Министр просвещения РФ Сергей Кравцов провел заседание Правительственной комиссии по русскому языку. На нем обсудили подготовку единых учебников по литературе и русскому языку, проведение первого Петербургского Международного филологического форума и утверждение единых словарей.

«Мы проводим первое в этом году заседание Правительственной комиссии по русскому языку в обновленном составе. На повестке – важные вопросы, касающиеся сферы образования и других сфер. По поручению Президента России мы разрабатываем государственные учебники по русскому языку и литературе. Это сегодня одна из наших ключевых задач. Также мы договорились провести в Санкт-Петербурге первый Международный филологический форум. И большая работа ведется по созданию единых нормативных словарей русского языка», – отметил Сергей Кравцов.

Советник Президента РФ Елена Ямпольская рассказала, что составители учебников в своей работе опираются на запросы и пожелания учителей. Она добавила, что при Совете при Президенте России по реализации государственной политики в сфере поддержки русского языка и языков народов России создана специальная экспертная комиссия по вопросам преподавания русского языка и литературы, которая собирается регулярно.

«Учебники для 10–11-х классов находятся практически на стадии 90% готовности. Одновременно мы готовим учебники для колледжей и техникумов. В начале апреля мы отдаем их для согласования и дальнейших процедур. В очень хорошей готовности уже учебник для 5-го класса. Параллельно идет работа над учебниками для начальной школы», – сказала она.

На заседании правкомиссии обсудили также проведение в мае 2026 года первого Петербургского Международного филологического форума. О программе будущего мероприятия доложил Николай Кропачев, ректор Санкт-Петербургского государственного университета. Планируется, что на форуме будут обсуждаться вопросы сохранения и развития русского языка как государственного языка Российской Федерации, языковой политики, инноваций в обучении русскому языку. В мероприятии примут участие лингвисты, филологи, учителя, преподаватели из зарубежья.

Еще одним вопросом повестки заседания стало включение словарей, представленных в Правительственную комиссию по русскому языку, в список нормативных словарей, справочников и грамматик, фиксирующих нормы современного русского литературного языка при его использовании в качестве государственного языка Российской Федерации.

На сегодняшний день на финальной стадии находятся разработанные словари – синонимов, антонимов, топонимов, паронимов, сокращений.

Привет, будущие океанцы и их заботливые родители! Сборы в Центр – это уже часть большого приключения. Чтобы чемодан получился лёгким, а смена – насыщенной и комфортной, мы собрали для вас в одном материале советы ребят, педагогов и вожатых ВДЦ «Океан».

Перед началом сборов изучите информацию о вашей программе на портале Центра. Это поможет лучше понять формат мероприятий. В разделе «Документы» вы найдёте Устав и Правила внутреннего распорядка.

Все ребята, которые уже отдыхали в «Океане» отмечают, что главный принцип при сборе одежды – удобство, практичность и разумный минимум. Агван Болдань (Республика Бурятия) рассказывает: «3–4 футболки вполне хватит, ведь здесь можно стирать вещи. Одни шорты. Больше вряд ли понадобится. Не везите много обуви, она занимает много места. Выбирайте компактные вещи, они удобнее в дороге и хранении».

Диана Шоленберг (Приморский край): «Берите базовую одежду: джинсы (чёрные или синие), светлый и тёмный верх. Этого хватит для повседневных дел и дискотек. Удобную обувь: кроссовки, кеды или сандалии на плоской подошве».

Конечно, базовый гардероб должен учитывать сезонность. Если вы едете в «Океан» в осенне-зимний период, обязательно нужно взять с собой тёплую одежду, соответствующую обувь и вещи: куртку, пуховик или плащ, головной убор, шарф, варежки или перчатки, зонт, дождевик, резиновые сапоги.

Таисия Саяхова (Хабаровский край): «Обязательно возьмите одежду на разную погоду. Тёплые кофточки, ведь иногда бывает прохладно. Ещё нужны спортивные вещи. Здесь проходят дружеские турниры и соревнования!»Погода может меняться, но это не мешает ребятам в «Океане» гулять, заниматься спортом и проводить время на открытом воздухе.  Для посещения занятий в спортивных комплексах Центра необходимо иметь при себе сменную спортивную обувь и спортивный костюм. На любой океанской смене есть торжественные события, поэтому один комплект парадной одежды нужно с собой взять. Если вы планируете выступать на сцене с творческим номером, привезите костюмы, реквизит или музыкальные инструменты.

Вожатая Каролина Король советует: «Думайте о комфорте. В "Океане" много движения, игр и приключений. Выбирайте вещи и обувь, в которых удобно бегать, прыгать и заниматься творчеством. Возьмите парадную форму: белый верх, чёрный низ (понадобится для официальных мероприятий). Девчата, не забудьте про вечернюю одежду, красивое платье или нарядную юбку для дискотеки», – отмечает вожатая Каролина Король.

Для посещения бассейна необходимо иметь при себе мочалку, мыло, купальные принадлежности, сланцы, банное полотенце и резиновую шапочку. Средства личной гигиены в поездке нужны обязательно, а вот лишние бьюти-гаджеты лучше оставить дома.

Диана Шоленберг (Приморский край) советует: «Оставьте дома плойки, бигуди и громоздкие приборы для укладки. Они занимают много места и не нужны в повседневной жизни Центра». Агван Болдань (Республика Бурятия) добавляет: «Я рекомендую взять пижаму – для удобства и комфортного сна».

В «Океане» ребят ждут уроки, проекты и творческие задания: будьте готовы проявить себя. Вы можете привезти с собой учебники и индивидуальные задания по специальным предметам.

Людмила Юрковская, учитель истории и обществознания школы ВДЦ «Океан»: «Рекомендую взять с собой тетрадь в клеточку, из которой удобно вырывать листочки. Ручку, карандаш, линейку и ластик — это базовый набор. Цветные карандаши и фломастеры пригодятся для творческих работ. Так вы сможете проявить индивидуальность в проектах! И, конечно, не забудьте про школьную форму». Смена – это новые знакомства, и небольшие сувениры помогают быстрее подружиться. Атмосферу дружбы в «Океане» создают маленькие детали с большим смыслом.

Вожатая Дарья Мокрополова советует: « Возьмите сувениры из родного края, если хотите поделиться с ребятами частичкой своего региона. Многие дети с удовольствием обмениваются памятными вещицами. Материалы для творчества – цветная бумага, фломастеры, ножницы, краски – помогут воплотить самые смелые идеи на отрядных мероприятиях, сделать открытку или украсить комнату. Будем творить, дружить и создавать незабываемые воспоминания вместе».

Чего точно не стоит брать? Не перегружайте чемодан и не берите то, что может создать лишние хлопоты. От «вещей на всякий случай» лучше отказаться. Скорее всего, они так и пролежат в шкафу. Вожатые Центра не рекомендуют брать с собой в долгую поездку громоздкие и хрупкие предметы, а также очень дорогие и ценные вещи.

« В "Океане" столько нового и интересного, время лучше провести в общении с ребятами и поиске новых друзей. Главное – не забудьте хорошее настроение! И будьте готовы к приключениям!» – советует Таисия Саяхова (Хабаровский край).

Программы ВДЦ «Океан» реализуются при активной поддержке Министерства просвещения Российской Федерации. Мы ждём вас – с лёгким чемоданом и открытым сердцем! Раздел портала «Подготовка к поездке» содержит полный перечень вещей, необходимых для пребывания в нашем детском центре. До встречи в «Океане»!

На площадке Института изучения детства, семьи и воспитания 12 февраля Минпросвещения России провело Всероссийское родительское собрание, тема которого – «Безопасность детей – дело общее». Мероприятие объединило более 1 500 человек, в том числе представителей региональных и муниципальных родительских комитетов из 64 регионов страны. В нем принял участие первый заместитель Министра просвещения Российской Федерации Александр Бугаев.

Ключевыми вопросами встречи стали обеспечение безопасности детей в образовательных организациях и выработка эффективной стратегии совместной работы семьи, школы и государства.

Александр Бугаев особое внимание уделил укреплению взаимодействия родительского сообщества и органов исполнительной власти на всех уровнях.

«Проблема безопасности наших детей приобретает особую остроту в свете последних событий. Необходимы системный подход и объединение усилий всех участников образовательного процесса. Современные технологии создают дополнительные риски, однако именно активное взаимодействие семьи и школы позволит защитить наших детей», – подчеркнул Александр Бугаев.

Председатель Всероссийского родительского комитета, директор Международного детского центра «Артек» Константин Федоренко призвал объединить усилия родительской общественности и государства вокруг безопасности детей.

«Мы собрались не для формальной встречи. Нас объединила острая необходимость говорить открыто, искать реальные, работающие решения, чтобы защитить наших детей и в стенах школ, и за их пределами. Безопасность детей перестала быть исключительно педагогической категорией – сегодня это жизненно важная, абсолютная ценность и задача каждого из нас. Только вместе, объединив усилия семьи, школы и государства, мы сможем создать прочную, живую систему защиты и свести к минимуму любые угрозы», – добавил Константин Федоренко.

Особый акцент он сделал на воспитательной работе как ключевом инструменте профилактики деструктивного поведения. По его словам, именно родители вместе с педагогами обязаны сформировать у ребенка устойчивый внутренний стержень, неприятие к манипуляциям и умение отличать правду от опасных идеологий.

Начальник Управления охраны правопорядка в жилом секторе Главного управления по обеспечению охраны общественного порядка и координации взаимодействия с органами исполнительной власти субъектов РФ МВД России Мария Кольцова информировала о том, какие методы вербовки используются, и о сигналах, на которые стоит обратить внимание. По ее словам, дети становятся исполнителями чужой преступной воли, а заметить изменения в поведении ребенка, его стиле одежды и другие тревожные признаки могут только родители.

Также участники обсудили своевременное выявление признаков радикализации и вовлечения подростков в деструктивную деятельность. Заместитель руководителя Федерального координационного центра по обеспечению развития психолого-педагогической помощи Ольга Юрчук отметила, что причина, которая лежит в основе большинства таких случаев, кроется в личном неблагополучии подростков, их неспособности справляться с жизненными трудностями. Родители и педагоги обязаны вовремя замечать признаки кризиса и создавать условия для поддержания жизнестойкости детей.

На родительском собрании также представили рабочие материалы с основными рекомендациями и правилами безопасности для детей и родителей. Они разработаны на основе материалов книги «Как не стать жертвой мошенников и пособником преступников. Пособие для подростков и их родителей» российского ученого-правоведа Ивана Соловьева.

С 14 февраля по 6 марта во Всероссийском детском центре «Океан» при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации будет реализована программа художественной направленности «Мелодии Дальнего Востока». Ребята смогут расширить свои знания в области музыкальных традиций региона.

На программе дети посетят мастер-классы «Музицирование для всех», образовательный курс «Талант и творчество». Они реализуют себя в различных направлениях творческой деятельности и используют полученные навыки в театральной постановке «Легенды Дальнего Востока» и акции «Дети – детям. Сохраняй наследие». Школьники станут участниками конкурса видеороликов «Дальневосточные ритмы» и гала-концерта «Единство народов Дальнего Востока».

Воспитание уважительного отношения к культуре и музыкальному наследию народов России – одно из направлений деятельности учреждений, подведомственных Министерству просвещения Российской Федерации. По итогам программы в ВДЦ «Океан» дети приобретут опыт концертных выступлений и исполнения произведений на традиционных музыкальных инструментах.

Наталья Губенко, методист отдела разработки образовательных программ ВДЦ «Океан», рассказывает: «Особую актуальность программе придаёт тот факт, что 2026 год был объявлен Годом единства народов России. Дальний Восток – регион, в котором проживает множество народностей. Поэтому мы сделали акцент на народном творчестве, и думаем, что дети покажут со сцены всю красоту и многообразие культурных традиций нашего региона».

Ребят ждёт насыщеннаяя смена: образовательные занятия, общение с единомышленниками и вдохновляющие встречи с интересными людьми. Вожатые и сотрудники Центра создадут для детей все условия для личностного роста и формирования дружеских связей.

В 2026/27 учебном году российские вузы будут начислять дополнительные баллы абитуриентам за участие в проектах Общероссийского общественно-государственного движения детей и молодежи «Движение Первых». К этой инициативе присоединились уже шесть подведомственных Минпросвещения России педуниверситетов.

«Участники Движения Первых – это активные, целеустремленные и неравнодушные ребята, которые уже со школьной скамьи проявляют лидерские качества, ответственность и стремление приносить пользу обществу. Именно такие талантливые молодые люди сегодня особенно нужны системе педагогического образования. Они не боятся брать на себя инициативу, умеют работать в команде и готовы становиться наставниками для младших», – прокомментировал Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов.

За активность в федеральных и региональных проектах движения абитуриенты высших учебных заведений смогут получить до 10 баллов.

Так, Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена (Санкт-Петербург) предлагает поступающим победителям и призерам Всероссийского конкурса «Большая перемена» 5 баллов.

Рекомендательное письмо регионального отделения Движения Первых даст абитуриентам Уральского государственного педагогического университета 5 баллов. Наличие статуса призера или победителя Всероссийского конкурса «Большая перемена», присвоенного не ранее 1 января 2024 года, поможет ребятам получить 2 или 4 дополнительных балла.

Члены Совета Первых при поступлении в Благовещенский государственный педагогический университет могут получить от 3 до 5 баллов. Победителям и призерам мероприятий регионального и федерального уровней доступно от 2 до 7 баллов.

В Азовском государственном педагогическом университете им. П.Д. Осипенко (Запорожская область ) наличие статуса победителя или призера Всероссийского конкурса «Большая перемена» даст абитуриентам 5 и 3 балла соответственно, а участие в движении – 3 балла.

Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского  предоставляет возможность победителям и призерам региональных проектов получить 2–3 балла при поступлении, а федеральных – от 3 до 5.

В Оренбургском государственном педагогическом университете за наличие статуса победителя или лауреата I, II степеней конкурсов Движения Первых начисляется 5 баллов за каждый
подтверждающий документ.

Всего к инициативе в 2026 году присоединились 111 вузов из 63 регионов России.

Во Всероссийском детском центре «Океан» создана новая форма поощрения талантливых ребят — «Книга океанских достижений». Она представлена в электронном и печатном виде и служит инструментом формирования позитивного образа учреждения среди детей и общественности. Книга фиксирует достижения участников программ ВДЦ «Океан», показавших значительные успехи в конкурсах, проектах и мероприятиях, проводимых Центром.

В каждой программе выделяется одно или несколько важнейших событий (например, конкурс, защита проектов, соревнования), по итогам которых школьников, показавших наилучшие результаты, включают в книгу.

Так, в первой смене 2026 года «Интеллектуальная Россия» школьники, участвовавшие в программе «Интеллект 2.0», были удостоены чести попасть в «Книгу океанских достижений». Совместно с пятью подразделениями Дальневосточного федерального университета ребята работали над образовательными проектами-треками, приобретая важные исследовательские навыки и осваивая основы проектной деятельности. Все представленные проекты оказались настолько качественными, что жюри решило включить в книгу сразу все 28 представленных работ.

«"Океанская книга достижений" запускается именно с этой смены — с первой смены 2026 года. Она будет представлена в ежегодном отчёте директора ВДЦ "Океан" Натальи Соловей Министру просвещения Российской Федерации Сергею Кравцову»,— подчеркнула Екатерина Снигирь, начальник отдела разработки образовательных программ ВДЦ «Океан».

Редакция медиацентра решила пообщаться с ребятами, чьи достижения останутся в истории «Океана» и его «Книги океанских достижений».

Полина Биркович из Хабаровского края рассказала: «Мы работали над проектом культурного фестиваля "Дни России во Вьетнаме". Мы создали его с целью укрепить культурные, туристические и деловые связи между Россией и Вьетнамом, представить современную Россию — живую, многонациональную, полную разных народов, культур и идей.

Что отличает наш проект? Его уникальность заключается в том, что Россию представляют через современный танец, музыку и технологии. Фестиваль формирует у молодого поколения Вьетнама позитивный образ динамичной и творческой страны. Руководитель нашего проекта — Иван Писарев, преподаватель Восточного института Дальневосточного федерального университета. Наши наставники — студенты Софья Медведева, Никита Абрамов и Дэвид Фатола Олуватосин. Это был увлекательный опыт: впервые работала над проектом вместе с преподавателями и студентами университета. Надеюсь, что такие начинания продолжатся и в дальнейшем, а в будущем реализуются новые интересные идеи!»

Валерия Булавина из Алтайского края, работавшая со своей группой над проектом под названием «Диэтилдитиокарбаматы в анализе металлов: от синтеза до идентификации», поделилась своими впечатлениями: «Цель нашего проекта заключалась в отработке методики определения тяжелых металлов в окружающей среде с использованием диэтилдитиокарбаматов натрия, а также освоении метода твердофазного синтеза диэтилдитиокарбаматов различных металлов. Сегодня остро стоят экологические проблемы загрязнения среды тяжелыми металлами, и важно быстро определить их наличие. Существует немало методов анализа, однако многие из них трудоёмки и длительны. Наша задача состояла в разработке экспресс-метода, занимающего около 20 минут. Для этого мы применяли методы спектрофотометрии и хроматографии. Работа велась командно: одни участники синтезировали диэтилдитиокарбаматы металлов, другие проводили хроматографическое разделение, третьи выполняли спектрофотометрический анализ.

Затем полученные нами данные использовались для решения практических задач — определения конкретных загрязнителей среди предложенных образцов. Этот проект заинтересовал меня лично, так как я собираюсь сдавать химию в школе и считаю подобную практику отличным способом закрепления теоретического материала и приобретения полезных навыков».

Дарья Дубовая из Еврейской автономной области рассказала о проекте «Получение пеностеклокерамики из цеолитных пород», над которым работала вместе с коллегами: «Наша цель — создать новый пористый стекловидный материал из цеолитных пород Чугуевского месторождения. Основная идея заключается в производстве особых таблеток с содержанием цеолита, которые при нагревании расширяются, приобретая пористую структуру и способность удерживать тепло. Это позволяет снизить интенсивность распространения огня в случае пожаров».

Маргарита Пирязева из Алтайского края добавила:  «Важно отметить, что сейчас в Приморском крае нет предприятий, выпускающих подобный теплоизоляционный материал из местных горных пород. Наша разработка представляет собой уникальный теплоизоляционный материал на основе алюмосиликатных пород региона. Перспективы применения — строительная отрасль и сфера пожарной безопасности. Наши наставники, особенно Алексей Хромых, отлично справились с задачей объяснить весь процесс доступным языком. Интересно, что первоначально таблетки были задуманы иначе, но благодаря нашему эксперименту мы получили удивительный эффект расширения при нагревании. Именно этот факт стал ключом к открытию новых возможностей использования нашего продукта».

Ксения Марахова из Алтайского края поделилась: «Наш проект называется "Изготовление плёночных резисторов методом фотолитографии". Что это значит? Плёночные резисторы широко применяются в электронной промышленности, и именно этому искусству мы обучались в Дальневосточном федеральном университете. Суть нашей работы заключалась в изучении влияния ширины резистора на величину сопротивления, которую он обеспечивает. Мы сами изготавливали образцы, а затем измеряли сопротивление каждого из них мультиметром.

Меня давно привлекает физика, и возможность проследить чёткую зависимость, выявленную в ходе эксперимента, была особенно интересна. Мне понравилось работать с современным лабораторным оборудованием в стенах университета. Преподаватели и старшекурсники поделились большим объемом новых знаний, а общение с профессионалами своего дела обогатило мой опыт».

Пелагея Ибрашева из Республики Бурятия представила проект «Влияние состава биокомпозита на основе силиката и гидроксиапатита кальция на сорбционные свойства»: «Цель нашего проекта заключается в синтезировании и исследовании свойств остеопластического биокомпозитного материала на основе соединений силиката и гидроксиапатита кальция, предназначенного для доставки препарата ванкомицина. Основная задача материала — эффективно бороться с инфекционным заболеванием костей (остеомиелит) и способствовать восстановлению поврежденных участков костной ткани. Новым аспектом является то, что способность биокомпозита поглощать и выделять антибиотик зависит непосредственно от соотношения компонентов — силиката и гидроксиапатита. Таким образом, получается материал с двумя функциями одновременно: антибактериальное воздействие и регенерация костных тканей.

Педагог-наставник группы Татьяна Резниченко отлично разъясняла нам теоретический материал, помогала решать практические задачи, ясно формулируя цели и методы исследований. Работать вместе с ней было крайне познавательно и продуктивно».

Министерство просвещения Российской Федерации поддерживает инициативы, направленные на развитие интеллектуального потенциала страны. «Книга океанских достижений» станет стимулом для подростков ставить перед собой амбициозные цели и достигать высоких результатов в будущем!

До 15 апреля открыта регистрация участников на открытый кибертурнир «Неизвестная война», посвященный 80-летию Победы во Второй мировой войне. Попробовать свои силы смогут команды молодых людей от 14 до 23 лет до пяти человек. Соревнования пройдут 18–19 апреля.

В ходе состязания школьники и студенты не только узнают о великих подвигах, героях и значимых событиях войны, но и познакомятся с историческими секретными данными, получат базовые навыки в области информационно-коммуникационных технологий и информационной безопасности. Количество команд от одной образовательной организации не ограничено.

Игровая платформа будет доступна в течение 24 часов. Команда сама решает, когда приступить к выполнению задач и уйти на перерыв. Выполнение заданий занимает 4–5 часов.

Результаты кибертурнира будут объявлены 24 апреля.

Отметим, что победители и призеры турнира награждаются дипломами, кубками и памятными призами. Педагогам и кураторам, подготовившим учащихся, вручаются благодарственные письма. Все остальные участники турнира получают электронные сертификаты.

Регистрация доступна по ссылке до 15 апреля. С подробной информацией можно ознакомиться на сайте.

Соревнования проводят Ассоциация руководителей служб информационной безопасности и Всероссийское общественное движение наставников детей и молодежи «Наставники России» при активной поддержке Агентства стратегических инициатив, МИД России, Общественной палаты Российской Федерации, Общероссийского общественного движения поддержки и реализации социально значимых инициатив и проектов «Русская Мечта», НТЦ «Вулкан», Координационного центра доменов .RU/.РФ и Президентской библиотеки им. Б.Н. Ельцина.

Даты проведения: регистрация участников – до 15 апреля; соревнования – 18–19 апреля (с 08:00 до 08:00 по московскому времени); объявление результатов – 24 апреля.
Формат проведения: онлайн.

Информация размещена на официальном портале Министерства просвещения Российской Федерации.

В период с 22 января по 11 февраля в дружине «Бригантина» Всероссийского детского центра «Океан» была успешно реализована программа физкультурно-спортивной направленности «Вокруг мяча». Школьники осваивали обучающие модули, посвящённые футзалу и настольному теннису.

В рамках программы дети посетили множество спортивных и образовательных мероприятий. В их число вошли практикум по психологии спорта, массовое мероприятие «Олимпийские легенды». Также школьники участвовали в викторинах, посвящённых профильным видам спорта.

Екатерина Гераськина, методист отдела разработки образовательных программ, отметила: «На эту программу приехали дети, увлекающиеся футзалом и настольным теннисом. По итогам образовательного курса были проведены соревнования. Ребята в финальном анкетировании отдельно отметили, что многому научились, повысили свои технические и тактические навыки. Многие из них обозначили, что хотели бы приехать в "Океан" на другие программы физкультурно-спортивной направленности».

Константин Попов из Хабаровского края рассказал медиацентру: «Смена прошла замечательно, мы поучаствовали в разных мероприятиях. Особенно мне понравилось готовить "Итоговое шоу". Со всеми ребятами и вожатыми мы очень сблизились. А ещё я узнал очень много нового про футбол!»

Гармоническое физическое развитие детей является приоритетной задачей для Министерства просвещения Российской Федерации. За время смены дети получили важный опыт соревновательной деятельности. Всероссийский детский центр «Океан» желает юным спортсменам удачи во всех их дальнейших начинаниях и надеется на новые встречи!

Больше фотографий смотрите по ссылке.

Первый заместитель Министра просвещения РФ Александр Бугаев принял участие в совещании с победителями конкурсного отбора шестого этапа федеральной программы по модернизации инфраструктуры детского отдыха и оздоровления, которое прошло в Совете Федерации 12 февраля. Программа реализуется Советом Федерации по поручению Председателя СФ Валентины Матвиенко совместно с Министерством просвещения РФ.

На мероприятии были подведены итоги за 2025 год и обозначены основные этапы реализации программы на 2026-й.

Одной из важных тем обсуждения стало расширение географии реализации программы: в 2026 году к ней впервые присоединились такие субъекты Российской Федерации, как Республика Коми, Санкт-Петербург и Чукотский автономный округ.

До 15 мая 2026 года планируется завершить мероприятия по программе в 44 субъектах РФ. В результате будут созданы 82 быстровозводимых жилых корпуса на более чем 4 тысячи дополнительных мест, а также выполнен капитальный ремонт 25 пищевых и 11 медицинских блоков, двух досуговых объектов.

В совещании также принял участие директор Департамента государственной политики в сфере воспитания, дополнительного образования и детского отдыха Минпросвещения России, Герой РФ Игорь Юргин.

Программа по модернизации инфраструктуры детского отдыха и оздоровления была инициирована Советом Федерации. За четыре года в ней приняли участие 67 регионов, в которых возведены 254 современных жилых корпуса для всесезонного отдыха детей, выполнен капитальный ремонт 61 столовой и 37 медпунктов.