Заслуженная артистка России Евдокия Германова встретилась с океанцами. Она провела для ребят мастер-класс, рассказала об учебе в Московском Институте Телевидения и Радиовещания «Останкино». В МИТРО актриса преподаёт актёрское мастерство.

Какие фильмы нужно смотреть всем? Что важно помнить при выборе профессии? На эти и другие вопросы Евдокия Германова ответила в интервью нашему корреспонденту Екатерине Голенковой.

Миру нужен креатив! И не только он. Нужны люди, которые раскрасят самые серые будни, гарантируют им багаж позитива и оригинальные, нестандартные идеи. В «Океане» такие нашлись. Они есть во всех отрядах (в том числе в 21) дружины «Бригантина», в океанской школе и Школе Добра. То, что вожатые, педагоги и руководители делегаций действительно творческие, было доказано в развлекательной игровой программе «Креатив-шоу».

Это шоу — своего рода океанский аналог телевизионной игры «Подмосковные вечера», в которой перемешан выбор категорий из давно полюбившейся всем «Своей игры».

Названиями «Пусть говорят», «Кефир», «Двойные листочки», «Вовины дети», «Бобры добры» команды заявили, что в этом бою они настроены только на победу.

Игра началось с представления подготовленных визиток. Сразу стало понятно, что на сцене действительно представители креатива. Да и задания под стать командам — воплощение творчества и новаторства (чего только стоят «Крокодил в танце» и «Пословицы в смайликах»). Не каждый сможет с помощью танца объяснить слово, только по-настоящему нестандартно мыслящие личности.

В этот вечер к игре подготовились не только команды, но и болельщики: кричалки, плакаты, оригинальный стиль одежды и свои голоса, которые они не пожалели в караоке-батле. В этом туре группы поддержки доказали, что для победы они даже могут петь слаженно и в меру громко.

Завершилась программа выступлением танцевального коллектива. Ребята представили номер, символизирующий полёт грациозных японских журавлей.

Мир нуждается в креативе, тем более наш, когда человека трудно чем-нибудь удивить. Но говорить об истощении его запасов на Земле ещё рано. И «Океан» — живое тому подтверждение. А кто в этот вечер оказался лучшим, мы узнаем уже в это воскресенье.

Егор Лялюшко (Забайкальский край)

«МИТРО реализует Всероссийский творческий медиамарафон „Останкино“. Его суть — встречи молодёжи России с известными теле- и радиоведущими. Место, в котором этот марафон стартовал — „Океан“. Это было в 2015 году. Проект, зародившийся на берегу Японского моря, до сих пор живёт», — рассказал Константин Дрегер, проректор по воспитательной работе и молодёжной политике института.

В рамках этого марафона мастер Московского Института Телевидения и Радиовещания «Останкино» снова в «Океане». Дать советы юным актёрам, поделиться своим опытом в Центр приехала заслуженная артистка РФ Евдокия Германова.

«Меня отличает совершенно чумовое количество энергии», — призналась залу в начале встречи Евдокия Алексеевна. И действительно, её появление на сцене и общение с ребятами подтверждали это.

«То, что вы все гении — это априори. Внутри вы уже талантливы. Этот внутренний ваш человек — может всё. Уникальность — это часть вашего гения», — говорила артистка океанцам.

Больше часа внимание школьников было приковано к мастеру МИТРО. Кроме ценных советов от профессионала, за это время юные актёры получили возможность задать свой вопрос. Как побороть страх перед выступлением, как влиться в коллектив, как войти и выйти из образа, важна ли музыка в театре и кино? Озвучить свои вопросы успели не все желающие. Но среди тех, кому удалось, оказалось трое счастливчиков. Они и стали обладателями фирменных футболок МИТРО.

«Чтобы формироваться как артист, вы можете просто смотреть хорошее кино и спектакли, наблюдать за игрой актёров. Учиться у лучших», — посоветовала Евдокия Германова ребятам.

Для участницы программы «Океанские подмостки» мастер-класс от заслуженной артистки РФ стал не единственным сюрпризом. Эльвира Черныш из Алтайского края получила грант на бесплатное обучение в Московском Институте Телевидения и Радиовещания «Останкино».

Ещё не одна встреча с мастерами института не обошлась без совместных фото. По традиции в этот вечер был запущен конкурс фотографий с хэштегами #митро и #вдцокеан. Подростки моментально заполонили ленты социальных сетей своими публикациями. Авторов самых удачных фото на церемонии награждения ждут подарки от представителей института.

На днях руководство «Океана» и Детского музыкального театра «Домисолька» подписали соглашение. Встреча прошла в городе Сочи, где представители организаций оценивали участников Международного конкурса детского и юношеского творчества «Семицветик Детства».

Сотрудничество «Океана» и «Домисольки» длится уже не первый год. На протяжении 11 лет артисты театра отдыхают во Всероссийском детском центре и всегда радуют океанскую публику яркими выступлениями.

«Когда „Домисолька“ приезжает в „Океан“, мы знаем: нас ждёт что-то новое. Детям там очень нравится, и они возвращаются из Центра другими — повзрослевшими, самостоятельными», — отметил директор и художественный руководитель Детского музыкального театра «Домисолька» Иван Жиганов.

Планы о совместных проектах начали строить задолго до подписания соглашения. В прошлом году руководство организаций не раз обсуждало перспективы общего будущего. Так, во время одной из встреч, появилась идея провести большой мастер-класс с постановкой мюзикла. Этим летом на берегу Японского моря мечта о мюзикле станет реальностью. Вседетский мастер-класс «Парус детства — „Океан“» пройдёт на образовательной программе «Шоу-мастер», а победители конкурса «Семицветик Детства» примут участие в постановке. В будущем такие занятия станут традиционными для океанцев.

Обучение талантливых ребят из разных уголков страны, сотни детских голосов, звучащих в унисон, станут плодами давней дружбы Центра и Детского музыкального театра «Домисолька».

Участие в одноимённом фестивале-конкурсе детского творчества — то, ради чего приехали юные актёры на программу «Океанские подмостки». Все ребята уже знают, каково выступать на океанской сцене перед настоящим, опытным жюри и такой разновозрастной публикой.

Каждый раз, присутствуя на фестивале, удивляешься, что давно забытые пьесы и сказки вспыхивают новыми огнями, открываются с другой, новой стороны. Даже опытный зритель, считающий, что его нечем удивить, смеётся и плачет, глядя на такую искреннюю игру юных дарований.

При общении с участниками фестиваля понимаешь, для них главное — не победа в номинации, а опыт выступления на сцене «Океана», общение с профессионалами.

Подростки, уже знающие толк в океанских выступлениях, с уверенностью утверждают, что это событие — одно из самых значимых в их жизни. «Областные, городские фестивали — это, безусловно, здорово, но всегда хотелось чего-то большего, масштабного. И вот оно свершилось! Мы здесь, мы выложились на все сто процентов и готовы выслушать здоровую критику», — прокомментировала одна из участниц фестиваля.

Яркие краски, огни софитов, работа с декорациями и сотрудничество с коллегами по сцене. Всё это ощутили на себе юные актёры. «Когда мы посещали первые выступления фестивальной программы, — поделился с нами один из коллективов, — всё казалось таким весёлым и безмятежным. Зал танцевал, настраивался на предстоящее мероприятие, энергетики было целое море. Мы думали, будто нет никакого напряжения и всё легко. Но, когда мы сами оказались на месте выступающих, то почувствовали обратное. Напряжение нарастало с каждой минутой, мы старались сосредоточиться. Волнение, счастье, удивление — все эти эмоции мы ощущали в одну минуту».

В заключение хочется подбодрить ребят, ожидающих результатов от жюри. Что бы не вышло в итоге, помните: главное — не победа, а участие!

Светлана Петухова (Новосибирская область)

Какими будут уроки будущего? Участники образовательной программы «Открытый урок» попытались придумать и представить свои варианты ученикам океанской школы.

В рамках Дней уроков будущего океанцы провели несколько занятий вместо учителей. Этот проект позволил школьникам испытать свои педагогические навыки на практике. Многие из подростков активисты Российского движения школьников, шефы начальных классов, ученики педагогических классов, так что уже знакомы с учительским делом. Но теория всегда отличается от реальной жизни, поэтому в отрядах ребята разделились на группы, после чего каждой из них был назначен свой куратор. В роли наставников выступили учителя океанской школы.

Юные педагоги апробировали проекты уроков на занятиях по истории, биологии, химии, математике, русскому и иностранному языку. Кураторы направляли мысли своих «заместителей», указывая на недостатки в конспекте урока. Но его форму, тему и упражнения выбирали сами ребята. Так, на уроке по химии у 11 класса океанцы провели викторину на повторение, которая заставила старшеклассников хорошенько подумать и напрячь свою память. А на математике в 7 классе временные учителя рассказали о треугольниках и попробовали при помощи учеников построить разные виды этой фигуры.

Но какой учебный процесс без перемен и внеклассных занятий? Часть ребят, которые не занимались созданием уроков будущего, подготовили для океанской школы «Занимательные переменки». Чтобы отдохнуть перед следующим уроком и с пользой провести время, океанцы пели песни под гитару, изготовили лизуна при помощи пва, рассказали притчи, сделали расслабляющий массаж. А на внеурочных занятиях, под присмотром вожатых, школьники дискутировали о существовании библиотек в будущем, участвовали в игре по станциям на территории Центра, рисовали.

Поделиться итогами работы, радостью успеха и рассказать о проблемах, с которыми столкнулись при создании уроков, перемен и внеурочных занятий, океанцы смогут уже в эту пятницу на ученическом форуме «Взгляд в будущее».

Наверняка каждый будущий океанец, ожидая поездки в Центр, задумывается, как пройдёт смена. И не зря! Ведь в «Океане» каждому предстоит поучаствовать в большом количестве мероприятий, помогать друзьям и вожатым, вести активный образ жизни.

На образовательной программе «Океанские подмостки» сидеть на месте у ребят совершенно нет времени. На неё со всех уголков страны собрались самые эмоциональные и подвижные люди — актёры!

Все они приехали на три недели в Центр, чтобы набраться опыта в актёрском мастерстве, пообщаться со своими взрослыми коллегами, а самое главное — поучаствовать в фестивале.

Детские театральные коллективы работают в совершенно разных жанрах (драматический и музыкальный театр, театр комедии, мод) и борются за победу путём долгой подготовки и непревзойдённой актёрской игры.

Свободное время от репетиций тоже проходит в творческой атмосфере: на отрядной спевке ребята поют наизусть практически все песни, на штиле создают необычные фото, вместе сочиняют забавные речёвки.

Несмотря на соперничество, при просмотре выступлений других коллективов театралы поддерживают друг друга аплодисментами и подбадривающими кричалками. Все понимают: главное — не победа, а участие!

Помимо актёров на смене «Океанские подмостки» есть отряд настоящих защитников Отечества — «моряков», как называют их ребята из дружины. Это отряд под номером 5. В нём храбрые и мужественные ребята из Владивостока набираются опыта, но не в театральной, а в своей, морской отрасли.

Дружина-флотилия «Парус» вместила и экономистов. В седьмом отряде ребята не выступают на океанской сцене и не занимаются с «моряками». Они работают в детском развлекательном комплексе: в спорт-баре «Олимп» и сувенирном киоске «Товары от Океши». Школьники из экономического отряда практикуются в области купли-продажи.

Принимая у себя столько разных и талантливых ребят, Центр остаётся в памяти океанцев ярким воспоминанием.

                                                                                                                                                                                                                 Светлана Петухова (Новосибирская область)

В детском центре в разгаре смена «Океанские подмостки». Ребята с разных уголков страны собрались здесь показать свои театральные постановки и отдохнуть на берегу Японского моря от суеты родного города.

Смена длится 21 день, и, чтобы её участники не отстали от школьной программы, каждое их утро начинается с занятий в океанской школе. Она гарантирует интересную форму изложения, креативную подачу материала, новых одноклассников и отсутствие домашнего задания (большая удача для ребят).

Если отряд на ближайшие три недели — ваша семья, то одноклассники — хорошие друзья. В «Океан» приезжает много талантливых школьников. Для каждого из них общение с такими же ребятами помогает расширить кругозор.

Кроме этого, впервые в Центре в рамках образовательного процесса океанцы посещают занятия «Школы Добра». Это отличная возможность развиться в творческих направлениях и показать свой талант. Уроки в «Школе добра» включены в расписание учащихся, ребята ежедневно посещают мастер-классы или физкультурно-оздоровительные комплексы во время учебного процесса.

Помимо новых одноклассников и интересных уроков с весёлыми и лояльными педагогами, каждую перемену учеников сопровождает музыка. Школа в «Океане» — это исключительный позитив и удовольствие.

Дарья Быховцева (Новосибирская область)

Детский хореографический ансамбль «Ровесники», давний друг Центра, празднует 50-летие коллектива! В честь этого события танцоры отправили флаг ансамбля во всемирное путешествие: за 165 дней символ облетит более 20 российских городов и 9 стран мира — Россию, Германию, Францию, Канаду, Австралию, Китай, Казахстан, Узбекистан и Грузию. Одной из остановок в эстафете стал «Океан»: почти каждого выпускника с детским центром связывают приятные и тёплые воспоминания.

«Океан» желает «Ровесникам» и дальше удивлять и вдохновлять танцами зрителей во всех уголках планеты, совершенствовать своё мастерство, оставаться дружной и большой семьёй для каждого ребёнка!

Океанцы — это одарённые, талантливые ребята. От своих сверстников они отличаются нестандартным мышлением, способностью проявить себя везде и во всём, даже в проведении игровых программ. Это наглядно доказали участники смены «Открытый урок».

Казалось бы, что сложного в проведении игры? Но всё не так просто: нужно придумать тему, костюмы, задания, сценарий всего действия. Участники конкурса игровых программ рассказали нам о подготовке к мероприятию.

«Все задания моей программы направлены на знакомство с Якутией. К этой идее я пришла случайно. В моём отряде есть ребята-якуты, и мне стало интересно познакомиться с их культурой. Сценарий игры начинается с того, что девушка, вместо поездки в Крым, отправляется в Якутию. Там она узнаёт много нового, например, что в регионе континентальный климат. Задания, которые я брала, были из национальных игр. Например, „Невод (мунха)“, „калиный бой“. Также мы включили задания, основанные на „кылыы“ — национальном виде спорта в Якутии. Хотелось бы, чтобы другие люди познакомились с культурой этого региона, ведь она интересная и уникальная. Думаю, что моя игровая программа способствует этому», — рассказывает Олеся Кряж из Забайкальского края.

А у ребят из 1-го отряда игра была посвящена скандинавской мифологии.

«Тему мы выбрали спонтанно. Было много идей: пираты, индейцы, но потом появились Астерикс и Обеликс. Мы решили, что викинги и галлы — это интересная тематика. У нас были различные конкурсы фактически они были просто переделаны под выбранную тему. Задания понравились участникам. Мы проводили игровую программу в образах наших героев», — делится Екатерина Буркова из Алтайского края.

Океанцы каждую смену доказывают, они — это лучшие люди страны, желающие проявлять себя в новых сферах. Игровые программы участников «Открытого урока» оценят жюри из числа сотрудников детского центра. Победители по традиции будут отмечены на церемонии награждения.