шла речь на лекции: первая приобретённая Павлом Третьяковым картина «Стычка с финляндскими контрабандистами» Василия Худякова, знаменитое полотно «Грачи прилетели» Алексея Саврасова, «Чёрное море» Ивана Айвазовского, «Ночь на Днепре» Архипа Куинджи, «Девочка с персиками» Валентина Серова, «Утро в сосновом бору» Ивана Шишкина, «Золотая осень» Исаака Левитана, «Демон сидящий» Михаила Врубеля, а также «Композиция VII» Василия Кандинского и «Чёрный супрематический квадрат» Казимира Малевича.

Своим взглядом на общение с ребятами поделилась Софья Бойко, методист I категории по музейно-образовательной деятельности филиала Государственной Третьяковской галереи во Владивостоке: «Сегодня я рассказывала ребятам о важных шедеврах из коллекции Третьяковской галереи. Мы говорили о работах, которые повлияли на развитие живописи, вдохновили будущих художников. Отдельно мы затронули историю основания галереи. Важно помнить, что это было дело двух братьев: Павел Третьяков коллекционировал русское искусство, а Сергей — западноевропейское. Изначально их коллекции находились вместе, но после революции 1917 года собрание Сергея было распределено по профильным музеям. Так Третьяковка стала хранилищем именно национального русского искусства».

Увлекательный рассказ методиста филиала Государственной Третьяковской галереи впечатлил ребят. Для них это была не просто лекция, а настоящее погружение в мир искусства, где каждая картина нашла отклик в сердцах.

 
Впечатлениями от мероприятия поделилась Марьяна Прийменко (Омская область): «Лекция была очень познавательной. Нам рассказали о самых популярных полотнах из коллекции Третьяковской галереи, а также о современных экспонатах, которые появляются в её залах. Теперь я знаю, что, если окажусь в Москве, обязательно смогу увидеть их вживую.
Конечно, многие из них я видела и раньше, но на встрече было очень полезно освежить их в памяти. Моя любимая — „Девочка с персиками“ Валентина Серова. Она вызывает у меня самые тёплые эмоции. Мне кажется, эта работа очень добрая и светлая. Я бы отметила её мягкую и тёплую цветовую палитру, которая создаёт особое настроение. Я считаю, что такие встречи невероятно важны. Именно через искусство мы познаём историю и проникаем в мысли наших предшественников. Это помогает нам узнать больше о нашей культуре и о тех, кто её создавал».

Екатерина Марусик из Челябинска признаётся, что лекция ей очень понравилась: «Мне было интересно не только вспомнить уже известные факты, но и узнать новые, тем самым подкрепив свои знания. По сути, это было настоящее виртуальное мини-путешествие по Москве.
Особенно мне запомнился рассказ о творчестве Архипа Куинджи. Было очень увлекательно узнать, как он работал над своими полотнами и как представлял их публике в выставочных залах. В целом, мне было интересно погрузиться в биографии художников.
Хотя я и была знакома с большинством картин, так как готовилась к школьным конкурсам (в этом году мы изучали коллекцию к юбилею галереи), лекция помогла мне систематизировать знания. Увидеть их все вместе и услышать профессиональный рассказ — это совершенно другие впечатления».

Своим мнением поделился Максим Фёдоров из Тверской области: «На меня произвела большое впечатление сама идея, насколько разными бывают картины. У них совершенно разные идеи, палитры, и чувствуется, что авторы вдохновлялись абсолютно непохожими вещами. Каждая работа по-своему красива.
Особенно запомнилась „Композиция VII“ Василия Кандинского. Я увидел её впервые. Это какой-то бурный всплеск цвета, в ней столько всего намешано! Глаза буквально разбегаются, особенно после более спокойных полотен.
Я думаю, что такие встречи очень нужны. Не у всех есть возможность поехать в Москву и посетить Третьяковскую галерею. А здесь мы знакомимся с историей и искусством, которые тоже являются частью нашей культуры. Это может стать вдохновением для тех, кто сам захочет начать рисовать. Кстати, для меня стало настоящим открытием, что у Третьяковской галереи есть филиалы в других городах. Раньше я ассоциировал её только с Москвой, поэтому было очень интересно узнать про существование галереи во Владивостоке».

Софья Бойко с теплотой отозвалась об участниках встречи: «Ребята поразили меня своей эрудицией: они безошибочно узнавали почти все картины и их авторов. После лекции они подходили, задавали вопросы, просили прислать названия книг. Видно, что им искренне интересно развиваться. Я всегда с огромной радостью приезжаю в „Океан“. Искренний отклик и увлечённость ребят — это лучшая награда за труд лектора», — поделилась она.

Такие встречи — это не просто лекции, а настоящие мосты, соединяющие талантливую молодёжь со всей страны с богатейшим культурным наследием России. Мероприятие прошло при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации в рамках программы «Юные таланты России», и подобные инициативы доказывают, что для будущего страны важно создавать равные возможности для духовного и творческого развития каждого ребёнка. Ведь именно эти ребята — будущее нашей культуры!

Больше фотографий смотрите по ссылке.

7 апреля в киноконцертном зале дружины «Бригантина» царила по-настоящему праздничная атмосфера! Здесь состоялся долгожданный «Вечер знакомств», объединивший участников программ «Юные таланты России», «Мир шахмат», «Школа спортивного наставничества» и «#ЛюдиВбелом».

Мероприятие мгновенно наполнило ребят яркими эмоциями: вечер начался с активной игры на знакомство, где участники с азартом представили все 42 региона, прокричав свои имена на весь зал. Программа была невероятно насыщенной: ребята пели песни, разделившись на команды, разучивали знаменитые океанские песни, танцевали и собирали автографы у новых друзей.

Интеллектуальная часть не уступала творческой: школьники угадывали значимые места Центра, проверяли свои знания о фактах из жизни вожатых и играли в весёлые игры вместе со старшими наставниками. Кульминацией вечера стало зажигательное выступление вожатского отряда «Исток», которое подарило всем мощный заряд энергии.

«Вечер знакомств прошёл в очень тёплой атмосфере, — делится Владислав Голубев из Алтайского края. — Именно сегодня мы, вожатые и сотрудники "Океана", стали гораздо ближе. Атмосфера получилась по-настоящему дружеской».

Для Влада это уже вторая поездка в «Океан». «В прошлый раз я был на программе "Интеллект 2.0", а в эту смену решил приехать, потому что хочу связать свою жизнь с медициной и людьми в белом», — отметил он.

«Я впервые в Центре, и впечатления переполняют, — рассказывает Елизавета Васильева из Свердловской области. — Программа очень насыщенная, мероприятия захватывающие, а люди вокруг — просто замечательные».

Виктория Алсаева, педагог-организатор отдела организации и проведения мероприятий, оценила итоги вечера: «Мероприятие прошло успешно, по плану. Это было ключевое событие смены, направленное на сплочение ребят, и оно полностью оправдало наши ожидания. Атмосфера в зале была потрясающей! Мы видели искренние эмоции, горящие глаза детей — именно ради таких моментов и строится вся наша работа».

В завершение этого незабываемого вечера каждый получил заветный сувенир — красную дружинную футболку, ставшую символом зародившейся дружбы и командного духа.

«Вечер знакомств» стал не просто традиционным мероприятием, а важным ритуалом единения. Под звуки знаменитой океанской песни ребята стояли плечом к плечу — уже не просто участники разных программ, а одна большая и дружная семья. Именно в такие моменты понимаешь: смена в «Океане», поддерживаемая Министерством просвещения Российской Федерации, — это не просто отдых, а начало большой истории, которую эти ребята будут с теплом вспоминать ещё долгие годы!

Больше фотографий смотрите по ссылке.