Школьники, приезжающие в ВДЦ «Океан», получают уникальную возможность познакомиться лично с ведущими деятелями страны в области искусства, культуры и художественного творчества. На 13 смене в детском центре прошла серия творческих встреч «Мастерская писателя от АСПИР», организованная Ассоциацией союзов писателей и издателей России.

Знакомство с писателями началось буквально с первых дней смены. В гостях у «Океана» побывала Алёна Кашура – писатель, журналист, педагог, редактор и автор известных книг «Мираморе», «Мои соседи – соколы», «Ключи от осени», «Мысли для облаков», «Мы - Виражи и «Семь жизней в запасе». На встрече с детьми она поделилась своим писательским опытом, рассказала секреты написания удачной книги. «Мне запомнилась Алёна Кашура, — рассказывает Владислава Карташова из Алтайского края. Она очень добрый и светлый человек! И книги у неё такие же. У неё есть детские истории, есть что-то из жизни. Я думаю, её книги очень интересны подросткам».

Популяризация чтения и приобщение детей к литературному творчеству – одна из главных задач образовательной программы «Пушкинская осень в "Океане"». Писатель Анна Фильцова во время творческой встречи поделилась историей своего литературного пути. На мастер-классе Анны ребята учились отличать сказки от обычных рассказов.

Также на смене школьники познакомились с писательницей Евой Немеш. Вместе с ней ребята приняли участие в мастер-классе по написанию японских стихов хоку. На встречах с Хельгой Патаки ребята узнали, на что важно обращать внимание при реализации своих идей в произведении и создании образа главного героя. Писатель раскрыла секреты написания удачной книги. «Мне очень запомнилась Ева Немеш, её рассказы очень забавные. Также меня поразили произведения Хельги Патаки. Она рассказала про "рождение" книги: от момента идеи её создания и до печати в издательстве», — рассказывает Роман Никитин (Омская область).

Поэтесса, писательница, художник, редактор, переводчик – и всё это об одном человеке. На мастер-классе Виолетты Мининой океанцам было представлено большое количество произведений и иллюстраций, созданных рукой автора. Юные читатели получили уникальную возможность поделиться успехами в написании собственных сочинений.

Писатель Дорофея Ларичева провела серию тренингов, на которых школьники узнали, как строится история, разбирали на составляющие уже имеющиеся литературные произведения, писали аннотации к собственным историям, изучали образ героя, способы повествования. Автор отметила, что ребята, посетившие её занятие, оказались читающими и очень разностороннее развитыми личностями.

Гостями «Океана» стали представители различных художественных направлений. Авторские занятия нашли необычайно тёплый отклик среди детей. Наш центр благодарит писателей за увлекательные творческие встречи!

Программа «Пушкинская осень в "Океане"» запомнится её участникам ярким калейдоскопом вдохновляющих событий и творческих встреч. Три недели школьники погружались в пространство великой русской литературы и художественного наследия Александра Сергеевича Пушкина. В пятницу, 8 ноября, школьники собрались в киноконцертном зале, чтобы вспомнить главные события смены и услышать имена самых активных участников.

Программа «Пушкинская осень в "Океане"» реализовалась в Центре впервые при поддержке Ассоциации союза писателей и издателей России. Смена включала множество увлекательных мероприятий, среди которых особое место занял «День Пушкина». «На химии мы изучали элементы, которые были в стихотворениях Пушкина, на географии узнали, где был писатель во время ссылки, пока писал "Бориса Годунова". На русском языке выяснили, что писатель объединил просторечие с письменным текстом», — поделился Данила Хорошилов (Алтайский край).

На конкурсе чтецов «Вся жизнь – один чудесный миг» участники декламировали произведения великого поэта. Ведущими конкурса стали Елизавета Ермолаева (Приморский край) и Тавангар Мухамадеев (Москва). «Мне очень понравилось проводить конкурс чтецов, хотя сначала было очень страшно. Но мне повезло с напарником: мы поддерживали друг друга и помогали», — рассказала Елизавета. «Я занимаюсь в театральной студии уже восемь лет. Очень рад, что мне посчастливилось выступить на океанской сцене!» — поделился Тавангар.

Победителями конкурса чтецов «Вся жизнь – один чудесный миг» среди учащихся 6-8 классов стали:
1 место – Бокова Алисия (Новосибирская область), Мухоморова Мария (г. Москва);
2 место – Пожарская Татьяна (Хабаровский край);
3 место – Рожков Николай (Свердловская область).
Победители конкурса чтецов среди учащихся 9-11 классов:
1 место – Краснова Есфирь (Новосибирская область), Залётова Екатерина (Алтайский край);
2 место – Козляева Полина (Омская область);
3 место – Чешкова Аполлинария (Омская область).
Победителем в номинации «Юный поэт» стала Чурикова Милана (Томская область). Победителями в номинации «За артистичность и оригинальность прочтения» стали Мухамадеев Тавангар (г. Москва) и Хорошилов Данила (Алтайский край).

Также участники программы «Пушкинская осень в “Океане”» приняли участие в отрядном конкурсе рисунков в рамках литературного бульвар-выставки «Пушкиниана в иллюстрациях». Его победителями стали:
1 место – Галайда Арина (Алтайский край), Корнилова Мария (г. Москва);
2 – место Смолькина Виктория (Амурская область), Семененко Анна (Свердловская область), Самулеева Александра (Томская область);
3 – место Михайлова Европа (Республика Бурятия), Хуззятова Светлана (Иркутская область).

Участники смены смогли реализовать творческие способности и креатив во время фотомарафона «Палитра Океана». По его итогам места распределились следующим образом:
1 место – 12 отряд;
2 место – 16 отряд;
3 место – 18 отряд.
Океанская смена, посвящённая богатому наследию русской литературы, подошла к концу. Желаем удачи молодым талантам! Живите! Творите! Мечтайте!

Финальное мероприятие программы «Пушкинская осень в „Океане“» состоялось на сцене киноконцертного зала. Каждый отряд заранее выбрал одно из произведений Александра Сергеевича Пушкина и в течение смены готовил творческий номер. Затем дети выступили на дружинном деле «Пушкинский бал: книги на сцене», продемонстрировав свои таланты и любовь к литературе.

Мероприятие соответствовало традициям русского бала: на сцене царила атмосфера салона, где персонажи обсуждали творчество Александра Сергеевича и его произведения. Участники смогли погрузиться в мир пушкинской эпохи, ощутить дух времени и насладиться изысканными беседами о литературе и искусстве.

Участники мастерской «Лаборатория танца», которая проходила в течение смены в рамках курса «По страницам любимых книг», приняли участие в закрытии бала, собрав в одну яркую постановку «Менуэт», «Французскую кадриль», «Польку-тройку» и «Французский вальс». Каждое движение, каждый шаг были пронизаны духом времени и уважением к традициям, что позволило зрителям насладиться искусством танца.

Ольга Дубс, педагог дополнительного образования, поделилась своими впечатлениями о постановках отрядов: «Дети самостоятельно изучали особенности и характер танцев. Они ставили рисунки и переходы, где количество человек доходило до 40. Была проделана колоссальная работа: подборка образа (одежда, макияж, причёска), поиск музыкального материала, изучение манеры исполнения (быстрое, медленное, в паре). Я не ожидала такого высокого уровня подготовки. Горжусь детьми!»

«Мы с отрядом проделали большую работу, ведь мы ставили старинный шотландский народный танец экосез. Ранее я не слышала о таком танце, поэтому было интересно с ним познакомиться. Перед выступлением я переживала, но чувствовалась командная работа и отдача отряда, поэтому, очутившись на сцене, все переживания ушли! Зал поддерживал нас бурными аплодисментами. Считаю, что мы справились отлично!» — рассказала Ульяна Лаптева (Новосибирская область).

«Пушкинский бал» стал не только ярким завершением смены, но и настоящим праздником искусства и творчества, который объединил детей, вожатых и зрителей в едином порыве любви к литературе и танцу. Мы благодарим каждого участника за усилия и креативность, сделавшие это событие незабываемым!

Как создать и развивать личный бренд с помощью новых медиа? Как продюсировать медиа-проекты? Какие существуют инструменты взаимодействия с аудиторией? Эти и многие другие темы, связанные с продвижением контента в современных медиа, изучали участники программы «Знание. Авторы» в ВДЦ «Океан».

В начале смены школьники познакомились с деятельностью Российского общества «Знание». На занятиях и мастер-классах экспертов отрасли дети учились анализировать целевую аудиторию, разрабатывать стратегии ведения блогов и создавать креативные идеи для контента. Лекции и практические занятия охватывали различные темы: от мобильной видеографии и креативного мышления до комьюнити-менеджмента.

Дети узнали больше об анализе социальных сетей и возможностях репрезентации себя в них, основах создания контент-плана, а также разработке стратегии регулярного и эффективного ведения медийных проектов. Юные медийщики со всей страны стали зрителями кинофестиваля документальных фильмов «Знание. Кино».

В финале программы прошла защита командных проектов, на которой участники представили свои идеи и наработки. Победителями конкурса постов по тегу #знаниеавторыокеан стали Дергунова Ксения, Рахимова Жасмин и Карпова Екатерина. Они получили фирменные толстовки Российского общества «Знание». Авторскому коллективу создателей видеоролика «Аэрофлот» – Середа Кире, Филиппову Константину и Жуковой Марие – вручили сертификаты на посещение тренажёрного комплекса Центра подготовки авиационного персонала (ЦПАП) по аварийно-спасательной подготовке (АСП) «Вода-Суша» и полнопилотажных тренажёров Аэрофлота. В качестве подарка за самое быстрое прохождение QR-кодов и обратную связь Рахимова Жасмин, Филиппов Константин, Головкина Полина, Орлова Надежда и Трубицына Анастасия получили подписки на Telegram-Premium.

«Океан» желает юным авторам большого творческого роста. Пусть океанская смена станет мощным рывком в создании серьезных медийных продуктов. До новых встреч!

Всероссийский детский центр «Океан» – место творческой реализации молодых талантов со всей России. В рамках образовательного модуля «Знание.Авторы» Ярослава Селивёрстова из Республики Башкортостан впервые представила своё творчество широкой аудитории. Этот опыт оказался для юной поэтессы невероятно вдохновляющим, ведь её стихи нашли отклик у многих слушателей.

Приезд в «Океан» стал для Ярославы важным шагом в творческой карьере: она поняла, что делится не просто своими мыслями, но и частичкой своей души. Её пример показывает, как при творческом подходе можно не только развивать собственные таланты, но и вдохновлять окружающих.

Ярослава начала писать стихи с детства, и её первые шаги в поэзии были связаны с игрой: «Мы с крёстной когда-то просто сочиняли маленькие стишки, рифмовали смешные фразы. Потом это переросло в настоящее хобби, которое я люблю. Когда вдохновение приходит, часто сажусь и пишу какой-то стих на одном дыхании», – рассказывает школьница.
Девушка признается, что чтение работ таких великих поэтов, как Александр Пушкин, особенно влияет на её собственное творчество: «Пушкин смотрит на мир по-своему, и это зрение наполняет меня. Вдохновляясь его стилем и глубиной, я стремлюсь создавать свои уникальные произведения».

Писательский труд для Ярославы — это своеобразный путь к вершине. Она не боится ставить перед собой амбициозные цели, и каждый успешный результат воспринимает как очередное восхождение. В своём стихотворении Ярослава с помощью метафор сравнивает этот процесс с поднятием на гору, подчёркивая, что любые высоты требуют усилий и стремления.
Её пример показывает, что творчество может стать не только способом самовыражения, но и мощным инструментом для достижения целей. Вдохновлённая красотой поэзии и поддержкой окружающих, она уверенно шагает по пути самосовершенствования и желания донести своё слово до сердца каждого читателя. Мы уверены, что впереди её ждут новые вершины и достижения, а её стихи продолжат трогать души многих людей.

Познакомится с творчеством юной поэтессы можно по ссылке.

На 13 смене Всероссийского детского центра «Океан» участники программы «Инновациям – старт!» (техника) посещали профильный модуль «Мое профессиональное будущее». Это карьерно-просветительский трек, позволяющий познакомиться с миром актуальных профессий. Занятия проводились сотрудниками благотворительного фонда «Страна для детей» и транспортной компании FESCO. На смене школьники получали предпрофессиональные навыки и компетенции в рамках профессий компании FESCO, а также проходили профессиональные пробы и посещали различные мастер-классы.

В интервью редакции медиацентра Людмила Секретёва, главный методист программы проекта благотворительного фонда «Страна для детей», рассказала о ходе реализации модуля в ВДЦ «Океан» и поделилась главными итогами смены.
«Благотворительный фонд "Страна для детей", транспортная группа FESCO и ВДЦ "Океан" в рамках дополнительной общеобразовательной программы "Инновациям – старт! " (техника) провели уникальный профориентационный модуль "Моё профессиональное будущее". Для ребят эта смена стала настоящей серьёзной работой над собой, своими сильными сторонами, компетенциями, ожиданиями. Наш модуль – своеобразная технология превращения мечты в цель. Это очень важная задача, которую мы выполняем все вместе.
У школьников была очень серьёзная неделя личностного профессионального роста. Прямо сейчас мы строим своё профессиональное будущее. На программе модуля мы встречались с интересными людьми, узнавали больше про Дальний Восток, про его потенциал для развития детей и молодёжи, возможности образования, поиска интересной профессии, возможности быть полезным для своей страны.

У нас был квиз по теме профессий, компетенций, исторических особенностей и социальной миссии компании FESCO. Мы встречались с HR-специалистами FESCO для того, чтобы свои углубить свои знания, найти ответы на вопросы. На смене состоялась экскурсия в уникальный тренажёрный центр Морского государственного университета имени адмирала Г. И. Невельского.
Сегодня мы, можно так сказать, подводим итоги нашего обучения и проводим "Компетентностный марафон". Ребят ждёт серьёзное собеседование в кадровом агентстве.

За океанскую смену участники профильного модуля «Моё профессиональное будущее» также посетили мотивационные встречи, лекции, мастер-классы и квесты. Мы желаем каждому школьнику найти свой путь к профессии и карьере мечты!

По поручению Департамента национальной политики и межрегиональных связей города Москвы с 12 по 16 сентября 2024 года АНО Центр содействия межнациональному образованию «ЭТНОСФЕРА» при научно-методической поддержке Московского педагогического государственного университета провёл на территории ВДЦ «Океан» мероприятия проекта «Москва – столица многонациональной России».

Основными целями проекта являются развитие межнационального общения в среде детей и молодёжи, расширение этнографического кругозора и повышение интереса к этнокультурной тематике, что способствует формированию позитивных межэтнических и межконфессиональных установок при межкультурном и межрегиональном взаимодействии.

В рамках проекта была проведена серия просветительских лекций по этнокультурной тематике и этнографических олимпиад для участников 11 смены и вожатых ВДЦ «Океан».

Все участники продемонстрировали высокий уровень знаний и вовлеченности.
Среди детей победителями олимпиады стала Кира Овчинникова (Самарская область) и Ульяна Жидкова (Новосибирская область), а среди вожатского отряда «Исток» — Эрхан Васильев и Михаил Белоусов.

«Олимпиада была интересной! Мне понравилось её писать. Считаю, что такие проекты важны для всей молодёжи. Они помогают лучше узнать о разных культурах народов и способствуют личностному росту. Надеюсь, что таких олимпиад будет больше. Выражаю благодарность организаторам!», — поделился своими впечатлениями Эрхан Васильев.

Победители этноолимпиады примут участие в итоговых мероприятиях проекта и в награждении в Москве с 9 по 13 ноября 2024 года. Мы уверены, что это событие станет не только наградой за их старания, но и уникальной возможностью обменяться опытом с другими участниками проекта из разных уголков страны. Это поможет углубить понимание культурного разнообразия и укрепить дружеские связи между молодёжью.

Поздравляем победителей, желаем успехов в Москве и надеемся на новые достижения в будущем!

В рамках активной государственной политики по поддержке молодёжных инициатив и развитию социального сотрудничества в России депутат Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации Владимир Новиков вручил благодарственные письма сотрудникам Всероссийского детского центра «Океан» в связи с их активным участием в проекте «Соединяем мосты – объединяем людей», реализуемом Региональной общественной организацией «Землячество Приморского края».

Проект, который охватывает все уголки России, стал настоящим символом единства и сплочённости среди молодёжи. В августе этого года наш центр стал местом завершения впечатляющего мотопробега. Он охватил три федеральных детских центра страны: МДЦ «Артек», ВДЦ «Орлёнок» и ВДЦ «Океан». Особое внимание стоит уделить тому, что Татьяна Зиганшина, организатор этого уникального мероприятия, преодолев 10 000 километров, воплотила дух молодёжного единства. За время пути она смогла объединить тысячи молодых людей – участников разных программ и инициатив.

В своей речи на награждении Владимир Новиков отметил важность проектов, которые объединяют молодёжь, создают условия для обмена опытом и культурными традициями. Он подчеркнул, что такие инициативы способствуют не только развитию личных качеств участников, но и формированию гражданского сознания и социальной ответственности у молодёжи. Депутат вручил благодарственные письма сотрудникам и организаторам, которые вложили силы, время и душу в реализацию данного проекта:

Юлии Косолаповой, начальнику управления образовательных программ;
Екатерине Гераськиной, начальнику отдела разработки образовательных программ;
Екатерине Снигирь, методисту отдела разработки образовательных программ;
Светлане Нараб, методисту отдела разработки образовательных программ;
Елене Сергиенко, начальнику управления информации – пресс-секретарю;
Антону Прокудину, монтажёру медиацентра управления информации;
Дарье Бондаренко, заместителю начальника управления – начальнику медиацентра;
Ольге Атламаевой, начальнику отдела организации и проведения мероприятий;
Наталье Цынгуевой, специалисту по организации мероприятий отдела организации и проведения мероприятий;
Павлу Столбикову, педагогу-организатору отдела организации и проведения мероприятий;
Ольге Швецовой, начальнику отдела международного, межрегионального сотрудничества и протокола;
Наталье Васильевой, специалисту отдела международного, межрегионального сотрудничества и протокола;
Дмитрию Богушевичу, специалисту отдела международного, межрегионального сотрудничества и протокола.

Сотрудники ВДЦ «Океан» поделились, что участие в проекте не только обогатило их профессиональный опыт, но и дало возможность увидеть, как молодёжь из разных регионов страны стремится к единству и взаимопониманию. Такие моменты укрепляют общество и формируют новые горизонты для культурного и социального обмена.

Проект «Соединяем мосты – объединяем людей» продемонстрировал значимость активных мероприятий, направленных на создание платформы для общения и сотрудничества молодёжи России. Такие инициативы продолжают вдохновлять новых участников и служат примером для социализации и интеграции молодёжных проектов по всей стране.

В среду, 6 ноября, десять учеников Владивостокской специальной (коррекционной) общеобразовательной школы побывали на экскурсии в ВДЦ «Океан». Ребята познакомились с территорией и достопримечательностями Всероссийского детского центра, а также посетили занятия в образовательном центре «Русское подворье».

Класс детей принял участие в программе «Русское гостеприимство», организованной педагогами дополнительного образования. Ученики посетили «Ткацкий дом», «Гончарную мастерскую», «Блинную» и «Русскую избу». Дети познакомились с культурой и традициями русского народа через мастер-классы, творческие задания и игры.

В «Ткацком доме» участники узнали об истории ткачества, поработали с нитями и станками. В «Блинной» дети приготовили бутерброды и даже попробовали испечь блины. Ребята не могли скрыть своих эмоций! В «Русской избе» участники поиграли на гуслях и ложках, изучили убранство дома, с помощью ухвата попробовали поставить в печь чугунок с кашей. В «Гончарной мастерской» дети познакомились с новым для них материалом и изготовили сувениры.

Участники программы «Отличники Первых» помогали юным гостям Центра с выполнением заданий, чтобы каждый ребёнок чувствовал себя комфортно.

Олеся Эльдемель, методист и учитель Владивостокской коррекционной школы, поделилась своими впечатлениями: «Мы приехали в ВДЦ "Океан" в первый раз. Ученики очень ждали встречи с новым местом. У наших деток тяжёлые нарушения, зачастую они обучаются только в стенах школы. Мы благодарим "Океан" за возможность увидеть что-то новое и повзаимодействовать с океанцами. Они замечательные! Для наших детей это крайне важно. Надеемся, что в дальнейшем обучающиеся ВДЦ "Океан" будут приезжать к нам в школу!»

«Сегодня мы выступали в качестве волонтёров. Вне "Океана" я довольно часто встречаюсь с детьми, у которых есть особенности в развитии. Считаю, что такая деятельность важна, так как мы делимся добром, теплом, дарим радость деткам. Это доставляет положительные эмоции и душевное удовлетворение. Приятно осознавать, что мы помогаем делать мир лучше», — рассказала участница программы «Отличники Первых» Настя Глазкрицкая (г. Санкт-Петербург).

Экскурсия в ВДЦ «Океан» стала для юных гостей Центра ярким, вдохновляющим и познавательным приключением. Подобные мероприятия играют важную роль в социализации учеников коррекционных школ. Это помогает им лучше адаптироваться в обществе и развивать свои способности.

В субботу, 2 ноября, во Всероссийском детском центре «Океан» состоялась командная познавательная игра «Мои права и обязанности» от девятого отдела (кассационного) (с дислокацией в г. Владивостоке Приморского края) кассационно-надзорного управления Главного уголовно-судебного управления. Участниками мероприятия стали активисты «Движения Первых», приехавшие на программу «Отличники Первых».

Игра была посвящена Всемирному дню прав ребёнка, который отмечается 20 ноября, в память о принятии в 1959 году Декларации прав ребёнка Генеральной Ассамблеей ООН. Это событие подчёркивает важность защиты прав детей и их благополучия.

В рамках игры участники прошли четыре конкурсных этапа.

1. Конституционные знания. Участники отвечали на вопросы, касающиеся положений Конституции РФ, что помогло им лучше понять основные права и свободы граждан.

2. Права и обязанности граждан. На этом этапе команды обсуждали и анализировали права и обязанности граждан РФ, что способствовало повышению уровня правовой грамотности детей.

3. Разграничение прав и обязанностей школьника. Участники работали над задачами, которые помогли им чётко различать права школьников и их обязанности. Это является важным аспектом воспитания ответственных граждан.

4. Правовой бумеранг. Этот этап включал в себя интерактивные задания, где участники должны были применять свои знания на практике, решая правовые ситуации и кейсы.

«Мне очень понравилась игра. Я узнал много нового для себя. Радует, что в начале игры нам раздали текст Конституции, мы могли смотреть её статьи, чтобы ответить на вопросы грамотно. Также я познакомился с новыми понятиями. Я понял, что знание своих прав — это не только возможность защищать себя, но и ответственность перед обществом. Эти знания полезны для дальнейшего развития», — поделился своими впечатлениями Илья Жирнов (Московская область).

Обучающиеся успешно справились с заданиями, почерпнув что-то новое для себя. Игра завершилась подведением итогов, где команды получили возможность сделать выводы и обсудить свои впечатления. Также организаторы встречи наградили все команды сладкими призами.

«Крайне важно проводить такие игры. Органы прокураторы Российской Федерации способствуют развитию правовой культуры среди молодёжи и укреплению их знаний о своих правах и обязанностях. Радует, что значительная часть школьников эрудированна и проявляла активность», — рассказал старший прокурор Василий Скорик.

Командная познавательная игра «Мои права и обязанности» стала важным шагом к повышению правовой осведомлённости ребят и формированию ответственного отношения к своим правам и обязанностям.