Всемирный день портного отмечается ежегодно 27 февраля. Этот праздник посвящён мастерам швейного дела, создающим одежду, обеспечивающую людям комфорт, стиль и индивидуальность. Дата связана с днём рождения американского инженера Элиаса Хоу, создавшего первую практичную швейную машину.

Во Всероссийском детском центре «Океан» работает настоящий мастер своего дела — Наталья Койфман, закройщица и швея, настоящая волшебница иголок и нитей, обладательница золотых рук и повелительница швейных машин.

Накануне профессионального праздника редакция медиацентра пообщалась с Натальей Юрьевной и узнала, почему именно эта профессия стала делом всей жизни, какой забавный случай остался в памяти, удаётся ли совмещать рутинную работу с творческими экспериментами и много других интересных деталей.

— Как вы пришли в профессию?

Мне с детства нравилось шить, и в школе, когда мы начали задумываться о выборе профессии, я уже не видела себя кем-то другим. Уже в восьмом классе я шила не только себе, но и подругам. Даже своё выпускное платье я сшила сама. После окончания школы никаких сомнений не оставалось — я поступила учиться на портного.

— Расскажите, где вы обучались своей профессии?

Я окончила профессиональное техническое училище № 23 города Барнаула, куда было непросто поступить. Попасть на работу в ателье также считалось непростой задачей, но очень престижной. В этом году исполняется сорок лет моей профессиональной деятельности. Я начала работать в ателье в 1986 году, затем дополнительно прошла обучение на скорняка — специалиста по работе с мехом и кожей. Позже освоила специальность закройщика верхней женской одежды.

— Сколько вы работаете в «Океане»?

Впервые я попала в «Океан» в 1993 году, когда Центру исполнилось десять лет. Тогда я привозила сюда детей, сопровождая их. С 2017 года я начала работать здесь каждое лето, а теперь уже второй год работаю на постоянной основе.

— Расскажите, в чём заключается ваша работа в Центре?

Я являюсь сотрудником отдела организации и проведения мероприятий, моя деятельность связана с костюмами. Раньше я работала в костюмерной, занималась ремонтом костюмов, восполняла недостающие элементы. Когда приезжала на сезонную работу летом, стремилась починить максимальное количество костюмов, привозя с собой необходимые ткани. Сегодня особенно приятно видеть, как костюмы, сделанные моими руками, продолжают жить и используются детьми и вожатыми во время выступлений.

Сейчас я занимаюсь созданием новых костюмов. Мы вместе придумываем идеи, и я воплощаю их в жизнь, создавая разнообразные костюмы. Например, недавно я сшила сразу двадцать гимнастёрок, в которых наши воспитанники успешно выступали. Впереди планируется большая работа — как только будут приобретены нужные ткани, мы приступим к разработке конкретных моделей. Здесь пригодится мой опыт закройщика: я самостоятельно смогу сделать выкройки и полностью сшить изделия. Таким образом, я одновременно создаю новые модели и поддерживаю существующие костюмы в хорошем состоянии.

— Что вас вдохновляет на создание новых костюмов?

Моя профессия требует художественного видения. Я внимательно наблюдаю за приезжающими коллективами, отмечаю интересные детали и приёмы, записываю их в свою копилку идей. Затем, создавая новые костюмы, использую накопленные зарисовки и наработки.

— Какие особенности возникают в вашей работе именно в детском центре?

Разумеется, раньше я долгое время трудилась в обычном ателье, где процесс шёл иначе: приносили заказ, я выполняла пошив или ремонт, отдавала готовый продукт. Работа же в детском центре предполагает гораздо большее пространство для творчества и вдохновения. Часто приходят с просьбой создать нечто особенное, уникальное. Иногда достаточно взглянуть на ткань, и уже ясно, каким получится будущее изделие. Ведь портному важно иметь фантазию и уметь черпать вдохновение, без этого никак нельзя.

Безусловно, большое вдохновение мне дарят сами дети! Работая в костюмерной, я нередко встречалась с ребятами-океанцами, мы беседовали, обменивались впечатлениями — это сильно вдохновляло. Дети проявляли искреннюю заинтересованность, задавали вопросы, и такие беседы продолжались порой довольно долго. Когда я что-то создаю, я прекрасно осознаю, что это делается не только для взрослых, но главным образом для детей. Каждый день, идя на работу, я чувствую значимость своего труда, пусть и небольшого, но важного для жизни Центра. Эта мысль приносит огромное удовольствие и является отличным источником вдохновения.

— Какое оборудование вы используете для работы?

Использую промышленную швейную строчную машину универсального назначения, а также ряд бытовых машинок: оверлок, подшивочную машину. Все эти устройства необходимы в процессе изготовления и обработки изделий. Помимо этого, применяю утюг и парогенератор — это незаменимый инструмент, когда хочешь добиться качественного результата.

— Было ли такое, что какое-то изделие особенно запомнилось вам?

Да, бывало немало нестандартных заказов. Особенно памятным стал случай, связанный с юбилеем «Океана» в 2023 году, когда отмечали его сорокалетие. Для мероприятия я изготовила специальные чехлы на бочки с символическими изображениями значимых дат и цифр. Сам процесс был не таким уж трудным, однако потребовалось вложить значительное количество усилий из-за большого объёма работы.

— Есть ли у вас какой-то любимый этап работы над изделием?

Самый любимый и самый сложный этап для меня — это разработка и построение лекал, то есть сам процесс кроя. Далее начинается обработка изделия, причём каждую вещь приходится обрабатывать индивидуально, исходя из особенностей материала и дизайна. Создание эскизов, разработка моделей и непосредственно построение лекал — это самые вдохновляющие моменты моей работы.

— Какими качествами, на ваш взгляд, должен обладать хороший портной?

Главное качество — терпение. Важно понимать, что, если допущена ошибка, нужно хладнокровно принять решение распороть изделие и начать заново. Многие не готовы к такому уровню ответственности и уходят из профессии именно по этой причине. У меня самого терпения предостаточно: я спокойно отношусь к необходимости распарывать почти готовые изделия, иногда даже перекраивать их, потому что знаю: итог обязательно порадует качеством. Именно терпение играет ключевую роль в нашей профессии.

— Что бы вы хотели пожелать своим коллегам-портным в этот профессиональный праздник?

От души желаю вам творческих успехов, море вдохновения и бесконечного терпения! Пусть ваши руки всегда остаются ловкими, нити крепкими, а краски палитры яркими и сочными. Пусть клиенты радуют своими необычными идеями, а каждое новое дело становится маленьким шедевром, которым хочется гордиться. Желаю вам всегда получать истинное удовольствие от процесса, находить радость в каждой строчке и получать удовлетворение от созданных вами уникальных образов!

Спасибо Наталье за интереснейшее общение и щедрость в раскрытии профессиональных секретов! Ваше мастерство и вклад в развитие детского творческого потенциала играют важную роль в воспитании подрастающего поколения. Желаем вам и всем представителям вашей уникальной профессии дальнейших успехов и вдохновения в столь благородном деле!

Министерство просвещения Российской Федерации поддерживает развитие дополнительного образования, творческих инициатив и стремление специалистов передавать свои знания и профессиональный опыт молодому поколению, способствуя сохранению традиций и формированию новых возможностей для самореализации детей.

В Московском педагогическом государственном университете состоялась торжественная церемония открытия Года дошкольного образования в системе образования. Мероприятие прошло в рамках V Всероссийского педагогического образовательного форума «Учитель – будущее России!». В нем принял участие Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

Глава ведомства сообщил, что сегодня в стране дошкольным образованием охвачено более 6 млн воспитанников. Для детей создано свыше 300 тысяч групп, в которых работают более 600 тысяч педагогов.

«Сегодня мы даем старт Году дошкольного образования, это направление Министерство просвещения определило приоритетным в 2026 году. Воспитание в детских садах, организация системы подготовки дошкольников – это важный этап в жизни каждого ребенка. Здесь происходит становление личности, формирование всех основных психологических функций. Хочу адресовать слова благодарности всем работникам системы дошкольного образования, воспитателям, директорам детских садов. У нас в целом более 300 тысяч дошкольных групп, работают свыше 600 тысяч педагогов. Наша главная задача – создать наилучшие условия для счастливого детства каждого ребенка», – обратил внимание Сергей Кравцов.

Он добавил, что особое внимание в 2026 году будет уделено поддержке и повышению престижа профессии педагогов и управленцев в сфере дошкольного образования. Так, будет разработан методический инструментарий для педагогов, запущен единый российский цифровой ресурс для воспитателей и родителей, а по всей стране будут реализованы проекты «Добрые игры» и «Орлята-дошколята».

Кроме того, для обеспечения единства подходов к воспитанию и обучению детей в условиях детского сада и семьи ведомство продолжит работу по внедрению просветительских методических материалов для воспитателей и родителей.

Советник Президента РФ Елена Ямпольская отметила, что результаты работы, которая будет начата в Год дошкольного образования, станут очевидны по прошествии нескольких лет.

«Воспитательный компонент должен стать основным и пронизывать все, чем занимаются наши дети в садах. В соответствии с этой задачей надо разработать программы воспитания и обучения в дошкольных образовательных организациях. Затем создать единые методические пособия. Важная задача – подготовка стандартов оформления детских садов. И на мой взгляд, нам надо двигаться к единому российскому цифровому ресурсу дошкольного образования, которым смогут пользоваться и педагоги, и родители», – подчеркнула она.

В торжественном открытии Года дошкольного образования приняла участие начальник Департамента проектов и программ в сфере воспитания детей и юношества Управления Президента Российской Федерации по общественным проектам Ирина Плещева, в режиме видео-конференц-связи подключилась председатель Комитета Государственной Думы по просвещению Ирина Белых.

В рамках мероприятия состоялась торжественная церемония открытия детских садов в четырех регионах. В формате телемоста в ней приняли участие представители детского сада № 62 комбинированного вида   г. Мурома, Владимирская область, Ермолинской ООШ (дошкольные группы) д. Ермолино,  Новгородская область, детского сада № 73 г. о. Нальчик, Кабардино-Балкарская Республика, и дошкольной образовательной организации  рабочего поселка Чаны, Чановский район, Новосибирская область.

В рамках выставки проектов Года дошкольного образования Минпросвещения России представило ключевые воспитательные проекты, операторами которых выступили Институт изучения детства, семьи и воспитания (проект «Добрые игры»), Росдетцентр (программа «Орлята-дошколята»), а также Общество «Знание» (конкурс «Родная игрушка»).

Напомним, что в декабре Минпросвещения России объявило 2026 год Годом дошкольного образования в системе образования. Эта мера ориентирована на повышение качества воспитания и развития дошкольников, улучшение инфраструктуры детских садов и поддержку воспитателей.

Сегодня коллектив Всероссийского детского центра «Океан» и участники образовательных программ от всей души поздравляют Геральда Рыбкина, заместителя директора по образовательной деятельности, с днём рождения!

Как и многие сотрудники нашего детского центра, Геральд Рыбкин начинал свой профессиональный путь с работы вожатым. Уже более 40 лет ВДЦ «Океан» является кузницей педагогических кадров для всей России. Каждый год в наш Центр приезжают юноши и девушки, вдохновлённые работой с детьми. Они изучают тонкости вожатского мастерства в Школе подготовки вожатых Всероссийского детского центра «Океан». Слушатели ШПВ всегда отмечают поддержку и вовлечённость руководства в образовательный процесс. Вы не раз говорили, что «вожатые – самые важные люди нашего учреждения, ведь именно они ежедневно взаимодействуют с лучшими детьми нашей страны, воспитывая и наставляя их».

Вы выступаете наставником для молодых специалистов и воспитанников нашего Центра, вдохновляя их на достижение новых высот. В начале каждой смены в «Океане» проходит встреча представителей органов детского самоуправления с заместителем директора по образовательной деятельности и руководителями структурных подразделений. Дети получают отличную возможность стать полноправными участниками дружного коллектива Всероссийского детского центра «Океан» и внести личный вклад в общие дела. Совместно с руководством ребята обсуждают планы работы в отрядах и делятся своими инициативами относительно дальнейшего развития Центра.

Ваше внимание к вопросам организации образовательного процесса создаёт особую атмосферу для ребят, которые приезжают в «Океан» из разных городов и стран.

В этот праздничный день желаем вам неиссякаемой энергии, крепкого здоровья и поддержки коллег. Моря улыбок и целый «Океан» добрых друзей!

Во Всероссийском детском центре «Океан» для участников образовательной программы «#ПроСпорт» состоялся увлекательный экскурсионный выезд в столицу Приморского края – город Владивосток. Культурной целью поездки стало посещение главного корпуса Музея истории Дальнего Востока имени В. К. Арсеньева, расположенного в самом сердце города у моря.

«Это хорошая возможность для детей посмотреть Владивосток, узнать в целом про достопримечательности, особенности и историю города. Океанцы всегда с нетерпением ждут экскурсионные выезды. Им не терпится познакомиться не только с территорией Центра, но и увидеть приморскую столицу. Многие ребята приехали из других регионов, есть и те, кто впервые в Приморье, эмоции после экскурсии только положительные. Приятно видеть, как они вовлечены в процесс и активно отвечают на вопросы по школьной программе, касающиеся освоения Дальнего Востока», – отметила Ксения Безмага, вожатая ВДЦ «Океан».

Музей имени В. К. Арсеньева, расположенный в историческом здании на улице Светланской, произвёл на юных гостей большое впечатление. Экспозиции музея, насчитывающие более 600 тысяч предметов, рассказали ребятам о природе Приморья, культуре коренных народов и освоении Дальнего Востока. Особый интерес у школьников вызвали археологические находки и предметы быта путешественников и первооткрывателей.

«Мы приехали в музей, чтобы познакомиться с историей Приморского края – местом, которое добродушно приняло нас на эту смену. Здесь очень много экспонатов, особенно запомнилось оружие. Сейчас оно лежит в музее, но ведь когда-то использовалось нашими предками, да и сейчас в принципе в рабочем состоянии. Интересно было слушать про иконы: каких цветов бывают, где в доме находились раньше. Такие выезды расширяют кругозор и позволяют находить новые темы для разговоров», – поделилась София Чумакова (Томская область).

Экскурсия подарила океанцам возможность прикоснуться к богатой истории региона. Ребята прогулялись по центральным улицам Владивостока, увидели знаменитую бухту Золотой Рог и Золотой мост – визитку приморской столицы, услышали грохот пушки и, конечно, накупили сувениров на память.

«Я впервые в Приморье. Что узнал? То, что Владивосток – это классный город. Мне очень понравилось. Благодаря экскурсиям мы узнаём что-то интересное. Это помогает, так скажем, открывать новые двери – чего-то не знал, а тут тебе рассказали факты, ты это запомнил, а потом ещё и пригодится где-нибудь. Например, в школе», – рассказал Лев Слышинский (Тверская область).

Экскурсионные выезды являются частью образовательных программ ВДЦ «Океан». Они позволяют детям со всей России не только отдохнуть, но и глубже узнать историю и культуру Приморского края, увидеть своими глазами достопримечательности Владивостока. Поездка в музей Арсеньева стала для участников смены настоящим путешествием во времени и ярким воспоминанием, которое они увезут с собой домой.

Министерство просвещения Российской Федерации системно поддерживает просветительскую работу, направленную на знакомство детей и подростков с культурным и историческим наследием регионов страны. Такие инициативы помогают школьникам расширять кругозор, укреплять связь поколений и применять полученные знания на практике.

Больше фотографий смотрите по ссылке.

Министр просвещения РФ Сергей Кравцов, Министр спорта РФ Михаил Дегтярев и губернатор Тульской области, председатель комиссии Госсовета РФ по направлению «Физическая культура и спорт» Дмитрий Миляев 24 февраля в Москве провели заседание организационного комитета Всероссийского съезда учителей физкультуры.

«Совместно с Министерством спорта Российской Федерации и Правительством Тульской области мы продолжаем активную подготовку к Всероссийскому съезду учителей физической культуры, который состоится в этом году. Уверен, что данное мероприятие послужит новым этапом развития детско-юношеского спорта, поддержки учителей физкультуры, наставников. Съезд должен стать площадкой, на которой мы обсудим развитие физической культуры как школьного предмета и внедрение в школы модулей по различным видам спорта. Мы впервые проводим мероприятие такого масштаба для тех, кто отвечает за физическое здоровье наших школьников», – отметил Сергей Кравцов.

Михаил Дегтярев подчеркнул, что Минспорт России вместе с Минпросвещения России и Правительством Тульской области формируют спортивную и деловую программу съезда.

«Идею собрать на одной площадке профильных учителей со всей страны, представителей власти, общероссийских спортивных федераций, олимпийских чемпионов и экспертов одобрил Президент России Владимир Владимирович Путин на международном форуме «Россия - спортивная держава» в Самаре. Более 700 участников примет Тульская область с 18–22 мая», – сказал глава Минспорта.

Дмитрий Миляев поблагодарил Сергея Кравцова и Михаила Дегтярева за право проведения в Тульской области Всероссийского съезда учителей физической культуры.

«Успех предстоящего мероприятия напрямую зависит от нашей слаженности и единого вектора движения. Уверен, что благодаря консолидации опыта коллег из оргкомитета мы наполним программу глубокими деловыми и культурными смыслами. Важнейшим фактором здесь станет активная включенность экспертов комиссии Госсовета, спортивных федераций и наших партнеров. Вместе мы обладаем всеми необходимыми компетенциями, чтобы воплотить этот амбициозный проект в жизнь», – обратил внимание Дмитрий Миляев.

Во время проведения всероссийского съезда запланировано открытое заседание комиссии Госсовета РФ по направлению «Физическая культура и спорт» под председательством губернатора Тульской области. Ожидается, что оно пройдет совместно с заседанием комиссии Госсовета РФ по направлению «Кадры».

Предложен формат, предусматривающий участие делегаций из всех 89 регионов России. Съезд – это важная площадка для обмена лучшими практиками, обсуждения передовых предложений спортивных федераций и диалога с профессиональными спортсменами.

На заседании также обсудили вопросы привлечения участников из новых регионов, ветеранов СВО, представителей спортивных федераций и интеграцию в мероприятия тематики Года единства народов России.

В рамках программы «Твой бизнес-маршрут» участники обучаются основам предпринимательской деятельности. Ребята объединяются в бренд-клубы, в которых работают весь период смены. Каждый бренд-клуб в случайном порядке получает предмет для создания видео креативной рекламы. 25 февраля прошёл конкурс рекламы и креатива «Твой океанский стиль», направленный на развитие креативного мышления и раскрытие творческого потенциала участников.

Перед ребятами стояла задача проработать техническое задание от условного «заказчика», составить сценарий и снять ролик продолжительностью от 45 до 90 секунд, продемонстрировав умение работать с видеоматериалами. Объектом рекламы стали товары фирменного магазина одежды и сувениров «Океанский стиль».

Даниил Киселёв из Хабаровского края поделился впечатлениями о своей работе и обучении:

«Наш бренд-клуб называется „Лавровский“, и наша миссия состоит в создании очков для слабовидящих и слепых людей, оснащённых искусственным интеллектом и помогающих им справляться с повседневными задачами. Придумывать рекламу для свитшота „Океан“ оказалось несложно: мы заранее знали, каким образом будем представлять продукт публике. Программа дала мне ценный опыт коммуникации с людьми. Одним из наиболее значимых уроков стал тренинг по тайм-менеджменту, благодаря которому я смог научиться грамотному распределению времени и обязанностям в коллективе».

Илья Скрипкин из Новосибирской области отметил:

«Идея родилась естественно и практически без усилий. В рамках программы мы получили задание разработать концепцию для продажи панам. Это мероприятие помогло мне овладеть правилами публичного выступления и методами управления временем. Помимо этого, программа включала занятия по развитию креативности, созданию персонального бренда и эффективному взаимодействию с аудиторией. Полученные навыки позволят мне развиваться как предпринимателю и добиваться высоких позиций».

Мария Толстикова из Хабаровского края поделилась своим опытом:

«Наш бренд-клуб называется „Арт-вейв“. Слово „арт“ символизирует артиста, танцора, а „вейв“ ассоциируется с волнами моря. Основной идеей бизнеса стала косметика для волос с морскими ингредиентами. Однако процесс разработки рекламного ролика оказался сложнее, чем ожидалось. Нам выпал жакет из коллекции магазина „Океанский стиль“. Над сценарием пришлось поработать неоднократно, съёмки заняли несколько дней, однако конечный результат оправдал ожидания. Эта программа позволила мне развить навыки командной работы, прислушиваться к мнению окружающих, согласовывать идеи и уверенно выступать публично. Мы учились правильному изложению бизнес-концепций, методикам взаимодействия с клиентами и презентации товаров, создавали визитки будущих проектов и многое другое. Занятия отличались высокой информативностью, увлекательностью и направляли нас на правильный путь развития. Уверена, этот опыт станет полезным ресурсом для моего профессионального роста, особенно учитывая моё желание посвятить себя работе с людьми, поддерживая общение и взаимопомощь. Любой человек сможет извлечь пользу из умения строить убедительную речь и преодолевать страх публичных выступлений!»

Сергей Фомчуков из Республики Хакасия подчеркнул:

«Наш бренд-клуб называется „Искра“, мы действительно сплочённая команда, принимающая решения сообща. Для продвижения продукта нам поручили создать рекламную кампанию для велсофта. Изначально было непросто выбрать направление, поскольку предложений было множество. Сначала возникла мысль воспроизвести популярный тренд из TikTok, но впоследствии мы остановились на другом варианте. Во время прохождения программы я приобрёл новые знания и навыки: теперь умею создавать бизнес-идеи, знаком с принципами тайм-менеджмента и получил массу иной полезной информации. Освоение методов коммуникации и управление временем станут полезными инструментами в моей будущей профессиональной деятельности и повседневной жизни».

Вероника Копылова из Республики Хакасия дополнила:

«Наш бренд-клуб носит звучное название „Искра“, которое отлично характеризует наше стремление воплощать любые идеи. Мне довелось заниматься разработкой рекламы для велсофта, что стало новым и захватывающим опытом, ведь раньше я не сталкивалась с подобной задачей. Поиск оригинальной идеи сопровождался жаркими спорами и обсуждениями, пока наконец мы не нашли простое и запоминающееся решение. Данная программа помогла мне раскрыть способности открытого выражения мыслей и эффективной самопрезентации. Особенно ярко запомнилось соревнование „Питч-батл“, предоставившее уникальную возможность испытать себя в условиях стресса публичных выступлений. Безусловно, такие навыки пригодятся в дальнейшей жизни, ведь никто не знает, какими путями судьба поведёт нас завтра».

Иван Молчанов, педагог-организатор детского развлекательного комплекса, прокомментировал прошедший конкурс:

«Проведение мероприятия вышло стремительным, энергичным и радостным событием. Всего жюри Центра и участники программы „Слёт молодых лидеров России“ оценили двенадцать видеороликов. Сразу после завершения оценки победителям вручили награды:

— первое место занял бренд-клуб „Арт-вейв“, получивший приз в размере 40 танталов;

— второе место завоевал бренд-клуб „Белки“, завоевавший 30 танталов;

— третье место присудили бренд-клубу „Эшелон“, заработавшему 20 танталов.

Данный конкурс проводится уже четвёртый год подряд и способствует не только раскрытию творческого потенциала ребят, но и выявляет скрытые актёрские способности наших участников. В перспективе планируем пригласить профессиональных видеографов для организации мастер-классов, что несомненно повысит уровень подготовки ребят и качество работ».

В течение всей смены проводятся разнообразные мероприятия, включая конкурс реклам и креатива, шоу-марафон, питч-баттлы, управленческие поединки и тематические викторины. За успешное прохождение каждого этапа бренд-клубы получают игровую валюту — танталы. Дополнительно ребята посещают практические занятия в подразделениях детского развлекательного комплекса, за активное участие в которых также начисляются танталы.

Полученные средства используются не только для поощрения достижений, но и служат средством мотивации. Участники расходуют танталы на оплату участия в мероприятиях, штрафы за опоздания и пропуски.

Завершающим этапом станет аукцион «Карта желаний», где бренд-клубы смогут потратить накопленные ресурсы, реализуя мечты своих команд. Министерство просвещения Российской Федерации поддерживает проведение программ, обеспечивающих комплексный подход к воспитанию лидерских качеств, развитию творческих способностей и формированию основ предпринимательской культуры у молодёжи.

Больше фотографий смотрите по ссылке.

Любая наука лучше усваивается через практический опыт, ведь теория без применения часто бывает сложной и малоинтересной. Практические занятия помогают не только лучше усвоить материал, но и увидеть, как знания работают в реальной жизни. Подобное мнение разделяют педагоги Всероссийского детского центра «Океан», которые ведут образовательный курс «Физика в действии».

Образовательный курс «Физика в действии» разработан с целью погружения участников программы «Физика вокруг нас» в увлекательный мир технических наук через практический опыт и прикладное применение знаний. Курс объединяет ресурсы детского инженерно-технического центра, детского морского центра и эколого-биологического центра. Каждая из этих площадок обладает уникальной инфраструктурой и методическими наработками, что позволяет охватить широкий спектр технических дисциплин.

«В рамках образовательного курса проводятся мастер-классы по разным темам, таким как «Визуализация электростатического поля», «Фотоника: как свет управляет технологиями и что нас ждет в будущем», а также «Плавление и кристаллизация вещества». Они дают юным исследователям возможность прикоснуться к науке на практике, понять принципы работы высокотехнологичного оборудования и лучше осознать, как физика является основой для инноваций в самых разных сферах», – отметила методист отдела разработки образовательных программ Центра Ирина Герасьянова.

Каждому из участников образовательной программы предоставили возможность выбрать наиболее интересующую его дисциплину – от программирования и робототехники до принципов механики движения и основ судостроения.

«Каждый из учащихся в начале курса посетил все мастерские и, узнав подробнее о деятельности каждой из них, выбрал наиболее интересную для себя. Так, в нашей мастерской "Инженерная графика" ребята проходят архитектурный модуль: они развивают свои навыки в создании интерьера и экстерьера, а также в разработке планировки помещений», – рассказал педагог детского инженерно-технического центра ВДЦ «Океан» Кирилл Кривошеев.

Особую ценность образовательному курсу «Физика в действии» придаёт участие ведущих специалистов Института наукоёмких технологий и передовых материалов Дальневосточного федерального университета (ДВФУ).

На протяжении шести занятий эксперты подробно рассказывали и показывали все тонкости своей работы, а также помогали участникам самостоятельно осваивать материалы и технологии.

Своими впечатлениями от курса поделился Валентин Кочкин из Новосибирской области: «В качестве своего направления на курсе я выбрал модуль "Микроклонирование". Одним из первых наших заданий было клонирование растений. Затем нас научили проверять различные поверхности на наличие кишечной палочки. Недавно мы также создавали сувенир, для которого использовали кактус и небольшие ракушки. Изначально курс не произвёл на меня большого впечатления, но с каждым новым занятием мой интерес стал расти. Сейчас я очень доволен тем, что выбрал именно это направление».

Программа «Физика вокруг нас» реализуется в детском центре при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации. Знания и навыки, которые ребята получают во время тематической смены, станут для них надёжной основой на пути к достижению своих целей и совершению новых открытий.

Больше фотографий смотрите по ссылке.

В субботу, 21 февраля, состоялся ежегодный всероссийский карьерный форум «ТрудКрут», объединивший сотню школьников и студентов со всего Приморского края для прямого диалога с ведущими работодателями и экспертами различных сфер. Организаторами события выступили Студенческие отряды Приморского края. Илья Ким, заместитель руководителя ЦВТ «Маяк», и Артём Миронов, старший вожатый ЦВТ «Маяк», приняли участие в форуме в качестве спикеров от Всероссийского детского центра «Океан».

Цель Форума – знакомство молодёжи с потенциальными работодателями. В программу мероприятия включили ярмарку вакансий, на которой работодатели представили актуальные предложения для трудоустройства и стажировки, а также деловые сессии, разделённые на три тематических блока: предпринимательство, тренды 2026 года, трудоустройство и карьера в регионе.

На встрече Илья и Артём представили карьерные возможности ВДЦ «Океан» и поделились своими собственными историями, чтобы замотивировать участников приехать в Центр. Для старшеклассников была озвучена возможность принять участие в тематической программе «Вожатская академия», направленной на знакомство участников с профессией вожатого. Также представителям студенческих отрядов было предложено пройти летнюю вожатскую практику в рамках студенческого педагогического отряда.

Илья Ким, заместитель руководителя Центра воспитательных технологий «Маяк», поделился:

«Было приятно видеть, как много ребят интересовались вопросами трудоустройства, просили подробнее поделиться возможностями, которые смогут получить, работая в "Океане". Наш Центр активно сотрудничает с РСО. В состав студенческого педагогического отряда входят и представители Всероссийского студенческого педагогического отряда "Океан". Они показывают своё педагогическое мастерство в работе с детьми. Представители РСО ярко дополняют наш вожатский отряд "Исток". Совместными усилиями за столь небольшой период мы достигли высоких результатов и ещё больше влюбили детей в "Океан"».

В 2025 году ВДЦ «Океан» принял в своих стенах 85 бойцов из 29 региональных отделений РСО. При поддержке Министерства просвещения Российской Федерации во Всероссийском детском центре выстроена эффективная система наставничества, позволяющая каждому молодому специалисту и студенту попробовать себя в вожатской деятельности и сделать первые профессиональные шаги.

Всероссийский детский центр «Океан» стал площадкой для проведения лингвистической акции Тотальный диктант. Её участниками стали около 60 школьников с 8 по 11 классы из разных регионов страны, приехавшие в Центр на программы «#ПроСпорт», «Мелодии Дальнего Востока», «Физика вокруг нас», «Твой бизнес-маршрут». В отличие от классического диктанта на русском языке, участникам акции предстояло продемонстрировать владение иностранными языками.

Тексты были предложены на английском, французском и немецком языках. Выбор неслучаен: на данный момент они являются самыми популярными при обучении в старшей школе.

«Тотальный диктант – это ежегодная просветительская акция в форме добровольного диктанта для всех желающих. Организуется как в России, так и в других странах мира. Мы провели её в "Океане". Самостоятельно с преподавателями иностранных языков подбирали материал и записывали тексты. Океанцы прослушивали аудиозапись на компьютере. Сделать это можно было четыре раза: первые два раза без пауз, остальные попытки с остановками. Тексты для диктанта были разные и подбирались с учётом языковой подготовки старшеклассников. Для 10-11 классов был подготовлен текст на английском про змей: опасности, риски, что делать при встрече с ними. 8–9 классы работали с материалом про сон: его виды, польза и советы по здоровью», – отметила Валерия Михайлюк, учитель английского языка ВДЦ «Океан».

Акция вызвала большой интерес у участников образовательных программ. Многие из них признались, что это был их первый подобный опыт. Океанцам, написавшим работу на высокий балл, будут вручены именные сертификаты и памятные сувениры с символикой Центра.

Министерство просвещения Российской Федерации отмечает, что проведение подобных мероприятий полностью соответствует задачам федеральной образовательной политики по развитию языковой культуры среди школьников. Знание языка – это ключ к пониманию традиций и менталитета другой страны. Этот диктант стал не просто проверкой грамотности, а одним из способов понять других через язык, а также расширить кругозор.

Больше фотографий смотрите по ссылке.