Поздравляю с Днем российской науки!

Сегодня результаты научной деятельности как никогда востребованы: отечественные ученые проводят исследования мирового масштаба, делают открытия, которые определяют жизнь общества на годы вперед. Благодаря вашей работе и уникальным достижениям, а также передовым разработкам, которые успешно применяются в промышленности, медицине, сельском хозяйстве, информационной и гуманитарной сферах, укрепляется технологический суверенитет нашей страны.

Подготовка квалифицированных научных кадров – многосторонняя и крайне важная задача. В нашей стране приобщение к науке начинается со школьной скамьи. Стабильно высокие результаты демонстрируют школьники на международных олимпиадах. Возвращаясь домой, многие из них целенаправленно связывают свой профессиональный путь с наукой, вносят существенный вклад в развитие родной страны. Уверен, растет достойная смена действующим подвижникам науки.

Значимые результаты достигнуты в области педагогики. Она развивается, опираясь на лучшие отечественные традиции. При этом разрабатываются и затем внедряются современные методики и технологии. В педагогических вузах Минпросвещения России действует более 200 научных школ. Они охватывают различные области знания, включая в первую очередь технологии образования, а также физику и электронику, лингвистику и диалектологию, экологию и музееведение, психологию и многие другие сферы.

Дорогие друзья! Поздравляю еще раз с праздником и желаю здоровья, семейного благополучия, вдохновения и новых успехов.

Министр просвещения России Сергей Кравцов

Всероссийский детский центр «Океан» даёт школьникам страны возможность погрузиться в мир науки и изобретательства. Для этого в Центре существует множество образовательных площадок, среди которых эколого-биологический центр, открывшийся в мае 2023 года.

Эколого-биологический центр расположен в бухте Уссурийского залива Японского моря. Многообразие растительного мира морской и прибрежной зоны позволяет проводить уникальные практические работы, лабораторные исследования и знакомить детей с представителями флоры и фауны юга Приморского края.

Лаборатории эколого-биологического центра посещают участники тематических программ естественно-научной направленности. В период проведения второй океанской смены в центре занимаются школьники, которые приехали на модуль «Микромир на ладони». На занятиях дети изучают моллюсков, морских беспозвоночных, водоросли, наблюдают за строением и развитием различных организмов.

В составе эколого-биологического центра – лаборатории «Наземной биоты», «Морской биологии», «Подводной робототехники». Также в центре дети работают на исследовательской агро-плантации с теплицей. Научную составляющую занятий усиливает имеющееся лабораторное оборудование и партнёрство с ведущими научными институтами ДВО РАН и вузами Приморского края. Для знакомства с представителями фауны был создан живой уголок с представителями отряда грызунов (Rodentia) и установлен аквариум с тропическими рыбами.

В летнее время одно из помещений эколого-биологического центра становится «Аквариальной» – пространством, где можно познакомиться и даже подержать в руках представителей морского мира: ежей, морских звёзд, мидий, гребешков, трепангов, спизулу.

Занятия строятся исходя из календарно-климатических возможностей, тематики и профиля программы, а также из наличия природных материалов и организмов на прилегающей территории и акватории в данный период времени.

Самыми популярными и любимым занятиями воспитанников детского центра «Океан» являются изготовление косметической маски на основе уникальных альгиновых кислот и искусственное нерестование морских ежей.

Визитной карточкой ЭБЦ стал мастер-класс по созданию «микромира» (флорариум). Мастер-класс становится стартом для изучения развития низших растений (мхов и лишайников) в замкнутой экосистеме. Каждый участник создаёт свой микромир и увозит с собой для дальнейших наблюдений.

Все темы лабораторных занятий связаны с окружающим миром и направлены на формирование мировоззрения, согласно которому каждый человек должен знать и понимать окружающую его природу и делать всё, чтобы сохранить животный мир.

Сегодня океанцы отмечают День российской науки. В этот день исполняется 300 лет со времени основания Российской академии наук, а также 180 лет со дня рождения русского учёного Дмитрия Менделеева. Для участников смены пройдёт множество тематических мероприятий. 

В честь дня рождения Дмитрия Ивановича Менделеева на отрядных местах дружин «Бригантина» и «Парус» пройдут тематические часы «Человек труда». Вечером в киноконцертном зале ребята станут участниками мероприятия «Достижения российской науки», а для школьников, которые занимаются по модулю «Изобретатели будущего», будет организована игра «100 к 1 для изобретателей».

Отметим, что праздничные тематические мероприятия уже начались в Центре. 6 февраля в «Океане» состоялась беседа участников модуля «Микромир на ладони» со специалистами Тихоокеанского института биоорганической химии ДВО РАН.

Символично, что в период празднования Дня российской науки в детском центре «Океан» реализуется два модуля, связанных с научными открытиями и изобретательством: «Микромир на ладони» и «Изобретатели будущего». 

Всего в 2024 году во Всероссийском детском центре «Океан» пройдёт шесть программ естественно-научной направленности и девять программ технической направленности. Образовательные курсы, которые состоятся в рамках программ, помогут детям со всей страны прикоснуться к миру современной науки и изобретений. Помимо активной работы на занятиях с педагогами «Океана», школьники посетят ведущие университеты Приморского края и примут участие во множестве увлекательных бесед с учёными.

Участники модуля «Изобретатели будущего» развивают в себе черты инноваторов, учатся критическому мышлению и ищут принципиально новые способы решения бытовых задач. Площадкой для тренировки изобретательских способностей стал командный кейс-чемпионат «Океан инноваций». 

Участникам чемпионата предстояло за ограниченное количество времени разработать эффективное решение одной из ситуаций, связанных с жизнью в «Океане». Подробнее о задачах, стоящих перед школьниками, рассказывает Галина Зубарева, член научно-методического совета «Движения Первых»:

«В рамках Десятилетия науки и технологий важно говорить с детьми про изобретательство и давать им возможность понять, как происходит этот процесс. Это очень непросто для ребят: они только учатся критически смотреть на свои изобретательские идеи. 

Для чемпионата мы собрали кейсы, связанные с разными проблемными ситуациями в Центре. Все эти кейсы появились исходя из анализа предыдущих океанских смен. Задача ребят в том, чтобы предложить свои идеи по решению этих ситуаций. 

В изобретательстве важно быть наблюдательным и замечать, как можно модернизировать обычные вещи. Ведь любое изобретение начинается с момента, когда я начинаю иначе смотреть на известную ситуацию. Мне кажется, что помощь детской инженерной мысли – это очень хороший и эффективный путь к решению проблемных ситуаций».

Каждая задача состояла из описания трудности, с которой сталкивается участник смены, и запросом на её решение. Океанцы думали над тем, как автоматизировать запись в библиотеку, чтобы избежать очередей, как организовать распределение по творческим студиями и спортивным площадкам, чтобы ребёнок попал туда, где ему будет действительно интересно. Кроме того, подростки предлагали идеи распознавания вещей после прачечной или системы хранения чемоданов в день заезда.  

Команды получали кейс-задачу случайным образом, вытягивая жребий. Перед этим специалисты модуля «Изобретатели будущего» рассказали ребятам, как правильно подготовиться к изобретательской деятельности. 

«Перед выдачей кейсов нам представили алгоритм работы. Для начала нужно посетить место, которое требует нового взгляда и решения, отметить его плюсы, минусы, оценить расположение и возможности установки новой аппаратуры.  

Затем нужно вернуться к команде и обсудить первые идеи, а потом их отсортировать: какие идеи более логичные, воплощаемые, а какие нереальные. После того, как мы определяли жизнеспособные идеи, углубляли их и тщательнее прорабатывали. 

Нам выпал кейс, связанный с очередями в душевые. За несколько дней смены мы и сами успели столкнуться с этой проблемой. Сначала к нам пришла идея сделать приложение, с помощью которого ты сможешь бронировать время посещения.  Но здесь мы приходим к другому ограничению – к вечеру мы сдаём телефоны вожатым», – рассказывает Юлия Цыганкова (Красноярский край).

Профильный модуль «Изобретатели будущего» проходит в детском центре при поддержке партнёров – платформы для развития научно-развлекательных образовательных проектов «СтартНаука». Впереди юных изобретателей ждёт множество событий, которые помогут ребятам приблизиться к созданию нового. Педагоги ООО «СтартНаука» проводят для школьников открытые лаборатории, где дети знакомятся с 3D-моделированием, получают инженерные навыки и визуализируют идеи. Помимо этого, ребята посещают образовательные курсы: учатся работать с ручными инженерными инструментами, собирают модели и изучают рычажные механизмы, создают технические устройства и, конечно, тренируют ораторское искусство, чтобы уметь представить своё изобретение. 

Во вторник, 6 февраля, во Всероссийском детском центре «Океан» состоялась беседа участников модуля «Микромир на ладони» со специалистами Тихоокеанского института биоорганической химии ДВО РАН. Мероприятие прошло в рамках празднования 300-летия Российской академии наук.

На встречу к школьникам приехали пятеро учёных, создающих передовые разработки в области вирусологии и молекулярной биологии. Гостями Центра стали Екатерина Юрченко, кандидат биологических наук и старший научный сотрудник Лаборатории биоиспытаний и механизма действия, Дмитрий Пелагеев, кандидат химических наук и старший научный сотрудник Лаборатории органического синтеза природных соединений, Екатерина Менчинская, кандидат биологических наук и старший научный сотрудник Лаборатории биоиспытаний и механизма действия, Илья Таран, лаборант в Лаборатории химии микробных метаболитов, и Софья Старновская, аспирант в Лаборатории химии ферментов.

Деятели науки рассказали ребятам о своих достижениях в микромире и передовых разработках в области разработки препаратов, которые смог достичь ТИБОХ ДВО РАН. Участники смены активно включились в беседу и задавали большое количество вопросов, которые касались проведения исследований, сложностей профессии и планов на будущее. 

«Так как я увлекаюсь естественными науками и часто участвую в олимпиадах по экологии, биологии и химии, в будущем я планирую поступать в профильный вуз. На мероприятии нас познакомили с деятельностью Тихоокеанского института биоорганической химии, рассказали, какие проходят мероприятия и над какими проектами работают сейчас. 

Мы узнали об экспедициях, в которых участвовали учёные, и посмотрели видео о ходе исследования в открытом море. Заслуги специалистов восхищают, с нами поделились информацией о том, что сейчас проходит поиск препаратов от болезни Альцгеймера и для лечения раковых опухолей», – комментирует Ирина Шадрина (Алтайский край).

По словам школьников, подобные встречи дают новые знания и мотивацию работать больше и усерднее. Возможно, именно этот опыт поможет им сделать выбор в сторону будущей профессии!

4 февраля участники второй океанской смены собрались в киноконцертном зале на торжественных церемониях открытия программ и профильных модулей. В период с 1 по 21 февраля в Центре будут реализованы фестиваль «Океанские подмостки» и фестиваль науки «На пороге открытий», а также особенная программа «Отличники первых» для активистов Российского движения детей и молодёжи. 

Фестиваль «Океанские подмостки» проходит в стенах дружины «Бригантина». Первые театральные коллективы собрались в детском центре ещё в 1996 году. В тот год программа называлась «Фестиваль детского театрального творчества “Океанская весна”». С тех пор программа юных театралов сменила название и преобразилась, и в 2024 году фестиваль «Океанские подмостки» проходит в Центре уже в 16 раз. 

На торжественной церемонии открытия фестиваля ведущие рассказали школьникам о ключевых событиях программы, а также представили коллективы, которые стали участниками «Океанских подмостков»:

•  Фольклорно-этнографическая мастерская «Эвэлэн» (Хабаровский край);

•  Театр-студия «Сорванец» (Приморский край);

•  Танцевальный коллектив «Лотос» (Омская область);

•  Ансамбль классического танца «Колибри» (Приморский край);

•  Образцовый ансамбль танца «Гармония» (Приморский край);

•  Театр танца «Новое поколение» (Иркутская область);

•  «Мираж» (Ивановская область);

•  «Радоница» (Ивановская область);

•  Детское творческое объединение «Ералаш» (Иркутская область);

•  Театр-студия «Диалог» (Алтайский край);

•  Театральная студия «Этюд» (Амурская область);

•  Театральная студия «Разные роли» (Амурская область);

•  Театральная студия «Пёстрая лента» (Забайкальский край);

•  «БГ 29» (Республика Бурятия);

•  Театр моды и танца «Юнис» (Алтайский край);

•  Образцовая театральная студия «Затейники» (Камчатский край);

•  Театр танца «Авиаль» (Курганская область);

•  «Мозаика» (Магаданская область);

•  Театральная студия «Краски» (Новосибирская область);

•  Образцовая театральная студия «Гримаски» (Омская область);

•  Детская театральная студия «Феникс +» (Республика Саха (Якутия);

•  Театральная студия «Маска» (Приморский край);

•  Творческий коллектив «Дьюлуур» («Дуолан») (Республика Саха (Якутия);

•  «Маска» (Сахалинская область);

•  «Классный театр» (Сахалинская область);

•  Театральная студия «Зазеркалье» (Свердловская область);

•  Театр-студия «Диалог» (Алтайский край).

В дружине-флотилии «Парус» вторая смена пройдёт особенно насыщенно. Здесь собрались участники профильного отряда «Отличники первых», а также те, кто приехал на фестиваль науки «На пороге открытий», который включает два образовательных модуля: «Микромир на ладони» и «Изобретатели будущего». Для них прошла отдельная торжественная церемония. 

«В этот день на дружине-флотилии “Парус” начинается новый год, потому что это первая смена 2024 года. Юным изобретателям, приехавшим на эту смену, я хочу пожелать, чтобы машина Голдберга, которую вам предстоит построить, работала как можно дольше. Участникам модуля “Микромир на ладони” желаю не потеряться в этом мире. А “Отличникам первых” – хорошо учиться и возглавить ряды “Движения первых”. Сейчас вы находитесь на Востоке страны, здесь встаёт солнце и начинается не только день, но и любые идеи. Успехов!» – обратился к участникам программы Александр Крамар, начальник эколого-биологического центра, руководитель образовательного модуля «Микромир». 

Модуль «Изобретатели будущего» проходит в детском центре при поддержке партнёров – платформы для развития научно-популярных образовательных проектов «Стартнаука». От имени компании к океанцам обратилась Елена Помазанова, куратор проекта IMAKE: «В “Океане” есть слоган “Живи! Твори! Мечтай!”, а в нашем сообществе изобретателей говорят: “Живи! Мечтай! Изобретай!”. Каждому желаю хорошей смены!»

В конце торжественных церемоний ведущие представили символы фестивалей, которые проходят в рамках второй смены. Символом фестиваля науки «На пороге открытий» стало изображение кота Сириуса, который олицетворяет передовые технологии. А художественные коллективы, приехавшие на фестиваль «Океанские подмостки», получили символические билеты в театр. 

Всероссийский детский центр «Океан» впервые реализует модуль «Отличники Первых». Для участия в профильной программе Российского движения детей и молодёжи были приглашены активисты, проявившие лидерские и организаторские навыки в региональных отделениях по всей стране. На профильном отряде лежит важная миссия – познакомить участников II смены с деятельностью Движения и расширить сообщество Первых.

Школьники уже приступили к освоению образовательной программы и поставили цели на ближайшие три недели. В качестве первой инициативы они проведут игру «Будь в движении!», участниками которой станут почти 500 детей с программы «Фестиваль “Океанские подмостки”». Чтобы реализовать идею, ребята создали проектный офис и распределили задачи. Команды придумывают интересные станции, на которых дети смогут продемонстрировать силу и ловкость, эрудицию и логику, знание школьной программы и многое другое. 

«В основу каждой станции мы берём одно из направлений Движения, чтобы ребята познакомились с каждым из них и выбрали то, что подходит им больше всего. Наша подгруппа разрабатывает задания по направлению туризма “Открывай страну!”. Мы расскажем подросткам, что нужно взять в поход и поделимся полезными советами, чтобы пребывание на природе принесло только радость и пользу. После этого участникам игры будет необходимо за ограниченное время собрать рюкзак для небольшого путешествия, выбрав необходимые предметы из предложенных и исключив лишние.

Я очень люблю организовывать подобные мероприятия. Подобный опыт поможет развить мои коммуникативные навыки. Надеюсь, что по итогу нашей работы появится много новых участников “Движения Первых”!», – поделилась Анастасия Шабунина из Кемеровской области.

Впереди школьников ждут игровые, проектные и развивающие сессии по тематике миссий РДДМ. Подростки посетят занятия по ораторскому мастерству, изучат основы конфликтологии и научатся работать в команде. Программа «Отличники Первых» направлена на развитие мягких навыков у детей, чтобы помочь им справиться с волнением и боязнью публичных выступлений.

«Мы быстро подружились внутри отряда, поэтому активно высказываем свои предложения, помогаем друг другу и стараемся принимать решения после совместного обсуждения. У нас грандиозные планы на смену, хотим сделать много увлекательных мероприятий и познакомить ребят с новыми перспективами, – комментирует Полина Райковская (Кемеровская область).

Я состою в Российском движении детей и молодёжи с момента его возникновения. Участие в масштабных проектах федерального уровня позволяет открыть новые стороны себя и найти друзей по всей России. Профильная программа в “Океане” поможет мне обрести опыт наставничества и развить гибкие навыки».

На протяжении всей смены подростки заполняют «Дневник активиста», куда ставятся отметки с указанием заслуг. Школьники с лучшими результатами получат именные дипломы за активное участие в проекте.

Фестиваль «Океанские подмостки» проходит в детском центре уже больше десяти лет. За это время в Дальневосточной стране детства побывали сотни юных театралов. На фестивале они не только демонстрируют таланты и борются за звание лучшего художественного коллектива, но и посещают образовательные курсы и ценные мастер-классы от профессионалов театра. Смена только началась, а ребята уже блистают на океанской сцене – жюри проводят просмотры театральных номеров, чтобы сформировать фестивальную программу. 

На этот раз в «Океан» приехали 447 юных театралов из 16 регионов России: Алтайского, Забайкальского, Камчатского, Приморского, Хабаровского краёв, Амурской, Ивановской, Иркутской, Курганской, Магаданской, Новосибирской, Омской, Сахалинской и Свердловской областей и также Республик Саха (Якутия) и Бурятия. 

26 коллективов представляют разные направления художественной деятельности: хореографию и моду, театральное творчество, исполнительное искусство, народное художественное творчество. Также есть и те команды, которые занимаются образовательной работой и стремятся сохранить и популяризировать культуру коренных народов Дальнего Востока. 

Просмотры выступлений участников фестиваля стартовали 2 февраля. Затем ребятам дадут возможность провести итоговые репетиции, а яркая фестивальная программа начнётся уже в среду, 7 февраля. Планируется, что пройдёт четыре концерта участников «Океанских подмостков».  

Помимо выступлений на океанской смене ребят ждёт насыщенная образовательная программа. Творческий курс «Закулисье» охватывает несколько направлений: «Театральное мастерство», «Сценическое движение», «Секреты реалистичного грима», «Настоящие декорации и доступный реквизит», «Оформление сценического пространства». Итогом работы станет большой спектакль по сказке братьев Гримм «Бременские музыканты», который юные артисты представят в последние дни смены.

Первые дни второй смены детского центра «Океан» позади, а это значит, что школьники уже успели познакомиться друг с другом, прогулялись по территории Центра и готовы приступить к получению новых навыков и знаний. В рамках установочного сбора начальник эколого-биологического центра Александр Крамар рассказал участникам модуля «Микромир на ладони» о планах на предстоящие три недели.

В рамках модуля дети посетят занятия по четырём направлениям: «Экология человека», «Волосы и окружающая среда», «Микромир человека» и «Азбука здоровья». Обучение будет проходить на базе эколого-биологического центра ВДЦ «Океан». Там ребята научатся работать с приборами и лабораторной аппаратурой, изучат строение различных организмом и создадут модели замкнутой экосистемы. 

На установочной встрече школьники познакомились с педагогами, которые будут проводить профильные занятия. Они помогут океанцам взглянуть на организм человека с различных ракурсов и организуют проведение опытов и исследований с объектами морской и наземной биоты. По итогу курса дети изучат основы цитологии, гистологии, эмбриологии и паразитологии на примере живых организмов.

«Уникальность нашей программы в том, что ребята получат знания не только по одному направлению, а освоят четыре темы. Там они узнают о взаимодействии различных миров. 

Чтобы расширить представление океанцев о научном мире, мы отправимся в Дальневосточный федеральный институт на встречу с практикующими учёными. Они проведут детям экскурсию по лабораториям с передовым оборудованием и расскажут, над какими проектами они работают в текущее время», – комментирует руководитель эколого-биологического центра Александр Крамар. 

Также к участникам программы приедут ведущие специалисты Тихоокеанского биоорганического института химии им. Е. Г. Белякова. Они поделятся историей о том, как проводятся уникальные исследования, расскажут о своих достижениях в микромире.

Полученные знания и умения школьники продемонстрируют на выставке работ, где расскажут участникам других образовательных программ об исследованиях, которые они провели.

Вторая океанская смена стартовала 1 февраля. Заезд участников Фестиваля «Океанские подмостки» и программы «Фестиваль науки» продолжался три дня. За это время в Дальневосточную республику детства приехали 672 ребёнка из разных регионов страны. За первые дни в «Океане» школьники успели познакомиться с соотрядниками и своими вожатыми, прогулялись по территории Центра, посетили установочные, деловые и хозяйственные сборы.

Одним из главных дружинных мероприятий организационного периода является Деловой сбор. Это важное мероприятие, которое погружает детей в атмосферу Центра и знакомит с океанскими правилами. Традиционно на Деловом сборе перед ребятами выступают руководители дружин и ключевых образовательных отделов, с которыми школьники будут сотрудничать на протяжении смены.

Деловой сбор раскрывает традиции детского центра в концептуальном формате территорий: «Океан» – это территория России, что подразумевает уважение к языку, законам, государственной символике, территория Здоровья, Доброго отношения, Дисциплины и порядка, Дела, Знакомств, Доброго юмора и многого другого.
Хозяйственные сборы проводят вожатые для каждого отряда по отдельности. Здесь наставники океанцев призывают детей быть внимательными к гигиене и окружающему пространству, у также соблюдать личные границы и порядок.

Также в первые дни началось активное погружение школьников в образовательные программы, на которые они приехали. У юных театралов уже начались выступления. Участники модуля «Микромир на ладони» посетили установочный сбор, а подростки, которые выбрали модуль «Изобретатели будущего» побывали на запуске образовательных курсов.

В это воскресенье состоится торжественная церемония открытия программ второй смены, после которой океанцы полноценно займутся изучением направлений, на которые они приехали.