Всероссийский детский центр «Океан» – особенное место, здесь каждый ребёнок получает уникальную возможность расширить границы своих возможностей. Профессиональные и внимательные наставники Школы творческих практик поддерживают детей и подростков в раскрытии талантов и совершенствовании необходимых навыков. На тематических занятиях участники третьей смены «Стратегия жизни» познакомятся с деятельностью мастерских, студий, салонов и лабораторий отдела дополнительного образования.

Ребята, приехавшие на программу «Океанские подмостки», примут участие в образовательном курсе «Закулисье». Они погрузятся в творческое пространство и проявят себя в различных направлениях художественной деятельности. Участники, выбравшие дальнейшее обучение в театральной студии «Сюрприз», пройдут кастинг актёров для предстоящего спектакля.

Завершением образовательного курса станет театрализованная постановка.

У участников программы «Изобретатели будущего» пройдут образовательные курсы «Изобретатели» и «Конструкторы». Под руководством педагогов ребята-изобретатели пройдут путь от генерации идей до разработки опытных образцов и публичной защиты своего проекта перед экспертами в формате выставки или питчинга. В рамках курса «Конструкторы» школьники освоят навыки прохождения этапов международных инженерных соревнований PowerTech, выяснят, какие физические законы влияют на эффективность конструкции, откроют секреты успешного проектирования и изготовления моделей.

Участники программы «Лидеры побед» посетят мастерские, студии и лаборатории «Образовательного парка»: они познакомятся с разнообразием видов творческой деятельности детского центра и изготовят памятные сувениры.

Школьники-участники программы «Лаборатория "Биомед"» освоят образовательный курс «Функциональное здоровье», который включает четыре площадки. На площадке «Экомассаж» участники изучат комплексный подход к поддержанию здоровья и принципы «экологии здоровья». На занятиях по основам рационального питания школьникам расскажут о составлении сбалансированного рациона и роли микробиома кишечника для иммунитета, пищеварения и психоэмоционального благополучия. «Гончарная мастерская» поможет развить творческие способности, мелкую моторику, координацию, пространственное мышление и концентрацию внимания школьников. На площадке «Робототехника» ребята познакомятся с принципами работы робототехнических систем, основами бионики и создадут простейшие устройства с элементами, имитирующими человеческие органы.

Также ребят ждёт посещение трёх площадок, организованных педагогами эколого-биологического центра (ЭБЦ).

«Биология здоровья: от мозга до микробиома» – это увлекательное путешествие по сложнейшим системам человеческого тела. Занятия площадки «Индикаторы здоровья: волосы, кожа, кровь» направлены на изучение взаимосвязи между состоянием кожи, волос и крови и общим уровнем здоровья организма. Курс «Приручённое электричество» посвящён исследованию электричества как базового принципа работы не только гаджетов, но и человеческого организма.

Участники программ «Кубок четырех стихий» и «Кубок четырех стихий: юниоры» пройдут два образовательных курса. На курсе «Спорт в творчестве» дети погрузятся в креативное пространство и создадут итоговый проект на спортивную тематику. Образовательный курс «Спортивный путь» направлен на повышение общей физической подготовленности путём развития силы, выносливости, координации, скорости и гибкости школьников. В процессе регулярных тренировок, сочетающих фитнес, силовую подготовку и плавание, ребята научатся осознанно относиться к своему здоровью, формировать полезные привычки активного образа жизни и применять разнообразные методики физической подготовки для поддержания хорошего самочувствия и укрепления здоровья.

Оксана Амбурцева, заместитель начальника отдела дополнительного образования, отметила: «Каждый день в Школе творческих практик приносит радость творчества и озаряет мир новыми открытиями. Это пространство, где воплощаются детские мечты, а каждый учащийся обретает нечто уникальное и важное лично для себя».

Реализация образовательных программ, направленных на формирование познавательного интереса школьников к техническим и творческим дисциплинам, является приоритетом работы Министерства просвещения РФ. Всероссийский детский центр «Океан» продолжает оставаться местом, где юные таланты находят своё призвание, открывают новые горизонты и делают первые шаги навстречу большим достижениям. Каждый участник смены получает уникальный шанс обрести единомышленников и реализовать свои способности в новых для себя направлениях.

Спорт играет очень важную роль в жизни детей. Он помогает укрепить здоровье, делает тело сильным и выносливым, а также учит дисциплине и ответственности. Занятия спортом развивают командный дух и учат дружбе, помогают справляться со стрессом и повышают уверенность в себе. Благодаря спорту дети становятся более активными и энергичными, в чём убедились участники программ «Кубок четырёх стихий» и «Кубок четырёх стихий: юниоры» во время образовательного курса «Спортивный путь».

На курсе были представлены различные виды спорта, каждый из которых символизирует одну из четырёх стихий природы. Так, тактическая игра «Лазертаг» олицетворяет стихию огня благодаря своей динамичности и энергичности, волейбол ассоциируется с воздухом, отражая лёгкость и быстроту движений. Настольный теннис символизирует землю – устойчивость и точность, а плавание связано со стихией воды, что подчёркивает плавность и гармонию движений в этом виде спорта. Такое символическое распределение помогает лучше понять уникальные качества каждого занятия и воспринимать спорт как часть целостной системы.

«Участники программ "Кубок четырёх стихий" и "Кубок четырёх стихий: юниоры" приехали к нам уже довольно подготовленными: многие из ребят уже имеют хорошие навыки в каком-либо из тех видов спорта, которые представлены в программе. Поэтому сейчас инструкторы работают на закрепление имеющихся у детей навыков и знаний в данных видах спорта», – отметила методист отдела спортивной работы ВДЦ «Океан» Алёна Завьялова.

Часть ребят, уже овладевших навыками в изучаемых видах спорта, смогла показать своё мастерство и уверенность в движениях, тогда как другие участники курса, впервые познакомившись с этими видами спорта в ВДЦ «Океан», за относительно короткое время быстро разобрались в основах и смогли сделать свои первые шаги в покорении новых спортивных вершин.

«Больше всего на курсе мне понравилась игра "Лазертаг", так как я уже имею определённый опыт в данном виде спорта. Я рада, что у меня появилась возможность улучшить свои навыки в этой игре. С нетерпением жду следующих занятий», – рассказала Дарья Фомичева из Алтайского края.

Также своими впечатлениями от курса поделилась Елизавета Рябова из Омской области: «Я впервые попробовала играть в "Лазертаг" здесь, в "Океане". Сначала у меня не всегда получалось правильно – я не сразу разобралась, как прицеливаться и стрелять из лазерного оружия. Однако со временем я приноровилась и сейчас получаю удовольствие от этой игры».

В четверг, 19 марта, ребята смогут продемонстрировать умения, полученные в ходе курса, на спортивных соревнованиях.

Образовательные программы «Кубок четырёх стихий» и «Кубок четырёх стихий: юниоры» реализуются при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.

Больше фотографий смотрите по ссылке.

В среду, 18 марта, в ВДЦ «Океан» состоялась серия мастер-классов по сценическому искусству. Ведущие артисты Приморского краевого драматического театра молодёжи провели для участников смены занятия по актёрскому мастерству, сценическому движению и речи: они помогли ребятам раскрыть творческий потенциал и освоить профессиональные секреты театрального искусства.

В начале встречи артисты театра погрузили океанцев в атмосферу творческой лаборатории, где каждый мог попробовать себя в разных амплуа. Тренинги были простроены таким образом, что за короткое время участникам дали максимум практических навыков – от работы с телом и голосом до сценического взаимодействия с партнёром.

Затем океанцы переходили к более серьёзным задачам. Артисты драмы – ведущие мастера сцены подробно объясняли ребятам смысл каждого упражнения и следили за правильностью выполнения: Павел Пятыров отрабатывал с ребятами сценический бой, а Вадим Замараев прорабатывал с ребятами мышечную память. «Максимальное напряжение всех мышц. Понятно? Замерли. Держим! Напряжение максимальное, максимальное. Как можно сильнее напрягаем. В том числе мимику можно подключать», – руководил движениями школьников артист.

Артём Булгаков, артист драмы второй категории, объяснял важность разминки суставов: «Делаем восьмерку, ребята, вот таким образом. Коленом рисуем восьмерку. Восемь раз, число мистическое. Наслаждаемся процессом и улыбаемся. Все это должно доставлять удовольствие. Ловите баланс».

Владимир Мунько, артист драмы высшей категории Приморского краевого драматического театра молодёжи, показал технику расслабления: «Идём, идём, встаем. Не головой выныриваем. Хорошо, расправляются плечи. Ноги не забываем. Стены сжимаются, давят на нас со всех сторон. И сброс идёт вниз. Упали. Пожалуйста, проболтались».

Евгения Серебрянская, артист драмы – ведущий мастер сцены, работала над дыханием и речью: «Мы с вами разговорный голос сейчас научимся прокачивать. Представьте, что перед вами летает маленькое пёрышко от подушки или семечко одуванчика. И мы его своим выдохом удерживаем в воздухе. Голова следит за тем, что я вижу».

Своими яркими впечатлениями от мастер-классов делятся с медиацентром и сами участники.

Кудрякова Катя из Ивановской области рассказала: «Вчера у нас был мастер-класс по актёрскому мастерству. Особенно запомнилось упражнение, где нашей задачей было ходить по кругу и заполнять пространство. Ведущая упражнения давала нам стоп-сигнал, и мы застывали в позе, а потом объясняли, какими особенностями она обладает. Это развивает мышление. Главный навык, который я вынесла, – быстро соображать. Уверена, что это пригодится на уроках в школе и вообще в жизни. Педагог-актриса мне очень понравилась: добрая, красивая, объясняла все максимально доступно и провела для нас интересные занятия».

Васильева Лиза из Курганской области поделилась: «Самое запоминающееся упражнение: мы сели в круг, педагог говорила одно слово на заданную тему. Каждый следующий дополнял другим своим словом так, чтобы получилась целостная история. Главный навык, который я заберу с собой – быстро включаться в предлагаемые условия. Я играю в театре, и всё, что было вчера, пригодится мне в будущей профессии».

Панчук Валерия из Амурской области рассказала о мастер-классе по вокалу: «Нас научили новым разминкам. Я занимаюсь в театральном коллективе, и это хороший навык – и для речи, и для вокала. Нам включали музыку, и мы представляли картину: кто-то увидел лес, кто-то замок с принцессой, кто-то балерину в театре. Ещё я узнала, что диафрагма проходит по всей области вокруг торса, а не только в области живота».

Шпринцев Роман из Амурской области поделился открытиями с мастер-класса по речи: «Мы разминали речевой аппарат, проминали зажимы в шее и спине. Педагог объяснял, что упражнения идут как сброс напряжения. Главное открытие – разговаривать на зевке. Когда зеваешь, связки идут куполом, надуваются, звук становится объёмнее, и можно покрывать большую часть зала, говорить громче, при этом не надрываясь. Я занимаюсь в театральной студии, и завтра у нас выступление – попробую этот навык».

Шенфельд Семён из Приморского края посетил мастер-класс по сценическому бою: «Мы учились правильно "бить" партнёра: так, чтобы ему не было больно. Разводили несколько сцен боёв, действующий актёр театра молодёжи нам их улучшил и сделал более зрелищными. Главный навык – думать, в первую очередь не о себе, а о том, как взаимодействовать с партнёром, действовать так, чтобы зритель не увидел погрешностей. Если есть возможность, лучше встать спиной к зрителю или перекрыть руку, чтобы хлопок казался ударом по какой-то из частей тела». Семён признаётся, что теперь точно будет использовать полученные навыки, правда, в основном для розыгрышей. И добавляет, улыбаясь: «Учитесь всегда чему-то новому». В Центре такую инициативность только поддерживают.

Участница программы «Океанские подмостки» Фомичева Кристина из Сахалинской области дала небольшое интервью о мастер-классе по актёрскому мастерству.

—Расскажи, чем вы занимались на мастер-классе и какие у тебя впечатления?

— Мне очень понравился этот мастер-класс. Он был посвящён театральному искусству, мы развивали внимание – а это как раз то, чего мне немножко не хватает в повседневной жизни. Впечатления яркие.

— Расскажи про самое запоминающееся упражнение.

— Мы все встали в круг. Нам дали бутылку, и её нужно было не просто передавать по кругу, а перекидывать. Потом в игру добавили мячи, а бутылка оставалась главным объектом: пока она далеко от тебя, ты можешь ловить и кидать мячи, но как только бутылка приближается, всё внимание переключается на неё.

— В чём была главная сложность этого упражнения?

— Сложность именно в распределении внимания. Во-первых, нужно постоянно отслеживать, где находится бутылка: с какой стороны она приближается, как её запустили – могли ведь и по-другому кинуть. Во-вторых, следишь за мячами. И тут начинается самое интересное: бывало такое, что ты ждёшь бутылку, а тебе в этот момент летит мяч. И надо успеть либо поймать его, либо увернуться, чтобы не прилетело. То есть упражнение отлично развивает многозадачность и умение переключать внимание с объекта на объект.

— Как думаешь, где в жизни тебе может пригодиться этот навык?

— Очень во многих ситуациях! У меня и в жизни такое случается: могу оставить телефон на кровати, уйти и забыть, где он. Это же тоже про концентрацию внимания и память. А ещё важно быть внимательным к людям, с которыми разговариваешь, чтобы по-настоящему слышать собеседника, вникать в тему и не терять нить разговора. Так что навык точно пригодится.

Представитель ВДЦ «Океан» Артем Каульбах, руководитель смены, отметил значимость прошедших мастер-классов: «Выбор пал на этих специалистов не случайно – артисты Приморского краевого драматического театра молодёжи обладают уникальным практическим опытом и, что особенно ценно, умеют говорить с подростками на одном языке, без лишней назидательности, но с глубоким уважением к личности каждого ребёнка. На мастер-классах дети не просто выполняли упражнения – они учились слышать друг друга, работать в команде и по-настоящему проживать момент здесь и сейчас. Думаю, многие из участников смогли не только развить новые навыки, но и глубже понять специфику работы актёров, увидеть за сценой ежедневный труд и самоотдачу. Уверен, что на выходе мы получим главное – рост мотивации ребят и более чёткое понимание своих профессиональных треков, даже если они не свяжут жизнь с театром. А от себя лично хочется добавить: я испытываю огромную гордость за наших океанцев, за их инициативность, живой интерес и ту смелость, с которой они включались в эксперименты. И отдельная благодарность нашим гостям – за профессионализм, искренность и ту атмосферу творческого праздника, которую они подарили детям».

Программы III смены реализуются в Центре при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации. Мастер-классы от профессиональных артистов стали для океанцев уникальной возможностью прикоснуться к миру театрального искусства изнутри. Ребята не просто учились актёрским техникам – они осваивали навыки, которые пригодятся в жизни каждому: умение быстро реагировать, управлять своим телом и голосом, работать в команде, понимать партнёра и даже превращать «недостатки» в инструменты для творчества. Благодаря таким встречам у школьников формируется не только интерес к театральному искусству, но и понимание, что сцена – это пространство, где через игру и перевоплощение можно лучше понять себя и окружающих.

Больше фотографий смотрите по ссылке.

Во вторник, 17 марта, в ВДЦ «Океан» прошла инженерная игра «Амфибия», собравшая юных изобретателей из разных регионов страны. Участникам программы «Изобретатели будущего» предстояло создать гибридные аппараты, способные передвигаться как по суше, так и по воде, используя подручные материалы и наборы для конструирования.

В начале мероприятия организаторы поставили перед командами амбициозную задачу: разработать и собрать действующую модель вездехода, которая должна была преодолеть четыре метра по суше и четыре метра по воде. После завершения конструирования участников программы «Изобретатели будущего» ждало тестирование устройств и шоу-запуск, где каждый мог продемонстрировать результат своей работы.

Дети с радостью поделились своими впечатлениями и рассказали о созданных моделях. Ислам Галяутдинов из Верхнеуслонского района города Иннополис отметил: «На мероприятии мы делали четырёхколесных роботов-амфибий, которые могли ходить по суше и плавать в воде. Мы работали в командах. Помимо того, что это было очень интересно, ещё и позволило найти довольно много новых знакомств. Наш робот ходил по суше довольно медленно, зато в воде был очень быстрым. Главная польза таких аппаратов заключается в том, что они могут передвигаться по разным локациям без участия человека».

Васильева София из Амурской области рассказала о творческом подходе своей команды: «На игре "Амфибия" нам выдали запчасти и поставили инженерную задачу собрать вездеход: рабочую модель, которая сможет успешно преодолеть сухопутные и водные участки пути. Это помогло научиться совмещать технические задачи с творчеством. Мы поняли, как работают механизмы движения и плавучести. Мы стилизовали вездеход под героя мультсериала Перри-Утконоса. Главная особенность – это его дизайн. Запуск прошёл отлично, наш "утконос" успешно справился. Он хорошо проехал по прямой на суше и очень быстро проплыл».

Редько Вероника из Красноярского края, чья команда одержала победу, поделилась: «Для нас конструирование роботов было в новинку, но моя команда выиграла. Я хотела создать модель, которая поможет людям, особенно в моём родном Норильске, где есть загрязнённый воздух. Уникальность нашего изобретения состоит в том, что оно универсально и может облегчить жизнь людям, чтобы им легче дышалось».

Вожатый Влад Куликов из Приморского края добавил: «На мероприятии происходило изобретение и конструирование водоплавающих объектов. Главная сложность была в том, что нужно было создать конструкцию максимальным объемом 20 на 20 сантиметров — это серьёзное ограничение для инженерной мысли. Особенность нашего аппарата состояла в том, что он не смог доехать по суше, но прекрасно справился с водной гладью. Мероприятие полезно тем, что, развивая творческие способности и навыки работы с инструментами, оно делает упор на физику и показывает, над чем ещё нужно работать. В нашем случае запуск прошёл 50 на 50, но главное – мы увидели, куда двигаться дальше».

Программы III смены реализуются в Центре при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации. Инженерная игра «Амфибия» стала для участников не просто увлекательным соревнованием, а настоящей площадкой для погружения в мир изобретательства.  Школьники на практике столкнулись с решением комплексных инженерных задач: им пришлось учитывать законы физики, добиваться устойчивости конструкций и искать баланс между плавучестью и скоростью. Такие мероприятия учат детей не бояться сложных вызовов, мыслить широко, но при этом системно, и видеть, как технические идеи могут в будущем помочь решать реальные проблемы — от загрязнения воздуха до создания полезных машин, облегчающих жизнь людей. Благодаря сменам в «Океане» у школьников формируется не только интерес к науке и технике, но и понимание ответственности за то, как их изобретения смогут служить обществу.

Больше фотографий смотрите по ссылке.

Всероссийский детский центр «Океан» продолжает радовать своих воспитанников яркими образовательными событиями. В рамках программы «Океанские подмостки» для юных актёров прошёл мастер-класс по ораторскому мастерству. Занятие провел приглашённый эксперт – Евгений Токарь, известный специалист по технике речи и публичным выступлениям на Дальнем Востоке.

Встреча с профессионалом собрала ребят, которые хотят научиться уверенно держаться перед аудиторией, грамотно формулировать свои мысли и управлять вниманием слушателей. В век цифровых коммуникаций навык живого общения становится одним из ключевых, и «Океан» при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации уделяет особое внимание развитию этих компетенций у подрастающего поколения.

Евгений Токарь поделился с участниками секретами эффективной коммуникации, рассказал о том, как преодолеть страх сцены и сделать свою речь убедительной.

«Цель нашего с вами мастер-класса состоит в следующем: мы сегодня узнаем, как правильно выстраивать речь, своё выступление, как управлять голосом, как влиять на аудиторию, а самое главное – как справляться с эмоциями, которые иногда помогают, но и могут порой мешать. Мы затронем интересную и очень важную тему для любого публичного человека, который часто выходит на сцену», – обратился к океанцам Евгений Токарь.

Участники встречи активно включались в диалог, выполняли задания и задавали эксперту вопросы о том, как работать с голосом в стрессовых ситуациях, как подготовиться к важному выступлению. Многие из ребят уже имеют опыт участия в конкурсах и конференциях, юные актёры уже не раз выходили на сцену, поэтому советы профессионала легли на благодатную почву.

«У нас прошёл очень важный мастер-класс по ораторскому искусству. Спикер знакомый, часто вижу его в качестве ведущего городских мероприятий города Владивостока. Нам рассказывали, как чувствовать себя уверенно на сцене, не теряться во время выступления, управлять своими голосом, жестами и мимикой. Это было полезно, потому что в будущем я хочу связать свою жизнь с театральной деятельностью, а это всё между собой сильно связано», – поделилась Таисия Грань (Приморский край).

«Было очень интересно. У меня появился новый опыт работы на сцене. Мастер-класс вдохновил меня и подарил необычные впечатления. В будущем это поможет мне при публичных выступлениях», – рассказал Александр Седых (Приморский край).

Проведение подобных мероприятий – важная часть воспитательной работы Всероссийского детского центра «Океан», направленная на всестороннее развитие личности ребёнка и подготовку молодых лидеров, способных ярко и убедительно представлять свои идеи. Для юных актёров это возможность по-другому взглянуть на свою деятельность, увидеть в ней что-то новое, а также получить советы по публичным выступлениям на сцене.

«В течение всей смены участников ждут насыщенные мастер-классы от ведущих деятелей искусства, работа над сценической речью и пластикой. "Океанские подмостки" – не просто программа, на которую ребята приезжают показать всё то, чему научились в своих регионах. Это возможность приобрести новые знания и умения», − отметил Артём Каульбах, руководитель программы «Океанские подмостки».

Больше фотографий смотрите по ссылке.

Внимание, юные защитники природы!

Всероссийский детский центр «Океан» совместно с тематическим партнёром – Межрегиональной экологической общественной организацией «Независимый центр экологической экспертизы» – проводит конкурсный отбор на участие в программе «Экология – дело каждого!». Главный приз для победителей – бесплатная путёвка на тематическую смену, которая пройдёт в ВДЦ «Океан» на берегу Японского моря с 30 сентября по 20 октября 2026 года (11 смена).

К конкурсу приглашаются учащиеся школ и средних специальных учебных заведений, которые в 2026-2027 учебном году будут учиться с 7 по 11 классы. Важное условие: на момент участия в смене претендент должен быть младше 18 лет. Участвовать могут дети как из России, так и из других стран. Данный конкурс является отборочным, по его итогам 110 подростков получат путёвки в ВДЦ «Океан». Победители определяются в соответствии с Положением о конкурсном отборе.

Приём заявок и конкурсных работ продлится до 31 марта 2026 года (включительно). Чтобы стать участником отбора, необходимо направить пакет документов на электронную почту: ecolager2021@mail.ru.

В пакет документов входит:

1. Заявка-анкета установленного образца, заполненная и подписанная.

2. Копия документа, удостоверяющего личность участника (свидетельство о рождении или паспорт, в зависимости от возраста).

3. Согласие на обработку персональных данных кандидата.

4. Справка о группе здоровья участника, выданная не более чем за 30 дней до подачи заявки.

5. Конкурсное задание: видеоролик или мультфильм на экологическую тематику (от 15 секунд до 2 минут), который необходимо также загрузить через личный кабинет на сайте экологияделокаждого.рф, выбрав одну из номинаций: «Поколение будущего», «Экопроект», «Экотуризм», «Экопросвещение», «Экомир», «Экоблогер» или «Экомультфильм».

Победителей конкурса ждёт насыщенная образовательная программа: ребята станут участниками образовательного курса «Экомышление и грамотность», займутся разработкой и презентацией ESG-проектов. В рамках лаборатории Росприроднадзора школьники смогут провести замеры почвы и познакомиться с работой экологов-практиков. Для юных гостей «Океана» также запланированы мастер-классы по видеоблогингу, создание уникальных работ для участия в премии «Экология – дело каждого», эковикторины и серия интерактивных игр в формате «правда – ложь». Кроме того, в программе предусмотрено время для детских инициатив и работа органов самоуправления, что позволит каждому школьнику проявить свои лидерские качества и внести вклад в решение реальных экологических задач.

Имена победителей будут определены по итогам конкурсного отбора. Список с результатами будет опубликован на официальных сайтах организаторов. Победители получат именные сертификаты и пройдут регистрацию в системе АИС «Путёвка» на официальном сайте «Океана» в установленные сроки.

И.о. начальника отдела разработки образовательных программ Ирина Герасьянова сообщает: «Программа "Экология – дело каждого!", которую мы реализуем совместно с Межрегиональной экологической общественной организацией "Независимый центр экологической экспертизы", проводится в ВДЦ "Океан" во второй раз. Данный проект зарекомендовал себя как актуальная образовательная платформа для школьников, ориентированных на экологическую повестку. Экологическая смена интересна тем, что объединяет теоретические знания о природе, экосистемах и охране окружающей среды с практическими заданиями и проектными форматами, позволяющими участникам увидеть реальные механизмы решения экологических проблем».

Участие в конкурсе бесплатное.

Один ребёнок может представить только одну заявку. Подробные условия и требования указаны в Положении о конкурсном отборе.

Программы Всероссийского детского центра «Океан» реализуются при активной поддержке Министерства просвещения Российской Федерации. Экологическая смена позволит школьникам погрузиться в природоохранную повестку, научиться осознанному потреблению и внести личный вклад в защиту окружающей среды.

В субботу, 14 марта, в стенах киноконцертного зала Всероссийского детского центра «Океан» состоялись торжественные церемонии открытия программ III смены «Траектория жизни». Ребятам рассказали, какие мероприятия и события их ждут в ближайшие три недели.

Шесть образовательных программ – «Лидеры побед», «Океанские подмостки», «Кубок четырёх стихий», «Кубок четырёх стихий: юниоры», «Лаборатория "Биомед"» и «Изобретатели будущего» – реализуются в «Океане» при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации. По традиции каждая церемония открытия в детском центре начинается с исполнения государственного гимна Российской Федерации. Перед зрителями выступили художественные коллективы с творческими номерами, завораживая зал яркостью и мастерством исполнения.

После выступлений на сцену вышли сотрудники ВДЦ «Океан», которые рассказали ребятам о запланированных мероприятиях. Они поделились интересными деталями программ и познакомили океанцев с возможностями, которые ждут их в скором времени. 2026 год объявлен Президентом Российской Федерации Годом единства народов России.

Образовательные программы «Океана» посвящены знакомству школьников с многообразием народов нашей страны. Тематические мероприятия  направлены на формирование устойчивого интереса детей к изучению родной культуры и истории.

В церемонии открытия программ приняла участие заместитель начальника главного штаба «Юнармии» Екатерина Чижикова «Большое спасибо ВДЦ "Океан" за то, что сегодня на этой сцене смогли показать, насколько огромная наша страна. И именно такая огромная, могучая страна рождает настоящих лидеров и героев», – отметила Екатерина Чижикова.

Завершение церемоний ознаменовала ещё одна океанская традиция – передача отрядных флагов от вожатых детям. Дмитрий Журович, вожатый учебно-воспитательного отдела ВДЦ «Океан», рассказывает: «Церемония прошла превосходно! Тематическое начало церемонии очень сильно помогло детям поближе познакомиться с народами России, их традициями, обычаями и культурой. Выступления художественных коллективов погрузили в атмосферу праздника. А завершение прошло очень трогательно – передача флагов не оставила никого из детей равнодушными».

Своими впечатлениями от церемонии поделилась Дарья Большакова из Красноярского края: «Церемония открытия прошла очень весело. У меня большие ожидания от предстоящей смены. Уже не терпится отправиться на первые занятия нашей программы "Изобретатели будущего"».

Церемония открытия задала яркий старт III смене. Мы желаем её участникам успехов и больших открытий. В добрый путь!

Больше фотографий смотрите по ссылке.

Каждую смену во Всероссийском детском центре «Океан» проходит одно из самых важных и любимых мероприятий — вечерние отрядные «огоньки». Эти встречи в кругу друзей стали не просто ритуалом, а настоящей школой общения и взросления для ребят со всей страны.

«Огонёк» – это специальным образом подготовленная беседа, позволяющая педагогу увидеть в каждом ребёнке то, что скрыто от посторонних глаз, организованное общение, помогающее ребятам высказаться, показать себя и увидеть других с необычной стороны.

Традиция таких вечерних сборов у символического «огня» пришла в «Океан» из ВДЦ «Орлёнок» и прочно закрепилась как особый ритуал. В течение смены океанцы собираются в кругу, в центре которого зажигается свеча, а пространство вокруг заставляет окунуться в сказку. В оформлении могут использоваться разные символические детали: бумажные корабли с ракушками из бухты, напоминающие о бескрайнем море, маяки – как метафора способности вести за собой людей, и огни гирлянд, которые подобно звёздам озаряют путь. С первого и до последнего дня смены «огонёк» становится местом, где можно быть собой и не бояться высказываться.

«Самый главный закон "огонька" – право на тишину. Ребята могут не говорить, если не готовы. Но, как ни странно, в кругу начинают говорить даже самые стеснительные. Потому что здесь нет оценок, нет "правильно" или "неправильно". Есть только тепло свечи и внимательные глаза. "Огонёк" развивает в океанцах чуткость: они учатся чувствовать настроение друг друга без слов», – поделился Владислав Куликов, вожатый ВДЦ «Океан».

Традиционно в Центре проводится два «огонька»: посвящённый знакомству в первые дни пребывания и прощальный перед разъездом. Но, если это необходимо, могут проходить и другие. В основной период смены «огоньки» становятся аналитическими. Здесь отряд учится говорить о проблемах, разбирать конфликты и сообща искать решения, соблюдая главные законы: «когда говорит один – все молчат», «никого не осуждаем» и «всё сказанное на огоньке не выносится за его пределы». Эта атмосфера доверия позволяет ребятам снять эмоциональное напряжение и почувствовать поддержку сверстников и вожатых.

«У меня "огонёк-знакомство" – мы начинаем нашу книгу, "огонёк-прощание" – мы её заканчиваем. Ребята во время этих мероприятий рефлексируют и анализируют, какой цели достиг их главный герой, которым являются они сами. Есть аналитическая деятельность, которая при работе с детьми мне очень нравится. Приятно, что океанцы это делают не для нас, вожатых, а для самих себя, в первую очередь. Это помогает им понять, куда дальше двигаться, для чего вообще всё это было, как приобретённый опыт на сменах можно применить за пределами Центра», – отметил Роман Никитин, вожатый ВДЦ «Океан».

Особое место занимают тематические «огоньки», посвящённые дружбе, чести, доброте. Они способствуют духовному развитию и самопознанию личности. А на прощание в конце смены океанцы делятся самыми сокровенными эмоциями, говорят друг другу тёплые слова и благодарят вожатых.

«Знаете, за время моей работы в "Океане" я ни разу не видела, чтобы хоть один ребёнок остался равнодушным на прощальном "огоньке". Даже самые суровые подростки, которые в первый день говорили, что "это всё ерунда", к концу смены сидят в кругу и не могут сдержать слёз. Потому что круг не пускает равнодушие. "Огонёк" учит детей главному – ценить момент и людей, которые рядом. Это честный разговор, которого многим так не хватает в обычной жизни», – рассказала Алия Карымова, вожатая ВДЦ «Океан».

«Океанские огоньки» учат ребят искусству разговора и умению слушать. Навыки коллективного анализа помогают им видеть причины успехов и неудач, давать оценку своим поступкам. В кругу сверстников ребёнок учится понимать других людей, сопереживать и выстраивать отношения.

«Зачем же нужны эти вечерние встречи? Главная задача "огоньков" – помочь детям осмыслить прожитый день и научить их культуре общения. В зависимости от этапа смены меняются и цели сбора. Действие происходит в кругу, потому что только так можно увидеть глаза друга, почувствовать тепло его души. Ребята делятся своими мечтами, историями, часто используя символы: пишут желания на бумажных звёздочках, чтобы проверить их исполнение в конце смены», – поделилась Дарья Сердюк, вожатая ВДЦ «Океан».

«Океанские огоньки» являются важной составляющей любой образовательной программы Всероссийского детского центра «Океан». Министерство просвещения Российской Федерации поддерживает инициативы, направленные на раскрытие личности ребёнка и создание безопасного и комфортного пространства для общения и обучения.

Во Всероссийском детском центре «Океан» в рамках программы «Лидеры побед» состоялось значимое событие. Для участников прошла интерактивная лекция-открытие, посвящённая итогам первого десятилетия Всероссийского детско-юношеского военно-патриотического общественного движения «Юнармия».

«Это мероприятие открывает цикл программ в рамках детско-юношеского отдыха в течение всего года. То есть вы первые – те, кто является передовиками в этом направлении. И у нас, у Главного штаба, да и у всего юнармейского движения на вас большие надежды.

В этом году мы отмечаем знаковое событие – юбилей "Юнармии". Нам 10 лет. Это такой рубеж, когда стоит задуматься, посмотреть назад и понять, куда мы с вами идём.

А ведь за все эти годы и наша страна претерпела большие изменения. Было много вызовов. "Лидеры побед" – не просто программа. Как бы порой ни было трудно, нужно всегда идти вперёд и нести своё сердце людям, освещая им путь.

У нашей страны героическое прошлое и, уверена, не менее героическое будущее, которое будет складываться из ваших побед», – обратилась к океанцам Екатерина Чижикова, заместитель начальника Всероссийского детско-юношеского военно-патриотического общественного движения «Юнармия».

Мероприятие, объединившее школьников из разных регионов страны, стало не просто торжественным событием, а глубоким погружением в историю и философию движения. Для проведения был выбран интерактивный формат, чтобы максимально вовлечь ребят в осмысление пути, пройденного «Юнармией» за 10 лет.

«Я считаю, что быть юнармейцем – это огромная честь и ответственность. Это про умение слушать друг друга, быть лидером и вести за собой команду. Мне нравится, планирую и дальше развиваться в движении», – поделилась Дарья Брюхова (Сахалинская область).

«Для меня быть юнармейцем – это значит любить свою Родину, быть патриотом своей страны, защищать её», – рассказал Вадим Борисов (Амурская область).

Во время лекции-открытия участники получили возможность подробно познакомиться с ключевыми вехами становления движения, его идеологией и основными направлениями деятельности. Ведущие рассказали о значимых достижениях «Юнармии», подчеркнув её представленность на федеральном и региональном уровнях, а также о вкладе юнармейцев в дело гражданско-патриотического воспитания молодёжи по всей стране.

«Это безусловно было полезно для ребят. Океанцы познакомились с историей движения и узнали, что их ждёт на программе, а также смогли пообщаться с интересной личностью – Екатериной Чижиковой, заместителем начальника Всероссийского детско-юношеского военно-патриотического общественного движения "Юнармия". Подобные честные диалоги раскрывают ребят с новой стороны и заставляют их задуматься о своей роли в общем деле», – отметила Татьяна Коротких, старшая вожатая учебно-воспитательного отдела ВДЦ «Океан».

Особое внимание было уделено теме юбилейного года. Юнармейцы, приехавшие в Центр, не просто узнали факты из истории движения, но и смогли осмыслить свою личную роль в его развитии, почувствовать себя частью большой команды, которая вносит неоценимый вклад в будущее страны. Мероприятие задало высокую содержательную планку всей программе и помогло её участникам настроиться на плодотворную работу.

Поддержка образовательных программ, направленных на воспитание гражданской позиции и развитие лидерских качеств школьников, является приоритетом работы Министерства просвещения Российской Федерации.

Больше фотографий смотрите по ссылке.

Школа – это место, где формируется характер, развиваются умения и знания, где учатся общению и командной работе. В пятницу, 13 марта, учителя школы ВДЦ «Океан» во время представления педагогического коллектива познакомились с участниками третьей смены и показывали, что современное образование учит мыслить, задавать вопросы и находить решения.

Педагоги океанской школы подошли к подготовке мероприятия с особым креативом и вдохновением. Одни представили юмористическую постановку, которая смогла развеселить и зарядить позитивом ребят. Другая группа учителей удивила зрителей стендап-номером, показывая умение шутить сразу на двух языках – русском и английском. Третья группа сняла яркое музыкальное видео, впечатлившее всех зрителей. Во время выступлений педагоги также рассказали океанцам, как правильно сидеть за партой, а также провели небольшую танцевальную разминку.

«Когда я только начала работать учителем, на столе у меня всегда лежали атлас, учебник и указка, а на доске всегда висела карта полушарий Земли. Тогда, в уже далёком 1983 году, у ребят не было возможности найти ответ на интересующий их вопрос в интернете – они искали его в учебниках, справочниках и журналах. Но есть то, что объединяет вас, участников третьей смены, и моих первых учеников – это ваши горящие глаза и стремление узнать что-то новое», – рассказала учитель географии школы ВДЦ «Океан» Галина Кравец.

После завершения представления педагогического коллектива для всех участников программ третьей смены провели классный час на тему «Особенности обучения в школе Всероссийского детского центра "Океан"». Педагоги рассказали ребятам, как в «Океане» учатся быть инициативными и проявлять свои знания и таланты, а также поделились интересными фактами об обучении в детском центре.

«Мне очень понравился преподавательский коллектив школы "Океана" – они не только умеют интересно объяснять, но и вдохновляют на поиски нестандартных решений. Школьные занятия здесь – это настоящее удовольствие: каждый раз интересно, познавательно и весело. Больше всего мне понравились уроки истории», – поделилась Алтана Цыдендоржиева.

София Таранова из Омской области также с восхищением отзывается об учителях океанской школы: «Я очень ценю наших педагогов – они заботливые и очень профессиональные. Занятия в "Океане" мне нравятся, потому что каждый урок я чувствую, что учёба – это весело и интересно».

Образовательные программы третьей смены ВДЦ «Океан» реализуются при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации. Совместная работа позволяет внедрять современные методы обучения, расширять возможности для самореализации школьников и создавать условия для всестороннего развития детей.

Больше фотографий смотрите по ссылке.