В пятницу, 30 января, в ВДЦ «Океан» состоялся отрядный этап поэтического батла «Наш выход», объединивший участников программы «Творчество без границ». Стихи, эмоции, смелость и живое слово – ребята проявили умение импровизировать и  работать в команде.

Поэтический батл – это формат, который позволяет каждому школьнику проявить свои таланты, продемонстрировать навыки актёрского мастерства и выразительного чтения. Каждый отряд прошёл через серию творческих испытаний. В рамках отрядного этапа ребятам предлагали задания на знание классической литературы, чувство ритма и фантазию.

Участница из Еврейской автономной области Елизавета Щербакова делится впечатлениями: «Нам задавали вопросы про Александра Сергеевича Пушкина. Одно из заданий – строчка из произведения, которую нужно было дополнить. А ещё была задача объяснить слова из стихотворения жестами. Это оказалось неожиданно и очень интересно».

Ребята поддерживали друг друга и искренне радовались успехам своей команды. Таисия Лобзаева из Приморского края рассказывает, что конкурс запомнился разнообразием заданий: «Батл включал несколько этапов. Сначала было выразительное чтение, потом "живая сцена" – мы делали её всей командой. Я читала стихотворение, а ребята изображали сценки. Ещё нужно было придумать рифму. Нам очень понравилось, как выступила наша команда, и, конечно, мы поддерживали друзей из отряда. Вообще я больше люблю читать фантастические рассказы, но здесь было интересно попробовать себя именно в поэзии».

Важную роль в подготовке и проведении батла сыграли сотрудники библиотеки Центра. «Библиотека "Океана" разработала сценарии отрядного и дружинного этапов мероприятия, а также подготовила стихи, музыку и визуальное оформление, – рассказывает библиотекарь Екатерина Ренжина. – По итогам отрядного этапа в следующий тур пройдут самые яркие и уверенные участники. Предполагается, что от каждого отряда будут отобраны пять человек, которые представят свои команды на дружинном этапе. Он состоится уже 3 февраля. На сцене мы увидим шесть команд из числа отрядов программы "Творчество без границ".

Участие в поэтических батлах и литературных конкурсах помогает ребятам учиться открыто выражать свои мысли и чувства через слово, преодолевать страх работы на публике. Каждое успешное выступление укрепляет веру в собственные силы, снижает тревожность перед аудиторией. Кроме того, развивается творческое мышление, а подготовка к конкурсам тренирует целеустремлённость, терпение и дисциплину».

Отрядный этап поэтического батла «Наш выход» стал для многих школьников первым шагом к большой сцене. Впереди – дружинный этап, новые задания и новые эмоции. Кроме того, на площадке детского центра «Океан» ребята получают бесценный опыт публичных выступлений. Министерство просвещения Российской Федерации поддерживает проведение образовательных программ, направленных на создание благоприятных условий для социализации и творческого развития детей.

Больше фотографий смотрите по ссылке.

В четверг, 29 января, на своих отрядных местах участники программы «Творчество без границ» посетили мастер-классы, которые для них организовали студенты и преподаватели Владивостокского государственного университета. Темы занятий были самые разнообразные: школьники играли в интерактивные игры, разрабатывали собственные проекты, составляли коллажи и создавали креативные футболки.

Павел Докучаев, педагог-организатор и исполняющий обязанности заместителя директора по воспитательной работе социальной политики  академического колледжа ФГБОУ ВО «ВВГУ», поделился подробностями проекта: «Сейчас у нас проходит увлекательный мастер-класс под названием "Письмо солдату". Океанцы самостоятельно создают красивые открытки для наших солдат, находящихся сегодня в зоне специальной военной операции. Главная цель мероприятия — создать максимальное количество открыток, чтобы поддержать наших солдат. После завершения акции собранные работы будут направлены непосредственно в зону проведения СВО. Важно отметить, что создание открыток является одновременно важным социальным актом и творческой задачей. Мы предлагаем школьникам использовать наши трафареты, однако также предоставляем полную свободу для проявления фантазии».

Екатерина Веронина из Омской области поделилась: «Я с удовольствием приняла участие в создании открыток для солдат ещё будучи в школе, а теперь вновь повторяю этот значимый опыт. Мой рисунок представляет собой живописный морской пейзаж: яркий закат, величественный маяк и корабль, плавно скользящий по волнам. Мне кажется, эта картина выглядит особенно тепло и вдохновляюще. По моему глубокому убеждению, подобные маленькие знаки внимания способны оказать огромную поддержку нашим защитникам, ведь каждый солдат заслуживает почувствовать заботу и внимание – даже вдали от дома».

Студентка второго курса Светлана Юдина поделилась:«Сегодня я провела для ребят увлекательные игровые тренинги, направленные на развитие творческих способностей и воображения. Моя специализация включает два профиля: игропедагог и педагог-изо. Игропедагогика — это относительно новая дисциплина в нашем вузе, позволяющая осваивать инновационные методики игрового обучения. Первый тренинг помог ребятам разогреть воображение, а второй оказался весёлым и динамичным. Таким образом, благодаря игровому формату, участники смогли раскрыть свой творческий потенциал и весело провести время!»

Студент второго курса направления «Управление IT-проектами» Олег Сурков поделился: «Мастер-класс, который я провёл, назывался "Код стартапа". Основная идея была показать детям процесс создания и запуска собственных проектов. Вместе мы рассмотрели этапы разработки идей и пошагово проработали их реализацию. Участники активно включились в работу, придумывая оригинальные концепции, которыми могли бы гордиться. Мы договорились поддерживать связь, чтобы дети имели возможность развивать свои идеи дальше. Занятие прошло продуктивно и оживленно, атмосфера оказалась очень позитивной и открытой. Было приятно видеть такую вовлеченность детей. Надеюсь, полученные знания пригодятся им в будущем!»

Преподаватель кафедры дизайна ВВГУ Екатерина Полицына подчеркнула, что прошедший мастер-класс был посвящён интересной технике «Коллаж мечты»: «Мы предложили учащимся поработать с различными материалами – журналами и вырезками, чтобы создавать коллективные коллажи на заданную тему. Этот этап стимулирует появление оригинальных идей посредством визуализации образов. Ребята объединились в команды, обсудили свои мысли и представили индивидуальные интерпретации символов, метафор и ассоциаций прямо на листах бумаги. Коллективная работа стала важной составляющей процесса проектирования, это позволило юным дизайнерам выразить своё видение мира через яркие образы и интересные композиции».

Студентка и преподаватель ВВГУ по специальности «Дизайн костюмов», учащаяся магистратуры Полина Тен отметила: «Название нашего мастер-класса — "Моя креативная футболка". Участникам предстоит создать уникальный дизайн футболки, работая с бумажным макетом. Используются разнообразные материалы: ткани, цветная бумага, вырезки из журналов и любые элементы, подходящие для наклеивания. Задача ребят — придумать оригинальную концепцию и воплотить её в реальность с помощью техник коллажа и аппликации. Важнейший аспект нашего урока — свобода самовыражения и возможность расслабиться, погрузившись в творчество и приятное общение».

Алла Резина из Читы поделилась впечатлениями: «Создание макета футболки оказалось для меня невероятно интересным занятием. Раньше я ничего подобного не делала, а теперь создаю собственную футболку в уникальном стиле стим-панк. Здесь преобладают мотивы старинной механики, отражённые в моём дизайне. Вместо тканей предпочитаю использовать бумажные вырезки и рисунки. Получилось необычно и ярко!»

Елизавета Тамаркова из Приморского края добавляет: «Участие в таком мастер-классе позволило мне впервые заняться дизайном одежды. Работая с тканью, бумагой и фетром, я смогла проявить свою фантазию и экспериментировать с формами и цветами. Это занятие оказалось полезным способом отвлечься и отдохнуть, а также дало толчок задуматься о выборе профессии дизайнера. Очень рекомендую попробовать такое каждому!»

Анжела Сичинава, методист отдела разработки образовательных программ, рассказала: «Мастер-классы проводятся в течение нескольких дней, чтобы дети могли ознакомиться с максимальным количеством площадок. В рамках программы "Творчество без границ" были приглашены студенты и преподаватели ВВГУ. Цель мероприятий — развить творческие способности участников через выполнение упражнений, использование различных материалов и изготовление готовых изделий, таких как коллажи и изделия, выполненные разными техниками. Все задания нацелены исключительно на повышение творческого потенциала детей».

Подобные мероприятия способствуют формированию творческих компетенций и социализации школьников, помогают раскрыть таланты. Министерство просвещения Российской Федерации поддерживает проведение программ, обеспечивающих условия для всестороннего развития подрастающего поколения. Детский центр «Океан» открывает новые горизонты возможностей и формирует прочную основу для будущих профессиональных достижений!

Больше фотографий смотрите по ссылке.

Проходящая в рамках I смены 2026 года программа «Интеллект 2.0» направлена на углубленное изучение предметных областей естественно-научного цикла и развитие интереса учащихся к научной проблематике. Дети посещают множество образовательных мероприятий, в число которых вошёл курс «Думать полезно».

В эколого-биологическом центре (ЭБЦ) для школьников проходят занятия по микроклонированию, экспериментальной физике и индикаторам здоровья. Также ребята посещают студии отдела дополнительного образования: развивают когнитивные способности с помощью игры в Го, постигают основы нейрофизиологии на занятиях в Автогороде и разбираются в анатомии человека в «Массажном салоне».

Мичиль Баягантаев, прибывший в Центр из Якутии, поделился с медиацентром: «В ЭБЦ я изучаю микроскопирование. На первом занятии нам рассказали, из каких частей состоит микроскоп, провели инструктаж по его использованию и дали рассмотреть под ним экземпляры языка млекопитающего и кожицы лука. На будущих занятиях будем создавать экземпляры сами. Мне нравится в "Океане", здесь собрались очень отзывчивые и внимательные ребята!»

Евгений Журавлёв из Омской области рассказал медиацентру: «Мы занимаемся клонированием бактерий: собираем образцы, а потом помещаем в питательную среду. Найти их несложно, обитают они абсолютно везде. Надеюсь, на этой смене я получу много новых знаний!»

Министерство просвещения Российской Федерации поддерживает инициативы, направленные на всестороннее развитие обучающихся. Максим Сектор, педагог ЭБЦ, рассказал: «Мы с детьми рассматриваем природу электричества как явления, мы учимся паять, работать с платами, чинить сломанное электрическое оборудование. Последний пункт, мне кажется, самый главный. Хочется верить, что дети перед тем как выбросить вещь, будут пытаться её отремонтировать».

Уверены, новые знания пригодятся ребятам и в будущем и подогреют их интерес к изучению естественных наук.

Больше фотографий смотрите по ссылке.

28 января во Всероссийском детском центре «Океан» в рамках программы «Творчество без границ» прошёл «Образовательный парк». Океанцы из дружины «Бригантина» посетили мастерские, студии и лаборатории, где познакомились с различными видами творческой деятельности и создали сувениры на память.

«Образовательный парк» представляет собой серию мастер-классов, где каждый ребёнок получает шанс выбрать понравившееся направление и научиться новому виду творчества. Разнообразие предложений позволило школьникам существенно обогатить свой образовательный досуг, попробовав себя в ранее неизведанных областях искусства и прикладного творчества.

Ксения Шведина из Забайкальского края поделилась своими впечатлениями от занятий по робототехнике. Она отметила, что начала увлекаться робототехникой в детстве, однако обстоятельства помешали ей продолжать занятия. Сейчас же представилась уникальная возможность вернуться к любимому делу и вновь окунуться в мир сборки и программирования роботов. «Сегодня мы занимались сборкой собственного робота, используя наборы LEGO и аккумуляторы. Нам были предоставлены специальные инструкции, следуя которым мы поэтапно создавали конструкцию нашего будущего устройства. Уже в процессе сборки я поняла, насколько сильно забыла некоторые моменты, но постепенно воспоминания возвращались. Теперь перед нами стоит задача запрограммировать собранного робота таким образом, чтобы он мог двигаться и реагировать на наши команды», – рассказала девушка. Ксения подчеркнула, что подобные занятия помогают развивать инженерное мышление, пространственное воображение и умение работать в команде. Это увлечение дарит радость творчества и позволяет почувствовать гордость за собственные достижения.

Ксения надеется, что в будущем сможет совершенствовать свои навыки и создавать более сложные проекты. Ведь именно любовь к своему хобби помогает преодолевать трудности и открывает новые горизонты возможностей.

Педагог дополнительного образования по робототехнике Ксения Сергеева делится опытом организации занятий для детей: «Мы проводим обучение по двум направлениям: образовательные курсы и мероприятия "Образовательного парка". Оба формата ориентированы на использование конструктора LEGO, но различаются подходами и глубиной проработки материала.

"Образовательный парк" предполагает знакомство учеников с базовым процессом сборки роботов. Мы предоставляем готовые наборы LEGO NXT, где ребята собирают модели согласно инструкциям. Затем собранные конструкции тестируются на специальных тренировочных площадках с использованием готовых программ. Этот этап важен для первичного знакомства с миром робототехники и понимания базовых принципов механики и движения роботов.

Наши образовательные курсы более обширны и направлены на развитие самостоятельных навыков проектирования и программирования. Сначала участники проходят этапы тренировки на готовых моделях, постепенно переходя к созданию собственных конструкций и написанию уникальных программ. Заключительный этап каждого курса — представление собственных роботов на выставках. Каждый ребёнок показывает плоды своего труда и рассказывает о своём проекте. Для разработки мы применяем комплект LEGO EV3, который отличается от LEGO NXT главным образом особенностями программирования.

Благодаря такому комплексному подходу дети приобретают фундаментальные знания, которые затем легко применимы и в домашних условиях. Наша главная цель — вовлечь ребят в удивительный мир техники, привить интерес к науке и технологиям».

Анфиса Пак из Бурятии, посетившая мастерскую «Яркий мир фоамирана», поделилась своими впечатлениями с медиацентром: «Фоамиран — замечательный материал, позволяющий создавать красивые украшения. Я давно увлекаюсь изготовлением аксессуаров из фоамирана, и мне это действительно приносит удовольствие. Сегодня мы делали цветы. Лепестки можно формировать из разного количества оттенков: из трёх цветов сразу или ограничиться одним оттенком. Я выбрала сочетание белого и розового для своего изделия. Соединяем лепестки специальным клеевым пистолетом, благодаря чему цветок получается аккуратным».

Савелий Усаченко из Забайкальского края поделился впечатлением от посещения «Школы дизайна»: «Первым делом каждому участнику предложили выбрать собственный трафарет, чтобы определиться, какую игрушку мы хотим сделать. Я решил сшить плюшевого медведя с сердечком внутри. Очень интересное занятие, оно доставляет мне огромное удовольствие!

Использую для работы обычные швейные принадлежности: нитки, иглу и мягкий материал фетр. Именно из него создаётся сам медведь. Позже планирую наполнить игрушку ватой, чтобы подарить её маме. Я уже неплохо освоил технику шитья: могу починить одежду, пришить пуговицы. Этому меня научила моя мама. Заниматься рукоделием мне очень нравится!»

Макияж — это увлекательное средство творческого самовыражения. Вера Зенина из Новосибирска посетила мастер-класс «Арт-визаж» и поделилась своими впечатлениями: «Сегодня у нас была интересная тема — "Нескучный макияж". Задача состояла в том, чтобы создать яркий образ, проявив собственную фантазию. Моя работа заключается в создании макияжа, который понравится моей модели. Использовала розовые оттенки, добавила графичные стрелки и блестящие элементы. Люблю экспериментировать с макияжем, поскольку считаю его отличным способом выражения собственной индивидуальности. Каждая девушка выбирает уникальный стиль, подчёркивающий черты лица и настроение. Поэтому мне приятно не только накладывать макияж на себя, но и помогать другим девушкам раскрывать свою красоту через визаж».

Светлана Галаева, педагог дополнительного образования студии «Арт-визаж», рассказала о значимости творческих уроков: «Занятие в нашей студии направлено скорее не на передачу конкретных знаний, а на раскрытие внутреннего потенциала ребёнка и предоставление пространства для творчества. Благодаря разнообразию декоративной косметики и палитры цветов, здесь дети могут попробовать себя в роли мастера макияжа. Даже те, кто раньше никогда не пользовался косметикой, имеют возможность впервые испытать яркие краски и декоративные средства. Главная идея наших занятий — позволить ребёнку самому отвечать на возникающие вопросы. Например, выбрав необычный оттенок помады или теней, он решает, подходит ли ему этот цвет, нравится ли полученный эффект и хочет ли он применять такое решение в повседневной жизни. Через практические эксперименты подростки понимают, как подобрать подходящие образы и уверенно чувствовать себя в мире красоты и стиля. Таким образом, студия служит местом, где ребёнок приобретает полезные навыки и получает инструменты для формирования личного вкуса и уверенности в себе».

Алина Кожевникова из Хабаровского края рассказала о своём опыте работы с эпоксидной смолой: «Работа с эпоксидной смолой приносит мне большое удовольствие и вызывает искренний интерес. Дома я часто занимаюсь созданием интересных предметов декора из этого уникального материала. Сегодня, находясь во Всероссийском детском центре "Океан", мы начали новое творческое задание. Каждый участник получил деревянные заготовки, и я решила поработать одновременно с двумя фигурами: маяком и штурвалом корабля. Эти предметы символизируют наше пребывание здесь, и когда вернусь домой, глядя на них, я буду вспоминать дни, проведённые в прекрасном месте, которое называется "Океан"».

Алина подчеркнула, что подобные активности помогают раскрыть внутренний потенциал и обрести ценные навыки, необходимые для самостоятельной творческой деятельности.

Ирина Чернецова, педагог дополнительного образования мастерской «Сувениры в смоле», подробно рассказала о работе с детьми: «Моя роль на занятиях состоит в том, чтобы познакомить ребят с различными техниками работы с цветами и материалами. Сначала я объясняю суть сегодняшнего задания, после чего дети сами выбирают заготовленную фигуру, на которую будут наносить рисунок эпоксидной смолой. Эта техника носит название резин-арт. Далее ребята определяют цвета и дизайн своего изделия, выбирая, каким способом они будут украшать поверхность: с помощью зубной щётки, трубочки или зубочистки. Всё зависит исключительно от их фантазии и желания.

В финале занятия я слышу много добрых слов от ребят. Когда вижу счастливых улыбающихся детей, понимаю, что мои усилия оправданы. Многие отмечают, что дома они чаще всего используют силиконовые формы и заливают смолу внутрь (другая техника). Здесь же мы предлагаем иной подход — рисование непосредственно на деревянных поверхностях, что создает совершенно особый художественный эффект». Педагог подчеркнула, что основной целью занятий в мастерской является открытие новых горизонтов творчества и получение удовольствия от процесса художественного преобразования обыкновенных вещей.

Таисия Лобзаева из Приморского края поделилась впечатлениями от визита в «Портретную мастерскую»: «Решила посетить эти занятия, потому что люблю рисовать и хотела попробовать что-то новенькое. Занятия оказались невероятно интересными и вдохновляющими. Я создала уникальную картину с надписью "Океан", каждая буква которой представляет собой символ определённого сезона или события. Буква "О" символизирует лето, "К" ассоциируется с зимой, "Е" — с осенью, "А" напоминает весну, а в букву "Н" я включила изображения дружин и символов Центра. Такой стиль рисования называется "Леттеринг", и он открыл для меня массу новых идей и техник. Это стало настоящим открытием и источником радости и вдохновения!»

Арсений Беляков из Владивостока поведал о своём художественном опыте: «Я приступил к созданию картины, изначально задумывая нарисовать фрукт или предмет, в который вписана бы какая-нибудь буква. Однако идея окончательно не сформировалась, и я принял решение воплотить другое желание — создать мотивирующее послание, выражающее мои чувства и мысли. Техника леттеринга показалась мне наиболее подходящей для воплощения задуманного. Особенно привлекательно было рисовать в атмосфере уютного кабинета, среди холстов и красок, что также помогло эмоционально настроиться на творческий процесс». Экспериментируя с новым стилем, Арсений отметил, что подобные занятия полезны не только для художественного роста, но и для эмоционального расслабления.

Реализация образовательных программ, направленных на формирование познавательного интереса школьников к техническим и творческим дисциплинам, является приоритетом работы Министерства просвещения РФ. Участники I смены успешно освоили занятия «Образовательного парка», испытывав себя в многообразии форм творческой деятельности. Каждое посещение мастерских, студий и лабораторий стало уникальным приключением, позволившим юным талантам прикоснуться к миру инноваций, технологий и искусства.

Больше фотографий смотрите по ссылке.

В среду, 28 января, для участников программы «Вокруг мяча», занимающихся по модулю «Футзал», прошёл мастер-класс от тренера ФК «Океан» Павла Кузнецова. Мероприятие прошло в физкультурно-оздоровительном комплексе ВДЦ «Океан».

Мастер-класс посетили команды школьников из Тывы, Бурятии, Якутии, Алтайского края и Хабаровского края. На мероприятии дети отработали передачу и остановку мяча, а также тренировались бить по воротам. Завершился мастер-класс товарищеской игрой между командами.

Ширин Лойгу из Республики Тыва рассказал медиацентру: «Тренировка прошла хорошо. Я лучше понял, как давать пасы и принимать их. Футзалом я занимаюсь недавно и всё ещё немного нервничаю на поле, но это пройдёт».

Борис Сивцев, прибывший в «Океан» из Республики Саха (Якутия), поделился: «Мне мастер-класс понравился! Он был, можно сказать, нашей второй тренировкой за смену, и прошла она отлично. Когда я выхожу на поле, чувствую сильное воодушевление, люблю игру. В "Океане" мне тоже всё нравится, и особенно – наши вожатые. Всем рекомендую сюда приехать».

Павел Кузнецов поделился: «Все дети старались показать, на что они способны, хорошо слушали. У некоторых получалось немного лучше, но это зависит и от возраста – он у ребят разный, и от уровня навыка. Напоследок хочу всем посоветовать: спортсмен должен быть дисциплинированным, а также уважать всех на поле и за его пределами. Мы все должны находить общий язык и контролировать свои эмоции».

Министерство просвещения Российской Федерации поддерживает инициативы, направленные на развитие сферы детского спорта. Уверены, мастер-класс помог юным спортсменам узнать о новых техниках. Желаем всем участникам программы «Вокруг мяча» больших спортивных достижений!

Больше фотографий смотрите по ссылке.

В понедельник, 26 января, в киноконцертном зале ВДЦ «Океан» для участников программ «Интеллект 2.0» и «Гений общения» состоялся мастер-класс по питчингу от Александра Крамара, начальника эколого-биологического центра «Океана». Спикер рассказал детям, как грамотно презентовать себя и свои идеи, после чего дети отработали полученную информацию на практике, представляя себя со сцены.

Александр разобрал с детьми историю и виды питчинга, показательно провёл импровизированный питч идеи, которую предложили из зала. Ей стала обычная микроволновка! Также ребята потренировали своё чувство времени: им предлагалось встать, когда по их внутренним ощущениям пройдёт минута после поданного сигнала.

Не обошли стороной и практику: после всех упражнений самым храбрым детям предложили выйти на сцену и подать себя так, чтобы все захотели подружиться с ними. Затем по два представителя от каждого отряда поучаствовали в «Батл-питче»: они говорили на заданную тему, соревнуясь с другими океанцами в убедительности речи. Жюри выступили сотрудники Центра: заместитель руководителя ЦВТ «Маяк» Илья Ким и специалисты детского развлекательного комплекса Михаил Петров и Наталья Маевская.

Айтал Докторов из Республики Саха (Якутия) рассказал: «На мероприятии нас учили грамотно подавать себя и рассказывать информацию так, чтобы все всё поняли. Я даже выступил со сцены в батл-питче. Продержался два тура, жаль, что потом вылетел. Очень рад, что смог побывать на мастер-классе, было интересно и весело!»

Cам спикер поделился с медиацентром: «Дети как всегда активные. Как обычно, многие стремятся на сцену, потому что это престижно, а потом, когда дело доходит до выступления, не знают, что сказать. Сегодня мы впервые разделили батл-питч от обучающей части мероприятия, посмотрим, как это повлияет на ребят».

Мастер-класс помог детям развить коммуникативные навыки, которые несомненно пригодятся им в будущем. Министерство просвещения Российской Федерации поддерживает проведение образовательных программ, направленных на создание благоприятных условий для социализации и творческого развития детей.

Больше фотографий смотрите по ссылкам: Мастер-класс по питчу, Батл-питч.

Площадка профессионального общения «Встреча с волонтёрами» состоялась для участников программы «Твори добро». В ходе мероприятия гости ВДЦ «Океан» поделились своим опытом добровольческой деятельности, обсудили успешные практики и обменялись идеями для дальнейшего развития проектов социальной направленности.

Наталья Губенко, методист отдела разработки образовательных программ, поделилась: «Сегодня на мероприятии присутствовали сотрудники "Российского Красного Креста", студенты ВВГУ и Галина Косьяненко, представитель центра "Серебряные волонтёры". Цель мероприятия заключалась в ознакомлении участников программы "Твори добро" с различными направлениями волонтёрской деятельности. Представленные волонтёры рассказали о своём опыте и показали, насколько важна и разнообразна эта работа. Возможно, некоторые ребята заинтересуются и захотят сами заняться волонтёрством, а те, кто уже вовлечён в такую деятельность, смогут найти новые интересные формы участия».

Прибывшие в детский центр волонтёры подробно рассказали о примерах реализованных проектов, о трудностях, с которыми столкнулись, и успехах, достигнутых благодаря совместным усилиям. Их рассказы вдохновили слушателей на активное участие в благотворительных инициативах и укрепили уверенность в важности и значимости волонтёрского движения.

Центр волонтёров ВВГУ продолжает привлекать молодёжь к активному участию в добровольческих инициативах. О своей работе подробно рассказали руководители направлений Милана Галянт и Андрей Шидловский. «Сегодня мы знакомили ребят с нашим Центром, рассказывая о том, какую работу ведём, какие мероприятия организовываем и как именно участники могут проявить себя», — делится впечатлениями Милана Галянт. Она также подчеркнула значимость волонтёрской деятельности для формирования профессиональных качеств будущих специалистов: «Волонтёрство даёт уникальную возможность развивать самые разные компетенции: от умения вести переговоры до эффективного взаимодействия в коллективе».

Её коллега Андрей Шидловский дополнил, что волонтёрство открывает перспективы для личного роста: «Помимо практических навыков, волонтёрство открывает доступ к дополнительным преимуществам: начиная от льгот при поступлении в вуз и заканчивая возможностью посещать престижные форумы и получать ценные награды. Каждый участник получает нечто особенное, исходя из собственных целей и мотивации». Особое внимание уделяется вовлечению детей и подростков в волонтёрскую деятельность. По словам Андрея, возраст активного участника начинается официально с 14 лет, однако пример одной семьи показывает, что начинать помогать людям можно гораздо раньше: «Я лично видел, как пятилетний мальчик вместе с родителями участвует в благотворительных акциях и общественных мероприятиях. В этом году ему исполняется 14, и он уверенно движется дальше, продолжая свою волонтёрскую деятельность».

Председатель Приморского краевого отделения общероссийской общественной организации «Российский Красный Крест» Надежда Ильина рассказала о масштабной деятельности организации, направленной на поддержку населения региона: «Наша работа охватывает широкий спектр направлений, среди которых особенно выделяется помощь пострадавшим от стихийных бедствий и чрезвычайных ситуаций. Когда происходят наводнения или землетрясения, мы оперативно реагируем, обеспечивая пострадавших предметами первой необходимости, такими как продукты питания, постельные принадлежности и предметы личной гигиены. Мы обучаем всех желающих основам экстренной помощи, ведь порой каждая секунда важна, и знание базовых приёмов может спасти жизнь человеку. Ещё одним приоритетным направлением является социальное обслуживание пожилых и малоподвижных граждан на дому. Организация обеспечивает нуждающихся необходимым уходом и поддержкой. Это огромная ответственность, ведь пожилые люди часто остаются одни и нуждаются в заботе и внимании».

Организация активно сотрудничает с Приморским краевым центром профилактики и борьбы со СПИДом, проводя просветительскую работу среди молодого поколения. Особое внимание уделяется профилактике инфекционных заболеваний, распространению информации о здоровом образе жизни и мерах предосторожности. «Важно формировать ответственное отношение к своему здоровью, воспитывать осознанность и желание заботиться о себе и окружающих», — добавила Надежда Ильина.

Также «Красным Крестом» организована работа по привлечению новых доноров крови и костного мозга. «Мы проводим акции по сбору крови, агитируем население сдавать кровь добровольно и бескорыстно, популяризируя идею безвозмездного донорства. Нам важно подчеркнуть человечность и доброту, которую проявляет "Красный Крест", несмотря на скромность и отсутствие широкой рекламы. Ведь главное — приносить пользу обществу, служить добру и состраданию», — заявила спикер. Именно в рамках этой программы введены новые формы поощрения активных доноров: медаль Почётного донора и специальные значки за регулярную сдачу крови.

Руководитель Центра Серебряных волонтёров «Симург» Галина Косьяненко поделилась подробностями о деятельности организации, подчеркнув её уникальность и социальную значимость: «Наш Центр был основан в стенах Владивостокского государственного университета экономики и сервиса (ныне ВВГУ) в 2018 году. Серебряными волонтёрами становятся люди старше 50 лет, достигшие зрелого возраста и стремящиеся внести свой вклад в общество. Несмотря на солидный возраст, наши волонтёры полны энергии и энтузиазма, готовы принимать активное участие в крупных событиях регионального и международного масштаба».

Одним из ярких проектов Центра стала акция «Одобрено старшим поколением». «Мы проверяем учреждения на предмет уважения и заботы о людях старшего возраста, оценивая комфорт обслуживания и доброжелательность персонала, — объясняет Галина Косьяненко. — Если организация успешно проходит проверку, ей присуждается специальная наклейка "Одобрено старшим поколением". Эта инициатива способствует повышению культуры обслуживания и созданию благоприятной среды для пенсионеров».

Другая важная программа Центра — «Мечты невидимых стариков». «Есть одинокие пожилые люди, которым необходима наша поддержка, — признаётся Галина Косьяненко. — Мы устраиваем праздники, привозим подарки, угощения, дарим внимание и общение. Важно поделиться радостью и теплом человеческого общения, напомнить, что они не забыты обществом».

Среди членов Центра особое восхищение вызывает Людмила Тимофеевна, самая старшая участница группы, которой исполнилось 90 лет. «Людмила Тимофеевна ходит на матчи хоккейного клуба "Адмирал", заряжая энергией всю команду, — улыбается Галина Косьяненко. — Её жизнелюбие вдохновляет всех нас». Серебряные волонтёры «Симурга» доказывают, что активный образ жизни доступен в любом возрасте: они демонстрируют яркий пример жизнерадостности и готовности творить добро!

Григорий Другин из Республики Саха (Якутия) рассказал о своих впечатлениях: «Сегодня мы узнали, что значит быть волонтёром и какую важную роль играют добровольцы в обществе. Представители организации "Красный Крест" провели мастер-класс, наглядно продемонстрировав, как правильно оказать помощь человеку, который подавился пищей. Эта информация оказалась крайне ценной и пригодится в повседневной жизни. После лекции участникам были заданы вопросы по теме, а правильные ответы поощрялись символическими сувенирами — наклейками и сердечками, символизирующими донорство крови. Такие мероприятия помогают молодым людям осознать значимость волонтёрства и вдохновляют присоединиться к этому движению».

Елизавета Кружилина из Красноярска рассказала:

«Сегодня к нам приехали представители "Красного Креста", волонтёры ВВГУ и руководитель группы "Серебряных волонтёров". Встреча прошла в интересной и познавательной форме, материал был изложен доступным языком. Подобные мероприятия помогают молодёжи выбрать будущую профессию и вовлекают ребят в волонтёрскую деятельность, поскольку эта работа действительно интересна и увлекательна. Сама я также активно участвую в волонтёрских проектах».

Важную роль в поддержке инициативы по популяризации волонтёрского движения в стране играет Министерство просвещения Российской Федерации. Мероприятие стало площадкой для вдохновения и мотивации, способствуя укреплению сообщества волонтёров и повышению эффективности их работы. Участники программы «Твори добро» были рады такой интересной и насыщенной встрече и выражают искреннюю признательность организаторам смены во Всероссийском дестком центре «Океан».

Больше фотографий смотрите по ссылке.

Во вторник, 27 января, в общественном центре ВДЦ «Океан» для участников программы «Вокруг мяча» состоялась площадка профессионального общения «Первые в спорте». Юные спортсмены смогли познакомиться с Юлией Вельбик – начальником управления физической культуры и спорта г. Владивостока.

Юные спортсмены задавали вопросы о том, как грамотно сочетать занятия спортом и школьные уроки. Интересовало детей и то, как спикер пришла в спорт. Юлия Вельбик – спортсменка с большим опытом, сейчас занимается лыжами и теннисом. Она посещает «Океан» далеко не в первый раз, и всегда рада ответить на вопросы ребят. Юлия рассказала медиацентру:  «Детей на встрече, как обычно, очень волновал выбор между учёбой и своим видом спорта. Редко родители прислушиваются, если ребёнок хочет приоритизировать спорт. Хотелось бы, чтобы это изменилось. А "Океан" – это площадка, собравшая одну из лучших инфраструктур с точки зрения спортивной составляющей во Владивостоке. Для меня лично – это просто лучший детский центр».

Вячеслав Мастеров, прибывший в «Океан» из Забайкальского края, поделился: «Мне очень понравились вопросы от моих товарищей, и отвечали на них очень доходчиво. Всё было здорово. Для себя я вынес, что нужно побольше трудиться, быть дисциплинированным и ценить другие виды спорта, ведь в каждом довольно тяжело достичь высот».

Александр Кокшаров, вожатый Центра, рассказал: «Если ребёнок хочет узнать чужой опыт и применить его в своей жизни – конечно, он заинтересован во встрече с человеком, добившимся чего-то. Дети-спортсмены часто любят такие мероприятия, потому что вопросы у них получаются очень личные, и ответы на них они получают тоже личные».

Такой открытый диалог не только мотивируют детей на новые спортивные достижения, но и помогает представителям власти выстраивать эффективную молодёжную политику. Образовательные программы по популяризации здорового образа жизни среди школьников проходят в детском центре «Океан» при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.

Больше фотографий смотрите по ссылке.

В понедельник, 26 января, к участниками программы «Гений общения» приехали представители Владивостокского государственного университета. Гости провели для ребят «Площадку коммуникативных проб», на которой дети смогли разобраться в тонкостях искусства донесения информации до других людей.

Проходило мероприятие в два этапа, на которых школьники осваивали разные способы коммуникации. Кроме лекций и заданий нашлось место и для интерактива: с ребятами провели викторину, на которой от них требовалось угадать, является ли подобранный ведущим заголовок новости настоящим или «фейком», а также предложили сделать информационный контент.

Марина Якубенко, обучающаяся в Высшей школе кино и телевидения ВВГУ, поделилась: «Сегодня мы рассказываем детям, как построить коммуникацию с собеседником, а также об информационной гигиене и о том, как её соблюдать. В конце нашей встречи мы провели игру на скорость формирования мысли и её проговаривания. Дети очень заводные, видно, как им нравится этим заниматься. Я была в "Океане" шесть раз, ещё в детстве, и жутко рада вернуться. Это мой самый любимый детский центр!»

Алексей Угаров, приехавший в «Океан» из Якутии, поделился: «Мне понравилось мероприятие. Нас учили основам информационной безопасности и цифровой гигиены, потом мы сделали небольшое видео по этой теме. Было здорово».

Мария Чибунина, прибывшая в «Океан» из Республики Бурятия, рассказала: «Сейчас мы с командой рисуем образовательный плакат, посвящённый экологии леса. Напишем на нём, как важно убирать за собой мусор и как он вредит всем обитателям живой природы. У всех ребят разные темы. Например, как легче ассимилироваться в культуру другой страны. Мне нравится в "Океане" – тут вкусно кормят и всегда есть чем заняться!»

Министерство просвещения Российской Федерации не раз подчёркивало важность обучения детей основам информационной безопасности. ВДЦ «Океан» благодарит коллектив ВВГУ за проведение тематического занятия и надеется, что студенты университета вновь станут гостями детского центра.

Больше фотографий смотрите по ссылке.

ВДЦ «Океан» и Русское географическое общество (РГО) приглашают всех желающих учеников образовательных учреждений принять участие в образовательной программе «Мир открытий», которая пройдёт в детском центре с 31 августа по 20 сентября 2026 года.

Главная задача программы – выявить и поддержать молодых энтузиастов, проявивших выдающиеся способности в сфере географии и смежных дисциплинах. Особое внимание уделяется молодым исследователям, участникам экспедиций и творческим ребятам, представляющим регионы нашей страны. Смена станет важным событием для празднования юбилея Молодёжного движения РГО, объединяющего таланты со всей России.

К участию в конкурсе приглашаются школьники в возрасте от 13 до 17 лет.

До 17 мая 2026 года: приём заявок на участие в конкурсе.

https://mk.rgo.ru/form/anketa-uchastnika-profilnoy-smeny-rgo-mir-otkrytiy-v-vdc-okean-v-2026-godu

До 29 мая 2026 года: публикация результатов конкурсного отбора.

До 5 июня 2026 года: подтверждение участия победителей путём заполнения формы согласия, отправленной организаторами.

До 15 июня 2026 года: предоставление необходимых документов и регистрация в автоматизированной информационной системе «Путёвка» ВДЦ «Океан».

Участникам предстоит насыщенная образовательная программа, включающая исследовательские экспедиции побережья Уссурийского залива, знакомство с уникальной природой региона, практические занятия по сбору данных и проведению экспериментов в природных условиях, разработку научных и творческих инициатив вместе с командой единомышленников.

Дарья Киш, методист отдела разработки образовательных программ, отмечает: «Программа "Мир открытий" стала настоящей традицией для Всероссийского детского центра "Океан". Больше десяти лет подряд мы реализуем её, вовлекая ребят в исследование окружающего мира и формирование важных навыков. За это время выросло целое поколение выпускников смен Русского географического общества. Ребята изучают экосистемы бухты Емар и акватории Японского моря, участвуют в исследованиях местных природных объектов, знакомятся с историей края, занимаясь археологическими раскопками на территории центра, в частности в районе дружины "Китёнок". Это партнёрство позволяет детям глубже осознать свою связь с природой родного края, способствует формированию научного мировоззрения и бережного отношения к экологии. Мы гордимся тем вкладом, который вносят ребята в изучение и сохранение уникального природного наследия Дальнего Востока».

Формирование экологической культуры и воспитание в школьниках осознанного отношения к окружающей среде – приоритет деятельности Министерства Просвещения РФ. Программа «Мир открытий» позволит каждому участнику раскрыть свой потенциал и расширить кругозор, заложив основу будущих профессиональных достижений. Присоединяйтесь к проекту «Мир открытий» и откройте для себя новые горизонты познания мира!

Положение о конкурсном отборе на программу «Мир открытий» доступно по ссылке.