Участники программы «Остров сокровищ», реализуемой в ВДЦ «Океан» при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации, приобщаются к основам морского дела в рамках образовательного курса «Юный моряк».

Одна из главных задач курса — показать детям широкий спектр морских профессий и заложить базовые знания о судовождении, навигации, безопасности на воде, метеорологии и уходе за судами. Это помогает школьникам увидеть реальные карьерные перспективы и выбрать направление для дальнейшего обучения.

Так, в ходе занятия специалисты детского центра обучают участников программы строевой подготовке: дети осваивают азы правильного построения, ровный шаг с соблюдением ритма, точную постановку ног и сохранение правильной осанки в движении. Под руководством вожатых ребята учатся синхронно выполнять команды, что не только развивает физическую координацию, но и укрепляет чувство коллектива, дисциплину и умение действовать согласованно.

«На занятиях я обучаю детей базовым навыкам строевой подготовки: что такое строй и шеренги, как правильно выстраиваться в колонны, что означает равнение, что такое строевой шаг и строевая стойка. Мы разбираем, как начать движение походным шагом, как плавно перейти на строевую, какие значения имеют различные команды. Дети учатся выполнять команды с точной координацией движений», – прокомментировал вожатый ВДЦ «Океан» Никита Комов.

Алина Лодун из Республики Тыва поделилась: «Я считаю, маршировка – это важный навык, который формируют дисциплину, координацию и умение работать в команде. Учиться этому в "Океане" легче и интереснее, потому что процесс и атмосфера здесь мотивируют».

Участники смены погружаются в изучение семафорной азбуки – классического средства морской связи. На практических занятиях они осваивают положение сигнальных флагов для каждой буквы русского алфавита, учатся чётко и быстро передавать буквы, короткие слова и команды. Отработка навыков проходит в различных форматах: индивидуально, в парах и в составе небольших групп, что позволяет закрепить не только технику передачи, но и умение «читать» сигналы партнёров.

Такой комплексный подход – от строевой выправки до визуальной связи – формирует у детей важнейшие для морской деятельности качества: внимание к деталям, точность движений, оперативность реакции и способность к слаженному взаимодействию в команде. Полученные навыки становятся прочным фундаментом для дальнейшего освоения более сложных аспектов морского дела и успешного применения их в реальных условиях походов и плаваний. 

Больше фотографий смотрите по ссылке.

Всероссийский детский центр «Алые паруса» 5 июня отмечает своё 35-летие. За эти годы гостеприимные стены Центра приняли почти 17 тысяч ребят из всех регионов страны. Верность традициям и ценностям помогает растить чутких и открытых миру детей.

История детского центра берёт начало в 1991 году, когда был создан Российский санаторно-реабилитационный центр для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. В 2022 году учреждение было переименовано в ФГБОУ «ВДЦ «Алые паруса». Центр расположен в курортной зоне города Евпатория. 

Сегодня «Алые паруса» – это место, где обеспечиваются доступность и равенство. При поддержке Министерства просвещения РФ в год здесь проходит 12 инклюзивных смен, участниками которых могут стать талантливые дети, независимо от особенностей своего здоровья. Первая летняя смена 2026 года объединила более 160 ребят из 30 регионов России. Практически треть обучающихся – с ограниченными возможностями здоровья различных нозологий. В праздничный день ребята, сотрудники и гости Центра станут участниками торжественной линейки и концертной программы, посвящённых старту юбилейного года и пятой летней оздоровительной кампании.

«Искренне поздравляем коллектив и воспитанников "Алых парусов" с юбилеем. В день рождения особенно важно отметить, какой неоценимый вклад вносит команда Центра в развитие адаптированных образовательных программ и формирование инклюзивной культуры общества. "Алые паруса" апробируют инновационные подходы к психолого-медико-педагогическому сопровождению обучающихся. Сотрудники "Алых парусов" вместе с представителями "Океана" и других федеральных центров вошли в состав Всероссийского вожатского отряда "Россия", который объединил лучших специалистов в области воспитания и детского отдыха со всей страны.

В день рождения желаем всем участникам смен детского центра крепкого здоровья, верных друзей и новых открытий под "Алыми парусами" мечты!»

С уважением, директор ВДЦ «Океан» Наталья Соловей

5 июня 2017 года во Всероссийском детском центре «Океан» состоялось открытие дружины «Океанская Эскадра». С тех пор прошло уже девять лет, наполненных шумом волн, крепкой дружбой и новыми открытиями. Сегодня сотрудники и воспитанники детского центра с огромной радостью поздравляют «Океанскую Эскадру» с днём рождения!

Каждый год ребята, увлечённые романтикой приключений, приезжают на образовательные программы дружины. Они выходят в море под парусами, учатся основам судовождения и навигации. Здесь, на берегу Японского моря, под руководством опытных наставников многие из них делают первые шаги в профессию. 

«Девять лет назад "Океанская Эскадра" была небольшой летней дружиной. На сегодняшний день она представляет из себя уникальную образовательную площадку: значимая инфраструктура позволяет реализовывать морские программы на новом, более высоком уровне. Результат заметен во всём: увеличивается число участников программ, расширяются направления подготовки, а выпускники уверенно идут по пути морской карьеры», – отметил начальник дружины «Океанская Эскадра» Максим Живоженко.

В рамках VI смены в дружине реализуется образовательная программа «Порт приписки "Океан"». При поддержке тематических партнёров и Министерства просвещения Российской Федерации этим летом в «Океанской Эскадре» пройдут программы «Корабелы "Океана"», «Мир океанов», «Морской старт – 2026» и «Восточный ветер». В 2026 году ключевым нововведением дружины стало открытие новой спортивно-оздоровительной секции – сапсёрфинг. Через серию специальных тренировок, сочетающих физические упражнения и психологическую поддержку, океанцы смогут обрести уверенность в себе и полюбить водную стихию.

В этот особенный день коллектив Всероссийского детского центра «Океан» от всей души поздравляет «Океанскую Эскадру» с днём рождения! Желаем самой морской дружине Центра попутного ветра в её большом плавании по волнам знаний и самых ярких, талантливых и смелых воспитанников на борту.  Семь футов под килем!

В рамках программы «Моя первая книга» успешно реализуется образовательный курс «Азы литературного творчества». Начинающие авторы со всей страны собрались в «Океане», чтобы отправится в путешествие в мир слова, где каждый участник получает возможность раскрыть свой талант.

Курс «Моя первая книга»представляет собой серию занятий по литературному творчеству. Его главная цель — создание вдохновляющего пространства, в котором рождаются истории, стихи и сценарии, где каждый школьник может найти свой уникальный голос в литературе. Итоговым продуктом курса станет электронный и печатный сборник произведений, созданных в рамках пяти мастерских: поэзия, проза, сказки, детектив и сценарное искусство.

Воплощение идей в жизнь происходит в творческих мастерских. Арина Залялитдинова из Пермского края, участница мастерской «Тайна забытой сказки», поделилась своими впечатлениями: «Суть нашего образовательного курса заключается в том, чтобы написать свою собственную книгу. Он состоит из нескольких мастерских: есть детектив, есть сказка, как у нас, а также ребята пишут новеллу. Даже те, кто никогда в жизни не писал книги, смогут написать своё первое произведение на этом курсе. Кто-то работает по одному, а кто-то по группам. У нас группа состоит из трёх человек. Мы придумываем персонажей, главных героев. И сегодня начинаем разработку книги. У нас сюжет про царевну из Тридевятого царства, которую заколдовали и она стала злой, но позже её смогли расколдовать. Этот сюжет отталкивается от нашей реальной жизни. У нас в тройке есть девочка Настя, которой очень много чего не нравится. Именно эту идею превратили в нашу сказку. Мне эта нравится мастерская тем, что я могу свободно сочинять и придумывать. И никто за это ничего плохого не скажет, потому что это мои мысли и моя собственная сказка-история. Итоговый продукт — у нас будет своя книжка, сборник, который мы отправим в детский сад "Океана". Туда ходят дети работников Центра, и они будут читать наши сказки».

О том, как проходит работа над сборником, рассказала Полина Салтыкова, педагог мастерской «Тайна забытой сказки»: «Наш курс предполагает написание первой в жизни ребят книги. Соответственно, в конце курса у каждой мастерской появится свой сборник. Я составляю с ребятами сказки. И чём главная особенность моей мастерской — у нас есть определённая целевая аудитория. Мы презентуем сборник в океанском детском садике. У нас есть запрос от ребят, каких персонажей они бы хотели видеть в сказках. Я об этом тоже проговорила на первом занятии. Они стараются включить в сюжет тех персонажей, которые запросили малыши: это принцессы и современные герои. Я ребятам объяснила, что мы должны чему-то научить читателя. И они пытаются в обычный сказочный сюжет вложить что-то жизненное. Идеи у них были самые разные: перенести себя в волшебный мир или поменять роли местами, чтобы принцесса спасала принца. Если получится как-то внести это в сюжет, будет очень здорово. Мы изучаем виды сказок, их особенности. Вспоминали, какие есть сказки для малышей, для подростков, даже для взрослых. Ребята у меня разного возраста – с 5 по 11 класс. Они думали, что написать сказку — это очень легко. Но когда пришли на занятия, то, конечно, удивились, сколько есть тонкостей и особенностей в её написании».

Не менее захватывающим оказался и опыт участников поэтической мастерской. Алиса Хоменко из Тверской области, которая учится писать стихи, поделилась своими первыми шагами в мире поэзии: «Мы пишем стихи. Сейчас работаем над разными темами: природа, люди. Сегодня на занятии мы подбирали эпитеты и красивые словосочетания. Мне нравится, что можно выразить свои чувства через рифму».

Такой подход позволяет участникам не просто освоить технические приёмы, но и найти свой собственный голос, научиться передавать эмоции и наблюдения за миром через поэтическое слово.

В мастерской «Вселенная твоей новеллы» участники осваивают тонкости малой прозы. Мария Черетович из Свердловской области поделилась своими открытиями: «Нам рассказывают, в чём отличие новеллы от маленьких рассказов. Мы также будем писать новеллу сами. Вот сейчас разрабатываем темы. Новелла — это как маленький рассказ, но у неё есть отличительные черты: одна сюжетная линия и очень мало героев, то есть один-два персонажа. В первую очередь, курс полезен для меня, потому что я буду сдавать литературу в школе. Также я занимаюсь театром, и мне важно попробовать что-то новое. И в принципе для ребят это интересно, когда ты воплощаешься в человека, который пишет книгу. То есть видишь себя в другой роли – не в роли читателя, а в роли писателя».

Педагог мастерской Алина Леонова рассказала о процессе работы: «Ребята должны написать новеллу, им предоставлена возможность писать либо самостоятельно, либо делать это в соавторстве. По итогу курса выйдет сборник новелл океанцев.
Мы подарим его печатную версию дружине "Бригантина". А дети смогут посмотреть и почитать сборник в электронном варианте».

В мастерской сценарного искусства «От строки до кадра» рождается магия кино. Мастерская позволяет участникам пройти весь путь от зарождения идеи до готового видеопродукта, объединяя усилия в команде единомышленников. Вероника Порошина из Камчатского края, вдохновлённая этой возможностью, делится своими первыми впечатлениями: «Меня всегда привлекало кино, а здесь я могу не просто смотреть его, а создавать. Идея написать собственный сценарий, а потом, возможно, и снять по нему фильм — это невероятно. Это и будет нашим итоговым продуктом. Пока мы только в самом начале пути: изучаем структуру, работаем по группам. Я ещё не определилась с темой, но очень хочу попробовать написать комедию. Для меня это совершенно новый опыт, я никогда раньше не была причастна к такому творчеству, и сейчас мне очень интересно попробовать».

В мастерской «Уютный детектив» юные авторы учатся создавать интригу без мрачных и пугающих деталей. Педагог Мария Веселок рассказала, как устроен процесс: «Дети создают своё произведение в жанре уютного детектива, где есть ряд улик, свидетели и детектив, ведущий расследование. Чтобы сделать занятия живыми, мы разработали специальные игры, блок-карты с персонажами и уликами. Дети тянут карточки рандомно, и это помогает им выстроить сюжетную линию.
Если два года назад мастерская была довольно "сухой", то сейчас на каждом занятии есть много активностей. Часть детей уже работает за компьютерами, готовя свои первые тексты, а часть делает наброски в телефонах или в рабочих тетрадях, которые мы создали специально для курса. Итоговым продуктом станет сборник, который мы передадим в библиотеку Центра».

Участники с азартом делятся идеями и первыми успехами. Екатерина Шарапова из Тверской области и Анна Беренгилова из Иркутской области рассказали:
«Жанр детектива сам по себе очень интригующий. Очень здорово посмотреть на это всё с другой стороны — со стороны писателя. Наш детектив будет про загородный дом с компанией подростков. Мы любим читать, наш любимый жанр книг — это детектив, и мы захотели попробовать сами написать что-то интересное».

Таисия Валиулина из Свердловской области уже раскрыла своё первое дело: «Мне очень понравилось первое занятие. Мы разгадывали дело об исчезновении девушки, используя карточки с подсказками и подозреваемыми. Мы его решили!
Свой детектив я пишу одна. У меня давно была идея, но я никак не решалась её написать. Мой детектив — про пропажу золотой китайской статуэтки в Париже. Вся история будет разворачиваться там, и её будут раскрывать взрослые. Здесь я учусь переносить все свои мысли в текст».
 
Курс «Азы литературного творчества» становится для ребят настоящим творческим компасом, который помогает найти свой путь в литературе. Волшебная сказка, интригующий детектив или лирическое стихотворение — каждый участник обретает уверенность в своих силах и делает первый шаг к большой мечте. Образовательный курс успешно реализуется в рамках программы «Моя первая книга», которая проходит в ВДЦ «Океан» при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.

Больше фотографий смотрите по ссылке.

В дружине «Тигрёнок» Всероссийского детского центра «Океан» с 28 мая по 17 июня проходит программа «Школа безопасности». На смене команды юных пожарных и спасателей примут участие в учебно-тренировочных занятиях и профильных соревнованиях. В рамках модуля «Юные пожарные» 3 июня состоялся конкурс знатоков.

Конкурс – настоящая проверка на прочность и возможность углубить свои знания в области безопасности и спасательного дела. О том, как устроен конкурс и что ждёт участников, рассказала Екатерина Гераськина, координатор программы «Школа безопасности»: «Конкурс знатоков — это интеллектуальная часть наших официальных соревнований. Он состоит из тестовых заданий, которые команды выполняют на время. Победитель определяется по двум критериям: в первую очередь, конечно, по количеству правильных ответов. Но если у команд оказывается равное число баллов, в ход идёт второй фактор — минимальное время, затраченное на выполнение. Сегодня у ребят чисто теоретический этап. В нём принимают участие по три человека от каждой команды, включая капитана. А уже совсем скоро начнутся практические испытания в других дисциплинах, где школьникам предстоит показать свои навыки в деле. Все результаты пойдут в общий рейтинг, чтобы в конце смены мы смогли определить абсолютного победителя — лучшую команду по итогам всех конкурсов и соревнований».

Этот этап — не просто проверка знаний, а настоящая тренировка выдержки и командной логики, которая задаёт тон всей дальнейшей борьбе. Участники из разных уголков страны поделились своими впечатлениями о конкурсе и рассказали, что для них значит эта смена.

Представитель команды «Юные спасатели» из Алтайского края Василий Олейник рассказал о сложности заданий: «Были вопросы, связанные с правилами пожарной безопасности, историей формирования пожарной охраны в России, а также с устройством пожарных автомобилей и техническим оборудованием. Самым сложным для нашей команды было именно изучение техники. Для этого нужен максимально технический склад ума. Мы им обладаем, но не в такой степени, как курсанты Академии МЧС».

Даниил Омельницкий из команды «Агент 01» (Красноярский край) поделился тем, какие темы попались его команде: «Нам попался билет про действия при возгорании и при утечке газа. Спрашивали, можно ли сжигать листву у себя на участке. Справились, думаем, хорошо. Пожар — это очень страшная вещь. Большинство из нас видели его вживую. Мы понимаем, что это нужно предотвращать. Поэтому любим то, чем занимаемся. Мы живём в деревне и хотим знать больше про пожары, чтобы обезопасить других и помогать людям».

Матвей Тищенко, Максим Старовойтов и Кирилл Усачёв – участники команды из Камчатского края – рассказали о своих увлечениях: «Мы занимаемся пожарно-прикладным спортом! Это выполнение дистанции с пожарными нормативами: штурмовка, боевое развёртывание, стометровка, надевание боевой одежды на время. Важно развивать детский спорт, продвигать детей в эту сферу, чтобы им было интересно. И просто важно говорить с детьми о таких моментах, как пожарная безопасность».

Своим взглядом на соревнования поделился Андрей Ячменёв, курсант 3 курса факультета пожарной безопасности Дальневосточной пожарно-спасательной академии филиала Санкт-Петербургского университета ГПС МЧС России.

Наблюдая за юными знатоками, он видит в них отражение своей будущей профессии, и его слова звучат с особой гордостью: «У нас соревнуются 10 команд из разных регионов нашей страны. Вопросы для ребят были непростые: как избавиться от проливов нефти или горючей жидкости, что является опасным фактором при таких ситуациях. Ребята себя показывают отлично! По скорости выполнения видно, что вопросы им действительно по плечу и они хорошо разбираются в теме.
Честно, я горд за них. Я хочу, чтобы в моей стране росли именно такие дети — ответственные, грамотные и смелые. Конечно, эти знания важны не только для будущих сотрудников пожарной охраны, а для каждого человека».

Воспитание культуры безопасности среди подрастающего поколения – одна из задач программы «Школа безопасности», которая успешно реализуется в детском центре при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации. Мероприятия смены доказывают, что воспитание ответственного отношения к собственной жизни и безопасности окружающих начинается со знаний. И именно эти юные эрудиты, с такой страстью изучающие теорию и практикующиеся в спасательном деле, завтра станут надёжной опорой для общества, воплощая главный принцип: безопасность — дело каждого!
 
Интеллектуальный марафон подошёл к концу, и жюри, которое оценивало не только правильность ответов, но и их скорость, подвело итоги следующим образом:
 
1 место — Красноярский край;
2 место — Хабаровский край;
3 место — Алтайский край;
4 место — Камчатский край;
5 место — Новосибирская область;
6 место — Республика Саха (Якутия);
7 место — Санкт-Петербург;
8 место — Республика Тыва;
9 место — Приморский край;
10 место — Пермский край.
 
Интерес к благородной профессии спасателя объединяет молодёжь от берегов Балтики до Тихого океана. Поздравляем победителей и всех участников, которые показали себя настоящими знатоками своего дела!

Больше фотографий смотрите по ссылке.

Участники образовательной программы «Океанский форум» на первом занятии проектных треков «Территория сильных решений» обсудили темы и ключевые моменты своих будущих проектов. Вместе со своими наставниками ребята сформулировали цели и задачи, а также обозначили методы и этапы реализации. 

Главная цель курса — объединить инициативных воспитанников детского центра для совместной разработки социально значимых идей, направленных на развитие океанского сообщества. Участники в возрасте от 12 до 14 лет работают над общественно значимыми инициативами. Старшеклассники — ребята в возрасте от 15 до 17 лет — формируют проектные идеи по семи трекам: «Образование и воспитание», «Инфраструктура», «Международное сотрудничество», «Океанский стиль», «Экология», «Спорт» и «Управленческий трек».

В рамках курса запланировано пять занятий: три практико-ориентированные встречи с приглашёнными специалистами подразделений Центра (вводная лекция «Найди свою идею», консультация «Встреча с экспертом» и итоговый «Краш-тест»), а также два занятия, на которых дети самостоятельно готовятся в проектных группах.

«Формат курса позволяет детям попробовать себя на практике, освоить структуру и принципы экологического проекта и увидеть, как работают идеи в реальном проекте. Так, в рамках моего проектного трека участники программы представят инициативы и проекты по направлению "Экология". Если ребята доведут свои уникальные и смелые идеи до конца, они смогут выступить с готовыми решениями перед экспертным жюри», – отметил Александр Крамар, начальник эколого-биологического центра «Океана».

Итогом курса станет ТЭД-презентация «Океанский вклад», на которой участники программы представят перед экспертами свои проекты и достигнутые результаты. В рамках стратегической сессии «Океан 2.0: взгляд в будущее» запланирована встреча с представителями «Океана» для обсуждения идей и предложений по развитию Центра глазами детей.

Мария Бочкарёва из Москвы поделилась: «Я очень довольна тем, что выбрала трек "Экология". Эта тема давно меня волнует: у меня довольно высокий уровень знаний по биологии и химии, и я уже участвовала в экологических акциях — сборе мусора, батареек, озеленении территорий. В рамках проекта можно организовать акцию по сбору крышек на побережье или разработать идею, посвящённую спасению морских животных».

«На занятиях нам предстоит разработать физкультурное упражнение или спортивную игру, которую можно будет провести здесь, в "Океане". Получившийся проект должен представлять из себя игру по станциям: участники будут перемещаться между площадками и выполнять определённые упражнения. При этом формат должен оставаться доступным и безопасным», – рассказала Елизавета Жëсткая из Москвы.

Образовательная программа «Океанский форум» реализуется во Всероссийском детском центре «Океан» при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации в период с 28 мая по 17 июня.

Больше фотографий смотрите по ссылке.

Вдохновляясь любимыми сюжетами, ребята на первой летней смене ВДЦ «Океан» пробуют себя в самых разных видах искусства. В рамках программы «Моя первая книга» успешно реализуется образовательный курс «По страницам любимых книг», направленный на развитие творческих способностей участников.

В мастерских «Ткань жизни», «Глиняная фантазия», «Гончарная мастерская», «Студия иллюстрации», «Пластилиновая анимация» дети создают и оживляют известных персонажей. На курсе есть место и для театрального перевоплощения в студии «Сюрприз», и для создания образов в студии «Арт-визаж», и даже для кулинарных шедевров в студии «Мастер-шеф».

В процессе обучения участники осваивают новые навыки и знания, создавая под руководством педагогов уникальные авторские работы. Кульминацией этого творческого пути станет выставка детского творчества «Книжная вселенная». Именно здесь юные таланты представят свои итоговые работы, поделятся открытиями и продемонстрируют умения, которые навсегда останутся с ними как память о времени, проведённом за любимым занятием.

Чтобы своими глазами увидеть, как рождается это волшебство, редакция медиацентра посетила занятия курса «По страницам любимых книг». Мы заглянули в классы, где воздух буквально звенит от творческой энергии и детского восторга.

В театральной студии «Сюрприз» участники курса учатся сценической речи и актёрскому мастерству, примеряя на себя образы любимых героев. В мастерской, где изучают «Мезенскую роспись», ребята с усердием пытаются повторить сложные геометрические узоры.

В «Студии пластилиновой анимации» юные мультипликаторы, затаив дыхание, миллиметр за миллиметром лепят фигурки, чтобы на экране ожила целая история. А в студии «Арт-визаж» юные визажисты с профессиональной серьёзностью создают сказочные образы для театральных постановок. Мы увидели не просто занятия, а настоящее погружение в мир искусства, где каждый ребёнок находит своё призвание.

Ангелина Столярова из Республики Карелия поделилась планами на предстоящие выступления: «У нас будет два представления. Уже готов один сценарий, но его детали мы пока держим в секрете. Сегодня мы начинаем подготовку к спектаклю, в котором предусмотрено шесть главных ролей. Показы пройдут в киноконцертном зале и на амфитеатре. Я очень благодарна "Океану" за эту возможность. Что касается выбора направления, то для меня это осознанный шаг. Мне это по душе: я люблю выступать на сцене и общаться с людьми».

Педагог студии «Мезенская роспись» Елена Катюхина рассказала о методике работы с участниками курса: «В рамках программы мы решили связать роспись с сюжетами из народных сказок, чтобы затем перенести эти образы на деревянные изделия. Сегодня у ребят второе занятие по данной теме. На текущем этапе мы работаем над созданием эскиза в воображении и осваиваем базовые элементы росписи. В качестве заготовок используются как плоские дощечки, так и объёмные формы, например, шкатулки. Для работы применяются акриловые краски, а также классическая палитра из красных и чёрных цветов. По моим наблюдениям, дети проявляют высокую активность и вовлечённость. Они успешно осваивают материал и демонстрируют хорошую обратную связь с прошлого занятия».

Савелий Смирнов из Ненецкого автономного округа с воодушевлением рассказывает о своём творческом пути: «Меня влечёт рисование во всех его проявлениях. А мезенская роспись — это настоящее искусство, которое меня завораживает. Поэтому я и пришёл сюда, чтобы прикоснуться к этому волшебству.Я с нетерпением жду итоговой работы — мы будем расписывать доску. Сегодня мы постигали азы, изучая коня. Это не просто элемент узора, а мощная основа всей композиции. Каждый урок дарит мне новые знания и вдохновение».

Алиса Климова, педагог студии «Пластилиновая анимация», рассказала: «Мы занимаемся экранизацией произведений художественной литературы. Весь процесс — от идеи до готового мультфильма — дети проходят сами. Сейчас они лепят персонажей из пластилина, завтра будут готовить декорации для сцен, а затем нас ждёт съёмка и монтаж с озвучкой. Это отличный пример командной работы, где каждый вносит свой вклад в общее дело. Хотя у нас есть и индивидуальные проекты. Справляются ли ребята? Конечно! У кого-то возникают трудности, но это часть обучения. Они осваивают новые навыки с огромным энтузиазмом, и результат всегда превосходит ожидания».

Выбор Ксении Смирновой из Ивановской области — это история о том, как детские увлечения перерастают в настоящее искусство. Её выбор пал на знаменитую героиню книг Астрид Линдгрен: «Я решила воплотить на экране повесть о Пеппи Длинныйчулок. Эта любовь к скандинавским сказкам родилась у меня ещё в детстве, и теперь я могу дать ей новую жизнь через анимацию. Мой проект — это сама Пеппи, её обезьянка и сценки из её удивительного быта. Работать с пластилином мне нетрудно. Если есть инструменты для мелких деталей, процесс становится настоящим удовольствием. Мне это по душе. В детстве я не расставалась с пластилином, у меня дома до сих пор хранятся целые коробки моих первых творений».

Участница курса из Пермского края Дарья Зырянова рассказала о специфике занятий в студии «Арт-визаж», где искусство макияжа переплетается с литературой: «Мы учимся краситься, но наша главная цель — создать итоговый образ персонажа из книги. Мы можем выбрать кого угодно: русалку, пирата... И мы будем либо моделями, либо визажистами. Сегодняшнее занятие — это база: мы учимся делать тон и наносить румяна. Меня эта тема весьма интересует, я очень люблю краситься! Если говорить о любимых продуктах, то я обожаю тушь и хайлайтер».

Педагог студии «Арт-визаж» Светлана Галаева с теплотой рассказывает о своих учениках и атмосфере на занятиях: «Наш курс — это семь шагов к созданию красоты. На каждом занятии мы берём новую тему и тут же воплощаем её на практике, отрабатывая навыки друг на друге. Это позволяет нам видеть реальный результат и присваивать ребятам уровни мастерства для сертификатов. Финальный седьмой урок — это настоящая подготовка к триумфу на выставке. А занимаются ли они с интересом? В этом-то и вся прелесть! Каждый здесь по зову сердца. Если ребёнок переступил порог студии, значит, в нём уже живёт искра любопытства».

Образовательный курс «По страницам любимых книг» успешно демонстрирует эффективность междисциплинарного подхода к обучению. В рамках программы «Моя первая книга», реализуемой при поддержке Министерства просвещения РФ, школьники учатся мыслить креативно, работать в команде и доводить начатое до конца. Это целостная экосистема, где литература становится отправной точкой для творчества. Курс доказывает: когда у ребёнка есть возможность не только прочитать историю, но и нарисовать её, слепить из пластилина или сыграть на сцене, обучение превращается в увлекательное приключение! Главный итог курса — это не только готовые изделия и спектакли. Это искра любознательности, которую «Океан» зажигает в детях. Уверены, что для многих участников этот опыт станет первым шагом на большом творческом пути, ведь самые невероятные миры рождаются из прочитанной книги и смелой мечты!

Больше фотографий смотрите по ссылке.

В понедельник, 1 июня, в киноконцертном зале ВДЦ «Океан» прошла встреча органов самоуправления VI смены с заместителем директора по образовательной деятельности Геральдом Рыбкиным и руководителями структурных подразделений Центра. В ходе открытого диалога океанцы обсудили со специалистами "Океана" начало первой летней смены и определили направления дальнейшей совместной работы. 

Во Всероссийском детском центре «Океан» органы самоуправления являются не формальной структурой, а рабочим каналом коммуникации между детьми и администрацией. В начале каждой смены в отрядах формируются советы во главе со старшим советником и его заместителями по следующим направлениям: здоровье, спорт, культура, образование, безопасность и информация. Их задача – обеспечить эффективную работу по каждому из этих направлений. 

Во время встречи представители органов самоуправления не только поделились общими впечатлениями о жизни в ВДЦ «Океан», но и задавали сотрудникам детского центра волнующие их вопросы. Так, ребята подробнее узнали о том, как можно организовать соревнования по разным видам спорта между дружинами и когда они смогут вновь посетить своих товарищей из других дружин на гостеваниях. 

«Если у вас возникнут трудности или сомнения, не стесняйтесь обращаться к нашим специалистам – они помогут найти решение любой вашей проблемы. Помните, мы здесь для того, чтобы ваша смена прошла комфортно и оставила после себя только положительные эмоции. Мы делаем всё возможное ради вашего удобства и благополучия», – обратился к участникам программы Геральд Рыбкин.

Своими впечатлениями от встречи поделилась София Денисюк из Камчатского края: «Я считаю, что роль переговорщика в работе отрядов крайне важна. В нашем отряде могут быть участники, которым трудно говорить о проблемах, и поэтому нужен человек, который сможет стать посредником. Встреча оказалась очень полезной: мы узнали больше о работе "Океана" и смогли высказать предложения, которые будут реализованы в будущем».

«Очень рад, что Геральд Геральдович провëл такое собрание для органов самоуправления. Мы обсудили проблемы разного уровня — от текущих вопросов отрядной жизни до вопросов масштаба всего детского центра», – отметил Яков Малюк из Самарской области. 

Такие встречи давно стали доброй океанской традицией, которая позволяет океанцам сделать пребывание и обучение в Центре лучше и эффективнее. Также повышению качества отдыха детей в ВДЦ «Океан» активно содействует поддержка Министерства просвещения Российской Федерации. Она направлена на модернизацию инфраструктуры Центра, внедрение цифровых технологий для обучения, развитие образовательных программ, а также повышение квалификации персонала.

Больше фотографий смотрите по ссылке.

Начало июня в ВДЦ «Океан» всегда наполнено особой атмосферой тепла. В честь Дня защиты детей на территории Всероссийского детского центра «Океан» прошла масштабная ярмарка «Океан детства», объединившая участников образовательных программ VI смены. Праздник начался с торжественной церемонии награждения представителей вожатского отряда «Россия».

Отличительные знаки вожатского отряда «Россия» были вручены лучшим специалистам в области детского отдыха и воспитания из ВДЦ «Океан». Вожатский отряд, созданный при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации, представляет собой объединение победителей Всероссийского конкурса «Лучший вожатый России» и опытных педагогов ведущих федеральных детских центров страны: «Артек», «Орлёнок», «Океан», «Смена» и «Алые Паруса». Нагрудный знак — символ принадлежности к команде, для которой любовь к детям и верность своему делу стоят на первом месте. На значке изображена птица — символ постоянного полёта мечты и стремления открытиям. Триколор на её крыльях — напоминание о том, что мы часть большой страны и говорим с детьми на языке общих ценностей. А огонь внутри птицы — это пламя лагерного костра, рядом с которым рождаются песни и дружба, огонь, который горит в сердце каждого вожатого. Для вручения знаков на сцену был приглашён председатель координационного совета Вожатского отряда «Россия», заместитель директора по образовательной деятельности ВДЦ «Океан» Геральд Рыбкин.

Масштабная ярмарка «Океан детства» собрала школьников со всех уголков России, чтобы вместе отпраздновать День защиты детей. Праздник открылся на амфитеатре Центра – под шум морского прибоя и звонкий смех ребят. Ярмарка «Океан детства» — это детский праздник мира, добра и улыбок! Атмосферу настоящего волшебства создавали интерактивные станции, где каждый ребёнок при поддержке педагогов и наставников мог найти занятие по душе. Одной из самых популярных стала зона аквагрима.

«Я сегодня проводила станцию "Аквагрим", — делится впечатлениями вожатая Центра Анастасия Гутникова. — Мы рисовали детям разные картинки, чтобы их день становился ярче и веселее, а настроение поднималось! Видеть их искренние улыбки — это самая большая награда».

Не остались в стороне и вожатые, которые решили не только поддержать своих подопечных, но и личным примером показать, как важно быть активным. Вожатая ВДЦ «Океан» Марина Митрофанова с азартом приняла участие в одном из испытаний. «Мне очень понравилось задание, где теннисный мячик находился на дне пластикового стаканчика, и мне необходимо было перевернуть его, чтобы поймать мяч, — поделилась она впечатлениями. — Было весело! Девочки замечательно проводят станции. А когда вожатые задействованы, дети тоже с удовольствием включаются в игру».

Для многих ребят настоящим открытием стали творческие мастер-классы. Родион Хокконен из Республики Карелия с гордостью продемонстрировал своё творение. «А мне запомнилась станция, где мы делали браслетики из ленточек. Нелегко, но мне нравится, у меня получается!» — с улыбкой рассказал он, не отрываясь от плетения. Такие искренние эмоции стали лучшей наградой для организаторов и подтверждением того, что праздник удался на славу.

Творческая атмосфера ярмарки захватила абсолютно всех. Егор Маленьких из Омской области с восторгом делился новым навыком: «Я хотел сделать из воздушного шарика фигуру собаки. Я научился, мне было весело».

Для старших вожатых ярмарка стала возможностью проявить себя. Александр Кокшаров, старший вожатый дружины «Бригантина», с азартом рассказал об интеллектуальной битве: «Мне понравилась станция, в которой я принял участие. Нужно было увидеть, что написано у противников на спине, и успеть прочитать это слово. Подвигались, поиграли, интересная динамика конкурса получилась».

А Роман Москвитин, его коллега, взглянул на событие с более глобальной точки зрения, оценив его как важнейшее событие смены: «Это первое массовое летнее мероприятие в этом году, где собрались все дружины. Приятно наблюдать, как ребята из разных отрядов коммуницируют друг с другом. Очень здорово видеть, что дети и вожатые делятся своими мастер-классами. Мы счастливы и довольны своей работой».
 
Масштабная ярмарка «Океан детства» стала настоящим мостом дружбы между ребятами и их наставниками. Она подарила всем участникам новые умения, яркие эмоции и бесценные моменты искренней радости, украсив начало первой летней смены.

День здорового питания и отказа от излишеств в еде традиционно отмечается в России 2 июня. Праздник напоминает людям о том, как важно придерживаться умеренного, грамотного подхода к потреблению пищи. В столовых ВДЦ «Океан» дети получают разнообразное, но при этом сбалансированное и полезное питание, состоящее из натуральных продуктов: мяса, рыбы, гарниров, фруктов и овощей, кисломолочных блюд. Забота о здоровье и хорошем настроении воспитанников – приоритет в работе детского центра. 

Сбалансированное пятиразовое питание в «Океане» сформировано не только с учётом норм калорийности и суточной потребности в основных питательных веществах, необходимых для правильного развития и поддержания здоровья, но и пожеланий самих ребят. 

С начала этого года во всех столовых Центра появилось обновлённое меню, соответствующее вкусовым и культурным предпочтениям детей. Пятиразовое питание в «Океане» включает в себя завтрак, обед, полдник, ужин и второй ужин. Каждый из приёмов пищи составляется в соответствии с СанПиН 2.3/2.4.3590-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации общественного питания населения», утвержденными Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 27.10.2020 №32.

«Блюда для ребят разных возрастов отличаются количеством калорий и граммов. В соответствии с нормами СанПиНа мы разрабатываем индивидуальное меню для каждой возрастной категории», – отмечает начальник управления продовольственного обеспечения и организации питания ВДЦ «Океан» Людмила Зарубина.

На завтрак детям предлагаются полезные молочные каши, блюда из яиц, а также различные напитки. Обед и ужин включают свежие салаты, а также горячие блюда из мяса, птицы, рыбы и печени, дополненные разнообразными гарнирами с овощами. В течение дня участникам смены предоставляются свежие фрукты, соки и молочные напитки. Во второй половине дня организуются лёгкие угощения: творожные и хлебобулочные изделия, а также кулинарные деликатесы, подаваемые с горячими и охлаждёнными напитками.

Проверка качества и безопасности питания в «Океане» осуществляется ежедневно: на пищеблоке отбирается суточная проба от каждой партии приготовленных блюд, а затем, перед раздачей пищи, бракеражная комиссия, утверждённая директором Центра, проводит проверку и записывает результаты в специальный журнал. Продукты, которые будут использованы в приготовлении блюд, проходят проверку качества в соответствии с требованиями системы ХАССП. 

Особенностью обновлённого в этом году меню стало разнообразие выбора блюд на обед и ужин. Сейчас каждый ребёнок может выбрать ту позицию, которая будет соответствовать его вкусовым предпочтениям, а также национальным и конфессиональным особенностям. 

Меню в столовых Центра ежегодно не только пополняется новыми блюдами, но и исключает из себя те позиции, которые оказались менее востребованными среди отдыхающих. Замена этих блюд подбирается так, чтобы при этом сохранялась суточная норма необходимых полезных веществ и витаминов.

Подходы к обеспечению качества, безопасности и сбалансированности питания в ВДЦ «Океан» соответствуют государственным задачам в сфере сохранения и укрепления здоровья подрастающего поколения, реализуемым Министерством просвещения Российской Федерации. Ознакомиться с актуальным меню дети и их родители могут на официальном портале ВДЦ «Океан» в специальном разделе «Питание в "Океане"».