Детский сад расположен в отдельно стоящем 2-х этажном типовом панельном здании, с централизованным теплоснабжением, водоснабжением и электроснабжением. Территорию детского сада окружает с трёх сторон жилой массив улицы Артековская. Детские площадки оборудованы теневыми навесами и малыми игровыми формами, спортивным оборудованием. Территорию детского сада украшают газоны, цветники и клумбы.
В детском саду функционирует пять возрастных групп от 2-7 лет.
Детский сад ФГБОУ "ВДЦ "Океан" работает в режиме пятидневной рабочей недели. Длительность пребывания в нем детей устанавливается с 07.00 часов до 19.00 часов в режиме полного рабочего дня (12-часового пребывания). Выходные дни – суббота, воскресенье, государственные праздники.
Образовательная деятельность организуется в соответствии с образовательной программой дошкольного образования ФГБОУ "ВДЦ "Океан" (далее ОП ДО), разработанной на основе основной образовательной программы дошкольного образования "От рождения до школы" под редакцией Н.Е. Вераксы и ФГОС ДО. Образовательная деятельность направлена на формирование общей культуры воспитанников, развитие физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических и личностных качеств с учётом возрастных и индивидуальных особенностей, формирование предпосылок учебной деятельности, сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста.
Образовательная деятельность ведётся на русском языке, в очной форме, нормативный срок обучения 5 лет, уровень образования – дошкольное образование.
Образовательный процесс в детском саду строиться с учётом контингента воспитанников, их индивидуальных и возрастных особенностей в соответствии с требованиями ОП ДО.
При организации образовательного процесса учитываются принципы интеграции образовательных областей (физическое развитие, познавательное развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие) в соответствии с возрастными возможностями и особенностями детей.
Образовательный процесс строится на основе законодательно- нормативных документов, оценки состояния здоровья детей, системы психолого-педагогических принципов, отражающих представление о самоценности дошкольного детства.
Ведущей формой образования и воспитания является игра и виды детской деятельности (игровая, коммуникативная, трудовая, познавательно- исследовательская, продуктивная, музыкально-художественная, чтение художественной литературы).
Основной целью деятельности детского сада является:
- всестороннее формирование личности ребёнка с учётом особенностей его физического, психического развития, индивидуальных возможностей и способностей, развитие и совершенствование образовательного процесса, освоение целевых ориентиров на этапе завершения дошкольного образования.
Основными задачами являются:
- охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья детей;
- обеспечение познавательного, речевого, социально- коммуникативного, художественно-эстетического и физического развития детей;
- воспитание с учётом возрастных категорий детей гражданственности, уважения правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;
- взаимодействие с семьями детей для обеспечения полноценного развития детей;
- оказание консультативной и методической помощи родителям (законным представителям) по вопросам воспитания, обучения и развития детей.
В основу организации образовательного процесса определён комплексно-тематический принцип планирования.
Повышение качества образования неразрывно связано с повышением уровня профессионального мастерства педагогов.
В основе системы повышения квалификации в детском саду лежат следующие управленческие документы: график повышения квалификации педагогических работников, ежегодный план работы детского сада, график аттестации педагогов. Педагогические работники повышают профессиональный уровень в соответствии с Законом РФ "Об образовании в Российской Федерации" 1 раз в 3 года.
В течение учебного года осуществляется процесс профессионального совершенствования специалистов детского сада. Педагоги целенаправленно и в системе организуют образовательный процесс, проявляют творчество и педагогическое мастерство в проведении образовательной деятельности, совместной деятельности.
Педагогический коллектив имеет достаточный уровень культуры, стабильный, работоспособный. Достаточный профессиональный уровень педагогов позволяет решать задачи воспитания и развития каждого ребенка.
Из истории школы
Школа ВДЦ «Океан» впервые распахнула свои двери для учеников 1 ноября 1983 года. 600 девчонок и мальчишек, учащихся 5-8 классов, обучали 44 педагога. Школой руководили директор Алла Георгиевна Золотарёва, завучи Валентина Иосифовна Тринцукова и Тамара Михайловна Соловьёва.
Занятия проходили в две смены, пять учебных дней в неделю.
В разные годы работу школы возглавляли Александр Борисович Крамар, Елена Викторовна Фёдорова, Надежда Зангировна Задворная, Татьяна Акимовна Лебедева, Елена Викторовна Пятакова.
Сегодня учебным процессом в школе заведует Дина Сергеевна Буренок. В настоящее время в коллективе работает 18 педагогов (один Заслуженный учитель России, восемь учителей высшей квалификационной категории, три учителя первой квалификационной категории, семь – молодые специалисты) - это квалифицированный и творческий коллектив педагогов-единомышленников. Среди них учителя, открывавшие школу: Галина Александровна Кравец, Валентина Александровна Коурова.
Доброта и понимание, профессионализм и целеустремленность, опыт и мудрость, традиции педагогического творчества - все это отличительные черты учителей океанской школы.
«Я благодарен судьбе, что моя педагогическая карьера началась именно в школе ВДЦ «Океан». Лучшие условия для становления молодого специалиста трудно представить!» - так говорил учитель истории, победитель I Всероссийского конкурса «Молодой учитель года - 2010» Евгений Викторович Мурга.
Океанская школа сегодня
Океанская школа работает в рамках единого образовательного пространства. Каждую смену в школе обучаются преимущественно ученики 7-11 классов, представляющие различные субъекты Российской Федерации.
В школе изучаются основные общеобразовательные предметы (русский язык, литература, иностранный язык, математика, информатика и ИКТ, история, обществознание, география, биология, химия, физика).
В соответствии с уставом ВДЦ «Океан» и осуществляемыми видами деятельности занятия по «Искусству», «Технологии», «Основам безопасности жизнедеятельности», «Физической культуре» включены в расписание дополнительного образования детей.
Индивидуальные образовательные потребности учащихся (разный уровень знаний по предмету, изучение предмета на профильном уровне, авторские программы, отставание или опережение в изучении программного материала и т. д.) разрешаются по запросу учащихся на индивидуальных или групповых консультациях после уроков.
Школа имеет ряд особенностей, существенными из которых являются отсутствие домашнего задания и обучение в коллективе с разным уровнем прохождения материала. Продолжительность учебного периода в школе ВДЦ «Океан» составляет 12-14 учебных дней, уроки проходят в две смены, продолжительность урока – 40 минут, перемены – 10 минут.
Посещение уроков является обязательным для всех участников смены. По окончании учебного процесса учащиеся получают «Ведомость оценки знаний», в которой указаны изученные темы, выставлены все отметки за период обучения в Центре и количество пропущенных уроков с указанием причины (уважительная/ неуважительная). Ведомость заверяется подписью заведующего школой и скрепляется печатью ВДЦ «Океан».
Миссия школы заключается в создании для обучающихся, участников дополнительных общеразвивающих программ, максимально комфортных условий для продолжения освоения обучающимися общеобразовательных программ по учебным предметам.
Заинтересовать и научить, выработать положительное отношение к учебному процессу – важнейшая задача каждого учителя океанской школы.
Ценности, на которых основана деятельность школы:
- доверие и уважение друг к другу со стороны учащихся и педагогов (нет места ярлыкам);
- стремление к психологической комфортности для всех субъектов образовательного процесса (каждый имеет право быть услышанным);
- стремление к высокому уровню самоорганизации детского коллектива и коллектива учителей (я – часть целого);
- атмосфера свободы творчества, способствующая творческому развитию учащихся и учителей (возможность открывать себя).
Школа – это открытое пространство для развития потенциальных возможностей и самореализации обучающихся. Учителя разрабатывают и успешно реализуют спецкурсы в рамках профиля дополнительных общеразвивающих программ естественно-научной, технической, социально-гуманитарной направленностей; совместно с обучающимися организуют образовательные события, отдавая первую роль инициативным, увлеченным ученикам.
В океанской школе большое внимание уделяется различным аспектам воспитания подростков. Так, ребята могут продемонстрировать свои знания, а также реализовать свои таланты и творческий потенциал, участвуя в просветительских акциях (Океанский математический диктант, Океанский экологический диктант), технической олимпиаде «НТР -четвертая волна», проводя мастер-классы в рамках интерактивной выставки «Живи, Земля!», разрабатывая и представляя проектные идеи по итогам участия в познавательно-исследовательском курсе «Край семи сокровищ!» и т. п.
Развитию патриотических чувств у школьников через познание истории своей семьи, понимание её роли в истории и судьбе России, через погружение в краеведческий, исторический и культурологический контекст служат акция «Во имя Отечества!» и конкурс учебно-исследовательских работ «Все это - Родина моя!»
Одним из направлений внеурочной деятельности является организация и проведение учебно-исследовательской и проектной деятельности учащихся совместно с учёными ДВО РАН, ДВФУ, специалистами Департамента природных ресурсов и охраны окружающей среды Приморского края и другими партнёрами ВДЦ «Океан», что, несомненно, является сильным примером для взрослеющих подростков, находящихся в ситуации скорого профессионального выбора.
Учителя океанской школы стремятся воссоздать в сознании подростков целостную картину мира. Например, предлагают ребятам, увлеченным техническим творчеством, вопросами освоения космоса, рассмотреть проблему «Человек - Космос» в гуманитарном аспекте через участие в программе познавательного курса «Дорога в космос».
В летний период учителя работают в системе дополнительного образования, реализуют дополнительные общеразвивающие программы. Большие возможности учебно-исследовательской деятельности школьников заложены в программах: «Экоклуб», «Музей занимательных наук», «Биохимия твоего здоровья». Погружение в техническое творчество, изобретательство предполагает программа «РобоТех, или Инженерное творчество». В рамках духовно-нравственного направления реализуются программы: «Герб моей семьи», «Литературная гостиная». Получить знания, необходимые для последующего выбора профессии, можно на занятиях по программам: «Траектория выбора», «Сам себе турист», «Юный гид-переводчик», «Юный блогер», «Экспромт!?», «Археологическая экспедиция». Художественная направленность представлена программами: «Фитодизайн», «Кастомная вышивка», «Картина листьями», «Создание оригинального персонажа», «Шерстяные фантазии».
Всё это помогает сделать образовательный процесс интенсивным и разнообразным, а учёбу интересной, увлекательной и радостной!
Наша история
История библиотеки начиналась одновременно с историей «Океана».
Первые книги для библиотеки – это 300 экземпляров, были присланы в 1983 году из Москвы как подарок Центрального комитета Всесоюзного Ленинского Коммунистического Союза молодёжи, чьё имя тогда носил наш лагерь. Это были замечательные книги известных детских писателей А. Маркуши, Н. Носова, А. Дюма, Д. Даррела и других авторов.
Нужно было быстро записать и оформить эти книги, так как времени до заезда первой смены оставалось всё меньше и меньше.
Оформляли первые книг и для будущих океанцев все педагоги вместе, дружно: и учителя школы, и первые вожатые, и методисты.
Библиотека гостеприимно распахнула свои двери 28 октября 1983 года. Первое помещение библиотеки объединяло абонемент, читальный зал и книгохранение. Оно стало любимым местом всех океанцев.
Библиотека сегодня
Сегодня библиотека – это современный информационный центр, отвечающий требованиям развивающегося информационного общества с электронными ресурсами и базами данных, с универсальным и постоянно обновляющимися фондами. Библиотека состоит из 4-х отдельных залов, в том числе: абонемент, читальный зал, зал электронных ресурсов, книгохранение.
Фонд библиотеки составляет более 35 тысяч экземпляров. Он разнообразен и универсален, включает в себя книги, рассчитанные на разные интересы и возрастные категории: художественная, научно-популярная, справочная, учебная, методическая литература.
В фонде читального зала располагается разнообразная коллекция периодических изданий для детей и педагогов, а также методическая библиотека, обобщающая опыт ВДЦ «Океан» и опыт субъектов РФ в области работы с детьми и молодёжью.
Фонд библиотеки постоянно обновляется современными изданиями, с учётом разнообразных читательских интересов и возрастных категорий.
Библиотека является информационным центром, обеспечивающим необходимую поддержку в реализации разнообразных тематических программ ВДЦ «Океан».
Для обеспечения учебного процесса сформирован фонд школьных учебников в количестве восьми тысяч экземпляров.
С 2006 года библиотека активно внедряет в свою работу новые информационные технологии, появился фонд электронных изданий.
С 2009 года фонд медиатеки Центра стал размещаться в отдельном помещении и получил название «Библиотека электронных ресурсов».
Зал электронных ресурсов отвечает требованиям современного информационного общества и располагает хорошей материальной и информационной базой. Здесь есть всё, что необходимо читателям для быстрого и качественного поиска информации в цифровом формате. Это: современные компьютеры с выходом в Интернет, электронные книги, планшеты, разнообразная коллекция дисков для детей и педагогов.
С 2016 года зал электронных ресурсов оснащён высокотехнологичным библиотечным сканером, который позволяет оцифровывать книжный фонд и предоставляет читателям библиотеки новые возможности для использования цифровых копий в учебных и исследовательских целях.
Сотрудниками библиотеки созданы уникальные электронные базы данных, электронный каталог, которые позволяют быстро и качественно выполнять разнообразные запросы читателей.
Зал электронных ресурсов пользуется популярностью у детей, педагогов и гостей Центра.
Во время ознакомительных экскурсий для всех отрядов в начале смены сотрудники библиотеки стараются максимально полно и интересно раскрыть возможности и фонды библиотеки, чтобы заинтересовать океанцев чтением лучших детских произведений и использования разнообразных источников информации.
Массовые мероприятия, которые организуют сотрудники библиотеки, отличаются разнообразием форм проведения. Это и тематические вечера, встречи с писателями, литературные конкурсы, библиотечные уроки, презентации книг.
В Центре стало традицией проводить тематические Недели Хорошей книги, а также награждать активных читателей в конце смены памятными книгами, а самому читающему отряду вручать переходящий символ-мудрую сову на стопке книг.
С 2016 года «Океан» реализует тематические программы «Литературный «Океан», для участия в которых приглашаются школьники, увлечённые литературным творчеством. В рамках тематической программы 2016 года реализованы разнообразные литературные мероприятия с активным участием сотрудников библиотеки, а именно: встреча с писателями, литературный конкурс, игра по станциям, тематический вечер, тематический выезд, букроссинг по «океански».
В течении смены дети обращаются в библиотеку с разными целями: учебными, самоподготовка, проектная деятельность, личные читательские интересы.
Более 60% всех участников смен становятся читателями библиотеки.
Новые помещения библиотеки встретили океанцев в начале 2020 года. Три кабинета – читальный зал, зал абонемента и библиотека электронных ресурсов – представляют собой современное образовательное пространство.
Здесь в формате коворкинга смогут заниматься и читать не только ребята, приезжающие в ВДЦ на тематические смены, но и сотрудники «Океана», педагоги и специалисты, повышающие профессиональную квалификацию. Проект по обновлению библиотеки Всероссийского детского центра выполнен в рамках реализации федеральной целевой программы развития «Океана» до 2020 года.
Во всех кабинетах установлена удобная мобильная мебель, которую можно перемещать в зависимости от цели мероприятия. Благодаря этому в читальном зале с большим комфортом могут разместиться более 30 человек. Здесь будут проходить методические занятия, встречи с интересными людьми, отрядные и дружинные дела, занятия по самоподготовке и предметные олимпиады.
Преобразился зал абонемента. Подиум для чтения, вращающиеся стеллажи и тумбы, оформленные в цвете морской волны, особенно подчёркивают океанский стиль. Мобильные книжные шкафы заняли периметр комнаты, что позволило существенно расширить пространство для посетителей. Как отмечают библиотекари Центра, за 21 день ребята успевают прочитать по несколько книг, а по традиции самый читающий отряд в конце смены награждается отдельными призами и дипломами.
Зал электронных ресурсов отличается своим стилем в цветовом решении. Зонированное помещение, удобные диваны и кресла позволяют проводить время с пользой и комфортом как за компьютерными столами, так и во время работы с электронными планшетами.
Книжный фонд библиотеки разнообразен и отвечает современным образовательным запросам школьников. Более 30 тысяч единиц – книг, журналов, цифровых ресурсов, учебных пособий – находятся в его ведении. Фонд постоянно обновляется: в прошлом году был существенно пополнен объём учебной и методической литературы. В январе 2020 года была получена новая партия книг, включающая 475 единиц учебной, художественной, научно-популярной и познавательной литературы для детского чтения.