Программа «Здесь начинается Россия!» набирает обороты. Всю среду ребята были погружены в атмосферу исследования ДВФО. Все отряды «Бригантины» приняли участие в игре «Дальневосточный эрудит-квест». Её цель — расширить представления океанцев о регионе, в частности о территориях опережающего развития (ТОР). Для этого каждому отряду были выданы карты с указанием, где можно найти задания. Организаторы игры постарались задействовать все ресурсы дружины: задачки, головоломки и ребусы были спрятаны в книгах библиотеки, за портретами известных океанцев, а некоторые можно было узнать только у сотрудников Центра. По итогу океанцы должны были угадать зашифрованный ТОР и сделать информационный плакат. Самый быстрый и пытливый отряд будет отмечен на церемонии награждения в конце смены. Организаторы игры решили дать шанс и творческим личностям — самый информативный и красивый плакат также будет поощрён.

После обеда океанцы отправились на мозговой штурм «Как привлечь кадры на Дальний Восток». Там ребята поделились идеями о том, какие условия необходимы для закрепления дальневосточной молодёжи в регионе, и обсудили свои предложения с представителями Агентства по развитию человеческого капитала на Дальнем Востоке (АРЧК ДВ).

«Подобные мероприятия, с одной стороны, позволяют получить своеобразный срез отношения молодёжи к региону, увидеть, как воспринимаются инициативы государства по его развитию. С другой — привлекают внимание подрастающего поколения к уникальности территории, а главное — к возможностям для самореализации, профессиональным и карьерным перспективам, которые сегодня открываются перед дальневосточниками и всеми, кто желает связать свою жизнь с Дальним Востоком», — считает первый заместитель генерального директора АРЧК ДВ Павел Игнатьев.

Образовательная программа «Здесь начинается Россия!» направлена на расширение представлений старшеклассников о Дальнем Востоке как центре геополитического влияния и площадке для реализации личностных стратегий успеха. Партнёрами программы выступают Министерство Российской Федерации по развитию Дальнего Востока и аппарат полномочного представителя Президента Российской Федерации в Дальневосточном федеральном округе.

Программа продлится до 28 сентября. Старшеклассников ожидают встречи с сотрудниками Минвостокразвития России, виртуальная экскурсия по ТОРам, игра «Стране нужны кадры», Ярмарка вузов Дальнего Востока и другие мероприятия.

Несмотря на все испытания и конкурсы, у вожатских команд полно сил и энергии. Это они доказали на спортивной арене «Океана». Черлидинг, эстафета, перетягивание каната, волейбол, плавание, шахматы, для проверки на меткость — дартс и стрельба.

Во второй день фестиваля коллектив «Океана» поделился с участниками своим педагогическим опытом. Сотрудники методического, научного отделов и отдела психолого-педагогического сопровождения продемонстрировали свои разработки в создании КТД, инновационные подходы к диагностике деятельности вожатого, рассказали об области практического применения фасилитаторского подхода. Педагоги дополнительного образования также провели мастер-классы, посвящённые значению пространственно-предметной среды кабинета педагога и секретам массажа.

Для вожатых работали и спортивные площадки. Они освоили сегвеи и квадроциклы, посетили тренажёрный зал, покатались на коньках и попробовали сразиться в лазертаг.

Во второй половине дня участники фестиваля отправились на экскурсию во Владивосток, после чего в ходе интеллектуальной игры выяснили, кто лучше всех разбирается в вожатском мастерстве.

Фотографии со второго дня фестиваля можно посмотреть в фотоальбоме.

Вожатские команды уже на середине пути. В третий день фестиваля участники вступили на территорию дискуссий и творчества. Первая часть дня прошла под девизом «В споре рождается истина»: в дружине «Бригантина» действовали сразу три дискуссионные площадки. Каждая из них была посвящена актуальным для вожатых проблемам и вопросам. Есть ли такая профессия — вожатый? Что важнее в ремесле вожатого: теория или практика? Отвечают ли современным требованиям школы и курсы подготовки вожатых? И это лишь некоторые из обсуждаемых тем. Выступления участников оценивались строгим жюри. Грамотная речь, веские аргументы и свежие взгляды, или отсутствие этих качеств влияли на количество баллов, выставленных в конце соревнования.

А уже вечером вожатых ждал конкурс видеовизиток и отрядных талантов. Каждая команда заранее сняла и смонтировала видеоролик. Несмотря на общую тему — вожатство — все участники видят её по-своему. «Океан» сделал ставку на творчество и музыкальность. «Артек» показал, как менялся облик вожатого на протяжении более 90 лет. «Балдаурен» рассказал о своей «гостепоходности» и путешествии во Владивосток. Вожатые «Орлёнка» обратились к современным технологиям и гаджетам, а команды СПО поразили своей энергичностью.

Все баллы, полученные в ходе борьбы, идут в общий командный зачёт. Имя команды-победительницы станет известно на закрытии фестиваля. А пока участников ждут ещё два дня, насыщенных событиями и впечатлениями.

Сегодня прошёл первый рабочий день фестиваля. Все участники представили свои мастер-классы коллегам по цеху. Всего было задействовано 9 площадок. Вожатые поделились секретами изготовления галстука-бабочки, создания конкурсно-игровых программ, творческими идеями, которые точно пригодятся в организации и проведении праздников и КТД. А также они поговорили о специфике работы в профильных отрядах и искусстве общения.

Фотографии с первого дня фестиваля можно посмотреть в фотоальбоме.

Одной из основных задач программы развития ВДЦ «Океан» является развитие кадрового потенциала, усиление научной и практической компоненты в деятельности кадрового состава. В рамках реализации данной задачи второй год магистрантами Дальневосточного федерального университета становятся сотрудники «Океана».

В 2016 году на программы магистратуры «Тьюторское сопровождение в образовании», «Дистанционные педагогические технологии», «Педагогическая психология», «Воспитательные практики» кафедры теории и методики профессионального образования Школы педагогики ДВФУ поступили 11 сотрудников Центра различных отделов.

За два года обучения будущим магистрам предстоит освоить обширную программу психолого-педагогического направления и провести собственные научные исследования на материалах ВДЦ «Океан», которые станут частью модернизации процесса дополнительного образования в Центре.

XII смена набирает обороты, ребята осваиваются на новом месте. А мы по традиции узнаём, чего же школьники ждут от отдыха в детском центре.

Дмитрий Дурович (Еврейская автономная область): «В „Океане“ я в первый раз. Путёвка мне досталась за активное участие в жизни школы. Очень рад, что получилось приехать. От смены жду новых знакомств, хотелось бы научиться верить в себя и оставить след на океанской сцене — я увлекаюсь пением».

Полина Мискевич (Еврейская автономная область): «Мы добирались до Владивостока почти сутки на поезде, а потом на автобусе до „Океана“. Путь показался мне тяжёлым, хотя и ехать было весело. В Центре я впервые, но мне здесь очень нравится. Мы уже хорошо знакомы с ребятами в отряде. В этой смене мне хочется узнать что-то новое не только о Дальнем Востоке, но и о Владивостоке. В будущем мне бы хотелось здесь учиться».

Валерия Маланичева (Еврейская автономная область): «Я жду от этой смены новых впечатлений и знакомств. Я занимаюсь киокусинкай карате уже пятый год и в „Океан“ приехала на „Дальневосточный этап Всероссийских юношеских игр боевых искусств“. Очень жду тренировки и знакомство с известными мастерами боевых искусств».

Александр Заворин (Новосибирская область): «Это моя первая встреча с „Океаном“. Жду от смены позитивных эмоций и новых знакомств. Мне здесь нравится. Думаю, я не разочаруюсь».

Степан Симонякин (Еврейская автономная область): «Я занимаюсь карате уже шесть лет. Здесь мне хочется получить новые впечатления, побывать на экскурсиях, повеселиться на мероприятиях вместе с новыми друзьями, испытать себя на тренировках. „Океан“ очень красивый, такая необычная архитектура — совсем не похоже на корпуса в лагерях, где я был раньше. Сам я живу в „Парусе“ и очень этому рад».

В «Океане» стартовала новая смена, и весь день детский центр встречает ребят. В XII смене реализуется две образовательные программы: «Здесь начинается Россия» и «Дальневосточный этап Всероссийских юношеских игр боевых искусств». Школьники Дальневосточного региона и победители отборочного конкурса Общероссийского союза общественных объединений «Российский союз боевых искусств» проведут 9 насыщенных дней на берегу Японского моря. Организаторы смены подготовили для океанцев программу с играми и квестами, тематическими вечерами, посвященными Дальнему Востоку. Также ребятам предстоит отметить День Тигра и погрузиться в мир боевых искусств.

Сегодня новоприбывшие океанцы знакомятся с территорией Центра, друг другом и своими вожатыми.

Впервые на побережье Японского моря открылся Международный фестиваль вожатых. Его цель — повышение профессионального мастерства вожатого для эффективной системы отдыха детей.

«Океан» распахнул свои двери для педагогических(вожатских) коллективов из всех уголков нашей страны. На торжественной церемонии открытия фестиваля директор Центра Андрей Базилевский рассказал гостям о первой в России Аллее вожатых, что была открыта этим летом. Также он поздравил всех участников фестиваля и пожелал им удачи.

Встреча республиканских, международных, всероссийских вожатских команд проходит не впервые. Одна из первых встреч состоялась в 2010 году на Международном Фестивале национальных детских центров «Открытый мир: Содействие, Содружество, Сотворчество», которая проводилась на базе ВДЦ «Орлёнок». В 2012 году Международный Фестиваль детских оздоровительных центров «Педагогический слалом» принимал на своей территории Республиканский учебно-оздоровительный центр «Балдаурен». В 2013 году в честь юбилея «Океана» прошел первый Фестиваль вожатских команд КВН Центров содружества. В 2014 году вожатые вновь встретились на гостеприимной земле Республиканского учебно-оздоровительного центра «Балдаурен».

Вот и подошла к концу одиннадцатая смена. На протяжении почти трёх недель ребята из разных регионов России принимали участие в конкурсах, пробовали свои силы в творчестве, участвовали в фотокроссе и акциях, встрече с заслуженным артистом России и учёными, проводили географические и экологически исследования. Главными событиями программы, конечно, стали профильные соревнования в каждм модуле.

Первыми свои награды из рук жюри получили кадеты, юнги и юные спасатели и пожарные.

Слёт кадетских корпусов и классов

Корпуса

Комбинированное силовое упражнение

1. «Кадеты Амура» (Амурская область);
   
2. «Сибирские медведи» (Кемеровская область);
   
3. «Юнармейцы» (Республика Тыва).

Подтягивание на перекладине

1. «Кадеты Амура» (Амурская область);
2. «Наследники» (Приморский край);
3. «Юнармейцы» (Республика Тыва).

Плавание эстафета 4х25

1. «Наследники» (Приморский край);
2. «Кадеты Амура» (Амурская область);
3. «Сибирские медведи» (Кемеровская область).

Плавание 50 метров вольным стилем

1. «Наследники» (Приморский край);
2. «Кадеты Амура» (Амурская область);
3. «Сибирские медведи» (Кемеровская область).

Бег 100 метров

1. «Наследники» (Приморский край), «Барнаульский кадетский корпус» (Алтайский край);
2. «Юнармейцы» (Республика Тыва);
3. «Сибирские медведи» (Кемеровская область).

Бег 1000 метров

1. «Кадеты Амура» (Амурская область);
2. «Барнаульский кадетский корпус» (Алтайский край);
3. «Сибирские медведи» (Кемеровская область).

Строевая подготовка

1. «Кадеты Амура» (Амурская область);
2. «Барнаульский кадетский корпус» (Алтайский край);
3. «Наследники» (Приморский край).

Медико-санитарная подготовка

1. «Кадеты Амура» (Амурская область);
2. «Сибирские медведи» (Кемеровская область);
3. «Барнаульский кадетский корпус» (Алтайский край).

Стрельба из пневматической винтовки

1. «Барнаульский кадетский корпус» (Алтайский край);
2. «Юнармейцы» (Республика Тыва);
3. «Сибирские медведи» (Кемеровская область).

Неполная сборка-разборка АК-47

1. «Кадеты Амура» (Амурская область);
2. «Сибирские медведи» (Кемеровская область);
3. «Барнаульский кадетский корпус» (Алтайский край).

Конкурс визиток

1. «Кадеты Амура» (Амурская область);
2. «Юнармейцы» (Республика Тыва);
3. «Наследники» (Приморский край).

Викторина

1. «Сибирские медведи» (Кемеровская область);
2. «Кадеты Амура» (Амурская область);
3. «Наследники» (Приморский край).

Классы

Комбинированное силовое упражнение

1. «Патриот» (Камчатский край);
2. «Юные спасатели ЕАО» (Еврейская автономная область);
3. «Сахалинские кадеты» (Сахалинская область).

Подтягивание на перекладине

1. «Патриот» (Иркутская область);
2. «Сахалинские кадеты» (Сахалинская область);
3. «Наследники победителей» (Курганская область).

Плавание эстафета 4х25

1. «Патриот» (Камчатский край);
2. «Патриот» (Иркутская область);
3. «Наследники победителей» (Курганская область).

Плавание 50 метров вольным стилем

1. «Патриот» (Иркутская область);
2. «Патриот» (Камчатский край);
3. «Дозор» (Республика Хакасия).

Бег 100 метров

1. «Патриот» (Иркутская область), «Патриот» (Камчатский край), «Зелёный легион» (Омская область);
2. «Сахалинские кадеты» (Сахалинская область);
3. «Патриот» (Забайкальский край).

Бег 1000 метров

1. «Сахалинские кадеты» (Сахалинская область);
2. «Патриот» (Забайкальский край);
3. «Патриот» (Камчатский край).

Строевая подготовка

1. «Кадеты Бурятии» (Республика Бурятия);
2. «Патриот» (Камчатский край), «Патриот» (Иркутская область);
3. «Патриот» (Забайкальский край).

Медико-санитарная подготовка

1. «Патриот» (Иркутская область);
2. «Патриот» (Забайкальский край), «Сахалинские кадеты» (Сахалинская область), «Кадеты МЧС» (Хабаровский край);
3. «Пламя» (Челябинская область).

Стрельба из пневматической винтовки

1. «Патриот» (Иркутская область);
2. «Дозор» (Республика Хакасия);
3. «Пламя» (Челябинская область).

Неполная сборка-разборка АК-47

1. «Патриот» (Камчатский край);
2. «Патриот» (Забайкальский край);
3. «Наследники победителей» (Курганская область).

Конкурс визиток

1. «Патриот» (Камчатский край);
2. «Пламя» (Челябинская область);
3. «Патриот» (Иркутская область).

Викторина

1. «Патриот» (Камчатский край);
2. «Патриот» (Иркутская область);
3. «Кадеты Бурятии» (Республика Бурятия).

Соревнования «Юный спасатель»

Кросс

1. Кемеровская область;
2. Еврейская автономная область;
3. Амурская область.

Комбинированное силовое упражнение

1. Еврейская автономная область;
2. Хабаровский край;
3. Кемеровская область.

Конкурс санитарных постов

1. Омская область;
2. Еврейская автономная область;
3. Камчатский край.

«Поисково-спасательные работы на акватории»

1. Еврейская автономная область;
2. Кемеровская область;
3. Иркутская область.

«Поисково-спасательные работы в природной среде»

1. Иркутская область;
2. Хабаровский край;
3. Кемеровская область.

«Поисково-спасательне работы в техногенной среде»

1. Кемеровская область;
2. Иркутская область;
3. Еврейская автономная область.

Затем заслуженные награды получали юные экологи и географы.

Конференция «Жизнь планеты - в руках человека!»

Секция «Моё экологическое исследование»

• Аминат Жуматаева (Курганская область) в номинации «Самому юному исследователю за практическую значимость»;
• Анастасия Горшкова (Приморский край) в номинации «За актуальность исследования»;
• Антон Рыков (Курганская область) в номинации «За неравнодушие к проблемам родного края».

1. Валерия Швыдких (Алтайский край);
2. Егор Сериков (Кемеровская область);
3. Надежда Белянская (Кемеровская область).

Секция «Здоровая среда — здоровая нация»

• Елена Фисенко (Алтайский край) в номинации «За обоснованность методов решения проблемы»;
• Мария Боброва (Республика Бурятия), Жанна Волкова (Магаданская область), Юлия Доскач (Республика Хакасия) в номинации «За практическую значимость исследования»;
• Алексей Саая (Республика Тыва) в номинации «За проработанность решения региональной экологической проблемы».

1. Денис Храмцов (Приморский край);
2. Евгения Ворошилова (Новосибирская область);
3. Виктория Громова (Челябинская область).

Фотоконкурс «Осень в Приморье»

1. Владислав Приданников (Сахалинская область);
2. Максим Покидин (Магаданская область), Анна Травкина (Новосибирская область);
3. Валерия Швыдких (Алтайский край), Антон Рыков (Курганская область).

Литературный конкурс «Сотри случайные черты — и ты увидишь: мир прекрасен!»

1. Валерия Парада (Алтайский край);
2. Никита Куклин (Кемеровская область),Александра Мадуева (Республика Бурятия);
3. Анастасия Сырбу (Хабаровский край), Эльвира Парфута (Сахалинская область).

Конкурс экологического плаката «О природе с тревогой и надеждой!»

1. Валерия Парада (Алтайский край);
2. Василиса Тимохина (Хабаровский край), Анастасия Жовнер (Челябинская область);
3. Ольга Ерохина (Кемеровская область), Анна Правдивец (Магаданская область).

Конкурс композиций из природного материала «Природа и фантазия»

1. Илья Карпов (Алтайский край);
2. Максим Глазырин (Курганская область), Екатерина Кольная (Магаданская область);
3. Налейкин Андрей (Томская область), Анастасия Горшкова (Приморский край).

Конкурс сценариев экологических мероприятий «Живи, Земля!»

1. Надежда Белянская (Кемеровская область);
2. Валентина Цыпылова (Новосибирская область), Жанна Волкова (Магаданская область);
3. Ольга Рыкова (Приморский край), Елена Фисенко (Алтайский край).

Конкурс работ из бросового материала «Вторая жизнь»

1. Анастасия Лопатина (Магаданская область);
2. Глеб Арифулин (Приморский край), Татьяна Шихова (Новосибирская область);
3. Артур Рахимбаев (Хабаровский край), Игорь Петров (Забайкальский край).

Экологический форум «Живи, Земля!»

1. Команда Алтайского края;
2. Команда Новосибирской области;
3. Команда Кемеровской области.

Команда из Магаданской области диплом «За волю к победе!»

Итоги программы «Русское географическое общество»

Конкурс проектов «Юный геолог»

1. Анастасия Коваленко (Кемеровская область);
2. Максим Леготин (Челябинская область);
3. Петр Конощенков (Кемеровская область);
4. Михаил Прохоров (Челябинская область).

Конкурc проектов «Знай и люби свой край!»

1. Станислав Василенко (Краснодарский край);
2. Анастасия Филимонова (Московская область);
3. Рады Алтая (Республика Тыва);
4. Илья Герасим (Иркутская область).

Конкурс «Юный геожурналист»

1. Яна Астахова (Приморский край);
2. Егор Лялюшко (Забайкальский край);
3. Артём Палкин (Пермский край);
4. Екатерина Писарева (Сахалинская область).

Конкурс «Экологический проект»

1. Анастасия Пронина (Хабаровский край);
2. Кристиан Гавриш (Челябинская область).

Мы поздравляем победителей и желаем им успехов! Живите! Творите! Мечтайте!