В среду, 29 апреля, во Всероссийском детском центре «Океан» состоялось торжественное открытие программы «Содружество Орлят России». Участниками церемонии стали воспитанники дружины «Бригантина» и дружины-флотилии «Парус». Это самые активные, талантливые и неравнодушные ребята из 32 регионов нашей огромной страны! 

В «Океане» начинается новое большое приключение для педагогов, наставников и, конечно, самих «Орлят России» — для тех, кто готов менять мир к лучшему, кто гордится своей страной и верит в её будущее. 

Артём Савченко (Кемеровская область), режиссёр-постановщик программы «Содружество Орлят России» и главный эксперт, прибывший в составе организаторов смены, поделился впечатлениями о прошедшем мероприятии: «Церемония открытия прошла отлично. В ней сочетались как традиционные элементы, так и важный для нас момент: погружение ребят в программу. Мы говорили о концепции. В этом году тема "Содружества Орлят России" — сказки, поэтому всё действо было пронизано волшебством и построено вокруг образов любимых героев.
Мы верим, что эта программа оставит у ребят самые яркие впечатления и подарит им настоящее счастье. А для нашей команды это, безусловно, бесценный опыт и возможность увидеть, как работают лучшие детские центры страны и как зажигаются сердца юных участников».

 
Анжела Сичинава, методист отдела разработки образовательных программ ВДЦ «Океан», рассказала о философии и ключевых задачах программы: «Главная цель — это комплексное развитие личности ребёнка. Мы рассматриваем сказку не просто как развлечение, а как мощный инструмент воспитания. Через глубокое погружение в мир русского фольклора мы стремимся закрепить у учащихся важнейшие социальные навыки, раскрыть их творческий потенциал и укрепить духовно-нравственные качества. Это гармоничное сочетание изучения традиций и современных образовательных треков программы "Орлята России" помогает воспитать яркую, талантливую и духовно богатую личность».

 
Максим Иванов из Смоленской области поделился своими впечатлениями: «После церемонии у меня остались очень приятные ощущения. Здесь царит замечательная атмосфера! Легко найти новых друзей».

Марина Долгих из Сахалинской области поделилась своими яркими эмоциями: «Мне очень нравится в "Океане"! Каюты здесь красивые, кормят вкусно, а вожатые — добрые, весёлые и умные. Они придумывают для нас много интересных занятий. Церемония прошла просто великолепно: было красиво и весело, масса ярких эмоций. Я уже успела познакомиться с замечательными девочками и нашла новых подруг!»

Иван Пальмов из Свердловской области отметил: «Мне очень понравилось мероприятие. Я узнал много нового, и всё происходящее меня по-настоящему увлекло. Церемония открытия прошла на одном дыхании — с глубоким погружением в сказочную атмосферу. На сцене были потрясающе красивые номера, и мы, словно в добрую сказку, плавно погружаемся в программу».

Валерия Кухаренко из Омской области рассказала: «У меня очень хорошие, по-настоящему радостные эмоции. Когда мы только приехали, я была просто в восторге! Я уже успела познакомиться с новыми девочками, они оказались такими же весёлыми и хорошими. Чтобы попасть сюда, мы с классом сняли видеоролик и выиграли путёвку. Мы настоящая команда!»
 
Самым трогательным моментом стало обещание, которое дали друг другу участники программы «Содружество Орлят России». Это была клятва беречь свой внутренний мир: всегда слушать своё сердце, не бояться быть собой и смело превращать любые страхи в силу для новых подвигов. Юные таланты пообещали с уважением относиться к историям других, ценить верность слову и вдохновляться творчеством. Венцом их общей мечты станет уникальная книга, на страницах которой будут жить самые светлые и искренние частички души каждого орлёнка.

Организатором программы «Содружество Орлят России» в ВДЦ «Океан» выступает «Российский детско-юношеский центр» (Росдетцентр) при поддержке Министерства просвещения РФ.

Торжественная церемония, наполненная волшебством и символизмом, стала настоящим погружением в атмосферу дружбы и творчества. Мероприятие помогло ребятам зарядиться энергией на всю будущую смену. Впереди их ждут новые знакомства и открытия. Удачи вам, орлята! Пусть эта смена станет для вас временем невероятных побед и ярких впечатлений.

Больше фотографий смотрите по ссылке.

Даже в насыщенные дни, в обилии мероприятий и во время подготовки к разным дружинным делам океанцы находят время для чтения. Библиотека ВДЦ «Океан» подвела итоги IV смены 2026 года: какие книги пользовались самым большим спросом у ребят, какие жанры предпочитают современные подростки и за чем они приходили в тишину читальных залов Центра.

Открыть для себя новые миры, встретиться с уже полюбившимися персонажами или просто разгрузить голову – всё это можно сделать в стенах библиотеки «Океана». И прошедшая смена наглядно подтвердила – интерес к хорошей книге не ослабевает даже в ритме насыщенных образовательных программ.

От советского детства до туманного Лондона: в разделе художественной литературы лидерство разделили классика, современная фантастика и трогательная проза о самом важном.

Эдуард Николаевич Веркин. «Звездолёт с перебитым крылом»

Фантастическая повесть переносит читателя в советский городок накануне Олимпиады-80. История о двух друзьях, полная тайн и философских размышлений, понравится всем, кто любит умную прозу с глубоким подтекстом.

Артур Конан Дойл. «Приключения Шерлока Холмса»

Классика детективного жанра, не теряющая актуальности десятилетиями. Сборник рассказов о гениальном сыщике позволит читателю самому строить гипотезы и следить за ходом блестящих умозаключений.

Гэнки Кавамура. «Если все кошки в мире исчезнут»

Трогательная философская история о молодом почтальоне, которому предлагают продлить жизнь ценой исчезновения из мира одного предмета за другим. Книга напоминает, что мы по-настоящему осознаём ценность чего-либо лишь тогда, когда рискуем это потерять.

Владислав Петрович Крапивин. «Шестая Бастионная»

Книга погружает в атмосферу детства, наполненного дружбой и первыми серьёзными испытаниями. Живописные описания Севастополя и искренние переживания героев не оставят равнодушными ни подростков, ни взрослых.

Юлия Чмеленко. «Шумерские мифы»

Автор увлекательно и доступно рассказывает об одной из самых ранних систем верований человечества. Книга сочетает научную достоверность с живым повествованием и отлично подойдёт для любознательных читателей.

Константин Эдуардович Циолковский. «Философия Вселенной»

Выдающийся учёный делится размышлениями о месте человека во Вселенной и перспективах развития цивилизации. Работа вдохновляет мечтать, исследовать и верить в безграничные возможности разума.

Анастасия Мартюшева. «Химия без преград»

Книга легко развеивает миф о том, что химия – это сложно и скучно. Через интересные факты и описания экспериментов автор показывает, что химия окружает нас повсюду.

Дмитрий Петров. «Немецкий язык. 16 уроков. Базовый курс»

Знаменитый полиглот раскрывает секрет: чтобы начать говорить на иностранном языке, не нужно тратить годы. Достаточно освоить ключевые алгоритмы – и 16 уроков могут изменить всё.

Фонд библиотеки ВДЦ «Океан» регулярно пополняется новыми книгами, что помогает ей оставаться современной и актуальной для ребят с разными литературными предпочтениями.

«Ещё на прошлой смене поступило более 200 единиц от ведущих издательств России, таких как "Эксмо", "Просвещение". При обновлении фонда мы учитываем интересы океанцев и направления работы педагогов Центра. Надеемся, что эти книги помогут нашим сотрудникам реализовывать образовательные программы. Среди новинок популярная учебная литература из самых разных областей знаний: от искусственного интеллекта до вопросов итоговой аттестации», – отметила Татьяна Киреева, заведующая библиотекой ВДЦ «Океан».

IV смена, прошедшая при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации, показала, как разнообразен и глубок книжный вкус океанцев. Ребята не боятся сложных философских вопросов, с интересом изучают историю древних цивилизаций и размышляют о космосе. При этом классика приключений и детективного жанра по-прежнему находит горячий отклик в сердцах юных читателей.

Библиотека ВДЦ «Океан» благодарит всех, кто провёл эту смену не только активно, но и вдумчиво. Ждём вас снова! Помните: в «Океане» всегда есть тихий уголок, где вас ждёт новая история. Пусть чтение станет вашим верным спутником, а новые литературные открытия ждут уже на следующей смене!

В среду, 29 марта, участники программы «Вожатская академия» познакомились с правилами жизни и учёбы в ВДЦ «Океан» с помощью нестандартного формата – игры «Хранители маяка». Ребята смогли показать не только знания правил безопасности, поведения и гигиены, но проявить командный дух.
 
Своё имя игра получила от названия дружины – центра воспитательных технологий «Маяк». Игра «Хранители маяка» стала инновационной версией традиционного хозяйственного сбора, который проводится на каждой смене детского центра.

 «Наша игра "Хранители маяка" – это новая форма хозяйственного сбора, которую мы внедрили в "Маяке". Мы хотели, чтобы ребята лучше знакомились друг с другом и взаимодействовали, поэтому сделали общий дружинный сбор. Суть игры заключается в том, что на каждой станции ребята знакомятся с правилами проживания в нашем Центре, включая правила пожарной безопасности, соблюдения порядка в кубриках и поведения на массовых мероприятиях», – уточнила старший вожатый ЦВТ «Маяк» Екатерина Гилязова.
 
Ребятам предстояло разделится на команды, каждая из которых должна познакомится с устройством жизни во Всероссийском детском центре «Океан». Однако перед ребятами стояла ещё одна важная задача – все участники команды должны были передвигаться по станциям, крепко держа друг друга за руки. В случае, если кто-то решит пренебречь этим правилом, этого ребёнка похищало «привидение».

 «Роль привидения в этой игре – следить за тем, чтобы дети держались вместе. Если кто-то забывает человека или не держится за руки, привидение быстро замечает это и забирает участника из группы. После этого команда должна заметить пропажу одного из товарищей, а затем постараться быстро найти и вернуть его. Наша задача – сплотить детей и показать, что они – единая команда, которая должна пройти все станции вместе», – рассказала вожатая ВДЦ «Океан» Диана Елоева.
 
На станциях участники программы прошли проверку знаний по основным правилам пребывания: от порядка самообслуживания и стирки до приёма пищи, речевых норм и культуры отношений, а также других регламентов. Океанцы познакомились с правилами внутреннего распорядка дня, основами пожарной безопасности и сохранности личного и государственного имущества, а также с внутренними правилами пребывания в ВДЦ «Океан».

 «Больше всего запомнилась станция, на которой нашей команде рассказали, как нужно вести себя на разных мероприятиях. Эта информация показалась мне крайне полезной. Я считаю, что очень важно запомнить эти правила и суметь правильно подавать себя как пример другим ребятам на смене», – отметила Виктория Яковлева из Санкт-Петербурга.

 «Сегодня на игре мы повторили правила пожарной безопасности на станции "Огненная вахта" и на практике освоили навыки первой помощи на станции "Три волны". Игра оказалась увлекательной и вместе с тем сложной из-за условия передвигаться по территории, не отпуская рук друг друга», – прокомментировала Анна Острогорская из Приморского края.

 Также своими впечатлениями поделился Максим Тихонов из Республики Хакасия: «Лично мне запомнилась каждая станция, которую мы прошли с командой. Разнообразие форм заданий очень порадовало меня. Я думаю, что полученные в ходе игры знания очень важны для дальнейшего проживания в "Океане"».
 
После подсчёта баллов вожатые подвели итоги и определили сильнейших в этой игре. Победителями стали команды №3, №10 и №13. Все участники этих команд получили сладкие призы.
 
Образовательная программа «Вожатская академия» реализуется во Всероссийском детском центре «Океан» при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.

Больше фотографий смотрите по ссылке.

Во вторник, 28 апреля, на площадке регионального информационного центра «ТАСС Дальний Восток» состоялась пресс-конференция, посвященная подготовке к летней оздоровительной кампании 2026 года в Приморском крае. Одним из главных спикеров этого значимого мероприятия выступила директор Всероссийского детского центра «Океан» Наталья Соловей.

Основными темами обсуждения стали ключевые направления летнего отдыха детей, реализация образовательных программ в ВДЦ «Океан» в Год единства народов России, модернизация инфраструктуры детских лагерей, а также подготовка квалифицированных педагогических кадров и обеспечение комплексных мер безопасности на территории детских лагерей и центров Приморья.

В первую очередь в рамках обсуждения работы ВДЦ «Океан» директор с гордостью отметила растущий интерес школьников к образовательным программам Центра и рассказала, скольких новых океанцев готовится встретить Дальневосточная республика детства в период предстоящей летней кампании.

«Всероссийский детский центр "Океан" продолжает увеличивать как свою материально-техническую базу, так и количество мест для размещения детей. По итогам 2025 года в Центр было принято 16 298 детей. В рамках плана и государственного задания на 2026 год запланировано принять 17 120 детей. Что касается летней оздоровительной кампании, мы обязательно готовимся к ней заранее, поскольку именно летний период приносит максимальную загрузку Центра. На сегодняшний день к началу кампании готовы практически все дружины Центра», – уточнила Наталья Соловей.

Далее директор подробно рассказала участникам пресс-конференции про уникальные образовательные программы, реализуемые в ВДЦ «Океан», которые позволяют каждому ребёнку раскрыть свой потенциал. Она пояснила, что многие программы, которые будут масштабно представлены в летней оздоровительной кампании, реализуются на сменах при активной поддержке тематических партнёров. Так, партнёром военно-патриотической программы «Орден мужества», которая будет реализована в «Океане» на VI смене, традиционно выступит Росдетцентр. В свою очередь, тематическим партнёром творческой программы «Международный детский медиасаммит: мир глазами детей» станет профильная организация «Детское творческое объединение "ЮНПРЕСС"».

Директор детского центра добавила, что содержание профильных смен не стоит на месте и постоянно актуализируется. «В 2026 году мы планируем продолжать реализовать наши авторские образовательные программы. Одним из ключевых нововведений года станет приём детей в период летней оздоровительной кампании с восьми до семнадцати лет. Ранее прием вёлся преимущественно с одиннадцати лет. Но мы видим спрос родителей на более младшую возрастную группу – от восьми до десяти лет, поэтому адаптируем содержание программ под эту категорию детей», – добавила директор ВДЦ «Океан».

Отвечая на вопросы о доступности отдыха, Наталья Соловей подчеркнула, что абсолютно любой ребёнок из любого региона России имеет шанс попасть в «Океан» за счёт региональной или тематической квоты. Такие путёвки предоставляются в целях поддержки и поощрения талантливых и одарённых детей, проявивших высокие результаты в учебной, творческой, научной, исследовательской, спортивной и общественной деятельности. Отдельный акцент был сделан на развитии инклюзивной среды – путёвки в «Океан» могут получить и дети с ОВЗ. Для таких ребят специалистами в «Океане» тщательно разрабатываются и согласуются специальные адаптивные образовательные программы.

«Участниками образовательных программ нашего Центра также становятся дети с ограниченными возможностями здоровья. На 2026 год в рамках государственного задания установлен лимит квоты – 55 обучающихся. На сегодняшний день наш Центр принял уже 28 таких ребят: 10 детей с ОВЗ и 18 детей-инвалидов. Приём осуществляется по тем патологиям, по которым Центр способен обеспечить необходимое образование и сопровождение.

В перечень входят слабослышащие, слабовидящие, дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата и с интеллектуальными нарушениями. Важно отметить, что размещение сопровождающих на территории Центра запрещено», – рассказала Наталья Соловей.

В заключение своего выступления директор Центра напомнила о том, что с 12 по 19 апреля 2026 года на базе ВДЦ «Океан» при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации прошла Всероссийская школа руководителей детских лагерей–2026. Это уникальное мероприятие, участниками которого стали 200 представителей сферы организации детского отдыха и оздоровления из 50 различных субъектов нашей страны. За неделю работы участники смогли обменяться передовым опытом, погрузиться в тему воспитательных технологий и разработать индивидуальные программы развития детского лагеря. Мероприятие продемонстрировало способность сотрудников «Океана» адаптироваться к современным педагогическим тенденциям, развивать инклюзивные программы и расширять доступ к безопасному и содержательному отдыху.

Школьники и студенты могут принять участие во втором сезоне Всероссийского конкурса «Родная игрушка». Он проводится при поддержке Министерства просвещения РФ. Заявки принимаются по ссылке.

Конкурс направлен на стимулирование разработки и производства оригинальных игр и игрушек с опорой на традиционные российские духовно-нравственные ценности, которые помогут детям лучше узнать историю своей страны, развивать творческое и научно-техническое мышление с ранних лет, а также воспитывать в них патриотические чувства и ориентировать ребят на создание крепкой многодетной семьи в будущем.

«2026 год Министерство просвещения объявило Годом дошкольного образования, и в этой связи поддержка конкурса «Родная игрушка» приобретает особое значение. Именно в детском саду закладываются основы личности, и очень важно, чтобы первыми игрушками ребенка становились качественные, содержательные игровые наборы, отражающие наши традиционные ценности и являющиеся культурным наследием страны. Конкурс дает возможность юным талантам и опытным мастерам предложить свои идеи, основанные на родной культуре, истории и ее героях. Уверен, что благодаря игрушкам, созданным участниками, наши дети будут гордиться наследием своей страны, развивать творческие способности, а также получат важные жизненные ориентиры», – отметил Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов.

Стать участниками конкурса и представить свой проект могут профессиональные производители, творческие коллективы и независимые авторы от 14 лет.

Заявки принимаются в трех номинациях: «Идеи игр и игрушек», «Прототипы игр и игрушек» и «Готовая продукция игр и игрушек». В рамках каждой из них предусмотрены категории: «Сюжетно-образная игрушка», «Настольная игра», «Техническая и технологическая игрушка» и «Конструктор и сборная модель».

Проекты могут охватывать одно или сразу несколько тематических направлений, среди которых «Семья, духовно-нравственные ценности», «Технологический прорыв», «История и культура России», «Единство народов России» и «Герои XXI века».

Всероссийский конкурс «Родная игрушка» проводится обществом «Знание» и Движением Первых с 2025 года по поручению Президента России.

Напомним, второй сезон Всероссийского конкурса «Родная игрушка» посвятят созданию игр для детских садов.

Ежегодно 29 апреля весь мир отмечает удивительный, полный музыки и пластики праздник – Международный день танца. Всероссийский детский центр «Океан», где творчество является неотъемлемой частью жизни каждой смены, встречает эту дату с особым вдохновением. Танец здесь – не просто хобби, а настоящий язык общения, дружбы и самовыражения для сотен ребят.

В дружинах «Бригантина», «Парус», «Тигрёнок», «Китёнок», «Океанская Эскадра» и в центре воспитательных технологий «Маяк» движение и ритм наполняют каждый день. Зарядки превращаются в мини-флешмобы, отрядные вечерние сборы немыслимы без зажигательных батлов, ни одно мероприятие в киноконцертном зале не обходится без ярких вожатских танцев и традиционных «Капелек», а общеокеанские концерты всегда украшают масштабные хореографические постановки.

«Океанские подмостки», «Мелодии Дальнего Востока», «Планета цирка» и многие другие образовательные программы, которые проходят при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации, доказывают: увлечение танцем доступно каждому ребёнку, независимо от опыта. На каждую смену в «Океан» приезжает минимум один хореографический коллектив, который радует своими выступлениями ребят, сотрудников и гостей Центра со всей страны.

Но есть в ВДЦ «Океан» место, где юные артисты получают знания на уровне профессиональной хореографии. «Лаборатория танца» – настоящая творческая мастерская для школьников 8–17 лет. В течение смены участники программ проходят путь от первых движений до яркого финального номера. Цель студии – это гармоничное развитие детей через приобретение базовых хореографических знаний, развитие творческих качеств и обучение процессу постановки танца.

Под чутким руководством педагога дополнительного образования Ольги Дубс ребята знакомятся с жанрами танца, учатся составлять рисунки и переходы, осваивают базовые элементы. Итогом обучения становится авторский танцевальный номер, который участники демонстрируют в конце смены. Каждый успешно освоивший программу получает сертификат. Попробовать себя в роли танцора может любой океанец даже без подготовки.

Нам удалось поговорить с Ольгой Дубс и узнать, что же для неё значат танцы и этот праздник.

– Что для вас лично значит Международный день танца? 

– В Международный день танца, как и в любой другой праздник, мы занимаемся любимым делом. Приятно, что у нашей профессии есть определённый день, который отмечается, про который помнят. И хорошо работать в этот день, зная, что твоя профессия важна.

– Как танец вошёл в Вашу жизнь? Помните ли Вы свой первый выход на сцену?

– Танцами начала заниматься совершенно случайно. В детстве я перепробовала много секций и занятий по разным профилям: и выжигание по дереву, и какое-то прикладное творчество, и работа с бумагой, и шитьё игрушек из разных материалов. Всё на свете! В начальной школе, когда объявили набор в Доме творчества в танцевальную студию, я захотела, естественно, попробовать себя и там.  Родители сказали: «Конечно, иди, всё равно через три месяца бросишь». Потому что я пробовала себя во всех кружках и уходила – на долгое время меня не хватало. Пошла и записалась в пятом классе в танцевальную студию и осталась там до выпускного из школы. Первый выход на сцену помню. Мне предложили попробовать себя в сольном исполнении, и со мной начал дополнительно заниматься мой педагог. Первый выход на сцену был как раз в виде сольного исполнения.

– Как проходят занятия у океанцев в «Лаборатории танца»?

– В моей программе «Лаборатория танца» есть модуль композиции и постановки танца, он отведён специально для того, чтобы дети научились создавать свои танцевальные номера. Да, там не так много какой-то драматургии, но ребята учатся составлять танцевальные композиции.

Я им рассказываю, какие есть рисунки в танцах, про переходы по нескольким формам, как мы заполняем пространство на сцене, как строятся фигуры объёмные, чтобы красиво смотрелось из малого количества людей картинка на сцене, как заинтересовать зрителя и удержать его именно на нашей танцевальной композиции и многое другое. Мы ставим не просто базовые элементы и движения разнообразных видов танцев, мы учимся создавать танцевальные композиции. Благодаря этому модулю, у нас и получаются масштабные и зрелищные танцевальные номера.

– В «Океан» приезжают дети с разным уровнем подготовки: кто-то занимался годами, а кто-то первый раз попробовал себя в танцах. Сложно ли работать со смешанными группами?

– Специфика временного детского коллектива создаёт свои сложности. Если брать городские группы, допустим, какую-то студию, у них постоянный коллектив. Они работают, развиваются. К нам приезжают дети на смену, и мы их берём всего на 12 часов за 21 день. Как с этим справляемся? Создаю ситуации успеха. Детям, которые больше владеют хореографией, даю роль ведущих. Те, кто приходит без опыта, оказываются в роли учеников. Естественно, всё это под моим контролем. Так дети с опытом занимают лидерские позиции, начинают между собой коммуницировать, находить общий язык. Океанцы примеряют на себя роль наставника и роль ученика. В ходе этого завязывается дружеское общение, никогда на занятиях не происходило никаких ссор. Ребята становятся сплочёнными и у них остаются положительные эмоции, связанные не только с отрядной «семьёй». На фоне этого дружеского общения в танцевальной студии появляются друзья не с одного отряда, а со всей дружины.

– Как Вы помогаете ребёнку, который стесняется или боится выглядеть смешным на сцене, полюбить танец?

– Если есть какое-то стеснение из-за сцены и зрителя, я помогаю. Если есть какая-то скованность, недоработка движений, мы отрабатываем это, репетируем. Ребёнок не хочет быть в первой линии – вопреки его желаниям никогда не поставлю в первые ряды, найдём комфортное для него место. Мы не ломаем личность, всё это происходит мягко. Важно, чтоб участник программы удовлетворил своё желание. Он был на сцене в комфортной для себя атмосфере – значит всё сделано правильно.

– Какая танцевальная постановка, созданная в «Океане» за время Вашей работы, особенно дорога Вашему сердцу и почему?

– Мне больше в сердце, в душу западают те группы детей, которые с большей отдачей занимаются у меня, даже если раньше никогда не пробовали себя в танце. В октябре на экологической программе мы ставили номер под песню «Море внутри». Технически это была не самая сильная постановка. Но дети были отзывчивые, дружные, коммуникабельные. Постоянно у них много идей. Даже спорили по поводу того, какую именно взять, какое движение или переход сделать. Вот такое в хорошем смысле «соперничество», которое идёт по рабочим моментам, мне максимально по душе. Когда дети не молчат, такое откликается больше.

– Помимо красивых движений, чему ещё танец учит детей?

– Самое важное – дети учатся коммуницировать друг с другом, повышается самооценка. Они учатся исполнять хореографию синхронно, слышать музыку. После программы они умеют составлять танцевальные комбинации, двигаться в пространстве, переходить по фигурам, рисункам. И, конечно, знают, как удержать зрителя, чтобы ему не было скучно смотреть, чтоб он был удивлён – непредсказуемость должна быть в хореографии.

– Что бы Вы пожелали всем ребятам, которые только мечтают начать танцевать, но пока стесняются сделать первый шаг?

– Пусть каждое движение приносит удовольствие и удовлетворение. Помните, что танец – это путь к развитию уверенности в себе и открытию новых горизонтов. Не бойтесь трудностей и неудач. Каждый великий танцор когда-то делал первые неуверенные шаги. Главное – верить в себя и стремиться к своей мечте. Учитесь, практикуйтесь, наслаждайтесь процессом и помните, что главное – получать удовольствие от каждого момента.

В преддверии Международного дня танца Всероссийский детский центр «Океан» поздравляет всех воспитанников, педагогов-хореографов, вожатых и выпускников, для которых танец стал частью жизни! Пусть хореография всегда будет для вас источником вдохновения, способом выразить свои чувства и ещё одним поводом улыбнуться. Танцуйте душой, живите в ритме и помните: в «Океане» ваши таланты всегда найдут поддержку и сцену! С Международным днём танца!.

Стартовал прием заявок на Всероссийский профессиональный конкурс «Первый учитель». Принять участие в состязании могут учителя начальных классов со стажем не менее трех лет. Пройти регистрацию можно до 25 мая. Организатор конкурса – Минпросвещения России.

«Первый учитель – один из самых значимых людей в жизни каждого ребенка. Именно он помогает сделать шаг в школьную жизнь, поддерживает, вдохновляет и закладывает прочную основу для дальнейшего развития. Нередко именно этого педагога человек вспоминает с особой теплотой спустя многие годы. С 2023 года наш профессиональный конкурс объединил уже около 50 тысяч учителей. Интерес к нему продолжает расти. Ведь учитель начальных классов – это первый наставник и ориентир, чье тепло и мудрость ребенок пронесет через все школьные годы», – сказал Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

Участникам Всероссийского конкурса «Первый учитель» предстоит пройти отборочный заочный этап, справиться с профессиональным тестированием, групповой работой, а также разместить в публичном пространстве информацию о своем профессиональном пути.

Педагоги, которые покажут наилучшие результаты, отправятся на заключительный (очный) этап. Он пройдет в Камчатском крае, где работает победитель конкурса 2025 года Тамара Котова. Учителя проведут конкурсные уроки и занятия для родителей, познакомятся с региональной системой образования и смогут обменяться опытом с коллегами.

Итоговые испытания состоятся на площадках Москвы и Московской области. Имена победителей объявят 1 октября в Кремле.

Всероссийский конкурс «Первый учитель» дает возможность повысить престиж профессии педагога, поддержать талантливых специалистов и распространить лучшие профессиональные практики. Его оператором выступает Центр просветительских инициатив Министерства просвещения РФ.

С подробной информацией о подаче заявок и особенностях конкурса можно ознакомиться по ссылке.

Всероссийский детский центр «Океан» встречает новый заезд. Сегодня стартуют сразу три знаковые программы V смены «Вектор развития», в том числе первая в этом сезоне программа на территории Центра воспитательных технологий «Маяк». Океанцев ждут насыщенные будни, новые друзья и яркие открытия.

V смена «Вектор развития» объединила три образовательные программы в дружинах «Бригантина», «Тигрёнок», «Парус» и в Центре воспитательных технологий «Маяк», каждая из которых даст участникам уникальный опыт. Ребята с 4 по 11 класс, а также студенты колледжей проведут 14 незабываемых дней, осваивая профессии, погружаясь в мир сказок и развивая свои навыки в сфере игр.

Программа «Содружество Орлят России» реализуется совместно с «Российским детско-юношеским центром» и направлена на развитие у детей творческих способностей и духовно-нравственных качеств. Орлята станут частью увлекательного путешествия в мир русских сказок.

«Программа направлена на формирование у школьников социальных компетенций, раскрытие творческого потенциала и воспитание духовно-нравственных основ через знакомство с русским фольклором в связке с модулями проекта "Орлята России"», – прокомментировала Анжела Сичинава, методист отдела разработки образовательных программ ВДЦ «Океан».

«Мастер игры» и «Мастер игры+» – программы для тех, кто хочет не просто играть, но и создавать игры. Участники 5–8 классов  освоят множество форматов: от дворовых игр до сложных интеллектуальных баталий. А старшеклассники на «Мастер игры+» изучат алгоритм разработки собственных игровых проектов.

«Через серию увлекательных мастер-классов участники окунутся в мир игр и откроют для себя их многообразие – от классических подвижных игр до интерактивных историй. Под руководством наставников они освоят полный цикл разработки игр для всех возрастов. В результате каждый из ребят станет настоящим игропрактиком, умеющим не только создавать свои игры, но и организовывать их демонстрацию для аудитории», – отметила методист отдела разработки образовательных программ ВДЦ «Океан» Дарья Киш.

Параллельно с этими образовательными программами на территории Центра воспитательных технологий «Маяк» пройдёт «Вожатская академия»: будущие педагоги из 8–11 классов и студенты СПО освоят азы вожатского мастерства, готовясь стать наставниками для младших товарищей.

Старшие ребята приехали в Центр с чёткой целью узнать что-то новое и улучшить свои лидерские навыки.

«Состою в Движении Первых ещё с начальной школы. Решила вступить, так как мне нравилось, чем занимаются ребята, и я за ними потянулась. Благодаря этой деятельности побывала в "Артеке" и в разных городах нашей страны. В "Океане" я впервые. Думаю, что отряд мне попадётся хороший, так как мы являемся наставниками "орлят", а это понимающие, отзывчивые и общительные ребята из разных регионов России. Думаю, благодаря образовательной программе я научусь правильной работе с детьми, возьму что-то новое для себя и познакомлюсь с чудесными людьми», – рассказала Полина Изосимова (Тюменская область).

Для многих малышей это первый опыт участия в подобных образовательных программах и настоящее путешествие на край страны.

«Ожидаю много игр и новые знакомства. Я сейчас чувствую радость, веселье. Здесь очень красивая природа. Счастлива, что приехала сюда», – поделилась Елизавета Сидорова (Тюменская область).

«Мне всё нравится. Жду, когда начнём играть с вожатыми. Очень красивое море. Хочу, когда найду много новых друзей», – добавил Александр Аблясов (Тюменская область).

Две недели в «Океане» обещают быть увлекательными: ребята смогут проявить себя в конкурсах, спортивных состязаниях и творческих лабораториях. Пожелаем им удачи! Ведь впереди – время новых знаний, побед и, конечно, верной океанской дружбы. Образовательные программы V смены проходят в «Океане» с 28 апреля по 11 мая при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.

Больше фотографий смотрите по ссылке.

Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов 27 апреля принял участие в торжественном открытии заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников по искусству (мировой художественной культуре). В соревновательных турах олимпиады, которые пройдут в Гимназии имени Е.М. Примакова, примут участие 322 школьника из 77 регионов страны.

«Приветствую вас в одной из лучших школ нашей страны, в Гимназии имени Е.М. Примакова. Вы – участники самого масштабного интеллектуального соревнования нашей страны – всероссийской олимпиады школьников, которая объединяет миллионы обучающихся из всех субъектов Российской Федерации. Важно, что мы проводим его в том числе по тем предметам, по которым не сдается единый государственный экзамен. ИЗО, музыка, мировая художественная культура позволяют воспитать гармоничную личность, и ваше увлечение искусством обязательно пригодится вам в будущем. Ребята, я хочу вам пожелать удачи. Вне зависимости от вашего результата, вы уже победители», – обратился Министр к финалистам.

Сергей Кравцов отметил, что Минпросвещения России продолжает разработку единых государственных учебников по музыке и изобразительному искусству для начального и основного общего образования. Их подготовку планируется завершить в 2028 году, а в 2031 году – ввести в образовательный процесс.

К участию в заключительном этапе олимпиады приглашены школьники, набравшие проходной балл по итогам регионального этапа, победители и призеры заключительного этапа олимпиады прошлого года, а также участники по квоте. Финалистов ждут письменные и творческие задания, направленные на проверку понимания истории искусства, умения интерпретировать произведения и видеть взаимосвязи между различными культурными эпохами и направлениями.

«Проведение такого масштабного интеллектуального соревнования − важное подтверждение того, что в Подмосковье созданы необходимые условия для развития и поддержки образования. Для нас принципиально важно формировать среду, в которой каждый ребенок может раскрыть свои способности и добиться высоких результатов», − сказал губернатор Московской области Андрей Воробьев.

С напутственными словами к ребятам обратилась директор гимназии Майя Майсурадзе.

«Искусство – это особый язык. Язык, который соединяет эпохи, страны и людей. В ближайшие дни вас ждут не только олимпиадные испытания, но и насыщенная программа. Постарайтесь использовать это время максимально – для общения, новых знакомств, обмена идеями», – отметила она.

Всероссийская олимпиада школьников проводится Минпросвещения России в рамках национального проекта «Молодежь и дети». Она включает четыре этапа: школьный, муниципальный, региональный и заключительный. Дипломы победителей и призеров, действующие в течение четырех лет, дают право поступления в ведущие российские вузы без вступительных испытаний по профильным направлениям.

Лучшие ребята могут быть приглашены на учебно-тренировочные сборы для формирования сборных команд Российской Федерации для участия в международных олимпиадах.

С 24 по 26 апреля на базе оздоровительно-досугового центра «Юбилейный» в Южно-Сахалинске прошла Школа вожатской подготовки Сахалинской области.  Спикерами на площадке выступили старшие вожатые Всероссийского детского центра «Океан»: Артём Миронов, представляющий центр воспитательных технологий «Маяк», и Сергей Боричев из дружины «Тигрёнок». Основной целью их визита стало проведение выездных курсов для повышения квалификации местных специалистов, работающих с детьми в летних лагерях.

Программа работы Школы вожатской подготовки отличалась насыщенностью и практической направленностью. В первые дни состоялась презентация деятельности ВДЦ «Океан», после чего участники погрузились в интенсивный обмен профессиональным опытом. Особое внимание уделялось привлечению новых кадров в вожатский отряд «Исток».

Образовательная часть включала глубокую проработку методологии вожатской работы. Артём Миронов и Сергей Боричев представили комплексную систему подготовки, начиная с установочного сбора и серии игровых блоков: «Знакомство», «Закрепление знакомства», «Сплочение», «Лидер» и «Последействие». Каждый блок содержал не только теорию, но и практические упражнения, позволяющие отработать навыки управления временным детским коллективом в разных ситуациях.

«Мы решили сделать акцент на методиках проведения ключевых лагерных мероприятий. Так, мы с моим коллегой детально разобрали организацию хозяйственного, организационного и планового сборов, изучили тонкости проведения "Огонька знакомств" и рефлексии итогов дня, в которых принимают участие ребята со всех смен в ВДЦ "Океан"», – отметил Артём Миронов.

Теоретическая база включала две важнейшие лекции: о возрастных психологических особенностях детей разных групп и эффективных стилях управления отрядом. Практическим дополнением стал инновационный блок по цифровой безопасности детей, где был представлен проект «Код безопасности» с элементами коллективного проектирования правил поведения в интернете.

Вожатые «Океана» поделились и прикладными инструментами самоорганизации, включая техники тайм-менеджмента и эффективной работы в напарничестве. Завершающей частью программы стала методика проведения интеллектуальных игр, где на примере игры «Едукарь», посвящённой Году единства народов России, демонстрировались подходы к патриотическому воспитанию через игровые форматы.

Профессионализм вожатых федерального уровня получил высокую оценку среди участников мероприятия. Артём Миронов и Сергей Боричев не только представили передовые методики, но и создали атмосферу доверительного диалога, что позволило коллегам из Сахалинской области максимально продуктивно усвоить материал. Подобные образовательные инициативы активно поддерживаются Министерством просвещения Российской Федерации в рамках системной работы по повышению качества организации детского отдыха во всех регионах страны.

Школа вожатской подготовки – важный этап в формировании единых стандартов подготовки педагогических кадров на Дальнем Востоке. Участники отметили, что полученные знания и методические материалы будут внедрены в практику работы с детьми уже в предстоящем летнем сезоне, что повысит уровень безопасности и содержательности программ детского отдыха в Сахалинской области.