28 января во Всероссийском детском центре «Океан» в рамках программы «Творчество без границ» прошёл «Образовательный парк». Океанцы из дружины «Бригантина» посетили мастерские, студии и лаборатории, где познакомились с различными видами творческой деятельности и создали сувениры на память.

«Образовательный парк» представляет собой серию мастер-классов, где каждый ребёнок получает шанс выбрать понравившееся направление и научиться новому виду творчества. Разнообразие предложений позволило школьникам существенно обогатить свой образовательный досуг, попробовав себя в ранее неизведанных областях искусства и прикладного творчества.

Ксения Шведина из Забайкальского края поделилась своими впечатлениями от занятий по робототехнике. Она отметила, что начала увлекаться робототехникой в детстве, однако обстоятельства помешали ей продолжать занятия. Сейчас же представилась уникальная возможность вернуться к любимому делу и вновь окунуться в мир сборки и программирования роботов. «Сегодня мы занимались сборкой собственного робота, используя наборы LEGO и аккумуляторы. Нам были предоставлены специальные инструкции, следуя которым мы поэтапно создавали конструкцию нашего будущего устройства. Уже в процессе сборки я поняла, насколько сильно забыла некоторые моменты, но постепенно воспоминания возвращались. Теперь перед нами стоит задача запрограммировать собранного робота таким образом, чтобы он мог двигаться и реагировать на наши команды», – рассказала девушка. Ксения подчеркнула, что подобные занятия помогают развивать инженерное мышление, пространственное воображение и умение работать в команде. Это увлечение дарит радость творчества и позволяет почувствовать гордость за собственные достижения.

Ксения надеется, что в будущем сможет совершенствовать свои навыки и создавать более сложные проекты. Ведь именно любовь к своему хобби помогает преодолевать трудности и открывает новые горизонты возможностей.

Педагог дополнительного образования по робототехнике Ксения Сергеева делится опытом организации занятий для детей: «Мы проводим обучение по двум направлениям: образовательные курсы и мероприятия "Образовательного парка". Оба формата ориентированы на использование конструктора LEGO, но различаются подходами и глубиной проработки материала.

"Образовательный парк" предполагает знакомство учеников с базовым процессом сборки роботов. Мы предоставляем готовые наборы LEGO NXT, где ребята собирают модели согласно инструкциям. Затем собранные конструкции тестируются на специальных тренировочных площадках с использованием готовых программ. Этот этап важен для первичного знакомства с миром робототехники и понимания базовых принципов механики и движения роботов.

Наши образовательные курсы более обширны и направлены на развитие самостоятельных навыков проектирования и программирования. Сначала участники проходят этапы тренировки на готовых моделях, постепенно переходя к созданию собственных конструкций и написанию уникальных программ. Заключительный этап каждого курса — представление собственных роботов на выставках. Каждый ребёнок показывает плоды своего труда и рассказывает о своём проекте. Для разработки мы применяем комплект LEGO EV3, который отличается от LEGO NXT главным образом особенностями программирования.

Благодаря такому комплексному подходу дети приобретают фундаментальные знания, которые затем легко применимы и в домашних условиях. Наша главная цель — вовлечь ребят в удивительный мир техники, привить интерес к науке и технологиям».

Анфиса Пак из Бурятии, посетившая мастерскую «Яркий мир фоамирана», поделилась своими впечатлениями с медиацентром: «Фоамиран — замечательный материал, позволяющий создавать красивые украшения. Я давно увлекаюсь изготовлением аксессуаров из фоамирана, и мне это действительно приносит удовольствие. Сегодня мы делали цветы. Лепестки можно формировать из разного количества оттенков: из трёх цветов сразу или ограничиться одним оттенком. Я выбрала сочетание белого и розового для своего изделия. Соединяем лепестки специальным клеевым пистолетом, благодаря чему цветок получается аккуратным».

Савелий Усаченко из Забайкальского края поделился впечатлением от посещения «Школы дизайна»: «Первым делом каждому участнику предложили выбрать собственный трафарет, чтобы определиться, какую игрушку мы хотим сделать. Я решил сшить плюшевого медведя с сердечком внутри. Очень интересное занятие, оно доставляет мне огромное удовольствие!

Использую для работы обычные швейные принадлежности: нитки, иглу и мягкий материал фетр. Именно из него создаётся сам медведь. Позже планирую наполнить игрушку ватой, чтобы подарить её маме. Я уже неплохо освоил технику шитья: могу починить одежду, пришить пуговицы. Этому меня научила моя мама. Заниматься рукоделием мне очень нравится!»

Макияж — это увлекательное средство творческого самовыражения. Вера Зенина из Новосибирска посетила мастер-класс «Арт-визаж» и поделилась своими впечатлениями: «Сегодня у нас была интересная тема — "Нескучный макияж". Задача состояла в том, чтобы создать яркий образ, проявив собственную фантазию. Моя работа заключается в создании макияжа, который понравится моей модели. Использовала розовые оттенки, добавила графичные стрелки и блестящие элементы. Люблю экспериментировать с макияжем, поскольку считаю его отличным способом выражения собственной индивидуальности. Каждая девушка выбирает уникальный стиль, подчёркивающий черты лица и настроение. Поэтому мне приятно не только накладывать макияж на себя, но и помогать другим девушкам раскрывать свою красоту через визаж».

Светлана Галаева, педагог дополнительного образования студии «Арт-визаж», рассказала о значимости творческих уроков: «Занятие в нашей студии направлено скорее не на передачу конкретных знаний, а на раскрытие внутреннего потенциала ребёнка и предоставление пространства для творчества. Благодаря разнообразию декоративной косметики и палитры цветов, здесь дети могут попробовать себя в роли мастера макияжа. Даже те, кто раньше никогда не пользовался косметикой, имеют возможность впервые испытать яркие краски и декоративные средства. Главная идея наших занятий — позволить ребёнку самому отвечать на возникающие вопросы. Например, выбрав необычный оттенок помады или теней, он решает, подходит ли ему этот цвет, нравится ли полученный эффект и хочет ли он применять такое решение в повседневной жизни. Через практические эксперименты подростки понимают, как подобрать подходящие образы и уверенно чувствовать себя в мире красоты и стиля. Таким образом, студия служит местом, где ребёнок приобретает полезные навыки и получает инструменты для формирования личного вкуса и уверенности в себе».

Алина Кожевникова из Хабаровского края рассказала о своём опыте работы с эпоксидной смолой: «Работа с эпоксидной смолой приносит мне большое удовольствие и вызывает искренний интерес. Дома я часто занимаюсь созданием интересных предметов декора из этого уникального материала. Сегодня, находясь во Всероссийском детском центре "Океан", мы начали новое творческое задание. Каждый участник получил деревянные заготовки, и я решила поработать одновременно с двумя фигурами: маяком и штурвалом корабля. Эти предметы символизируют наше пребывание здесь, и когда вернусь домой, глядя на них, я буду вспоминать дни, проведённые в прекрасном месте, которое называется "Океан"».

Алина подчеркнула, что подобные активности помогают раскрыть внутренний потенциал и обрести ценные навыки, необходимые для самостоятельной творческой деятельности.

Ирина Чернецова, педагог дополнительного образования мастерской «Сувениры в смоле», подробно рассказала о работе с детьми: «Моя роль на занятиях состоит в том, чтобы познакомить ребят с различными техниками работы с цветами и материалами. Сначала я объясняю суть сегодняшнего задания, после чего дети сами выбирают заготовленную фигуру, на которую будут наносить рисунок эпоксидной смолой. Эта техника носит название резин-арт. Далее ребята определяют цвета и дизайн своего изделия, выбирая, каким способом они будут украшать поверхность: с помощью зубной щётки, трубочки или зубочистки. Всё зависит исключительно от их фантазии и желания.

В финале занятия я слышу много добрых слов от ребят. Когда вижу счастливых улыбающихся детей, понимаю, что мои усилия оправданы. Многие отмечают, что дома они чаще всего используют силиконовые формы и заливают смолу внутрь (другая техника). Здесь же мы предлагаем иной подход — рисование непосредственно на деревянных поверхностях, что создает совершенно особый художественный эффект». Педагог подчеркнула, что основной целью занятий в мастерской является открытие новых горизонтов творчества и получение удовольствия от процесса художественного преобразования обыкновенных вещей.

Таисия Лобзаева из Приморского края поделилась впечатлениями от визита в «Портретную мастерскую»: «Решила посетить эти занятия, потому что люблю рисовать и хотела попробовать что-то новенькое. Занятия оказались невероятно интересными и вдохновляющими. Я создала уникальную картину с надписью "Океан", каждая буква которой представляет собой символ определённого сезона или события. Буква "О" символизирует лето, "К" ассоциируется с зимой, "Е" — с осенью, "А" напоминает весну, а в букву "Н" я включила изображения дружин и символов Центра. Такой стиль рисования называется "Леттеринг", и он открыл для меня массу новых идей и техник. Это стало настоящим открытием и источником радости и вдохновения!»

Арсений Беляков из Владивостока поведал о своём художественном опыте: «Я приступил к созданию картины, изначально задумывая нарисовать фрукт или предмет, в который вписана бы какая-нибудь буква. Однако идея окончательно не сформировалась, и я принял решение воплотить другое желание — создать мотивирующее послание, выражающее мои чувства и мысли. Техника леттеринга показалась мне наиболее подходящей для воплощения задуманного. Особенно привлекательно было рисовать в атмосфере уютного кабинета, среди холстов и красок, что также помогло эмоционально настроиться на творческий процесс». Экспериментируя с новым стилем, Арсений отметил, что подобные занятия полезны не только для художественного роста, но и для эмоционального расслабления.

Реализация образовательных программ, направленных на формирование познавательного интереса школьников к техническим и творческим дисциплинам, является приоритетом работы Министерства просвещения РФ. Участники I смены успешно освоили занятия «Образовательного парка», испытывав себя в многообразии форм творческой деятельности. Каждое посещение мастерских, студий и лабораторий стало уникальным приключением, позволившим юным талантам прикоснуться к миру инноваций, технологий и искусства.

Больше фотографий смотрите по ссылке.

В Министерстве просвещения Российской Федерации 28 января подвели итоги Всероссийской декады единых действий, посвященной 82-й годовщине полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады. Более 400 образовательных и просветительских инициатив, а также мемориальных акций, которые были организованы при поддержке Московского педагогического государственного университета (МПГУ), объединили около 3 млн человек.

В мероприятии приняли участие представители Следственного комитета Российской Федерации, организаций Минздрава РФ, Минстроя России, Минобороны РФ, Минкультуры России, Минспорта РФ, педагогические работники образовательных организаций.

С приветственным словом к собравшимся обратился заместитель директора Департамента интеграции национальной системы образования Минпросвещения России Павел Белоконь. Он поблагодарил всех, кто присоединился к декаде, внося тем самым свой вклад в сохранение памяти о жертвах нацизма.

«Масштабы проведения декады единых действий в очередной раз показали, что память о жертвах блокады Ленинграда жива и будет жить», – сказал Павел Белоконь.

МПГУ как федеральный оператор Минпросвещения России по реализации образовательно-просветительских мероприятий проекта «Без срока давности» продолжает вести работу по сохранению памяти о жертвах нацизма.

«Сохранение исторической памяти о блокаде Ленинграда – это наш священный долг перед павшими и перед будущими поколениями. Мы должны сделать все возможное, чтобы правда об этих событиях была известна всем и чтобы уроки блокады Ленинграда никогда не были забыты. Вместе с коллегами из других федеральных министерств сегодня мы закладываем новую традицию – проведение декады единых действий. Впереди у нас много совместных планов, идей, которые, несомненно, будут реализованы на благо образования и просвещения», – отметила Наталья Склярова, первый проректор МПГУ, директор ВНМЦ «Философия образования», советник Министра просвещения РФ.

Участники мероприятия из Управления общественных проектов МПГУ, Всероссийского детского центра «Океан», НМИЦ онкологии им. Н.Н. Блохина, школы № 55 Нижнего Новгорода поделились успешным опытом проведения мероприятий, организованных в ходе декады.

В среду, 28 января, для участников программы «Вокруг мяча», занимающихся по модулю «Футзал», прошёл мастер-класс от тренера ФК «Океан» Павла Кузнецова. Мероприятие прошло в физкультурно-оздоровительном комплексе ВДЦ «Океан».

Мастер-класс посетили команды школьников из Тывы, Бурятии, Якутии, Алтайского края и Хабаровского края. На мероприятии дети отработали передачу и остановку мяча, а также тренировались бить по воротам. Завершился мастер-класс товарищеской игрой между командами.

Ширин Лойгу из Республики Тыва рассказал медиацентру: «Тренировка прошла хорошо. Я лучше понял, как давать пасы и принимать их. Футзалом я занимаюсь недавно и всё ещё немного нервничаю на поле, но это пройдёт».

Борис Сивцев, прибывший в «Океан» из Республики Саха (Якутия), поделился: «Мне мастер-класс понравился! Он был, можно сказать, нашей второй тренировкой за смену, и прошла она отлично. Когда я выхожу на поле, чувствую сильное воодушевление, люблю игру. В "Океане" мне тоже всё нравится, и особенно – наши вожатые. Всем рекомендую сюда приехать».

Павел Кузнецов поделился: «Все дети старались показать, на что они способны, хорошо слушали. У некоторых получалось немного лучше, но это зависит и от возраста – он у ребят разный, и от уровня навыка. Напоследок хочу всем посоветовать: спортсмен должен быть дисциплинированным, а также уважать всех на поле и за его пределами. Мы все должны находить общий язык и контролировать свои эмоции».

Министерство просвещения Российской Федерации поддерживает инициативы, направленные на развитие сферы детского спорта. Уверены, мастер-класс помог юным спортсменам узнать о новых техниках. Желаем всем участникам программы «Вокруг мяча» больших спортивных достижений!

Больше фотографий смотрите по ссылке.

В понедельник, 26 января, в киноконцертном зале ВДЦ «Океан» для участников программ «Интеллект 2.0» и «Гений общения» состоялся мастер-класс по питчингу от Александра Крамара, начальника эколого-биологического центра «Океана». Спикер рассказал детям, как грамотно презентовать себя и свои идеи, после чего дети отработали полученную информацию на практике, представляя себя со сцены.

Александр разобрал с детьми историю и виды питчинга, показательно провёл импровизированный питч идеи, которую предложили из зала. Ей стала обычная микроволновка! Также ребята потренировали своё чувство времени: им предлагалось встать, когда по их внутренним ощущениям пройдёт минута после поданного сигнала.

Не обошли стороной и практику: после всех упражнений самым храбрым детям предложили выйти на сцену и подать себя так, чтобы все захотели подружиться с ними. Затем по два представителя от каждого отряда поучаствовали в «Батл-питче»: они говорили на заданную тему, соревнуясь с другими океанцами в убедительности речи. Жюри выступили сотрудники Центра: заместитель руководителя ЦВТ «Маяк» Илья Ким и специалисты детского развлекательного комплекса Михаил Петров и Наталья Маевская.

Айтал Докторов из Республики Саха (Якутия) рассказал: «На мероприятии нас учили грамотно подавать себя и рассказывать информацию так, чтобы все всё поняли. Я даже выступил со сцены в батл-питче. Продержался два тура, жаль, что потом вылетел. Очень рад, что смог побывать на мастер-классе, было интересно и весело!»

Cам спикер поделился с медиацентром: «Дети как всегда активные. Как обычно, многие стремятся на сцену, потому что это престижно, а потом, когда дело доходит до выступления, не знают, что сказать. Сегодня мы впервые разделили батл-питч от обучающей части мероприятия, посмотрим, как это повлияет на ребят».

Мастер-класс помог детям развить коммуникативные навыки, которые несомненно пригодятся им в будущем. Министерство просвещения Российской Федерации поддерживает проведение образовательных программ, направленных на создание благоприятных условий для социализации и творческого развития детей.

Больше фотографий смотрите по ссылкам: Мастер-класс по питчу, Батл-питч.

Площадка профессионального общения «Встреча с волонтёрами» состоялась для участников программы «Твори добро». В ходе мероприятия гости ВДЦ «Океан» поделились своим опытом добровольческой деятельности, обсудили успешные практики и обменялись идеями для дальнейшего развития проектов социальной направленности.

Наталья Губенко, методист отдела разработки образовательных программ, поделилась: «Сегодня на мероприятии присутствовали сотрудники "Российского Красного Креста", студенты ВВГУ и Галина Косьяненко, представитель центра "Серебряные волонтёры". Цель мероприятия заключалась в ознакомлении участников программы "Твори добро" с различными направлениями волонтёрской деятельности. Представленные волонтёры рассказали о своём опыте и показали, насколько важна и разнообразна эта работа. Возможно, некоторые ребята заинтересуются и захотят сами заняться волонтёрством, а те, кто уже вовлечён в такую деятельность, смогут найти новые интересные формы участия».

Прибывшие в детский центр волонтёры подробно рассказали о примерах реализованных проектов, о трудностях, с которыми столкнулись, и успехах, достигнутых благодаря совместным усилиям. Их рассказы вдохновили слушателей на активное участие в благотворительных инициативах и укрепили уверенность в важности и значимости волонтёрского движения.

Центр волонтёров ВВГУ продолжает привлекать молодёжь к активному участию в добровольческих инициативах. О своей работе подробно рассказали руководители направлений Милана Галянт и Андрей Шидловский. «Сегодня мы знакомили ребят с нашим Центром, рассказывая о том, какую работу ведём, какие мероприятия организовываем и как именно участники могут проявить себя», — делится впечатлениями Милана Галянт. Она также подчеркнула значимость волонтёрской деятельности для формирования профессиональных качеств будущих специалистов: «Волонтёрство даёт уникальную возможность развивать самые разные компетенции: от умения вести переговоры до эффективного взаимодействия в коллективе».

Её коллега Андрей Шидловский дополнил, что волонтёрство открывает перспективы для личного роста: «Помимо практических навыков, волонтёрство открывает доступ к дополнительным преимуществам: начиная от льгот при поступлении в вуз и заканчивая возможностью посещать престижные форумы и получать ценные награды. Каждый участник получает нечто особенное, исходя из собственных целей и мотивации». Особое внимание уделяется вовлечению детей и подростков в волонтёрскую деятельность. По словам Андрея, возраст активного участника начинается официально с 14 лет, однако пример одной семьи показывает, что начинать помогать людям можно гораздо раньше: «Я лично видел, как пятилетний мальчик вместе с родителями участвует в благотворительных акциях и общественных мероприятиях. В этом году ему исполняется 14, и он уверенно движется дальше, продолжая свою волонтёрскую деятельность».

Председатель Приморского краевого отделения общероссийской общественной организации «Российский Красный Крест» Надежда Ильина рассказала о масштабной деятельности организации, направленной на поддержку населения региона: «Наша работа охватывает широкий спектр направлений, среди которых особенно выделяется помощь пострадавшим от стихийных бедствий и чрезвычайных ситуаций. Когда происходят наводнения или землетрясения, мы оперативно реагируем, обеспечивая пострадавших предметами первой необходимости, такими как продукты питания, постельные принадлежности и предметы личной гигиены. Мы обучаем всех желающих основам экстренной помощи, ведь порой каждая секунда важна, и знание базовых приёмов может спасти жизнь человеку. Ещё одним приоритетным направлением является социальное обслуживание пожилых и малоподвижных граждан на дому. Организация обеспечивает нуждающихся необходимым уходом и поддержкой. Это огромная ответственность, ведь пожилые люди часто остаются одни и нуждаются в заботе и внимании».

Организация активно сотрудничает с Приморским краевым центром профилактики и борьбы со СПИДом, проводя просветительскую работу среди молодого поколения. Особое внимание уделяется профилактике инфекционных заболеваний, распространению информации о здоровом образе жизни и мерах предосторожности. «Важно формировать ответственное отношение к своему здоровью, воспитывать осознанность и желание заботиться о себе и окружающих», — добавила Надежда Ильина.

Также «Красным Крестом» организована работа по привлечению новых доноров крови и костного мозга. «Мы проводим акции по сбору крови, агитируем население сдавать кровь добровольно и бескорыстно, популяризируя идею безвозмездного донорства. Нам важно подчеркнуть человечность и доброту, которую проявляет "Красный Крест", несмотря на скромность и отсутствие широкой рекламы. Ведь главное — приносить пользу обществу, служить добру и состраданию», — заявила спикер. Именно в рамках этой программы введены новые формы поощрения активных доноров: медаль Почётного донора и специальные значки за регулярную сдачу крови.

Руководитель Центра Серебряных волонтёров «Симург» Галина Косьяненко поделилась подробностями о деятельности организации, подчеркнув её уникальность и социальную значимость: «Наш Центр был основан в стенах Владивостокского государственного университета экономики и сервиса (ныне ВВГУ) в 2018 году. Серебряными волонтёрами становятся люди старше 50 лет, достигшие зрелого возраста и стремящиеся внести свой вклад в общество. Несмотря на солидный возраст, наши волонтёры полны энергии и энтузиазма, готовы принимать активное участие в крупных событиях регионального и международного масштаба».

Одним из ярких проектов Центра стала акция «Одобрено старшим поколением». «Мы проверяем учреждения на предмет уважения и заботы о людях старшего возраста, оценивая комфорт обслуживания и доброжелательность персонала, — объясняет Галина Косьяненко. — Если организация успешно проходит проверку, ей присуждается специальная наклейка "Одобрено старшим поколением". Эта инициатива способствует повышению культуры обслуживания и созданию благоприятной среды для пенсионеров».

Другая важная программа Центра — «Мечты невидимых стариков». «Есть одинокие пожилые люди, которым необходима наша поддержка, — признаётся Галина Косьяненко. — Мы устраиваем праздники, привозим подарки, угощения, дарим внимание и общение. Важно поделиться радостью и теплом человеческого общения, напомнить, что они не забыты обществом».

Среди членов Центра особое восхищение вызывает Людмила Тимофеевна, самая старшая участница группы, которой исполнилось 90 лет. «Людмила Тимофеевна ходит на матчи хоккейного клуба "Адмирал", заряжая энергией всю команду, — улыбается Галина Косьяненко. — Её жизнелюбие вдохновляет всех нас». Серебряные волонтёры «Симурга» доказывают, что активный образ жизни доступен в любом возрасте: они демонстрируют яркий пример жизнерадостности и готовности творить добро!

Григорий Другин из Республики Саха (Якутия) рассказал о своих впечатлениях: «Сегодня мы узнали, что значит быть волонтёром и какую важную роль играют добровольцы в обществе. Представители организации "Красный Крест" провели мастер-класс, наглядно продемонстрировав, как правильно оказать помощь человеку, который подавился пищей. Эта информация оказалась крайне ценной и пригодится в повседневной жизни. После лекции участникам были заданы вопросы по теме, а правильные ответы поощрялись символическими сувенирами — наклейками и сердечками, символизирующими донорство крови. Такие мероприятия помогают молодым людям осознать значимость волонтёрства и вдохновляют присоединиться к этому движению».

Елизавета Кружилина из Красноярска рассказала:

«Сегодня к нам приехали представители "Красного Креста", волонтёры ВВГУ и руководитель группы "Серебряных волонтёров". Встреча прошла в интересной и познавательной форме, материал был изложен доступным языком. Подобные мероприятия помогают молодёжи выбрать будущую профессию и вовлекают ребят в волонтёрскую деятельность, поскольку эта работа действительно интересна и увлекательна. Сама я также активно участвую в волонтёрских проектах».

Важную роль в поддержке инициативы по популяризации волонтёрского движения в стране играет Министерство просвещения Российской Федерации. Мероприятие стало площадкой для вдохновения и мотивации, способствуя укреплению сообщества волонтёров и повышению эффективности их работы. Участники программы «Твори добро» были рады такой интересной и насыщенной встрече и выражают искреннюю признательность организаторам смены во Всероссийском дестком центре «Океан».

Больше фотографий смотрите по ссылке.

Во вторник, 27 января, в общественном центре ВДЦ «Океан» для участников программы «Вокруг мяча» состоялась площадка профессионального общения «Первые в спорте». Юные спортсмены смогли познакомиться с Юлией Вельбик – начальником управления физической культуры и спорта г. Владивостока.

Юные спортсмены задавали вопросы о том, как грамотно сочетать занятия спортом и школьные уроки. Интересовало детей и то, как спикер пришла в спорт. Юлия Вельбик – спортсменка с большим опытом, сейчас занимается лыжами и теннисом. Она посещает «Океан» далеко не в первый раз, и всегда рада ответить на вопросы ребят. Юлия рассказала медиацентру:  «Детей на встрече, как обычно, очень волновал выбор между учёбой и своим видом спорта. Редко родители прислушиваются, если ребёнок хочет приоритизировать спорт. Хотелось бы, чтобы это изменилось. А "Океан" – это площадка, собравшая одну из лучших инфраструктур с точки зрения спортивной составляющей во Владивостоке. Для меня лично – это просто лучший детский центр».

Вячеслав Мастеров, прибывший в «Океан» из Забайкальского края, поделился: «Мне очень понравились вопросы от моих товарищей, и отвечали на них очень доходчиво. Всё было здорово. Для себя я вынес, что нужно побольше трудиться, быть дисциплинированным и ценить другие виды спорта, ведь в каждом довольно тяжело достичь высот».

Александр Кокшаров, вожатый Центра, рассказал: «Если ребёнок хочет узнать чужой опыт и применить его в своей жизни – конечно, он заинтересован во встрече с человеком, добившимся чего-то. Дети-спортсмены часто любят такие мероприятия, потому что вопросы у них получаются очень личные, и ответы на них они получают тоже личные».

Такой открытый диалог не только мотивируют детей на новые спортивные достижения, но и помогает представителям власти выстраивать эффективную молодёжную политику. Образовательные программы по популяризации здорового образа жизни среди школьников проходят в детском центре «Океан» при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.

Больше фотографий смотрите по ссылке.

27 января во всех федеральных детских центрах, подведомственных Минпросвещения России, прошли мероприятия, приуроченные к 82-й годовщине полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады.

В Международном детском центре «Артек» к памятной дате развернулась выставка-инсталляция «Блокадный Ленинград». Школьники приняли участие во Всероссийской акции «Блокадный хлеб», музыкальном конкурсе «И память песню оживит». С учащимися провели мероприятие-реквием «Холокост: крик души, молчание веков», отрядные беседы «Вспоминая тех, кто был потерян» и отрядные дела «Помнить – значит знать». На уроке мужества «Подвиг народа: Прорыв блокады Ленинграда» школьники встретились с участниками специальной военной операции.

Также для ребят организовали памятный вечер «Дни блокады», просмотр фильма «Мальчик в полосатой пижаме» и презентацию киноленты «Дорогами освободителей» с последующим обсуждением и разговором с гостями – актерами и создателями картины.

Во Всероссийском детском центре «Орленок» участники первой смены присоединились к Международному конкурсу сочинений «Без срока давности», учредителем которого выступает Минпросвещения России. В рамках «Диалога о мужестве» участник специальной военной операции Павел Рачинский, гвардии старший лейтенант, заместитель командира роты 810-й отдельной гвардейской ордена Жукова и Ушакова бригады морской пехоты, рассказал ребятам, что такое быть настоящим героем.

Во Всероссийском детском центре «Океан» прошел вечер памяти, программа которого включила несколько тематических блоков. Особое внимание было уделено осмыслению подвига и ответственности перед исторической правдой.

Более 360 обучающихся образовательных программ во Всероссийском детском центре «Смена» присоединились к памятным мероприятиям и посетили мотивационную встречу с участниками специальной военной операции Алексеем Медведевым и Павлом Пеньковым. А в рамках Всероссийской акции «Письмо солдату» ребята написали послания защитникам, находящимся сейчас на передовой.

Также «Смена» стала участником Всероссийского показа фильмов военно-исторического кинофестиваля «Перерыв на кино», организованного фондом «Мост поколений». Ребята посмотрели мультфильм «О чем мечтает Василиса», игровую работу «Баллада о черством куске», две документальные ленты «Через страх к надежде» и «Взвешивай, действуй, решай сама» о защитницах блокадного Ленинграда Серафиме Королевой и Елене Гире.

Кроме того, школьники создали стену памяти «Ленинград. 900 дней», разместив на специальном стенде тематические фотографии, рисунки, фактологические материалы из истории блокадного города, включая дневниковые записи и отрывки писем.

«День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады – важнейшая дата истории нашей страны, из года в год напоминающая о великой цене всего того, что мы сегодня имеем. Считаем своим долгом уделять особое внимание формированию у молодежи гражданского самосознания, основанного на уважении к героическому прошлому нашей Родины. В рамках этой деятельности команда «Смены» ведет разноплановую работу по патриотическому воспитанию, в которой ребята участвуют с искренней заинтересованностью. Такой отклик со стороны наших воспитанников вселяет уверенность в светлом будущем России», – отметил директор ВДЦ «Смена» Игорь Журавлев.

В ВДЦ «Алые паруса» состоялись беседы «Непокоренный город», во время которых педагоги рассказали ребятам о трудностях блокадного времени. Также состоялся кинопоказ в рамках проекта «Без срока давности».

«Историческая память как никогда важна в процессе воспитания юных патриотов своей страны. Современные подходы в образовательной среде дают нам возможность не только дать обучающимся исчерпывающие и, что важно, правдивые ответы на вопросы, но и визуализировать события минувших дней», – отметила руководитель образовательного центра ВДЦ «Алые паруса» Екатерина Магаляс.

Напомним, с 19 по 28 января 2026 года согласно плану реализации образовательно-просветительских мероприятий Минпросвещения России по проекту «Без срока давности» проводится декада единых действий, посвященная 82-й годовщине полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады.

В начале каждой смены в «Океане» проходит встреча представителей органов детского самоуправления с заместителем директора по образовательной деятельности Геральдом Рыбкиным. В понедельник, 26 января, участники программ I смены познакомились с руководителями структурных подразделений учреждения, которые рассказали школьникам, по каким вопросам лучше всего обращаться к каждому из них. Совместно ребята обсудили планы работы в отрядах и поделились своими инициативами относительно дальнейшего развития Центра.

«Вы именно та команда, которая будет активно поддерживать организацию нашей смены, – подчеркнул Геральд Рыбкин, обращаясь к участникам мероприятия. – Ко мне вы всегда можете обратиться по любому интересующему вас вопросу, также прошу вас взаимодействовать с руководителями наших структурных подразделений, они готовы проконсультировать вас по различным аспектам программы и организовать эффективную помощь».

Участники смогли задать интересующие их вопросы. Ребята продемонстрировали свою ответственность и зрелость, подчеркнув значимость доверительного отношения к себе со стороны взрослых, готовых совместно решать важные коллективные задачи.

Григорий Другин из Якутии поделился: «В своём отряде я получил роль "Чистюли" – именно я слежу за порядком и поддерживаю чистоту. Сегодня прошла встреча с Геральдом Геральдовичем, заместителем директора по образовательной деятельности. Я узнал важную информацию о работе методистов, кто и за какую программу отвечает. Эта встреча была крайне полезна, поскольку помогла лучше разобраться в структуре коллектива и функциях сотрудников Центра. Теперь я точно понимаю, куда обращаться по всем вопросам!»

Милана Харунжина из Хабаровского края рассказала: «Я выступаю в роли советника по досугу в нашем отряде, и всё, что касается развлечений и досуга, проходит через меня. Особенным для меня стал сегодняшний день, когда состоялась встреча с руководством и специалистами Центра. Мы смогли познакомиться с теми, кто отвечает за разные направления работы учреждения, задать интересующие вопросы непосредственно руководителям соответствующих отделов. Особенно продуктивной оказалась дискуссия с сотрудниками столовой, где были подняты важные вопросы питания и обслуживания, на которые мы получили исчерпывающие разъяснения и полезные советы».

Мария Маркина из Приморского края отметила: «Я исполняю обязанности советника по информации в нашем отряде. Хочу подчеркнуть, насколько ценно взаимодействие сотрудников "Океана" с детьми. Всегда приятно осознавать, что рядом есть компетентные специалисты, готовые прийти на помощь. Такие мероприятия важны для укрепления связи и взаимопонимания. Благодаря таким встречам мы чувствуем поддержку и уверенность, зная, что в трудную минуту можем рассчитывать на надёжную руку помощи. Вместе мы делаем жизнь в "Океане" ярче, радостней и комфортней!»

Дети получают отличную возможность стать полноправными участниками дружного коллектива Всероссийского детского центра «Океан» и внести личный вклад в общие дела. Инициатива по эффективному вовлечению школьников в работу органов детского самоуправления поддерживается Министерством просвещения РФ: подобная практика способствует созданию комфортных условий проживания ребят и своевременному решению возникающих вопросов.

Больше фотографий смотрите по ссылке.

В январе в рамках Всероссийского проекта «Мелодии вместо звонков» в школах страны звучали музыкальные композиции, посвященные теме «Снежные забавы».

В подборку вошли такие песни, как «Валенки» (Валентина Собанцева, Ансамбль русских народных инструментов под управлением (п/у) Анатолия Цадиковского), «Зимушка» (Екатерина Леонова, Государственный академический русский народный хор имени Пятницкого, Оркестр народных инструментов п/у Александра Широкова, Валентина Левашова), «Ой, метелица-метель» (Ансамбль русской песни и танца «Ваталинка»).

Также ребята услышали композиции «Русская зима» (Вера Журавлева, Ансамбль русских народных инструментов п/у Анатолия Цадиковского) и «Сибирская зима» (Валентина Собанцева, Ансамбль русских народных инструментов п/у Анатолия Цадиковского).

Кроме того, в этом месяце родились выдающиеся деятели музыкального творчества, среди них – оперная певица, педагог и общественный деятель Ирина Архипова, русский композитор и пианист Александр Скрябин, русский композитор, пианист, один из последних композиторов-романтиков Николай Метнер, а также композитор, дирижер, педагог и музыкально-общественный деятель Рейнгольд Глиэр.

Проект «Музыка вместо звонков» стартовал в российских школах в ноябре 2024 года. Его реализует Министерство просвещения Российской Федерации.

Ежегодно 28 января отмечается Международный день защиты персональных данных. Эта дата призвана напоминать всем гражданам о важности соблюдения правил, которые помогают обезопасить их виртуальную и реальную жизнь. Решение отмечать праздник было принято 26 апреля 2006 года комитетом министров Совета Европы, а дата соответствует годовщине подписания Конвенции Совета Европы от 28 января 1981 года «О защите лиц в связи с автоматизированной обработкой персональных данных». Именно в этой конвенции были определены механизмы защиты прав человека на неприкосновенность его личной жизни, а также предоставлено определение понятия «персональные данные».

Сами персональные данные – это любая информация, которая непосредственно относится к конкретному человеку. Ей могут быть ваши имя и фамилия, какой-то уникальный физиологический признак или сведения о вашей личной жизни. В современном мире львиную долю персональной информации мы открываем другим сами – через наши профили в социальных сетях, но злоумышленники могут добраться и до более конфиденциальной информации.

Последствия утечки данных могут быть самыми разными: в результате утечки может быть похищена любая информация, в том числе ваши паспортные и банковские данные, с которыми преступники смогут осуществлять любые махинации. Кража персональной информации может испортить вашу кредитную историю или создать юридические проблемы. А если через неё можно будет получить доступ к информационной базе места вашей работы – последствия могут стать ещё серьёзней.

Министерство просвещения Российской Федерации относится к вопросу защиты персональных данных с большой ответственностью, и поэтому рекомендует детям и родителям: чтобы защититься от утечки данных, всегда раскрывайте сведения о себе с большой осторожностью, используйте разнообразные средства защиты, регулярно меняйте пароли в социальных сетях и не доверяйте информацию о себе сомнительным ресурсам.