В преддверии Нового года в школах всех регионов России пройдут традиционные праздничные мероприятия. Минпросвещения России обращает внимание, что решение о формате их проведения в образовательных учреждениях принимается на уровне регионов.

Празднование Нового года предусматривает различные форматы, в том числе тематические открытые уроки, классные часы, посещение театрализованных постановок и иные мероприятия. Главными приоритетами являются безопасность детей и соблюдение всех требований Роспотребнадзора. Мероприятия должны быть организованы с учетом всех правил безопасности.

Для каждого ребенка Новый год – это время ожидания чуда, ожившей сказки и ярких впечатлений. Общей задачей является создание таких условий, чтобы этот праздник запомнился школьникам и подарил им волшебное настроение.

Система среднего профессионального образования (СПО) в России активно развивается, отвечая на вызовы времени и запросы экономики. Об этом заявил Президент Российской Федерации Владимир Путин в ходе прямой линии 19 декабря. Глава государства подчеркнул, что рабочие профессии становятся всё более престижными, а подготовка кадров ведётся системно и на всех уровнях.

«Мы занимаемся подготовкой кадров для экономики в системе среднего профессионального образования в соответствии с прогнозом рынка труда», — отметил Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов. Результатом этой работы стал устойчивый рост интереса к колледжам и техникумам: в этом году зачислено около 1,3 миллиона человек.

Ключевым инструментом обновления СПО стал федеральный проект «Профессионалитет», в рамках которого создано 506 образовательно-производственных кластеров. Обучение в них строится вокруг реальных запросов предприятий-работодателей, что гарантирует выпускникам востребованность и быстрое трудоустройство.

Откликаясь на новые технологические и социальные тренды, в систему подготовки введены актуальные профессии, такие как «специалист по работе с искусственным интеллектом», «специалист по промышленному дизайну», «приборист в нефтегазовой отрасли», а также «учитель труда» и «учитель основ безопасности и защиты Родины».

Всероссийский детский центр «Океан», как флагман детского дополнительного образования Минпросвещения России, играет значимую роль в этой экосистеме. Через свои образовательные программы, профильные смены и партнёрские проекты Центр активно участвует в ранней профориентации подростков. Программы, подобные «Профессионалитету» и «Билету в будущее», находят своё воплощение в океанских сменах, где школьники со всей страны знакомятся с современными профессиями, в том числе и новейшими, на практике.

Развитие чемпионатного движения — ещё один важный фактор. В 2025 году в таких соревнованиях, как «Профессионалы» и «Абилимпикс», приняли участие более миллиона человек. Подобные форматы, направленные на выявление талантов и прямую встречу с работодателями, полностью созвучны философии ВДЦ «Океан», где конкурсы, проектная деятельность и развитие навыков являются неотъемлемой частью образовательного процесса.

Поддержка этого курса обществом очевидна: по данным ВЦИОМ, 72% россиян считают труд рабочего престижным. Уровень трудоустройства выпускников СПО за шесть лет вырос с 58% до 81%.

ВДЦ «Океан» продолжит работу по интеграции передовых образовательных практик и профориентационных методик, помогая школьникам сделать осознанный выбор в пользу интересной, нужной стране профессии и построить успешную траекторию личностного роста.

По итогам первого полугодия 2025/26 учебного года профориентационный курс «Россия – мои горизонты» охватил более 8,5 млн школьников 6–11-х классов со всей страны и получил новый виток развития. Фонд Гуманитарных Проектов, федеральный оператор Единой модели профориентации «Билет в будущее», в партнерстве с Российским обществом «Знание» при поддержке Минпросвещения России через современные форматы познакомили ребят с востребованными профессиями в легкой промышленности, судостроении, пищевой промышленности, космической и энергетической отраслях и другими.

За первое учебное полугодие в рамках курса «Россия – мои горизонты» в школах по всей стране прошли 16 внеурочных занятий для учеников 6–11-х классов: три профориентационных, два практико-ориентированных, а также 11 отраслевых занятий. На практико-ориентированных и профориентационных занятиях, разработанных Фондом Гуманитарных Проектов, школьники углубленно познакомились с востребованными на российском рынке профессиями, а также с помощью профдиагностик на платформе «Билет в будущее» научились планировать свой образовательно-профессиональный маршрут.

«Курс «Россия – мои горизонты» – это живой, востребованный проект, который помогает миллионам школьников по всей стране осознанно выбрать свой профессиональный путь. Важно, что он продолжает развиваться, становится более гибким и практико-ориентированным. Включение регионального компонента позволяет ребятам не просто узнать о профессиях в целом, а увидеть конкретные возможности для роста и построения карьеры в своем родном регионе, что укрепляет связь между образованием, экономикой и будущим каждого молодого человека», – отметил Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов.

Отраслевые занятия, подготовленные Фондом совместно с Обществом «Знание», включают в том числе 25 уникальных просветительских видеороликов, адаптированных под разные возрастные категории. На занятиях участники курса познакомились с ведущими компаниями и предприятиями страны. В этом году в роликах отраслевых занятий принимают участие учитель, блогер, победитель Премии «Знание» Андрей Федотов и актер кино Макар Фомин, исполняющий роль репортера-школьника. Съемки проходили в таких местах, как Калининская АЭС, Череповецкий металлургический комбинат, Балтийский завод, АО «НПО Энергомаш» имени академика В.П. Глушко и другие.

Общее количество скачанных с портала «Билет в будущее» сценариев занятий курса «Россия – мои горизонты» за первое учебное полугодие составило три миллиона. Наиболее популярными оказались тематические профориентационные занятия «Открой свое будущее» и «Познаю себя». На них школьники смогли определить свои интересы, склонности и возможности, а также узнать, как это помогает сделать осознанный выбор будущей профессии. Среди популярных отраслевых занятий – «Россия аграрная: продовольственная безопасность» и «Россия индустриальная: добыча, переработка и тяжелая промышленность».

С начала учебного года в регионах проходит апробация обновленной версии курса с включением регионального компонента. В рамках программы субъекты РФ получили возможность заменить до 17 часов из 34 на занятия, посвященные ключевым отраслям экономики региона, что позволяет знакомить школьников с локальным рынком труда. Эта гибкая модель уже нашла отклик: 75 регионов приступили к реализации собственных региональных занятий, закладывая фундамент для более тесной связи образования и экономики.

Так, например, Луганская Народная Республика подготовила для школьников полный комплекс отраслевых занятий, полностью адаптированных под специфику местной экономики и социальной сферы. В фокусе внимания – ключевые для региона производства и профессии: от традиционно сильных направлений, таких как энергетика, добывающая и перерабатывающая промышленность, агропромышленный комплекс и транспорт, до развивающихся секторов –предпринимательства, IT-технологий, туризма и социального обеспечения. Этот подход позволяет школьникам не просто изучить общие карьерные тренды, а увидеть конкретные перспективы для труда, образования и самореализации в своем родном крае.

Активно включились во внедрение регионального компонента в курс и другие регионы, каждый из которых делает акцент на своих ключевых отраслях и экономических специализациях. В Камчатском крае школьники детально изучают рыболовство и аквакультуру – основу экономики региона. Республика Дагестан предлагает уникальные занятия, посвященные переработке шерсти, сочетая культурное наследие с современными агропромышленными практиками. Свердловская область фокусируется на высокотехнологичном секторе, знакомя учащихся с металлургией через призму федерального проекта «Профессионалитет». Республика Крым раскрывает карьерные возможности в сфере туризма и сервиса, а Тюменская область – в нефтегазовой индустрии. Такой подход не только отражает реальную экономическую карту страны, но и помогает школьникам увидеть перспективы для построения успешной карьеры и самореализации в своем регионе.

В начале учебного года Фонд Гуманитарных Проектов при поддержке Минпросвещения России провел масштабный профориентационный форум «Россия – мои горизонты». Старт ему во Владивостоке дал Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов. Инициативу поддержали более 150 тысяч участников из 62 регионов, организовав в течение двух недель профориентационные мероприятия с участием школьников, родителей, педагогов и компаний-работодателей.

Дополнением к курсу стали очные профориентационные мероприятия с привлечением отраслевых специалистов – лекторов Общества «Знание». Например, на площадках исторических парков «Россия – Моя история» состоялось мероприятие в дополнение к курсу «Россия – мои горизонты» по теме «Россия индустриальная: космическая отрасль», посвященное 68-й годовщине запуска первого искусственного спутника Земли. Для 1 400 школьников из Твери и Пятигорска встречу провели специалисты ракетно-космической отрасли.

Кроме того, порядка 4 000 школьников посетили 22 открытые встречи с ведущими экспертами отраслей, которые прошли в Москве, Московской, Свердловской, Липецкой  областях, городах Северодвинске, Нарьян-Маре, Владивостоке, Мурманске, Ростове-на-Дону, Томске, а также Карачево-Черкесской Республике. Участниками очных мероприятий стали Владислав Головин, Герой России, начальник главного штаба Всероссийского детско-юношеского военно-патриотического общественного движения «ЮНАРМИЯ», участник программы «Время Героев», Виктор Садовничий, ректор Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова, академик Российской академии наук, Герой Труда РФ, Ксения Шевелкина,заместитель Министра сельского хозяйства РФ, и другие. Всего в очных мероприятиях курса приняли участие 29 отраслевых специалистов разных направлений и специальностей.

Регионами-лидерами по количеству заявок от школьников, записавшихся на посещение очных профориентационных занятий, стали Москва, Санкт-Петербург, Московская, Челябинская, Омская, Самарская и Новосибирская области, а также Краснодарский край.

С 2023 года курс «Россия – мои горизонты» стал ключевым элементом национальной системы профориентации и охватывает более 8,5 млн обучающихся 6–11-х классов по всей стране, став неотъемлемой частью образовательного процесса. С начала 2025 года по инициативе Минпросвещения России курс вошел в федеральный проект «Профессионалитет» нацпроекта «Молодежь и дети» а также получил официальный статус Электронного образовательного ресурса, что подтверждает его соответствие государственным стандартам качества.

Актуализация знаний детей о современных технологиях всегда была приоритетом работы Министерства просвещения Российской Федерации. В рамках программы «Новый год у "Океана"» для воспитанников Центра провели образовательную лекцию, посвящённую работе с нейросетями, их функционалу и возможным областям применения.

Прошло мероприятие в общественном центре «Паруса», где всем участникам программы «Новый год у "Океана"» рассказали о современных нейросетях и способах их использования. Программа посвящена изучению новогодних традиций и методов организации праздничных мероприятий – сферам, в которых искусственный интеллект может оказать ребятам немалую помощь.

Наталья Губенко, методист отдела разработки образовательных программ «Океана» и ведущая мероприятия, рассказала: «Сегодня мы с детьми актуализировали знания о работе в нейросетях. На лекции мы коснулись создания картинок и анимаций с их помощью. Многие дети узнали для себя что-то новое: некоторые не знали даже как сделать QR-код для их сайта или канала. Также мы провели игру-викторину, также сделанную с помощью нейросетей».

Семён Аникеенко, прибывший из Магаданской области, поделился с медиацентром: «Нам рассказали, как можно делать игры с помощью нейросетей и в целом о разных нейросетях. Было интересно. Я думаю, это полезное мероприятие, такие знания позволяют идти в ногу с настоящим и не отставать, потому что искусственный интеллект сейчас очень востребован, и им нужно уметь пользоваться».

Трудолюбивые океанцы тут же начали искать применение своим новым знаниям. Анна Надменко, прибывшая в «Океан» из Камчатского края, поделилась: «Думаю, это можно использовать для учёбы — например, сделать QR-код для интернет-группы класса, чтобы каждый мог войти в неё. В целом, это пригодится в жизни, я уверена в этом!»

И мы уверены, что новые знания помогут ребятам в учёбе и других сферах жизни! Больше о мероприятиях тематических программ – читайте на портале нашего детского центра.

Больше фотографий смотрите по ссылке.

В среду, 17 декабря, детский сад Всероссийского детского центра «Океан» стал местом настоящего зимнего праздника! Отдел спортивной работы Центра провёл увлекательные новогодние «Весёлые старты» для воспитанников старшей и подготовительной групп. Ребята активно включились в захватывающие соревнования и праздничные мероприятия.

Малышей из двух групп разделили на три команды: первая команда получила название «Команды Деда Мороза», вторая - «Команды Снегурочки», третья - «Команды Снеговика».

Дети показали ловкость, смекалку и спортивную подготовку.

Участники состязались в интересных конкурсах: лепили и наряжали снеговика, украшали ёлочку яркими шарами, устроили забавный забег среди Дедов Морозов и Снегурочек, продемонстрировали точность броска в игре «Попади в снежинку», поучаствовали в эстафетах «Снежная дорожка».

Мероприятие превратилось в настоящий праздник для ребят, подарив море позитива и заряд энергии перед наступающими новогодними праздниками!

Сергей Четырин, начальник отдела спортивной работы ВДЦ «Океан», поделился впечатлениями: «Изначально этот праздник задумывался как мероприятие в рамках программы XIV смены. Предполагалось, что дети прибудут на нашу территорию, примут участие в традиционных зимних спортивных играх и развлекательных программах. Но планы изменились, и поездку пришлось отменить. Чтобы ребята не остались без внимания, мы перенесли праздник прямо в стены детского сада.

Такие мероприятия чрезвычайно важны для развития эмоционального состояния и поддержания физического здоровья детей. Они предоставляют уникальную возможность выразить детскую активность, научить взаимодействию и совместной работе, сформировать чувство ответственности и гордости за достижения команды. Поскольку детский сад является ведомственным учреждением нашего Центра, мы ощущаем необходимость обеспечивать наилучшие условия для полного раскрытия потенциала детей и их гармоничного роста.

Мы будем стараться регулярно проводить подобные мероприятия, вовлекая в процесс различные подразделения Центра, ведь развитие ребёнка должно быть всесторонним, объединяя физическую активность, творческие инициативы и интеллектуальное совершенствование».

Ирина Кальсина, старший воспитатель детского сада, отметила важность события: «Для наших любимых воспитанников старшей и подготовительной групп состоялся яркий спортивный праздник – настоящие весёлые новогодние старты. Благодарим сотрудников ВДЦ "Океан" и спортинструкторов, превративших обычный зимний день в настоящую сказку. Под руководством сказочных персонажей – Деда Мороза, Снегурочки и Весёлого Мишки – ребята отправились в увлекательное путешествие по зимним традициям. Активно распределяясь на команды, они азартно боролись за первенство, участвуя в испытаниях, развивающих силу, скорость, координацию движений и ловкость. Особенную радость принесли общие украшения живой новогодней красавицы – зелёной пушистой ёлочки, помощь друзьям-Снеговикам в создании ярких костюмов. Кульминацией праздника стало исполнение общей песни-поздравления с Новым годом вместе с любимыми героями. В завершении всем детям вручили подарки от Деда Мороза, добавив порцию радости и счастья каждому малышу. Целый день царила особая атмосфера доброты и восторга, оставившаяся надолго в детских сердцах. Отличным завершающим штрихом стало общее фотографирование всей группы – воспоминание о замечательном дне, проведённом в кругу друзей и русских сказочных героев».

Виктория Пахалина, инструктор по физической культуре, поделилась впечатлениями о прошедшем мероприятии: «Мы специально разработали для ребят увлекательные конкурсы-эстафеты, и они замечательно справились с заданиями. Особенно запомнился конкурс "Ледяная пещера": участники осторожно проползали сквозь устроенную нами "пещеру", удерживая шарики-снежки, метко целились ими в "снежинку" и возвращались обратно, передавая эстафету своим товарищам.

Детям также понравилась игра, где капитаны команд превращались в "снеговиков". Хотя задания выглядели непростыми, дети уверенно справлялись – благодаря энергии и настроенности на успех. Тёплая и доброжелательная атмосфера позволила забыть обо всех преградах.

Наш коллектив проделал огромную работу: приготовили реквизит, сделали специальные аксессуары – носы и пуговки для снеговиков, очаровательные бумажные снежинки. Даже поздравительные открытки мы готовили с отдыхающими детьми в Центре. Их активная вовлеченность придала событию особое очарование и оставила незабываемые впечатления.

Подобные мероприятия значимы для формирования у детей важных социальных навыков: умения действовать сообща, чувствовать солидарность и радость победы. Они помогают разрядить напряжение, снять усталость, дарят огромное количество приятных мгновений в преддверии новогодних праздников».

Проведённые соревнования стали ярким примером реализации задач Министерства просвещения РФ, направленных на создание условий для всестороннего развития детей дошкольного возраста, развитие их двигательной активности и формирование здорового образа жизни. Подобные мероприятия способствуют воспитанию нравственных качеств, развитию коммуникабельности и способности работать в команде, обеспечивают гармоничное физическое и эмоциональное становление подрастающего поколения.

«Весёлые старты» завершились приятным сюрпризом: каждому участнику вручили коробочку шоколадных конфет и оригинальную открытку в подарок!

Больше фотографий смотрите по ссылке.

Завершился второй этап программы подготовки национальной сборной Объединенных Арабских Эмиратов к международным олимпиадам по физике. Российские педагоги обучили 25 школьников и шесть тренеров национальной команды.

Участники программы посетили теоретические и практические занятия по механике, электричеству, оптике, гидродинамике и магнетизму.

Инициатива реализуется Образовательным центром имени шейхи Фатимы бинт Мубарак в структуре АННО «Областная гимназия имени Е.М. Примакова» при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации и Посольства ОАЭ в России.

Она направлена на поддержку талантливых школьников, развитие интереса к науке и расширение международного образовательного сотрудничества, способствует обмену опытом между Россией и ОАЭ, распространению передовых педагогических практик, а также продвижению отечественных образовательных достижений на международной арене.

Напомним, в октябре 2025 года Министр просвещения РФ Сергей Кравцов с рабочей поездкой посетил  Объединенные Арабские Эмираты.

Он познакомился с работой Русской школы в Абу-Даби и рассказал о подготовке эмиратских обучающихся к международным олимпиадам по физике. Глава ведомства выразил уверенность, что благодаря совместным усилиям ребята продемонстрируют хорошие результаты.

Образовательный центр имени шейхи Фатимы бинт Мубарак открыт в 2024 году на базе Областной гимназии им. Е.М. Примакова в Московской области.

Здесь проводятся образовательные стажировки, научно-практические конференции и языковые олимпиады, ведется разработка учебника по арабскому языку, а российские и зарубежные педагоги обмениваются лучшими образовательными практиками, методиками и технологиями обучения.

В «Океане» школьники посещают различные образовательные курсы, лекции и мероприятия. В среду, 17 декабря, для участников программы «Техноканикулы» на отрядных местах прошла интеллектуальная игра «Три в одном».

Игра состояла из трёх этапов, каждый из которых носил говорящее название: «Соображарий», «Что? Где? Когда?» и «Морской бой». Ребята поделились на команды и отвечали на вопросы, связанные с разными областями знаний. Многие из них были посвящены истории Российской Федерации, а также достижениям и изобретениям, созданным на её территории. Патриотическое воспитание подрастающего поколения является приоритетом работы Министерства просвещения Российской Федерации.

Дарья Бажова, прибывшая из Новосибирской области, поделилась с медиацентром: «Мы отвечали на вопросы, посвящённые разным изобретениям и изобретателям. Было так много интересных вопросов, что всё смешалось в голове – столько интересной информации я ещё в жизни не получала! Смена проходит замечательно, мне очень нравится. Я впервые в "Океане", и здесь очень здорово».

Анастасия Фомина, вожатая ВДЦ «Океан», рассказала: «Дети на смене очень активные и творческие сами по себе. Сейчас мы готовимся к итоговому шоу — это одно из самых главных событий на нашей смене, и большую часть времени мы уделяем подготовке к нему. Итоговое шоу будет сделано по мотивам советских фильмов – уверены, удастся оно на славу».

Организаторы смены отмечают, что, участвуя в таких мероприятиях, дети расширяют свой кругозор и улучшают социальные навыки.

Больше фотографий смотрите по ссылке.

В пресс-центре Министерства просвещения РФ обсудили результаты реализации в 2025 году проектов, направленных на патриотическое воспитание подрастающего поколения, сохранение исторической памяти и преемственности поколений. Участие в мероприятии приняли директор Департамента государственной политики в сфере воспитания, дополнительного образования и детского отдыха Министерства просвещения РФ, Герой России Игорь Юргин, директор Российского детско-юношеского центра Александр Кудряшов, представители Учебного центра Росдетцентра, советники директоров по воспитанию образовательных организаций разных регионов, активные родители.

Игорь Юргин обратил внимание, что в Год защитника Отечества Минпросвещения РФ совместно со всеми подведомственными учреждениями проделало большую работу. Открыты Парты Героев и муралы, посвященные Героям России и Советского Союза, проведены патриотические акции и мероприятия, проектные сессии и обучающие семинары.

«К примеру, Институт изучения детства, семьи и воспитания, помимо социологических исследований, организует еще и научно-исследовательскую работу, в том числе обучение тьюторов в рамках проекта «Разговоры о важном». Всероссийские детские центры на постоянной основе проводят профильные смены. И конечно, активную работу в этом направлении ведет Российский детско-юношеский центр совместно с большой семьей советников директоров по воспитанию. Проект «Именем твоим, Герой!», который реализовал Росдетцентр, – это неразрывная связь поколений, память о подвигах наших соотечественников разных эпох. Знакомясь с биографией Героя, ребенок проживает его путь. И именно это и есть пример правильного воспитания, основанного на традиционных духовно-нравственных ценностях», – сказал он.

Директор Российского детско-юношеского центра Александр Кудряшов остановился на ключевых направлениях деятельности организации, реализованных в Год защитника Отечества и 80-летия Великой Победы.

«2025 год объявлен нашим Президентом Владимиром Путиным Годом защитника Отечества, также он ознаменован важным юбилеем – 80-летием Великой Победы. «Навигаторы детства» сегодня проводят огромную работу по реализации патриотических событий в образовательных организациях по всей стране. В их числе стратегические и проектные сессии, на которых обсуждаются самые актуальные вопросы системы воспитания, родительские собрания, где семьи делятся историями своих предков – участников Великой Отечественной войны. Также в этом году состоялась премьера уникального тематического спектакля «Архив 1945», посвященного юбилею Великой Победы, и основу которого разработали талантливые педагоги и советники директоров по воспитанию. Кроме того, по инициативе «навигаторов детства» проведено более 45 тысяч встреч школьников и студентов с Героями СВО. Главным итогом этого года стал выпуск книги «Именем твоим, Герой!», посвященной защитникам Отечества, чьи имена носят школы и колледжи по всей России», – отметил он.

На мероприятии итогами своей работы поделились региональные координаторы проекта «Навигаторы детства» и представители Учебного центра Росдетцентра.

Так, в 2025 году разработаны методические материалы для проведения тематических родительских собраний «О чем говорить с детьми в год 80-летия Победы». По всей стране состоялось порядка 70 тысяч таких мероприятий, в них приняло участие более 1,5 млн активистов родительского сообщества.

Кроме того, участники уделили внимание значимости диалоговых площадок «Герои вне времени». Прямые методические эфиры, в рамках которых эксперты и участники специальной военной операции говорили о подвиге народа в годы Великой Отечественной войны, примерах патриотизма, прошли во всех субъектах страны. Всего в 2025 году было организовано более 370 таких диалоговых площадок по всей России.

Также речь шла об инициативах, которые помогают педагогам и родителям обучающихся сделать воспитательную работу более эффективной. Проектные сессии в этом году прошли в 82 регионах и объединили 39,5 тысячи советников по воспитанию, классных руководителей и родителей. Их участники предложили 246 инициатив по проведению воспитательных мероприятий в новых форматах.

Министерство просвещения Российской Федерации установило единые рекомендуемые сроки зимних каникул для школьников. Согласно новым правилам, продолжительность отдыха должна составлять не менее семи календарных дней.

В текущем учебном году зимние каникулы для учеников с 1 по 11 классы продлятся девять дней. Федеральный календарный план рекомендует образовательным учреждениям организовать отдых в период с 31 декабря 2025 года по 11 января 2026 года.

Эти каникулы — важная пауза в учебном году, время, когда можно восстановить силы, посвятить время своим увлечениям, спорту, творчеству и общению с семьей и друзьями. Такой продолжительный отдых позволит ребятам полноценно перезагрузиться перед началом третьей, самой длинной учебной четверти.

Всероссийский детский центр «Океан» напоминает о важности безопасного и активного отдыха. 

В Минпросвещения России 17 декабря подвели итоги года 85-летия системы СПО и вручили ведомственные награды и благодарственные письма за значительный вклад в развитие среднего профессионального образования. В числе награжденных – ветераны СПО, руководители образовательных организаций, представители компаний-работодателей, сотрудники Института развития профессионального образования, представители Всероссийского чемпионатного движения «Профессионалы», победители и региональные операторы Всероссийского конкурса «Мастер года», представители движения «Абилимпикс» и др.

Выступая на торжественной церемонии, Министр просвещения РФ Сергей Кравцов напомнил, что отправной точкой в истории становления современной системы СПО стал изданный в 1940 году Указ Президиума Верховного Совета СССР «О государственных трудовых резервах».

«Хочу сказать слова благодарности мастерам, преподавателям, ветеранам среднего профессионального образования. В свое время был заложен мощный фундамент системы подготовки рабочих кадров. Сегодня по поручению Президента России мы реализуем федеральный проект «Профессионалитет», который объединил предприятия, работодателей с системой подготовки кадров. Отдельное спасибо компаниям, которые участвуют в проекте. Главный итог нашей совместной работы в том, что мы вышли на показатели численности студентов, сопоставимые с теми, что были в Советском Союзе: в колледжах и техникумах учатся 4 миллиона человек. Мы наблюдаем колоссальный спрос на обучение в системе СПО – конкурс составляет 3–4 человека на место», – отметил Сергей Кравцов.

Система СПО сегодня работает на достижение обозначенной Президентом РФ национальной цели развития – обеспечение технологического лидерства России, подчеркнул министр.

Глава Минпросвещения России вручил награды ветеранам СПО, а также зачитал послание, подготовленное к 100-летнему юбилею системы среднего профессионального образования, который будет отмечаться в 2040 году.

«Мы уверены, что к 2040 году кластеры «Профессионалитета» охватят всю страну – от Мурманска до Сочи, от Калининграда до Владивостока. Каждый станет ядром экономического развития региона, где образование и производство едины», – говорится в тексте послания.

Заместитель Министра просвещения РФ Владимир Желонкин отметил, что в юбилейный для системы СПО год она продолжает активно развиваться.

«Набирает обороты флагманский федеральный проект «Профессионалитет», который с 2025 года реализуется в рамках национального проекта «Молодежь и дети». Это ключевой инструмент в подготовке кадров для устойчивого развития и технологического лидерства нашей страны. В этом году были открыты 136 новых кластеров «Профессионалитета» в 62 регионах России. Это большая ответственная работа. Благодарю всех, кто в нее вовлечен!» – сказал Владимир Желонкин.

Заместитель Министра просвещения РФ выразил признательность студентам, педагогам, ветеранам СПО, руководителям образовательных организаций и работодателям. Он также поблагодарил представителей СМИ, которые освещают тему среднего профессионального образования.

В год празднования 85-летия системы СПО по всей стране прошли юбилейные мероприятия, в том числе конференции, выставки, акции и другие события, направленные на популяризацию рабочих профессий и специальностей и повышение престижа среднего профессионального образования в обществе.

Система СПО – ключевой инструмент в обеспечении потребностей экономики в квалифицированных рабочих и специалистах. Она гарантирует подготовку кадров, которые соответствуют требованиям рынка труда и способны адаптироваться к быстро меняющимся вызовам. В условиях цифровизации и технологических изменений, санкционного давления российская система СПО активно внедряет новые образовательные стандарты и программы, что позволяет выпускникам успешно адаптироваться на рынке труда, найти свое место в жизни.

Флагман развития системы СПО – это проект «Профессионалитет» национального проекта «Молодежь и дети». Он направлен на создание кластеров, которые объединяют учреждения СПО и предприятия для подготовки специалистов в приоритетных отраслях экономики. В рамках проекта модернизируются образовательные программы, усиливается взаимодействие с бизнесом, реализуется успешное трудоустройство выпускников. В настоящий момент в 86 регионах страны функционируют 506 кластеров «Профессионалитета» по 24 отраслям экономики. Федеральный оператор проекта – Институт развития профессионального образования.