Во вторник, 23 сентября, Всероссийский детский центр «Океан» посетили учащиеся третьего класса МБОУ «СОШ № 72». Для детей провели занятия в образовательном комплексе «Русское подворье», а также познакомили с культурой и традициями славян.

В программу вошли посещение Ткацкого дома и Гончарной мастерской комплекса, а также экскурсия по «Русской избе» – инсталляции, отражающей быт крестьян и ремесленников древней Руси. Такие экскурсии помогают детям лучше понять культуру предков, что способствует патриотическому воспитанию детей – приоритетному направлению работы Министерства просвещения Российской Федерации.

Глеб Супрунов поделился впечатлениями после экскурсии: «Нас научили делать украшения-обереги в Ткацком доме Подворья. Говорят, если повязать такой на руку, твоё желание исполнится!»

Платон Нэберов рассказал медиацентру: «Мы были в гончарной мастерской и лепили разные фигурки и кружки. Было здорово – прямо как из пластилина, только из настоящей глины! У одного моего одноклассника получилась тарелочка вместо кружки, но это тоже ничего. Хорошо, что есть такие Центры, как "Океан"!»

Юлия Копытова, педагог дополнительного образования ВДЦ «Океан», поделилась: «У нас проходили гостевания, мы знакомили ребят с традициями и бытом славян. Дети узнали, как жили их предки, как вели хозяйство. Мы стараемся донести до них прежде всего семейные ценности, уважение к старшим и труду. Всё это сохранилось в пословицах как культурные коды. Увидеть в миниатюре русский двор, побывать здесь и почувствовать эту атмосферу – настоящее событие для ребят».

Всероссийский детский центр «Океан» ценит своё сотрудничество с другими образовательными учреждениями и ждёт воспитанников школы № 72 на новые экскурсии. А пока – до встречи, юные друзья!

Больше фотографий смотрите по ссылке.

Этим летом во Всероссийском детском центре «Океан» более 80 участников Российских студенческих отрядов получили трудовой опыт в составе Всероссийского педагогического проекта «Океан».

В качестве вожатых, дневных, ночных и дежурных, работало 78 бойцов педагогического направления РСО. Проект реализуется уже второй год подряд. В этом году нововведением стало участие шести бойцов медицинского направления. На должностях младшего и среднего медицинского персонала они обеспечивали безопасный и здоровый отдых для тысячи детей не только нашей страны, но и Китая, Монголии, Лаоса, Вьетнама и ряда других стран.

«Мы высоко ценим многолетнее и плодотворное сотрудничество с Российскими студенческими отрядами. Для нас РСО – это не просто надёжный партнёр, а важнейший ресурс профессиональных, инициативных и мотивированных молодых людей. Бойцы студенческих отрядов вносят неоценимый вклад в организацию летней оздоровительной кампании. Их энергия, творческий подход и искренняя любовь к детям создают ту неповторимую атмосферу доверия и дружбы, ради которой к нам возвращаются снова и снова», – отметила Наталья Соловей, директор ВДЦ «Океан».

Создание Всероссийского студенческого педагогического отряда «Океан» является значимой инициативой, направленной на развитие и поддержку Российских студенческих отрядов. Проект демонстрирует устойчивый рост, подтверждая свою эффективность и востребованность.

«Вернуться в "Океан" – это абсолютно волшебное и очень личное чувство. Это как вернуться домой. В первый раз ты первооткрыватель. Все в новинку: место, люди, эмоции. Ты поглощен собой и своими впечатлениями. Второй раз – это осознанное возвращение в место силы. Ты идёшь не столько за новыми эмоциями, сколько за возможностью отдать долг этому месту, сделать его ещё лучше для тех, кто впервые посетил Центр. Ты чувствуешь преемственность и огромную честь передавать дальше те традиции и тот огонь, который когда-то зажгли в тебе самом. Работа в ВСПО "Океан" во второй раз в роли командира проекта стала для меня не просто продолжением, а качественно новым этапом личностного роста. Это был опыт погружения в саму себя. Второй год научил меня не паниковать, а быстро анализировать ситуацию, принимать взвешенные решения и нести за них ответственность. Это бесценный навык стресс-менеджмента и оперативного реагирования», – поделилась Анастасия Бровкина, командир Всероссийского педагогического проекта «Океан».

В проекте приняли участие бойцы из 45 отрядов и 29 региональных отделений МООО «РСО», а именно: Москва, Алтайский край, Камчатский край, Красноярский край, Хабаровский край, Белгородская область, Волгоградская область, Вологодская область, Воронежская область, Иркутская область, Калининградская область, Калужская область, Кемеровская область, Московская область, Нижегородская область, Новгородская область, Новосибирская область, Омская область, Псковская область, Тамбовская область, Томская область, Тюменская область, Ханты-Мансийский АО, Донецкая Народная Республика, Республика Бурятия, Удмуртская Республика, Челябинская область, Приморский край, Ленинградская область.

«Мы выросли. Как люди, как руководители. Единственное, что я хочу оставить в "Океане" – это способность думать о работе 24/7. Здесь это было необходимо. Ведь ты как старшая сестра для всех своих бойцов, а они день и ночь работают. Спасибо, ВСПО "Океан", что второй год подряд учишь меня жизни и помогаешь расти», – рассказала Екатерина Миронова, комиссар Всероссийского педагогического проекта «Океан».

Особое внимание в этом году было уделено посвящению детей Центра в деятельность Российских студенческих отрядов. Более шести тысяч участников летних программ ВДЦ «Океан» смогли подробнее узнать о направлениях, которые существуют в движении, а также о том, почему же труд, действительно, крут!

«Запечатлеть каждый момент, рассказать о Российских студенческих отрядах и их деятельности, показать атмосферу и все возможности, которые даёт наше движение – это всё то, чем я занималась уже второй год подряд! Искренне приятно видеть, что с каждым годом во Всероссийском детском центре "Океан" нас принимают всё теплее, и мы становимся действительно желанными и долгожданными гостями. Несомненно, хочется отметить работу медиацентра ВДЦ "Океан". Ведь это отдел, с которым я взаимодействовала больше всего. Отзывчивость и открытость этих ребят – то, что никогда не даёт угаснуть огоньку внутри меня. Я уверена, что в следующем году о Всероссийском студенческом педагогическом отряде "Океан" будет знать еще больше людей по всей нашей стране. А всё благодаря профессиональному и качественному взаимодействию пресс-службы проекта и медиацентра», – рассказала Анастасия Мекешкина, руководитель PR-службы Всероссийского педагогического проекта «Океан».

Российские студенческие отряды – крупнейшее трудовое движение российской молодежи. С 1959 года школу студенческих отрядов прошли более 20 миллионов человек. В 2024 году в составе Российских студенческих отрядов трудились более 400 тысяч студентов и школьников из 85 регионов России, которые получили свой первый трудовой опыт, достойную заработную плату и сделали значимый вклад в развитие страны.

Минпросвещения России уделяет большое внимание вовлечению школьников в деятельность всероссийских детских и молодёжных движений. Особое место среди них занимают Российские студенческие отряды (РСО), чей опыт и традиции служат важным ресурсом для ранней профориентации, воспитания трудолюбия и гражданской ответственности у учащихся.

С 29 сентября по 19 октября 2025 года в рамках XI смены «Уверенное будущее» во Всероссийском детском центре «Океан» будет реализована дополнительная общеобразовательная программа технической направленности «Море возможностей». Участниками станут 64 школьника.

Цель программы — развивать технический потенциал ребят через практические пробы, связанные с морским делом и рыбохозяйственным сектором. Участники смогут получить полезные навыки, расширить кругозор и понять, как строится работа в морских профессиях — что соответствует приоритетам Министерства просвещения Российской Федерации.

Программа проводится совместно с ООО «Русский Краб» и ФГБОУ ВО «Морской государственный университет имени Г.И. Невельского».

Школьников ждёт увлекательное знакомство с морской отраслью: тренинги по профессиональному ориентированию, встречи с сотрудниками АО «Русский Краб» и курсантами МГУ им. Невельского, экскурсия на рыболовецкие суда и парусник «Надежда», а также профильные мастер-классы.

Завершающим этапом станет работа в проектной группе над созданием итогового продукта и уникальная возможность встретиться с прославленными капитанами знаменитых парусников «Седов» и «Крузенштерн».

В течение программы участники объединятся в проектные группы и совместно создадут продукт, основная цель которого — ярко показать старшеклассникам, не участвовавшим в программе, всю привлекательность выбранной профессии и преимущества работы в этой сфере.

Всероссийский детский центр «Океан» совсем скоро распахнёт свои двери навстречу смелым сердцам будущих мореходов и приглашает юных героев отправиться в незабываемое плавание по бескрайним волнам новых знаний, открытий и приключений!

Минпросвещения России не поддерживало законопроект, который бы допускал использование компьютерных игр в программе предмета «Физическая культура». Разработка таких проектов не ведётся.

По поручению Президента России ведомство расширяет перечень видов спорта в школьной программе по физкультуре, в том числе в виде отдельных модулей.

Совместно с Всероссийской федерацией фиджитал спорта Минпросвещения РФ готовит проект вариативного (факультативного) модуля фиджитал спорта. Школа вправе самостоятельно принимать решение о включении или не включении его в образовательную программу. Вместе с тем, включение компьютерных игр в школьную программу не рассматривается.

С 29 сентября по 19 октября 2025 года в рамках XI смены «Уверенное будущее» во Всероссийском детском центре «Океан» будет реализована дополнительная общеобразовательная программа «Междисциплинарная проектная школа „Моя страна – моя Россия“». Участниками станут 96 учащихся 7–11 классов – финалисты и победители Всероссийского конкурса «Моя страна – моя Россия» в рамках проекта президентской платформы «Россия – страна возможностей».

Программа пройдёт при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации на территории дружины «Бригантина». Её цель – формирование у обучающихся гражданской идентичности, активной и ответственной позиции в решении локальных вопросов социально-экономического развития территорий через разработку естественно-научных проектов.

В основе программы – интеграция гражданского участия в социально значимые проекты для устойчивого развития регионов: школьники будут работать над проектами, направленными на улучшение жизни в городах и сёлах. Ключевым событием станет проведение очного тура Всероссийского конкурса молодёжных авторских проектов, где будут выявлены и поддержаны талантливые авторы и лидеры проектных команд.

В рамках профильного курса школьники прослушают лекции по проектному управлению, примут участие в мастер-классах по созданию презентаций, разработают концепции «города будущего» и представят их на хакатоне. Также программа включает образовательные модули по безопасности, гражданской активности, творческому и спортивному развитию.

Тематическим партнёром программы выступает автономная некоммерческая организация «Научно-методический центр развития и сопровождения образовательных и социально-экономических программ и проектов „Моя страна“».

Участие в программе позволит школьникам не только продвинуть свои проекты, но и развить навыки командной работы, критического мышления и социальной ответственности, что соответствует стратегическим задачам развития молодёжной политики в России.

В Новосибирске завершился финал Всероссийского конкурса профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования «Сердце отдаю детям». Абсолютным победителем 2025 года стала Анастасия Нестерова (Самарская область), педагог Центра эстетического воспитания детей и молодежи, чьи программы по сохранению этнокультурного наследия региона жюри признало образцовыми по глубине содержания, работе с мотивацией ребенка и устойчивым воспитательным результатам.

Конкурс проводится Министерством просвещения Российской Федерации и Профсоюзом работников народного образования и науки РФ; оператор – Центр всестороннего развития детей «Прогресс». В этом сезоне федеральный этап собрал рекордные 493 заявки из 85 регионов страны, а в очный финал вышли 100 педагогов. Новосибирск, получивший право принять финал после победы педагога Новосибирского городского дворца детского творчества «Юниор» Игоря Соснина в 2024 году, стал площадкой профессионального диалога.

Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов в своем обращении к финалистам отметил высокий профессионализм участников и особую роль всех педагогов: «Спасибо вам за мастер-классы, открытость и готовность делиться опытом. Вы показали, как работать с разными детьми, поддерживать их и помогать им развивать свои таланты. Отдельная благодарность жюри и организаторам за ваш труд. Педагог дополнительного образования – это настоящее призвание. Вы открываете детям мир творчества, технологий и спорта, учите ребят работать в команде, быть настойчивыми и доводить дело до конца».

Жюри, состоящее из ведущих экспертов сферы образования и профильных сообществ, оценивало не только методическую точность, безопасность и владение современными технологиями, но и индивидуальный воспитательный подход, способность превращать интерес ребенка в устойчивый результат (портфолио достижений, проектные итоги, участие в соревнованиях/фестивалях). Отдельное внимание было уделено интеграции дополнительного образования со школьными уроками и проектами, наставничеству и поддержке детей с особыми образовательными потребностями.

Директор Центра всестороннего развития детей «Прогресс» Юлия Пономарева отметила: «Такими яркими выступлениями участников конкурс «Сердце отдаю детям» пишет новые страницы истории российской педагогики. Здесь рождаются смыслы, к которым потом возвращаются вновь и вновь – в кружках, мастерских, школьных театрах и лабораториях. Как поддержать интерес ребенка, связать кружок с уроком, выстроить наставничество и команду вокруг каждого – все лучшие решения и методики были в этом насыщенном событиями финале. Особенно ощутимо звучала тема бережного отношения к историческим корням и культуре. Поздравляю абсолютного победителя Анастасию Нестерову из Самарской области. По традиции следующий финал пройдет на ее родной земле».

Победители в десяти номинациях:

• «Техническая направленность» – Артем Громов (Пензенская область);
• «Художественная направленность» – Ярослав Козлов (Воронежская область);
• «Естественно-научная направленность» – Елизавета Орлова (Челябинская область);
• «Туристско-краеведческая направленность» – Майя Юрьева (Белгородская область);
• «Физкультурно-спортивная направленность» – Михаил Гавдис (Орловская область);
• «Социально-гуманитарная направленность» – Алексей Ткач (Москва);
• «Работа с детьми с ОВЗ и инвалидностью» – Марина Ухмакова (Самарская область);
• «Профессиональный дебют» – Валиджон Тохиров (Челябинская область);
• «Наставничество в дополнительном образовании» – Роберт Колчанов (Пермский край);
• «Сохранение этнокультурного наследия региона» – Анастасия Нестерова (Самарская область).

С 1998 года (идея конкурса предложена в 1997-м педагогом-новатором Алексеем Брудновым) «Сердце отдаю детям» остается главным профессиональным ориентиром в сфере дополнительного образования детей: повышает престиж профессии, формирует кадровый резерв, ускоряет распространение лучших практик – от театральных студий и инжиниринговых кружков до турклубов, спортивных секций и научных лабораторий. Традиция приема финала регионом – победителем прошлого сезона усиливает региональные школы наставничества и создает устойчивое сообщество педагогов-лидеров.

С 29 сентября по 19 октября 2025 года в рамках XI смены «Уверенное будущее» во Всероссийском детском центре «Океан» будет реализована дополнительная общеобразовательная программа «В мире медицинских полимеров». Участниками станут учащиеся 10–11 классов — победители конкурса тематического партнёра. Программа познакомит школьников с процессами создания медицинских полимеров и их свойствами.

Программа пройдёт при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации на территории дружины «Бригантина».

В течение программы участники изучат физику и химию высокомолекулярных веществ, познакомятся с методами синтеза полимеров и создания материалов биомедицинского назначения. Особое внимание будет уделено 3D-моделированию и печати медицинских изделий.

Практическая часть включает лабораторные работы: получение желатинового геля, изучение неньютоновской жидкости, создание альгинатных гелей и электрофоретическое разделение красителей. Также запланирована выездная серия занятий в Дальневосточном федеральном университете, где школьники поработают на высокотехнологичном оборудовании.

Итогом обучения станет защита групповых проектов по разработке биосовместимых материалов, доставке лекарств, применению полимеров в диагностике и изучению биоразлагаемых полимеров.

Тематическим партнёром программы выступает Национальный исследовательский центр «Курчатовский институт». Программа проводится впервые и рассчитана на 32 участника.

«В мире медицинских полимеров» — это возможность для старшеклассников углубить знания в области современного материаловедения и биомедицины, получить практический опыт исследовательской работы и определиться с будущей профессиональной траекторией в науке.

Государственная Дума Российской Федерации в первом чтении одобрила законопроект, согласно которому девятиклассники, получившие неудовлетворительные результаты на ГИА по программам основного общего образования, вправе бесплатно обучиться рабочим профессиям и должностям служащих.

Документом предлагается внести изменения в закон «Об образовании». Перечень профессий будет определяться региональными органами власти с учетом потребностей местного рынка труда.

Выпускники получат возможность освоить такие специальности, как чертежник-конструктор, оператор по работе с клиентами, рабочий лесного хозяйства, плотник, облицовщик-плиточник, оператор видеозаписи, и другие перспективные направления. Это даст возможность учащимся избежать потери целого учебного года, необходимого для повторной сдачи экзаменов, и повысить свою конкурентоспособность на рынке труда.

Кроме того, по окончании обучения выпускник сможет сдать квалификационный экзамен и получить свидетельство о профессии рабочего или должности служащего вместе с аттестатом об основном общем образовании. Такие документы могут выдавать как государственные, так и частные организации и предприятия, имеющие лицензию на осуществление соответствующей образовательной деятельности. Образцы свидетельств, порядок их заполнения и выдачи учреждения будут устанавливать самостоятельно.

Напомним, законопроект, согласно которому не прошедшие ГИА девятиклассники смогут бесплатно обучаться рабочей профессии, внесли в Госдуму 16 июля. Инициатива направлена на развитие практических компетенций и повышение уровня социальной адаптации молодых людей.

Информация размещена на официальном портале Министерства просвещения Российской Федерации.

С 29 сентября по 19 октября 2025 года во Всероссийском детском центре «Океан» реализуется дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Вырасти сад в пробирке».

Её участниками станут 30 школьника 8–9 классов — победители конкурса тематического партнера.

Цель программы — формирование у обучающихся теоретических знаний и практических навыков беспочвенного выращивания культур в защищенном грунте.

Учащиеся расширят представления о методах культивирования растений и познакомятся с гидропоникой.

Реализация программы позволит участникам определиться с профессиональными интересами и начать раннюю специализацию. Обучение включает подготовку семян к проращиванию, освоение методик приготовления питательных растворов для гидропонного выращивания, техники посадки и ухода за растениями в гидропонной установке, а также приобретение практических навыков гидропонного садоводства.

Океанцы смогут развивать творческие подходы к решению экологических вопросов в ходе занятий дополнительного образования.

Участников совместной программы Национального исследовательского центра «Курчатовский институт» и Всероссийского детского центра «Океан» также ожидают выезд в Дальневосточный федеральный университет и цикл образовательных мероприятий.

Специалисты ДВФУ проведут лекции по гидропонике и полимерным материалам, а также организуют практические занятия с использованием современного оборудования лабораторий Института наукоёмких технологий и передовых материалов и Института Мирового океана ДВФУ.

Такая работа поможет ребятам не только освоить новые знания, но и понять, как развивать свои способности и интересы в науке.

Министерство просвещения Российской Федерации поддерживает направленное обучение детей в области естественных наук.

В Калининграде 23–25 сентября состоялся Международный форум  «Без срока давности». В 2025 году мероприятие было приурочено к 80-летию окончания Второй мировой войны и объединило около 350 человек. Организаторами форума выступили Минпросвещения России и Московский педагогический государственный университет (МПГУ) – федеральный оператор проекта «Без срока давности». Приветствие участникам форума направил Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

«80 лет назад завершилась крупнейшая по своим масштабам война в истории человечества. Один из ключевых проектов по сохранению памяти о тех событиях – федеральный проект «Без срока давности». Благодаря совместным усилиям его участников о преступной сущности нацизма и подвиге советского народа знают миллионы российских граждан. Сегодня наши солдаты в едином порыве противостоят идеологии ненависти на фронтах специальной военной операции. У преступлений украинских неонацистов в Донбассе нет и не может быть срока давности», – отметил Сергей Кравцов.

В форуме приняли участие представители Минпросвещения России и региональных органов образования, МПГУ, руководители образовательных организаций, учителя, советники директоров по воспитанию, студенты педагогических колледжей и вузов.

Основными целями мероприятия стали объединение представителей образовательной общественности для глубокого изучения и осмысления исторического наследия, связанного с героическими событиями и Победой в Великой Отечественной войне и завершением Второй мировой войны, а также обсуждение современных вызовов в области сохранения исторической правды для подрастающего поколения.

В ходе форума для участников провели лекции, а руководители школ Калининградской области поделились опытом по реализации федерального проекта «Без срока давности».

По итогам трех дней работы участники форума приняли резолюцию, в которой осудили нацизм и военные преступления против народов Советского Союза, а также перечислили меры, которые помогут сохранить историческую правду о геноциде советского народа нацистами и их пособниками в период Великой Отечественной войны. Среди них – поддержка и развитие образовательных проектов по историческому просвещению детей и молодежи, распространение на всероссийском уровне лучшего педагогического опыта Калининградской области в рамках проекта «Без срока давности», использование ресурсов филиала МПГУ в городе Черняховске и опорных площадок Минпросвещения России по реализации образовательно-просветительских мероприятий в регионе.

«Защита исторической памяти – это комплексная работа, которая должна проводиться с детьми еще с раннего возраста. В Калининградской области над этим вопросом сообща работают как сами ребята, так и образовательные организации, музеи, архивы и органы исполнительной власти. Благодаря совместным усилиям исследуются исторические источники, создаются проекты и методические материалы, проводятся просветительские мероприятия, которые увековечивают память жертв нацистских преступлений», – отметила Министр образования Калининградской области Светлана Трусенева.