Стартовал итоговый (межрегиональный) этап Всероссийского чемпионатного движения по профессиональному мастерству «Профессионалы» 2026 года. В нем примут участие порядка 7 тысяч победителей регионального этапа движения из всех регионов страны. Соревнования пройдут в 31 регионе и на площадках 14 предприятий-партнеров.

«Движение «Профессионалы», которое мы развиваем в рамках нацпроекта «Молодежь и дети» по поручению Президента Владимира Владимировича Путина, дает возможность молодым людям показать профессиональные навыки и сделать первые шаги в построении успешной карьеры. Важно, что свыше 10 тысяч компаний и предприятий поддерживают участников движения «Профессионалы». Они уже предложили более 50 тысяч стажировок и вакансий конкурсантам. Желаю всем здоровой конкуренции, отличных результатов, а наставникам больше поводов для радости и гордости!» – заявил заместитель Председателя Правительства России Дмитрий Чернышенко.

Соревнования итогового (межрегионального) этапа Чемпионата по профессиональному мастерству «Профессионалы» в 2026 году пройдут по 268 компетенциям в категории «основная» и 123 компетенциям в категории «юниоры».

«Итоговый (межрегиональный) этап чемпионата очень важен для развития системы СПО. Он дает возможность сравнить уровень мастерства конкурсантов и продемонстрировать лучшие практики подготовки кадров. Чемпионат «Профессионалы» является площадкой для повышения квалификации преподавателей и обмена опытом. Это этап, на котором встречаются лучшие из лучших от каждого региона. Здесь все победители, каждый конкурсант уже сделал уверенный шаг к успешной карьере», – сказал Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

Соревнования пройдут до 30 апреля на площадках регионов, а до 21 августа на площадках 14 предприятий-партнеров, в число которых традиционно вошли ГК «Ростех», ГК «Роскосмос», ОАО «РЖД», ООО «НПП» «Дериа Графикс», АО «Колымская судоходная компания», ООО «Лукойл-Западная Сибирь» и другие. В большинстве из них проведение мероприятий чемпионата сопряжено с корпоративными соревнованиями специалистов предприятий. Это становится дополнительным импульсом для развития профессиональных навыков студентов, будущих сотрудников компаний, и помогает лучшей интеграции системы образования и бизнеса.

«Традиционно мероприятия итогового (межрегионального) этапа пройдут в федеральных технопарках профессионального образования, которые выступают флагманами системы СПО. Так, технопарк в Калуге примет десять компетенций, а в Нижнем Новгороде – четыре. Эти площадки аккумулируют лучшие практики подготовки кадров, обеспечивая прямое участие компаний в подготовке специалистов и искренний интерес к каждому талантливому студенту. Вместе с регионами и флагманами российской индустрии мы создаем пространство, где молодые мастера могут не просто заявить о себе, но и уверенно стартовать в профессии», – отметил ректор Института развития профессионального образования Сергей Кожевников.

Движение «Профессионалы» направлено на поддержку талантливой молодежи, укрепление кадрового потенциала и обеспечение технологического лидерства России. Оно организовано при поддержке Минпросвещения России. Федеральный оператор – Институт развития профессионального образования.

Во Всероссийском детском центре «Океан» состоялась яркая церемония награждения по итогам 3‑й смены 2026 года. Мероприятие объединило участников программ «Лидеры побед» и «Океанские подмостки» – тех, кто на протяжении смены проявлял активность, раскрывал таланты и вносил вклад в жизнь дружины.

По словам Нарыйааны Петровой, старшей вожатой дружины «Бригантина», ребята на смене были талантливые и яркие:

—  Каждый из них раскрыл свои способности, проявил лучшие качества и по‑настоящему порадовал нас. Ребята выложились на все сто: работали с душой, поддерживали друг друга и создавали ту самую атмосферу, которая делает смену по‑настоящему незабываемой. Хочу отметить особую церемонию награждения, которую мы провели. Она была посвящена не участию в общих программах – «Лидеры побед» и «Океанские подмостки», а именно активности внутри дружины. Мы хотели отметить тех, кто сам становился инициатором добрых дел и интересных событий, кто проявлял себя как настоящий «океанец». Мы наградили тех ребят, которые не просто участвовали, а организовывали активности внутри дружины – придумывали игры, вели творческие мастерские, поддерживали командный дух. Их энергия и инициатива задавали тон всей смене! Каждый, кто получил награду, заслужил её по праву – своим энтузиазмом, ответственностью и желанием сделать жизнь дружины ярче.

В ВДЦ «Океан» особое место в жизни отрядов занимают советники – именно они создают атмосферу единства, поддерживают командный дух и помогают каждому участнику раскрыть свой потенциал. Образ «красной нити», вплетённой в такелаж корабля, как нельзя лучше отражает их роль: эта нить символизирует прочные связи между ребятами, общую цель и взаимную поддержку. Советники следят за тем, чтобы эта нить не провисала и не рвалась, и команда оставалась единой в любых обстоятельствах. Все старшие советники отрядов № 1–18 дружины «Бригантина» получили памятные дипломы.

Елизавета Шиберт, Омская область:

— Хочу поделиться впечатлениями о своей работе в дружине «Бригантина». Я занимала должность главного советника по информации. Работа была насыщенной и требовала серьёзной вовлечённости, но каждый момент стоил затраченных усилий. Особенно приятно, что мои старания получили признание: у меня есть грамоты, в том числе «океанские» и от проекта «Лидеры побед». Вместе с товарищами мы вкладывали много сил и энтузиазма в дела дружины. Я искренне рада, что благодаря талантам и навыкам ребят нам удалось добиться отличных результатов. Времени порой действительно не хватало. Одним из ключевых событий стала организация итогового концерта. Мы участвовали в направлении «Организаторы событий» проекта «Лидеры побед»: не только занимались подготовкой мероприятия, но и выступали – читали стихи и исполняли Гимн «Юнармии». Волнение перед выходом на сцену запомнилось особенно ярко! Ещё одним запоминающимся событием стал день самоуправления. Вместе с другими главными советниками я выполняла роль старшего вожатого: мы проверяли соблюдение порядка и чистоты, помогали участникам дружины решать возникающие вопросы и следили за ходом мероприятий.

Алексей Синявский, Приморский край:

— Я – старший советник 17‑го взвода в дружине «Бригантина» ВДЦ «Океан» программы «Лидеры побед». Хочу рассказать, почему так важно проявлять активность в жизни отряда – на своём примере. Чем больше ты вкладываешься, тем ярче и насыщеннее становится жизнь! Каждый шаг вперёд, каждое дело – это шанс научиться чему‑то новому, найти друзей и получить незабываемые впечатления. Моя активность не осталась незамеченной – я получил грамоту за активную жизненную позицию в отряде. И знаете, это не просто бумажка. Она напоминают мне, что я принял верное решение – быть активным и настойчивым.  Благодаря этой смене я понял главное: когда ты проявляешь инициативу, жизнь в отряде превращается в настоящее приключение. Ты не просто наблюдаешь – ты создаёшь его сам. Новые знакомства, навыки, победы и даже небольшие неудачи – всё это делает тебя сильнее и увереннее. Так что мой совет всем ребятам: не стесняйтесь включаться в дела отряда! Пробуйте, участвуйте, предлагайте свои идеи.

В рамках Недели детской книги библиотека ВДЦ «Океан» проводила викторину «Знатоки книг», где мог принять участие каждый участник смены. По итогам викторины в дружине «Бригантина» победителями стали:

– Абаев Давид, республика Северная Осетия;

– Безухова Анастасия, Красноярский край;

– Онтин Даниил, Алтайский Край;

– Тимошкина Ксения, республика Мордовия;

– Тузова София, Ставропольский край;

– Хвостецкая Мария, Приморский край.

В течение смены в дружине «Бригантина» проходил киберспортивный турнир «Королевская битва». Несколько дней шла захватывающая борьба, в которой лучшие из лучших боролись за звание чемпиона. В личном зачёте награды получили:

– 3-е место Масленников Владислав, Приморский край;

– 2-е место Иванов Михаил, Омская область;

– 1-е место Васильев Эрхан, Республика Саха (Якутия).

В командном зачёте награды забрали:

– 3-е место – команда «Король и Шут»: Борсуков Роман (Республика Мордовия) и

Юрчёнок Александр (Омская область);

– 2-е место – команда «Легион»: Шайтер Анатолий (Приморский край) и Архипцев Ярослав (Забайкальский край);

– 1-е место – команда «Контакт»: Шенфельд Семён (Приморский край) и Кулаков Тимур (Приморский край).

Участников программы, которые изо дня в день реализовывали свои идеи, творческие мероприятия, а также поддерживали отряды на протяжении всей смены, по традиции награждают статуэткой «Океан». Заслуженную награду получили:

– Мельникова Надежда;

– Иванчева Дарья;

– Николаева Анастасия;

– Павлова Сандаара;

– Полоз Анастасия;

– Назаров Платон;

– Гольская Даная;

– Туаева Милана;

– Тен Кристина;

– Васильева Елизавета;

– Смирнова Екатерина;

– Королёва Алина;

– Ильина Арина;

– Кровлина Надежда;

– Диденко Валерия;

– Дубровский Станислав;

– Мягких Снежана;

– Соломатина Анжелика;

– Майер Злата;

– Пекешин Артём (старший советник «Бригантины»);

– Потапов Антон;

– Пискунова Ксения;

– Климова Карина;

– Шиберт Елизавета.

 «Океанская грамота» – это высшая награда за участие в делах ВДЦ «Океан». В ней сказано: «„Живите по-океански“, не только в „Океане“, но и всю жизнь!». Опыт, полученный на смене запомнится ребятам на всю жизнь. Грамоты были вручены:

– Грань Таисии (Приморский край);

– Шенфельд Семёну (Приморский край);

– Арамилевой Полине (Приморский край);

– Боковой Раде (Приморский край);

– Кулакову Тимуру (Приморский край);

– Владимировой Василине (Приморский край);

– Давлетхановой Кариме (Свердловская область);

– Базуевой Арине (Свердловская область);

– Штефан Полине (Свердловская область);

– Орхименко Екатерине (Свердловская область);

– Сычёвой Екатерине (Свердловская область);

– Рейтер Екатерине (Омская область);

– Таскаевой Леоне (Камчатский край);

– Моисеевой Светлане (Республика Мордовия);

– Дочкиной Елизавете (Камчатский край);

– Косоговой Варваре (Камчатский край);

– Ивановой Веронике (Камчатский край);

– Солнышкиной Полине (Приморский край);

– Исаевой Амалии (Приморский край);

– Шустовой Софии (Приморский край);

– Подпориной Ульяне (Приморский край);

– Ашаргине Полине (Приморский край);

– Корчневой Полине (Приморский край);

– Карамине Алисе (Омская область);

– Романовской Ксении (Омская область);

– Бондаревой Виктории (Амурская область);

– Терещенко Кристине (Омская область);

– Нугаеву Назару (Республика Мордовия);

– Головиной Анастасии (Липецкая область);

– Мармаровой Виктору (Ростовская область);

– Беловой Софье (Пермский край);

– Анисимовой Анне (Ростовская область);

– Гольской Данаи (Хабаровский край);

– Ким Веронике (Сахалинская область);

– Николаевой Алине (Хабаровский край);

– Саловаровой Анастасии (Хабаровский край);

– Васильевой Лилии (Республика Бурятия);

– Булдаковой Юлии (Республика Бурятия);

– Романенко Захару (Хабаровский край);

– Тен Кристине (Хабаровский край);

– Черноморец Дарине (Хабаровский край);

– Смирновой Екатерине (Ивановская область);

– Егорычевой Арине (Ивановская область);

– Казаевой Ольге (Ивановская область);

– Козловой Кристине (Ивановская область);

– Васильевой Елизавете (Ивановская область);

– Шиберт Елизавете (Омская область;

– Бебукину Михаилу (Ленинградская область);

– Борисову Вадиму (Амурская область).

В течение всей смены все важные события освещали советники по информации. За победу в номинации «Лучший советник по информации» награду получила Рынзина Дарья (г. Москва) .

Самым читающим отрядом смены стал отряд № 11.

В смене оказался один отряд, который меньшего всего обращался в медицинский отдел. И самым здоровый отрядом 3-й смены стал отряд под № 15.

В номинации «Самый чистый отряд» победил отряд № 12.

Самым лучшим дежурным отрядом, помогавшим поддерживать чистоту в дружине, стал отряд № 2.

В номинации «Самый творческий отряд» победил отряд № 14.

В течение смены отряды боролись за звание «Лучший отряд смены», занимались творческой деятельностью, соблюдали «Океанский кодекс нравственности». Звание самого дружного и самого сплочённого коллектива в этой смене поделили отряды № 5 и № 9.

Программы III-й смены ВДЦ «Океан» реализованы при активной поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.

Больше фотографий смотрите по ссылке.

В Минпросвещения РФ состоялось торжественное открытие выставки «Услышать мир сквозь тишину», выполненной в традиционной китайской технике гохуа. В экспозиции представлены работы детей с нарушением слуха – подопечных благотворительного фонда «Ангел Надежды». Материалы подготовлены при помощи китайской художницы Ван Сюлин. Участников церемонии приветствовал заместитель Министра просвещения РФ Андрей Николаев.

«Открытие такой выставки – знаковое событие. Экспозиция символизирует то, к чему мы стремимся в сфере образовательных возможностей: создать среду, в которой каждый ребенок, независимо от своих физических возможностей, может при поддержке взрослых полностью раскрыть свои таланты и потенциал. Кроме того, подобные проекты вносят заметный вклад в развитие международного гуманитарного сотрудничества и укрепляют связь между двумя культурами – российской и китайской. Желаю всем зрителям получить яркие впечатления и насладиться картинами, а юным художникам не останавливаться на достигнутом и добиваться новых творческих успехов в искусстве», – сказал Андрей Николаев.

Гохуа – это живопись, в которой используются тушь и минеральные краски. Она требует от ребят особой сосредоточенности.

К гостям церемонии обратилась Татьяна Соловьева, директор Института коррекционной педагогики, доктор педагогических наук. Она акцентировала внимание на том, что сегодня в России у людей с ограниченными возможностями здоровья есть широкие возможности для реализации своего потенциала.

«Мы видим примеры успешного участия людей с нарушением слуха в паралимпиадах, на защитах диссертаций и в других сферах жизни. Искусство обладает доказанным уникальным реабилитационным потенциалом. Отрадно, что ребята, работы которых представлены на выставке, крайне успешно сделали свои первые шаги. Это большая победа всех специалистов, работающих с ними», – добавила она.

Также с приветственным словом выступила Дина Макеева, руководитель Федерального методического центра по инклюзивному образованию и Национального центра «Абилимпикс». Она рассказала о многолетнем взаимодействии с фондом «Ангел надежды» и совместных активностях в сфере поддержки людей нарушением слуха.

Кроме того, участие в открытии выставки приняли заместитель генерального директора Центра просветительских инициатив Министерства просвещения РФ Инал Габлия, руководитель фонда «Ангел надежды» Светлана Романова, директор школы № 1529 имени А.С. Грибоедова г. Москвы Максим Иванцов, декан художественно-графического факультета Института изящных искусств Московского педагогического государственного университета Константин Зубрилин, общественные и политические деятели, юные авторы работ.

Ранее в Минпросвещения России проводилась выставка картин «Симфония весны».

Во Всероссийском детском центре «Океан» с 4 по 24 апреля в рамках IV смены «Поколение лидеров» состоится дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «#ЛюдиВБелом». В дружине «Бригантина» соберутся 215 учеников 8–11-х классов — участники олимпиад по химии и биологии, ученики специализированных химико-биологических и медицинских классов.
 
Программа «#ЛюдиВБелом» проводится при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации. Главная задача программы — актуализация познавательного интереса учащихся к предметам естественно-научного цикла через знакомство с основами медицинских наук.
Образовательная программа для школьников включает три курса: «Арт-терапия», «Здоровье и красота» и «ПроДвижение». На первом ребята познакомятся с различными видами арт-терапии — музыкотерапией, куклотерапией и изотерапией.

 
Курс «Здоровье и красота» объединяет научные знания и практические навыки: учащиеся исследуют связь между внутренним состоянием организма и внешним проявлением красоты, погрузятся в мир биологии, анатомии, микробиологии и ароматерапии, а также поймут, как комплексно и эффективно заботиться о себе.
«ПроДвижение» — это цикл учебно-тренировочных занятий по различным видам спорта. Ключевая особенность программы — акцент на физиологии: участники не только выполняют упражнения, но и изучают реакцию своего организма на нагрузку.

 
Конечно же, ребят ждёт насыщенная программа дополнительных активностей. В неё войдут спортивно-исследовательская игра «ПроСебя», устный журнал «Боги медицины: мифы и реальность», площадка профессионального общения «Трансформация личности в эпоху цифровизации» и креатив-сессия «Медицина будущего». Также для участников организованы тематические выезды в симуляционный центр ДВФУ.
 
Кульминацией программы станет итоговое шоу «Легенды Олимпа». В центре сюжета — древнегреческие легенды и мифы, переосмысленные в ключевых областях, представленных программами «Юные таланты России», «Школа спортивного наставничества» и «ЛюдиВБелом». На сцене оживут боги и герои, связанные со спортом, здоровьем, медициной, а также творчеством и искусством.

 
 «Программа "#ЛюдиВБелом" во второй раз пройдёт в нашем Центре. К сожалению, в это время я буду находиться в большой этнографической экспедиции, поэтому не смогу присутствовать очно — только дистанционно. После первого проведения программа получила хорошие отзывы от детей. Это наш углублённый профиль с уклоном в медицину: акцент делается на медицинских практиках. Поэтому ребят ждёт взаимодействие с медицинским колледжем, сотрудничество с ДВФУ — школой медицины и наук о жизни. Помимо медицинского профиля, будут и другие — связанные с экологией, биологией, физикой, химией, а также занятия на базе ЭБЦ», — отметил руководитель эколого-биологического центра Александр Крамар.

Уважаемые участники программы «#ЛюдиВБелом»!
Всероссийский детский центр «Океан» рад стать вашим проводником в удивительный мир медицины. Пусть эта смена станет началом вашего большого пути в профессии!
До встречи на смене!

В Москве состоялся финал олимпиады «Кубок Яндекс Образования» по информатике, которая входит в перечень состязаний Министерства просвещения РФ на 2025/26 учебный год. Свои навыки продемонстрировали 74 школьника из 39 регионов страны. Всего соревнование объединило 200 тысяч учеников.

частникам предстояло показать свои знания в рамках индивидуального этапа. Молодые люди решили задачи по программированию, информатике, логическому мышлению и обработке данных. Во второй тур вышли 5,6 тысячи учеников.

В ходе командного состязания по ИИ-робототехнике финалисты запрограммировали портативных роботов-доставщиков. Ребята в том числе разработали алгоритм автономного управления для прохождения маршрута за минимальное время, а также самостоятельно создали набор данных с камеры робота.

Победу в индивидуальном этапе одержали:

• Александр Летучий (Москва);
• Ярослав Поздняков (Ростов-на-Дону, Ростовская область);
• Сергей Орёл (Солигалич, Костромская область);
• Илья Кондратьев (Москва).

Лучшими участниками командного этапа стали:

• Давид Абдухакимов (Екатеринбург, Свердловская область);
• Степан Кадников (Екатеринбург, Свердловская область);
• Федор Плаксин (Калининград, Калининградская область).

В число призеров вошли школьники из Якутска (Республика Саха (Якутия)), Сыктывкара (Республика Коми), Гусь-Хрустального (Владимирская область), Бердска (Новосибирская область), Москвы, Красноярска (Красноярского края), Воронежа (Воронежская область).

Отметим, что победители и призеры личного зачета финального тура олимпиады получат до 10 дополнительных баллов при поступлении в высшие учебные заведения. Также они станут финалистами профиля «Промышленное программирование» олимпиады «Высшая проба». Победа в нем даст 100 баллов за ЕГЭ по информатике или право на зачисление без вступительных испытаний в ряд университетов.

«Кубок Яндекс Образования» стартовал в ноябре 2025 года. Соревнование дало возможность ученикам 5–11-х классов показать свои знания в области программирования и теоретической информатики. Организаторы – «Яндекс Учебник» и «Яндекс Лицей».

В субботу, 28 марта, участники программы «Изобретатели будущего» посетили серию мастер-классов от приглашённых экспертов «Из первых рук». В рамках мероприятия было организовано 10-15 площадок на выбор каждого участника. 

Океанцы с интересом слушали лекции приглашённых специалистов, задавали вопросы и предлагали свои идеи. Многие из ребят были вдохновлены тем, как профессионалы делятся своим опытом и рассказывают о настоящих кейсах из жизни. Такой формат общения помог молодым изобретателями лучше понять, как превращать свои идеи в реальные проекты, а также прикоснуться к современным технологиям и тенденциям в промышленности.

«Цель данной серии мастер-классов – обмен уникальным опытом, знаниями и практическими советами представителей крупных промышленных компаний и участниками программы «Изобретатели будущего», а также создание уникальной образовательной площадки, объединяющей признанных профессионалов своего дела со школьной аудиторией молодых изобретателей», – отметила педагог школы ВДЦ «Океан» Дарья Киш. 

Под руководством экспертов участники программы смогли на практике попробовать свои силы. Ребята мастерили мини-роботов, создавали прототипы своих изобретений, изучали основы программирования и электроники. Такой практический подход позволил им не только лучше понять технологические процессы, но и получить ценные советы от профессионалов.

На мероприятии особенно ярко проявили свою активность партнёры программы – общество «Стартнаука». Их представители не только делились своим опытом и знаниями на мастер-классах, но и стимулировали участников к новым открытиям, вдохновляя их на научные исследования и технологические эксперименты. 

Министерство просвещения Российской Федерации активно поддерживает инициативы, направленные на развитие инженерного и научного потенциала молодёжи. Организация подобных мероприятий, таких как мастер-классы «Из первых рук», соответствует стратегическим задачам ведомства по повышению интереса школьников к технологиям и наукам. 

Больше фотографий смотрите по ссылке.

В Москве завершился заключительный этап всероссийской олимпиады школьников по информатике. Интеллектуальное состязание проводит Минпросвещения России в рамках федерального проекта «Все лучшее детям» национального проекта «Молодежь и дети». Финал объединил 1 227 учащихся из 77 регионов страны, включая Луганскую Народную Республику. По итогам соревновательных туров 99 ребят стали победителями, 463 – призерами.

Финал проходил на площадке гостиничного комплекса «Измайлово» и в павильоне выставочного комплекса «Бизнес.Техноград». В его организации были задействованы три вуза: Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», Московский физико-технический институт и Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» – университеты, которые на протяжении многих лет формируют повестку в области инженерного и ИТ-образования.

В этом году впервые олимпиада по информатике прошла по четырем профилям: «Программирование», «Искусственный интеллект», «Информационная безопасность» и «Робототехника». В каждом из них участники выполняли различные задания соревновательных туров.

«Программирование» прошло в два этапа, в рамках которых школьники решали по четыре алгоритмические задачи – на работу с графами и деревьями, комбинаторику и оптимизацию.

Для профиля «Искусственный интеллект» олимпиада началась с теоретического тура по математике и статистике, а продолжилась практическим, где участники обучали модели и работали с задачами машинного обучения, компьютерного зрения и анализа текстов.

В рамках «Информационной безопасности» ребята защищали собственные исследовательские проекты в области кибербезопасности – по направлениям атаки (Red Team) или защиты (Blue Team) – перед экспертной комиссией, а также выявляли уязвимости в приложениях в ходе практического тура.

Участники «Робототехники» преодолели три этапа: теоретический тур с задачами по автоматизации, электротехнике и математике; практический тур, где школьники готовили чертежи, паяли схемы и конструировали механизмы; и завершили трехдневный марафон проектным туром, в ходе которого на полигонах «Бизнес.Техноградa» демонстрировали собранные устройства.

Лучшие результаты в профиле «Программирование» показали школьники из Москвы, Санкт-Петербурга и Липецкой области, в профиле «Искусственный интеллект» – участники из Москвы, Санкт-Петербурга, Свердловской и Иркутской областей, в профиле «Информационная безопасность» – ребята из Москвы, Республики Татарстан и Оренбургской области, в профиле «Робототехника» – учащиеся из Москвы и Московской области.

Всероссийскую олимпиаду школьников по информатике поддержали крупнейшие ИТ-компании. Они выступили генеральными партнерами: организовали зону отдыха на время олимпиады и экскурсии в офисы, пригласили спикеров для участников и их сопровождающих, а также учредили специальные номинации.

Для финалистов также были предусмотрены экскурсии по ВДНХ, в ходе которых ребята узнали историю создания выставочного комплекса. В остальные дни организаторы проводили мастер-классы и лекции. В свободное время школьники собирались в партнерских зонах – соревновались на игровых платформах, участвовали в интеллектуальных спорах с ИТ-экспертами.

Посмотреть фоторепортажи с олимпиады и узнать подробнее о том, как прошел заключительный этап по информатике в 2026 году, можно в «Дневнике олимпиады».

Ежегодно во всероссийской олимпиаде школьников принимает участие около семи миллионов ребят из всех регионов России. Она включает четыре этапа: школьный, муниципальный, региональный и заключительный. Дипломы победителей и призеров интеллектуального состязания, действующие четыре года, дают право поступления в ведущие российские вузы без вступительных испытаний по соответствующему профилю.

Сроки и места проведения заключительного этапа ВсОШ в 2025/26 учебном году утверждены приказами Минпросвещения России.

Победители и призеры заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников могут стать участниками учебно-тренировочных и установочных сборов по подготовке и формированию сборных команд страны для участия в международных олимпиадах.

Организационно-методическое сопровождение, координацию проведения всех этапов олимпиады осуществляет Институт содержания и методов обучения имени В.С. Леднева. Актуальная информация размещена на официальном сайте ВсОШ.

Во Всероссийском детском центре «Океан» состоялось итоговое шоу участников III смены «Стратегия жизни». Мероприятия прошли 27 и 28 марта в киноконцертном зале дружины «Бригантина».
Итоговое шоу было посвящено России.
Одними из главных действующих лиц на мероприятии стали бабушка, дедушка и их внучка с мамой. Семья с теплом рассматривала альбом и предавалась воспоминаниям.
Темой воспоминаний стали «Наука», «Герои», «Сказки», «Космос», «Кино» и другие направления. С творческими номерами на эти темы выступали отряды.

 
Злата Бугаёва из Сахалинской области поделилась: «Наша итоговая тема — "Искусство". Мне доверили главную роль, и я подошла к ней с огромным интересом. Репетиции невероятно сплотили наш коллектив, мы стали настоящей командой. Конечно, я волновалась перед выходом на сцену, боялась подвести товарищей, но всё прошло просто великолепно. Я счастлива, что всё получилось!».

 
Ярослав Матлага из Республики Бурятия отметил: «Нам выпала тема "Спорт", что мне особенно близко, ведь я занимаюсь тяжёлой атлетикой. Несмотря на ограниченное время на подготовку, мы сработали как единый механизм. Танцевать было очень увлекательно, и мы получили колоссальный заряд энергии и море незабываемых эмоций».

 
Маргарита Хаснулина из Ростовской области рассказала: «Наш отряд представил танец на тему "Технология". Мы считаем эту тему очень важной, ведь живое человеческое общение невозможно заменить никакими технологиями. Номер рождался в атмосфере полного взаимопонимания: мы вместе с девочками и нашими вожатыми обсуждали каждую деталь. Именно эта слаженная работа и помогла нам объединиться в единый творческий коллектив».

Алиса Карамина из Омской области поделилась:  «Нам досталась тема "Наука". Мы так увлеклись подготовкой, что сплотились буквально за считанные дни. Движения придумывались легко и с азартом. Мы уверены, что говорить о науке очень важно, ведь она открывает безграничные горизонты и позволяет узнать столько удивительного об окружающем мире».

 
«В своих номерах отряды раскрыли различные сферы, в которых преуспела наша страна. Это и научные открытия, и искусство, а также спорт и технологии будущего. Конечно же, мы говорили о многообразии народов, проживающих в нашей стране, об „Океане“ и о молодёжи, в чьих руках будущее России», — отметила Алёна Ерина, специалист отдела организации и проведения мероприятий ВДЦ «Океан».

Итоговое шоу стало не просто ярким событием, а важнейшим моментом для сплочения каждого отряда. Именно здесь ребята проявляют себя как настоящая дружная команда, способная решать творческие задачи. Подобные мероприятия полностью соответствуют задачам, поставленным Министерством просвещения РФ, по развитию у детей навыков командной работы и социальной адаптации.

Больше фотографий смотрите по ссылке.

Заместитель Министра просвещения Российской Федерации Ольга Колударова 27 марта провела Всероссийское методическое совещание для руководителей региональных органов образования, представителей институтов развития образования и организаций Общероссийского Профсоюза образования субъектов РФ. На мероприятии обсудили вопросы обновления образовательных программ.

Открывая мероприятие, Ольга Колударова обратила внимание на изменения в нормативной базе.

«В приказы Минпросвещения России № 729 и № 808 внесены существенные изменения. В преддверии нового учебного года перед нами стоит важная задача – организовать деятельность всех образовательных организаций по приведению программ в соответствие с этими документами. Все изменения будут оперативно внесены в Конструктор рабочих программ, где мы работаем. Главное – информировать учительское сообщество о том, что такие изменения произошли», – подчеркнула она.

Заместитель Министра просвещения РФ добавила, что на окружных совещаниях детально разбирается каждый вопрос, касающийся сферы образования. Такое мероприятие уже прошло в Дальневосточном федеральном округе, а 8–9 апреля состоится в Уральском федеральном округе.

Ольга Колударова также напомнила, что перед системой образования поставлена задача – обеспечить технологическое лидерство страны в рамках комплексного плана по совершенствованию математического и естественно-научного образования, а также развития профильных классов.

Кроме того, замглавы Минпросвещения России обратила внимание на изучение произведений отечественного кинематографа в школах с учетом списка 100 фильмов, которые рекомендованы для использования в образовательном процессе. Для удобства педагогов к 2026/27 учебному году фрагменты кинолент будут размещены в Конструкторе рабочих программ.

Руководитель Института содержания и методов обучения имени В.С. Леднева Максим Костенко в своем выступлении рассказал об изменениях в федеральных основных общеобразовательных программах и представил итоги мониторинга профильных классов. Он пояснил, что в начале марта были направлены методические рекомендации, которые подробно рассматривают все закрепленные нормы и внесенные коррективы.

«Необходимо отнестись к этим материалам внимательно, их изучить, провести разъяснительную работу с родителями, чтобы к 1 сентября мы были максимально готовы к реализации обновленных требований. Все методические рекомендации размещены на портале ЕДСОО, действует чат-бот «Учебно-методический консультационный ассистент – УМКА». Кроме того, будут даны разъяснения к началу учебного года», – отметил Максим Костенко.

В ходе совещания первый проректор Государственного университета просвещения Евгений Малеванов рассказал о реализации проекта «Школа Минпросвещения России».

В завершение участники смогли задать вопросы и получить ответы, а также дополнительные разъяснения по обсуждаемым темам.

7:00 утра. Золотое солнце выходит из-за мыса Энгельма. Дружина-флотилия «Парус» просыпается, чтобы начать новый интересный день во Всероссийском детском центре «Океан».

Это был 13-ый день нашей III смены «Стратегия жизни». В рамках образовательной программы «Лаборатория "Биомед"» мы должны были открыть сезон экспедиций в новом 2026 году и отправиться туда первыми среди всех отрядов нашей дружины.

Моя кровать находилась у самого окна и выхода на балкон из нашей каюты. Смотря утром в это самое окно и омывая взглядом берег бухты Емар, ещё не обустроенный к купальному сезону, я пообещала себе, что этот день должен стать незабываемым.

Начало дня проходило в сумбуре: никто не мог усидеть на месте. В школе было всего четыре урока, но ощущалось, будто время тянется слишком медленно. Все говорили только о предстоящей экспедиции. А когда на последнем уроке физики нам дали написать сочинение о том, что было бы, если в Приморском крае построили атомную и гидроэлектростанцию, мои мысли улетели ещё дальше.

И вот, наконец, мы садимся в автобус, который отвезёт нас в бухту «Три поросёнка». Каждый ребёнок, хоть раз побывавший во Всероссийском детском центре «Океан», должен знать её историю и, конечно, где она находится.

Бухта получила своё название неслучайно: она окружена прибрежными холмами, обточенными ветрами и временем, до мельчайших подробностей повторяющими очертания трёх неуклюжих поросят. Кажется, они только что увлечённо рылись в земле – от того склоны так плавно переходят в округлые «пятачки», припавшие к почве, а противоположные их концы – забавные курчавые «хвостики» задорно торчат кверху. Место находится на огороженной территории рядом с эколого-биологическим центром, где в течение образовательной смены у нас проходили занятия по основам микроскопирования, основам клонирования растений и приручению электричества.

По приезде нам дали посуду, еду и необходимый инвентарь. В руках у девочек были бутылки с водой и столовые приборы, мальчики несли тяжелые колёса для самодельного стола и мангал.

На первый взгляд берег бухты показался безмолвным и пустым: клочки засохших водорослей застилали всю территорию, ещё не растаявшие островки снега блестели под весенним солнцем, камни, тут и там торчавшие из-под земли, мешали нашему проходу. Но была и какая-то романтика в этой безмолвности: под почерневшими водорослями скрывались охристые морские звёзды, жемчужного цвета ракушки и засохшие пурпурные крабы.

Погода в этот день была замечательная. Солнце светило ярко, морской бриз сдувал капюшоны моих соотрядников. Нам строго запретили одеваться легко и приезжать без шапок. К счастью, к обеду солнце грело нас с особым усердием.

Как только мы с друзьями добрались до нужного места, все сразу поспешили сбросить тяжёлые ноши из рук. Александр Крамар, руководитель образовательной программы «Лаборатория "Биомед"», поручил нашему отряду заранее разделиться на команды, ответственные за разные дела в экспедиции. 

Сначала нужно было подготовить местность. Этим занялись ответственные за благоустройство территории. Они собрали нам стол из двух резиновых шин и длинной доски, покрыли его белой скатертью. Ответственные за костёр для приготовления еды пошли собирать дрова, а «самовары» – ребята, отвечающие за приготовление чая – начали доставать своё оборудование в виде русского и китайского самоваров. «Кашевары» занялись приготовлением пельменей после того, как костёр был разожжён. Я была в команде по уборке берега. Именно нашей группе посчастливилось первыми найти самые красивые ракушки и морские звёзды под засохшим слоем черных водорослей.

«Всё идёт отлично. Ребята заранее были распределены на группы, у них были выбраны лидеры, и поэтому фактически каждый занимается своим делом. И мне остаётся только ими гордиться и наблюдать за тем, как активно они работают. Надеюсь, что в скором времени мы все насладимся результатом их труда за столом», – рассказала наша вожатая Александра Норбоева, наблюдавшая за работой.

Спустя полчаса работы все уже с нетерпением ждали момента, когда можно будет попробовать приготовленное. На столе стояли миски с квашеной капустой и по несколько штук пельменей для каждого. Квашеную капусту, пирожные «Картошка» и слепленные пельмени подготовили наши соотрядники, которые всю последнюю неделю посещали мастер-классы по приготовлению пищи в «Русском подворье» на территории Центра. Вожатые достали пакеты с пряниками и яблочным соком, которые взяли с собой с полдника. Мы принялись пробовать нашу еду.

«Я когда впервые узнала о том, что у нас будет проводиться экспедиция, очень сильно обрадовалась, предвкушала, что вместе с отрядом мы ещё сильнее сплотимся, будем жарить сосиски, как нам и обещали. Этого я ждала больше всего. Именно поэтому я записалась в отряд костровых и собираю дрова», – поделилась своими впечатлениями моя подруга Эвелина Герцен (Омская область).

Миски опустели уже спустя десять минут, и тут мы вспомнили, что оставили сосиски в автобусе. Ото всюду послышались грустные вздохи, явно означавшие, что мы останемся без мясного изделия, но Саша Гутаров (Республика Бурятия), один из мальчиков-спортсменов в нашем отряде, вызвался сбегать за ними в автобус. Настроение сразу поднялось.

Голодные чайки хитро поглядывали на наш стол со стороны берега, а кто-то из ребят, не выдержав, показал им язык. Они, видимо, не оценили это действие со стороны моего соотрядника, поэтому не переставали летать вокруг нас с громкими криками.

Ответственная за досуг нашего отряда Света Кукушкина (Свердловская область),постоянно придумывающая интересные способы весёлого и полезного времяпрепровождения, включила на колонке музыку, и мы начали танцевать. На этой смене у нас уже была дискотека, но в экспедиции даже танцы с отрядом ощущаются по-другому.

Экспедиция близилась к завершению – позади было полтора часа общей работы и отдыха. Я подошла к Александру Борисовичу, чтобы узнать его впечатления, и как, на его взгляд, прошёл наш первый выезд.

«Экспедиция прошла для первого раза очень даже неплохо. Ребята совершенно разные, заряженные, активные, интересные. В любом случае, даже если мы что-то не успели приготовить или не успели сделать, на свежем воздухе и в хорошей компании экспедиция всегда получается хорошо. Мы разделили ребят на группы, которые отвечали за уборку мусора, за дрова, за приготовление на самоварах, накрытие стола.

Вы первые, кто в этом году отправились на экспедицию. Это трудно. Нам повезло с погодой. Смотрите, какая погода! Я думаю, что все без исключения запомнят этот день, и, может быть, даже вы скажете, что экспедиция – это лучшее, что было у нас за эту смену», – подвёл итог руководитель программы ВДЦ «Океан» Александр Крамар.

Девочки с вожатыми отправились мыть посуду в эколого-биологический центр, а мальчики помогли Александру Борисовичу сложить весь инвентарь. Наш отряд остался в восторге от экспедиции. В конце дня, на «свечке» – тот самый момент, когда мы можем рассказать о всех впечатлениях за день – услышали ещё много положительных комментариев от ребят и вожатых. 

Домой после подобных смен мы всегда возвращаемся немного другими. И чтобы не растворить в серых буднях эту яркую, полную открытий жизнь, я хочу создать для памяти надёжный якорь. Эта экспедиция останется со мной надолго. Она поселится в комнате на самом видном месте – в простой деревянной рамке, которую украшу шершавыми жемчужными ракушками и хрупкими морскими звёздами, собранными на этом диком берегу. Пусть они хранят тепло наших рук и шум прибоя. Всякий раз, спотыкаясь взглядом об этот уголок природы посреди городского интерьера, я буду мысленно возвращаться туда: к нашим маршрутам, к незабываемым рассветам и людям, ставшими близкими.

Программа «Лаборатория "Биомед"» объединила школьников 8–11 классов из разных регионов России, интересующихся биологией, экологией и естественными науками, и реализуется при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации. Подобные образовательные инициативы позволяют талантливым старшеклассникам не только углубить знания за пределами школьной программы, но и определить вектор будущей профессии, а также сформировать сообщество единомышленников, увлечённых развитием медицины и биотехнологий. 

Больше фотографий смотрите по ссылке.