Финальным аккордом IV смены «Поколение лидеров» стало итоговое шоу «Легенды Олимпа». В центре представления оказались древнегреческие легенды и мифы, переосмысленные через призму спорта, здоровья, медицины, творчества и искусства.

На сцене ожили образы богов и героев: покровитель искусств Аполлон и вдохновляющие музы, бог скорости Гермес и символ победы Ника, а также легендарный силач Геракл. Не остались без внимания и темы врачевания: зрители увидели образы бога медицины Асклепия и его дочери Гигиеи. Для погружения в тему «Легенды Олимпа» перед началом подготовки к шоу для ребят был проведён устный журнал «Боги медицины: мифы и реальность». Каждый отряд под руководством вожатых подготовил танцевальный номер, раскрывающий одну из граней этого мифологического мира.

Педагог-организатор Павел Столбиков, подводя итоги, с гордостью отметил, что мероприятие прошло на достойном уровне. По его словам, вся смена была наполнена предвкушением этого грандиозного финала, и каждый отряд вложил в свои выступления душу, сумев глубоко раскрыть образы мифологических героев. «Мы понимали, что сегодня зрителя сложно удивить строгим пересказом античных мифов. Поэтому главной задачей было показать свежий, авторский взгляд самих детей. На сцене ожило их собственное прочтение древней истории: смелые идеи и уникальное видение того, как бы выглядели легендарные боги, существуй они в наши дни. Это был диалог эпох, где современность встретилась с вечностью», — поделился впечатлениями организатор.

Он также подчеркнул важность подготовительного этапа. Перед тем как приступить к репетициям, ребята приняли участие в отрядном деле, которое позволило им погрузиться в удивительный мир древнегреческой культуры и познакомиться с божествами, ставшими героями их программ.

В результате на сцене не осталось ни одного равнодушного лица: все участники выступили единым фронтом со своими отрядами. Каждое выступление отличалось оригинальностью и высоким уровнем исполнения. Финальный результат стал квинтэссенцией стараний талантливых детей и их чутких наставников-вожатых.

Для участника из Приморского края Егора Комарова выступление на итоговом шоу стало настоящим личным прорывом. По его словам, всё действо было пронизано величием Олимпа и образами богов.

Путь на сцену для Егора начался с волнения: «Я вообще сначала не хотел танцевать. Стеснялся, это же первый раз на сцене, столько людей». Однако атмосфера праздника и поддержка команды сделали своё дело. Скованность быстро прошла, уступив место азарту и удовольствию от процесса. Вспоминая подготовку, Егор с улыбкой отметил и небольшие курьёзы за кулисами, которые, впрочем, лишь добавили выступлению азарта. Главное же впечатление осталось исключительно положительным.

Яна Коломейцева из Приморского края, чей отряд открывал шоу, поделилась историей создания номера. Творческая концепция была навеяна тематикой их программы «#ЛюдиВБелом». Это позволило создать уникальный мост между античной мифологией и миром медицины. Вместо более известного Асклепия команда выбрала своим героем Телесфора — древнегреческого бога выздоровления и полного исцеления. «У нас была фантастическая задумка, — рассказывает Яна. — Мы показали будущее, где учёные после катастрофы отправляются в прошлое, чтобы забрать свой телескоп, который в итоге спасает человечество». Подготовка к номеру была основательной и заняла около двух недель. Несмотря на естественное волнение, на сцене Яна почувствовала удивительное спокойствие. «Я не знаю, с чем это связано, но я не волновалась», — признаётся она. Участница уверена, что такие мероприятия имеют огромную ценность: «Они нужны, чтобы люди выходили на сцену, боролись со своим страхом и раскрывались с новой для себя стороны».

Финальные аккорды отгремели, но «Легенды Олимпа» оставили после себя нечто большее, чем просто яркие воспоминания. Этот праздник стал настоящим символом единства и веры в свои силы. Министерство просвещения Российской Федерации поддерживает проведение масштабных творческих проектов в образовательных центрах: дети могут не только проявить свои таланты, но и обрести смелость, раскрыть свой потенциал и почувствовать себя частью одной большой команды. Именно такие инициативы зажигают в юных сердцах огонь стремления к новым свершениям.

Больше фотографий смотрите по ссылке.

Во Всероссийском детском центре подвели итоги программы «ГидроТех+», которая прошла в «Океане» при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации. Смена была наполнена профильными курсами, творческими, интеллектуальными и спортивными мероприятиями, а также выездами в политехнический институт. 

«Данная программа реализуется в Центре впервые. Основная цель – заинтересовать ребят морскими инженерными профессиями и гидротехническими специальностями, познакомив их с основами судостроения и судомоделирования», – отметила Ирина Герасьянова, методист отдела разработки образовательных программ ВДЦ «Океан».

Итоговым событием одного из ключевых курсов от детского морского центра «МорАкадемия» стала защита проектов, на которой юные океанцы продемонстрировали полученные знания и навыки. Грамоты юным исследователям вручил руководитель программы Григорий Марченко.

Особое место в церемонии заняло вручение звания «Лучший советник по медиа продвижению» и «Лучший информатор смены». Им стала Полина Шкарбуль. Старшие советники и заместители командиров отрядов также получили благодарности за слаженную работу и помощь вожатым.

Кульминацией вечера стало присвоение почётного звания «Настоящий Тигрёнок». Дипломы и символические лапки из рук старшего вожатого Сергея Боричева получили десять ребят:
Илья Носков (Свердловская область);
Максим Ласобык (Приморский край);
Анастасия Тарасова (Еврейская автономная область);
Серафим Конах (Приморский край);
Дарья Вичугова (Новосибирская область);
Тензин Ондар (Республика Тыва);
Айдыс Доржу (Республика Тыва);
Юлия Болтушкина (Новосибирская область);
Аюр Дашиев (Республика Бурятия);
Матвей Горбунов (Челябинская область).

Почётной награды – «Океанской грамоты» – были удостоены восемь участников смены:
Елизавета Сухойкова (Сахалинская область);
Святослав Джансузян (Приморский край);
Василиса Закатимкина (Приморский край);
Эвелина Брудчикова (Красноярский край);
Григорий Абрамов (Свердловская область);
Татьяна Варова (Еврейская автономная область);
Александр Мареев (Пермский край);
Александра Козырева (Новосибирская область).

Сертификаты на прохождение школы подготовки вожатых вручили будущим наставникам из вожатского отряда «Исток»: 
Тимофей Яшин (Хабаровский край);
Мария Щербакова (Новосибирская область);
Валерия Уколова (Новосибирская область);
Эльза Дикова (Приморский край);
Александр Богушевич (Иркутская область);
Маргарита Старостачева (Иркутская область);
Мария Корчака (Еврейская автономная область);
Захар Щуренко (Еврейская автономная область);
Таисия Туманова (Камчатский край).

Звания «Самый творческий» удостоились сразу несколько ребят из разных отрядов: Есения Волынская, Софья Попова, Святослав Джансузян, Дарья Черменева, Александр Грибанов, Таисия Туманова. Отряд № 6 был признан самым читающим, отряд № 3 – самым чистым, а отряд № 4 – самым спящим. Главный титул «Лучший отряд смены» в дружине «Тигрёнок» завоевал 3 отряд.

Торжественная церемония награждения подвела итоги образовательной программы «ГидроТех+». Живите по-океански не только в «Океане», но и всю жизнь! До новых встреч! 

Больше фотографий смотрите по ссылке.

В среду, 22 апреля, в киноконцертном зале Всероссийского детского центра «Океан» состоялась церемония награждения программ IV смены «Поколение лидеров»: «Юные таланты России», «Мир шахмат», «Школа спортивного наставничества» и «#ЛюдиВбелом».

Церемония началась с вручения дипломов участникам программы «#ЛюдиВбелом». На протяжении нескольких недель эти ребята доказывали, что наука – это не только сухие цифры, но и увлекательное путешествие, полное удивительных моментов и новых открытий. Участники смены прошли большой путь: от работы в профильных лабораториях на базе нашего Центра до решения сложных исследовательских задач.

Первыми были награждены океанцы, чьи работы стали лучшими на курсе «Куклотерапия» и «Яркий мир фоамирана»: Анна Журкина из Приморского края, София Северюхина из Кировской области, Елена Иванченко из Омской области, Дмитрий Пивоваров из Омской области, Александра Хрестолюбова из Свердловская область и Полина Осипова из Курганской области. Одна из победительниц данной номинации, София Северюхина, поделилась своими эмоциями: «Во время смены я занималась на курсе "Куклотерапия" и смогла занять второе место за свою работу. Честно говоря, победа приятно удивила меня. В целом участие в курсе приносило удовольствие, расслабление и оставило ощущение удовлетворения».

После этого на сцену были приглашены ребята, чьи работы на курсе «Терапия цвета», «Дом гончара» и «Морские приключения» получили призовые места. Почётными грамотами наградили Яна Егорова из Иркутской области, Валерия Осипова из Приморского края, Карина Иванченко из Приморского края, Сарана Гураева из Республики Бурятия, Дарья Малых из Приморского края и Анна Дюкова из Красноярского края.

На смене ребята активно посещали образовательный курс «Здоровье и красота». Дипломы за работу на курсе вручили Андрею Абрамову из Хабаровского края, Евангелине Акиншевой из Приморского края, Артуру Ахметову из Свердловской области, Богдану Беспалову из Приморского края, Тимофею Зыкову из Хабаровского края, Ульяне Борисовой из Красноярского края, Тимофею Калашникову из Хабаровского края, Яне Коломейцевой из Приморского края, Александру Меркулову из Новосибирской области, Кристине Переваловой из Иркутской области, Полине Хобовцу из Красноярского края и Виктории Тунгусовой из Омской области.

Также всем участникам вручили официальное подтверждение достижений – каждый из них получил диплом за успешное освоение программы «#ЛюдиВбелом».

Далее началось торжественное вручение наград участникам программы «Школа спортивного наставничества». В течение нескольких недель океанцы примеряли на себя самую ответственную роль – роль наставника. Они изучали не только основы тренерской деятельности, методику и технику безопасности, но и главный секрет педагогики – как найти подход к каждому, как превратить обычную разминку в игру, а трудное упражнение – в победу.

За победу в квесте «Погружение в ЗОЖ» были награждены команды 3 и 5 отрядов. В другом профильном квесте под названием «Тренерский код» места распределились следующим образом:

3 место – 6 отряд (Марианна Кашура из Алтайского края, Ульяна Кашура из Алтайского края, Вероника Бородовицына из Алтайского края, Лада Халина из Алтайского края, Александра Колбасова из Алтайского края, Елизавета Коренева из Алтайского края, Павел Решетов из Приморского края, Алексей Тарабаров из Приморского края, Арина Колодзева из Алтайского края, Валерия Ильина из Алтайского края).

2 место – 3 отряд (Александра Блинова из Омской области, Зоя Микрюкова из Иркутской области, Виктория Филиппова из Иркутской области, Андрей Журавлев из Костромской области, Леонид Семенов из Костромской области, Дарья Волошина из Алтайского края, Милана Зогий из Хабаровского края, Артем Ситник из Приморского края, Евгений Беляев из Костромской области).

Дипломы за победу в номинации «Вдохновение смены» получили Тимур Колотовкин из Приморского края, Виктор Мерещенко из Приморского края, Николай Пашегоров из Приморского края, Семён Воронов из Тверской области.

Первая в истории ВДЦ «Океан» программа «Юные таланты России» была завершена торжественной передачей Первого дневника Юных талантов России.

В конце участникам четвёртой смены вручили особые океанские награды. Так, статуэтку «Океан» получили Ариана Верещагина из Иркутской области, Полина Шевелева из Курганской области, Егор Шевченко из Хабаровского края, Людмила Долгорова из Иркутской области, Есения Мавруева из Приморского края, Дарья Синявская из Приморского края, Олег Раимов из Приморского края, Арина Колодзева из Алтайского края, Егор Бодунов из Новосибирской области, Милена Есаян из Курганской области, Алена Нирка из Хабаровского края, Виктория Мухортова из Приморского края, Элина Мазурова из Красноярского края, Роман Заварзин из Приморского края, Матвей Иванов из Чувашской Республики, София Костромина из Приморского края, Дарья Малых из Приморского края, Ирина Комиссарова из Курганской области, Дарья Черпакова из Кировской области, Арсения Астафьева из Курганской области, Анастасия Рудюк из Приморского края, Семен Воронов из Тверской области, София Чудинова из Пермского края, Алла Никитенко из Кировской области, Елизавета Потапова из Тверской области, Александр Кононов из Челябинской области, Евгения Шпичко из Томской области, Алёна Казанцева из Иркутской области, Екатерина Марусик из Челябинской области.

Почётной «Океанской грамотой» были удостоены София Северохина из Кировской области, Дмитрий Пивоваров из Омской области, Антонина Нефёдова из Приморского края, Богдан Осипов из Приморского края, Елена Швецова из Хабаровского края, Алина Петрова из Иркутской области, Иван Стадухина из Курганской области, Алёна Корнатовская из Иркутской области, Олеся Панова из Иркутской области, Алина Тарасова из Курганской области, Майя Агапова из Иркутской области, Ева Дорошенко из Омской области, Алена Симонова из Алтайского края, Артём Ситник из Приморского края, Святослав Архипов из Приморского края, Дарья Волошина из Алтайского края, Дарья Синявская из Приморского края, Есения Мавруева из Приморского края, Ульяна Рослякова из Приморского края, София Канина из Приморского края, Мария Сивожелезова из Приморского края, Ксения Лозовик из Приморского края, Елизавета Коренева из Алтайского края, Елизавета Ловкова из Алтайского края, Вероника Гримина из Алтайского края, Лада Халлина из Алтайского края, Милана Михайличенко из Алтайского края, Виктория Мухортова из Приморского края, Алёна Нирку из Хабаровского края, Артём Гришин из Приморского края, Марина Сулейманова из Приморского края, Елизавета Тюрина из Москвы, Анна Дюкова из Красноярского края, Александр Сальников из Приморского края, Матвей Иванов из Чувашской Республики, Наталья Синицына из Архангельской области, Эвелина Мабарашина из Иркутской области, Захара Купряшина из Приморского края, Станислав Сулла из Москвы, Полина Малицкая из Республики Крым, Леонид Мазницын из Воронежской области, Дарья Малых из Приморского края, Евангелина Акиншева из Приморского края, Ирина Комиссарова из Курганской области, Владислав Голубев из Алтайского края, Регина Стус из Приморского края, Эвелина Эйрих из Красноярского края, Тимофей Калашников из Хабаровского края, Дарья Викулова из Иркутской области, Ольга Дьякова из Москвы, Алла Никитенко из Кировской области, София Глухих из Кировской области, Кира Котова из Пермского края, Валерия Вепрёва из Приморского края, Дарья Шлидт из Алтайского края, Валерий Гришунин из Алтайского края, Александр Солодов из Тверской области, Евгения Шпичко из Томской области, Лейла Матвеева из Кировской области, Лада Королева из Тверской области, Вероника Жукова из Алтайского края, Эвелина Орлова из Приморского края, Алина Смирнова из Приморского края, София Чурсина из Томской области.

«Церемония награждения – важный этап каждой смены. Наград было так много, что мы боялись не уложиться в ограниченное время. Самое крутое – наблюдать за реакцией детей, когда их награждают: от их эмоций сам становишься счастливым!» – отметил старший вожатый учебно-воспитательного отдела ВДЦ «Океан» Эрдэни Лубсанов.

Программы IV смены ВДЦ «Океан» были реализованы при активной поддержке Министерства просвещения Российской Федерации. Поздравляем ребят и надеемся на новые встречи! 

Больше фотографий смотрите по ссылке.

Во Всероссийском детском центре «Океан» в рамках программы «Юные таланты России» в Международный день Земли прошло масштабное экологическое дружинное дело – игра по станциям «Экология – дело каждого». Организацию мероприятия обеспечивали Артём Миронов, Екатерина Гилязова, Нарыйаана Петрова и Эрдени Лубсанов – участники Всероссийского вожатского отряда «Россия», сотрудники ВДЦ «Океан».

Главная цель игры – развитие экологического мышления у подрастающего поколения. Участников ждали шесть тематических станций, разделённых на два круга. Ребята работали в небольших командах, выполняя задания, направленные на формирование системы знаний о современных экологических проблемах.

«Я считаю, что подобные мероприятия важны, потому что сейчас наша планета находится под угрозой. Мы поколение, которое скоро войдёт во взрослую жизнь. И нам необходимо со всем этим знакомиться, чтобы будущее было лучше, чтобы человечество не столкнулось с экологическими проблемами. Такие мероприятия как раз и помогают в этом, знакомят нас с необходимой информацией», – рассказала Лада Королева (Тверская область).

«В первую очередь, это развитие экологического мышления у детей. Важно, чтобы у школьников сформировалась система знаний об экологических проблемах, чтобы они понимали, что и как у нас происходит в мире, а также научить командной работе. Хочется по итогам этого дружинного дела воспитать у океанцев стремление сохранить и оберегать природу, выработать экологические привычки», – прокомментировал Артём Миронов, автор и организатор игры, педагог-организатор центра воспитательных технологий «Маяк», участник Всероссийского вожатского отряда «Россия».

«Вожатский отряд "Россия" – уникальное объединение, созданное по инициативе Министерства просвещения Российской Федерации для трансляции лучших практик детского отдыха и воспитания. Профессия вожатого переживает своё возрождение. Это не просто "аниматор у костра" – это наставник, педагог, лидер, который формирует ценности, раскрывает потенциал и вдохновляет детей, а сейчас уже и взрослых на большие дела. Но чтобы вожатый мог быть таким, ему нужна поддержка, стандарты качества и профессиональное сообщество. Именно эту задачу решает вожатский отряд "Россия"», – отметил Геральд Рыбкин, заместитель директора по образовательной деятельности ВДЦ «Океан».

Также к проведению мероприятия были приглашены бригантинцы из числа представителей органов детского самоуправления V смены.

«Моя станция называется "Невидимые угрозы", на ней я закрываю ребятам глаза, а они угадывают предметы, связанные с загрязнением воздуха, причём это очень неочевидные вещи. Например, некоторые виды ароматических свечей, наша обувь, средства для мытья посуды и другие. Важно об этом говорить, потому что многие считают, что у загрязнения воздуха глобальные причины – заводы, проблемы в атмосфере, но забывают про мелочи, которые происходят вокруг нас каждый день. Мне понравилось стать частью этого мероприятия. Я являюсь командиром дружины "Бригантина". Часто занимаюсь подобной деятельность как в Центре, так и у себя в регионе в качестве помощника вожатого в Союзе детских организаций Томской области "Чудо". И это мне по душе», – поделилась впечатлениями Евгения Шпичко (Томская область).

Во время игры океанцы изучили экологическую маркировку товаров, узнали о влиянии шума на здоровье, разобрали мифы об экологичности привычных вещей, столкнулись с «невидимыми угрозами» в быту и даже научились распознавать опасные пищевые добавки. Финальным аккордом стала высадка цветов, которые позже украсят территорию «Океана».

«В День Земли у нас прошло мероприятие, посвящённое экологии. Знаково и нужно. Если школьники не будут изучать подобные вопросы, то не смогут сохранить нашу планету», – поделилась Азиза Шарипова (Приморский край).

Больше фотографий смотрите по ссылке.

22 апреля в физкультурно-оздоровительном комплексе ВДЦ «Океан» было по-настоящему жарко! В этот день здесь царили азарт, смех и дух здорового соперничества. Участники программы «ГидроТех+» вышли на старт, чтобы посоревноваться в ловкости, скорости и умении работать в команде. Энергичные эстафеты и весёлые конкурсы зарядили позитивом не только самих спортсменов, но и всех болельщиков.

За победу боролись шесть дружных команд — по одной от каждого отряда. Состав был строго регламентирован: в каждой сборной выступали 5 девушек и 5 юношей. Именно этим отважным ребятам предстояло пройти непростые испытания, где на кону стояла не только победа, но и честь всего отряда.

Подробнее о программе соревнований рассказала Екатерина Хохлова, инструктор по физической культуре: «Ребятам предстояло пройти девять разнообразных станций, на которых они могли продемонстрировать свои физические качества: ловкость, выносливость и скорость. Например, на станции "Переправа" нужно было перепрыгивать из обруча в обруч и обегать конусы. В испытании "Мороженщик" участники вносили мячик в конус за конец ракетки, пробегали дистанцию и передавали эстафету. А на этапе "Хоккеист" необходимо было надеть гимнастическую палку на фишку, оббежать конус и вернуться к команде. Ребята показали свою сплочённость, настоящую командную игру и, конечно, повеселились от души и выполнили все поставленные задачи».

Не остались в стороне и зрители, чья громкая поддержка придавала спортсменам сил. Болельщик Павел Лукиных, представляющий Курганскую область, с живым интересом следил за ходом соревнований и отметил особую, дружескую атмосферу мероприятия: «Мне очень нравится, как здесь болеют — все поддерживают друг друга, чувствуется настоящий командный дух! Я сам переживаю за третий отряд. От всей души желаю участникам удачи! Пусть победит сильнейший».

Своими впечатлениями поделилась Екатерина Дунаева из Свердловской области. Участница призналась, что задания оказались весёлыми, но требующими усилий: «Мне было очень интересно. Но легко не было. Я думаю, такие мероприятия нужны для развития скорости и выносливости, чтобы быть быстрее. Мы приехали на программу "ГидроТех+" с технической направленностью, но нужно совмещать и спорт, и технические знания. Главное — не стоять на месте».

О пользе соревнований рассказал и Михаил Петров из Томской области. По его словам, главное в «Весёлых стартах» — сплочённость: «Это очень хорошее мероприятие! Оно показывает, кто на что способен и как ребята умеют работать в команде. Пожалуй, самым сложным было задание с фишками на палке, а самым простым — передавать мяч. Спорт обязательно нужен в нашей программе, чтобы мы физически развивались и укрепляли иммунитет».

По итогам соревнований победители были награждены заслуженными дипломами. 1 место занял 1 отряд, 2 место — 5 отряд, а 3 место — 2 отряд. Но главной наградой для всех стали яркие эмоции, командный дух и заряд бодрости.

Такие мероприятия являются неотъемлемой частью образовательных программ, которые реализуются в Центре при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации. Они наглядно демонстрируют, что гармоничное развитие личности — это сочетание интеллектуальных и физических достижений, где сила ума подкрепляется силой тела.

Больше фотографий смотрите по ссылке.

В среду, 22 апреля, для участников программы «Мир шахмат» настал день решающих испытаний. Юным шахматистам был предложен экзаменационный тест, охватывающий как теоретические основы, так и практические аспекты игры. Успешная сдача позволит им получить документ, с которым можно будет обратиться в региональную шахматную федерацию для оформления третьей судейской категории, которая даёт право судить школьные и небольшие городские турниры.

Ребята написали итоговое задание — тест из 40 вопросов. Главная цель — оценить, насколько хорошо ребята усвоили материал и сформировали ключевые навыки. В ходе выполнения заданий участники продемонстрировали знание правил, стратегических приёмов и фундаментальных основ шахматной партии.

Через год, набравшись практического опыта, обладатели третьей судейской категории смогут автоматически получить вторую категорию и выйти на уровень города или региона. А ещё через год-два активной практики можно будет претендовать и на первую профессиональную категорию, что откроет возможность зарабатывать судейской деятельностью.

Павел Сиротин, руководитель тематической смены «Мир шахмат», представитель Федерации шахмат России (город Воронеж), директор Воронежского областного шахматного клуба, судья всероссийской категории, арбитр ФИДЕ: «Наша тематическая программа успешно завершилась. Мы провели в "Океане" три насыщенных недели, и я с уверенностью могу сказать: дети занимались с большим интересом и отдачей. Многие ребята проявили не просто любопытство, а настоящую, глубокую мотивацию, достигли серьёзных успехов как в игре, так и в судействе. Абсолютное большинство активно участвовало во всех наших мероприятиях, что говорит о высоком уровне смены.

Особенно хочется отметить потрясающую географию участников — к нам приехали талантливые ребята из 34 регионов России.

Программа была очень насыщенной. Гроссмейстер Дмитрий Кряквин, один из лучших тренеров страны, провёл для ребят лекции, мастер-классы и даже два сеанса одновременной игры. Это был бесценный опыт для юных шахматистов.

Шахматы — это замечательная игра, которая формирует у человека массу полезных навыков: стратегическое мышление, ответственность, умение принимать решения и уважать соперника».

Андрей Степанов, президент шахматной федерации Владивостока, рассказал о программе:

«Сегодня ребята сдавали судейский тест. В программу обучения были включены основы судейства, а также элементы организаторской и тренерской работы. Мы целенаправленно готовим их к этому. По итогам испытания те, кто успешно справится с заданиями, смогут претендовать на получение судейской категории.

Часть ребят уже активно вовлечена в процесс: кто-то не первый год приезжает на эту смену, у некоторых уже есть третья судейская категория, и теперь они могут повысить её до второй. Важно отметить, что в этом году мы сделали тест необязательным для всех. По предложению Павла Сиротина, его пишут только те, кто планирует всерьёз заниматься судейской деятельностью. Это позволяет ребятам сразу получить результат на своих смартфонах — они отвечают на вопросы и тут же видят, сдали они или нет.

В рамках программы "Мир шахмат" также прошли два турнира: по блицу и быстрым шахматам. Победители получили заслуженные кубки.

Программа "Мир шахмат" проводится уже четвёртый год подряд. Это тематическое мероприятие, и наш главный партнёр – Федерация шахмат России – выступила его инициатором. Мы ежегодно совершенствуем программу, в том числе и критерии отбора. Есть очень мотивированные участники. Они с большим интересом посещали лекции и уже активно вовлечены в шахматную жизнь. Для них эта смена будет особенно полезна.

Например, около 20% ребят уже были здесь в прошлом году. Я хорошо знаю участников из Приморского края: многие из них уже помогали нам в качестве судей на городских и краевых соревнованиях. Один из участников даже самостоятельно провёл первенство в своей школе.

Шахматы — это уникальный вид деятельности. В первую очередь, это спорт, требующий серьёзной физической и психологической подготовки: нужно уметь долго концентрироваться за доской и принимать решения в условиях ограниченного времени. Во-вторых, это мощный интеллектуальный тренажёр, который учит принимать важные решения. И, наконец, это можно назвать искусством, ведь в шахматах много красоты. Я очень доволен ребятами!»

Егор Шелемехов, вожатый ВДЦ «Океан», отметил: «В течение всей смены ребята посещали занятия по шахматам. В основном это были лекции, а также специальный курс по судейству для подготовки будущих шахматных арбитров.

Помимо теории, были проведены и практические мероприятия: трёхдневный турнир по быстрым шахматам (рапиду), однодневный блиц-турнир и сеанс одновременной игры с приглашённым гроссмейстером. Что касается мотивации, большая часть ребят приехала сюда именно ради шахмат — играть и учиться.

Шахматы — это не просто игра. В первую очередь, они развивают логическое мышление у детей. Во-вторых, учат "просчитывать ходы", когда ты начинаешь продумывать последствия своих действий на несколько шагов вперёд, что помогает принимать более взвешенные решения в жизни.

Кроме того, турниры учат ответственности. За доской только ты и твой соперник. Если ты проиграл — это твоя ответственность, и тебе самому нужно делать выводы, чтобы не повторять ошибок.

Сейчас шахматы активно развиваются онлайн. Это рейтинговая игра, где победа повышает твой рейтинг, а поражение — понижает. Многие ребята здесь играют в интернете и встречались с действующими гроссмейстерами из других стран. Кстати, когда к нам на смену приезжал гроссмейстер, ребята смогли сыграть с ним вничью — одна или две партии из пятнадцати! Это очень достойный результат».

Илья Панов из Донецкой Народной Республики рассказал: «В мир шахмат я попал благодаря дедушке. Мне было около пяти лет, делать было нечего, и он предложил: "Давай сыграем". Я сказал, что не умею, а он ответил: "Сейчас научу". Так всё и началось. Два года я играл с ним дома, а потом, уже в первом классе, к нам в школу пришёл тренер, набиравший детей в группу. Я записался, и с тех пор занимаюсь шахматами серьёзно.

Для меня шахматы — это целая вселенная, которой ты управляешь. Это искусство воплощать идеи, находить точную реализацию и принимать ответственные решения в нужный момент.

Я регулярно тренируюсь и участвую в соревнованиях, ежегодно занимая призовые места в своей возрастной группе на региональных турнирах. Моим домом стал клуб "Донецкая Каиса", названный в честь древней богини шахмат, тренер — Ткаченко Дмитрий Николаевич. У меня уже есть первый взрослый разряд и третья судейская категория. Когда я ехал в "Океан ", был уверен, что ничего нового не узнаю — думал, что уже всё знаю и проходил это много раз. Но оказалось, что в правилах появились новые поправки. Благодаря занятиям здесь я узнал о них и теперь не допустил бы ошибок на итоговом тесте». 

Арина Панова, сестра Ильи, поделилась своей историей: «Моё увлечение шахматами началось с брата. С самого детства его пример был перед глазами, и однажды я подумала: "А почему бы и мне не попробовать? Вдруг это окажется интересно". Так и случилось — игра меня по-настоящему увлекла.

Путь к мастерству начался в тёплом семейном кругу: меня учили и брат, и папа, и дедушка. А когда я пошла в школу, моё детское увлечение переросло в серьёзные тренировки под руководством профессионалов. В "Океане" я открыла для себя много нового. Сейчас я с замиранием сердца надеюсь, что после этого теста мне наконец-то присвоят судейскую категорию. Это станет отправной точкой для моей новой роли — арбитра на турнирах.

До этого я уже пробовала себя в роли наставника для младшей группы, но именно судейства мне всегда не хватало. Желание стать частью большого шахматного мира в новом качестве огромно, и я верю, что всё получится».

Роман Солгалов, Ставропольский край, отметил: «Я изучал дебюты, их историю и тонкости перехода от начала партии к миттельшпилю — её средней, самой напряжённой части. Пока у меня нет разрядов, но я очень хочу получить здесь свою первую категорию. Для меня шахматы — это не просто игра, а целая культура, почти культ. Стать шахматистом — значит научиться глубоко и нестандартно мыслить. Во-вторых, это основа культуры общения и этики. Шахматы учат не только спорту, но и вежливости, уважению к окружающим.

В "Океане" я узнал много нового о судейских правилах. Например, что рокировку нельзя делать двумя руками. А если за первые десять ходов партии фигуры короля и ферзя были переставлены местами, партию обязательно переигрывают. И таких важных нюансов здесь открылось множество». 

Мероприятие стало итоговой проверкой знаний, полученных за время обучения. Результаты контрольного испытания позволят не только подвести итоги курса, но и определить наиболее перспективные направления для дальнейшего развития юных спортсменов. Впереди ребят ждёт торжественная церемония награждения, где будут чествовать лучших из лучших — тех, кто проявил наибольшую целеустремлённость в рамках смены.

Программа «Мир шахмат» реализуется в ВДЦ «Океан» при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации. Ведомство подчёркивает значимость развития интеллектуального спорта и воспитания нового поколения шахматистов в нашей стране.

Больше фотографий смотрите по ссылке.

В дружине-флотилии «Парус» ВДЦ «Океан» состоялась церемония закрытия IV смены и награждение участников программы «Я – педагог-лидер», которая прошла при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации. Мероприятие объединило детей, вожатых и гостей Центра, чтобы подвести итоги насыщенных дней, наполненных образовательными курсами, творческими инициативами и профессиональными пробами.

В торжественной обстановке киноконцертного зала «Океана» каждому участнику был вручен сертификат об участии в программе «Я – педагог-лидер» за подписью ректора Государственного университета просвещения Наталии Наумовой.

«Цель программы заключалась в формировании сообщества будущих педагогов-лидеров среди обучающихся через развитие интереса к профессии педагога как ключевой фигуры в деле воспитания патриотов и укрепления суверенитета России», – отметила Наталья Губенко, методист отдела разработки образовательных программ ВДЦ «Океан».

В рамках дела «Мой путь в профессии» при разработке карт ближнего действия на 1-2 года были представлены возможности по участию в пространствах, которые позволяют самосовершенствоваться. Ребята в течение программы показывали себя в разнообразной деятельности, чтоб заслужить право на участие в тематических активностях.

Участниками трёхчасового онлайн-тренинга «Командное управление» от преподавателя ГУП, тренера мастерской управления «Сенеж» стали: Мария Маркова, Ульяна Легаева, Ксения Алексеенко, Алина Родичева, Елизавета Курбатова, Сэсэгма Дашиева, Дмитрий Преловский, Александра Зубкова, Анна Гречуха, Ярослава Панкрашина, Степан Кабачный.

Возможность стать участниками онлайн-тренинга «Как найти своё предназначение» получили: Варвара Сальникова, Екатерина Кочетова, Ульяна Бердичевская, София Зимакова, Яна Кондратенко, Макар Пастушенко, София Калиниченко, Вера Чибуткина, Ксения Мешкова, Анна Полковникова, Елизавета Шматова, Елизавета Беляева, Маруся Андросова, Лиана Чеснок, Матвей Гончаренко, Ариадна Никишина, Дарья Иванова, Милена Микитюк, Полина Бутук, Василиса Завирохина. 

Обладателями 45-минутных индивидуальных консультаций с психологом стали: Юлия Дуброва, Ирина Богарытова, Лена Прибылых, Мария Яресько, Евгения Ренёва, Ксения Мороз, Анна Зубарева, Елизавета Чулкова, Елизавета Халанская, Виктория Кондратьева, Арсений Акерман, Мирослава Бекасова, Зоя Сологуб, Анастасия Хитрухина, Мария Скворцова, Полина Воробьёва, Саргылана Адамова, Мария Клименкова, Эвелина Иванова.

Допуск к курсу «Узнать и научиться проводить 10 уникальных игр» получили Елизавета Швец, Кристина Соцких, Мария Назаренко, Марьяна Парий, Софья Степанова, Капитолина Карюкина, Айаал Лукин, Надежда Галаган, Мария Гиляжева, Софья Лапшина, София Овчаренко, Фёдор Байдаков, Татьяна Ивахненко, Снежана Майшева, Екатерина Шагако, Мария Киселёва.

Стать участниками мастер-класса по развитию творческого мышления смогут: Александр Герасимов, Виталина Михайлик, Виктория Машковцева, Сармат Тобоев, Яна Барашкова, Мария Чепрунова, Ирина Сергеева, Элина Удовенко, Мария Махновецкая, Дарья Кудымова, Татьяна Иванова, Сара Спунде, Алёна Казакова, Ангелина Нестерова, Алиса Богачева, Анастасия Пономаренко, София Нестерова, Алина Горбунова, Уйгулаана Максимова.

Одним из самых эмоциональных событий в программе было пространство профессиональных проб. Океанцы отлично потрудились и действительно подарили много интересного, полезного ребятам из других дружин, а себе – удовольствие от работы. На сцену для награждения пригласили тех, кто по мнению большинства стал лидером в создании и проведении дела: Денис Кондря, Полина Худякова, Софья Дремина, Настя Белакон, Таисия Балакина, Дарья Попкова, Ольга Белоусова, Евгения Ренёва, Ксения Мороз, Валерия Шашко, Мария Успешная, Анастасия Кузнецова, Янжима Нимаева, Анастасия Трипутина, Мария Маркова, Екатерина Племянникова, Юлия Дуброва, Артур Мазуров, Алисия Кравцова, Ульяна Легаева, Лена Прибылых, Елизавета Курбатова, Яна Кондратенко, София Зимакова, Вероника Немировец, Вероника Солодченко, Ариана Сазонова, Юлия Булатова, Яна Сидоренко, Надежда Свиридова, Ангелина Шарбакова, Маша Питбул, Вероника Солнцева, Полина Безуглова, Ангелина Думик, София Столярова, Виолетта Бескровная, Елизавета Халанская, Анна Зверева, Ванесса Захарова, Екатерина Шагако, Степан Кабачный, Полина Воробьева, Ярослава Панкрашина, Эвелина Иванова, Диана Сазонова.

Подвели и итоги педагогических инициатив. Дела, которые во время программы получили наибольший отклик, смогут совершенствоваться и получить статус «Педагогической инициативы»; признанные Государственным университетом идеи и проекты получат дальнейшую поддержку в продвижении. Следующие проекты были удостоены данной награды: «Мелодия единства», «Код единства», «Хроно-ключ», «Сердце – древо», «Карта моей души», «Палуба сил», «Тайна города творчества», «Тайна золотой шкатулки», «Добрый рейс», «Мосты в будущее», «Урбанизация», «Найди себя», «Тропа к доверию», «Я – голос, мы – эхо», «По планетам».

Вручили и сертификаты, подтверждающие проведение проектно-исследовательской работы на базе ВДЦ «Океан».
Номинация «Растим человека»:
«Тайна города творчества» – 1 место;
«Мелодия единства» – 2 место;
«Сердце – древо» – 2 место;
«Мосты в будущее» – 3 место.
Номинация «Масштаб»:
«Тайна золотой шкатулки» – 1 место;
«Код единства» – 2 место;
«Урбанизация» – 3 место.
Номинация «Смелые идеи»:
«Хроно-ключ» – 1 место;
«Добрый рейс» – 2 место;
«Карта моей души» – 3 место.
Номинация «Общественное признание»:
«Код единства» – 1 место;
«Добрый рейс» – 2 место;
«Палуба сил» – 2 место;
«Сердце – древо» – 3 место.
В номинации «Исследователи» победителем стала работа на тему «Роль детско-молодёжных организаций в образовании и личностном развитии обучающегося». Абсолютным победителем по результатам стал проект «По планетам».

Кульминацией вечера стало вручение индивидуальных наград. Дипломы «Настоящих парусавчиков» – тех, кто в полной мере прочувствовал дух этой смены, – получили следующие школьники: 
Айсель Самданова (Республика Бурятия);
Анна Гречуха (Приморский край);
Степан Кабачный (Забайкальский край);
Яна Сидоренко (Московская область);
Мария Кутышенко (г. Москва);
Екатерина Бурцева (Приморский край);
Сара Спунде (Ленинградская область);
Анна Полковникова (Приморский край);
Арина Галахова (Тверская область);
Диана Васильева (Забайкальский край);
Елизавета Чулкова (Кировская область);
Ульяна Павлова (Томская область);
Даниэлла Солонович (Приморский край);
Елизавета Черенцова (Иркутская область);
Алиса Соколова (Республика Саха (Якутия);
Мария Маркова (Чувашская республика);
Екатерина Дереза (Приморский край);
Михаил Мышкин (Кировская область);
Александра Ребекевша (Московская область).

Обладателями самой ценной, почётной «Океанской грамоты» стали:
Мария Киселева (Пензенская область);
Алина Горбунова (Донецкая Народная Республика);
Ванесса Захарова (Республика Саха (Якутия);
4. Анастасия Игольникова (Республика Мордовия);
5. Валерия Ибрагимова (Приморский край);
6. Сармат Тобоев (Республика Северная Осетия-Алания);
Мария Шишкова (г. Москва);
Полина Шеремет (Приморский край);
Станислав Ларионов (Республика Саха (Якутия);
Ксения Алексеенко (Приморский край);
Анастасия Кузнецова (Приморский край);
Валерия Шашко (Приморский край);
Надежда Галаган (Приморский край);
Лилианна Шаповалова (Иркутская область);
Глеб Гольнев (г. Москва);
Алёна Толстоусова (Ростовская область);
Елена Порахина (Пензенская область);
Карина Калимуллина (Свердловская область);
Давид Жарких (Свердловская область).

Торжественную церемонию завершила передача отрядных флагов от капитанов вожатым. «Живите по-океански не только в "Океане", но и всю жизнь!» – такими словами ведущие завершили церемонию под гимн дружины-флотилии «Парус». До новых встреч!

Больше фотографий смотрите по ссылке.

К своему логическому концу подходит IV смена «Поколение лидеров», а вместе с этим завершился образовательный курс «Арт-терапия», в рамках которого участники программы «#ЛюдиВбелом» создавали свои уникальные изделия и пробовали себя в самых разных творческих хобби. Результаты плодотворной работы ребята продемонстрировали на итоговой выставке во вторник, 21 апреля.

На выставке были представлены стенды с творениями океанцев, выбравших направления «Мягкие игрушки своими руками», «АРТ-пространство "Креатив"», «Гончарная мастерская», «Яркий мир фоамирана» и «Океанский парусник». Участники программы, прошедшие курс по направлению «Неклассическая гитара», продемонстрировали свои умения вживую – они дружно сыграли на гитаре и спели пару океанских песен.

«Лично я выбрал направление "Неклассическая гитара", так как мне хотелось не только наслаждаться музыкой как слушатель, но и научиться самому создавать мелодии с помощью гитары. На самом курсе нас учили играть несколько океанских песен. Преподаватель оказался замечательным наставником: он помог нам выучить аккорды, разобраться с гитарными боями и ловить ритм», – рассказал Богдан Беспалов из Приморского края.

Ещё одна участница курса, Полина Хобовец из Красноярского края, отметила: «Занятия проходили в небольшой группе. Под руководством педагога мы изучали базовые и продвинутые аккорды, учились правильно ставить пальцы, разучивали несколько песен и отрабатывали бои. Курс мне очень понравился, и теперь планирую продолжить учиться игре на гитаре, но уже дома».

Под пение океанцев посетители выставки могли внимательно рассмотреть каждое изделие, созданное руками юных биохимиков. Ребята внимательно изучали каждый экспонат: какие материалы использованы, какие техники применялись и какие идеи лежат в основе работ.

«Так как курс имеет название "Арт-терапия", то мне хотелось, чтобы ребята на занятиях смогли по-настоящему расслабиться и получать удовольствие от процесса лепки из глины. Задание было простым: лепить то, что подсказывают душа и настроение. Участники выбирали идеи, основываясь на личных интересах и предпочтениях. Чаще всего они выбирали в качестве своего будущего изделия тарелочки, кружки и маленькие фигурки. Многие участники курса выбрали в качестве темы сам "Океан", чтобы сохранить память о проведённом здесь времени», – прокомментировала педагог дополнительного образования ВДЦ «Океан» Наталья Петрова.

На выставке каждый посетитель имел возможность проголосовать за наиболее понравившуюся работу в каждой категории. Голосование было анонимным и доступным на месте – океанцы писали номер изделия на листочке и отдавали его преподавателю данной мастерской. По итогам голосования будут отобраны лучшие работы, а их авторы будут награждены соответствующими дипломами.

Своим мнением о выставке поделилась Анастасия Коробова из Свердловской области: «В целом мне запомнились все работы, особенно изделия из эпоксидной смолы и фоамирана. Каждое творение уникально и само по себе выделяется какой-то "изюминкой" – у каждого экспоната своя история и характер».

Образовательная программа «#ЛюдиВбелом» реализуется во Всероссийском детском центре «Океан» при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.

Больше фотографий смотрите по ссылке.

Во вторник, 21 апреля, на сцене киноконцертного зала дружины «Бригантина» ВДЦ «Океан» участники программы «Юные таланты России» представили театральную постановку, затрагивающую темы сложного пути творца и веры в себя. По ходу действия герои спектакля сталкивались с сомнениями, неудачами и внутренними кризисами, но учились прислушиваться к своему внутреннему голосу и находили силы продолжать своё непростое дело. 

В основе сюжета постановки лежат реальные истории океанцев прошлых смен. Александра Бирюнда, режиссёр и руководитель театральной студии «Сюрприз» ВДЦ «Океан», отметила: «Когда к нам в Центр приехали участники программы "Юные таланты России", у меня мгновенно возникла идея написать о мечтах, которые, на первый взгляд, кажутся несбыточными. За основу я взяла истории пяти подростков – это те ребята, которые я ранее встречала в других отрядах "Океана". Они делились со мной своими жизненными ситуациями и трудностями, с которыми им пришлось столкнуться. Эти истории превратились в драматическую нить о попытках осуществить мечту, о препятствиях и о вере в себя. Я добавляла элементы из жизни и придумывала детали, чтобы сюжет стал цельным».

Сюжет театральной постановки рассказывает о группе друзей – пяти творческих девочек-подростков, каждая из которых увлечена своим делом: актёрством, пением, рисованием, спортом и программированием. У каждой из них своя мечта, к которой она идёт с упорством и верой в себя. Так, юная певица Аня мечтает попасть в вокальную школу, начинающая артистка Саша пытается получить роль Ирины Прозоровой в постановке пьесы "Три сестры", а программистка Маша хочет выпустить свою компьютерную игру про космос.

Но на пути героинь оказываются многочисленные преграды: после прослушиваний идут отказы, роли второго плана не позволяют блистать на сцене, длительное лечение после травмы не позволяет участвовать в соревнованиях. К этому добавляется постоянная критика посторонних людей, сомнения и язвительные комментарии со стороны окружающих. Но девочки не сдаются: поддерживая друг друга, они ищут новые возможности, переосмысляя подходы и превращая каждое препятствие в шаг к мечте. Их вера в себя и сила дружбы помогают пройти через испытания и продолжать двигаться вперед.

В конце героини смогли продемонстрировать свои творческие умения на конкурсе талантов. Переборов внутренние страхи и сомнения, каждая из девочек смело вышла на сцену. Так они доказали, что даже самые несбыточные мечты можно превратить в реальность, если верить в себя и работать над собой.

«Сначала я пришла на кастинг, надеясь попасть в этот спектакль. После отбора меня приняли, и мы провели читку полного текста роли. На следующий день мне сообщили, что я получила главную роль. Я была на седьмом небе от счастья! Я буквально прожила эту роль. Спектакль получился ярким и масштабным, именно таким, как мы и планировали», – рассказала Софья Глухих из Кировской области, исполнившая роль Маши. 

Также своими эмоциями от участия в спектакле поделилась Анна Вахрушева из Тверской области, сыгравшая юную актрису Сашу: «Когда нас позвали на кастинг, я решила попробовать свои силы и прочитала отрывок из стихотворения. Мне показалось, что я выглядела довольно уверенной и артистичной во время актёрских проб. Когда мне сообщили, что меня приняли, мы с другими девочками начали распределять роли. По иронии, никому из нас наши роли по началу не понравились, но после каждой репетиции мы всё больше и больше проникались нашими героинями. Сейчас я безумно рада, что мне досталась именно эта роль!».

Публика приняла театральную постановку с восторгом: зрители внимательно слушали диалоги героев, ощущая каждую реплику и эмоцию на сцене, а во время музыкальных и танцевальных номеров зал бурно аплодировал. Искренняя подача, динамика, а также гармоничное сочетание сцены и музыки заставляли людей сопереживать героям и радоваться их победам.

Программа «Юные таланты России» реализуется в ВДЦ «Океан» при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации. Она нацелена на раскрытие творческого потенциала молодёжи и создание условий для их всестороннего развития.

Больше фотографий смотрите по ссылке.

Во Всероссийском детском центре «Океан» участники программы «Юные таланты России», которая проходит при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации, состоялась презентация «Дневник юного таланта», ставшая кульминацией одноимённого образовательного курса.

Курс, разработанный педагогами Центра, аккумулировал в себе главные смыслы и события всей образовательной программы. Ребята попробовали себя в различных творческих профессиях, освоили декоративно-прикладные виды искусства, посетили мастер-классы, лекции и нетворкинг-сессии. Однако главной задачей стало не просто получение навыков, а глубокая рефлексия: участникам предстояло осмыслить себя в пространстве художественного творчества, понять, чему удалось научиться и на что теперь они смотрят другими глазами. Для этого океанцы создали в группах собственные «Дневники юного таланта» – творческие коллажи, где каждый ребёнок смог отразить свой личный рост и проявить креативность.

В финале смены участники программы смогли презентовать свои работы и рассказать об опыте, который произошёл с ними в Центре.

«Дети защитили проекты, которые они подготавливали в течение всей смены в Центре. В данных работах отражены компетенции и полученные навыки, которые ребята развили в себе. Им в этом помогали сотрудники детского развлекательного комплекса. Курс аккумулирует в себе главные смыслы и события всей программы. Попробовав себя в различных творческих деятельностях, предлагаемых программой, участникам необходимо отрефлексировать полученный опыт, поняв, как его можно использовать дальше, уже в своих регионах. Как раз на защите мы видим итог этой деятельности», – отметила Ирина Карпеева, методист отдела разработки образовательных программ ВДЦ «Океан».

До презентации «Дневника юного таланта» океанцы прошли большой путь. Образовательный марафон состоял из нескольких этапов. На первом занятии дети узнали о видах и способах развития креативности, после чего разделились на проектные группы и сформулировали собственные цели на смену.

«Мы поделились тем, чему научились, что узнали за время образовательной программы. Это касается не только каких-то навыков и умений, но и личностных качеств, о которых мы раньше и не догадывались. У нас проходили тематические кластеры с разнообразной деятельностью и творческий курс "Океан креативности". Каждый из нас выбирал то, что ему было бы интересно попробовать. Я выбрала курсы графического дизайна и визаж. Это интересно. С созданием макияжа я и раньше сталкивалась, но первая деятельность стала чем-то новым. Я раньше и не подозревала, что могу красиво что-то создавать, сочетать цвета и представлять какие-то иллюстрации», – рассказала Полина Салькова (Иркутская область).

Далее юные таланты погрузились в теорию и практику генерации идей. Именно тогда началась активная работа над макетами страниц. В течение программы ребята практиковались в ораторском искусстве и публичных выступлениях.

«Наш проект называется "Самолёт возможностей" – это "Дневник юного таланта", который мы вели в течение смены. Самолёт олицетворяет наше стремление лететь к знаниям, учиться чему-то новому. В "Океане" вся наша команда познакомилась и сплотилась – стали единой большой семьёй. На творческих кластерах мы попробовали себя в качестве звукооператоров, звукорежиссёров, в 3D-моделировании. Лично я занимался звукорежиссурой. У нас были занятия, на которых я научился базовым навыкам в этом деле, попробовал себя в диджеинге», – поделился Максим Мотовилов (Челябинская область).

Эксперты и сами океанцы на защите смогли увидеть, как за время в Центре обычные школьники превратились в команду креаторов, способных генерировать сложные художественные смыслы и рефлексировать собственный опыт, превращая его в дальнейшие планы и цели по собственному развитию. А чтобы защита проходила интереснее, подростки самостоятельно проводили между защитами небольшие пятиминутки в форме игр с залом.

«Было много вариантов, что провести. Но в моменте выбор пал на игру "Великаны-гномики". Она не сложная и развивает внимательность, также можно посмеяться – поднимает настроение. Давно хотела провести игру с залом. Когда вожатые проводили нам подобное, хотелось тоже когда-нибудь попробовать себя. Тем более я состою в органах детского самоуправления, являюсь ответственной за досуг в отряде», – отметила Екатерина Марусик (Челябинская область).

Тематический курс не просто учит создавать красивое, но и помогает детям заглянуть внутрь себя, понять свою уникальную траекторию в мире искусства. Теперь заполненные дневники останутся у ребят как память о смене и первых шагах к большой творческой карьере.

Больше фотографий смотрите по ссылке.